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美妙的歌聲初三作文

時(shí)間:2021-06-12 17:46:48 初三作文 我要投稿

美妙的歌聲初三作文5篇

  篇一:美妙的歌聲

美妙的歌聲初三作文5篇

  鳳凰十年慶活動(dòng)結(jié)束,順路省親,假公濟(jì)私一次。我回到了宿遷泗洪的家中。放下行囊,沐浴彈冠的念頭頓生。

  剛走出小區(qū)大門(mén),小區(qū)北面?zhèn)鱽?lái)一陣陣悅耳的歌聲。循聲而去,見(jiàn)百米之外的路邊外滿了人,我判斷必有某超市正在開(kāi)業(yè)慶典。腳步緩了下來(lái),但《心雨》對(duì)唱的聲音卻顯得格外悅耳,好似金童玉女的原聲版。這首歌我一直喜歡,昨天還在想咋沒(méi)找個(gè)搭檔一起演唱這首歌呢?幾分鐘后,我也成為了圍觀的一員,還探著身子向里面擠了擠。

  可是,只聽(tīng)聲音,卻不見(jiàn)演唱的歌手,因?yàn)槿巳豪锊](méi)有舞臺(tái)。仔細(xì)一看,一侏儒女性大約二十七八歲的年齡,站在道路的一邊,雖是十分矮小,但五官長(zhǎng)得也很中看。她正手持話筒動(dòng)情地演唱,歌聲十分甜美。對(duì)唱的男子,一米七五左右,身材長(zhǎng)得很不錯(cuò),長(zhǎng)的很想毛寧,但看得出是個(gè)盲人。我的心頓時(shí)在想,難得他們這么喜歡音樂(lè),竟唱得如此好聽(tīng)。他們?nèi)羰窍袂楦杷菢影V情神往不也是天造地設(shè)的一雙嗎?我不覺(jué)得他們是乞討,而是用自己的生活態(tài)度和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)贏得了尊重。

  我有逗留的想法,想把歌曲聽(tīng)完,或者再多聽(tīng)?zhēng)资住N乙膊粨?dān)心熟識(shí)我的人會(huì)笑話我愛(ài)看熱鬧了。我的左手忍放進(jìn)衣兜里試圖摸出幾枚硬幣。我看到了人群圍起來(lái)的圈圈正中間放著一個(gè)愛(ài)心捐款箱。我剛忙抽出左手,右手取出了錢(qián)包,拽出一張五十元的鈔票,心里想這是愛(ài)心捐助,不是一般的施舍。

  我剛向前邁出半步,侏儒歌女身后躥出一個(gè)四十歲左右的中年男子,迅速?gòu)奈业氖种薪幼吡蒜n票,樂(lè)呵呵地說(shuō):謝謝,謝謝。

  那人動(dòng)作十分麻利,五十元的鈔票很快到了他的手中,很快進(jìn)入了他的錢(qián)箱,連讓我大模大樣、體體面面將錢(qián)放進(jìn)捐款箱或者被哪個(gè)記者模樣的人拍上一張相片的機(jī)會(huì)都不給。

  瞬間,我后悔了,覺(jué)得那人是不是幕后操縱者,聽(tīng)說(shuō)這樣的事很多,殘疾青年僅僅是他們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的掙錢(qián)工具。我頓時(shí)感覺(jué)到了一種異常的屈辱和憤懣。但是,我也不可能去要回我的鈔票。悻悻地離開(kāi)那里,我只愿那天晚上侏儒女和盲青年會(huì)因?yàn)楫?dāng)天收入不小而得到一點(diǎn)點(diǎn)飯食上的改善,如果這樣,我的愛(ài)心也就達(dá)到目的了。我的心也就平靜多了。

