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春天初三作文

時(shí)間:2022-11-04 15:42:36 初三作文 我要投稿

春天初三作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的春天初三作文,希望能夠幫助到大家。

春天初三作文15篇

春天初三作文1

  這時(shí)候,光明匆匆穿過(guò)漫天飛舞的黃昏雪,又開(kāi)啟了另一個(gè)季節(jié),大地有了她——的春天,還有春天的足跡。

  春天是每顆種子所期待的,而我,一顆小小的蒲公英種子,帶著希望和憧憬走在等待春天的路上。春天來(lái)了,我開(kāi)始自己努力生活。

  春天的陽(yáng)光美麗、溫柔、滋養(yǎng)。我在地下,在黑暗中摸索。

  雨水從天而降,一點(diǎn)一點(diǎn)滲入土地。我喝了足夠的雨,使勁往上推。雨后的土地松軟松軟,于是在那一天,我成了一棵破土而出的幼苗。

  當(dāng)太陽(yáng)哼著曲子慢慢從地平線上升起時(shí),我開(kāi)始沐浴在它的陽(yáng)光中。經(jīng)?粗磉叺男〔,我們約定秋天來(lái)了,就隨風(fēng)飄走…

  太陽(yáng)躲起來(lái)了,春姑娘也不溫柔了,變成了雷霆萬(wàn)鈞的一天。雨不再灑下,而是傾盆而下,風(fēng)也加入了激動(dòng)。我看到我的同伴在風(fēng)雨中搖擺不定,似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)拉走。一種莫名的恐懼涌上心頭。

  雨打在我的頭上,我感到疼痛。我知道這將是一個(gè)挑戰(zhàn)。我還是害怕。

  山頂?shù)乃讼聛?lái),打在我的根上。我的根露在外面,風(fēng)呼嘯而過(guò),撕裂了我的身體。我知道即使再苦也不能哭,因?yàn)槲疫x擇在春天努力,在這個(gè)季節(jié)展現(xiàn)自己。我知道:我選擇的路,即使很苦,也要跪著走完。

  我緊貼著大地,我告訴我的同伴要堅(jiān)持,但它放棄了自己,我告訴自己,我永遠(yuǎn)不會(huì)像他一樣是一棵小草,因?yàn)槲沂且豢脠?jiān)強(qiáng)的蒲公英。

  憑借我的堅(jiān)韌,我活了下來(lái)。我低下頭,看到我光禿禿的根。我站得很高,茁壯成長(zhǎng),根扎得更深。

  幾天后,一群來(lái)到春天的孩子坐在草地上,許多草在風(fēng)雨中失去了春天。一個(gè)小孩指著我說(shuō):“你看,這是一棵強(qiáng)壯的蒲公英!

  于是,我挺直了腰板,成了春天的真我。

  春天,一株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英告訴你,無(wú)論你的路有多艱難,擦干眼淚,告訴自己不要哭。

春天初三作文2

  三年時(shí)光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競(jìng)爭(zhēng)中……已悄然逝去。分離,即使只和同學(xué)相處了一年的時(shí)光,也會(huì)滿(mǎn)是不舍。

  三年中,每一個(gè)時(shí)刻我們都為彼此扮演著不同的角色?荚嚂r(shí),我們是彼此間的“敵人”;沮喪時(shí),我們是彼此間的振奮者;迷茫時(shí),我們是彼此間前方道路閃亮的一點(diǎn)光芒……我們總是在彼此的競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)中前行。在吶喊助威中,有了向前沖更無(wú)窮的力量;在安慰中,有了心中那一份平靜;在批評(píng)中,有了更正確的方向;在風(fēng)雨中,有了難以割舍的友情……三年,是那么的繽紛多彩!

  帶著思緒望向窗外,經(jīng)歷了一個(gè)寒冬,走廊外的樹(shù)又長(zhǎng)高了,枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹(shù)上又多了一抹抹新綠,與老葉相比顯得格外翠綠,格外醒目?聪蛄硪贿叄诖渚G叢中零星地點(diǎn)綴著幾朵黃花,更是美麗。原來(lái)春天所有的事物都在以新的面貌向上,向前,向著屬于自己的那個(gè)目標(biāo)努力。新綠為的是能在盛夏帶來(lái)濃蔭,花朵為的是能帶來(lái)更多的芳香……

  在這個(gè)春天,更值得我們?nèi)ヅζ床。正如綠葉為了展現(xiàn)那一片綠,如花朵為了帶來(lái)那一絲香,而不畏風(fēng)雨,勇敢地生長(zhǎng)。在結(jié)果,在收獲的前夕,讓我們?yōu)樽约憾鴬^斗,不計(jì)成果,只希望在今后回想起這回不到的過(guò)去里,尋找記憶時(shí),有自己努力奮斗的那一頁(yè)篇章。

