美好的遇見作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的遇見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用一朵花開的時間相遇，在我最美好的年華里，用我最美好的姿態(tài)，遇見你�！}記
還記得初一報到的那一天，我小心翼翼地站在教室門口，望著教室里頭那些陌生卻又讓人感到親切的面孔。
那天是20xx年8月31日，我遇見了班主任龔老師，遇見了班上五十一位同學(xué)，遇見了1705班。
時間過得很快，兩年聽上去很長，但它卻又是那么短暫，好像就是一個瞬間，在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。這兩年我們一起笑過，一起瘋過，一起鬧過……初中的前兩年雖然很累，但還好，因?yàn)槲疫@兩年是在1705班里度過的。
我喜歡我們班上的每一位老師，喜歡班上的每一位同學(xué)，喜歡我們之間發(fā)生的所有事情。十幾歲的我們，在懵懂的青春年華中彼此相伴，倒也成了一番風(fēng)景。
我還記得我們總是喜歡三五成群，在教室的走廊玩樂，在過道上嬉笑打鬧。碰巧被班干部或者老師看見都不帶怕的，玩的繼續(xù)玩，瘋的繼續(xù)瘋。
我還記得有一段時間龔老師不在，但她留了一袋干梅在自己的辦公桌上。一些同學(xué)你拉著我，我拉著你，小心翼翼的往辦公桌去，以飛快的手速捎來一兩個，吃的津津有味。其實(shí)我們都知道，龔老師肯定知道我們在吃她的梅子，但是她從來沒有說過我們。
我還記得生地會考前一百天的時候，劉老師和歐老師每天苦口婆心地開導(dǎo)著我們，上課上得口干舌燥都舍不得停下，帶我們做卷子的時候說是讓我們自己想，但是剛剛開始做老師就開始給我們講解。那時候我們整個人都快被整瘋了，還常常抱怨，現(xiàn)在想想，這么好的生地老師哪里找啊。
我還記得章老師每天邊跟我們上課邊跟我們“奮泡泡”，有時一聊就是差不多一節(jié)課，笑聲跟掌聲都不帶停的，笑的我們不行。曹老師呢，是屬于開始一本正經(jīng)上課，然后通過知識又聊到了一些笑話，常常弄的我們哄堂大笑，不過這樣感覺也挺好的。龔老師就是一個“母親”的形象，不僅操心我們的學(xué)習(xí)，還操心我們的日常生活，給我們制定了一大堆規(guī)矩，雖然不算很嚴(yán)，但是對于我們這群“猴子精”來說實(shí)在是太嚴(yán)厲了。有時龔老師總會來得很早，拿著裝著溫水的杯子來回走動，時刻關(guān)注著我們上課時的狀態(tài)。
我還記得物理李老師在上課時對我們投出的期望的目光，但是我們看到這目光反而更慌，個個都不敢直視老師的眼睛。歷史劉老師提出問題后總是一臉無奈的看著我們，然后對著我們說“我的孩子啊”，我們每每聽到這句話都常常想笑，但老師卻還是愿意不厭其煩的一遍又一遍地告訴我們。政治王老師上課我們是很喜歡的，都不用戴擴(kuò)音器，那聲音從第一排到最后一排都聽得清清楚楚，明明白白的。老師常常給我們上課上得出汗，一節(jié)課下了簡直就是滿頭大汗，但是卻絲毫沒有抱怨，反而說我們上課越來越認(rèn)真，看著我們的.時候眼里都帶著笑意。美術(shù)易老師常常是來搞笑的，一節(jié)美術(shù)課我們不僅聽進(jìn)去了很多，而且還覺得很快樂。音樂王老師每次都讓我們讀資料，我們即使有一個不情愿也不行，她可以說是我見過最嚴(yán)厲最負(fù)責(zé)的音樂老師。體育陳老師時而嚴(yán)厲時而慈祥，跑步的時候不停的對我們吹哨子，趕著我們趕緊跑，但是一下課就像個大朋友一樣，還時不時跟我們聊上幾句。
回顧這兩年，感覺我們經(jīng)歷了太多太多，但是時間又那么短促，我們還是要分開了。我們1705班即使是被打亂了，但我們的團(tuán)魂是不會散的，并且會一直陪伴著我們班上的每一個人。
我覺得自己真的很幸運(yùn)，能夠在最好的年紀(jì)遇見最好的1705班，遇見一批負(fù)責(zé)的老師，遇見一群積極向上的同學(xué)。
櫻花遇見早春，微風(fēng)遇見漣漪，我與1705不期而遇，恰似這雨絲綿綿而又熱烈如火的七月，溫柔了歲月，驚艷了時光。
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