初三作文

時(shí)間：2021-09-09 09:17:33 初三作文我要投稿

精選初三作文集錦六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初三作文6篇，歡迎大家分享。

精選初三作文集錦六篇

初三作文篇1

　　雖離開(kāi)卻未曾走出的記憶

　　深情懷念曾經(jīng)的同事曉東

　　———— 題記

　　晚秋濃，葉金黃，舊時(shí)軒窗不見(jiàn)郎……

　　又是一年深秋的時(shí)候，衰草依然連天黃，景依舊是昨日景，人卻不知仙游在何方。

　　每當(dāng)走進(jìn)那熟悉的房間，舊日的辦公桌前卻不見(jiàn)了你往日的笑顏，在也聽(tīng)不到你那熟悉的聲音，只空留下樓臺(tái)依舊在、黃鶴不知在何方的惆悵。

　　曉東今天是你一周年的祭日，太多的話語(yǔ)都顯的蒼白無(wú)力，你那曾經(jīng)熟悉的身影，你那不曾被遺忘的音容笑貌、平實(shí)無(wú)華卻歷歷在目，你的離去留給我們太多的不舍，相處的雖短暫留下的記憶卻太多，你把自己的青春永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)在了這里，一個(gè)你在未曾歸去的祖國(guó)邊陲，你把人生最美好的年華也留在了這里，卻不曾給我們留下難舍的回眸，或許你累了要絕絕的走、不想讓我們徒增傷感，但是路遙遠(yuǎn)，我們終究要一起走，只不過(guò)會(huì)讓你等的有點(diǎn)久……

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非，生者銘記，死者安息。你雖離去但你成熟穩(wěn)重的身影讓大家依然記憶猶新，你雖離去但你務(wù)實(shí)敬業(yè)親歷親為的身影給予大家太多的懷念。一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人去懷念你。在人生的賬簿上，記錄愛(ài)與被愛(ài)，兩數(shù)相加，就是成就。你總能站在大家的立場(chǎng)以常人的思維考慮事情去感悟大家的快樂(lè)與傷感，許多事情總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，才會(huì)知道生活中你的存在給大家?guī)?lái)了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。在人生的道路上你雖離去但你卻留下了太多的好。給大家留下了太多的懷念。

　　曉東今天是你我陰陽(yáng)相隔一周年的日子。

　　此刻……愿在天堂的你一切安好。

初三作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間初二已經(jīng)過(guò)去如今我都該上初三了。

　　從人們的口中得知初三會(huì)學(xué)得很會(huì)拼命仔細(xì)想想初三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它也會(huì)決定自己人生的一部分，初三的生活一定少不聊拼搏，淚水，汗水而且學(xué)的課程很多，但的確可以增長(zhǎng)不少的知識(shí)。起初，很恐懼，害怕會(huì)非常的累但學(xué)習(xí)之后并不覺(jué)得很累，很多時(shí)候可以抱著既來(lái)之則安之的心態(tài)，覺(jué)得真的可以學(xué)得會(huì)非常的輕松。

　　現(xiàn)在又分了班，也會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友。只希望與老師同學(xué)的關(guān)系處理得好，我要改變自己要樂(lè)于助人。正因初三是一個(gè)新的起跑點(diǎn)所以一切都要重頭開(kāi)始，放下過(guò)去放下，過(guò)去的傷心，面對(duì)初三，放飛夢(mèng)想。

　　三年的時(shí)間太短，第一年我在盲目第二年，我在沉醉，第三年，我不知道，初三，暢想？未知的。我只能說(shuō)路前方是被濃霧給遮蔽了，我不能只在徘徊猜測(cè)，能做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步不要盲目眺望，否則就會(huì)跌入深谷。

　　初三我失去的會(huì)很多，我付出的，會(huì)很多，我得到的，會(huì)很多。我將不能玩電腦、購(gòu)物、看電視、旅游等，但是我會(huì)舍得放下他們，再怎么有趣也沒(méi)有學(xué)習(xí)重要！舍得，有舍才有得。舍得是一門哲學(xué)，沒(méi)有能力的人取不足；沒(méi)有通悟的人舍不得，有失才有得。

　　身邊有不少的畢業(yè)生留下他們遺憾的眼淚，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠(yuǎn)不可免磨滅的痕跡；又有多少畢業(yè)生處處獸人，贊賞，手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來(lái)的我會(huì)是幾何？但我知道我會(huì)走好每一步，至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印，證明我付出了，努力了，就不會(huì)曾后悔！