  今年的六月,是我們彼此收獲的季節(jié)。而這個(gè)春天,是我們唯一能改變機(jī)會(huì)的一個(gè)春天。在盛夏,在六月,此時(shí)的我們應(yīng)擱置一切情感,擺脫一切煩瑣的事,只朝著心中的那個(gè)方向前進(jìn)。無(wú)論我們的理想是大是小,堅(jiān)信只要付出了,收獲無(wú)論是多是少,心中就不會(huì)有那份遺憾。

  讓我們的六月更繽紛多彩,讓我們的六月收獲滿(mǎn)滿(mǎn),讓我們的這個(gè)春天更加充實(shí)。希望我們?nèi)旰蟮哪莻(gè)六月,每一個(gè)人都能畫(huà)上完美的句號(hào)。

  這個(gè)六月,承載著我們今后的命運(yùn);這個(gè)六月,寄托著我們的夢(mèng)想;這個(gè)六月,希望我們每個(gè)人都有所收獲。三年的分離就在這個(gè)六月,三年中最美的祝福就在這個(gè)六月,讓我們的六月都光耀鮮麗吧!

春天初三作文3

  “我的世界里永遠(yuǎn)都是冬天,再也不會(huì)有春天!毙薷耐闝Q個(gè)性簽名后,我的思緒回到了剛才發(fā)生的那一幕……

  “咚、咚、咚!币魂嚲徛珔s有力的敲門(mén)聲響起。

  “誰(shuí)?”

  “是我,已經(jīng)很晚了,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)完就早點(diǎn)睡吧!备赣H關(guān)切的聲音傳到耳畔。

  “沒(méi)……還沒(méi)……”我緊張的說(shuō)道,害怕父親會(huì)發(fā)火。

  “什么?還沒(méi)寫(xiě)完,都這么晚了,你都干了什么?”果然,脾氣暴躁的父親發(fā)怒了,破門(mén)而入,指著我說(shuō)道。

  我心中的不滿(mǎn)也在這一瞬間爆發(fā),“那你想怎樣,我就是沒(méi)寫(xiě)完,反正你也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我,天天出去應(yīng)酬,每天都喝得醉醺醺的回來(lái),連作業(yè)都沒(méi)給我簽過(guò)字……”

  父親聽(tīng)到這句話后,揚(yáng)起的手最終還是放下了,沒(méi)有多加辯論,腳步輕輕的走出了我的房間,仿佛一用力,整個(gè)世界就會(huì)坍塌。

  我以為時(shí)間能夠沖淡一切,卻沒(méi)想到時(shí)間恰恰是最好的證人。

  幾天后,我放學(xué)回家,看見(jiàn)父親正坐在沙發(fā)上看電視,等著吃飯。心中頓生疑惑,老爸不是每天都在外面吃的嗎?今天怎么在家吃了?但是倔強(qiáng)的我還在為那天的事而生氣,不肯去問(wèn)問(wèn)他。

  晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后去找老媽簽字,父親也在旁邊,他開(kāi)口說(shuō)道:“還是拿來(lái)我簽吧,我可不想背上一個(gè)從來(lái)沒(méi)為女兒簽過(guò)字的罪名。”我驚了,原來(lái)他也記得。我把本子遞給他,這時(shí)在旁邊一直默不作聲的媽媽說(shuō):“你爸他為了你連公司的應(yīng)酬都不去了,你看他多關(guān)心你啊……”我又一次驚了,沒(méi)想到他會(huì)為了我的一句話而改變。放下心中的怨恨,不好意思的對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我錯(cuò)了,我再也不說(shuō)那些傷你的話了!

  這時(shí),細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),我的個(gè)性簽名早已改成了“原來(lái)春天一直在身邊……”

春天初三作文4

  《放牛班的春天》講述了世界著名指揮家皮埃爾回到法國(guó)家鄉(xiāng)出席母親的葬禮,當(dāng)他的舊友送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特·馬修遺下的日記,皮埃爾勾起了自己童年的回憶。

  克萊門(mén)特是一個(gè)生不逢時(shí)的音樂(lè)家,在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,他根本沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì),最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的代課老師。這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“池塘畔底”,因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的`問(wèn)題兒童。到任后他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以暴力的手段管這些問(wèn)題少年,體罰在這里司空見(jiàn)慣。他嘗試用自己的方法改善這種狀況,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課,他決定用音樂(lè)來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。

  一開(kāi)始,他遇到了種種困難:一個(gè)不愿開(kāi)口唱的天才、一個(gè)暴力、變態(tài)、處于危險(xiǎn)邊緣的學(xué)生、校長(zhǎng)的阻攔、一個(gè)父母在二戰(zhàn)中雙亡的可愛(ài)小孩……還有一個(gè)不會(huì)唱歌的學(xué)生。

  但他以他堅(jiān)忍不拔、沉穩(wěn)、謙讓的性格以及他敏銳的觀察力,戰(zhàn)勝了種種困難,組成了一個(gè)合唱團(tuán)。

  他每天晚上都給孩子們寫(xiě)一些適合他們的樂(lè)譜。他從簡(jiǎn)單到很難。但是學(xué)生們都學(xué)會(huì)了。有時(shí)候?qū)W生犯了錯(cuò),他還會(huì)包庇學(xué)生,以防遭到校長(zhǎng)的毒打或禁閉。

