我的初三作文550字（通用54篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的初三作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的初三作文 1

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。

　　記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買(mǎi)

　　……當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來(lái)了。我對(duì)陳老師說(shuō)。是的，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的'關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)�；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。陳老師在寄語(yǔ)表上寫(xiě)到:‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！�祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！看完這張寄語(yǔ)表后，我多想對(duì)陳老師說(shuō):陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！

　　我的初三作文 2

　　我的師父，是一巖巨石。

　　我兒時(shí)寂寞，只把花草木石、魑魅魍魎當(dāng)朋友。而給我深刻感觸的，就是家門(mén)樹(shù)林內(nèi)的巨大巖石。

　　那巖巨石，蒼老、飽經(jīng)風(fēng)霜、穩(wěn)重。我仰視它的臉，越看越覺(jué)得，它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的長(zhǎng)者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。

　　它平和。它孤獨(dú)地屹立在林間，一直默默守望和等待，千年過(guò)去，而它依然如故。人們?cè)谒�面前�?lái)來(lái)去去，習(xí)以為常地忽視了它，而它平靜地注視著他們，毫無(wú)怨言地微笑注視，平靜地屹立。如是，我學(xué)得它的平和。

　　它擅于忍耐。它歷經(jīng)千年的風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹日曬，依舊安然而立，處之泰然，平靜沉凝。石師父年紀(jì)老了（比我的無(wú)緣一見(jiàn)的已死的祖爺爺更老，把比我祖爺爺老幾十輩的`前輩叫做師父，我納悶輩分是不是有些混亂），或許他是從盛唐時(shí)就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風(fēng)雨兇狠的把它打擊，它也依舊頑強(qiáng)地佇立在哪里。風(fēng)雨打磨他的棱角，他忍耐著被磨平的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)而可敬。于是，我學(xué)得他的忍耐。

　　他寬容而奉獻(xiàn)。人們走得累了，不客氣地倚在它身上，石師父微微一笑，任憑倚靠；它孕育和包裹著玉石，以平凡而黑不溜秋的外表隱藏著石中玉，阻絕了人類(lèi)貪婪的目光；人們?cè)冈诰奘�上刻字，記錄自己路過(guò)的痕跡，尖銳的刻刀扎在它堅(jiān)硬的身軀上，巨石微笑著寬容了一切，它沒(méi)有發(fā)怒，一動(dòng)不動(dòng)。因此，我學(xué)得它的寬容。

　　巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的，將被我永遠(yuǎn)銘記于心。

　　它是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老石，是我的師父。

　　我的初三作文 3

　　坐在車(chē)?yán)�，望著那烏黑的柏油路在延伸，高大的楊�?shù)在往后退，路邊的田野里，禾苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，那潔白的棉花勝似一朵朵的白云，惻頭靠著車(chē)窗，以前的一幕幕便又浮現(xiàn)……

　　夜，靜謐而又充滿神秘，深遠(yuǎn)而又顯得曠達(dá)。我和小伙伴們便在這凹凸不平的土路上捉著蟋蟀、螢火蟲(chóng)，老人們搖著昏黃的蒲扇，天南地北的談著，偶爾，也傳來(lái)一兩聲犬吠。

　　清晨，我總會(huì)跟隨著媽媽去小溪邊洗衣。清清的`流水，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)綿長(zhǎng)而又動(dòng)人的故事。每次我都忍不住跳金溪水中，用腳踩踏溪水，飛濺起的水花打落在我的身上、臉上，那感覺(jué)真的很爽。一會(huì)兒，全身濕透的我，就會(huì)被媽媽拎了回來(lái)，溪邊的大嬸們“哧”的都笑了。雨過(guò)天晴之后，我們這一群“野孩子”拿上小桶、籃子去堵住那涓涓細(xì)流，暈頭轉(zhuǎn)向的魚(yú)兒便成了我們的“戰(zhàn)利品”�；鸺t的夕陽(yáng)映紅了半邊天，也映紅我們的笑臉。

　　雨天總是或喜或憂的，因?yàn)槲萃庀轮鴥A盆大雨，屋內(nèi)便雨腳如麻，媽媽出動(dòng)全家左放一個(gè)盆，右放一只桶，那場(chǎng)面真“壯觀”��！夜里，那叮叮咚咚的雨聲便成了我的催眠曲，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　現(xiàn)在，一座一座小洋房如雨后春筍般拔地而起，每天清晨，家家戶戶門(mén)前的水井便咿咿呀呀的唱著洗衣謠，站在樓上，向遠(yuǎn)方眺望。那漫山遍野的果樹(shù)上的果子讓人垂涎三尺，金燦燦的橘子，紅彤彤的石榴，綠油油的栗子，嘖嘖，真是可望不可及。我一口氣沖下樓，跑上山，如小猴子般左摘一個(gè)橘子，右摘一個(gè)石榴。我站在樹(shù)下，那綠的發(fā)亮的栗子實(shí)在讓我望而生畏，唉，栗子呀，你要是不長(zhǎng)刺兒該有多好��！回想到這里，我不禁笑了，笑我的嘴饞，也為故鄉(xiāng)的發(fā)展而高興。我很清楚這都是國(guó)家的富民政策實(shí)行的好。

　　路在無(wú)休止的延伸，我在心中默喊，山青水秀，美麗富饒的紅安，我為你驕傲，國(guó)富民強(qiáng)的祖國(guó)，我為你自豪！

　　我的初三作文 4

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。——題記

　　我知道，每個(gè)人都有屬于自己的幸福，不應(yīng)一味羨慕他人幸福，而這幸福到處都有，仔細(xì)在生活中找便能看見(jiàn)。

　　在我的生活中，很少有讓我悲傷不已的時(shí)候。大多數(shù)時(shí)間里我的四周都被幸福包圍著——或許只是一件入微的小事，又或許在你們眼中只是隨手而為的一件事，可能在我的心中無(wú)可代替，因?yàn)樗鼛��?lái)的幸福無(wú)可比擬。

　　有一次，我剛上完課外班，媽媽就來(lái)接我了，媽媽以一種非常神秘的眼神看著我，我心里非常疑惑：怎么了，又有什么事情發(fā)生了，這么神秘？一路上，我心中已不知嘀咕了多少遍。到了家門(mén)口，媽媽那神秘的眼神更甚，臉上還平添了一抹神秘笑容——看起來(lái)打開(kāi)門(mén)就知道緣由了。想到這里，我迫不及待地打開(kāi)了門(mén)——呀！一個(gè)大蛋糕擺在桌子上，看起來(lái)非常美味，好想吃啊。轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，這怎么可能是給我買(mǎi)的呢？一定是給別人買(mǎi)的。心中剛剛竊喜忍住沒(méi)吃，媽媽就似乎看穿了我的想法似地說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的，吃吧，應(yīng)該挺好吃的'�！痹掃�未說(shuō)完，我儼然已成了一個(gè)木頭人：目光呆滯，手腳僵硬，可謂呆若木雞。

　　好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊吃��！一口下去，好似狼吞虎咽，整個(gè)人仿佛飄了起來(lái)，陶醉在這蛋糕的味道中，無(wú)法言喻，只感覺(jué)這蛋糕就好像萬(wàn)錢(qián)珍饈。看著盤(pán)中無(wú)比美味的圓蛋糕，突然間，心頭一暖，對(duì)媽媽說(shuō)：“太好吃了，謝謝媽媽�！鳖D時(shí)，一股幸福感蕩漾在心頭，心里比吃了蜜還要甜。

　　在生活里，仔細(xì)想想、找找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一份屬于自己的幸福，要知道，一件很小的事，也可以帶來(lái)大幸福。

　　我的初三作文 5

　　奶奶就像是一本舊書(shū)，記錄了人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，愉快與悲傷，成功與失敗。從這本舊書(shū)中，我看見(jiàn)了兒時(shí)幼稚的自己，單純的自己，懶惰的自己，勾起了我對(duì)童年生活的幻想與回憶。

　　常聽(tīng)爺爺說(shuō)起兒時(shí)的我與奶奶間的趣事：小時(shí)候我很調(diào)皮，經(jīng)常乘奶奶不注意時(shí)去撓她的癢癢，奶奶便會(huì)佯裝憤怒來(lái)打我，我便會(huì)笑著逃開(kāi)，一次竟?jié)L下床去，我疼得哭了起來(lái)，奶奶卻幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑�；蛟S是受到奶奶的感染吧，我竟也破涕為笑。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我恍然大悟：原來(lái)奶奶笑是為了逗我開(kāi)心啊，虧我當(dāng)時(shí)記恨了她好一陣子呢！頓時(shí)，我覺(jué)得心中暖洋洋的。

　　奶奶雖然是個(gè)老頑童，做起事情來(lái)卻又一絲不茍。瞧，她又在為家里進(jìn)行一周一次的大掃除了！首先是洗碗，再是掃地……或許是太胖的緣故吧，她拖著沉甸甸的身子緩慢的移動(dòng)著，起每一步路都顯得是那樣的艱難，不一會(huì)兒她的額間便滲出了一層密密的汗珠，只見(jiàn)她隨手將汗珠用衣袖一抹，深吸一口氣，便再次以一種“不將家里打掃得干干凈凈誓不罷休”的干勁投身于勞動(dòng)的苦海之中。

　　都說(shuō)每個(gè)女人都有一顆愛(ài)美的'心，奶奶一定也有吧！但她在我們面前從來(lái)都毫不顧忌自己的形象，全是為了……這個(gè)家。

　　是奶奶將這個(gè)家打理得井井有條，是奶奶讓我的童年生活變得色彩繽紛！

　　有時(shí)候，獨(dú)自閉上雙眼，任記憶靜靜流瀉，腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令我忍不住落淚。

　　印象中的奶奶永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的，讓我不禁想起了一句歌詞：“你燦爛的笑顏在腦海里若隱若現(xiàn)，你的微笑，我在記憶里凝望，依然禁不住嘴角上揚(yáng)……”

　　奶奶，任時(shí)間再怎么定格記憶都會(huì)泛黃，就像鮮艷的色彩在盛開(kāi)一季后會(huì)頹然敗落。唯有您的笑，您那慈愛(ài)的目光，是我人生中最深的心痕，最美的經(jīng)典。

　　我的初三作文 6

　　初三馬上畢業(yè)，我也沒(méi)有真正的想過(guò)我是否有過(guò)煩惱。呵呵，是啊人世間沒(méi)有人不會(huì)有煩惱，有些人的煩惱是如何賺到更多的錢(qián)，有些人的煩惱是如何能找到一個(gè)心儀的女朋友，而我的煩惱是如何好好學(xué)習(xí)提高我的成績(jī)。

　　人生難免即使愁，我的成績(jī)從小學(xué)到現(xiàn)在都不穩(wěn)定。唉，馬上都要中考了我該咋辦啊，我天天都在不停的奮斗，為我的初中三年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我沒(méi)有太多的悲傷和懊悔，但每當(dāng)成績(jī)單發(fā)在我的手上時(shí)我從來(lái)都沒(méi)有高過(guò)，開(kāi)心過(guò)因?yàn)槌煽?jī)又不理想，是啊每次成績(jī)都不理想。每當(dāng)不理想的時(shí)候，我都沒(méi)有找過(guò)自身的原因，都怪他人。我每當(dāng)看見(jiàn)別人提高時(shí)我又是“羨慕嫉妒恨”，每當(dāng)父母說(shuō)別人家的孩子時(shí)，我又是悲痛和哀傷。因?yàn)�，父母總算感覺(jué)別人家的孩子都比我好，像是金子一樣寶貴，但自己家的孩子，就像廢紙一樣無(wú)用.這就是父母眼光中所看見(jiàn)的東西。

　　在父母的眼中，我們的努力都是向風(fēng)一樣的飄，但他們是永遠(yuǎn)不會(huì)感受到的，但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白，更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是裝模作樣，不夠勤奮，不夠努力。我很想問(wèn)一下家長(zhǎng)到底你是真的'沒(méi)看見(jiàn)你的孩子不努力，不勤奮，這是不肯能的，但我們現(xiàn)在的共同的煩惱就是學(xué)習(xí)，就是別人家的孩子。

　　看這時(shí)鐘也在不停的轉(zhuǎn)著，是啊要到點(diǎn)了該去睡覺(jué)了.我現(xiàn)在感受到了所以孩童們的煩惱，不是沒(méi)有朋友，不是沒(méi)有玩具而是父母經(jīng)常所說(shuō)的“別人家的孩子”！

　　我的初三作文 7

　　對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多。————題記

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在幾度夕陽(yáng)紅。論及三國(guó)，我有理由相信，人們大都佩服關(guān)公忠義，稱(chēng)贊臥龍才智過(guò)人，卻少有人喜歡曹操這位“治世之能臣，亂世之梟雄”千百年來(lái)被冠以“奸險(xiǎn)狡詐”之名，但他“周公吐脯，天下歸心”的雄才大略，他“赦免張遼，義釋關(guān)羽”的博大胸懷，“敗走華容，傲笑天下”的豁達(dá)，試問(wèn)天下蒼生，誰(shuí)人可及？

　　我曾經(jīng)因?yàn)橄Ｍ�渺茫，就選擇放棄，因?yàn)橥麎m莫及，就忘記了初心，可我想起赤壁一戰(zhàn)后，曹操付之一笑，竟再找不到言敗的理由�！吧�命誠(chéng)可貴，傲氣猶勝許，何必再輸?shù)裟欠蓓斕斓牟惑K？”這句話不知在何處尋來(lái)，用在這最合適不過(guò)……

　　曾因一些小事，與朋友鬧得不愉快，因?yàn)橐粔K橡皮，會(huì)與人爭(zhēng)得面紅耳赤，但靜心一想，當(dāng)年，曹操與張繡大戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，可當(dāng)張秀投誠(chéng)，他還是許以高官厚祿，因?yàn)樗�胸懷天下，我又何不向他學(xué)習(xí)，何苦那般斤斤計(jì)較？做人應(yīng)該有博大的胸襟……曾想過(guò)安然此生，平平淡淡，倒也快活，但曹操?gòu)挠问趾瞄e的公子，只因胸懷大志，衷于初心，終究使天下順應(yīng)了“分久必合，合久必分”的'歷史大潮。從兒時(shí)快刀斬亂麻開(kāi)始，他就有了自己的志向，并付諸努力，我又怎可虛度大好光陰？我有著最美的年紀(jì)，就該做最好的自己……

