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初三圣誕節(jié)作文

時間:2021-11-18 20:01:16 初三作文 我要投稿

初三圣誕節(jié)作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初三圣誕節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

初三圣誕節(jié)作文

初三圣誕節(jié)作文1

  圣誕節(jié)不知不覺來臨了,街道上燈火輝煌,熱鬧非凡。商店的玻璃櫥窗上畫著一位慈祥的圣誕老人,騎著一匹活潑的小馴鹿來給顧客報平安了。玻璃上還噴著五彩的雪花,十分引人注目。幾個調(diào)皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦著雪花,看著自己五彩的小手掌,開心地笑了。商店門口還擺了一棵大圣誕樹,上面披著五彩衣,彩衣上還掛著五顏六色的“小星星”,不住地眨著眼睛。圣誕鐘聲喚醒了愛的氣氛,只有愛是一顆永恒的北斗星,照亮了我的心。圣誕老人踮著腳尖,悄悄地來到我的身邊,手中拿著一個大襪子,允許我許下三個心愿。于是,我從大襪子中拿出了一張幸運紙:我們班的一個女同學——毛千蕭在一次去食堂吃飯的途中,被后面的同學一推,從三四格樓梯上直接跌了下來!

  可能許多人都經(jīng)歷過被其他同學推下樓梯的滋味,有的運氣好,只受了點皮外傷或摔出點烏青;有的就不行了,比如摔成骨折等等。毛千蕭她運氣十分差,骨裂了!

  那時,她一把鼻涕一把眼淚,別人小心翼翼地扶她上樓回教室。現(xiàn)在,每天上下學都是她的爺爺奶奶從一樓將她背到五樓,上衛(wèi)生間還需兩個同學扶著她跳著走。我們來回一趟一分鐘也不用毫不費力,而毛千蕭卻要五分鐘甚至更多,而且每次到了教室門口早已累得氣喘吁吁的了。所以,我想將第一張幸運紙上的祝福送給她,祝她早日康復(fù)。這樣,她不僅會輕松許多,而且家人也不會那么累了。接著,我又抽了一張幸運紙:因為我們班的同學太貪玩了,而且成績又不好,所以老師天天發(fā)火。我想,我們應(yīng)該都爭一口氣,上課認真聽講,多做筆記,下課抓緊時間做家庭作業(yè),課后輕輕松松回家,但先要消化知識,不懂得請教父母或輔導(dǎo)書,而且還要多做習題。這樣,學習成績就會提高了。我們班的金璐是我的好朋友之一,她是我們班的尖子生。同學們因為她成績好,就會在她背后說她的壞話:“金璐每次作業(yè)完成后,總會昂首挺胸的,超級驕傲!

  ”大家都以金璐成績好作為借口,給她雞蛋里挑刺。我想對那些人說:“有句話叫‘想要人前顯貴,必須人后受罪’。金璐她在家里天天做練習,成績當然會明顯出類拔萃啦!

  所以,你們要自己爭一口氣,讓成績提高,不能成為‘紅眼病’患者!

  ”所以,我想將這張幸運紙上的祝福送給我的同學和老師,祝同學們的成績更加優(yōu)異,祝老師更加開心、快樂!

  最后,我拿出一張幸運紙:我希望自己的成績能更上一層樓。我每次考試分數(shù)最容易丟的就是錯別字和基礎(chǔ)題了,這扣分可厲害啦!

  一不小心,5分10分就全沒了!

  我想將這些錯別字都用“殺蟲劑“消滅得一個片甲不留!

  每次考試之時時刻提醒自己仔細仔細再仔細!

  認真審題,還要保證基礎(chǔ)不扣分,這樣我的成績就能大大提高。這樣,不僅我會每天快快樂樂的,父母也不會再為我的學習操心了。每天開開心心上班,快快樂樂下班,一點都沒壓力!

  因此,我要將這張幸運紙上的祝福送給我的父母,希望能如愿以償。在這個圣誕夜里,我希望圣誕老人能將我的愿望實現(xiàn)。

初三圣誕節(jié)作文2

  學校,每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵,今天是圣誕節(jié)啊!

