總有屬于我的季節(jié)初三作文600字（精選48篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的總有屬于我的季節(jié)初三作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇1
春天，是萬物新生的季節(jié)；夏天，是荷花盛開的季節(jié)；秋天，是菊花盛開的季節(jié)；冬天，是梅花綻放的季節(jié)。雖然這都不是屬于我的季節(jié)，但我總會找到屬于我的季節(jié)。
清晨，我在公園里散步，我看見土壤里有一顆很不起眼的種子，在他的旁邊長著許多漂亮的花，看著這顆種子，我想起了自己，自己何嘗不是這樣的呢？身邊有那么多成功的人，他們像這些漂亮的花一樣，而我呢，只是這顆不起眼的種子而已。我感覺到這顆種子在受排擠，那些漂亮的花在嘲笑他，說他不自量力。但是，我堅信，這個種子一定會長成一朵漂亮的花。我默默地對種子說：“走自己的路讓別人說去吧！不要理會別人怎么說，我們要一起加油哦！要表現給他們看，種子，我走咯！你要加油，當然，我也會加油！”
散完步回到家后，媽媽對我說：“又到哪里去啦？你也不學學你姐，你看，你姐姐一起床就在房間學習，你呢？一大早都不知道去哪里了！”我朝姐姐的房間望了一眼，說了一句：“哦。”就走會自己的房間了，我在想，不知道那顆種子不知道怎么樣了！
晚上，下著雨，很大，我望著窗外想：種子，你還好吧！我們不可以放棄，撐一下，總會有屬于我們的季節(jié)。
過了一個月，春天了，也代表著快要期末考了！經過一個月的努力，突然，我想起了那顆種子，我飛快的跑到了公園，我發(fā)現，種子不見了，卻看見一朵很漂亮又從來沒見過的花，我想，這朵花一定是由那顆種子成長而來的，長得好漂亮，看吧！種子，不，美麗的花，你的季節(jié)來了。
我一定會努力，因為我堅信，總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇2
春去秋來，東走夏至，四個季節(jié)不斷變換，總有一個屬于我的季節(jié)！白天酷暑，夜晚悶熱，可有時在一陣急促的傾盆大雨后卻又是涼爽無比的夏天著實令人非常無奈的。但就是這樣的夏天卻也令我異常的著迷。
夏天天氣總是變化無常，上一刻還是萬里無云，可是下一秒卻又是烏云密布，到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風�？墒窃谖业男睦铮奶靺s是我最愛的季節(jié)！
夏天，你是否又回到了我的身邊；你是否也感受到了那美麗動人的瞬間，你是否也會給予我們一滴雨，一點涼爽，給大地與萬物滋潤清涼。你，總是那么的陽光，那么的調皮，那么的開朗，給予我們那最美好的回憶。
小時候，我喜愛游泳，在炎熱的夏天，陽光像是要把水烘干似的，當我們只穿一條泳褲，飛也似的沖進泳池，“撲通”一聲跳入那清涼水中，頓時感到好像渾身的壓力和煩惱在入水的那一瞬間消失的無影無蹤，接著就是跟在后面的工作人員嘶聲竭底大吼：“買票！”
在水中我們有著許許多多的玩法，例如：打水仗、玩水球、潛水尋寶、漂流等等。在這一系列的玩耍中消耗過盛的精力，特別是在游累了、冷了、餓了之后來一個熱氣騰騰的烤豆腐干，要放了很多辣椒的那種。這樣就還可以在泳池內再多翻騰幾圈了。
在這悶熱的夏天里，我還喜歡叫上一兩個“知己”走在滾燙的街上，任憑毒辣的陽光照射，汗水長流，然后一頭鉆進一家開有空調的超市享受免費冷氣，還順便嘗一下“品嘗食物”有沒有“毒”……（因為我們在電視上看過，陽光有助于骨骼生長，流汗有助于排毒，卻不知這樣突然進有冷氣的超市對毛孔有多大的傷害）
每個人都有屬于自己的季節(jié)，我的則是夏天，那你呢？屬于你的季節(jié)是什么？
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇3
在幾世的輪回之后，睜開雙眼，我竟變成了一片小小的葉子，高高地掛在樹梢之間，俯視著眼前的一切。
初生的我滿身翠綠，有著嬰兒一般嬌嫩的皮膚，我興奮地想要呼喊，興奮地想要奔跑，興奮地想要跳躍；但在我平靜下來時，我竟待在原地�；仡^一看，原來，我竟被枝干束縛了起來，我只有隨風而動的權利，我不禁苦笑起來。
向下望去，一位婦人拉著一個小孩兒向我們走來。女孩兒說：“媽媽，春天來了，我可以放風箏了，我好快樂啊！”婦人笑而不語。她們走后，世界又恢復了寧靜。可是誰又知道，春天的我并不快樂呢！不，沒有人可以知道，因為，我只是一片小小的葉子。
夏日的我通身墨綠，承受著太陽的炙烤，有些懦弱的兄弟姐妹，會自甘墮落地落在大地之上，幸運的話，他們會被做成美麗的標本，不幸的話，他們會被人類當場揉出綠色的汁液。我知道，那是他們后悔的眼淚。
