初三朋友作文600字匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三朋友作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三朋友作文600字 篇1

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”歌是這么唱沒錯，但為什么我一看到你們——我昔日的兄弟，我認(rèn)為我最好的朋友的時候，卻感覺到分外孤單……突然間，我明白了。玫瑰花的葬禮，請讓它埋葬我們從前的友誼。

　　——題記

　　我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠去，因為，我又想起了……

　　那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹，一種強烈的物是人非的感覺涌了上來。

　　為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠去的背影，心里泛起一陣孤獨，在回家的路上，我一直在想這個問題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥眩�曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰知道會不會再次發(fā)生這種情況。

　　離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開你的時候，沒有人能伴你到永遠。你自己也不能，又如何強求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來，這是一個無法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會飛走，約定會消失，朋友會離去，你無力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時光。

　　回到家，放一首《蒲公英的約定》，來緬懷我們曾經(jīng)的友情。

　　“……一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)……”

　　媽媽評語：人生很長，經(jīng)歷會很多，你會長大，也會有無數(shù)次失望，愿你到最后還能保持——一顆童真的心，能感受到快樂！

　　同學(xué)互評：文章寫得很有韻味，我手寫我心，寫出了心中真實的情感。我相信寫出文章時應(yīng)該是一氣呵成的。相信你寫文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的，有人說時間是檢驗友誼的最好方法，你要相信世界上是有永遠的友誼的，只不過你在人生的路上還沒有遇到而已。

初三朋友作文600字 篇2

　　因為或多或少地受到電影的熏陶，我們常常認(rèn)為朋友就是可以在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上救你于生死之中的人，就是可以為了你的生命而放棄自己的未來的人，就是可以用一生盟誓來共同擔(dān)當(dāng)命運的人。但現(xiàn)實中沒有這些生生死死，于是就有些人悲哀了：“現(xiàn)實中根本沒有值得傾心相交的朋友�！�

　　事實不是這樣。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下，而如同涓涓細流緩緩流淌。如果你愿意將它一點點地聚集在一起，就能發(fā)現(xiàn)，原來在不經(jīng)意間流淌的親情，竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海。

　　在初中我有一個好朋友，就坐在我的左邊。他就是這樣在不經(jīng)意中，和我一起歡笑，和我一起悲傷，有時忍受著我的不滿，有時和我歡快無比地交談。

　　可是和他在一起的幾年都如同劃過的水平線一般沒有什么波瀾，一切的記憶卻聚集在了離別的那一天。中考前在校的最后一天，對未來的未知，對命運的擔(dān)憂，都不如離別這杯濃咖啡苦澀。那一天，他表情凝重，我卻滿臉歡笑。他側(cè)過頭來看了看我，平時豪放的大嗓門被一種斷斷續(xù)續(xù)的，沙啞的聲音替代，如同一盤磁帶轉(zhuǎn)過最后一圈留下的沙沙聲，試圖將更多的回憶記錄下來。他眼睛失神地問我為什么要笑，我回答他：“最后一天了，將微笑留在初中，才是最美好的回憶��！”他沉默了數(shù)秒，臉如同剛開始融化的冰一般，露出一個略顯僵硬的笑。我立即意識到了自己的錯誤，因為強顏歡笑才是最大的悲傷�？墒琼汈чg，他再次轉(zhuǎn)向了我，臉上的愁云已經(jīng)一掃而光。那一天，我們終于回想起了，曾經(jīng)一起共處的似乎凝固了的時間，以及一起拼搏流下的汗水。我們就這樣歡笑到最后的時刻。臨別了，我們都不能壓抑住臉上的苦澀。我干澀地說了句：“再見了�！彼�也同樣干澀地回應(yīng)了我一聲。之后我便轉(zhuǎn)身，邁步，幾乎是一瘸一拐地離開，躲到了樓梯的轉(zhuǎn)角，頹唐地靠著墻，用手捂住臉，靜靜地嘆息著。我沒有流淚。

