窗初三作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的窗初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗初三作文1
第四組第三桌，那扇小窗旁邊，是我心中最美的風(fēng)景……——題記
時(shí)光匆匆過去，轉(zhuǎn)眼間，初中的三年學(xué)習(xí)生涯就要過去�；叵肫鹉巧刃〈�，往事便歷歷在目，這時(shí)的我臉上總帶著笑意，卻又感慨時(shí)光是多么的易逝。
那扇小窗陪伴了我兩年。兩年前，我剛被老師調(diào)到這兒，與同桌不熟，就喜歡把目光投向窗外。窗子外邊是座瓦礫房，房子的再那邊，有片綠地。每到夏天，就開滿小花，長滿綠草。微風(fēng)拂過，草和花就搖搖晃晃，星星點(diǎn)點(diǎn)的閃爍。草地旁，有條路，每當(dāng)上午快放學(xué)，就會(huì)有個(gè)長著白胡子的老爺爺，大聲吆喝著：“米花糕勒……”這時(shí)，我的肚子咕咕叫，無奈之下，只好抱怨：“哎呀，我肚子餓了！”同桌附和一聲：“我也是！”一到下課，我們就飛奔到老爺爺那買兩盒米花糕吃了。
天天一塊吃米花糕，我和同桌成了很鐵的哥們。我們總喜歡打打鬧鬧，有時(shí)上課都不能好好聽講，幾次在下面嬉笑打鬧都沒被老師發(fā)現(xiàn)。那次我們又開始開小差了。他給我講了一個(gè)笑話，我忍不住笑出聲來，竟不記得這在上課。老師注意到我們，大喊我們的名字，叫我們在教室后邊面壁思過。他火大地看了我一眼，我則撲哧地偷笑起來。
有時(shí)會(huì)因?yàn)樗匾鉃槲覝?zhǔn)備的糖果，重重的拍一下他的肩膀，用塞滿糖的嘴含糊不清的說：“真夠哥們！”有時(shí)會(huì)因?yàn)橐坏牢锢眍}和他爭辯不休，即使到后面真的意識到是自己錯(cuò)了，也會(huì)臉不紅心不跳的狡辯一句：“其實(shí)這題我會(huì)做，只是突然間…”他總會(huì)無奈地接上一句：“腦子不夠好使而已！”我則在一旁嘿嘿地偷笑，然后把頭探出窗外，裝作啥事沒發(fā)生一樣，心里暗笑。有時(shí)成績差點(diǎn)不及格，望著滿是叉的卷子，不爭氣的流眼淚。雖然每次一見他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現(xiàn)。這時(shí)的他總會(huì)像個(gè)大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會(huì)破涕為笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽到后，追的我滿教室大跑……
想到這，我又開始笑，那時(shí)真是太美好，太耐人尋味。時(shí)光的過去，不會(huì)讓我忘了它。那扇小窗子旁邊，有太多我的歡笑和淚水，太多美好的回憶。那扇窗，那座房，那片地，那位老爺爺，那個(gè)他，我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)……
窗初三作文2
就在蝸牛跌落的那一刻，也預(yù)示著我的失敗，但我仍堅(jiān)信：跌落的蝸牛也有爬起的時(shí)候！
窗外，雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。天依舊暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。
而，窗內(nèi)，我獨(dú)自坐在課桌旁，望著桌上的成績單，一個(gè)又一個(gè)不入眼的分?jǐn)?shù)，如晴天霹靂般襲向我，我絕望了……
失敗，失敗，又是失敗……連續(xù)幾門的考試失利令我抬不起頭。我整天被圍困在自己設(shè)置的一件滿裝著煩惱與痛苦的屋子里，就像危險(xiǎn)的炸藥塞在彈殼里，想要引爆卻找不到導(dǎo)火線，只好一直壓抑著，逃避著，得不到絲毫的慰藉，只覺得四面都是失望的目光，嗤笑的聲音，我掙扎，我流淚，我無奈，始終逃不出這間屋子的封鎖。
“滴滴嗒嗒…”的雨聲打破了我的悲傷，我朝窗外望去，只見黯淡的天空中，大雨如注，近旁的大樹上，一個(gè)長著長長觸角的小家伙正在樹腳下，慢慢吞吞地，背著重重的殼裹，一步一步地向上爬。雨，從空中瀉下來，拍打在蝸牛的殼上，風(fēng)，使勁的吹著，席卷著蝸牛，四周一片呼嘯，一切都變得殘忍。摹地，正當(dāng)蝸�？炫赖綐渲醒霑r(shí)，伴隨“啪”的一聲，蝸牛掉了下去，我的心緊緊的牽住了，原以為蝸牛的生命就如此了結(jié)，可不料，不一會(huì)兒，它又蹣跚地出現(xiàn)在我的視線，一步接著一步，最終爬上了樹枝上。