秋天的我渾身發(fā)紅，想起自己快要結束的人生，心中不禁悲涼起來，我不曾有過一天快樂。哀嘆中，一陣大風吹過，我便隨風飄下，心里竟莫名地悸動起來。我冥冥中感覺到，我不會枉度此生。
我在自上而下的過程中，揮灑著自己畢生的力氣，踮起我的腳尖，旋轉著，飛舞著，剎那間，我感到了自己成為了整個舞臺的主角，我不再依附于任何事物，我獲得了屬于自己的自由，我舞著，舞著，最終落在冰涼的土地上。一陣大風吹過，我再次飄起，直至筋疲力盡，我才安心地睡在大地的懷抱之中。
恍惚之中，有點點白色落在身上。我便知，我走到了生命的盡頭。我?guī)е⑿﹄x開了。此生，我不悔。因為我快樂。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇4
每個人都有屬于自己的季節(jié)，有人擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春，有人擁有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，有人擁有“亂云低薄暮，急雪舞回風”的冬，但，我更喜歡“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅”的秋，優(yōu)雅的秋，多變的秋，收獲的秋。
優(yōu)雅的秋
秋，向來都是一個優(yōu)雅的季節(jié)。雖然秋沒有春的生機蓬勃，沒有夏的綠意盎然，沒有冬的白雪皚皚。但，在我眼里，秋，一個快被人遺忘的季節(jié)，卻是那么優(yōu)雅……
秋一來，有的植物便換上了新衣裳，或紅或黃，有的還保留著從夏而來的綠裝，于是乎，紅、黃、綠三色相互交融，最美的油畫也不過如此。人在秋中行走，就如走在油畫當中，這還不夠么？君不見文人墨客們都為秋的優(yōu)雅所折服�！昂睫D蒼翠，秋水日潺湲”“樹樹皆秋色，山山唯落暉”這還不夠么？
多變的秋
秋，向來都是一個多變的季節(jié)。
秋的早晨，是一個極為寒冷的時候，甚至于冬天有的一拼。早上起來，寒風呼嘯著，人們都要把衣服裹緊，再裹緊……
而到了中午，秋陽暖暖地，甚至是灼熱地在空中散發(fā)著自己的熱。這時，早上添的衣服變得多余了……
收獲的秋
秋，向來都是一個收獲的季節(jié)。冬的蘊藏，春的萌發(fā)，夏的生長，都是為了秋的收獲鋪路。秋，就是收獲的代名詞。我們所追求的，不就是秋所代表的收獲？
面對困難與挫折時，像秋一樣優(yōu)雅地去面對，像面對秋一樣去調節(jié)自己面對，等待如秋的收獲，這就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)，屬于我一個人細細品味的季節(jié)——秋……
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇5
經過幾世輪回之后，睜開了雙眼，我竟然變成了一片小小的葉子，高高的掛在樹上，向下看著眼前這一切。
初生的我，滿身翠綠，有著像嬰兒般嬌嫩的皮膚，我興奮的想要大聲呼喊；興奮的想要跳躍；興奮的想要奔跑。但是在我平靜下來，我竟呆在原地，回頭一看，哦！原來我被枝干束縛了起來，我只有隨風而舞的權利，我不禁愣住了。
向下望去，一位夫人拉著一位小孩向我們走來，我聽到女孩說：“媽媽，春天來了，我可以放風箏了，我好開心。”婦女笑了笑，沒有說話。他們走后，我感覺世界再一次恢復了寧靜�？烧l又知道春天的我并不快樂呢？不，沒有人知道，因為我只是一片小小的葉子！
夏天的我，渾身墨綠，承受著太陽的炙烤，有一些兄弟姐妹，幸運的話，他們會被做成美麗的標本，而不幸的話，他們會被一些調皮的孩子揉出綠色的汁液，只有我們葉子才知道，那是他們痛苦的眼淚。
秋天的我，渾身發(fā)紅，我想起自己快要結束的人生，心中不禁悲涼起來，我自從成了一片葉子，不曾有過一天快樂，在秋風的吹拂下，我便隨風飄落，心里竟讓莫名觸動起來，我冥冥中感覺到，我不會枉度此生。
我在自上而下的過程中，揮灑著我最后的力氣，我旋轉著，飛舞著，剎那間，我敢到自己成為了整個舞臺的主角，因為我不再被附著在任何事物上面，我獲得了屬于自己的自由，我在空中隨風而舞，最終我精疲力盡，我睡在大地媽媽的懷抱之中。
恍惚之間，有點點白雪落在身上。我知道，自己已走到生命的盡頭。我?guī)е⑿ψ吡耍松�，無悔！因為我快樂！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇6
每當我吟誦李白“天生我材必有用，千金散去還復來”時。思緒都會飄回那年冬天，那個屬于我的季節(jié)。
幾經模擬考試的磨練，我敗了，敗得徹徹底底。
那幾天，我意志消沉，對于學習也不再那么勤奮了。媽媽突然說“你陪我出去走走吧”我沒好氣地說：“我最近煩著呢！自己去”但看到媽媽那渴望的眼神，我沒辦法，只好隨著去了。
