實(shí)用的初三作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
八月份的一天，我興高采烈地準(zhǔn)備這個(gè)準(zhǔn)備那個(gè)。“哎呀，忘了帶草帽！”你猜我在干什么連咧？原來(lái)，爺爺為了讓我體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，今天特地帶我去種水稻。
地點(diǎn)很近，不一會(huì)兒我就看見(jiàn)一片青翠的草地——那些剛插上去的秧苗�！昂闷涟�！”我不由得感嘆起來(lái)�！翱禳c(diǎn)下來(lái)，愣著干什么？”爺爺?shù)囊宦暯袉景盐覐腻谙胫凶Я顺鰜?lái)�！芭叮蛠�(lái)�！�
我下了地里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，分開(kāi)兩條腿，弓著腰，把秧苗對(duì)準(zhǔn)前面的秧苗，插到田里去�！昂�，我成功了!”看到自己插的第一株秧苗，心里別提多高興了，于是，我照著前面的方法，插了一株又一株，一股自豪感涌上我的心頭。不一會(huì)兒，我插的一小塊田就成了一小片“草原”，在風(fēng)中搖搖拽拽，仿佛一位位亭亭玉立的美女子。
漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，并且腰酸背痛。于是我想：種水稻不是我這個(gè)年紀(jì)該干的事，應(yīng)該讓大人來(lái)做。在一旁看爺爺種水稻，也算是體驗(yàn)了農(nóng)村生活嘛！我和爺爺說(shuō)一聲，爺爺會(huì)同意的。
“爺爺，我累了你自己種，我休息去！”說(shuō)完，我便拖著腰酸背痛的繩子走到樹(shù)蔭底下乘起涼來(lái)，并且不停地喝水，滋潤(rùn)著我干渴的喉嚨。
見(jiàn)我偷懶，爺爺眼珠一轉(zhuǎn)，繼而眼睛一亮，哀聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“就你這個(gè)樣子，還想到哈佛去讀書(shū)，我看你是做夢(mèng)。還是跟我學(xué)學(xué)種田吧！”我一聽(tīng)這話(huà)，生氣的地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我這就下去種水稻！”我賭氣地扔掉水瓶，快步朝田里走去，抓一把秧苗，認(rèn)真的插進(jìn)泥田里。
當(dāng)我手里只剩下一株秧苗的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了，汗水濕透了我的T恤衫。
我正要轉(zhuǎn)身再要一把秧苗時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)前面一列還少一株秧苗。于是我向前走一步，準(zhǔn)備插上時(shí)，腳下一滑，身體失去重心，向前傾倒。我一轉(zhuǎn)身，瞬間便四腳朝天，栽進(jìn)泥田里了。
爺爺見(jiàn)我跌倒，便走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)全身濕淋淋，滿(mǎn)是泥水。見(jiàn)我這幅狼狽樣，爺爺不由得哈哈大笑起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“笑什么，種田去！”
當(dāng)我與爺爺種完這片水稻時(shí)，望著這片在向我點(diǎn)頭致謝的小秧苗們，我不由得欣慰的地笑起來(lái)。此刻，我終于明白了老舍先生說(shuō)地那句話(huà)：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。
初三作文 篇2
折一只紙船，寄托上最純真的感情，再目送它漸行漸遠(yuǎn)——題記
盤(pán)古開(kāi)天辟地，從此天空和大地不再是一個(gè)整體。他們?cè)诫x越遠(yuǎn)，卻彼此思念著，深深地想念著，互望著對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)。
我從母親的懷抱里離去，變成輕飄飄的水蒸氣飄向天空，以為我可以離開(kāi)母親獨(dú)立生活了，可到達(dá)天空才發(fā)現(xiàn)，我還是要變成水滴，回到母親的懷抱
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，我數(shù)著滴答的水滴，漸漸出了神�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧矗饷嬗袟l小河�！币粋�(gè)小孩用他稚嫩的小手指著窗外，潺潺的雨水結(jié)成隊(duì)，漸行漸遠(yuǎn)。母親向外看去，雨雖然不大，卻也不小，看著孩子充滿(mǎn)期望的眼神，母親卻搖著頭：“不可以到外面去，會(huì)著涼感冒的�！毙『⒋诡^喪氣的嘆了嘆氣。突然，拿起一張白紙，小心翼翼地疊了一個(gè)紙船，不顧母親的叮囑，扭噠扭噠地跑了出去。母親急忙跟了出去，卻發(fā)現(xiàn)他蹲在門(mén)口，把小紙船放到水里，一邊自言自語(yǔ)道：“小船啊，快走吧，到更遠(yuǎn)的地方去�！彪S后，他便微笑著望著它，目送它漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)間隨著紙船越漂越遠(yuǎn)，悄然流逝，而紙船呢，也已經(jīng)望不到了。我的'眼中閃現(xiàn)出了我和母親吵架時(shí)的一幕幕。