　　東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)為亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒？

　　曹操，這個(gè)天下傳奇，徹徹底底影響了我…

　　我的初三作文 8

　　冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，離中考只剩三個(gè)月的時(shí)間了，我內(nèi)心的煩惱正像爬墻虎一樣瘋狂地蔓延。

　　因?yàn)槭瞧瞻嗌�，所以�?duì)于學(xué)習(xí)上的壓力自然是可想而知，我逃避，我害怕。只恨自己以前學(xué)習(xí)虛浮，不用功，學(xué)習(xí)毫無(wú)功底，才導(dǎo)致今天這個(gè)局面的形成。

　　面對(duì)Englishteacher的ABC，我感覺(jué)它們像吃人的小螞蟻正在瘋狂的吞噬著我的腦細(xì)胞，我感覺(jué)好無(wú)助；對(duì)于數(shù)學(xué)老師的'幾何圖案，我感覺(jué)頭都被脹大了，它們像無(wú)形的框架深深地把我囚禁在其中，難以自拔；對(duì)于語(yǔ)文，我自認(rèn)為還不算太差，學(xué)習(xí)起來(lái)也不是很有壓力，以致于我嚴(yán)重地偏科，所以學(xué)習(xí)成績(jī)猜也猜得出來(lái)，兩個(gè)字“很差”！

　　有時(shí)，我想放棄學(xué)習(xí)，心想，一畢業(yè)，我就可以出外打工，不一定非得考高中，上大學(xué)。但一聽(tīng)到老師跟我們講學(xué)習(xí)如何如何重要，它將對(duì)我們有怎樣怎樣的益處，我有些動(dòng)搖。還有，看見(jiàn)一些關(guān)于未成年人出外打工干的工作如何辛苦．勞累，以至于嚴(yán)重摧殘了他們的身心健康的報(bào)道，我怯懦了，動(dòng)搖了，我害怕打工，但我不知道如果沒(méi)有考上高中，我又何去何從。

　　有時(shí)冷靜下來(lái)會(huì)想起，老師所說(shuō)的話：我們還年輕，以后的路還很長(zhǎng)，不是沒(méi)有希望。只是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)總會(huì)有機(jī)遇的。

　　“機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一陣清風(fēng)，會(huì)慢慢吹散我心頭的煙云。

　　左思右想，覺(jué)得還是老師說(shuō)的話有道理。于是，我在課桌上貼了一個(gè)字條，寫(xiě)的是：與其煩惱，不如抗?fàn)帯?/p>

　　我的初三作文 9

　　曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上初中分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。

　　從初一級(jí)到初三年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。

　　當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。

　　有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

　　初一時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的`樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　初三快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。

　　而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？

　　我的初三作文 10

　　很小的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想。

　　我曾想做一名外交官，讓祖國(guó)更自信地站在國(guó)際舞臺(tái)。

　　我曾想當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國(guó)的科技更加強(qiáng)大。

　　還曾想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，讓我們的祖國(guó)更加富裕……

　　然而，隨著年齡增大，我漸漸意識(shí)到：要實(shí)現(xiàn)這樣那樣的夢(mèng)想，應(yīng)先從努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)做起。

　　當(dāng)今，我的夢(mèng)即是中考?jí)簦�中考承載著我的夢(mèng)想。我要從一點(diǎn)一滴，為著這個(gè)中考?jí)襞�力�?/p>

　　萬(wàn)籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書(shū)。一盞燈，一支筆，一本書(shū)，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標(biāo)，于是洗把臉，用涼水驅(qū)散淡淡的困意；咬緊牙關(guān)，下決心堅(jiān)持到底。

　　驕陽(yáng)似火的正午，我仍舊在操場(chǎng)上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點(diǎn)。心肺不堪重負(fù)，喘氣如拉風(fēng)箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時(shí)的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的力氣沖過(guò)終點(diǎn)，不管那終點(diǎn)前熾熱的大地，只去迎接沖線后送爽的清風(fēng)。

　　晨曦初露的早上，我被跳動(dòng)的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來(lái)面對(duì)新的一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，但眼前便是那醒目的.“業(yè)精于勤”，于是拉開(kāi)窗簾，拿起一本書(shū)大聲朗讀，伴著太陽(yáng)踏上奮斗的旅途。

　　秋葉深紅，指引著我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著我堅(jiān)持；春花爛漫，啟發(fā)著我?jiàn)^斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考?jí)魧⒔Y(jié)出累累碩果。

　　中國(guó)夢(mèng)，從我做起；我的夢(mèng)，從中考開(kāi)始。

　　我的初三作文 11

　　春節(jié)，一年中最喜慶的節(jié)日。我的春節(jié)從來(lái)都不會(huì)無(wú)趣，我也不允許它無(wú)趣，今年也不例外。

　　每年春節(jié)，我總會(huì)跟朋友們出去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，父母不再跟著我們，我們也不僅僅在家附近玩了。今年春節(jié)，我叫上了兩個(gè)朋友一起去松山湖玩。

　　在籌備的時(shí)候，可以說(shuō)是天公不作美，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)會(huì)連下幾天雨，只好鈄計(jì)劃推遲。但天氣預(yù)報(bào)也有不準(zhǔn)的`時(shí)候，說(shuō)下雨也沒(méi)下。于是，我便決定計(jì)劃提前。

　　出發(fā)當(dāng)天，我內(nèi)心確實(shí)忐忑——天陰沉沉的，似乎隨時(shí)會(huì)下雨。但是計(jì)劃已定，那就去吧！而且之前幾天也都類(lèi)似今日。我坐上了公交車(chē)，打電話詢問(wèn)另兩位朋友的情況。還好，他們都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，我也就松了一口氣。

　　到了目的地，我找了個(gè)地方，坐下來(lái)等待他們。半個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地過(guò)去了，還是沒(méi)一個(gè)人來(lái)。正當(dāng)我以為他們不來(lái)的時(shí)候，我的手機(jī)響了，其中一個(gè)朋友在電話那頭說(shuō)，他快到了。我又松了一口氣，繼續(xù)等待著。不一會(huì)兒，我便見(jiàn)到了剛給我打電話的朋友。又過(guò)去半個(gè)小時(shí)，第二個(gè)朋友也到了。天還是那樣陰沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒放晴的跡象。

　　人終于來(lái)齊了，就該租單車(chē)了�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，后來(lái)的那位朋友說(shuō)，他只是小時(shí)候?qū)W過(guò)騎單車(chē)，很久沒(méi)騎過(guò)了，不知道還會(huì)不會(huì)。我們讓他先試騎一下，幸運(yùn)的是他會(huì)騎，只不過(guò)略顯生疏罷了。就這樣，我們仨終于在歷經(jīng)重重“艱難險(xiǎn)阻”后，租了三輛單車(chē)上路了。天依舊是陰沉沉的，我心里仍外擔(dān)心著。

　　在騎的時(shí)候，我們反而感謝起這種天氣，沒(méi)有太大的太陽(yáng)。很幸運(yùn)，全程沒(méi)有下雨。我們還了單車(chē)，但仍不盡興，去對(duì)面的生活廣場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí)正趕上美食節(jié)，我們便放開(kāi)肚皮大吃了一頓。最后，我們?cè)诳Х鹊昀镉崎e地喝起了咖啡，之后，相互告別，各自回家。

　　雖然這看似不是很有趣，卻也是我的春節(jié)中最難忘的一次游玩。

　　我的初三作文 12

　　拾起兩年的回憶，是你，老師，陪伴我走著成長(zhǎng)之路�？粗�鏡子里過(guò)去的我，哭過(guò)，笑過(guò)，也沒(méi)落，也輝煌。

　　你若飄成雪，便以清涼清醒我的頭腦。入校已有兩月半，你帶我暢游了初中的世界，放掉了高傲，因?yàn)檠矍笆悄愠尸F(xiàn)出的山外之山，有一些失望，第一次考驗(yàn)便落到了百名之后。校園里飄落的雪花，成影，成片。一個(gè)人站在角落，清新，點(diǎn)點(diǎn)寒霜之風(fēng)迎面襲來(lái)，看清了，我還差得遠(yuǎn)。

　　你若幻為雨，便以甜美滋潤(rùn)我的心田。又是清明雨上，你看到了我的'努力，帶我享受學(xué)習(xí)的高潮。窗外下雨了，如針，如綿。我靜靜地從縫隙遠(yuǎn)望，似曾與煙雨邂逅江南。別人看到的天空，只有烏云和怒放的閃電，通過(guò)絲絲細(xì)雨，我卻看見(jiàn)了萬(wàn)里晴空的青天。那時(shí)，心如藍(lán)天般的靜，雨滴又濕潤(rùn)，你領(lǐng)著我拿到了成就，也與我燦爛一笑。

　　你若化成陽(yáng)，便以炙熱鞭策我的驕傲。艷陽(yáng)高照，我連走在高處，隨著暖風(fēng)，飄飄然。你注意著這個(gè)平凡的學(xué)生，給予挫折使其再次清醒。心急的我，哭了……是你使我悲傷，又是你說(shuō)不哭，是你設(shè)下挫折，卻又是你仰面告訴我勇敢面對(duì)挫折。那陽(yáng)光，燦燦，茫茫，默默用光輝照耀前方，指引我再回跑到。

　　你若變?yōu)轱L(fēng)，便以清新激化我的動(dòng)力。跑不動(dòng)了，恨莫能遺忘挫折深深的打擊。落了，獨(dú)留我賞孤月寂寞掛夜空，忽有陣陣晚風(fēng)拂過(guò)，到處是蟬鳴，繁星又點(diǎn)點(diǎn)，你帶著我隨著風(fēng)兒奔跑，失落，卻變?yōu)閱酒鸬木�神。那�?dòng)力，強(qiáng)勁，豪邁，沖到終點(diǎn)的那一剎，有你淺淺的微笑，和燦爛的輝煌。

　　合起兩年的回憶，是你，老師，在成長(zhǎng)之路上讓我走向成熟，是你，又讓我不斷奮進(jìn)！

　　我的初三作文 13

　　我的外婆是一個(gè)平凡、善良而且勤勞的一個(gè)人。她也給我成長(zhǎng)帶來(lái)了許多影響。

　　我的外婆十分賢惠，她回家之后，不顧勞累，就是要為我們一家人準(zhǔn)備晚餐，而且還從不應(yīng)付。每天總是變換著花樣給我們做豐盛的飯菜。今天是黃瓜雞蛋、魚(yú)頭燉豆腐；明天可能就是白菜豬肉、大豆燉排骨；后天可能就是土豆牛肉、小雞燉蘑菇。每天放學(xué)回到家，我都能聞到飯菜的香味，心情無(wú)比舒暢，學(xué)習(xí)一天后的辛苦勞累瞬間煙消云散。這種愛(ài)影響了我的性格，也讓我愛(ài)上了做菜這門(mén)手藝。偶爾也能幫母親在廚房打個(gè)下手，外婆總是很欣慰的說(shuō)：“以后你不會(huì)挨餓了�！�

　　因?yàn)楣ぷ髟�因，小時(shí)候父母很少陪我，我的外婆便接過(guò)了嚴(yán)父慈母這一職責(zé)，更加嚴(yán)厲的監(jiān)管我的學(xué)習(xí)和生活。我猶記得小時(shí)候犯錯(cuò)的情形：上小學(xué)的時(shí)候，我總是一放學(xué)回家就玩電腦游戲，一玩就好幾個(gè)小時(shí)，壓根就不想學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。外婆生氣極了，對(duì)我又打又罵，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)沒(méi)有人看得起你。這讓我深深記往了學(xué)習(xí)的'重要性。但那些被打爛的尺子和衣架，至今還留在我的腦海里，怎么也無(wú)法磨滅。都說(shuō)慈母多敗兒，我覺(jué)得在如此嚴(yán)厲的管教下，我應(yīng)該不會(huì)辜負(fù)外婆的期望。

　　在我聽(tīng)話時(shí)候，外婆就展示慈愛(ài)的一面，總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖，冬天怕我凍著了，夏天怕我熱著了，雖然有點(diǎn)啰嗦，但這無(wú)微無(wú)至的愛(ài)還是深深的感動(dòng)了我。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總會(huì)陪在我身邊，就算是在工作時(shí)間也會(huì)請(qǐng)假回來(lái)照顧我，陪我聊天，讓我感覺(jué)很溫暖。

　　我的外婆，她平凡、她賢惠、她嚴(yán)厲、她慈愛(ài)。而這其中都透露出對(duì)我的辛勤教育和滿滿的愛(ài)。她也許不是最完美的，卻是我最?lèi)?ài)的。

　　我愛(ài)你，外婆！

　　我的初三作文 14

　　時(shí)間在流逝，萬(wàn)物在變化。人，也在變。

　　小時(shí)候，親密無(wú)間的哥們隨時(shí)間的變遷而冷淡。幾年的情感，兩小無(wú)猜的相識(shí)相知也終抵不過(guò)離別的日子，離別的距離。我走了，他還有他、她，而我呢？或許是上天眷顧我，把她帶到了我的身邊。十多年來(lái)，盡管356天才有七天相見(jiàn)，我們亦如從前，勝多從前。離別的距離證明了我與他的友情是多么的脆弱，卻考驗(yàn)了我與她的情誼。悲歡離合又有何意義，現(xiàn)實(shí)的一切如過(guò)眼浮云。正如鐘子期與俞伯牙，相知即可，精神的會(huì)意遠(yuǎn)超物質(zhì)的價(jià)值。

