實(shí)用的初三作文集合4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
那條蜿蜒的小路盡頭，是遠(yuǎn)方的牽掛。
晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，爸爸開(kāi)著汽車在那條蜿蜒的公路上行駛。
前段時(shí)間，爺爺打電話來(lái)說(shuō)，奶奶身體越來(lái)越不好了，要我們趕緊回去看奶奶。我懷著郁悶的心情搖下車窗，想讓風(fēng)吹散心中所有的煩惱。奶奶整天臥病在床，爺爺起早貪黑照顧奶奶，我們便成了爺爺心中的期盼。
車沿著那條蜿蜒的小路向前駛?cè)ィ豢每美蠘?shù)間偶爾會(huì)出現(xiàn)幾座零落的老房子。剛從車子里走出來(lái)，就看見(jiàn)爺爺已經(jīng)站在門口等候我們多時(shí)了。我們隨爺爺進(jìn)了屋。看著奶奶在病痛的折磨下已經(jīng)變得愈發(fā)黝黑、清瘦。爺爺也沒(méi)有了昔日的精神�？擅看挝覀�?nèi)タ赐麜r(shí)，他的眼中總會(huì)流露出喜悅。吃飯的時(shí)候，爺爺不停地將一道道美味佳肴端上桌。這么多菜，我們根本吃不完，可我不想阻止，爺爺曾說(shuō)，他閑不下來(lái)，只要自己一不動(dòng)，就會(huì)發(fā)慌。爺爺也許不懂，那叫做孤單……所以，當(dāng)我們來(lái)的時(shí)候，他總會(huì)忙的不亦樂(lè)乎。
相聚總是短暫的，又到了分離的時(shí)候。來(lái)時(shí)不滿的后備箱，此時(shí)卻裝滿了爺爺田里摘的菜和他親手做的包子。我們上了車，爺爺靜靜地跟在身后，一直輕聲說(shuō)；“慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全�！甭曇艉茌p，似乎要被吹散在風(fēng)中……我透過(guò)后視鏡看見(jiàn)爺爺一直站在小路的盡頭，望著我們漸行漸遠(yuǎn)，那眼中喜悅的光芒漸漸淡去，透著一份淡淡的憂傷和孤獨(dú)。也許吧，無(wú)論兒女長(zhǎng)多大，父母依舊會(huì)牽掛。清風(fēng)吹起爺爺滿鬢的銀發(fā)，眼神黯淡，似乎要穿過(guò)我們，直達(dá)天際。
汽車拐過(guò)轉(zhuǎn)角的房屋，爺爺消失在路的盡頭，閉起雙眼，腦海中浮現(xiàn)的，是那遙遠(yuǎn)的牽掛。
那條蜿蜒的小路的盡頭，藏著那遠(yuǎn)方的牽掛，那眼神中的不舍與孤獨(dú)，長(zhǎng)久地?fù)軇?dòng)著我的心弦。
初三作文 篇2
最近，我讀了高爾基的.著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分急躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。天天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;假如有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是布滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
初三作文 篇3
上了初三之后，我感到從未有過(guò)的壓力。每每挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，總是習(xí)慣沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦久久在我口中回味，覺(jué)得它與初三似乎是一個(gè)味道。是的，初三是苦的，那種苦不親身經(jīng)歷過(guò)是很難理解的。我們的肩上背負(fù)著老師與家長(zhǎng)重重的期望，它像一塊大石頭一樣壓在我們的身上，我們肩負(fù)著它，慢慢地前進(jìn)著，前進(jìn)著。累了，我們只能支著顫抖的腿向前移動(dòng)。跌倒了，我們只能爬起來(lái)繼續(xù)走，任憑傷口汩汩地流著血。每每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，也總是沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦一直滲到我的心坎里。