　　到現(xiàn)在最令我后悔的一件事，就是哪怕在那最后一天，我沒有能夠用言語承認(rèn)他是我的朋友，我最好的朋友。

　　或許不需要吧，友情的偉大，哪里是言語能夠呈現(xiàn)出來的？和他一起笑，和他一起痛苦，和他一起度過那些難忘的時光。這就是我們的友誼的印記，無法被時光磨滅的印記。

初三朋友作文600字 篇3

　　朋友，什么是朋友？朋友是一個什么概念呢？你的朋友對你是真心的嗎？

　　哎！現(xiàn)在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少�，F(xiàn)在的大多數(shù)朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時的一個玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當(dāng)時是好玩，真的好玩。可是你想想你跟她玩或她跟你玩，，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學(xué)習(xí)不好，成績像水一樣直線往下降，好的學(xué)不了壞的還學(xué)了一身……所以現(xiàn)在的.朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當(dāng)成是無聊時的一個玩伴；你也不能太相信某個人，如果你對你的朋友太相信你就會把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。

　　朋友這兩個字的寫法太簡單，太簡單，可是現(xiàn)實它一點也不簡單，它太復(fù)雜，太復(fù)雜了，復(fù)雜得讓你很容易上當(dāng)受騙，可能當(dāng)人家把你買了的時候你都不知道，你還認(rèn)為他或她對你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會買給你，其實他或她在買東西給你時所用的錢就是賣你的錢，而你還認(rèn)為他或她是好人。

　　因為朋友你可能會被帶入不好的道路，你也許會被你所看見的假象所誤導(dǎo)，所以你就會進入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個對朋友很信任的人，最后我得到的結(jié)果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實我剛開始跟她們玩時，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因為我知道如果我說了，那么可能會發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因為一時疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現(xiàn)在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復(fù)讀了，我真的很不想復(fù)讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！

　　所以我希望大家一定要正確認(rèn)識朋友這兩個字，以后不要讓自己后悔，到你知道后悔時可能一切都已經(jīng)晚了。

初三朋友作文600字 篇4

　　成功時，朋友與我分享成功的喜悅；失敗時，朋友與我總結(jié)失敗的原因；拼搏時，朋友與我并肩作戰(zhàn)。

　　分享喜悅

　　考試過后，發(fā)下卷紙，發(fā)現(xiàn)自己考得很好，就立即撥通親戚朋友們的號碼，告訴他們這個好消息。她聽了，立即趕來，和我一起分享成功的喜悅。下午，她領(lǐng)著我去了一個偏僻的地方，那兒是一個廣袤的田野，放眼望去，仿佛是一片綠油油的海洋。我們沐浴在陽光下，和蝴蝶嬉戲，和蜜蜂打鬧。她拉著我的手，興奮的對我說；“茜，下次考好，我們還來這兒，好嗎？”我看著她，用力地點了點頭。之后，每次考好，我們都要來這里嬉戲一次，歡樂一次，我們一起分享成功的喜悅。

　　總結(jié)原因

　　又是一次考試，這次考試由于我的失誤和疏忽，考試成績很不理想，我所認(rèn)識的“知心朋友”離我而去。我傷心地再一次撥通了她的號碼，向她傾訴自己的感受時，她又一次急急忙忙地趕來。我們走在大街上，沒有一個人注意到我們的不一樣，而我卻覺得這世間的萬人萬物此時此刻都在嘲笑著我的失誤和疏忽。我們走著走著，無意間走到了她與我分享快樂的地方——綠油油的田野。我們坐在田野的中央，對著天空大喊著，喊出自己內(nèi)心的不滿和怨恨，我向她訴說著自己的悲傷，而她一直在安慰著我，告訴我應(yīng)該以平常的心面對現(xiàn)實生活。勸解我后，她又讓我把卷紙拿出來，和我一起分析錯誤的原因，幫我總結(jié)知識點，告訴我應(yīng)該怎樣做，并讓我寫下了正確的步驟。我們丟開卷紙，在綠油油的田野上奔跑著、宣泄著……