　　我的人生，我的時(shí)間，一切都因有一知己而鮮活�；畹镁眠h(yuǎn)，活的奢華都無(wú)任何意義。成功的道路上，有知己相伴，便已足矣。

　　有些人可悲至極，因?yàn)閻?ài)情而拋棄友情，因?yàn)橛亚槎�出賣(mài)友情……若讓他去交換一切，只為達(dá)到自己的目的，我想他會(huì)在有限的時(shí)間將友情典當(dāng)。人心，人性都隔著一層皮，有誰(shuí)會(huì)看透這一現(xiàn)象，沒(méi)有人，包括種子期與俞伯牙，也包括我與她。但我們共有的.特點(diǎn)，可以讀懂，聽(tīng)懂，感受到對(duì)方的心情：是喜，是悲。理解對(duì)方的志向與抱負(fù)，我們之間的情誼已無(wú)法用“情”字表達(dá)，無(wú)法用“純潔”形容。

　　我的時(shí)間還有多少，我無(wú)法預(yù)知。但我可以預(yù)知，我死后的靈魂依然會(huì)伴她左右。

　　是的，時(shí)間流逝，萬(wàn)物變遷，人也會(huì)變。人的成長(zhǎng)，人的成熟，都是經(jīng)歷過(guò)重重波折以磨煉鑄造而成的。然而我們對(duì)彼此的有心卻是永恒不變的，因?yàn)椤皼](méi)有永久的愛(ài)情，卻有永恒的親情與友情�！�

　　我的時(shí)間，我的人生，因由她的相伴而無(wú)憾。

　　我的初三作文 15

　　我有個(gè)小妹妹，她名叫張羽，現(xiàn)在才14個(gè)月大。

　　今天我有空，便去她家里玩。來(lái)到她家，她剛睡完午覺(jué)，我叫了一聲“張羽”，這小家伙聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用柔嫩的小手擦擦朦朧的睡眼，看見(jiàn)我后，咧開(kāi)小嘴甜甜地笑了。瞧，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)了，竟還認(rèn)得我。她那雙烏亮的眼鏡望著我，似乎在說(shuō)：“姐姐，你好！”

　　小妹妹張羽長(zhǎng)得胖嘟嘟的，煞是有趣。她的頭發(fā)有些長(zhǎng)了，向上豎起，真可謂“怒掛沖冠”�。�圓溜溜的大眼睛，扁扁的鼻子，還有一張會(huì)笑的嘴，可惹人愛(ài)啦！最叫人羨慕的還是那又白又嫩的皮膚。聽(tīng)說(shuō)她的照片還登過(guò)報(bào)呢！

　　“啊……啊……”小妹妹在叫我呢，看來(lái)我得跟她玩一會(huì)兒。我讓她坐到我的腿上，然后給她唱歌：“泥娃娃，泥娃娃，有個(gè)泥娃娃……”她一邊聽(tīng)，一邊隨著旋律搖頭，一副陶醉的樣子。這時(shí)，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的點(diǎn)著我的衣服。我一看是衣服上的`米老鼠引起了她的注意。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這時(shí)米老鼠�！笨烧l(shuí)知，媽媽告訴她我背上還有一只大米老鼠。這下笑張羽來(lái)勁兒了，要我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看兩只老鼠。我都巴不得把外套脫下來(lái)，叫她看個(gè)夠。

　　最滑稽的要數(shù)張羽吃東西了。我把一顆QQ糖放進(jìn)她嘴里，她填了一下，就皺起眉頭，好像很難吃的樣子。過(guò)了幾秒鐘，她細(xì)細(xì)品嘗之后，才露出笑容。她奶奶說(shuō)，張羽吃任何東西都是這樣的。真是個(gè)調(diào)皮鬼��！

　　時(shí)間不早了，我該回家了。當(dāng)我和張羽說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，她很舍不得的樣子，給我一個(gè)“飛吻”，叫我下次再來(lái)。

　　我的小妹妹張羽很卡愛(ài)吧，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，眼前還浮現(xiàn)出她那俏皮的樣子呢

　　我的初三作文 16

　　如果你看到一群人拿著專(zhuān)業(yè)的單反相機(jī)在各個(gè)景點(diǎn)，用各種搞笑的手勢(shì)拍出好看的照片，而且那群人里面有一個(gè)老師有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)，那個(gè)老師很有可能是我爸爸。

　　我父親非常喜歡拍照。他時(shí)不時(shí)會(huì)給我看這幅畫(huà)有多好看，但我總是擺出一副不屑一顧的表情說(shuō)：“會(huì)嗎？”但自戀的他總是不顧我的反感，展示照片的美。

　　從前我會(huì)認(rèn)真看，認(rèn)真欣賞，但也許正因?yàn)槿绱�，他養(yǎng)成了請(qǐng)我一起欣賞照片的習(xí)慣，他會(huì)得到認(rèn)可。每次有新照片，他都會(huì)第一個(gè)和我分享，但是同樣風(fēng)格的照片看久了還是會(huì)很累。我的評(píng)論從“哇！好看！”，“嗯！還不錯(cuò)！”“幸好”到現(xiàn)在：“為什么都一樣？”雖然評(píng)論越來(lái)越平淡，但他還是愿意讓我看看。

　　也許是現(xiàn)代科技的進(jìn)步讓他拍照越來(lái)越不關(guān)心一些外界因素，比如天氣。當(dāng)他從外面回到家，父親會(huì)立刻沖進(jìn)房間打開(kāi)電腦，打開(kāi)修圖軟件，開(kāi)始一幅幅的繪畫(huà)和涂改，直到滿意為止。有些照片和原圖完全相差180度，但這是父親心中最完美的照片。曾幾何時(shí)，拍完照片不去修，好像很痛苦。這和外面自拍的女生有什么區(qū)別，誰(shuí)能從花變星？

　　也許修圖是時(shí)代的潮流。爸爸也是跟著時(shí)代進(jìn)步。人們似乎喜歡這個(gè)時(shí)代一些不真實(shí)的'人和事。那些強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)主義的攝影師已經(jīng)被時(shí)代嚴(yán)重甩在后面，但也許我還活在過(guò)去。我還是更喜歡一些“真實(shí)”的東西，還是應(yīng)該換個(gè)頭像，努力追上走在時(shí)代前沿的新潮爸爸。

　　我的初三作文 17

　　一個(gè)臉上總是掛著笑容，烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛的姑娘。沒(méi)錯(cuò)，這就是我！獨(dú)一無(wú)二的我！

　　我是個(gè)愛(ài)傻笑的姑娘，總會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)動(dòng)作，某一句話，某一個(gè)表情就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。在講冷笑話時(shí)，也是我第一個(gè)笑出來(lái)，還停不下來(lái)的那種。特別是我在初二認(rèn)識(shí)一個(gè)和我一樣笑點(diǎn)低到死海的同桌，我們會(huì)把遇到好笑的事情一起分享，當(dāng)然了，他和我一樣，總是在講笑話前就先笑很久，講著講著還在笑，講完了我們的笑聲融為了一體，沒(méi)三分鐘是停不下來(lái)的。有時(shí)候，在發(fā)呆的時(shí)候，我總會(huì)想起好笑的事情來(lái)，然后自己偷偷地笑，因?yàn)椋�我怕別人說(shuō)我是傻子。我相信，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差！

　　我還是個(gè)有點(diǎn)懶的姑娘。像我，成績(jī)方面，數(shù)學(xué)，物理總是我的優(yōu)勢(shì)，一般來(lái)說(shuō)女孩子文科方面會(huì)比較優(yōu)秀，可我偏偏不是這樣，比如英語(yǔ)，要記單詞，背短文，因?yàn)槲也粔蚺�力，上期末我英語(yǔ)成績(jī)才69分，因?yàn)槲业膽卸�，那些要的要背的`科目，成績(jī)都一般般。已經(jīng)上初三啦，我有下決心克服懶惰這一難關(guān)，不能讓?xiě)卸璩蔀槲胰松�道路上的小板凳�?/p>

　　我還是個(gè)樂(lè)觀的姑娘。在面對(duì)某些不好的事情上，就算這件事狠狠的給我一巴掌，還是會(huì)表現(xiàn)出很自信，不會(huì)被它打倒�，F(xiàn)在想想，樂(lè)觀可能就是我懶惰的“幫兇”，在面對(duì)成績(jī)方面總是盲目樂(lè)觀。我想，既然知道了錯(cuò)誤，我就會(huì)改正，做更好的自己！

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火！雖然可能不是那么完美，但這是獨(dú)一無(wú)二的我！

　　我的初三作文 18

　　暑假結(jié)束了，懷著幾分忐忑和憧憬，我開(kāi)始了初三生活。同學(xué)們都以嶄新的面貌面對(duì)新學(xué)期。

　　上課鈴響了，大家都坐好，等待新班主任到來(lái)。沒(méi)想到，走進(jìn)教室的卻是“江湖”人稱(chēng)“鐵面無(wú)私、心狠手辣”的級(jí)部主任！全班同學(xué)倒吸一口冷氣，一個(gè)個(gè)不好的念頭從腦袋里冒了出來(lái)。級(jí)部主任說(shuō)：“由于你們班上學(xué)期表現(xiàn)欠佳，我決定給你們班當(dāng)班主任，調(diào)整一下班風(fēng)……”接著是兩聲清嗓子的聲音。

　　就這樣，我們正式步入了初三的生活，玩的時(shí)間不再充裕，晚上的業(yè)余時(shí)間逐漸被課下作業(yè)所取代，每個(gè)人雖有些不情愿，但卻知道這是為了我們好，也就在潛意識(shí)里默許了。這一心態(tài)上的變化幾乎是不約而同的，令我驚訝萬(wàn)分，心中想：“難道同學(xué)們都長(zhǎng)大了嗎？”

　　看著窗外蹦蹦跳跳的小孩子，聽(tīng)著他們那放肆的笑聲，再低頭看看一本本作業(yè)、一道道習(xí)題，心里竟然沒(méi)有一絲不平，那是心理發(fā)生了改變。我心中泛起了圈圈漣漪——— 對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的'憧憬！

　　花木如果拒絕修剪就永遠(yuǎn)不可能成為盆景；蝴蝶如果拒絕破繭就永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)地飛舞；鉆石如果拒絕切割就永遠(yuǎn)不會(huì)有璀璨的光芒；你如果懼怕辛苦而拒絕奮斗那就永遠(yuǎn)不會(huì)成才！

　　無(wú)論你以前有過(guò)多么好的戰(zhàn)績(jī)，一切歸零，現(xiàn)在要從頭開(kāi)始，選擇奮斗、頹廢還是滿足，由你自己做主。

　　我的初三作文 19

　　初三，開(kāi)始于這樣一個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)的燦爛笑容讓我恍不開(kāi)眼，腦中暑期的記憶碎片似乎還在閃著光，可人卻以站在初三的教室前。晨光照耀在金屬的班牌上：初三（1）班。

　　初三，多么熟悉而又陌生的名詞。這個(gè)從初一起就被家長(zhǎng)老師們掛在嘴邊的時(shí)期，我的腳還未跨入，就已感受到戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)形的殺氣，是啊，我初三了。還習(xí)慣在作業(yè)本上寫(xiě)上初二，腳還不由自主的跨上去三樓的臺(tái)階，書(shū)包里還依舊放上一雙鞋套……這些曾經(jīng)的一切，現(xiàn)在都要改變。工工整整在封面上寫(xiě)下“三”，走進(jìn)左邊的一樓教室……一切從新開(kāi)始。學(xué)姐說(shuō)，初三是一種辛苦的耕種，但我們不得不承受這份辛苦。老師的告誡讓我們不再沉浸在甜美的幻想，父母的盼望讓我們不再沉浸在游戲的世界，這時(shí)的我們，全副武裝，初三的.世界，只靠自己拼搏。

　　初三不是臨近終點(diǎn)的篇末曲，它正是高潮迭起的主樂(lè)章，媽媽曾告訴我：九年的努力都在這一年，中考要是失利了，意味著九年辛苦化為泡影。沒(méi)錯(cuò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”初三就是磨練自己的好時(shí)光，測(cè)試自己的好機(jī)會(huì)。

　　初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的歲月。蓄勢(shì)于初三，奮斗在中考。我們都應(yīng)該自豪的說(shuō)一句，我初三了！

　　我的初三作文 20

　　在大千世界中，很難找到兩個(gè)一模一樣的人，不管是從性格還是相貌來(lái)區(qū)別，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。于是，這世界上才有了個(gè)性。

　　我不是那種性格極端的人，但有時(shí)候會(huì)懷疑自己有多重性格。我喜歡熱鬧，喜歡很多人在我身邊的感覺(jué)，但我同時(shí)又喜歡安靜，很喜歡黑夜的寂寥和孤單。我很喜歡笑，但又愛(ài)面無(wú)表情的酷;我很喜歡說(shuō)廢話，但很愛(ài)冷漠的帥;我很喜歡吃甜食，但很愛(ài)苗條的身材;我很愛(ài)雪白的冬，但卻不舍的美味的冰激凌……數(shù)不勝數(shù)的例子，我本來(lái)想變成一個(gè)很有個(gè)性的人，去變得優(yōu)柔寡斷。我有一點(diǎn)小小的自卑，卻從不自甘落后;有一點(diǎn)小小的的脾氣，卻從來(lái)都比神龜還能忍耐;有一點(diǎn)小小的害羞，卻從來(lái)是最大大咧咧的人;有一點(diǎn)小小的愛(ài)美，卻從來(lái)不花時(shí)間打扮自己…….

　　我很愛(ài)很愛(ài)我的家人，但我從來(lái)沒(méi)說(shuō)出口;我很舍不得曾經(jīng)的老師同學(xué)，可我卻在最后一刻還是微笑著，看著同學(xué)們哭著告別;我是一個(gè)很孤獨(dú)，很寂寞的`人，但大家都說(shuō)我活潑的過(guò)分;我是一個(gè)很愛(ài)訴說(shuō)的人，但是沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真的傾聽(tīng)……我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我有很多種性格，長(zhǎng)大了，我都不認(rèn)識(shí)自己了，甚至有時(shí)還覺(jué)得自己像是被別人控制似的，找不到自己了。后來(lái)，我才明白，我不是不認(rèn)識(shí)自己，是因?yàn)檫@樣的我才是我自己的性格!