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得我受到的苦不算什么，振奮起精神，重新向目標(biāo)前進(jìn)。每個(gè)初三學(xué)子都在堅(jiān)持著，努力著，誰(shuí)也不愿承認(rèn)自己是弱者。我們的筆在紙上飛舞著，書(shū)寫(xiě)著自己的未來(lái)。就在我快要承認(rèn)初三是灰暗的一天，我頭一回細(xì)細(xì)的品味了苦丁茶，那讓人難忍的苦后面竟隱隱透出一絲甘甜。我決定重新認(rèn)識(shí)一下初三。在奮斗的日子里，我們有時(shí)也會(huì)忙里偷閑到操場(chǎng)上追逐嬉戲。我們跑著，跳著。清風(fēng)吹過(guò)，把我們一切的煩惱全都吹走了，只剩下快樂(lè)和歡笑。這道題不會(huì)，我教你。你摔倒了，他會(huì)攙扶你。他考試沒(méi)考好，我會(huì)去安慰你。初三當(dāng)中到處有著真誠(chéng)的目光。遇到困難，我們不會(huì)被嚇倒，我們手挽著手，齊心協(xié)力渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。原來(lái)，換個(gè)角度，初三也可如此美麗。現(xiàn)在，我還總是愛(ài)在偶爾空閑時(shí)喝一杯苦丁茶，享受它的苦，品味它的甜。也許若干年后，我再拿起杯子，品位那苦丁茶，會(huì)想起這段讓我快樂(lè)、痛苦、等待的多彩初三。
初三作文 篇4
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
記得那是一個(gè)暑假，媽媽從外面回來(lái)，還來(lái)了一個(gè)非常漂亮的花瓶，我看著他的第一眼就被她迷住了，心想：哇，這花瓶就是漂亮極了。當(dāng)然，媽媽更是愛(ài)不釋手。每天都要把它細(xì)心的仔細(xì)的擦一遍，然后將它放在窗戶邊陽(yáng)光最好的位置，在每天插上好看的花，每當(dāng)一天的第一縷陽(yáng)光照到花瓶上，那場(chǎng)景真是美到無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。媽媽更是每天把他像佛一樣放著。
但是，幾個(gè)星期后的一天，媽媽出門去買東西了，我就趁著媽媽不在，就一直在家里玩電腦，玩著玩著，只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”“啪”的聲音，忽然，我心中有一股不好的預(yù)感，我馬上跑到客廳里，只見(jiàn)地上全是花瓶的碎片和一大灘水。這時(shí)，我的心慌了，心想：怎么辦��！怎么辦！媽媽看見(jiàn)了還不打死我啊。忽然，我又有一股不好的預(yù)感，我聽(tīng)見(jiàn)了轉(zhuǎn)鑰匙的聲音，媽媽回來(lái)了，他一推門就發(fā)現(xiàn)花瓶碎了，然后看見(jiàn)我站在那里，你是媽媽馬上放下手上的東西沖過(guò)來(lái)一看，然后氣沖沖的說(shuō)：這是不是你干的！我極力辯解道：不是我不是我，我也不知道怎么回事��！媽媽更是生氣了：這里只有你一個(gè)人，不是你還有誰(shuí)！你還學(xué)會(huì)撒謊了！然后媽媽一個(gè)巴掌給我打過(guò)來(lái)，我哭著跑了出去，淚珠大顆大顆的流了出來(lái)。
不知不覺(jué)，我在外面已經(jīng)浪了一個(gè)下午了，你看著夕陽(yáng)西下，肚子又發(fā)出咕咕的聲音，我邁著沉重的步伐回到了家，一進(jìn)門，媽媽就過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)，孩子啊，剛才是媽媽的不對(duì)，媽媽不應(yīng)該打你的，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，沒(méi)事兒，一點(diǎn)都不疼。后來(lái)爸爸回來(lái)了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)，應(yīng)該是日豐把窗子吹動(dòng)了才打到了花瓶。雖然花瓶碎了，但是我和媽媽之間的，感情更深了！
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