出門沒走幾步，我就被一股芳香吸引了，我?guī)е鴭寢屩北寄抢铮瓉硎且豢妹窐�，那一簇簇粉白色的花在寒風中搖曳，花開得正旺，在屬于自己的季節(jié)里盡情地舞動。那悠揚的花香，給人耳目一新的感覺。
媽媽說“百花都在春天里爭艷，而那時梅花確是光禿禿的，它在努力想讓自己花香四溢，但是，它失敗了，那是因為還未到屬于它的季節(jié)�！蔽尹c了點頭，若有所思，這不正和我的處境相同嗎？努力學習，但卻考試失敗，難道我最后也會迎來屬于我的季節(jié)嗎？媽媽臉上劃過一絲微笑，又接著說“如果那次失敗之后，梅樹從此就一蹶不振，不努力地吸收水分和養(yǎng)料，那它就不會迎來屬于自己的季節(jié)，迎接它的是可怕的是死亡，正是因為它堅持不懈地努力，才創(chuàng)造了它今天的輝煌�！蔽一腥淮笪�，我不能消沉下去，我要奮斗，我總會迎來屬于自己的生林，屬于自己的季節(jié)。
我看了媽媽一眼，她依舊是笑容滿面，我倒要多謝她給我的這次啟迪。
并不是每朵花都在春天開放。梅花在冬天依舊可以傲氣凌然。這只是時間早晚的問題。只要不放棄，總會有屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇7
去年夏天的炙熱和聒噪早已隨那寒風淡去，但寒風能帶得去夏天的溫度，卻帶不去那永遠的回憶……
在去年的夏天，我欣喜地來到了這個學校。不知天高地厚，又略帶些張狂的我，仿佛還未知道即將度過的下一個夏天，就得面對那座叫做“中考”的大山。山高高聳立，而我卻還沒有開始攀登。早上7：30才起床，中午中最后一個回教室，上課注意力不集中，一切預示著，我終究會失敗。
幾個月后，正當我以這樣精神狀態(tài)面臨期末考試時，我才發(fā)現，后來每個人都在努力，而我卻毫未發(fā)覺。我還是失敗了，失敗在那個無情的寒冬中，敗得一塌糊涂。我懊惱、悔恨，往日的種種表現都浮在眼前，一張張熟悉的面孔仿佛都在嘲笑我“你不是很有能耐嗎？現在神氣不起來了吧！”那些聲音如此尖銳，深深地刺痛著我。我終于決定我要做回我自己。
今年的這個春天如期而至，雖然早春還帶著幾分料峭的寒意，可不也是融化了冰雪嗎？胸中的熱血在沸騰、積聚，似乎想要沖破一切的阻礙和困難，來溫暖這個春天。對！我要努力，用我的熱血來融化我心中的冰雪！我相信，鳳凰在涅槃過后終究會獲得新生，蛹沖破繭的阻礙終究會擁抱藍天，而我經過拼搏之后會找到屬于我自己的夏天！
是啊，春天都已經來了，屬于我的夏天還會遠嗎？
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇8
初三那年，我瘋狂地迷戀上了網絡游戲，沉醉于虛擬江湖的快意恩仇當中。完全沒有注意到班主任老師那憂傷的目光深處的失望，直到那個黑色的星期一。
當班主任老師將我20分鐘搞定的三張數學卷子遞到我的鼻子底下時，我裝模作樣地仔細檢查，忽然發(fā)現，我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低頭做悔過狀，準備迎接老師的“電閃雷鳴”，可是，什么也沒有發(fā)生。老師臉上帶著苦笑輕嘆一聲，轉身離開了，留下一個無言的背影和一個呆立的我。
我正在被忽視，或者說已經被忽視。意識到這一點，我的心絞痛起來，痛苦如蠶，我的心正一絲絲被啃食，我曾經是父母老師眼里的好學生呀，久違的淚水伴著深深的失落滑下，我聽見了青春的哭泣。沉淪還是崛起？我內心糾結著，青春��！我如何才能找到屬于自己的季節(jié)？哪里有高而遠的天空、清澈明快的流水和輕盈纏綿的雨？
人生的方式有兩種，要么燃燒要么腐朽。我已經退到了谷底，該絕地反擊了。夜色沉沉，斗室明亮。游戲早已下線，我奮戰(zhàn)于數理化的題海。晨光熹微，我心似火。既然選擇追逐夢想，我就不能放過任何學習的機會。我不甘心自己的青春花季在游戲中黯然失色，我想用燃燒的青春捍衛(wèi)我的尊嚴。我的季節(jié)，我要奮斗和收獲，我的青春，我要燃燒和閃光。
幾多日夜拼搏，幾番苦痛掙扎，我的天空終于陽光明媚。當班主任將滿分的數學試卷遞給我時，他依舊沉默不語。望著眼前這個為了我的季節(jié)能靚麗起來而操心勞力的中年人，我想起了我的父母，我低下了自以為是的頭顱，伴隨而下的還有我的淚，是懺悔是喜悅亦或是不羈的心。
總有屬于我的季節(jié)，只要用堅忍不拔做絲線，永遠不放棄，我的青春會像三月東風下的紙鳶，帶著明亮的風笛沖向萬里晴空，奏響屬于我的季節(jié)進行曲，我將踏歌而行，追逐我的夢……
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇9