  陳老師經(jīng)過思考,準備讓我們放松放松,用一個下午的時間來搞這個圣誕節(jié)。

  為了這個活動,班委們可謂是煞費苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說有笑的來到班級。我們到了班級,卻徹底傻掉了:啊,班級完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY

  CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂)。窗戶上,6個紅色的星星氣球掛在窗戶上,幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上,右邊是一棵圣誕樹,圣誕樹上,是一個閃亮的星星,樹上藍色絲帶繞著,還有一個個毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個好萌的馴鹿,它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

  上課了!派對也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個東西的名字,一個人用語言或動作提示另一個人,但不可以涉及這個名詞里的一個字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中,魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧,魏晨曦多賣力呀,連著動作,說得十分響亮,當吳德燦答對時,他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫,邊猜想,儼然一個冷靜的思考者。

  熱身游戲完了,接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂,大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子,尺子落下來就停。我們拍兩下桌子,在拍一下手。這時賴老師和陳老師也來了。陳老師戴上一個粉紅色圣誕帽,賴老師帶一個紅色圣誕帽,同學們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說:“唉,不對,要叫圣誕阿姨。又同學立馬響應(yīng)。有同學卻又大聲說“圣誕老師”。

  擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當那個掛鉤停到我手上時,我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學們有的抽到送一支筆,有的抽到“一個巧克力”,有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學說的話”。

  第二輪擊鼓傳花時,當陳玨希把掛鉤傳給我的時候,我正要去拿,卻聽見主持人說:“停!辈皇前,我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人,主持人一看見笑,我抽到的竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!

  終于,到了交換禮物的時間了,我抽中的是10號。10號會是誰呢?我大聲說:“10號是誰?”陳恩平聽了以后,對我說:“10號好像是林嘉慶的樂高玩具!卑?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話,繼續(xù)喊:“10號是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物,傅逸澤拿到了我的禮物……

  唉,這讓人快樂的圣誕節(jié)啊!

初三圣誕節(jié)作文3

  哎!時間摩天輪不停地轉(zhuǎn)著,不知不覺就要到圣誕節(jié)了。在圣誕節(jié)前昔,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)的前奏。

  圣誕節(jié)是從西方流傳過來的節(jié)日,應(yīng)該說沒有春節(jié)那么隆重熱鬧?墒俏覅s很喜歡這個節(jié)日。那是因為春節(jié)都放假了,沒有聯(lián)歡會,睹同學送的禮物,沒有那種氣氛!禮物,就是我喜歡圣誕節(jié)的原因。這一天我禮物豐收也最快樂。其實,在我眼里,節(jié)日只要快樂就好與意義無關(guān)。反正我們小孩子都很簡單。

  最近我周圍刮起一陣“賀卡“風。

  早上的空氣總是那么清新,我此時心情不錯邊走邊哼著歌。到了班級,聽到的第一句話:“牡丹,你最喜歡哪個迪呢公主?“李技晗大聲問道。我愣了一下,心想誰不知道我最喜歡美人魚————艾利兒。我不不慢地說:“美人魚————艾利“兒!薄班!”她說話的聲音十分可愛,就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛。她從頭到腳穿得都很可愛,還有文具、QQ空間等者都很可愛。我突然想她問這干什么?我就好奇地問:“你問這些干嗎?“她像是有什么秘密一樣,不耐煩的說:“保密!拔沂且蚱粕冲亞柕降,不問出等案決不罷休。我追問了一大早上,總算追問到了答案。原來,圣誕節(jié)快到了,她想送別人賀卡但不知道送什么,只好這這樣做了。以此以后,我經(jīng)常聽到這樣的問話“你喜歡什么。““我喜歡什么!

  這種問話已經(jīng)成了圣誕節(jié)的前奏,這里面充滿了友誼、愛。我真希望多過幾個圣誕節(jié)。不過媽媽說:“節(jié)日過多了,就不再是節(jié)日!比ツ晔フQ,我向往常一樣來到教室,大家都還是老樣子,等我把書包放在抽屜里的時候,我發(fā)現(xiàn),往日一扔就進去的書包,今天怎么也不肯進去,我一看,哈哈哈哈哈哈,我收到禮物拉,GOGO,好興奮!打開一看,是一條灰色的圍巾,偶也不清楚是誰送的,只見旁邊還有張紙,上面寫著:“好孩子,冬天了,你的脖子冷么,著條圍巾帶上吧,我知道你是個優(yōu)秀的孩子,你如果在學校、家里,遇見不順心的事情,好好想想,找出自己的錯誤,努力改正,我會在世界的某一個角落看著你!