  他的努力終于得到了回報(bào)。他的學(xué)生們用天籟的嗓音取悅了他的心靈。可是好景不長(zhǎng),校長(zhǎng)在一個(gè)星期六把他趕走了。但是,那個(gè)父母在二戰(zhàn)中雙亡的可愛(ài)小孩卻因?yàn)槔蠋焸兩埔獾闹e言:“你的爸媽會(huì)在星期六來(lái)接你哦。”,而每個(gè)星期六都在校門(mén)口等他爸媽。這次,他又在門(mén)口等爸媽的時(shí)候,馬修老師出現(xiàn)了。于是,馬修因?yàn)榻蛔『⒆拥恼?qǐng)求一次寂寞的孤獨(dú),帶走了他。讓他知道了他的等待終究是值得的。

  這篇文章讓我知道了想要得到回報(bào),就得付出努力。因?yàn)榕τ袝r(shí)會(huì)給你一個(gè)不一樣的驚喜與一個(gè)大世界!

春天初三作文5

  一年之計(jì)在于春。

  縷縷花香,飄來(lái)淡淡的春意;習(xí)習(xí)微風(fēng),送來(lái)悠悠的春韻;聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),傳來(lái)甜甜的春聲。美哉!春天!

  一覺(jué)醒來(lái),便被覺(jué)察到的春的氣息所吸引,雙手輕輕推開(kāi)那扇被嚴(yán)峻的冬天塵封已久的窗戶(hù),靜靜地欣賞這個(gè)嶄新的春天,生怕弄亂春姑娘的腳步。

  (一) 春 風(fēng)

  春風(fēng),輕輕的,柔柔的。

  春風(fēng)在光禿的樹(shù)枝間來(lái)回飄蕩,傳遞著春天來(lái)到的消息。它吹醒了沉睡一冬的嫩嫩的樹(shù)芽,為樹(shù)木披上一層鮮綠的紗衣;它吹走了迷漫在馬路上的塵土,為出行的人們掃凈了街道;它吹化了積雪,為春姑娘的到來(lái)清除了障礙。

  春風(fēng),吹走了人們心靈上的塵土。美哉!春風(fēng)!

 。ǘ┐ 雨

  春雨,清清的,涼涼的。

  春雨在春風(fēng)的幫助下,穿梭在草地與花叢之間。草地剛剛泛綠,新生的小草在大口大口地吮吸著老天爺賞賜的甘露,是呀,“春雨貴如油”。而它,又不知道什么時(shí)候早已“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”了。

  春雨,洗滌了人們心靈上的污垢。美哉!春雨!

  (三)春 情

  春情,深深的,沉沉的。

  春天,是孕育希望的季節(jié);春天,是播種夢(mèng)想的季節(jié);春天,是春光燦爛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們?yōu)⑾孪Mc夢(mèng)想的種子,期待著明天的收獲;在這個(gè)季節(jié)里,我們展開(kāi)想像的翅膀,任自己翱翔于藍(lán)天之上;在這個(gè)季節(jié)里,我們懂得了成功=百分之一的天才+百分之九十九的汗水。

  春情,凈化了人們心靈上的瑕疵。美哉!春情!

  后 記

  萬(wàn)物復(fù)蘇,又一個(gè)美麗的季節(jié),又一個(gè)嶄新的春天,讓我們也以嶄新的姿態(tài)、睜開(kāi)朦朧的睡眼去擁抱著迷人的春天!

  夢(mèng)醒春天!美哉!春天!

春天初三作文6

  時(shí)間如離弦之箭,刺破寒冷的冰雪,讓盎然春意從地下汩汩地涌出。

  比喻生動(dòng)優(yōu)美

  三月,鋪開(kāi)了春的畫(huà)卷,讓我們徐徐步入。

  和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,嫩綠的新葉探出了身子。嬌美的花骨朵柔情地綻放,給世界一個(gè)暖暖的笑臉。

  看到這般景色,云朵停止了飛翔,遙望著春景;蝴蝶翩翩地舞動(dòng),享受著春景。

  看,燕子飛回來(lái)了!罢l(shuí)家新燕啄春泥”,它叼著泥土,從枝椏間穿梭,吐下一塊建筑用的磚塊,又飛向藍(lán)天,和白云互相問(wèn)候。

  看,樹(shù)林里的花兒開(kāi)放了。和著春雨的梨花,緋紅如霞的桃花,隨風(fēng)飄揚(yáng)的櫻花,營(yíng)造著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

  看,那一湖碧水,蕩漾著無(wú)限春光。魚(yú)兒在水里歡快地游動(dòng),似乎連水也活潑起來(lái)了。湖邊嬌美的花兒對(duì)著它,梳理自己的妝容,垂柳徐徐地?fù)u動(dòng),搖曳著春風(fēng),搖曳著詩(shī)情畫(huà)意。