呼——一陣涼風呼嘯而來，吹得我頓時心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復無常，時而熱得發(fā)慌，時而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說只是一個站點，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風吹過，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學生了。初一初二時的我在現在看來是多么的無憂無慮，而進入初三的我，似乎變得多愁善感起來了。我對學習看得更加重，我要考一個好高中，一個好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動力。一會兒，一會兒就好。
嗶——嗶——司機鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風景似乎安然不動。
我望著窗外，看著窗外的風景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風卷殘云的秋；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬�，F在，我就是在冬天，來日，便是陽光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會有屬于我的季節(jié)。只要我堅定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來到。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇10
黑色的城市上空上綴著稀稀落落的星辰，冷風迎面吹來，使得正在做作業(yè)的我，渾身一為顫。
每當在題海中奮戰(zhàn)卻總是不斷懷疑是否值得，眼間一片雜亂無章白底黑字的試卷承現出用言語無法形容的煩燥的郁悶。
越是盲目懷疑便越是愿意去想象，有那么個季節(jié)，它特有的傍晚不需繁星滿天而需舒適愜意，帶著土腥氣的風拂過平靜如水的大地，沒有煩燥，卻能使天地寂然。帶著神秘誘人的各種癢癢的感覺。
周末的時候為了方便去面包挑了一個最便宜的面包當作晚飯的一部分，正當為自己的節(jié)省而沾沾自喜時，走到拐角臨近大門處，一個店面的老板窩在里面吃自自己做的最簡單的拌面。那種簡單卻是溫馨的代表。
他們都在向前，向前，而自己卻獨立孤舟，為自己自認為的細小情節(jié)而感動、滿足，我暗暗放下手中的面包，為自己心升的華麗自豪而覺得慚愧。
不要認為自己有多苦，你所認可的，別人會不認可，你所驕傲的，別人會認為平常。明白了什么，內心萌生一種類似成長的滿足感。
過去還曾聽說過1999年是世界末日，驚恐慶幸，而如今，新的流言又四處波瀾而起，記得電影院剛放2012的時候，親眼目睹了無數張期待又害怕的臉進去，無數張震驚無助的臉又出來，隨著成長隨著時光的變遷，想到了幼時的無奈，定下決心，仍要迎新20xx年朝陽，還記得對此祖父悠哉游哉地評論：“人不要總相信那些有的沒的，只要看清眼前就行”幼時無知，然而現在的我經過成長終于明白其中豁達開放的人生觀。
我在不停地成長，不斷地明白更多，不斷地改進，不斷地向未來沖刺，夢想本已如這屬于我的季節(jié)，它美好、舒適、誘人，也許它離我還很長，也許要到達它這個季節(jié)還很難，但誰又能說，夢想很簡單，夢想近在咫尺呢？如果那種沒有吸引力，沒有特色，無法讓人追求的東西可以算作夢想，那就不存在變幻的四季和追逐的動力了。
總有屬于我的季節(jié)，或許離它還遠，但是如果抱著一顆成長的心，它并不遠。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇11
春，是你嗎？是你，挎著精致的花籃，走來嗎？
是誰說，春，定要在田野間，深山中才有春的味道。在身邊，每一株草，每一朵花，都蘊含著春的秘密。我要伸出手，去尋找春，擁抱春。來呀，來呀，春呼喊著，一路播撒著生機與希望。
在校園里，也蘊藏了春。石板路旁的那顆玉蘭，挺立著。一朵朵白色的小花苞，帶著眼地柔軟的細手，舒展著自己的肢體，一瓣一瓣地綻開像笑臉。輕輕拾起一片，清香四溢，是春的味道，是春餉的樣子。那毫不起眼的小草，在春之刻，幻化了黃色的外衣，抽出了綠色的新芽，煥發(fā)著勃勃生機。
在陽臺上，扛了一個冬天的盆栽們似松了一口氣一般，自由地生長著，無拘無束的，多肉植物變得越來越水靈了。如一朵朵綠色的花，在小小的尖頭上卻帶了一抹紅色，俏皮又可愛，噴上些水珠，在驕陽的照射下，反射出點點波痕。而百花的香氣似乎喚來了疲累的蝴蝶、蜜蜂旁，它們尋香而至，圍著這春餉的綠，翩翩起舞。
在這個春天，我們像枝頭長出的新葉，覆蓋了祝福彩帶的結，使它仿佛從樹中長出的一般，那五顏六色的彩帶，對未來的期盼，對老師的感謝，對母校的無限眷戀，都深深包含在其中。那是我們擁抱春的祝福，懷著春的氣息，寫下的期盼，許下的諾言，訴說離別的不舍。就讓它，在這春餉的午后，隨著風，帶著我們的夢，起航，懷著青春年輕的心，起飛。
