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那些不屈的力量讓我們前行初三作文

時間:2023-07-12 14:54:53 初三作文 我要投稿
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那些不屈的力量讓我們前行初三作文

  日歷再次掀到了這一頁:5月12日。

那些不屈的力量讓我們前行初三作文

  去年今日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震。這場新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的地震,讓八萬多鮮活的生命驟然消逝,千萬個溫暖的家庭永失至愛。深創(chuàng)巨痛,撕扯著13億同胞的心靈。

  在地震剛發(fā)生時,綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽的一所并不富裕的中學(xué),一位老師正在給學(xué)生們上課,那位老師就是譚秋千老師。朗朗的讀書聲的課室里突然劇烈地?fù)u晃起來,這時譚老師意識到是地震來了,就馬上有秩序的帶領(lǐng)同學(xué)們疏散。這時候,有幾個同學(xué)大聲喊到:“教室里還有幾個人!”譚老師聽到后,奮不顧身地轉(zhuǎn)身返回教學(xué)樓。這時,譚老師看到在高二(1)班的教室里,還有4個學(xué)生正嚇得直哭,不知如何才好,但譚老師見到他們就沖著他們安慰:“不要哭了,快跟我走!”但是等到說完后,一塊從天而降的巨石把出路堵住了!譚老師見到后,立刻叫學(xué)生躲在課桌下面。不停地安慰著他們。突然間,又一次的余震來了,一塊水泥石板砸向他們,隨著一聲巨響,他們再次驚慌地哭喊起來,像一群受了驚慌的馬群從山谷里跑出來的叫聲那樣,但譚老師已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了。

  在晚上9時許,當(dāng)一些救援人員挪開那塊斷裂的水泥石板時,發(fā)現(xiàn)了4個昏迷尚有生命的學(xué)生,人員連忙將他們救了出來,但譚老師卻在教學(xué)樓即將倒塌之際,用自己并不算矯健的身體護住了學(xué)生們,就像天使用自己的翅膀保護著人間。

  大地震沒有擊垮中國人民。如同一家英國媒體所言,震災(zāi)造成了傷痕,“但我們也看到了忍耐、尊嚴(yán)、勇氣和愛”。這是讓中華民族挺直不屈的脊梁。汶川大地震之后,沒有發(fā)生饑荒,沒有出現(xiàn)流民,沒有爆發(fā)疫情。悲痛中的中國,創(chuàng)造了人類史上的奇跡。震后不到三個月,數(shù)百萬戶住房損毀家庭的過渡安置,基本完成。春天來了,越來越多的受災(zāi)百姓離開板房,越來越多的遺屬重組家庭,用堅強的微笑迎接新生活;越來越多的孩子離開“帳篷學(xué)!,走進全國各地援建的新校舍;越來越多的普通人在最平凡的處境里,詮釋生命的意義,尋找生活的出路……

  整整兩年了,那猝然而至的地動山搖,舉國動員的生死營救,生命至上的國家信念,萬眾一心的民族精神,定格為無數(shù)震撼心靈的畫面,仿佛就在昨天。

  大地震留給我們一連串冰冷的數(shù)字:400多萬傷病員需要救治,50萬平方公里的土地受災(zāi),數(shù)以百萬計的民房受損,波及4600萬百姓。汶川大地震造成的受災(zāi)面積,相當(dāng)于西班牙的整個國土,受災(zāi)人口“比北歐五國人口總和還多”,直接經(jīng)濟損失達8000多億元。賑災(zāi)難度之大,需救濟人數(shù)之多,重建工作之浩大復(fù)雜,在世界范圍內(nèi)屈指可數(shù)。

  用一朵鮮花,盛開不盡的思念;用一聲鳥啼,敲出祭奠的鐘響······從氣壯山河的生死大救援,到艱苦卓絕的百萬災(zāi)民緊急安置,再到舉國參與災(zāi)后恢復(fù)重建,這一年,災(zāi)區(qū)不曾停步,中國奮力前行。

  3個月,半年,一年,幾乎每天都有新開工的項目,每天都有新推進的道路。物質(zhì)重建,文化重興,社會重構(gòu),短短的一年,災(zāi)區(qū)沿著這三個維度,一磚一瓦重繪破碎的山川、傾覆的家園。

  從共和國首度為平民的群體遇難設(shè)立國家哀悼日,到保留地震遺址為災(zāi)區(qū)人民留下永恒的記憶;從關(guān)愛生者、為災(zāi)區(qū)干部群眾提供心理服務(wù),到尊重逝者、統(tǒng)計核實地震中遇難和失蹤人員名單······

  “一個聰明的民族,從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多!蔽迩晷交鹣鄠鞯闹腥A民族,將以此證明自己的智慧和理性。世界將目光再次投向中國,投向地震災(zāi)區(qū)的廣闊大地。人們從

  面八方趕來,他們中的許多人曾用眼睛和心靈見證了毀滅。災(zāi)難的痕跡已經(jīng)變得有些模糊,頑強的野草將會漸漸覆蓋大自然的傷口。

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