看到這，我的心一剎那間，深深的撼動(dòng)了：難道我連蝸牛都不如了？難道成功永不會(huì)垂青于我？難道在這里苦傷心，會(huì)有后悔藥？難道……我暗暗的反問著自己，李白的那句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！被仨懺谖业亩稀Ｎ乙欢ㄒ蚱鹁�，像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印向上前進(jìn)，在最高點(diǎn)乘著樹葉往前飛，讓陽光靜靜地仰望著我，到達(dá)屬于我的一片天。
窗外依舊是風(fēng)雨大作，但我的內(nèi)心去陽光明媚，陣陣悸動(dòng)在我內(nèi)心此起彼伏……
窗初三作文3
回想起小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)真誠的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
瞧，那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。
記得在 那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校，我把書包放在座位上，拉開拉鏈，想拿出我的文具盒�？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆�，一個(gè)兜一個(gè)兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒見我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了？不會(huì)忘在家里了吧？”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí)，崔冰彤見我與平常大不一樣，便走過來關(guān)心地問我：“程迪，怎么啦？不舒服嗎？”
我抬起頭，抽抽噎噎地說道：“不是，我的文具盒沒有帶，沒法寫字了。”說完，我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說：“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系，用我的就可以了。”聽后，我用感謝的眼光看著她。“真不愧是我的好朋友，總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他�！蔽倚南�。
沒過多久，崔冰彤就遞給我一支筆�！斑@支筆呢，就送給你吧�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時(shí)期美好的回憶。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。
窗初三作文4
雨水和命運(yùn)一樣，到來的時(shí)候都是悄無聲息的。
一開始是幾聲稀疏的滴滴答答，片刻之后就密集得分不出雨點(diǎn)落地的先后順序。自由落體的雨點(diǎn)不管地面上尚有多少裸著頭頂不知所措的生命，一股腦兒地這么掉下來，砸在人的臉上、衣服上，沒有幾下子就透心兒涼了。
家長里短的嘮嗑停下了，孩子們的吵鬧也漸漸聽不見了。灰蒙蒙的云悄無聲息卻又不容反抗地推進(jìn)陣線，沒有多大一會(huì)兒便籠罩了整個(gè)穹頂。草木原本還能勉力維持著筆直的身體，可沒過一會(huì)兒就不得不向狂風(fēng)低頭。雨借風(fēng)勢，不知什么時(shí)候變成了銳利的刀，劃在窗戶上，留下一道一道的痕跡。
我坐在這窗戶圍成的安全區(qū)，透過玻璃看著雨點(diǎn)狂笑著尖叫著前赴后繼，似乎一定要撕裂這透明的屏障，將憑借它們保護(hù)的人和物也擺布得失去還手的力氣。
所幸還有這一扇窗。窗外風(fēng)雨交加，窗里靜謐安詳。我望向窗外。我看到風(fēng)雨仍舊肆虐。樹干頂端細(xì)弱的枝條被大風(fēng)吹起，裹在滂沱大雨里，被毫不留情地打擊著，但它仍拼命昂起頭。葉子在風(fēng)雨的打擊下飄飛在空中，即使無所依靠，它們也仍試圖落在自己母體的腳下。
我看到花朵失去了往日驕矜的樣子，腰身不再曼妙，臉頰也不再嬌俏。風(fēng)雨卸掉了花朵明麗的妝容，但素顏朝天的花朵卻多了濃妝艷抹時(shí)沒有的氣度。我看見花朵用脊梁擋著傾盆大雨，承受著重若千鈞的壓力仍未匍匐。我想，雨過天晴之時(shí)，它定會(huì)以最美好的身姿站成最動(dòng)人的樣子。