這是春的季節(jié)，這是屬于我們的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇12
初三的一年，時間過得如此之快。春去冬來，充實而緊張的時光匆匆而過。
剛進入初三，時值夏季，火辣辣的陽光直射入我心里，使我內心充滿熱情，當時我就下定決心，我要努力：此時不搏，更待何時！墨綠的樹葉在熱風中微微搖動，好像也在為我吶喊。
熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習習的涼風便吹來了秋姑娘。還未進入總復習的我們慢慢開始褪去了當初的熱情，我們開始懈怠，迷�；\罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒了目標。
終于，初三上學期末的一次測驗結果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過一個難熬的`寒假，風似乎刮得更加厲害了，我終于清醒！冬季的北風呼呼地刮著，使我不斷努力，催我奮進。
慢慢地我慢進入了總復習，春天也在不經意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽光而努力，因為我相信：陽光總在風雨后，度過此刻的風雨才能迎接我的燦爛。
總有屬于我的季節(jié)！陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)！一切努力都因你是我的目標！
總有屬于我的季節(jié)！三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力！陽光終將屬于我，燦爛也終將屬于我！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會有回報！總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風雨后的陽光！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇13
“學校辦書畫展啰，快去看”，好朋友阿牛拉著我就往樓下跑�！巴�，好漂亮，惟妙惟肖的人體頭像畫�！薄斑@不是我們班小小書法家妞妞的作品嗎?真是王羲之的得意弟子�！蓖瑢W們的贊美聲不絕于耳。我把整個書畫展看了個遍，怎么也找不到署有我姓名的作品，看來又落選了。雖然我?guī)捉浥�，但達芬奇、顏真卿就是不入夢。我相信：只要我堅持不懈地努力，總有屬于我的季節(jié)。
期中測驗結束了，總算舒了一口氣。同時也不免有些緊張，不知考得怎么樣?懷著緊張地心情熬到成績公布的那天，我飛快地跑到成績公布欄前查看成績�？闯煽兊娜苏娑�，我好不容易擠了進去，眼睛飛快地搜尋著九年級。“一等獎……二等獎……三等獎!”我的名字黯然地出現在三等獎一欄，再看看各科的成績，心里就像打翻了五味瓶。無情的分數像鞭子一樣抽打著我，痛擊著我，我頓時醒悟：認真聽講，全身心投入。讓上課走神，開小差，不懂裝懂見鬼去吧。我只要努力，總有屬于我的季節(jié)。漸漸地，一切有了變化，學校的展示中，偶爾出現了我的名字。學習成績也開始出現好轉，往上越了一行，雖都還不是最好，但我追求著更好。
人生難得幾回搏，此時不搏，更待何時。我苦苦追尋，我相信付出的努力都會有回報，四季之中，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇14
春，美麗；夏，熱烈；秋，豐實；冬，純凈。每個人都有自己的一分心有所屬，都有自己喜歡的季節(jié)，都有屬于自己的季節(jié)。
我最愛的季節(jié)是春。春，它多彩、美麗、富有生機。記得那年春天，我們一家四口去“郁金香園”看郁金香。紅色、黃色、紫色、黑色、漸變色…。各色郁金香競相開放、爭奇斗艷，我們在那里合影留念，流連忘返。
“竹外桃花三兩枝”。桃花，是最早向人們報春的花。它蘊含著希望，每當人們看見桃樹上的小花苞時，就會想到春天要來了，大家會不由自主的拍拍身上的棉襖，對它說“再過幾天，你就可以休息了”！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹在春天來到時，煥發(fā)出新的枝丫，枝丫上也淡淡顯出了一點點綠色。春風一吹，柳樹就像去了理發(fā)店一樣，長出了柔順的長發(fā)。
“野火燒不盡，春風吹又生”。小草聽到春天的腳步聲，也悄悄從土里探出小腦袋，它四處張望著，盼著春姑娘的到來。春姑娘終于來了，她踏著輕快的腳步，來到小草跟前，溫柔的撫摸它，輕輕對它吹一口氣，小草就漸漸長大了。