　　我深信，一個(gè)人的性格可決定一生!不要害羞，把真正的你展現(xiàn)出來(lái)，在別人面前自豪的說(shuō)一句;“這就是我!”因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的，它只屬于獨(dú)一無(wú)二的你!

　　我的初三作文 21

　　眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學(xué)去沒(méi)有一點(diǎn)的壓迫感，好像根本不在意這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來(lái)越不認(rèn)識(shí)自己了。

　　從初一至初三，我們不知道換了多少的班主任，但是我們還是若無(wú)其事，整天不知道到底在干嘛：學(xué)沒(méi)有學(xué)好，玩也沒(méi)有完好，到頭啥也沒(méi)有。哎。初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒(méi)有著急，今年開(kāi)學(xué)，我也曾好好的規(guī)劃過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是每次到實(shí)行的時(shí)候，卻總是堅(jiān)持不下來(lái)，一到開(kāi)始實(shí)行的時(shí)候就放棄了�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，還有3個(gè)月的時(shí)間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學(xué)習(xí)生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長(zhǎng)，我不想這樣，初一的努力，初二的.放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應(yīng)為這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我一定要抓住這最后的機(jī)會(huì)，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒(méi)有什么遺憾的吧！現(xiàn)在我也就有了一個(gè)目標(biāo)：一定要加油，把握自己的人生。

　　初三啊初三，請(qǐng)放慢你的步伐，給我個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)，讓我在這最后的3個(gè)月里盡自己最大的努力，去達(dá)到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油�。∥业某跞�。

　　我的初三作文 22

　　我們前腳剛邁進(jìn)初三的大門(mén)，后腳卻還卡在初二不想動(dòng)彈。如果說(shuō)初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。

　　暑假，便是這承上啟下的特殊時(shí)期。的`確，悠閑的日子還未過(guò)夠，就急忙和我們說(shuō)BYE—BYE了。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，已所剩無(wú)幾。期末考試后，老師們顯得萬(wàn)分緊張，一改往常的談笑風(fēng)生，心急火燎地給我們補(bǔ)了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說(shuō)，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復(fù)確認(rèn)我們已無(wú)時(shí)玩耍后，才松了一口氣。校長(zhǎng)更是下了“死命令”—在二十天內(nèi)完成所有的暑假作業(yè)，其余時(shí)間也被各項(xiàng)復(fù)預(yù)習(xí)資料一一預(yù)定。今年假期并沒(méi)有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書(shū)店買(mǎi)了一大堆中考復(fù)習(xí)資料來(lái)，唯恐天下不亂。

　　前幾天叫幾個(gè)同學(xué)去打臺(tái)球，到場(chǎng)卻了無(wú)一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開(kāi)學(xué)的測(cè)試考自己掉個(gè)十萬(wàn)八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè)，后一陣子恐怕要火急火急的做習(xí)題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應(yīng)適應(yīng)。

　　為了給自己打個(gè)“預(yù)防針”，我特地去請(qǐng)教了上一屆的學(xué)姐學(xué)哥們，一男生面帶微笑地說(shuō)：“初三，沒(méi)什么可怕的，不就是早四節(jié)，午四節(jié)，到了晚上又三節(jié)嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來(lái)可沒(méi)時(shí)間出去吃飯�！蔽夜首鲶@悚。老師的諄諄教誨歷歷在目；父母的叮囑仍回蕩耳邊；同學(xué)奮斗的身影依舊倒映在窗臺(tái)；現(xiàn)在不努力，就別想考上重點(diǎn)中學(xué)。

　　我的初三作文 23

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，2014年來(lái)的出其不意，初三生活也來(lái)得意想不到。

　　初一，是離開(kāi)童年的夢(mèng)，是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴；初二，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。

　　既然已經(jīng)身為初三學(xué)生，我也不能像初一和初二那樣虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。而要拋棄雜念，拋棄幼稚，我不再是個(gè)小孩子，我是一名初三學(xué)生。

　　初三就應(yīng)該有初三的覺(jué)悟，學(xué)習(xí)是最重要的事。在初三，學(xué)習(xí)就是我的全部，這樣說(shuō)也不為過(guò)。只有學(xué)習(xí)好，才是真的好。學(xué)習(xí)能夠證明我的努力，好的成績(jī)，能夠讓我感到驕傲和滿足。

　　離中考只有短短的幾個(gè)月，不僅僅是學(xué)生們，老師也變得緊張，經(jīng)常加大教育力度，用最有效的方法快速提高我們的成績(jī)。

　　目前為止，我的初三還很迷惘，說(shuō)不出到底是怎樣的復(fù)雜，想不清自己如何是好？但有一點(diǎn)我知道，為了改變初三生活，我必須要先改變自己。2014尚未結(jié)束，我還有許多機(jī)會(huì)去改變，去挑戰(zhàn)。把握時(shí)機(jī)抓住機(jī)會(huì)，改變自我，這將成為我初三的方針。

　　人必定會(huì)有所進(jìn)步，對(duì)于我的初三，我也不能放棄。我的初三充滿著許多樂(lè)趣，同時(shí)又有很大壓力。我對(duì)事物的態(tài)度和認(rèn)識(shí)正在不斷改變，我會(huì)讓我的初三生活變得更加有趣、有價(jià)值，不使其成為灰色的初三。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，確立目標(biāo)，因?yàn)槲沂浅跞龑W(xué)生。

　　我的初三作文 24

　　我讀初三了，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不代表什么...初三也許沒(méi)什么好怕的，但只是對(duì)成績(jī)好的人來(lái)說(shuō)吧。我以前總以為考試成績(jī)不能代表一切�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我分?jǐn)?shù)高于一切。我曾想過(guò)放棄，但我不能。因?yàn)槲曳艞壛�，我不知自己要追求的是什么�?/p>

　　經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期初三生活，我真的很累了。為那分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)奪，我在掙扎著.我是該埋怨嗎？

　　一場(chǎng)盛大的晚宴是會(huì)有離散的時(shí)候，不開(kāi)心的日子終究會(huì)成為那親切的懷戀...

　　曾喜歡向著流星許愿，但有人告訴我，它只不過(guò)是太空中的塵埃而已！它真的會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？恐怕不能。

　　我曾經(jīng)很喜歡三毛，喜歡她的敢愛(ài)敢恨，敢作敢為，喜歡她的浪漫情懷，喜歡她的一切，可是現(xiàn)在我早已沒(méi)有昔日的那種喜歡了，人��！終究會(huì)變的.....

　　很多時(shí)候我都在流淚，為自己的無(wú)能為力，為自己的無(wú)奈，為自己的'無(wú)知，更為自己的懦弱。

　　不知未來(lái)會(huì)變成什么樣子，朋友說(shuō):“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)好起來(lái)的�！�

　　人的相遇是一種緣分，每個(gè)女孩都是無(wú)淚天使。

　　相同的人習(xí)慣走相同的方向，到達(dá)相同的地方。迷宮般的城市我們會(huì)相遇嗎？

　　我獨(dú)自一人，除了打拼，除了奮斗，我別無(wú)選擇。如果可以，我希望，我的初三我做主......

　　我的初三作文 25

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，和大部分女生不同，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，比如：打籃球、踢足球、跑步……看到這，你也許會(huì)感嘆：天哪!這些不都是男孩喜歡的嗎?的確，我的性格像男孩的性格，自信、大方、勇敢。因此，我有“女漢子”的稱(chēng)號(hào)。

　　我的頭發(fā)是卷的，不過(guò)不是刻意讓它卷的，是先天性的卷發(fā)。我有一又炯炯有神的眼睛讓我看清世界的美麗，我有一個(gè)小鼻子讓我聞清世界的`芳香，我有一張大嘴巴讓我吃遍世界的美食，我還有一雙招風(fēng)耳讓我聽(tīng)清世界的歌聲。所以說(shuō)，我是獨(dú)特的。

　　我的愛(ài)好是踢足球。踢足球能讓我快樂(lè)，因?yàn)槲液芟矚g足球在我腳下滾來(lái)滾去地做各種球技。一次，足球老師羅老師見(jiàn)我們球技練得差不多了，便讓我們玩“貓抓老鼠”，那是要四個(gè)人才能玩的游戲。三個(gè)人各站一個(gè)角，第四個(gè)人要搶足球，而那三個(gè)人便要相互傳球，不讓第四個(gè)人搶到足球。球來(lái)了，我趕忙停住球，一邊做幾個(gè)動(dòng)作緩搶球人，一邊看旁邊有什么人可以傳球。終于，球傳出去了，但沒(méi)過(guò)多久又傳到我的腳下，我又不緊不忙地傳給其它人。就這樣，我越來(lái)越喜歡踢足球了，并與足球埋下了不解之緣。

　　夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，活得精彩。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)，我就是我，一個(gè)特別的我!

　　我的初三作文 26

　　今天我們學(xué)習(xí)了《政治》 —— 《責(zé)任》的第一課。但什么是“責(zé)任”？放學(xué)回家問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，但我知道在哪里。”？我們一起去找吧。"

　　于是，午飯后，我半信半疑地和媽媽一起上路，尋找“責(zé)任”。六月的天氣熱得走在太陽(yáng)底下都像被火燒過(guò)一樣，水泥路都被太陽(yáng)烤焦了。一路上我一直在問(wèn)：“責(zé)任在哪里？”母親笑了笑，保持沉默。

　　走了半個(gè)小時(shí)，汗流浹背，雙腿無(wú)力，上氣不接下氣。最后我媽說(shuō)：“我們坐公交吧�！薄疤�好了！”我們爬上一輛公交車(chē)，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息，開(kāi)始閉眼。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)內(nèi)的噪音夾雜著一個(gè)嬰兒的哭聲把我吵醒了。我睜開(kāi)眼睛，人真多，連車(chē)廂的過(guò)道都擠滿了人。一個(gè)女人站在我面前，懷里抱著一個(gè)孩子，一手扶著屋頂上的欄桿，一手扶著孩子，擠得孩子嚇哭了。周?chē)�的人視而不�?jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，盤(pán)膝而坐的人無(wú)憂無(wú)慮。我突然煩躁起來(lái)，站起來(lái)，大聲說(shuō)：“阿姨，跟我坐一起！”她一直說(shuō)：“謝謝！”，看著我，感激地笑了。我站著，卻覺(jué)得無(wú)比輕松愉快。

　　我媽豎起大拇指說(shuō)：“你找到你的責(zé)任了。我們下車(chē)吧�！蔽颐靼讒寢尩牧伎嘤眯�，我終于知道：盡自己的責(zé)任，就是做自己該做的.事；盡職盡責(zé)是一個(gè)人最大的幸福。

　　十六歲的我，長(zhǎng)大了，對(duì)別人多了一份關(guān)心，多了一份責(zé)任。

　　我的初三作文 27

　　時(shí)間，就在我記憶的某處，靜靜地流淌。驀然回首，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。生命的歷程已經(jīng)滑過(guò)時(shí)間的畫(huà)筆，我曾經(jīng)走過(guò)一次�！�—銘文

　　總是不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)到了某個(gè)角落，我已經(jīng)踏上初三的大門(mén)。初三，一個(gè)熟悉又陌生的名詞，既讓我期待，又讓我恐懼。不知道是期待還是害怕。只是每次說(shuō)到初三，我的`心總是撲通撲通的跳……初三，初中最后一門(mén)課，也是最重要的一年，也是收獲的季節(jié)。而我好像還沒(méi)準(zhǔn)備好，門(mén)已經(jīng)悄悄打開(kāi)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入初三的門(mén)檻。人口中可怕的入學(xué)考試正一步步向我們逼近。面對(duì)它，我不知所措，內(nèi)心的緊張和迷茫瞬間就出來(lái)了。但是，我也知道，眼前會(huì)有很多困難和考試，會(huì)有一系列瘋狂的壓軸題，一系列看似沒(méi)完沒(méi)了的試卷等著我們?nèi)スタ�，去完成。但是，我別無(wú)選擇，沒(méi)有退路，唯一的辦法就是因?yàn)榻衲昴硞�(gè)晚上作業(yè)太多，題目太難而趴下哭，但是哭完之后，我應(yīng)該馬上起床，告訴自己，堅(jiān)持下去，因?yàn)槲以跒樽约旱囊懔�和信念努力奮斗——因?yàn)槲乙呀?jīng)高三了。多少次我們因?yàn)槊麅?cè)上鮮紅刺目的痕跡而放棄希望，多少次我們重新拾起希望，即使失敗，即使受傷，也從未氣餒。但是過(guò)了這一年，我們年輕的人還剩下什么呢？剩下的是為年少輕狂嘆息，還是為桀驁不馴后悔？夏天，年復(fù)一年，但紅塵依舊，寒冷依舊，但此生再也過(guò)不去。人生短暫，青春稍縱即逝。

　　我只希望一年后走出考場(chǎng)時(shí)，我能微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我從沒(méi)后悔過(guò)我的初三�！蔽以诔跞�！

　　我的初三作文 28

　　真遺憾啊，還沒(méi)來(lái)得及好好說(shuō)再見(jiàn)，就結(jié)束了�！�—題記

　　青春是一場(chǎng)永不停歇的相遇，像美得一塌糊涂的櫻花——花落成泥，卻蘊(yùn)含著下一次的盛開(kāi)與燦爛。

　　年少的我們有著他人羨慕的光芒，我們肆意張狂，不計(jì)后果，熱血，懵懂，身上總是有著一股初生牛犢不怕虎的憨勁兒，也就是這樣的我們，在初中三年活出了這個(gè)青春的年齡里獨(dú)特的自己。