  具體描寫(xiě)了春天的特點(diǎn),觀察細(xì)致具體

  ……

  于是,你停下了腳步,你以為景色已達(dá)絕美,再?zèng)]有什么可勝過(guò)它。

  可是你錯(cuò)了!按喝A秋實(shí)”,春水映梨花固然美麗,可是秋風(fēng)拂玉果更加甜美,更加喜悅。

  過(guò)渡順暢自然

  春天,只有經(jīng)過(guò)艷陽(yáng)暴雨的洗禮,才能結(jié)出甜美的,具有價(jià)值的果實(shí)。千萬(wàn)不要淺嘗輒止,正如哲人所說(shuō):“春天里不要做秋天的夢(mèng)”。

  語(yǔ)句深刻,飽含哲理

  所以,還是讓我們從容地面對(duì)壓力,恭敬地邁開(kāi)步伐,謙卑地不斷開(kāi)拓吧。

  千萬(wàn)不要被一時(shí)的表象所迷惑。青春,只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪,才能獲得真正的成功與價(jià)值。當(dāng)寶刀鑄成的那一刻,你才會(huì)明白,曾經(jīng)面對(duì)的重壓,原來(lái)是智慧的磨刀石。

  內(nèi)心的感悟深刻

  所以,我毫不客氣地說(shuō):“走進(jìn)春天,請(qǐng)勿打擾”。

  照應(yīng)開(kāi)頭,抒情自然真摯

春天初三作文7

  我愛(ài)春天,我愛(ài)它的花紅柳綠,我愛(ài)它的繁花似錦,我愛(ài)它的雨潤(rùn)萬(wàn)物,我愛(ài)它的美妙動(dòng)聽(tīng)......

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”瞧,柳樹(shù)上的枝條隨風(fēng)搖曳,空中吹著一陣又一陣的清風(fēng)。柳樹(shù)姐姐正在清風(fēng)中洋溢著她那輕柔的細(xì)發(fā),一排一排地飄拂著,就像珠簾一樣,有一簾幽夢(mèng)的感覺(jué)!柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)就如青絲般細(xì)嫩,柔順。閉上眼,仿佛看到了一位婀娜多姿的古典美女在春風(fēng)里翩翩起舞呢,讓我在旁邊慢慢的欣賞吧,這美麗的一景。

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!贝杭,繁花茂盛,百花盛開(kāi)。百合花、茉莉花、杜鵑、牡丹......許多美麗的花朵繪成一幅五彩斑斕的花海圖。而這時(shí),只只勤勞的小蜜蜂當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這片風(fēng)光無(wú)限的花海啦!它們?cè)诳罩星趧诘膭趧?dòng)著,而蝴蝶也在這片花花世界了里翩翩起舞。!春天就如同一幅絢麗的圖畫(huà),而且還是一幅熱鬧的圖畫(huà)。。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,草坪里的小草身上有許多小水珠,它們?nèi)缤活w繁星閃閃發(fā)亮;它們?nèi)缫活w雨露晶瑩剔透;它們?nèi)缫活w寶石光彩奪目,把小草襯托得如此亮麗。我喜歡小草,不僅因?yàn)樗绱肆聋悾驗(yàn)樗B強(qiáng),總是有種不認(rèn)輸?shù)木!萬(wàn)千世界,它們雖然顯得渺小,但可貴的是它們的默默奉獻(xiàn)精神,為大地添了一點(diǎn)綠色!

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!笨,站在枝頭上的小鳥(niǎo)們?cè)谥ㄖㄔ爻鴼g樂(lè)的樂(lè)曲呢!那輕快的樂(lè)曲仿若那天籟之音,讓我們從睡夢(mèng)中甜甜的就醒了,這可是一件幸福的事,更幸福的是,無(wú)論我們走到哪里,都能欣賞到小鳥(niǎo)們的音樂(lè)會(huì)。小鳥(niǎo)們?cè)谟盟鼈兊母枨烂顒?dòng)聽(tīng)的歌曲,唱著它們的歡樂(lè)!

  我愛(ài)春天,我愛(ài)它的花紅柳綠,我愛(ài)它的繁花似錦,我愛(ài)它的雨潤(rùn)萬(wàn)物,我愛(ài)它的美妙動(dòng)聽(tīng)......