“你說(shuō)說(shuō)你，都這么大了，你什么時(shí)候能聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，不用我這么操心。”漆黑的夜晚，吵架聲從亮著燈的房間里傳出，明顯這是母親的角色。
“哎呀我都說(shuō)過(guò)了我自己要學(xué)習(xí)，你不會(huì)管就別管我了�！倍⒆觿t顯得更不耐煩。
“我不管你，我不管你你以后都得喝西北風(fēng)去！”
“喝西北風(fēng)就喝西北風(fēng)，那也不用你管我�！�
稍許的沉默，一聲沉重的撞門(mén)聲后，就再?zèng)]了續(xù)集。孩子在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“母親根本就不懂我，還總一副明曉事理的樣子，總是以她的思想去想別人，根本就不了解我，我都不知道她一天天是怎么想的！”
我的眼睛模糊了一下，擦干凈后，眼前又是另一幅畫(huà)面。
“3，2，1，生日快樂(lè)！”母親在眾人的祝福聲中笑得合不攏嘴。一個(gè)男孩躡手躡腳地走到她旁邊，問(wèn)她：“媽媽?zhuān)找裁炊Y物？”母親凝神思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才微笑著告訴他：“嗯？就送我一艘紙船吧，你疊的�！蹦泻㈦m然早忘了那艘紙船，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)候我才意識(shí)到，這個(gè)男孩原來(lái)就是我，以前的我。畫(huà)面轉(zhuǎn)回了眼前這份雨景。我急忙跑回家，找到了正在洗衣服的媽媽?zhuān)路呀?jīng)在晾了，洗衣服的盆里還盛著水，上面漂著一艘紙船。“媽媽?zhuān)莻�(gè)，我�！蔽乙粫r(shí)竟有點(diǎn)語(yǔ)塞�！鞍。吭趺戳�？”母親的眼神驚慌起來(lái)�！皼](méi)啥，就是”我放下說(shuō)了半截的話(huà)，從桌子上拿了一張用過(guò)的紙，小心翼翼地折了一個(gè)紙船。然后拉著母親來(lái)到外面，把紙船放到路邊潺潺流成隊(duì)的雨水上，目送著紙船漸行漸遠(yuǎn)，直至消失不見(jiàn)。
“媽媽?zhuān)磥?lái)我還得再讓您操心幾年，生活能力還不夠強(qiáng)，再聊聊天吧，嗯。就聊聊你放到水盆里的那個(gè)紙船吧�！蔽铱粗h(yuǎn)方，說(shuō)道�！俺砂。�操心地過(guò)來(lái)，我也想問(wèn)問(wèn)你放走的紙船，是什么意思�！�
在我青春期開(kāi)始和母親疏遠(yuǎn)的時(shí)刻，紙船，就理所當(dāng)然的成了我們之間唯一的交流話(huà)題，拉近了我們心靈的距離，成為我們之間寄托感情的東西。
初三作文 篇3
雨巷，不再如從前的寂靜，人潮涌過(guò)，花花綠綠的塑料雨衣亦不復(fù)當(dāng)年油紙傘的單一色調(diào)。十幾年前嬰孩的啼哭到如今已轉(zhuǎn)換成了那張成熟而長(zhǎng)大的臉。這條巷子見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。走著，看紅燈綠酒漸漸模糊，并集成幾束光線(xiàn)從身邊劃過(guò)，是時(shí)光，是時(shí)光在流逝……
走過(guò)，走過(guò)老人的修鞋鋪，看那個(gè)嶄新的節(jié)能燈。哦，多年前這兒掛的還是老款的白熾燈，總在悠長(zhǎng)漆黑的夜中安靜的亮著，似乎等待著什么，直到人流漸漸稀少，巷的那頭才傳來(lái)“嘎吱”的蹬車(chē)聲，一個(gè)男孩騎車(chē)歸來(lái)，向修鞋的老人問(wèn)聲好，“又是這么晚了，還不回家�。俊崩先丝傂χ鴳�(yīng)到：“快了，快了�！庇谑悄贻p人依舊愉快地蹬著車(chē)，消失在小巷盡頭，老人慢悠悠站起車(chē)，收拾東西，起身，熄燈，回家。
這是幾年前與媽媽從外地回家見(jiàn)到的，那時(shí)媽媽說(shuō)：“看，這就是人與人之間的關(guān)懷與和諧，是愛(ài)。”當(dāng)時(shí)我還疑惑，“老人到很晚收工與愛(ài)八桿子打不著邊，怎么會(huì)扯到一塊呢？不管太多，媽媽說(shuō)的，就一定對(duì)�！庇谑敲刻煸绯康叫亴�(duì)面打豆?jié){買(mǎi)油條，都總要向老人問(wèn)聲好，老人也會(huì)回敬一個(gè)微笑，直到多年后，才懂得了其中真真正正的含義。人世間的愛(ài)，多么抽象的字樣，原來(lái)也可以言的如此形象，又如此地深刻，也許當(dāng)年的那個(gè)男孩時(shí)至如今都不知道老人等待到深夜的原因，不是為收獲利益，而是為獻(xiàn)出愛(ài)心，獻(xiàn)出關(guān)懷。
“看，這就是人與人之間的關(guān)懷與和諧，是愛(ài)�！�
走過(guò)，走過(guò)雨巷，走過(guò)這充滿(mǎn)人與人之間和諧與愛(ài)得雨巷。