我看到有個(gè)人逆風(fēng)前進(jìn)，他的衣服已經(jīng)全都濕透了，但他卻緊緊抱著什么東西。我看不清他究竟抱著什么，但我猜想那東西一定無比珍貴，珍貴到足以讓他放棄窗戶里的暖意融融而只身冒雨前行。
窗外風(fēng)雨依舊，窗內(nèi)溫暖如春。我拿起筆，聽著耳畔的雨聲，揮去頭腦中盤桓許久的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)于命運(yùn)的不切實(shí)際的思緒，轉(zhuǎn)而繼續(xù)專注于曾經(jīng)不愿多看一眼的試卷。
窗外一片喧囂，窗內(nèi)時(shí)鐘嘀嗒。在秒針的嘀嗒聲和筆尖的刷刷聲里，我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。我相信，那一直深藏在心中的夢想，將支持我沖破前方路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，走向那光明的一直期待著的未來。
窗初三作文5
初中的生活就像指尖的流沙，轉(zhuǎn)眼已過了兩年。我仍坐在窗口的位置，窗外的香樟依然守護(hù)著我，我開始備戰(zhàn)中考，而它也開始了自己一季的輪回。
春天，時(shí)光易逝，我和香樟都趁這個(gè)季節(jié)奮力勃發(fā)。幾十年的積攢和一個(gè)冬天的靜默讓它煥發(fā)出矚目的光彩。它雄偉地立在藍(lán)天之下，細(xì)枝末節(jié)處生出許多嫩枝。在深淺不一的樹葉中還夾雜著片片黃葉，活脫脫的如一只只蝴蝶。
我以一冬的沉寂洗滌內(nèi)心的煩躁，在香樟復(fù)活之時(shí)，積極應(yīng)考。
夏天，香樟更加繁盛了，葉的顏色變深了，稍稍透出成熟。它的樹冠成了規(guī)則的球型，在天空劃過優(yōu)美的弧線。樹葉濃蔭之中，開出朵朵純白小花，一點(diǎn)一滴的香氣悄悄漫延開去。
我用了更多的熱情學(xué)習(xí)，在香氣環(huán)繞下，我精神十足。
秋天，香樟的葉子落得較厲害了，地下鋪滿了殷虹的樹葉，踩上去聲音清脆，仿佛走在紅地毯上般。樹枝上卻結(jié)出驚喜的果實(shí)，一顆又一顆。
我也變得充實(shí)飽滿了。
冬天，香樟周圍少了許多人，但它依然挺拔，毫無孤寂之感，像一個(gè)英勇的禁衛(wèi)軍。
我在臨考之際，心反而靜了好多。
初中生活像夾道兩旁的香樟樹，發(fā)芽了，開花了，結(jié)果了，春秋代序幾番輪回，一些東西生長了，一些東西湮滅了。然后就到了最后一個(gè)夏天。
考試時(shí)，我懷揣香樟給的祝福步入考場。
然而我失敗了，敗得一塌糊涂。坐在教室靠窗的位置，陽光清風(fēng)還有鳥雀的和鳴如緞子一般傾瀉進(jìn)來，我卻覺得自己蕭然墜入了極北的苦寒之地。
傍晚時(shí)分，下起了大雨，只剩我一個(gè)人蜷縮在教室里，大風(fēng)大雨將香樟的枝干扯斷了，我哀嘆終究和我一樣的命運(yùn)。我終于把臉俯在掌心，狠狠落淚了。
一夜無語……
許久，我重返校園，像一棵被蝕空的樹干站在已抽出嫩芽的香樟前，兩兩對笑無言。
十六年所有暗夜無人語的痛楚與艱辛，并沒有畫上一個(gè)完美的句號，但香樟卻告訴我：挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。
在香樟又一季輪回時(shí)，我也再度啟程，去追尋我的夢想，我的未來。
窗初三作文6
“我的家庭真可愛，美麗清潔又安詳……”我最愛唱這首歌，因?yàn)槲业募乙彩浅錆M溫馨，充滿歡笑聲的。
打開記憶之窗，思緒追溯到幾年前的一個(gè)寒假。那天，媽媽從菜場買來一只雞，可殺雞時(shí)，媽媽卻犯了愁----過去，菜場的一位殺雞師傅都會(huì)幫媽媽殺好雞，可正巧那天，那位師傅有事出去了。那么，這殺雞的任務(wù)由誰來承擔(dān)呢？爸爸在這時(shí)拍拍胸脯，自告奮勇地充當(dāng)了“殺手”，說：“不就是殺一只雞嗎？看我的，學(xué)著點(diǎn)！”
“屠殺”正式拉開了帷幕。爸爸系上圍裙，左手緊緊攥著雞翅膀，右手拿著一把菜刀。那只雞看看刀，又看看老爸，覺得情況不妙，便開始拼命掙扎，聽，那叫聲是多么的凄慘，我不禁放聲唱道：“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的陽圓圓，勾住過往，夜太漫長，凝結(jié)成了霜，是誰在老爸手中冰冷的絕望……是這只可憐的雞�。∈请u！是雞！還是雞！”那只雞仍舊不停的叫喚著，似乎在向我們求情：“好心人，放了我吧！我上有老，下有小，你們殺了我，他們怎么辦�。�？”可任憑它怎樣乞求，還是無濟(jì)于事，我拍了拍它的頭，笑著說：“雞先生，委屈你啦~就讓我爸爸練練“殺雞大法”吧！下輩子你會(huì)萬福的哦~”我的話音剛落，那把雪亮的菜刀便在雞脖子上來回抹了幾下，那可憐的雞就被爸爸丟在了院子里。