我的家鄉(xiāng)南川城，已是一片生機勃勃的景象。金佛山上的杜鵑花王在春風輕撫下，也越來越年輕了，它那大大的樹冠上長滿了小花苞；旁邊竹海里的竹子也抽出了新枝；竹林里的方竹筍也悄悄的冒出了頭。春天一到，它們都會綻放出自己的精彩。
春天是屬于我的季節(jié)，我最愛春天，愛她的美麗、多彩、富有生機。我要和它一起，努力生長！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇15
我的季節(jié)里始終充滿著陽光。當春風吹動著我碎碎的頭發(fā)，我拾起一片殘落的枯葉，抬頭卻看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風中搖曳，那個飛快奔跑的少年是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽光如此刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的，正如那綻開的笑靨�！皶r刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽風吹過的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風吹亂的時候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道上，和她共同飛翔，那一個純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣也會凍結的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節(jié)。我們都是堅強的勇士，我相信，我不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定地走下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅強的秘密！
總有屬于我的季節(jié)。
我要讓她擁有希望學會奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿活力；我要讓她懷抱夢想，品嘗甜蜜；我要讓她學會堅強，心存勇氣！
屬于我的季節(jié)——她，繽紛絢麗。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇16
不同人的季節(jié)在不同的時間是不同的。有時是春季，生機勃勃；有時是夏季，光芒四射；有時是秋季，碩果累累；有時是冬季，黯然失色。人生不可能一帆風順，但總有綻放光芒的那一刻。
體育，讓我又愛又恨的一門學科。步入初中以后，體育不再像以前那樣，常常呆在教室里寫作業(yè)或在操場上自由活動，而是一本正經的地上課，還要考試。我小學的時候跳繩還是挺不錯的，一百二三還是可跳得到的，但是小學體育課上幾乎不跳繩，而我自己也討厭跳繩，這幾年下來倒退了不少，只能跳一百多一點了，全班都是倒數。雖然知道不能這么差，但是我真的不想練跳繩�？墒且荚�，為了體育的成績還是得練，只要能混到滿分就夠了。長跑(1000米）我也不喜歡，這個不好把控，有的時候，身體比較好，但有的時候身體不好，發(fā)力早了，后面乏力，發(fā)力晚了，成績不好。這個只能看經驗和運氣了。我不喜歡他們的只要原因還是因為太累了。跳繩還好，但是1000米，跑完后覺得身體被掏空，腿很酸，冬天的時候由于吸入冷氣，感覺自己的喉嚨都被凍上了。
我小學的時候不喜歡短跑，但是現在我喜歡了。因為我的短跑成績不錯，而且短跑跑完后也不會像長跑和跳繩那樣累。足球是我喜歡的另一種運動，雖然我現在踢得不是很好，但是我相信經過我的努力一定會變得非常不錯。
我現在的體育之中，屬于春季的是足球；屬于夏季的是短跑；屬于冬季的是跳繩……
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇17
春，是一個充滿生命的名詞，那草長鶯飛，萬物復蘇，不正是因為她嗎？夏，一個擁有無限活力的名詞，那枝繁葉茂，陽光燦爛不正是他的嗎？秋，是收獲的季節(jié)，颯爽的秋風，豐收的喜悅，只有秋；冬，大雪飄飛，這漫天的潔白，只屬于冬。
一年四季，各有千秋。唯有冬，讓我如癡如醉。
在大學飄飛的冬季，當漫天白雪輕舞飛揚，在空中婉轉的滑落，當大地一片銀裝素裹，那潔白的雪，是多么美的景色啊！
冬是寒冷的，春是溫暖的。有人說春天是萬物復蘇，生命綻放的季節(jié)，而冬卻是寒冷漫長，泯滅活力的季節(jié)。冬是可怕的。但，我要告訴他，沒有冬的寒冷，哪來春的溫暖，冬是一次考驗，不經歷風雨，怎么見彩虹。沒有經過考驗，又怎么綻放精彩呢？