春天初三作文8

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。走過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天,又迎來(lái)了迷人的春天。此時(shí)此刻,大地上立刻生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、爭(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài),大地終于回春了。春夏秋冬四季輪回。有的人喜歡驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭的夏天;有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天;有的人喜歡寒風(fēng)刺骨、銀裝素裹的冬天,但我更喜歡生機(jī)勃勃、百花齊放的春天。

  在迷人的春天中,小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的飛回來(lái)了,它們紛紛投入到春天溫暖的懷抱。此時(shí)此刻,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地在討論些什么?好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):我們回來(lái)啦!湛藍(lán)的天空中,小鳥(niǎo)自由自在的飛來(lái)飛去,不停地哼著春天的歌曲。桃花、杏花、梨花……聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的喚醒曲,都爭(zhēng)相綻放了。

  在迷人的春天中,花兒蘇醒了。此時(shí)此刻,我聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳清香。瞧!遠(yuǎn)處的小山坡上那一簇簇迎春花伸伸懶腰醒來(lái)了,來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界?!她那金光燦爛的小臉蛋兒,那么惹人喜愛(ài)!隨后的一天,一周,一個(gè)月里,各種桃花、杏花、梨花在春風(fēng)姑娘的輕撫下,在春風(fēng)姑娘的滋潤(rùn)下,在太陽(yáng)公公的溫暖下。它們使勁伸長(zhǎng)脖子,慢慢地吐出嫩綠色的花苞,一朵、兩朵、三四朵……終于開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片銀光閃閃的銀海。花兒們和它們的兄弟姐妹們站在田間,歡呼著:我們長(zhǎng)大了!

  在迷人的春天中,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩子在田野間嬉戲,有的在田野間急速的飛奔;有的在田野間玩泥巴;有的在田野間放各種各樣的風(fēng)箏,而我在向大自然、無(wú)邊無(wú)際的天空,廣闊無(wú)邊的田野,傾訴著自己的酸、甜、苦、辣、咸,傾訴著自己的心聲。

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”我愛(ài)你百花齊放的春天,我愛(ài)你千姿百態(tài)的春天,我愛(ài)你迷人的春天。

春天初三作文9

  成功不一定只在順境,花不只在春天盛開(kāi)!}記

  順境中得來(lái)的成功固然可貴,但逆境中得來(lái)的成功更能叫人贊美。逆境成就強(qiáng)者。用花的故事作為例子再好不過(guò),春天時(shí)節(jié)的百花盛開(kāi)美不勝收,但寒冬中的傲梅更是一枝獨(dú)秀。

  寒風(fēng)在街上肆虐著,寒風(fēng)時(shí)時(shí)刮出“呼呼”的聲音,坐在房里的我以為外面呼嘯的風(fēng)聲與心情的低落,如坐針氈,忍不住披上厚重而又臃腫的外套走出家門(mén),與外面的寒風(fēng)較量一番。

  冬天與那溫暖可人的春天不同,環(huán)境是那么的惡劣,那些桃花、梨花經(jīng)不起寒風(fēng)的挑戰(zhàn),就連那些綠葉與尋常的小花也一同“蒸發(fā)”在這個(gè)冰冷的冬天。大樹(shù)的樹(shù)葉也早已落了個(gè)精光,留下光禿禿的樹(shù)杈。

  最近考試上的不順使我對(duì)于學(xué)習(xí)的信心少了很多,也沒(méi)有了像以前一樣的熱枕。我不禁感傷,心情低落時(shí),連大自然的鮮花綠葉也拋棄了我——我似乎在沒(méi)有方向般盲目地散步,但其實(shí)是在這寒冷的冬天中尋找那一抹希望。我走了很長(zhǎng)的路,終于看到了一枝梅花,心頭不禁大喜,萬(wàn)物都睡了,唯你獨(dú)醒著,沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而低頭枯萎,依舊傲立在那里。我看著那一只梅花,又想著自己在學(xué)習(xí)上的不幸,若有感悟:花不一定就只在春天盛開(kāi),而寒冬中萬(wàn)花皆“醉”的時(shí)候,只有梅花依舊鐵骨錚錚,不向挫折低頭,迎風(fēng)而上,縱是困難再大,卻越能表現(xiàn)出你的可貴之處。而我卻因?qū)W習(xí)上的不順就如此沮喪,我有點(diǎn)慚愧,看到寒梅的挺立,我的信心也逐漸回來(lái),再次轉(zhuǎn)身投入對(duì)學(xué)習(xí)的熱枕之中。

  “縱有疾風(fēng)起,人生不言棄!蹦婢车拇煺墼炀土撕返囊恢Κ(dú)秀,也成就了寒梅在人們心中那神圣的地位。是的,筋骨因摔跤而強(qiáng)健,意志因磨煉而堅(jiān)強(qiáng),人生因逆境拼搏成功而偉大。成功不一定在順境,花開(kāi)不止在春天,逆境的強(qiáng)者才叫人贊美。

春天初三作文10

  春天是那耀眼的晨曦;春天是那小朋友純真的笑容;春天是那萬(wàn)物復(fù)蘇的景象……世人根據(jù)他們對(duì)春天的感覺(jué)曾寫(xiě)下成千首動(dòng)人詩(shī)篇,勾勒出上萬(wàn)幅唯美畫(huà)卷,但春天要到何處尋找呢?