正當(dāng)爸爸洗好刀，準(zhǔn)備“收工”時(shí)，只聽見“咕咕”兩聲，那只雞竟晃晃悠悠的從地上站了起來，接著，又東搖西擺的在院子里“散起了步”，活像個(gè)喝醉了酒的醉漢。
我見情況不妙，便跑去捉雞。大概是因?yàn)閯倓偝赃^苦頭的原因吧！那只雞見我撒腿就跑，我們便在院子里兜開了圈子。我一會(huì)兒使出“降龍十八掌”，一會(huì)兒又用起了“九陰白骨爪”，可這雞就是不聽話，抓了半天，我只拔到了幾根雞毛。這時(shí)，爸爸媽媽也同我一起向雞發(fā)起“攻擊”，由于那只雞寡不敵眾，最后還是被我們“緝拿歸案”，成了我們餐桌上的美味佳肴。
這就是我家中的趣事，雖然它已過去了好幾年，可如今回想起來，我仍然會(huì)笑上半天呢!
窗初三作文7
感謝老師給了我一個(gè)重新審視同學(xué)情的機(jī)會(huì)。面對這個(gè)命題，我想說，在我的眼里，同學(xué)情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認(rèn)為，真正的同學(xué)情應(yīng)該是很“另類”的，例如，同學(xué)之間的競爭、同學(xué)之間歡笑、同學(xué)之間的互助、同學(xué)之間的寬容……
同學(xué)之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一應(yīng)該是用良好的品行和學(xué)習(xí)成績來證明的。這不，還沒有結(jié)束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個(gè)冠軍候選人，我自然也身居前線。經(jīng)過屢次考試的洗刷，堅(jiān)持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時(shí)打個(gè)招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉的時(shí)候，你應(yīng)該感謝你的競爭對手，因?yàn)樗鼓惬@得了向上的動(dòng)力�！闭f實(shí)話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時(shí)刻居安思危，成績一路領(lǐng)先。
同學(xué)之間的鼓勵(lì)。這個(gè)“鼓勵(lì)”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時(shí)候，那是我學(xué)習(xí)的低潮期，在我情緒低落的時(shí)候，同學(xué)之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時(shí)，余思名、張文幾個(gè)同學(xué)想盡辦法談?wù)撛S多愉快的話題，使我的心態(tài)得以調(diào)整。同學(xué)們的鼓勵(lì)使我懂得了應(yīng)該怎樣去幫助他人，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我時(shí)常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上給予全力的幫助。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂，讓我學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人，幫助他人！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別�？墒遣徽撟叩侥睦�，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。無論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來，他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
窗初三作文8
在我的腦海中，最美好的記憶莫過于窗外那抹媽媽的身影。
老家有一個(gè)特別大的院子，房間也不是相通的。我的臥室有一個(gè)稍大點(diǎn)的窗戶，也許那是媽媽最常去的`地方了。
小時(shí)候，爸爸媽媽總是外出打工，常常幾個(gè)月才回來一次，就把年幼的我交給了奶奶照顧。所以父母在我的記憶里也是非常模糊的，甚至有一次父母回家，我會(huì)稱呼他們叔叔阿姨，而不是爸爸媽媽。對于爸爸媽媽的關(guān)心多少還會(huì)有一些抵觸。