　　我們?cè)��?jīng)在教室里奮斗，那里有淚水，有汗水，有歡笑，那一張張老舊的課桌上爬滿了曾經(jīng)奮斗過(guò)的`痕跡，我們?cè)�在宿舍中暢談理想想象未�?lái)，我們對(duì)未來(lái)充滿了希望，總是催促著時(shí)光，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，我們?cè)�在操�?chǎng)上揮灑汗水，為了那次體育考試瘋狂訓(xùn)練……

　　年少的我們總是有初生牛犢不怕虎的沖勁，總是一個(gè)勁的往前沖。也許許多年后回想起這段青春我想會(huì)說(shuō)：“那段青春真的很美好��！”

　　走出學(xué)校的大門(mén)，也許有的人會(huì)遺憾，有的人會(huì)不甘，有的人懷揣理想對(duì)未來(lái)充滿希望；有的人滿臉淚水不舍初中三年；有的人則安安靜靜，一去不回頭。這些人十年后會(huì)是怎樣的呢？我們誰(shuí)也不知道，只知道在那段肆意張狂的年華中曾有過(guò)他們的身影。

　　走出校園的大門(mén)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，陽(yáng)光依舊明亮耀眼，只是這段青春不會(huì)再重來(lái)，留下的只是那些支離破碎的回憶。再見(jiàn)了，我的初三！再見(jiàn)了，那個(gè)肆意張狂不計(jì)后果的我們！再見(jiàn)了，希望我們笑容依舊前程似錦！

　　我的初三作文 29

　　我是一個(gè)安靜的人，在我身上是一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)校我被老師選為英語(yǔ)小老師，老師請(qǐng)我上課前要先帶全班讀課文，我每次上臺(tái)大家都聽(tīng)不到，還要拿麥克風(fēng)大家才聽(tīng)得到，我想我應(yīng)該要改進(jìn)一下，試著把話再放大聲一點(diǎn)，不要再讓同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音了。

　　我是一個(gè)在意成績(jī)的人，我在初中的英語(yǔ)考試中有一次因考試緊張而考低于九十分，我那一天整天都沒(méi)有笑容，上課還一直想到英語(yǔ)的成績(jī)，根本上不下去，回到培訓(xùn)班連最拿手的數(shù)學(xué)都考的很差，我想我應(yīng)該要給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不要把自己管的那么嚴(yán)，不然真的會(huì)很不劃算啊！

　　我是一個(gè)會(huì)把事情一直悶在心中的人，什么事都不敢說(shuō)出來(lái)，有一天我在小學(xué)體育課看到有人受重傷，我看到了回家后做什么事都一直哭，媽媽問(wèn)我什么事我都說(shuō)不出來(lái)，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的.告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣艓臀医鉀Q，我可能真的要把心中那一扇窗打開(kāi)，不然自己會(huì)更痛苦。

　　我是一個(gè)隨和的人，這可以算是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)候是缺點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)什么我就會(huì)照著他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢說(shuō)不想做，這時(shí)我心情就會(huì)很不好，我應(yīng)該要適當(dāng)?shù)目刂埔幌伦约�，給自己一些機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)怕被老師訓(xùn)的人，每次同學(xué)叫我?guī)退�之前我都�?huì)先想想看會(huì)不會(huì)被老師訓(xùn)，如果會(huì)被老師訓(xùn)我就會(huì)說(shuō)我不敢，可是有時(shí)因?yàn)榈牟桓視?huì)讓別人覺(jué)得我很膽小，解決方法就是不要那么怕被老師罵，而什么都不敢，要學(xué)習(xí)放開(kāi)一點(diǎn)�。�

　　我的初三作文 30

　　人生的意義是什么呢？是沒(méi)有煩惱，快樂(lè)的過(guò)一生，是干出一番大事業(yè)，還是......

　　在我的眼里，人生的意義很簡(jiǎn)單，不就是能夠做我自己，真實(shí)的自己么？這樣很難嗎？

　　真實(shí)的我很外向，喜歡上網(wǎng)交朋友�？衫习终f(shuō)電腦是用來(lái)查資料的，不是用來(lái)游戲的，更不是用來(lái)聊天交朋友的。我不知道他是怎么想的，曾我想過(guò)說(shuō)服他，但老爸實(shí)在太堅(jiān)持了。他始終認(rèn)為我會(huì)迷戀上聊天，導(dǎo)致于被人騙。初三的我真的有那么笨嗎？笨到被人騙還不知道嗎？不是的，我想只是老爸不相信我吧。

　　真實(shí)的我很開(kāi)朗，不是淑女。性格有點(diǎn)像男孩子，喜歡穿男孩子的衣服，說(shuō)話聲音很大，喜歡喝酒......這些在我眼里沒(méi)什么，但老爸非要我改變這樣的自己。現(xiàn)在，我只能穿女孩子的衣服，說(shuō)話不能大聲，少喝酒......一直抑制著自己，不是真實(shí)的我，這樣活著好累，好累......

　　我相信，很多的家長(zhǎng)和我老爸是一樣的，他們的.思想我能了解。可是，父母?jìng)冇袥](méi)有想過(guò)我們孩子的感受呢？

　　是的，父母做的一切都是為了我們。但我們一切只聽(tīng)從父母，沒(méi)有用自己的大腦思考過(guò)，那么，這樣的我們將來(lái)還有什么用呢？

　　朋友們，讓我們一起努力，改變父母?jìng)兊呐f社會(huì)思想吧!要相信我們自己的能力，只要我們努力，一定會(huì)成功，讓父母?jìng)冎�道我們是他們的驕傲，好嗎�?/p>

　　作為初三學(xué)生的我，眼間就要上高中了，我要努力，我要加強(qiáng)老爸對(duì)我的信心，我要讓老爸相信我的能力，因?yàn)槲铱梢缘�。讓我們一起加�?

　　我的初三作文 31

　　看著窗外五顏六色的樹(shù)葉，我有點(diǎn)走神，打了個(gè)寒顫，陷入了更深的回憶。

　　“秋天到了，我們出去走走吧�！蔽覌屚蝗怀霈F(xiàn)在門(mén)口，把我從幾年前塵封的過(guò)去拉了出來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上衣服，和她一起走出了家門(mén)。

　　剛走出樓梯，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。在明亮的藍(lán)天下，一排排樹(shù)木靜靜地站在細(xì)雨中。他們?cè)诩澎o中散落的樹(shù)葉變成了一個(gè)悲傷的'剪影，帶著一點(diǎn)寧?kù)o的美麗。

　　我和媽媽一直在一起。在我眼里，秋天一直是悲傷的。其實(shí)在我的記憶里，一直都是這樣，沒(méi)有變過(guò)。

　　走在一條鋪滿落葉的柏油路上，兩排孤零零的梧桐樹(shù)伸向地平線，樹(shù)葉早已掉落。光禿禿的梧桐樹(shù)在十月底的寒風(fēng)中顫抖，像孤獨(dú)的守望者。

　　依靠它們的瘦紫薇樹(shù)早已結(jié)果，地上開(kāi)滿了五顏六色的落花，是一層淺淺的紫色。

　　細(xì)枝在十月底的寒風(fēng)中伴著雨哭泣顫抖，冷雨沿著它的黃葉彷徨，無(wú)聲無(wú)息地滑落，突然像是流淚。

　　鮮花！你哭什么？你為什么難過(guò)？

　　為了逝去的青春，為了秋天的來(lái)臨，我聽(tīng)它說(shuō)。

　　如果是這樣，光頭梧桐也跟著落淚。

　　我嘆了口氣。我從來(lái)沒(méi)有刻意體驗(yàn)過(guò)秋天的味道，因?yàn)槟鞘且环N悲傷的味道，我害怕自己一夜之間老去。

　　“你在想什么？”我母親的聲音把我從記憶中拉了回來(lái)。

　　江西萍鄉(xiāng)安源區(qū)萍鄉(xiāng)七中初三：短暫的夏天

　　我的初三作文 32

　　節(jié)日的溫暖色調(diào)與初中三年級(jí)的積極色調(diào)混合在一起。這就是紅色倒計(jì)時(shí)卡的快速頁(yè)面。每一頁(yè)都充滿了我們掙扎的血液和雨水。每個(gè)人都把自己的目標(biāo)埋在心里。課堂上的戲弄已經(jīng)成為一種激烈的討論。下課后，更多的學(xué)生保留了老師，以免有一點(diǎn)疏忽。

　　另一方面，我在這波浪潮中扮演了一個(gè)時(shí)髦的角色。每一個(gè)場(chǎng)景對(duì)我來(lái)說(shuō)都是值得的。黑暗的色調(diào)混合著初中三年級(jí)的沮喪，這就是灰色的情緒不再罕見(jiàn)，但不會(huì)一直沮喪。重新組合旗鼓，努力奮斗。每個(gè)人心中都有一個(gè)失敗的抗體。過(guò)去的崩潰已經(jīng)成為當(dāng)前的自我反思，在反思中取得了進(jìn)展。結(jié)果宣布，過(guò)去將繼續(xù)調(diào)查差距和彌補(bǔ)差距。這不僅是我的復(fù)制，也是所有有目標(biāo)的`學(xué)生的復(fù)制。綠色和旺盛的色調(diào)溶解了希望。在初中三年級(jí)，綠色的希望樹(shù)早已在每個(gè)人的心中發(fā)芽。每天的太陽(yáng)都是新的，每天都是新的開(kāi)始。我們不再為昨天的歡樂(lè)而影響新的一天。我們不再忘記在路上的規(guī)劃師的任務(wù)。每一個(gè)問(wèn)題都是為了勝利，希望六月的繁榮。我是其中之一，因?yàn)槲乙蚕氤蔀椴莸厣系闹褡印?/p>

　　呵，在我的初中三年級(jí)，我有點(diǎn)不情愿。不管你多么努力和疲倦，你都顯示出生命的繁榮。美麗的初中三年級(jí)給了我太多的生活。我想用一支刷子來(lái)寫(xiě)意這張美麗的圖畫(huà)。

　　我的初三作文 33

　　媽媽很有愛(ài)心。每次跟媽媽出去買(mǎi)菜，在路邊，看見(jiàn)那些老爺爺，老奶奶，殘疾的人在乞討，媽媽總會(huì)拿一些錢(qián)放在他們的碗里。媽媽同時(shí)還教育我，“對(duì)于這些沒(méi)勞動(dòng)能力的人，遇到有困難的人，我們都應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助他人”。

　　我是一名學(xué)生，是一個(gè)平凡的女孩兒。我的媽媽是一個(gè)普普通通的高中教師，可她在我的心里，卻是一個(gè)暖瓶，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我的心……媽媽沒(méi)聽(tīng)外婆的話，嫁給了爸爸，爸爸的腿有點(diǎn)不同于正常人，可媽媽還是很愛(ài)爸爸。他倆結(jié)婚，生了我和妹妹兩個(gè)淘氣鬼，現(xiàn)在我們這個(gè)家庭，卻是人人羨慕的。就是因?yàn)槟棠汤狭�，我沒(méi)有爺爺，爸爸腿不舒服，我和妹妹還小，所以我們家的家務(wù)就全丟到媽媽這個(gè)普通的女人身上，我要幫她，她又不讓?zhuān)�說(shuō)我還小，可我畢竟懂了一些什么……媽媽是我心中最溫暖的`一處，我覺(jué)得我現(xiàn)在離開(kāi)媽媽?zhuān)�絕對(duì)活不下去。也許你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有自立，可我卻要告訴你們，我是一種簡(jiǎn)單的依賴(lài)。我小時(shí)候，媽媽沒(méi)有工作，把所有的精力，時(shí)間和愛(ài)都給了我。直到媽媽?xiě)蚜嗣妹梦疫�跟她一個(gè)床睡。我小時(shí)候身體不好，經(jīng)常生病，有時(shí)候要晚上看醫(yī)生，媽媽經(jīng)常背我去。媽媽的背是那樣溫暖，我總是要在那溫暖的背上流淚。全家人除了媽媽?zhuān)�生日都是過(guò)的風(fēng)風(fēng)光光的�？蓩寢尩纳�日，家人卻從沒(méi)有人記得，包括我……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑸榱怂�，我可以去死，我可以去用我的一切換。

　　我的初三作文 34

　　轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)又愛(ài)又恨的中學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。在此期間，我失敗過(guò)，快樂(lè)過(guò)，后悔過(guò)，悲痛過(guò)，努力過(guò)……等等，形成了我的混合型初中生活。

　　我記得剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我是多么的開(kāi)心和激動(dòng)！當(dāng)時(shí)的我，英氣沖天！想到自己會(huì)在年級(jí)前50是沒(méi)有問(wèn)題的。然而第一次期中考試給了我沉重的打擊。我年級(jí)只有300多名學(xué)生，這在整個(gè)年級(jí)都在倒數(shù)。這給了我沉重的打擊，也逐漸克制了我自高自大的'性格，讓我的氣質(zhì)變得堅(jiān)忍。

　　正如孟子所說(shuō)：“故天必降大任，故人必先苦其心，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為。所以，他們不能有耐心�！庇谑俏议_(kāi)始努力學(xué)習(xí)，但還是有些懈怠，以至于期末考試成績(jī)沒(méi)有明顯提高，成績(jī)只排到了270多名。這讓我很苦惱，所以我自己分析了原因。我在八年級(jí)月考和期中考試的時(shí)候找過(guò)原因。結(jié)果天道酬勤，我就找到了原因。其實(shí)沒(méi)有別的，就是學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和向上的動(dòng)力。于是我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是我也考個(gè)好成績(jī)，我要超越她，一定要超越她。所以我每天都在堅(jiān)持嘗試，甚至快要瘋了。最后經(jīng)過(guò)八次考試，我進(jìn)步很大。我考了118分。那一刻，我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，因?yàn)槲业呐�力終于有了回報(bào)。雖然我還沒(méi)有超過(guò)她，但是年級(jí)上我只差她六個(gè)。她下面是我，我相信我能在時(shí)間上超越她。

　　此外，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三只會(huì)比高一和高二更苦，不會(huì)更容易，所以我會(huì)在這幾天努力準(zhǔn)備中考。