　　并肩作戰(zhàn)

　　又要考試了，我慌慌張張地背這背那，她叫我出來玩，我也拒絕了，聽說我要考試了，她再一次急急忙忙地趕來，幫我溫習(xí)功課。夜已很深很深了，她家離我家又遠，路上也沒有路燈，我叫她回家，明天再來，但她不同意，堅持留了下來繼續(xù)幫我溫習(xí)。終于，該掌握的全部掌握了，我讓她在我家住一晚，但她害怕媽媽擔(dān)憂，不同意，堅持走了。第二天，她又早早地來到我家，囑咐我不要緊張。

　　生活中只有真正的朋友，才肯這樣幫助我；也只有這種真正的朋友，才會讓我不斷努力，不斷進步。

初三朋友作文600字 篇5

　　我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠去，因為，我又想起了……

　　那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹，一種強烈的物是人非的感覺涌了上來。

　　為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠去的背影，心里泛起一陣孤獨，在回家的路上，我一直在想這個問題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥眩�曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰知道會不會再次發(fā)生這種情況。

　　離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開你的時候，沒有人能伴你到永遠。你自己也不能，又如何強求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來，這是一個無法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會飛走，約定會消失，朋友會離去，你無力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時光。

　　回到家，放一首《蒲公英的約定》，來緬懷我們曾經(jīng)的友情。

　　“一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)�！�

　　媽媽評語：人生很長，經(jīng)歷會很多，你會長大，也會有無數(shù)次失望，愿你到最后還能保持——一顆童真的心，能感受到快樂！

　　同學(xué)互評：文章寫得很有韻味，我手寫我心，寫出了心中真實的情感。我相信寫出文章時應(yīng)該是一氣呵成的。相信你寫文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的，有人說時間是檢驗友誼的最好方法，你要相信世界上是有永遠的友誼的，只不過你在人生的路上還沒有遇到而已。

初三朋友作文600字 篇6

　　偶然打開音樂，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽著那熟悉的旋律，覺得你仿佛就在我身后，從不成離去。

　　——題記

　　已經(jīng)不記得有多少個春夏秋冬，我們一起在田野里無憂無慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個春夏秋冬，我們一起和自由的風(fēng)逐步競走。只記得那曾經(jīng)肆無忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽光，傾聽著微風(fēng)的低聲訴語�？v然睡著了，也在睡夢中感受彼此的存在，在沒有天空，沒有大地，只有一片虛無的黑暗中，只有你在我身后。

　　轉(zhuǎn)眼間，時光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒有問候，沒有祝福，只有兩個單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒能挽回我們的相聚。后來呢，習(xí)慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會寫信個你，也往往會接到你的來信，每每拆開你的信件，傾聽你的生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個夢中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠去，而你就在我身后，從未離去。

　　生活總會有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過、痛苦過、逃避過、發(fā)泄過，也曾一度頹廢，對生活失去信心，整天死氣沉沉、無精打采，只覺得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再沒了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無拘無束的滿臉笑意，于是，便忽的覺得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來出發(fā)。

　　曾多次寫信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。

　　聽著旋律，跟著節(jié)拍，聽著耳機傳來的熟悉的歌曲，不由自主附聲高唱起來：有你在我身后，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分……

初三朋友作文600字 篇7

　　朋友不少，讓我刻骨銘心的不多，敏敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到敏敏的樣子。她短發(fā)齊肩，穿著淡藍色的西服，五官精致，笑起來格外好看。