　　最后我送給初三一段話，初三是一道風(fēng)景線；初三是美妙的音樂(lè)；初三是道路的艱辛。

初三作文篇3

　　如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光也不再會(huì)被人們想起和珍惜。

　　秋的韻味越來(lái)越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來(lái)而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過(guò)時(shí)，我就已經(jīng)知道，我被卷進(jìn)了一場(chǎng)叫做“初三”的戰(zhàn)爭(zhēng)中。其實(shí)我還是和那個(gè)初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒(méi)事就愛(ài)趴在窗邊胡思亂想，在作業(yè)本上寫(xiě)年級(jí)的時(shí)候還是會(huì)一不小心寫(xiě)成八。。。。。。從開(kāi)學(xué)后一直這樣持續(xù)了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒(méi)有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺(jué)的我偷偷溜出宿舍的大門，一個(gè)人走在還沒(méi)睡醒的校園里。校園還是那個(gè)校園，明明我在這里生活了兩年，但現(xiàn)在竟覺(jué)得它有些陌生，一陣冰冷的風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對(duì)啊，原來(lái)，我已經(jīng)初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業(yè)多的像一座山一樣，為什么我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，初三的我再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　但我也知道，這個(gè)繁忙的初三意味著什么，一年后，現(xiàn)在還坐在教室里談天說(shuō)地的同學(xué)們就會(huì)像蒲公英一樣，風(fēng)一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來(lái)越明亮的天空，似乎那金黃的太陽(yáng)就要蹦的一聲從天邊的那團(tuán)云彩里跳出來(lái)。初三了，我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了，盡管現(xiàn)在的我有些失措，有些迷茫，但我會(huì)努力做那一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風(fēng)景？我突然想要了解，想要知道答案。

　　如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會(huì)忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經(jīng)的痛徹心扉吧，推開(kāi)那扇夢(mèng)想的大門，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。

初三作文篇4

　　生命在歲月中漸行漸遠(yuǎn)是和諧，當(dāng)繁華散盡，喧囂停滯，偶然間煮一壺香茗，靜看茶葉紛飛，水火交融，坐賞庭前花開(kāi)花落，望碧空云卷云舒，去給生命留些許空隙，不亦樂(lè)乎？

　　給生命留些空隙，只有這樣才能聽(tīng)到后街梧桐葉落聲，看到孤鴻萬(wàn)里送秋客，幽篁竹影意婆娑。大唐的江山濃妝艷抹，而他卻酌情于水墨畫(huà)。摩詰，獨(dú)自尋了一個(gè)幽靜的地方，一坐便是千年。他踏歌而來(lái)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！泵鎸�(duì)仕途失意，他靜看“征蓬出汗塞，歸雁入胡天”最后，他獨(dú)坐幽篁林，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，傲立于竹林之中。

　　被世人稱為“詩(shī)佛”的他只是比普通人多了一份恬靜閑淡地心，在生命的帷幕上悄然劃一道口子，通向空靈的世界，卻領(lǐng)略了數(shù)不盡的世態(tài)美。

　　給生命留些空隙，享受每一時(shí)刻匆匆流逝的光陰。蘇子超然，松柏月夜下，嘆少閑者如吾兩人耳；河岸沙洲旁，揀盡寒枝不肯棲；赤壁之下，醉于江上清風(fēng)山間明月，蘇子駕一葉小舟，如幾千年前莊周夢(mèng)中的蝶，翩翩然避開(kāi)了宋地盛世繁華。好一個(gè)瀟瀟灑灑地蘇軾！輾測(cè)一生，如白鶴一般直沖云霄。明月仍在，竹林仍在，沙洲仍在，赤壁仍在，我們也應(yīng)一如蘇子般在每一個(gè)安適的朗月之夜，賞人間十翻美景，品世間百翻哲理。ss

　　生命匆匆，落花時(shí)節(jié)又逢夢(mèng)，花落夢(mèng)中，落于南山腳下，與陶潛共戴月荷鋤，看遍山黃菊于東籬之下綻放，落于蘭亭之旁，與王羲之曲水長(zhǎng)情，一觴一詠，仰觀宇宙之大；落于楓橋之下，與張繼共聽(tīng)姑蘇城外寒山鐘聲，空谷傳響；落入我心，在那一瞬間蕩開(kāi)了心池。一花一世界，一葉一菩提。給生命留些空隙，去領(lǐng)悟其春秋。

　　長(zhǎng)江水靜靜地流淌，我將最后一抹斜陽(yáng)打撈起來(lái)，化為滿腹情思。明月在，世已更。古人云：“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”奪皇位，附權(quán)貴，謀進(jìn)士，奔波一生，不過(guò)一場(chǎng)虛無(wú)；做高官，謀錢財(cái)，不惜手段，紅塵不過(guò)一場(chǎng)空。

　　微雨過(guò)，小荷翻，榴花開(kāi)欲然。臨碧水，照萱花，瓊珠碎卻圓。易安的蘭舟上，悄然靜臥一只紅蓮。

　　古人已逝，唯有淡香縈繞，給生命留些空隙，我體味著生命的美好。

初三作文篇5

　　這幾天，心里頗不寧?kù)o，仿佛要發(fā)生什么，突然想起平日里嘈嘈鬧鬧的云龍山，在這冬季飄雪的夜里，總該有一番寧?kù)o了罷！

　　沿著這一條直通山腳的寬闊大路，我獨(dú)自走著，原本一條喧鬧的大陸，在這雪夜卻是如此寂靜。雪停了，但月亮還被烏云遮蓋著，朦朦朧朧的，路兩旁的立柱早在秋天落完了葉子，只剩下干黃的樹(shù)枝在偶爾刮過(guò)的寒風(fēng)中搖曳著。