　　我的初三作文 35

　　不記得何時(shí)起，我便喜歡一個(gè)人在午后陽(yáng)光下幻想自己的未來(lái)，涂鴉自己未來(lái)七彩的夢(mèng)�，F(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上，又突然有一股沖動(dòng)，想

　　用平凡的文字把自己不平凡的未來(lái)描繪出來(lái)。

　　未來(lái)的我，有一個(gè)田園式的生活。

　　未來(lái)的我，在工作之余或假期，會(huì)到鄉(xiāng)間田園生活。因?yàn)槲覅捑肓顺鞘虚g的爾虞我詐、真情似紙薄的生活。

　　我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂(lè)道，與世隔絕的桃源生活。

　　我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來(lái)，心靈是何等充實(shí)�。∨紶柭�步在“阡陌交通，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋?xiě)�，釋�(xiě)褳樾腋�，這又是何等愜意��！

　　未來(lái)的我，有一個(gè)精神的“伊甸園”。

　　未來(lái)的`我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間讀書(shū)。悠閑自在地在花開(kāi)滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書(shū)。讓書(shū)籍充實(shí)自己的人生，讓書(shū)籍陶冶自己的身心，讓書(shū)籍撫平內(nèi)心的皺紋。跟著書(shū)哭，跟著書(shū)笑，跟著書(shū)喜怒無(wú)常，任憑自己在文字的世界里遨游。

　　看到自己喜愛(ài)得不得了的篇章文字，便用筆記本子抄錄下來(lái)，放在書(shū)柜最顯眼處，偶爾拿來(lái)看看，又有另一番體會(huì)。

　　書(shū)籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，未來(lái)的我，也會(huì)有這樣一個(gè)“伊甸園”。我會(huì)讓書(shū)籍深深地嵌進(jìn)我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：讀書(shū)讓我快樂(lè)。

　　未來(lái)的我，或許普通，但不平凡。因?yàn)槠胀ǖ奈覔碛胁黄椒驳囊磺�，一定不平凡�?/p>

　　昨天的我，已不復(fù)存在。未來(lái)的我，也許會(huì)更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！——后記

　　我的初三作文 36

　　從古至今，勤奮是每個(gè)名人的代名詞；股友學(xué)海無(wú)涯苦作舟，今有早起鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。勤奮如何時(shí)刻呈現(xiàn)在你的行動(dòng)之中，那么結(jié)果將會(huì)告訴你的一切努力都不會(huì)白費(fèi)；勤學(xué)苦練，奮發(fā)圖強(qiáng)是踏上勤奮旅程的第一步。它不僅讓你的形象飛速提升，并且你的每一句話在別人看來(lái)都有一定道理，你不再是班里的小透明。勤奮像一束陽(yáng)光在不經(jīng)意間照亮了我前進(jìn)的道路。

　　坐上穿越時(shí)空的穿梭機(jī)，去探索以前幼稚可笑的自己。

　　當(dāng)大地被撒上第一束陽(yáng)光時(shí)，公雞的生物鐘便提醒著他該發(fā)放信號(hào)了；當(dāng)太陽(yáng)高懸于那碧空如洗的天空中，而我卻還窩在床上的一角。那個(gè)時(shí)候母親已經(jīng)出門(mén)工作，桌上留下的早餐早已涼透，我迷迷糊糊的吃了那悶涼的飯，急匆匆的提上背包出了門(mén)。到了那猶如人間地獄的學(xué)校，就猜想今天的滅絕師太會(huì)殺了我――又遲到了。

　　現(xiàn)如今的生活狀態(tài)翻天覆地的'變化，每天的晨讀用毅力去堅(jiān)持，睡覺(jué)僅有六七個(gè)小時(shí)，可那樣的我更充實(shí)、更自信，那每天都吵我的滅絕師太二號(hào)――媽媽?zhuān)�也都感覺(jué)到欣慰，還勸我少學(xué)會(huì)兒，別熬壞了。身體在家的一整天我仿佛被幸福的親情擁抱。

　　步入校園，感到春風(fēng)拂面，每一棵植被都在向我問(wèn)好；以前烏云遍布的精神狀態(tài)，早已煙消云散，迎接我的只有那遠(yuǎn)方的朝陽(yáng)，以及無(wú)處不在欣賞的目光。無(wú)論是哪一點(diǎn)都能成為我勤奮的支撐點(diǎn)，夢(mèng)想就在眼前，只要跨過(guò)勤奮這道坎，就知道勝利在向你招手，那么撿起你的理想，摒棄雜七雜八的想法，沉入知識(shí)的海洋之中。

　　美麗不止來(lái)自于外表，更能成為你勤奮的象征，其實(shí)勤奮的你很美，勇敢的面對(duì)一切困難，做真正的自己。

　　我的初三作文 37

　　計(jì)劃關(guān)乎成敗。東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要求諸葛亮十天造十萬(wàn)箭陷害他。當(dāng)周瑜提出要他十天造十萬(wàn)箭的時(shí)候，諸葛亮已經(jīng)看穿了周瑜害他的意圖，但他不動(dòng)聲色，出人意料地提出只需三天，并按照周瑜的意愿立下軍令狀。令周瑜驚訝的是，諸葛亮心中有一個(gè)絕妙的計(jì)劃。他知道第三天一定有大霧；他計(jì)算了接箭的方法。二十艘船用繩子連在一起，排成一排，兩邊都插著箭；明知魯肅忠信，借他一條船；周瑜聰明，不會(huì)讓魯肅問(wèn)周瑜借船的事；由于曹操謹(jǐn)慎多疑，看不清實(shí)際情況，不易出兵，所以大張旗鼓，在霧夜攻打曹穎。在這看似平靜，笑而不答的時(shí)刻，諸葛亮憑借自己的聰明才智輕松獲得了10萬(wàn)支箭。

　　滴水之恩，當(dāng)以泉相報(bào)。諸葛亮急于報(bào)答劉備會(huì)見(jiàn)他的.好意。他很幸運(yùn)，他有一個(gè)可以被指責(zé)弄巧成拙的大師來(lái)拜訪他，讓他的才能得到充分發(fā)揮。他被劉備的出色表現(xiàn)所感動(dòng)，所以諸葛亮愿意被他所驅(qū)使，免得他軟弱無(wú)力，報(bào)恩不盡。劉備死后，這種忠誠(chéng)轉(zhuǎn)移到了他的后代劉禪身上。諸葛亮要求劉禪把打擊武者、復(fù)興漢朝的重任交給自己，以報(bào)答先帝。他忠貞不渝，獻(xiàn)身于國(guó)家，臨死前還記得國(guó)家的偉大事業(yè)。他那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，永遠(yuǎn)值得我們后人稱(chēng)頌！

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的一生應(yīng)該關(guān)注的是過(guò)程而不是結(jié)果。諸葛亮雖然沒(méi)能完成復(fù)興漢朝的重任，但他在此期間的苦心經(jīng)營(yíng)是任何人都無(wú)法替代的。

　　諸葛亮，雖然他的靈魂已經(jīng)化作了清風(fēng)明月，但他的諸葛精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中。他的智慧，他的忠誠(chéng)，他對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)，都成了鑲嵌在歷史天幕上的耀眼明星，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著神圣的光輝！

　　我的初三作文 38

　　轉(zhuǎn)瞬間，初三生活已過(guò)四分之一，由于自己在這兩個(gè)月中的學(xué)習(xí)中沒(méi)有多大的改變，所以便無(wú)法給目前的“初三”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，以后它將會(huì)變?yōu)槭裁礃樱克�還會(huì)變成什么樣？只能由自己把控。

　　對(duì)于近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，有很多感想：學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有大的改變，如書(shū)寫(xiě)還是不認(rèn)真，試卷冊(cè)還是沒(méi)有按時(shí)過(guò)完，做題不認(rèn)真等，再者各科所分配時(shí)間不均，常常將大部分時(shí)間放在數(shù)理化上而語(yǔ)文英語(yǔ)所占比重較小，因此兩門(mén)科目相對(duì)來(lái)說(shuō)就不好了。

　　其次，就如物理中“有大量熱散失”一樣，空閑時(shí)間沒(méi)有被充分利用，以至于效率低下，同時(shí)也正如“燃料未完全燃燒”，做作業(yè)時(shí)也并非百分百注意力全投入，容易分神，考慮問(wèn)題不全面，理解內(nèi)容不深刻，思維不夠活躍，所以這也就是長(zhǎng)久不得進(jìn)步的原因。

　　再者，所學(xué)知識(shí)不夠連貫，沒(méi)有達(dá)到“撥動(dòng)一個(gè)，連動(dòng)一串”；放射性，有“面”這一層次的效果，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)常總結(jié)歸納，形成點(diǎn)面結(jié)合的境界，因而做題時(shí)常會(huì)帶有慣性思維，局限也可能因?yàn)橹�識(shí)面太小，閱讀量不豐富，以至于簡(jiǎn)單的.題目常耗費(fèi)太多精力與時(shí)間。

　　還有課后的知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，有時(shí)錯(cuò)過(guò)的題目還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，甚至以前沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的題目第二次做卻錯(cuò)。不及時(shí)復(fù)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)就可能遺忘，同一道題，長(zhǎng)時(shí)間不去看它，一段時(shí)間后就可能忘記這道題目或這類(lèi)題目的做法。再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘得一干二凈，拿到手中就完全變成了一道新題，這也許是問(wèn)題之所在。

　　所以問(wèn)題總結(jié)下來(lái)就這么一點(diǎn)：態(tài)度不認(rèn)真，而解決方法就是從本質(zhì)上改變自己。

　　我的初三作文 39

　　還未抓住十月的尾巴，一個(gè)展新的十一月就來(lái)到了跟前�？v觀前兩個(gè)月的初三生活，我頗覺(jué)收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。

　　初三有改變，分外精彩。

　　初三了，老師一直給我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞“改變”，要將為有的不良習(xí)慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來(lái)。而我也在積極地改變。在學(xué)習(xí)方面，我的課堂效率提高了不少�？梢栽跊](méi)有老師提醒的前提下，自主聽(tīng)講，自主學(xué)習(xí)，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會(huì)用“問(wèn)自己?jiǎn)栴}”的方式過(guò)錯(cuò)試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務(wù)。

　　初三有陪伴，分外精彩。

　　在初三的生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過(guò)來(lái)陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛(wèi)生，撐著早已打架的眼皮陪我學(xué)習(xí)，我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的'速度，好讓他們?cè)琰c(diǎn)休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強(qiáng)的動(dòng)力，砥礪前行，向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。

　　初三有夢(mèng)想，分外精彩。

　　初三了，離我的夢(mèng)想上姜中的成敗的日子也越來(lái)越近，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我總對(duì)自己說(shuō)：“你不能放棄，你的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，你還沒(méi)有博到你更好的未來(lái)！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢(mèng)想和愛(ài)的鞭策上，我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！

　　以夢(mèng)為馬，砥礪前行，未來(lái)已不再是未來(lái)，而就在眼前，為了博一個(gè)好未來(lái)，我們只有背上行囊，奮勇向前。

　　我的初三作文 40

　　“誰(shuí)來(lái)回答一下我下面這個(gè)問(wèn)題？”老師像往常一樣一開(kāi)課就先拋一個(gè)沒(méi)有題干的“小炸彈”來(lái)問(wèn)候我們一下。

　　我選擇了“自動(dòng)屏蔽”老師的消息。我一般是不會(huì)主動(dòng)回答問(wèn)題的，更何況都不知道老師要問(wèn)什么，想想就恐怖……“大家別不敢說(shuō)啊，無(wú)非就是上節(jié)課講的內(nèi)容，很簡(jiǎn)單的！站起來(lái)我就告訴你我要問(wèn)什么”老師笑瞇瞇地繼續(xù)“誘敵深入”。我有些動(dòng)搖……要不，試一下？就當(dāng)挑戰(zhàn)了！但是一想到站起來(lái)就要“居高臨下”的接受大家熾熱的目光……答錯(cuò)了可能要罰站……甚至可能還會(huì)有“煤氣泄漏的‘嘁’”聲……我這剛伸到下巴的手就以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去�！昂冒�，那我就告訴你們題目好了”老師只好降低難度“題目是……”

　　什么？這個(gè)我會(huì)��！我內(nèi)心止不住地往上涌著“欣喜又激動(dòng)的小波浪”。試試吧！肯定能答對(duì)！加油！

　　只見(jiàn)我右手握拳放在耳下，緩緩地張開(kāi)五指，慢慢地悄悄地伸展指關(guān)節(jié)……很好，完成了第一步！現(xiàn)在只要把手舉起來(lái)就可以了！可就在這千鈞一發(fā)之際，我居然又萌生退意！心里打起了小鼓。仿佛有一只巨大的手，拽著我的胳膊阻止我抬起來(lái)！“抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好歹突破一下�。《家话肓�，不能半途而廢啊！好，我數(shù)三二一，我們就舉手！”我給自己打氣。“三！二！一！沖��！”瞬間我的手肘與涂了“魔力膠”的桌子撕扯開(kāi)來(lái)，成功的，驕傲地，終于，舉起了手！只見(jiàn)我表面平靜的'回答了問(wèn)題。果然是正確的！站起來(lái)以后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不可怕�？粗�老師的微笑，我心里開(kāi)心極了！

　　曾經(jīng)有很多次機(jī)會(huì)擺在我的面前，我不懂得挑戰(zhàn)自己，等到失去后才后悔莫及，幸好可以讓我重新來(lái)過(guò)，我要對(duì)自己說(shuō)：你，挑戰(zhàn)了內(nèi)心；你，越來(lái)越勇敢了！即使，只是一件小事！

　　我的初三作文 41

　　《三國(guó)志》里的諸葛亮就像一個(gè)“宗教未遂者”。他喜歡看星星，玩手指，自稱(chēng)“窮”；它的“經(jīng)典舞臺(tái)造型”通常是一個(gè)穿著八卦衫的孤獨(dú)江湖騙子。后來(lái)?yè)Q上丞相服，閑著沒(méi)事就站在土堆上吹幾陣陣風(fēng)。