  篇二:美妙的歌聲

  朦朧的月光下,小區(qū)的長(zhǎng)椅上,坐著一個(gè)三口之家,寶寶已躺在媽媽溫暖的懷里熟睡著,媽媽還一直吟唱著催眠曲。。題記

  那個(gè)小寶寶就是剛出生不久的我,因?yàn)槊刻焱砩隙家摁[到深夜,所以我就躺在媽媽溫暖的懷抱里,只有聽(tīng)著媽媽唱催眠曲:“風(fēng)兒不吹,鳥(niǎo)兒不叫,我家寶寶要睡覺(jué),星星睡了,月亮睡了,我家晨晨睡著嘍……”才能入睡,媽媽說(shuō),小時(shí)候的我睡姿可好玩兒了,嘴角上時(shí)常還蕩漾著甜甜的笑意呢。

  小時(shí)候的我,最喜歡媽媽拍著我的小身體,聽(tīng)她唱著優(yōu)美童謠,我有時(shí)我會(huì)安靜地躺在媽媽?xiě)牙,欣賞著媽媽悅耳的歌曲,有時(shí)我會(huì)快樂(lè)地伊伊呀呀地和媽媽一起歌唱,幸福極了。

  媽媽還會(huì)唱很多首兒歌,所以就時(shí)常唱歌給我聽(tīng),不知不覺(jué)中,我就愛(ài)上了唱兒歌,溫暖的春天隨著這首《小燕子》浮現(xiàn)出來(lái),河水已解凍了,叮咚叮咚地歡快地唱著歌兒,柳樹(shù)姐姐細(xì)細(xì)的柳條上抽出了嫩芽,風(fēng)兒一吹,便唱起了沙沙的,富有神秘色彩的音樂(lè)。走在去交郊游的路上,聽(tīng)著風(fēng)兒在耳邊說(shuō)的悄悄話,我唱著歡快的兒歌《去郊游》“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游……”郊區(qū)的路上留下了我們一片歡聲笑語(yǔ),去動(dòng)物園看老虎時(shí),好奇的我仔細(xì)端詳著老虎威猛的雄姿,唱起了兒歌的《兩只老虎》,大有初生牛犢不怕虎之勢(shì)。只看見(jiàn)河水上游過(guò)來(lái)一群憨態(tài)可掬的小鴨子,我就會(huì)唱起童謠《數(shù)鴨子》,總之,歌聲常伴兒時(shí)的我左右,讓我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  現(xiàn)在的我最喜歡的歌聲是鋼琴發(fā)出來(lái)的聲音,特別是在我心情不悅時(shí),幾首曲子下來(lái),那些不快樂(lè)的想法,立刻煙消云散。有時(shí)它帶給了我無(wú)限的靜謐,有時(shí)也帶給了我泉水般悅耳歌聲,有時(shí)它唱的歌聲猶如萬(wàn)馬奔騰,有時(shí)還如滔滔江水綿綿不絕……

  我們的生活離不開(kāi)歌聲,這不光是我們的一種娛樂(lè)方式,也是我們生活中的一部分,更是我們立志的一種好方法哦!當(dāng)然也可以幫助小寶寶睡覺(jué)哦!

  篇三:美妙的歌聲

  又一個(gè)“六一”,但是今天我們又能激動(dòng)到哪去?這是第一次最完美的六一,也是最后一次了。

  今天,我們每個(gè)人拿出了最好的精神來(lái)迎接歡送我們的節(jié)日。當(dāng)一個(gè)個(gè)一年級(jí)弟弟妹妹呲著牙對(duì)著紅領(lǐng)巾笑的時(shí)候,我仿佛回到了昨天的那個(gè)美麗的童年。我們朝氣蓬勃,憋足了氣準(zhǔn)備著最后的比賽?墒潜炔槐荣愐呀(jīng)不重要了,這個(gè)時(shí)候,留住時(shí)光,比什么都重要。

  當(dāng)我們的歌聲再一次回響在那個(gè)陳舊的舞臺(tái)時(shí),這個(gè)場(chǎng)面,這個(gè)季節(jié),這個(gè)班級(jí),這回味的童年!平時(shí)打鬧的男生在這時(shí)候選擇了安寧;平時(shí)不好好唱歌的人選擇了嚴(yán)肅。那我們還有什么好說(shuō)的呢!

