三年的羈絆初三作文
——在即將畢業(yè)之際獻(xiàn)給我至愛的初三（1）班
當(dāng)班上開始刮起“同學(xué)錄流行風(fēng)”的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝粡埻瑢W(xué)錄擺放在我的面前時(shí)。我很清楚的感覺到心底名為“友誼”的那根弦，被狠狠的拉扯了一下，硬生生的疼。
——題記。
一、斑鳩
斑鳩很吵，是一位人見人愛，花見花開，車見車……呃，博學(xué)多才的花季活力少女，她以看家本領(lǐng)“雞爪瘋”名揚(yáng)“天下”。
“月~~~親~~~”我每天一進(jìn)教室，就會(huì)聽見這么一個(gè)恐怖的聲音。霎那間，雞皮疙瘩在我身上開始了他們新的生活。
“斑鳩，你這鬼嚎的聲音可真不是吹的，連我都甘拜下風(fēng)啊！”我不禁感慨到。
她白了我一眼，繼續(xù)嚷：“至上勵(lì)合的'《棉花糖》�。∧氵@家伙不知道么�！�
“你的意思是：你剛剛那公鴨般的聲音是在唱歌？”我的嘴角稍稍抽搐的一下。
“沒眼光，像我這種天籟之音，能聽到是你的福氣！”面對我的冷嘲熱諷，她開始侃。
“得了把你，臭美�！�
于是……每天都要在教室里上演幾次的“琳月大戰(zhàn)”開始了。斑鳩的跆拳道咱可惹不起，所以每次我都會(huì)急中生智的說：“想打，你下不了手！”
她咬咬牙，張張嘴，準(zhǔn)備罵我。
我又邊以迅雷不及掩耳之勢配上光速逃離現(xiàn)場，邊漫不經(jīng)心的說到：“想罵，你開不了口！”
擺脫了斑鳩的“致命追殺”，在空閑之際寫下了《羈絆》，呃？我的背后為什么會(huì)有斑鳩的味道兼濃烈的火藥味？
PS：我這朋友運(yùn)氣特衰，在此奉上一句：“別抱怨了，人背不能怪社會(huì)！”
二、高琪琪與“雙琳”
高大琪和劉琳、徐琳是我最好的朋友，我們四人因?yàn)樵谕粚W(xué)校內(nèi)“寒窗苦讀”，由此結(jié)識(shí)，所以“臭味相投”遂“義結(jié)金蘭”，號稱“花中四君子”。
大琪乃好吃之輩，個(gè)子“嬌小”。又鑒于王老師說過：“多吃零食長不高�！彼晕覀兤溆嗳艘恢痹凇靶坌牟钡谋O(jiān)督她吃零食的多少。于是乎，我們的“魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃”開始實(shí)施。決不放過任何一絲空隙，上課、下課、吃飯，我和雙琳這么努力，只奢望大琪能夠不負(fù)眾望，長高一點(diǎn)。
可奢望終究就是奢望，大琪還是沒長高。我和雙琳百思不得其解，怎么會(huì)這樣？后來，我們在高大琪包包里偷藏的巧克力那里知道了答案。
三、吾
吾，女，14歲，中長發(fā)，中等個(gè)。就讀于XiChangNo.6MiddleSchool，成績平平，擁有無數(shù)奇異的腦細(xì)胞，較為瘋癲，不聞閑事，不好“賢淑”。自以為長的不算丑，身材不算好，腦袋不算傻，朋友不算少�？釔廴毡緞�(dòng)漫，尤為喜愛《火影忍者》、《Bleach》，性格：和鳴人大相徑庭。K人的力氣和春野櫻差不多！最欣賞的動(dòng)漫人物：葛力姆喬賈卡杰克。
四、羈絆
雨一直下，風(fēng)吹進(jìn)房子里，厚厚的同學(xué)錄被吹得輕輕的響，我披著睡衣穿著拖鞋看向窗外，迷茫地做著飛翔在天空的夢。想著就要與我至愛的朋友們分別，心雨也開始嘩嘩的下。
至：六中初09級（1）班的老師同學(xué)。陽光燦爛，是因?yàn)橛心銈兊奈⑿�！只要還有一點(diǎn)記憶，一絲緣分，我們未來就會(huì)再相逢！祝君一路順風(fēng)。
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