慢慢長大一些后，我經(jīng)常問奶奶：為什么爸爸媽媽不在家里陪著我？而奶奶的回答也都是爸媽忙于工作之類的。對于這樣的回答我也不再放在心上，也不再去多問了。心里更多的卻是對爸爸媽媽的不理解。每次他們回來，我總是裝作一副無所謂的樣子，對于他們關(guān)心的話語更是充耳不聞。媽媽每次回來都想晚上陪我一起睡，想跟我多談?wù)勑�。但從第一次開口遭到拒絕后就很長時(shí)間沒有提出過，但每次都是欲言又止的樣子。記得有一次媽媽跟我說的時(shí)候，我沒有理她，大概媽媽以為我同意了。那天晚上我吃過飯后就回房間了，還故意鎖上門不想讓媽媽進(jìn)來。當(dāng)媽媽來我房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門打不開，她就明白了我的意思。在窗外長嘆了一聲，許久都沒有離開，媽媽就在窗外靜靜的看著我！媽媽怕我晚上著涼，從那以后每次回來從窗戶里看我似乎成了她必須做的“工作”。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，懂事了很多。對于媽媽也多了許多理解，即使媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不再出去打工了。想想自己當(dāng)時(shí)的所作所為，心中便充滿了對媽媽的愧疚。想想當(dāng)時(shí)媽媽一定非常痛心吧！每每想到窗外媽媽那孤獨(dú)的身影，便忍不住潸然淚下。
如今窗外媽媽的身影已不再那么挺直，歲月的痕跡也毫不留情地爬上了媽媽的臉龐。爸爸媽媽總是竭盡全力把最好的給我，而我能做的卻不及他們的萬分之一。我希望時(shí)光能夠手下留情，不要再讓他們變老了，給我多一點(diǎn)感恩他們的日子。
學(xué)會(huì)感恩，別總是頂撞母親；學(xué)會(huì)感恩，別總是厭煩母親的嘮叨；學(xué)會(huì)感恩，別總是讓母親為自己操心；學(xué)會(huì)感恩，別用過分的話傷害母親的心！父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，你可曾想過他們的不容易？學(xué)會(huì)去感恩自己的父母，在一切都還來得及的時(shí)候，別總是到了無法挽回的地步，才去懺悔！
善待自己的父母，善待所有愛你的人！
窗初三作文9
“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！边@句令人意味深長的話語來自于《我的少女時(shí)代》中的女主角方丹。
星期三的下午，我們看了一部催人淚下，給人留下無盡的回憶的電影——《我的少女時(shí)代》。殘疾少女方丹(張海迪)在鄉(xiāng)村讀書時(shí)結(jié)實(shí)了少年黎江，在后來有了深厚的友誼。在自己堅(jiān)強(qiáng)的意志以及父母的鼓勵(lì)下，方丹開始為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么，教孩子們讀書、自學(xué)醫(yī)術(shù)幫鄉(xiāng)親們治病……片中有許許多多感人的片段：方丹為了給一個(gè)正在發(fā)高燒的相親治病，不惜冒著大風(fēng)大雪，趕去給病人治病。坐在輪椅上的她，滿身都是雪，而她卻毫不在意，只是想趕快趕到病人家里去。在給病人治完病以后，方丹并沒有向病人家屬索要一分錢，連病人家屬給她的一只雞，她也沒有收下，反而對鄉(xiāng)親們說：“我治病，是為了幫助別人，不收一分錢�！�
方丹說過：“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！彼@么說的，也是這么做的。她用自己心中的樂觀匯成了一顆明亮的星星，并且把它高高地舉出窗外。方丹用她心中的星星照亮了小金來，照亮了黎江……其實(shí)每個(gè)人心中都有一顆星星，它在哪兒?它就沉睡在你的心底。殘疾少女方丹用自己的雙手把星星高高地舉出了窗外，那你呢?既然每個(gè)人的心中都有一顆耀眼的星星，那么請你把你心中的那顆星星舉出窗外，照亮所有的黑暗與自卑。
想到這兒，我情不自禁地想起了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)纳倥�，但她自�?qiáng)不息，她自傳的《假如給我三天光明》家喻戶曉，影響了千千萬萬的人。毫無疑問，海倫·凱勒也把心中的那顆星星舉出了窗外，照亮了所有的人，照亮所有的黑暗。
如果你的心中有一顆星星，那么，就請你把你心中的那顆星星舉出窗外吧!