  當時很感動!因為我在班上學習并不優(yōu)秀,經(jīng)常違反紀律,小時候,爸爸和媽媽離婚了,我一直跟著爸爸,我想是誰會送我禮物呢?我在班上朋友也很少,從字跡上看,也不象是同學的字跡(因為全是連筆字),我想,這個東西也只有班里的數(shù)學老師張老師會送我了,班里同學也都猜是張老師送的,可老師知道了,卻說不是她,我也沒有去追問,事情就慢慢被同學們忘了。

  就算不是張老師而是其他老師送的,我都十分感激,我想,我現(xiàn)在只有好好學習,以后能成才,才能不辜負老師對我的一片希望!才能不辜負老師對我們下的苦心,我只有以優(yōu)異的成績,才能報達老師對我的一片苦心!

初三圣誕節(jié)作文4

  窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著,《鈴兒響叮當》的樂曲在耳畔歡快的掠過,金色的鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷,一家家商店的門前,佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹,圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍,瑰奇迷離,圣誕樹上的禮物盒在風雪中飄忽不定,左右搖擺,哦,又是一年圣誕節(jié)。

  我是一個思想比較傳統(tǒng)的女孩,不懂得追求流行,趕時髦,一般情況下,我只對中國的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,對圣誕節(jié)這個節(jié)日幾乎從不感冒,也不會特意去關(guān)注,但近幾年來的圣誕節(jié)狂潮被華人瘋狂的掀起,即使我不去關(guān)注,這些信息也會不自覺的被我收入耳中,在朋友們的拉攏下,我“品嘗”了一次圣誕節(jié)的味道。

  班上的文藝表演,同學聚會,我基本從不參加,只限于觀看,也不知怎的,和我一向關(guān)系不錯的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節(jié),在這之前,穎一般有這樣的活動從不喊我,我一再推脫,可穎非讓我去,無奈,我只能跟隨穎她們,一起去過這個充滿西方文化的節(jié)日。

  圣誕節(jié)那天,當我走進教室時,眼前煥然一新。一向充斥著嚴肅與知識的教室,現(xiàn)在竟然被穎她們幾個裝飾的`成了童話的世界。教室的天花板上,一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點著教室的天花板,好似仙女五彩的霞帔。窗戶上,貼著一個個圣誕老人的貼畫,貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑,貼紙下面,用英文的燙金字寫著:圣誕快樂!墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個個迷你圣誕老人玩偶,講臺上放著兩顆小巧的圣誕樹,一碰圣誕樹上的鈴鐺,它便會清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了,穎走過來告訴我,今天是圣誕節(jié),她和欣花了很大努力才說服老師,把教室騰出來給她們一天。

  穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵,說:“靈,這是我送給你的圣誕禮物!”我接下穎遞給我的禮物,打量了一下,才知道,這是一品紅。它的顏色燦若云霞,就像夕陽一般,默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的繼續(xù)跟我說:“靈,這是圣誕之花——品紅,你把它放到書桌上,可以渲染圣誕節(jié)的氣氛哦!”

  聽完穎的話,我微笑著點點頭,幸好我早有準備,我也從書包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡,賀卡的樣子很有創(chuàng)意,里面一句句祝福的話語讓我覺得倍感溫馨,原來,圣誕節(jié)也這么有趣啊。

  雪拿出自己的手機,打開了《鈴兒響叮當》的音樂,她笑著對大家大喊:“各位,來跳舞吧!”雪的話音剛落,大家都歡呼著跳起了不知名的舞蹈,我也加入到她們中,瞬間,偌大的教室變成了小型的舞臺。

  那一天,我們玩的非常盡興,把一學期中所有的學習壓力都拋到了九霄云外,拋到了十萬八千里之遠。在那一刻,我明白了,原來,外國的節(jié)日也可以玩的這么高興,這么有趣,是我以前不懂得追趕流行,忽略了它們存在的本質(zhì)。

  書桌上,那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般,它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼,它讓我時刻無法忘記那圣誕節(jié)的味道。

初三圣誕節(jié)作文5

  還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹,把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點,圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天,孩子們就跑到樹下拿禮物。

  有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。

  如果你問我相不相信有圣誕老人,我會這樣回答:“信,雖然我沒見過他;沒和他談過話,或和他握個手,但是如果有機會的話,我想和他談?wù)劇?/p>

  圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話:“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上!边@句話意思說:一年里做一個好孩子,圣誕老人會去你家送禮物的。