　　諸葛亮自古以來(lái)就深受人們的喜愛(ài)，他有無(wú)數(shù)美麗的光環(huán)。除了忠孝仁義之外，他最大的特點(diǎn)就是諸葛亮的智謀，這是出類(lèi)拔萃的。他精通天文和地理。他也精通陰陽(yáng)，能感知天地萬(wàn)物。還有不朽之作《隆中對(duì)》，《出師表》，體現(xiàn)了他的才華。它們是發(fā)自內(nèi)心的、感人的、深情的篇章，世代流傳，回蕩已久。諸葛亮懷著赤誠(chéng)之心，想報(bào)答劉備的恩情。為了劉父子的江山社稷，他們辛辛苦苦至死不渝，也沒(méi)有忘記劉的江山社稷，被奉為模范宰相！堪稱(chēng)感動(dòng)舒的人物之一！

　　其實(shí)諸葛亮雖然懂天文地理，但終究是個(gè)凡人。他不是事事都做對(duì)，錯(cuò)誤比比皆是：據(jù)說(shuō)昭烈先知死后，魏軍攻打蜀國(guó)。正是在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，諸葛亮拒不承認(rèn)疾病，閉門(mén)在家，讓政府和人民著急。他的老人只是拿著棍子看著魚(yú)。他沒(méi)有告訴劉禪他的計(jì)劃，直到已故的'勛爵親自向“岳父”致敬。此外，欲攻吳，諸葛不抵抗，乃嘉陵之?dāng)�；誤用馬謖，失街亭；未選接班人，蜀無(wú)一人。非但沒(méi)有統(tǒng)一中原，就連他親自幫助創(chuàng)建的、擁有數(shù)十萬(wàn)精兵的蜀國(guó)也煙消云散了，這是蜀國(guó)的悲劇，是諸葛亮一生中最大的悲劇，也是大家都知道的空城計(jì)，也是他的危險(xiǎn)之舉。要不是對(duì)方單純，整個(gè)城市都會(huì)成為他失策的犧牲品！如果劉備看到這些東西，他會(huì)說(shuō)：“我要代表月亮消滅你！”

　　諸葛亮，雖已化為清風(fēng)明月，但服務(wù)天下、忠實(shí)報(bào)國(guó)的諸葛精神將永存。屬于你的星星鑲嵌在歷史的天幕上，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著神圣的光輝。諸葛石軍，我驚嘆你的智謀，后悔你的失算！

　　我的初三作文 42

　　初三，要面臨的就是離我們不到一年的中考！每一年，都有很多的學(xué)校的驕子考上好的高中，這真是讓人羨慕�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)跨出這個(gè)校園，臉上綻放著喜悅的笑容時(shí)，我就知道，他們考上了自己心目中理想的學(xué)校。就這樣，我在窗戶旁看著校門(mén)兩年了，我在這學(xué)�？嗍貎赡炅�，這一回，我不用再望了，這一回，是輪到學(xué)弟學(xué)妹們望著我們踏出學(xué)校了。在不到一年的時(shí)間里，我不用再倚著窗子，我應(yīng)該靠在桌子上努力一把了。學(xué)校對(duì)我們滿懷期望，我們也就應(yīng)該給學(xué)校一個(gè)好的答復(fù)！

　　初三，我們是“老大”，有人說(shuō)，初一是充滿希望的`，初二是承上啟下的，那初三，就真正是應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)的了。初一剛跨進(jìn)學(xué)校，那雙好奇的眼睛就不停的瞟，整個(gè)初一，就把學(xué)�？赐炅耍�但還要迎接新的挑戰(zhàn)；初三，我們主宰校園！給初一、初二的學(xué)弟妹們帶個(gè)好頭，不要讓他們學(xué)壞。學(xué)校眼前的希望當(dāng)然是我們，當(dāng)我們剛把這個(gè)任務(wù)扛到肩上時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這任務(wù)不輕�。〔贿^(guò)，這個(gè)任務(wù)大半還是為我們自己，我們一定要努力才對(duì)！

　　初三，不能再貪玩了。描述你15歲那年，有人這么回答：念書(shū)、貪玩。但是初三已經(jīng)到了，周末都要補(bǔ)課，還要解決一大堆作業(yè)，不能再玩了，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了。這一年，應(yīng)該一直都很緊張吧！

　　初三，父母管的更嚴(yán)了。爸爸媽媽都希望自己的孩子可以取得好成績(jī)。望子成龍，望女成鳳嘛！有些家長(zhǎng)買(mǎi)了一大堆作業(yè)來(lái)讓孩子做，有些不允許孩子碰電視和電腦，甚至有些家長(zhǎng)竟卸下工作來(lái)回家監(jiān)督孩子。真是了不得哇！

　　初三，要對(duì)自己更嚴(yán)格了！

　　初三，要開(kāi)始放飛理想了！

　　初三，……

　　初三了，前方會(huì)有阻礙物，不過(guò)跨越過(guò)這些阻礙物，就將是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　我的初三作文 43

　　走過(guò)了與歡樂(lè)并肩的初一，走過(guò)了成長(zhǎng)同在的初二，我來(lái)到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，抬起頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來(lái)了！

　　時(shí)間老人推著我來(lái)到了初三，來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書(shū)桌上的奮斗誓言訴說(shuō)著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無(wú)倒檔的列車(chē)，永遠(yuǎn)向前。

　　崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫(xiě)照。面對(duì)初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因?yàn)槲叶�得：拼搏不一定�?huì)成功，但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。

　　你輕輕地來(lái)了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。

　　與天同樂(lè)，其樂(lè)融融；與己同樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮；與初三同樂(lè)，回味無(wú)窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂(lè)此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí)，我不僅會(huì)敬業(yè)，更需要是能樂(lè)業(yè)。

　　古有趙普老年學(xué)知識(shí)，今有成龍潛心學(xué)英語(yǔ)。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊�！爸钦呦喾昕嗾邉�，苦者相逢巧者勝”，對(duì)于初三我期待、無(wú)畏、勇敢！我要用自己的'智慧，獨(dú)特的方法，書(shū)寫(xiě)初三的輝煌！

　　時(shí)間的大鐘背后寫(xiě)著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號(hào)，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。

　　初三，我來(lái)了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來(lái)了，夾著汗水與淚水來(lái)了。告別過(guò)去，奔向未來(lái)，墊實(shí)現(xiàn)在！

　　我的初三作文 44

　　很小的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的夢(mèng)想。

　　我曾想做一名外交官，讓祖國(guó)更自信地站在國(guó)際舞臺(tái)。

　　我曾想當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國(guó)的科技更加強(qiáng)大。

　　還曾想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，讓我們的祖國(guó)更加富�！�…

　　然而，隨著年齡增大，我漸漸意識(shí)到：要實(shí)現(xiàn)這樣那樣的夢(mèng)想，應(yīng)先從努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)做起。

　　當(dāng)今，我的夢(mèng)即是中考?jí)�，中考承載著我的夢(mèng)想。我要從一點(diǎn)一滴，為著這個(gè)中考?jí)襞�力�?/p>

　　萬(wàn)籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書(shū)。一盞燈，一支筆，一本書(shū)，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標(biāo)，于是洗把臉，用涼水驅(qū)散淡淡的困意；咬緊牙關(guān)，下決心堅(jiān)持到底。

　　驕陽(yáng)似火的正午，我仍舊在操場(chǎng)上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點(diǎn)。心肺不堪重負(fù)，喘氣如拉風(fēng)箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時(shí)的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的力氣沖過(guò)終點(diǎn)，不管那終點(diǎn)前熾熱的大地，只去迎接沖線后送爽的清風(fēng)。

　　晨曦初露的早上，我被跳動(dòng)的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來(lái)面對(duì)新的.一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，但眼前便是那醒目的“業(yè)精于勤”，于是拉開(kāi)窗簾，拿起一本書(shū)大聲朗讀，伴著太陽(yáng)踏上奮斗的旅途。

　　秋葉深紅，指引著我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著我堅(jiān)持；春花爛漫，啟發(fā)著我?jiàn)^斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考?jí)魧⒔Y(jié)出累累碩果。

　　中國(guó)夢(mèng)，從我做起；我的夢(mèng)，從中考開(kāi)始。

　　我的初三作文 45

　　不知不覺(jué)中，步入中學(xué)的校園已是第三年，這是最美的年華，又是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)——中考。中考的重要性是眾所周知的，因此我們要去拼搏一番，為自己留下一個(gè)充實(shí)的，有意義的青春！

　　經(jīng)過(guò)兩年初中生活的洗禮，我們已變得更加成熟、穩(wěn)重，再也不是從前那個(gè)貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，但是我并不覺(jué)得煩悶。相反，我覺(jué)得這是一種考驗(yàn)、一種磨練，是一場(chǎng)青春的洗禮。

　　過(guò)去已經(jīng)成為往事，不管過(guò)去的你是多么優(yōu)秀，可進(jìn)入初三，我們就是站在新的起點(diǎn)，向心目中理想的高中邁進(jìn)，即使最后你理想的高中不是你真正的高中，只要你盡力了，那么也不是什么遺憾的事。遺憾是什么？遺憾是你明明能夠做到這件事，你卻沒(méi)有盡力，所以為了不留遺憾，我們應(yīng)拼盡全力，不要讓理想成為遺憾。

　　初三是緊張的`、嚴(yán)酷的，更是短暫的，只有短短的七個(gè)半月，而在這期間里，我們卻要經(jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)場(chǎng)考試的磨礪才能進(jìn)入真正的中考。

　　中考不是兒戲，它是人生要你一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來(lái)決定的。對(duì)自己中考滿意的人喜笑顏開(kāi)，邁向理想的高中；對(duì)中考不滿意的人愁眉苦臉去上職中，這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。

　　初三除了認(rèn)真聽(tīng)講外，應(yīng)該就是題海戰(zhàn)術(shù)了，我們要做到不懂就問(wèn)，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。如果問(wèn)懂一個(gè)題目，那么十天就能懂十個(gè)，一百天就能懂一百個(gè)，日積月累，懂的題目多了，對(duì)中考也就不那么畏懼了，認(rèn)真對(duì)待初三要從頭開(kāi)始，抓住每個(gè)重點(diǎn)，把握每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待一節(jié)課，嚴(yán)肅對(duì)待每一場(chǎng)考試。

　　初三，新的起點(diǎn)，我們一起努力！

　　我的初三作文 46

　　自從上初三開(kāi)始，我就跟打了雞血一樣的在學(xué)習(xí)。這是媽媽在閑暇和我透露的想法，她以為我魔怔了，上了初三開(kāi)始就變成另一個(gè)人，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)孩子。我沒(méi)告訴媽媽?zhuān)�我有一個(gè)愿望需要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得如果愿望說(shuō)出來(lái)也就不靈了。

　　我這個(gè)愿望啊，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我想要和我的好朋友繼續(xù)在一個(gè)班里做同學(xué)做好朋友，如果不能是同班同學(xué)，那也至少是同校同學(xué)，不然我就要離她越來(lái)越遠(yuǎn)了。我的好朋友比我的成績(jī)好太多了，她是班上的第一名，而我的名次，都已經(jīng)到十五了，這個(gè)差距，我也有過(guò)自暴自棄的灰心時(shí)刻，但我的好朋友看出了我的心事，她告訴我，初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難，如果我能夠跟著她學(xué)習(xí)，一定可以和她上同一所學(xué)校。有了她這句話，我就像吃下了定心丸，從此我就跟著她的步伐開(kāi)始了初三的學(xué)習(xí)。

　　這樣的學(xué)習(xí)一開(kāi)始，媽媽也就理所當(dāng)然的覺(jué)得我變了一個(gè)人似的，只有我和我的好朋友知道我這是因?yàn)槲以诔跞�有了想要�?shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我開(kāi)始變得和她一樣早睡早起，在白天上課時(shí)間就把課堂的知識(shí)消化掉，放了學(xué)，她再給我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)以往的知識(shí)，到了周末，我們就會(huì)一起出現(xiàn)在圖書(shū)館里面，她繼續(xù)給我補(bǔ)課，把她知道我不知道的所有知識(shí)都給我惡補(bǔ)一邊。她在覺(jué)得疲憊的時(shí)候也會(huì)爆出一句“我就不信我不能把你的成績(jī)提上來(lái)”這樣的話，我每次聽(tīng)到她這么說(shuō)的.時(shí)候，我就更加有沖勁了，因?yàn)槲矣X(jué)得我們真的就是好朋友啊，為了在一起玩耍而在一起努力學(xué)習(xí)，只為了能夠兩個(gè)人在一起。這樣單純地想法，是多么美好啊！

　　不知道最后的結(jié)果會(huì)是怎么樣，不過(guò)我相信我的初三有她有我，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的那一刻，還會(huì)有她有我！

　　我的初三作文 47

　　時(shí)光如此匆忙以至于我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，我的初三生活便已經(jīng)整整過(guò)去了一半。對(duì)于面臨中考的我內(nèi)心有那么多都是不安。

　　去年的這個(gè)時(shí)候我正坐在我溫馨的小房間里看著窗外的雪景。然而現(xiàn)在的我已經(jīng)結(jié)束了美好的寒假生活，已經(jīng)開(kāi)始了第一周的初三寒假補(bǔ)課。剛開(kāi)始不久的寒假生活又不得不在這一周結(jié)束。我現(xiàn)在的心情就如剛剛窗外的大雨一般，來(lái)的快自然去的也快，憂愁一下之后，又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了。

　　這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

　　看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂伲�小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強(qiáng)的'爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