窗初三作文10
給心靈開一扇窗，讓窗玩等待已久的陽光驅(qū)除心中的陰暗�！}記
小學(xué)暑假期間，我得到了打開心靈之窗的鑰匙。
“明明是他先不對，還怨我！”我氣勢洶洶的從大門走廊走來，嘴中還不停地嘀咕著。
到了前院，看到一個(gè)大鐵盆，一腳踢上去，本想打招呼的雪地犬止住了腳步，直勾勾的盯著滿頭烏云的我，來到前院與中院的廚房過道，又大“哼”一下，花貓?jiān)缫褢?yīng)聲而逃，只剩下舔了一半的牛奶。
站在中院的花壇旁，看看前方的堂屋，又轉(zhuǎn)身進(jìn)入東屋，“嘭”，屋門緊閉，露出陰沉的青臉，“嘭”，里間的房門露出枯黃的臉，發(fā)出陣陣哀嚎。
我坐在床上，喘著粗氣，看著電視機(jī)映出的我，眼中裝滿怨氣。
“吱——”，“踏踏踏”，“咚咚咚”，“踏踏踏”，“吱——”
“咋了，誰惹你了�！蹦棠陶驹谖颐媲�，祥和的問。我叫道：“是林林，他把我的果汁撞倒了，我才把他的果汁踢倒了。他還怨我！以后我都不和他玩了！”奶奶道：“咋能說不玩就不玩，就兩瓶果汁嗎，奶奶現(xiàn)在給你拿去�！�
“媽，你先出去吧，讓我和他說�！卑职帜弥鴥善抗と敕块g�！皟鹤�，和林林吵架啦？”爸爸溫和的說。我小聲的應(yīng)了一聲，對爸爸的口氣感到詫異，這可不像爸爸平時(shí)的風(fēng)格。爸爸接著說：“你明天拿著果汁去向他道歉�！蔽胰滩蛔〈驍嗔税职值脑挘铝似饋恚骸翱墒�，是他先……”“我知道，可是林林是不小心的，而你呢？……為一瓶果汁而失去友誼，值得嗎？學(xué)會(huì)寬容，原諒他人無意的錯(cuò)誤。喏！果汁我放在這兒了，你自己再想想吧！”爸爸站起來走了。
爸爸的話柔中帶剛，我無言以對。腦子中被幾個(gè)看似簡單的問題攪的天翻地覆，眼中的怨氣已經(jīng)消散，取爾代之的是大大的“？”和“寬容”。
夜，明月無瑕的亮。
我靜靜遙身在床上，看著窗臺(tái)上佇立的兩瓶果汁和搖曳不停的窗。
“嘎吱嘎吱……”
眼中，沒有了黑，只有月光的無瑕白。
……
深吸一口蘊(yùn)著稻香的空氣，品著口中甜美的果汁，樓下輕風(fēng)拂過，帶走幾顆微塵，陽光溫暖我的身體，驅(qū)散心中的陰暗。
“寬容，好美！”
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部九（6）班初三:李卓遠(yuǎn)
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