　　敏敏的課，一直是我的最愛。她一進教室，大家總會禁不住善意的起哄。不過在她邁上講臺的那一刻，大家或拿書本，或取筆記，或回座位，教室悄然地靜了下來，誰也不愿意錯過她那親切而優(yōu)美的教學(xué)。我還忘不了她講解《背影》一文的情形，輕輕地踱步，細細地推敲，讀到精彩處，語速明顯放慢，甚至禁不住微閉雙目，醉在其中。對于我這個充滿文學(xué)幻想的女孩來說，那一點一滴都是風(fēng)景��！

　　我生性膽小，生怕在這位女神面前破壞了自己的形象�？晌以绞沁@么想，她越不理會。輪到我回答問題，她總會微笑著把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼，瞬間集聚到我身上，臉紅得被開水燙過一樣。我低著頭，咬緊嘴唇，哪敢看她，不過心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我，后來竟然成了她辦公室里的常客。有過表揚，多半是批評。她也板起臉，眉毛高聳，問我為何沒有交作業(yè)，怎么又遲到了……不過每次出來時，她總會拍拍我的肩或摸摸我的頭發(fā)，鼓勵我說：“你行的！”有時我也撅起嘴，免不了在心里感嘆：“這樣美的敏敏，對我怎么這么嚴(yán)�！币怀鲩T，我又笑逐顏開，乖乖地依照她的話去做了。

　　真正成為朋友，或許是因為一張紙巾。那天陽光甚好，窗外的迎春花依舊在隨風(fēng)舞動，鳥兒如往日一般在熱鬧地嬉戲，可教室里安靜得有點恐怖——敏敏哭了，為了那幾個恨鐵不成鋼的調(diào)皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學(xué)后，同學(xué)們早已散去，可眼眶里噙滿著淚水的她一動沒動。我望著她也不知所措，慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間，她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽她輕輕地說了句“謝謝你，我的好朋友！”

　　我和敏敏的故事也許很尋常，但我在心里，我們早已是真正的朋友了！

初三朋友作文600字 篇8

　　一眨眼，一個月過去了。

　　十月中旬，正是秋游的大好時機，小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉危�秋游那天，老師要求他們�?個好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個相對比較好的朋友組隊，要說小鵬，班里或年級里的朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過起來，但他試著想其他的，只要一提起余恒，他就會不由自主的嘆氣。不過，他后面還是沒有敢想這個，所以度過了一個快樂的日子，玩的不亦樂乎。

　　但是一回家，他又感覺很孤獨了。

　　直到那個星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。傍晚五點多鐘的鄉(xiāng)村，正是最美麗的時刻，此時的天空，好像摻雜著一點鴨蛋黃紅，又好像摻著一點檸檬黃，仿佛是某個人，用這幾種顏色的油畫棒，在天空這幅空白的畫卷上畫畫。小鵬就這樣懷著愉快的心情，到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。

　　小鵬的媽媽進了屋，和奶奶打了個招呼，又和奶奶閑聊了一會兒，然后開著車子走了。小鵬進了爺爺?shù)姆块g，打開書包，開始在寫字臺上寫作業(yè)。突然，他聽到家里有貓叫，連忙問奶奶：“奶奶，家里怎么有貓啊?”奶奶說是前幾天收下來的，不過奶奶接著又問：“小鵬，你剛才聽到貓叫啦?”“是啊�！薄澳鞘切∝堭I了�！敝宦犇棠獭斑溥溥溥洹钡慕辛私校�小貓立刻跑了過來，然后，奶奶拿過來一條魚，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來歷都給小鵬簡單說了一遍：前天下午，爺爺看見花園里有只小貓竄了家里來，也不知是誰家的，于是就收養(yǎng)了下來。“簡單來說就是這樣的�！蹦棠陶f�！靶※i呀，我聽說你們城里孩子一個人在家都沒得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉(xiāng)下度過了一個難忘的夜晚。

　　周六晚上，出差的爸爸媽媽回來了，他們來把小鵬接走，小鵬對爸爸媽媽說：“我覺得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個名字：迪克。

　　朋友，來到了!

初三朋友作文600字 篇9

　　朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

　　有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小�…”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅�看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

　　我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

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