　　彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

　　就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

　　我的初三作文 48

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！币怀錾�，一恍惚，我已初三。

　　回憶翩躚在時(shí)光之中，這兩年，既匆促易逝，又燦若星辰。步入初中的第一天，上的第一節(jié)課，做的第一次功課，交的第一個(gè)朋友……這些都還歷歷在目，記憶猶新。初一的我?guī)е鴰追种蓺猓瑢?duì)待功課并沒(méi)有多么認(rèn)真；初二的我?guī)е鴰追指≡�，�?duì)待功課的認(rèn)真堅(jiān)持并不長(zhǎng)久�；厥淄�事，還真是哭笑不得。

　　幼稚也罷，浮躁也罷，這些，都不應(yīng)該是我初三的樣子。

　　我已初三。沒(méi)有初一的幼稚，少了初二的浮躁，多了幾分穩(wěn)重，多了幾分成熟，少了幾分悠哉，多了幾分勤奮，明白了什么是責(zé)任，懂得了什么是競(jìng)爭(zhēng)。生活沒(méi)那么順心，可我從未忘記我還要成為我夢(mèng)想中的人�！暗皖^是題海，抬頭是前途”“自律即巔峰”“知足上進(jìn)，不負(fù)野心”“我的征程是星辰大�！�

　　自律也好，上進(jìn)也好，這些，才是我的初三應(yīng)該有的樣子。

　　我已初三。即將面臨的是中考。中考，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。我真的到了歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎？我要把所有的夜晚歸還給山河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去。

　　初三之我，胸中有丘壑，立馬振山河！

　　若那山不來(lái)，我便朝那山走去！我必須付出我的時(shí)間，拿出我的精力，我的everything。當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)我在背古詩(shī)，當(dāng)別人玩游戲時(shí)我在記單詞，我要在深夜里刷題，在回憶里奔跑。這些我做過(guò)的'努力，都將成為我的勛章。這都是我，送給未來(lái)的自己最好的禮物。愿中考收卷的那一刻，我合上筆蓋的瞬間，有著俠客收劍入鞘的驕傲。

　　恣意策馬揚(yáng)帆，最?lèi)?ài)云開(kāi)霧散。

　　我已初三，縱使眼前障礙重重，我仍然堅(jiān)信：彼方尚有榮光在。

　　我的初三作文 49

　　時(shí)間在流逝，萬(wàn)物在變化。人，也在變。

　　小時(shí)候，親密無(wú)間的哥們隨時(shí)間的變遷而冷淡。幾年的情感，兩小無(wú)猜的相識(shí)相知也終抵不過(guò)離別的日子，離別的距離。我走了，他還有他、她，而我呢？或許是上天眷顧我，把她帶到了我的身邊。十多年來(lái)，盡管356天才有七天相見(jiàn)，我們亦如從前，勝多從前。離別的距離證明了我與他的友情是多么的脆弱，卻考驗(yàn)了我與她的情誼。悲歡離合又有何意義，現(xiàn)實(shí)的一切如過(guò)眼浮云。正如鐘子期與俞伯牙，相知即可，精神的會(huì)意遠(yuǎn)超物質(zhì)的價(jià)值。

　　我的人生，我的時(shí)間，一切都因有一知己而鮮活�；畹镁眠h(yuǎn)，活的.奢華都無(wú)任何意義。成功的道路上，有知己相伴，便已足矣。

　　有些人可悲至極，因?yàn)閻?ài)情而拋棄友情，因?yàn)橛亚槎�出賣(mài)友情……若讓他去交換一切，只為達(dá)到自己的目的，我想他會(huì)在有限的時(shí)間將友情典當(dāng)。人心，人性都隔著一層皮，有誰(shuí)會(huì)看透這一現(xiàn)象，沒(méi)有人，包括種子期與俞伯牙，也包括我與她。但我們共有的特點(diǎn)，可以讀懂，聽(tīng)懂，感受到對(duì)方的心情：是喜，是悲。理解對(duì)方的志向與抱負(fù)，我們之間的情誼已無(wú)法用“情”字表達(dá)，無(wú)法用“純潔”形容。

　　我的時(shí)間還有多少，我無(wú)法預(yù)知。但我可以預(yù)知，我死后的靈魂依然會(huì)伴她左右。

　　是的，時(shí)間流逝，萬(wàn)物變遷，人也會(huì)變。人的成長(zhǎng)，人的成熟，都是經(jīng)歷過(guò)重重波折以磨煉鑄造而成的。然而我們對(duì)彼此的有心卻是永恒不變的，因?yàn)椤皼](méi)有永久的愛(ài)情，卻有永恒的親情與友情。’

　　我的時(shí)間，我的人生，因由她的相伴而無(wú)憾。

　　我的初三作文 50

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時(shí)常流淚的我才是真正的我。

　　以前，在家里，我想做什么就做什么，對(duì)于父母要求我做的事，我有時(shí)不會(huì)去做，我會(huì)在父母面前撒嬌，偶爾，我也會(huì)與父母頂嘴，可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來(lái)，對(duì)于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會(huì)再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書(shū)學(xué)習(xí)，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。

　　做為他們的朋友，以前的我說(shuō)話直接，對(duì)他們有說(shuō)有笑，有心事，我會(huì)找他們傾吐，當(dāng)著他們的而我能哭能笑。自己不高興時(shí)，我會(huì)扳著一張臉孔，一切心事都會(huì)寫(xiě)在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂(lè)，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會(huì)再向他們傾訴了，我裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了，甚至可以說(shuō)是婆媽?zhuān)�可我不喜歡這樣的我。

　　在學(xué)習(xí)上，我也在偽裝，以前我會(huì)在課堂上講小話、開(kāi)小差，課后當(dāng)著老師的而與同學(xué)打鬧，可現(xiàn)在，我再也不會(huì)講小話，我會(huì)裝模作樣地做筆記，看似認(rèn)真，其實(shí)我的心早就飛了，又怎能聽(tīng)好課，只不過(guò)是為了讓老師覺(jué)得我認(rèn)真罷了，可我厭惡這樣的我。

　　偽裝的我，活的好累，面對(duì)黑夜，看不清自己，才會(huì)摘下假面具，讓淚無(wú)止禁的'流下。

　　淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復(fù)原貌吧，做真正的自己，才是快樂(lè)的我，今夜過(guò)了，明天是新的一天，新的自己從明天開(kāi)始。

　　我的初三作文 51

　　總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是 裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣 牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康......

　　你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是否停下腳步回頭看過(guò)，看過(guò)你走過(guò)的路程，經(jīng)歷的事，看看你的父母。每當(dāng)聽(tīng)《父親》 這首歌總會(huì)想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼里他是最好的，最偉大的。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)初中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會(huì)忘。就是在我小升初的時(shí)候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學(xué)校。我的成績(jī)還可以，以為可以考個(gè)好成績(jī)，然而卻沒(méi)有，沒(méi)考好我就想不去那學(xué)校了，而我的'爸爸卻要拿錢(qián)給我上，我覺(jué)得沒(méi)考上拿錢(qián)也不會(huì)取的好成績(jī)，并且還要拿好多錢(qián)就和爸爸說(shuō)不去那個(gè)學(xué)校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿著禮給人家。他就是為了我能上一個(gè)好學(xué)校，受到更好的教育。

　　現(xiàn)在在初中我的爸爸每一個(gè)星期去送我、接我。不管多忙都不會(huì)晚點(diǎn)。所以不管在學(xué)校還是在家里都努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。

　　我長(zhǎng)大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭發(fā)，這是為我們操勞的。爸爸的白頭發(fā)里面蘊(yùn)藏了，對(duì)我的無(wú)私。

　　父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。

　　我的初三作文 52

　　在堅(jiān)固的鐵籠中掙扎，我是一只被困住的老鷹，在狹小的空間中無(wú)法展翅，鐵籠只能透盡蒼穹的倒影。未知的命運(yùn)使我如坐針氈，我可能被賣(mài)給獵人，成為尋找獵物的衛(wèi)星；或著是被送給孩童，成為使他們歡笑的玩物。這時(shí)候，我只能任人擺布，無(wú)法自己做決定。

　　那時(shí)我曾那樣夢(mèng)想過(guò)，運(yùn)動(dòng)和功課我都能兼顧；但，升上的我，被課業(yè)壓力，壓得無(wú)法喘息，而我打桌球的時(shí)光也越來(lái)越少了。依稀記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽有幫我報(bào)了桌球社團(tuán)，而我也在教練的引導(dǎo)下，慢慢地愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從基本練習(xí)到殺球練習(xí)，從揮空拍到連續(xù)對(duì)打，我的實(shí)力逐步增加，而我也更愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　然而快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，原本天真地想，桌球與功課我都能應(yīng)付自如，可是一把利刃徹底粉碎了我天真的想法，徹底的刺穿了我的夢(mèng)想，徹底的劃破我長(zhǎng)久以來(lái)的希冀。這把利刃名叫──壓力。在媽媽苦口婆地勸說(shuō)下，我曾想過(guò)是否該放棄桌球，是否該離開(kāi)我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。不過(guò)是幾天的事，我卻覺(jué)得度日如年，心中泛起了波濤巨浪，要或不要，放棄或繼續(xù)，各種念頭在我心中不斷涌現(xiàn)，我到底該怎么辦？我抱著疑問(wèn)跑去夢(mèng)周公。

　　最后我終于展翅飛向了屬于我的.蒼穹，現(xiàn)在想想我還是會(huì)露出笑容，因?yàn)槲医K于做了決定，而在我心中的狂風(fēng)巨浪也一掃而盡了。

　　我相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！币虼宋夷媪鞫�上，想開(kāi)創(chuàng)出屬于我自己的道路，我不再是一只被困住的老鷹了，在我兩翼不斷地拍動(dòng)下，鳥(niǎo)喙不斷地啄下，我終于破“籠”而出了，飛向我自己的夢(mèng)了。

　　我的初三作文 53

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“我不是學(xué)習(xí)的料。”這“這個(gè)工作不適合我，我干不成。”這其實(shí)是懦弱的表現(xiàn)，別人否定自己，這是可以理解的，但我們?yōu)槭裁匆�自己否定自己呢�?/p>

　　每個(gè)人都能夠成功，只是看他是否努力了，馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！睆埡５险f(shuō)“我寧愿一百次跌倒，一百零一次爬起來(lái)；只要爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退�！边@是多么可敬的話啊。

　　古今中外又有多少人驗(yàn)證了奮斗才能通向成功的.真理呢？

　　我國(guó)80年代的保爾，優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪，五歲時(shí)因病造成高位截癱。二二十多年，她驚人的毅力同疾病抗?fàn)�，刻苦自學(xué)，她自學(xué)針灸，自學(xué)英語(yǔ)，她為了學(xué)英語(yǔ)，就動(dòng)亂年代向牛棚里的王老師求教。為了掩人耳目，她的總以給王老師打針為名去學(xué)習(xí)。她每天借助鏡子練口型，還把墻上貼滿了單詞紙條。到1982年初，她成功翻譯了十三萬(wàn)字的《海邊診所》，她的條件不比我們?nèi)魏我粋�(gè)好，但她靠努力終于取得了成功，這不值得我們學(xué)習(xí)啊？

　　著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候被老師稱(chēng)作“笨孩子”，他家庭也很艱苦，在他大學(xué)畢業(yè)后，就當(dāng)起了小職員。但他從不放棄科學(xué)研究，他總是隨身攜帶筆記本，隨時(shí)記下任何對(duì)自己研究有益的事，1905年，年近26歲的愛(ài)因斯坦根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)，否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和絕對(duì)空間觀念，創(chuàng)建了現(xiàn)代物理學(xué)的理論支柱之一——狹義相對(duì)論。

　　我們每個(gè)人都要相信自己，我們要高呼：“我們就在成功的邊緣，只是需要一味佐料——奮斗。”

　　我的初三作文 54

　　爸爸、媽媽、兒子這三個(gè)詞相信對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不算陌生，它們是組成一個(gè)完整家庭的必要條件。當(dāng)然，我們家也是一樣。我們家雖然不算富裕，但最起碼不愁吃穿，生活過(guò)的還比較滋潤(rùn)。

　　爸爸是一位修理師，身材高挑但又不肥胖，修理機(jī)器的技術(shù)絕對(duì)過(guò)得去，性格開(kāi)朗，似乎還保持著小孩子的天真，但又不失嚴(yán)肅，教育我是決不含糊的。母親是一位普通的家庭主婦，天天在家里做家務(wù)，細(xì)致的照顧我的起居，性格也非常開(kāi)朗，但有時(shí)候有點(diǎn)暴躁。我不算很喜歡搗蛋的`那種類(lèi)型，但小時(shí)候也沒(méi)少讓他們費(fèi)心。

　　上小學(xué)時(shí)，我是相當(dāng)安靜的，也沒(méi)有犯過(guò)什么很大的錯(cuò)誤，但是那一次我竟然曠課了。事情是這樣的：那天我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班。我走在路上時(shí)，突然想起我沒(méi)有帶作業(yè)本，我非常害怕，怕老師罵我，想一想我就會(huì)發(fā)抖。于是就在學(xué)校附近徘徊，一直沒(méi)進(jìn)學(xué)校。好不容易捱到了中午放學(xué)，我才假裝放學(xué)回家。

　　可紙畢竟還是包不住火，這件事還是被爸爸媽媽知道了，拽過(guò)來(lái)就是一陣痛罵，甚至還讓我跪在地上認(rèn)錯(cuò)，跪了可能有兩三個(gè)小時(shí)吧。媽媽一邊在教訓(xùn)我，一邊在說(shuō)他們多么辛苦，賺錢(qián)多么不容易，父親也滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)讀書(shū)有什么好處，不讀又會(huì)有怎樣悲慘的命運(yùn)，說(shuō)到我無(wú)地自容。

　　過(guò)了好幾個(gè)星期，爸爸媽媽才逐漸不提這件事了，可是我忘不了，忘不了媽媽痛罵的口氣，忘不了爸爸一言不發(fā)抽煙的姿態(tài)，忘不了爸爸媽媽的教誨。也許家庭就是這樣，有歡樂(lè)，有悲傷，有愉快，有生氣。但不管怎么樣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著兒子兒子也是永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸媽媽的。

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