  有一只燕子,它聽(tīng)到了人們對(duì)春天的這許多的贊頌,不禁心生對(duì)春天的向往與憧憬。于是,它開(kāi)始了一段有趣的尋春之旅……

  它來(lái)到了一個(gè)公園的上空,突然感到口渴,便飛到公園的小湖泊邊飲水,解渴之際,它頓覺(jué)到湖水的清涼。于是,它飛到湖泊上,輕輕地拍打湖水,越玩越感到其中的樂(lè)趣。它想,春天,應(yīng)該就如同這湖水一般清涼解渴吧,但春天在哪里呢?

  “媽媽?zhuān),那燕子多快活呀!”一陣童稚純真的話語(yǔ)把燕子拉回現(xiàn)實(shí)。燕子看著那個(gè)孩子,梳著兩條羊角辯,臉上笑開(kāi)了花,她是多么惹人喜歡!那個(gè)孩子竟然還沖著燕子笑!對(duì)于燕子來(lái)說(shuō),世界最?lèi)偠匿撉偾膊豢膳c這個(gè)孩子的聲音相媲美!此時(shí),燕子又想:春天的感覺(jué),大概就是這樣一種溫暖的感覺(jué)吧!但春天在哪里呢?

  那個(gè)孩子頑皮地嬉戲著——她蹦著,跳著,跑著,叫著……她似乎安納不住內(nèi)心的喜悅,也似乎不曾感到絲毫的疲倦,她毫無(wú)顧忌地坐在草地上,沖燕子又是那么燦爛一笑。燕子想:這個(gè)孩子是那么有活力啊!春天也這樣,帶著喜悅,帶著力量嗎?

  唉,尋“春”之旅已經(jīng)差不多接近尾聲了,但哪里才是春天呢?小燕子打破了砂鍋,卻找不到謎底,只能灰溜溜地飛走……

  可愛(ài)的燕子呵,你歷經(jīng)了這一段尋“春”之旅,怎么仍不知道春天在哪里呢?其實(shí),春天就在你的旅途之中啊……

春天初三作文11

  春天到了,初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的,惱羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑,春天來(lái)了作文。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出現(xiàn)了,光芒四射,把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間,整個(gè)大地充滿(mǎn)了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上,暖洋洋的,像慈母般的溫暖、親切。

  在郊外,伴著小鳥(niǎo)的歡唱,我們?nèi)フ掖禾。找到了,找到了,春天已悄悄地降臨了?,麥苗碧綠碧綠,鮮嫩鮮嫩的,一片連著一片,像綠色的海洋,一陣風(fēng)格拂過(guò),“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜,一方方,一塊塊,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一條條金黃的地毯,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái),濃郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。

  在小道邊,小草偷偷地鉆出地面,慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿(mǎn)溝沿兒,田埂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠絨絨的一片,恰似一條綠地毯,踩上去,軟軟的,松松的。我索性躺下,打著滾兒,盡情地享受春的溫馨。咦,那些五彩的小斑點(diǎn)是什么?哦,那些桔黃的、桔紅的、茄子紫……都是些蒲公英啦,馬蘭啦,鴨子食啦……還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,叫也叫不出名兒的野花,像滿(mǎn)天的星星灑在碧玉盤(pán)里。它們爭(zhēng)奮斗艷,把“綠地毯打份的格外美麗”。

  在小河里的浮萍,全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了,挨得緊緊的,不留一點(diǎn)縫隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢!

  天朗氣清,惠風(fēng)和暢,春日的芳草鮮,落英繽紛,行云流水,繁星月色。你可曾駐足贊嘆?何不放慢腳步欣賞一番,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春日風(fēng)情那如詩(shī)如畫(huà)的美了!

春天初三作文12

  河岸的冰雪消融,燕子掠著春風(fēng)翩翩而至,迎春花抽出幸福的枝芽。就讓陽(yáng)光終結(jié)寒冷。春天,就這樣來(lái)到身邊。

  ——題記

  雪融

  那還是昨日,我與您的爭(zhēng)吵還在腦中回蕩。我想錯(cuò)的是我,媽媽?zhuān)茉徫覇幔勘M管我不敢說(shuō)出口。打開(kāi)房門(mén),一束陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)您走進(jìn)我的房間,我們四目相對(duì)。不知怎么了,那句歉意遲遲藏于心間,不愿表達(dá)。而您,卻像平常一樣朝我微笑,就像什么也未曾發(fā)生過(guò)一樣。那比陽(yáng)光更溫暖的微笑,比陽(yáng)光更輕柔地灑遍我全身。一時(shí)間,所有的埋怨、責(zé)怪都在同一時(shí)間融化,像手中的氫氣球,飛去了無(wú)人知曉的天邊!皩(duì)不起。”終于說(shuō)出了這句話,我想沒(méi)有任何人比您更愛(ài)我,就是您那平常而美麗的微笑,讓我體會(huì)到無(wú)比的溫暖和幸福!媽媽?zhuān)┤谶^(guò)后您是我的春天!