走過(guò)雨巷，感悟了愛(ài)。
初三作文 篇4
在我的童年中，你給我播下了知識(shí)的種子，可是你卻沒(méi)能繼續(xù)延續(xù)下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那么愛(ài)念詩(shī)，我是那么愛(ài)聽(tīng)你念詩(shī)。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是泰戈?duì)柕脑?shī)集，你告訴我，生活便應(yīng)如此，既然選擇了活下來(lái)，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過(guò)這一生。我將你的話(huà)銘記在腦海中，時(shí)刻啟迪自己做人之道。正因?yàn)槟愕难�，我�?duì)待事情的見(jiàn)解，才能那么深刻，比別的同學(xué)成熟一番。你的啟蒙教育為我今后的學(xué)習(xí)生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當(dāng)回想起那些時(shí)光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的字以前也寫(xiě)得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學(xué)稱(chēng)贊。每個(gè)周末，就是我們練字的時(shí)間。到時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地準(zhǔn)備好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來(lái)已有厚厚的一沓了。每當(dāng)翻出來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，我都覺(jué)得十分傷感，每個(gè)字的一筆一畫(huà)都是你用心教給我的。我把這些紙當(dāng)作寶貝，十分珍惜它們，因?yàn)樗俏覀冎g的回憶。
多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，醒來(lái)時(shí)我的枕邊已經(jīng)濕透，你臨終之際，告訴我千萬(wàn)要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時(shí)每刻，沒(méi)有你，我怎么會(huì)懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價(jià)值觀，可你唯一無(wú)法改變的那就是我對(duì)你的思念啊，“爺爺�！�
現(xiàn)在，我終于明白了，珍惜眼前愛(ài)我們的人，別做讓自己后悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭(zhēng)吵，嫌棄他們沒(méi)有能力給予自己一個(gè)更好的家庭環(huán)境，殊不知，他們?cè)谕饷嬗卸嗝葱量�。真是可憐天下父母心，贏得身后兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋梁，讓我們之間的情誼互相傳達(dá)。
珍惜已經(jīng)逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
初三作文 篇5
今天，看見(jiàn)超市里形形色色的粽子，我的饞癮就上來(lái)了，老媽爽快地說(shuō)：“咱們回家自己做去!”。
開(kāi)始包粽子了，我麻利地拿起一片葉子，抓上一大把米，塞上了兩個(gè)大紅棗，費(fèi)了九牛二虎之力才把口封上，剛興奮了沒(méi)幾秒，“呲”一聲響，米漏出來(lái)了!我仔細(xì)一看，啊!原來(lái)是葉子破了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“包的時(shí)候先放上一顆棗，堵住一個(gè)角。系繩的時(shí)候，把其中一個(gè)角折進(jìn)去，然后把剩下一個(gè)角用繩纏住，就不會(huì)漏了。”第二次包粽子，我在心里暗下決心，這次可要包個(gè)好的!
我再次卷起粽葉，角上填上小棗，又小心地抓了把糯米，笨手笨腳地堵上口。開(kāi)始纏線(xiàn)了，這次我纏得非常緊，很像一個(gè)皺巴巴的老爺爺那滄桑的面龐。我左看右看，怎么也分辨不出是什么形狀。再看看媽媽包的粽子，棱角分明，就是個(gè)圓鼓鼓的小胖子呢。于是，我不服輸?shù)膭蓬^上來(lái)了，一定要包個(gè)好看的!一遍，兩遍……纏線(xiàn)時(shí)，我把線(xiàn)的一頭用嘴使勁咬住，一手捏緊，一手使勁纏。我打量著自己的作品，多像一只小哈巴狗趴在那兒，尾巴高高地翹著。我忍不住咧嘴笑起來(lái)。“這樣就挺完美了，畢竟是第一次嘛�！眿寢屝χf(shuō)道。
我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能更完美。
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