  “我們的家,在東方之巔,美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學(xué)校之際,同時(shí)我的耳邊也回響著另一首歌曲:“大雨嘩啦啦,小雨淅瀝瀝,嘩啦啦,淅瀝瀝,小草笑嘻嘻!边@兒歌,是一條走向成年的陽(yáng)光之路。

  這歌聲,第一次唱得那么響亮!也是最后一次了。我死死的拽住這寧?kù)o的空氣,生怕它擾亂了我們的歌聲。沒(méi)人會(huì)在這時(shí)候搗亂,就連最淘的男同學(xué)也唱得像模像樣。

  一個(gè)個(gè)第一次,一個(gè)個(gè)最后一次……暢想明天的同時(shí),也不要忘了昨天的痛苦。有時(shí)候,忘記才是最大的幸福!

  一個(gè)個(gè)同學(xué),一個(gè)個(gè)為班級(jí)凝結(jié)的血紅色的心,這時(shí)候,他們都忘乎所以,盡心盡力。只要有希望,一定可以!哪怕明天就要離別,也不要忘記昨天的友情;哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣,上一分鐘也要笑得燦爛……

  這美好,來(lái)源于我們對(duì)母校的.深深感激。是她,是她!明天我們就要分手離別,可是今天如果還在學(xué)校,一分一秒,你還是她的“孩子”;明天你就要進(jìn)到初中,一時(shí)一刻,你是她忘不了的。不管你走到哪里,別忘了在母校這小小的一段路程,她會(huì)堅(jiān)信,她培養(yǎng)的你,明天一定會(huì)更好。

  六年的留念,一年年的六一,還是一個(gè)個(gè)定格的回憶。一張張照片漫天飛舞,直至飛到天涯海角的我們手里。

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小孩,聽(tīng)到別人在罵自己的母校,他什么都不說(shuō);可是,他從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)自己的母校。這是為什么?不為什么,來(lái)源于它對(duì)母校的大愛(ài),大愛(ài)無(wú)痕!只有愛(ài)到了這種程度,才會(huì)有這樣的行為……

  今天的歌聲為什么會(huì)出奇的嘹亮?我們愛(ài)母校,這是給她留下最后且最美好的回憶。最后的歌聲!

  篇四:美妙的歌聲

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”每每聽(tīng)到這極具震撼力的歌聲,我的心中就會(huì)涌出一絲小小的感動(dòng),因?yàn),它代表了我們集體一顆團(tuán)結(jié)向上的心……那是一天傍晚,我們?cè)诮淌依锇察o地上晚自習(xí)。我正在冥思苦想一道較有難度的奧數(shù)題,忽地眼前一黑,思路也被打斷。頓時(shí),教學(xué)樓一片嘩然。“停電了!”不知黑暗中是誰(shuí)大喊了一聲。

  幽幽的月光,讓人捉摸不定,我想起了令人恐怖的魂靈,感到一陣巨大的恐懼向我襲來(lái)。班里頓時(shí)亂成了一鍋粥!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”隔壁班響起了歌聲。班里頓時(shí)安靜下來(lái)。不知是誰(shuí)起的頭,不知是誰(shuí)唱得最響,但我在淚眼模糊中,也一起開(kāi)始唱那首歌。我們的歌聲,響徹校園。班里,黑暗已經(jīng)不復(fù)存在了,它被分成了七十小份,在每個(gè)人的心底消失得無(wú)影無(wú)蹤。每一個(gè)人,都擁有一顆團(tuán)結(jié)光明的心。

  我們唱完后,掌聲在教室里經(jīng)久不息地回蕩。每個(gè)人的臉上都掛著淚水,每個(gè)人的心中都洋溢著幸福與溫暖。我想起小時(shí)候,幼兒園時(shí),也有這樣類似的經(jīng)歷。停電時(shí),我們緊緊地攥著老師的手一起唱歌。那稚嫩的童聲,使我不再害怕,不再恐懼,而是與老師和小朋友們一起,共同分享光明。