  燕歸

  還在回憶那次與您一起登山的情景。那恐怕是我到過(guò)的最高點(diǎn)。仰望著山峰,氣喘吁吁的我畏懼不敢上前。而您,卻抓起我的手,跟我說(shuō),這也是人生中的一次挑戰(zhàn)。然后您放開(kāi)手丟下我一直往前走,我只好寸步不離地跟著。媽媽?zhuān)鋵?shí)我很多次想停下來(lái)休息,但望著你不斷喘氣卻又不懈帶我向上攀登的背影,我知道我不能停歇。我想,我在學(xué)著您教我的堅(jiān)持和不放棄,它是我曾經(jīng)擁有的,卻再一次在登山中領(lǐng)會(huì)到的毅力。我對(duì)它更理解,對(duì)您更理解。媽媽?zhuān)鄽w之時(shí)您是我的春天!

  花開(kāi)

  您還記得嗎?我從未那樣開(kāi)心過(guò)。迎接考試,我那樣緊張,但您總在安慰、鼓勵(lì)我。您讓我盡心地準(zhǔn)備,努力地發(fā)揮,而我卻依然想著上回慘痛的成績(jī)。您于是陪我復(fù)習(xí),和我一起探討問(wèn)題,告訴我應(yīng)試技巧。從沒(méi)有如此多的信心,讓我胸有成竹走進(jìn)考場(chǎng)。我知道,此時(shí)在上班的您也在為我祝福,給我鼓勵(lì)。為了我,為了您,我會(huì)勇敢拼搏。終于,那一次,我收獲了成功的喜悅,如初春綻開(kāi)的花朵吮吸著雨露。媽媽?zhuān)ㄩ_(kāi)時(shí)候您是我的春天!

  春天總在愛(ài)中萌芽,在愛(ài)中悄悄來(lái)到我們身邊。

  媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我的春天!

春天初三作文13

  我把春天送給你

  我要把這春天送個(gè)你!把草尖上倒影著晨曦的露珠送個(gè)你;把山泉獲得自由后第一聲清唱送給你;把春風(fēng)拂過(guò)的每一寸大地送給你;把溢滿(mǎn)整個(gè)世界的希望送給你!

  我要把這春天送個(gè)你,請(qǐng)你一定要接受。也許這春天不是夏天,沒(méi)有那熾熱的激情和活力;不是秋天,沒(méi)有那碩果累累的豐收;不是冬天,沒(méi)有那梅花香自若寒來(lái)的毅力。但是,春天,是一切希望萌發(fā)的搖籃!

  你知道嗎?你說(shuō)眼前的濃霧太重,你分不出前進(jìn)的道路。那就看看著春天吧!那嫩芽破土而出的一瞬,是否感動(dòng)了你的心靈?那泉水叮叮咚咚的余音,是否蕩滌了眼前的濃霧?再看看那綠吧!不是濃墨重彩地讓人乏味,不是鋪張了滿(mǎn)地而顯得單調(diào),只是星星點(diǎn)點(diǎn),每一點(diǎn)都足以照亮那前行的路!雖然,草色遙看近卻無(wú),但這希望的光亮,卻飛流直下,懸掛于九天之上!

  也許你說(shuō),生活太過(guò)緊張,光陰似箭,留不得半點(diǎn)喘息。那你就來(lái)這春天里盡情地觀賞吧!這里的景色還有什么可以比的呢?也許,有人會(huì)用“目不暇接”來(lái)形容景色之美,但這種緊張之感是春天絕不會(huì)有的。你可以從藍(lán)天白云看到高山,可以從樹(shù)木看到草叢,在看到某條歡快的小溪,一切都是一種自然而舒緩的氣息。

  也許你有很多也許的可能,但在這之前,欣然接受這春天吧!走到這春天中,讓一切也許化為春風(fēng),帶來(lái)一絲清爽的氣息。

  當(dāng)這草尖的露珠隨著季節(jié)的變更摔碎了時(shí),當(dāng)這山泉的叮咚又被重新禁錮了時(shí),當(dāng)著春風(fēng)又逝去了時(shí),不用著急,春的氣息,依然布滿(mǎn)我們的生活!

春天初三作文14

  每一片花瓣上,都有一顆晶瑩的露珠。每一顆露珠上,都有一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻……

  小時(shí)候,就常去公園,看那些漂亮的玩意兒在空中飛舞。于是奶奶跟我講,風(fēng)箏雖不是漂亮的象征,可是它畢竟能紛飛在空中,所以它可以攜著一個(gè)美麗而飄忽的夢(mèng),帶著一個(gè)不大不小而可以實(shí)現(xiàn)的預(yù)言,飛到天際。那時(shí)的我,雖然聽(tīng)不懂奶奶說(shuō)的話,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,記下了。

  每天去公園看那些風(fēng)箏,邊看邊聽(tīng)奶奶講故事,這是我記憶中的童年。后來(lái)爺爺奶奶搬走了,我便少了這個(gè)樂(lè)趣。有時(shí)自己跑出去,可沒(méi)有奶奶意味深長(zhǎng)的話,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