梅是象征冬天的植物，在那百花折腰，冰天雪地的時候，只有它，凌寒怒放，藐視風雪�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是因為它經過了冬的考驗，才會為世人所贊頌。
松，長青不老，當其它樹都只剩下樹干時，它還依舊保持那青色，那種豪氣，還有誰能擁有呢？
有人說冬是孤獨的。但他卻有松和梅這兩個知己和雪的陪伴，又怎么會是孤獨的呢？
唯有冬，能讓我憧憬。
沒有經歷過風雨，又怎么會有彩虹。倘若沒有冬，哪來的百花怒放。——后記
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇18
一陣風又一陣風，把我從樓頂花園吹到了一座山的裂縫中，一天又一天地接受雨的洗禮，陽光的照射。終于有一天我鼓足了勁兒一沖，哇！外面的世界真美。
“小妹妹你是哪里來的呢？”旁邊一位哥哥彎下腰問我。“我是一株百合，我也不知道我來自哪里。”“哈哈哈”一旁的那些長輩們笑彎了腰�！斑�說自己是百合種子，分明就是一株雜草�！�
我不信我知道自己是一株百合，總有一天我會開出花來！我會用自己的行動證明我的身份，我默默地許下心愿。我一天又一天不停努力著，從稀少的土壤中吸收養(yǎng)分，根深深地扎進了大山深處。我拼命的奪取水源與陽光。
“走自己的路讓別人去說吧！”不再理會身邊的雜草，總有一天我會綻放！我更加的努力，雖然我沒有生在宮殿花園，雖然我沒有生在綠茵草地，但我堅信堅持就是勝利！
我不自卑，我深知我雖然生在巖縫中，但這能夠磨煉我的意志。一天又一天，一年又一年好幾個春秋過去了，馬上就要立春了。春天快來了。我暗示自己：時間不多了我要在短時間內實現自己的價值！
有一天清晨醒來感覺頭上張了個東西，很重。又聞到一陣花香。我開花了！我欣喜若狂。抬頭望去是一株純白色的百合。上面凝結著清早的露珠與自己的淚水。
我開花了。在這個美好的春天里我開花了！想想以前的日子與受個的嘲諷。困難和付出，這是我受到的最大的回報！
我堅信，我是百合，總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇19
不單單是我，所有人，所有物都有屬于自己的季節(jié)。
有些人是草長鶯飛的春，有些人是陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飛揚的冬。
每個人都有自己的季節(jié)，每個人在屬于自己的季節(jié)里，肆意飛揚，擁有一片自由翱翔的天空，綻放著屬于自己的精彩。
是的，我們從來不需要去跟別人攀比。有的人，他明明什么都會，但覺得自己的特長比別人差，就慢慢變得迷茫，越來越自卑，終不愿與別人交流想法。
面對這些人，我們學會去關心他，鼓舞他，讓他對生活充滿自信心。面對生活，我們要樂觀，積極向上，不能產生消極的念頭，自暴自棄，也不要抱怨，不是生活拋棄了你，而是你放棄了生活。從此，這些人無論在工作還是學業(yè)上，都是日日不順心。
也有一些平凡的人，他們生活環(huán)境艱苦，卻并沒有灰頭苦臉，而是充滿陽光，努力生活下去。就拿清潔城市的清潔工來說吧，他們的工作是多么的辛苦，每天早出晚歸，無論刮風下雨，還是烈日炎炎，他們都沒有怨言，都沒有丟下自己的工作，他們這種積極向上的精神值得我們學習。他們的生活那么辛苦，但他們并沒有叫苦，想想我們，就更不能抱怨了。我們不跟別人比，把握好屬于自己的季節(jié)就行。
每個人在屬于他的季節(jié)里都應該充滿自信，而不是整日“愁云滿面”，你不可能擁有所有人的缺點，別人也不可能擁有你全部的優(yōu)點。
我們要堅持做最棒的自己，在屬于自己的季節(jié)里散發(fā)出燦爛的陽光，在屬于自己的天空中自由地翱翔。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇20
歲月更疊，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自我。
有人心儀草長鶯飛的春天，有人喜歡陽光燦爛的夏天，有人憧憬雪花飛揚的冬天，而我卻更鐘情天高云淡，瓜果飄香的秋天。
到了秋天，處處都是金黃的麥田，處處都是綠油油的大西瓜，處處都是農民伯伯的歡笑聲，處處都是豐收的喜悅。
到了秋天，沒有春天的纏綿，沒有夏天的酷熱，沒有冬天的嚴寒，有的只是秋天的豪邁。
有人說秋天是喜悅，有人說秋天是落葉，有人說秋天是夏天與冬天的轉折點，有人說秋天是菊花開放的季節(jié)，而我說，秋天只是我的天堂，秋天是兒時的記憶。
秋天的豪邁如同一匹脫韁的野馬，奔跑在一望無際的草原，令我神往；秋天的豪邁如同一位久戰(zhàn)歸來的將軍，令我歷久彌新。
秋天是一個五彩繽紛，瓜果飄香的季節(jié)。秋天是紅色的，紅的楓林如火；秋天是綠色的，綠的西瓜甘甜可口；秋天是黃色的，淡黃色的鴨梨，金黃色的麥子，深黃色的桔子。
秋天是我的天堂，我愛玩的：烤土豆，“偷”又大又紅的西瓜，煮著黃燦燦的玉米，我愛這秋。