　　路上靜悄悄的，只有我一個(gè)人，雙手插著口袋在如山的路上走著。只覺(jué)得這天、這地仿佛都是我的啦，我也像走出了平日的自己，來(lái)到了我自己創(chuàng)造的世界，心里有了些許寧?kù)o，白天里一定要做的、一定要想的事，在這里終于可以放下，盡情享受這自然的恩賜。這種樂(lè)趣是說(shuō)不出來(lái)的`。

　　彎彎曲曲的山路兩旁，全部都是針葉松。中間稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的顏色，仿佛層層葉子中間點(diǎn)綴著的白花，又宛如斷斷續(xù)續(xù)的圖案，又如在大片草叢中偶爾冒出的那一兩朵蒲公英。

　　月亮漸漸漏出來(lái)，但仍有一層層的云隔在天地之間，不能朗照，可我覺(jué)得這恰是最妙的。月光如流水一般，靜靜地瀉在山上，給大地披啦一層薄薄的紗衣。

　　忽然傳出一片鳥(niǎo)鳴，打破了著前所未有的寂靜，偶然刮過(guò)幾股寒風(fēng)，呼呼作響，仿佛這山上的所有都被驚醒了，松樹(shù)搖擺起來(lái)表達(dá)著自己心中的不滿，各種動(dòng)物也有了走動(dòng)的聲響，在這寧?kù)o的夜晚，如鬼一般，讓我不由的打了個(gè)冷顫。

　　忽然想起來(lái)端午。包粽子是我們這里的習(xí)俗，沒(méi)到端午，家家戶戶吃著已經(jīng)準(zhǔn)備好的粽子，和家人聚在一起。云龍山的端午自然不會(huì)冷清，縣里請(qǐng)的劇團(tuán)仿佛就是在面前這座戲臺(tái)上演出的罷。

　　今日若是端午，怕也見(jiàn)不得這么寂靜了。就這樣想著、想著，我一走回了家，打開(kāi)家門，家人早已睡得很熟了。

初三作文篇6

　　一條曲折的小巷。小巷幽靜，兩旁是一株株茂盛的榕樹(shù)，巷里的人們帶著淡淡的微笑，走在石板鋪成的小路上，我內(nèi)心感到一絲寧?kù)o。

　　突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)老人坐在路邊，如同雕塑一般。我走上前，原來(lái)是個(gè)捏泥人的，便駐足觀看。只見(jiàn)他皮膚黝黑，那雙靈巧的雙手全是老繭。他低著頭，好像并沒(méi)有注意到我，只見(jiàn)本來(lái)是球形的橡皮泥經(jīng)他一揉，一擠，就成了各種形狀。他快速地將這些“零件”組裝成一只小鳥(niǎo)，插在架子上，抬起頭，笑著問(wèn)我：“小朋友，買一個(gè)吧？”

　　他的雙眼凹陷，像一口老井，閃著幽幽的光。我搖了搖頭。

　　他見(jiàn)我不買，又準(zhǔn)備接著做。我看著他插滿泥人的架子，就問(wèn)：“你捏泥人多久了呢？”他看了看我，說(shuō)：“快四十年了吧，我的爺爺就干這個(gè)，我就是傳承他的手藝�！蔽页粤艘惑@，又問(wèn)：“這巷子沒(méi)什么人經(jīng)過(guò)，會(huì)有人買嗎？”他笑著說(shuō)：“怎么會(huì)沒(méi)人買，這捏泥人在我看來(lái)也是一種藝術(shù)，只要是藝術(shù)，無(wú)論在何處，都會(huì)有人欣賞的�！薄澳悄銥槭裁丛谶@賣呢？”“我捏泥人可不是為了賺錢，我傳承了它，我更熱愛(ài)它，在這里我可以更好的享受這過(guò)程�！彼⑽⒁恍Γ纯次�，一臉平靜。

　　看著他那消瘦的身材，我可以想象到他為了它所吃過(guò)的苦，但為了這手藝的傳承是值得的。

　　我心里一震。幾周前，美術(shù)老師給我們播放了有關(guān)于剪紙的紀(jì)錄片。那一張張剪紙有的小巧精美，有的大氣磅礴，這些都出自陜西一個(gè)村子里的剪紙大媽之手。她們從十幾歲就開(kāi)始剪紙，一直持續(xù)到今天，這份手藝傳承到她們已經(jīng)有好幾代了。她們個(gè)個(gè)年過(guò)半百，有的已是白發(fā)蒼蒼，可專注的眼神和那個(gè)捏泥人的老人如此相似。

　　心里有了幾分敬佩：在我們的生活中有多少像捏泥人的老人和剪紙大媽的普通人呢，他們的生活可能并不富足，他們可能一輩子都不會(huì)被我們熟知，可他們堅(jiān)持著已經(jīng)瀕于失傳的民間藝術(shù)，它們已經(jīng)融入了他們的生命中，他們生命的價(jià)值也因它們而得到實(shí)現(xiàn)。

　　他們的手藝我們無(wú)法傳承，可他們甘于平凡，堅(jiān)持自我的心卻值得我們代代傳承下去。

　　小巷幽幽，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，心里一陣清爽。

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