  送禮物,收禮物,買禮物,玩禮物游戲都令人興奮。比如,今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好,放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字,抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物,或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了,可以在樹下拿個不同的,或去拿其他人的禮物。

  游戲完了后,很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落,有些同學還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。

  因為我相信有圣誕老人,所以每年我都會寫一封信給他,放在枕頭邊。第二天,我就會發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了,我也開始幫她寫信。

  我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次,我才五歲,是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信,就在窗口喊:“圣誕老人,我要只手表!”第二天早上,媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子,媽媽說:“敏,快點起床看看,圣誕老人來過,還給你禮物!”我聽到她的話就跳起床來。果然,紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表,我馬上叫媽媽給我?guī),想快點回學校在同學前炫耀。

  之后,我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年,也就是xx年的圣誕,我的妹妹已經(jīng)出生了,所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃,而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年,就是前一年,我又得到一個芭比娃娃,妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列,但我不知道妹妹要什么,我想圍巾該不錯吧。

初三圣誕節(jié)作文6

尊敬的圣誕老人:

  你好!

  你說一時是快樂的,那便是永恒。我不懂,我想我還是一個長不大的小孩,不必管那么多,以后再說。但我此時終于明白了你那時為什么要選擇我,因為你想給我一個東西,那便是——快樂。

  圣誕來臨的前一個晚上,天下著鵝毛大雪,冷極了,但是我坐在窗前癡想,也許你馬上就會來給我送上我最需要的禮物了。那時的我心中充滿的是抹之不去的一縷期待。不知過了多久,天空劃過一道閃電,猶如一把犀利的劍,我想也許你不會來了。但又過了一會兒,我隱隱約約的看到天上的一輛馬車,以訊雷不及掩耳之勢飛奔在天空。呵呵,你來了,看了一下時鐘正是凌晨12:00,我感到高興,因為你將把這城市所這城市所需的禮物送給這城市中的所有的兒童。

  但是我看到你那憔悴的面容,你停留在我的窗前,對著我說:“小朋友,還沒睡啊,這是給你的禮物,這是我今天送的第一個禮物也是我最后一個了,因為我病了,不能再給孩子們送禮物了!蔽夷闹种械亩Y物不免感到心寒,全城只有我得到圣誕禮物,只有我得到了一份快樂,其他的孩子得不到圣誕的禮物會多么不開心啊。于是我對你說:“放心,你到我家休息一下吧,我?guī)湍惆讯Y物送給這座城市中所有的孩子”你看著我說:“真的嗎,太謝謝你了!蔽冶惆涯憷轿业拇采,讓你好好睡一覺。

  現(xiàn)在我才知道:原來你是故意的,你這么做只是想讓我得到比手中的禮物更好的東西。看著那么大的一包禮物我頓時感到了后悔,沒辦法我喊起我的兩個弟弟,他們?nèi)嘀,問我要干什么。我說我們要幫圣誕老人送禮物。他們馬上興奮起來,拍手叫好。于是我們兄弟三人,便分配好任務(wù):我駕駛馬車,二弟清點禮單,三弟負責把禮物塞到襪子里。有了弟弟幫吧我覺得這好做多了,轉(zhuǎn)眼幾個小時過去,禮物漸漸稀少,天也馬上要亮?粗鴸|方的啟明星已經(jīng)升起,我不免有些心急了,不過這次任務(wù)圓滿完成了。

  看著天空的一抹魚肚白,再看看車上的禮物空空如也,我們兄弟三人會心的笑了,到了家,看到了你還舒服的睡著,我有一種想把你叫醒的沖動,讓你看一下我圓滿完成的任務(wù),但我又不忍心打擾你的美夢。我便躺在地上睡著了,因為我太困,太累了。醒來我發(fā)覺你已經(jīng)走了,門外的馬車不翼而飛,但我的身上多了一件圣誕棉衣,我心中感到無比驕傲。

  因為傳說之中:誰能夠在圣誕之夜得到你的圣誕棉衣,他長大之后就會成為圣誕老人。也許當是你把棉衣給我是給了我一個重擔,但我感到自豪,因為我也可以在以后為每個小孩子帶去快樂了。穿著你給我的棉衣,我看到外面的小朋友在雪中快樂的嬉戲,我明白了:付出也是一種美,也是一種別人所不能得到的快樂。

  此致

衷心希望你的身體能健康

  世界上的某一個人

  20xx年12月24日

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