  不久,爺爺病了,看到奶奶悲傷的樣子,我心不忍。忽然想起奶奶說(shuō)過(guò)的話,便去買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏,在風(fēng)箏上寫(xiě)到:“祝福爺爺早日康復(fù)!”。便把風(fēng)箏送上了天。那年,我上小學(xué)三年級(jí) 。

  可是沒(méi)過(guò)幾天,爸爸傳了消息過(guò)來(lái),爺爺去世了!我暗嘆老天不開(kāi)眼,預(yù)言沒(méi)有實(shí)現(xiàn);鹪釄(chǎng)中,我坐在冰冷的長(zhǎng)椅上,等著大人們出來(lái)。奶奶走到我身邊,說(shuō):“風(fēng)箏能滿(mǎn)足的愿望總是非常小,若是大了,自然就不能實(shí)現(xiàn)。風(fēng)箏們飛舞在天空,它們也總想尋回自由。以后,你去祭奠你爺爺時(shí),一定要帶著風(fēng)箏,希望爺爺能在天堂活得更好……”說(shuō)著,便又止不住淚流,那么凄慘,讓我揪心……

  第二年春天到了,奶奶又住到我們家?墒俏业淖鳂I(yè)總是非常多,沒(méi)有閑暇時(shí)間陪奶奶去看風(fēng)箏。終于有一天,我告訴奶奶下午休息,可以一起去公園,奶奶高興地答應(yīng)了。

  不知怎的,今年放風(fēng)箏的人格外多。滿(mǎn)天花花綠綠,令人應(yīng)接不暇。我想起奶奶說(shuō)的話,心想,難道他們都有一個(gè)不大不小可以?xún)冬F(xiàn)的預(yù)言嗎?帶著疑惑,問(wèn)奶奶。奶奶笑了,摸了摸我的頭,卻笑而不答……

  我沒(méi)有追問(wèn),只是站在臥石邊,靜靜地看風(fēng)箏。陽(yáng)光非常好,七彩得可以編織夢(mèng)幻的顏色;天空非常藍(lán),純凈得讓你想去咬上一口。白色的絲線一根根升往天空,雖然束縛著風(fēng)箏,卻耀眼。

  一個(gè)一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻,繞著絲線飛向天空。我想,春天,永恒地到了……

春天初三作文15

  陽(yáng)光依舊如早晨那般溫暖,我卻怎么也高興不起來(lái),我睜著眼睛呆呆地望著角落里的那棵枯樹(shù),陷入了沉思。

  在那個(gè)往常的春天里,我種不了這棵樹(shù)苗。曾經(jīng)幾時(shí),我圍著它忙前忙后,為它發(fā)芽而開(kāi)心,為它凋零而難過(guò)。在幼小的我心中,它仿佛不是一棵樹(shù),而是我的一個(gè)好朋友。它也并沒(méi)有辜負(fù)我的期望,面對(duì)寒冬,它拋棄了自己華麗的衣裳,拼命地汲取養(yǎng)分,只為等待來(lái)年春天的“重生”。面對(duì)酷暑,它更視作無(wú)物,拼命地向上生長(zhǎng),渴望陽(yáng)光的溫暖。

  就算狂風(fēng)暴雨的打擊,它也只是搖了搖四肢,甩掉了一些殘枝敗葉,可它還是死了。

  回家前,我一直在想它有多大,記得上個(gè)月,它身上又長(zhǎng)了許多嫩草,上面還有幾個(gè)小花苞,潔白如雪,就如風(fēng)中的精靈,在隨風(fēng)舞動(dòng)。想來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)果了吧!沒(méi)錯(cuò),它是一棵果樹(shù),結(jié)的也將會(huì)是我最喜歡的番石榴。為此,當(dāng)初種下它的時(shí)候,我還特意挑選了一個(gè)特別的位置——正是靠窗的地方,以便我能隨時(shí)看到它。

  此時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,從窗戶(hù)外望去,只能隱隱望見(jiàn)幾根雜草,母親正在廚房里忙碌著,我焦急地問(wèn):“媽媽?zhuān)强霉麡?shù)呢?”“什么果樹(shù)”“就是我種在院子里那棵!”“那棵!你爸說(shuō),長(zhǎng)在哪里容易生蚊子,而且正對(duì)著窗戶(hù),蚊子極容易飛進(jìn)來(lái),所以把它拔了!蔽翌D時(shí)六神無(wú)主,都說(shuō)希望越大,失望越大。

  我四處尋找,終于在墻處那陰暗的角落里找到了它,它雖已枯萎,輕輕地搓開(kāi)它的皮,卻能望見(jiàn)一片青翠,可惜根全斷了,根本不可能存活。蚊子,我就連一只蟲(chóng)子都沒(méi)在樹(shù)葉上看見(jiàn)過(guò),夜里,也不曾有半只蚊子咬我。爸爸住在樓上,居然知道這里有蚊子。

  我依舊站在那里,望著那棵枯樹(shù),在這不同尋常的春天,它死了,不畏于自然,卻死于人為。那天以后,我便搬到了樓上。

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