  我們生活在這個(gè)世界上,在家里是父母的掌上明珠,也是外公外婆的心肝寶貝,而我是第一次感受到,我們互相溫暖著他人,在彼此感到害怕時(shí)給予感動(dòng)。在我們的人生道路上,可能會(huì)經(jīng)歷許多事情,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,那一晚我的感動(dòng)。也許,那是人世間最美的情感,在熠熠生輝中我們學(xué)會(huì)了擁有一個(gè)溫暖他人的懷抱。那一夜,我們雖然經(jīng)歷了黑暗,但是光明在我們心中綻放出了最美的花朵。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,那團(tuán)結(jié)溫暖的歌聲……

  篇五:美妙的歌聲

  黃昏是格外寧?kù)o的,當(dāng)天色微微暗下來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)躲入大山的時(shí)候,月光一縷一縷地撒向大地的時(shí)候,美麗又迷人的夜晚就開(kāi)始了。

  一聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲打破了這暫時(shí)的寧?kù)o,正如那美妙的歌聲。不,這就是美妙的歌聲,它是由偉大的音樂(lè)家。鳥(niǎo)兒發(fā)出來(lái)的。黃昏歸巢的鳥(niǎo)兒在掠過(guò)半空的時(shí)候,以清脆的歌聲來(lái)表達(dá)自己的歡悅心情,為夜晚交響曲拉開(kāi)了序幕。

  萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴。各色各樣的歌聲在寂靜的樹(shù)林里回蕩,像是一曲時(shí)起時(shí)落的樂(lè)曲,有時(shí),夜鶯那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)勾畫(huà)著荷塘月色的美景;有時(shí),千百只畫(huà)眉的合唱描繪著萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì);有時(shí),杜鵑的優(yōu)雅的小提琴曲拉出平靜的池塘上一圈圈波紋……美妙的歌聲,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓人心潮澎湃的歌聲!沒(méi)有人不為這歌聲的魅力所折服,所打動(dòng)。

  夜,深了。在月光的照應(yīng)下,歸巢而去的鳥(niǎo)兒已經(jīng)沉睡。喧囂的樹(shù)林重新安靜下來(lái)。然而,新的歌聲正在迷人的月色中醞釀著……

  沙沙,沙沙,草葉輕輕搖擺,有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著,給人以舒適的感覺(jué)。就在這時(shí),屬于蟲(chóng)子們的歌聲又開(kāi)始了。

  “吱。吱!毕s發(fā)出了讓人心靈顫動(dòng)的名叫,那是大自然的天籟之音。∫稽c(diǎn)也不遜色于鳥(niǎo)兒的合唱,歌聲依舊是那么美妙。蟋蟀拉動(dòng)了他的小提琴,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的音波在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái),奏出生命的贊歌,為蟬那狂熱的、激昂的歌聲伴奏。如果沒(méi)人注意,還以為是人拉的呢。哦,人是不可能拉的這么好的。

  紡織娘沉穩(wěn)而又喑啞的歌聲響了起來(lái)。不同于蟬的狂熱,蟋蟀的優(yōu)雅,紡織娘的歌聲獨(dú)具特色,唯美,無(wú)人能比。那是秋天的旋律,是豐收的獨(dú)奏。在這三大昆蟲(chóng)音樂(lè)家的激情演唱和獨(dú)奏下,成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子,響應(yīng)著這美妙的歌聲。他們摩擦翅膀,擺動(dòng)觸角,挑起歡快的舞蹈,奏響希望的音樂(lè)。這夏末秋初的夜晚,竟然有這么美的歌聲,這么盛大的音樂(lè)會(huì)!

  東方露出了魚(yú)肚白,一抹微紅,給高山鑲上了紅邊。森林重新寂靜了下來(lái)。歌聲逐漸地消失了,音樂(lè)會(huì)要結(jié)束了。

  “喔。喔。喔!碧(yáng)終于躍出了山頂,公雞唱起了雄歌。

  似乎是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻。

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