秋天的豪邁令我神往，秋天的天高云淡令我向往，秋天的豐收令我喜悅，秋天的瓜果飄香讓我不能自拔。
這就是秋，我愛的秋，我喜歡的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇21
烈日的陽光，照亮了沙灘上個個彩色的貝殼，忽然聯想到，那一個個貝殼不就代表著我每一個精彩的瞬間和快樂的回憶嗎？
陽光般的小學生活與我擦肩而過，但擦肩而過的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。
一次幸運的選拔，我被學校邀請參加市里舉辦的“人防杯書畫大賽”全校四個名額，我成為了其中幸運的一個。我欣喜于心�；氐郊翌櫜簧弦磺斜闩Φ木毩暠荣惖淖髌贰Ｔ趯W校也是如此，老師單獨輔導，給我安排了一個安靜的屋子進行練習，所以在那幾天，我錯過了許多學校舉辦的的活動，為了贏的比賽，我付出了自己極盡的努力。
比賽的日子到了，我穿上校服，戴著鮮艷的紅領巾乘著校車來到比賽場地。人海茫茫，幾十所學校的同學都匯集于此，我對自己盡日的努力能站在領獎臺上充滿了信心。當我拿起畫筆的那一刻，仿佛千百縷陽光照在身上，腦海呈現了清晰的畫面，我隨心所欲的在畫板上畫著……
等待比賽結果的那急切的心情，我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉，頒獎老師拿著喇叭，念著獲獎名單：“三等獎……二等獎……”始終沒有聽到自己的名字，心里一直慌慌的。“一等獎：xxx”我歡呼的跳躍著，是我，真的是我！站在領獎臺上的那一刻，感覺眼前的世界多么的廣闊無邊呀！
如今，我撿起了彩色貝克，拾起了屬于我自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇22
這是一個陰雨如晦的傍晚，低而重的團狀烏云在空中徘徊聚集，滾涌，只有在烏云末梢絲絲縷縷的邊緣能勉強看出它背后遮遮掩掩的灰黑色的蒼穹。我坐在窗邊，面對著桌上那一張有著不堪成績的試卷。眼，已哭得紅腫；淚，還在流。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的……耳畔縈繞著老師嚴厲的責罵聲；父母失望的嘆息聲以及同學尖銳的諷刺聲……
為什么？為什么我明明很努力地學就是考不好？我也想要考好�。⊥蝗�，一棵開滿了枚紅色小花的梅花撞入了我的眼簾。它居然在萬物凋零的季節(jié)開花了！在幾個月前，與競相開放的群芳比起，它是那么地瘦削，光棍一條，孤獨一人。雖然飽受夏天暴雨的摧殘甚至人們的虐待。但它總是滿懷希望，不放棄，總有一個屬于它的季節(jié)！在萬物凋零、一片死寂的嚴冬。只有它不顧周圍的環(huán)境，開出了紅艷的花朵。是它那不屈服，敢于斗爭的精神造就了它今日的美麗輝煌。命運帶來的坎坷對于弱者是萬丈深淵，而對于勇者只不過是塊墊腳石罷了。這次考不好又怎么了。
并不代表我下次考不好。不能只為這次考試而傷心，要利用這次考試查漏補缺�？傆幸惶�，努力會得到回報，我會有屬于我自己的光輝成績。相信，只要堅持向著太陽的方向奔跑，陰影便會永遠在我的身后。外面不知何時下起了細雨，那株梅樹依舊微笑著接受大自然對它的洗禮。我重新拿起那份被淚水打濕的試卷。眼角的淚早已干透，我嘴角微揚，向著屬于我的未來進發(fā)……
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇23
去年夏天的炙熱和聒噪早已隨那寒風淡去，但寒風能帶得去夏天的溫度，卻帶不去那永遠的回憶……
在去年的夏天，我欣喜地來到了這個學校。不知天高地厚，又略帶些張狂的我，仿佛還未知道即將度過的下一個夏天，就得面對那座叫做“中考”的大山。山高高聳立，而我卻還沒有開始攀登。早上7：30才起床，中午中最后一個回教室，上課注意力不集中，一切預示著，我終究會失敗。
幾個月后，正當我以這樣精神狀態(tài)面臨期末考試時，我才發(fā)現，后來每個人都在努力，而我卻毫未發(fā)覺。我還是失敗了，失敗在那個無情的寒冬中，敗得一塌糊涂。我懊惱、悔恨，往日的種種表現都浮在眼前，一張張熟悉的面孔仿佛都在嘲笑我“你不是很有能耐嗎?現在神氣不起來了吧!”那些聲音如此尖銳，深深地刺痛著我。我終于決定我要做回我自己。
今年的這個春天如期而至，雖然早春還帶著幾分料峭的寒意，可不也是融化了冰雪嗎?胸中的熱血在沸騰、積聚，似乎想要沖破一切的阻礙和困難，來溫暖這個春天。對!我要努力，用我的熱血來融化我心中的冰雪!我相信，鳳凰在涅槃過后終究會獲得新生，蛹沖破繭的阻礙終究會擁抱藍天，而我經過拼搏之后會找到屬于我自己的夏天!
是啊，春天都已經來了，屬于我的夏天還會遠嗎?
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇24
我奔跑著，尋覓著，我努力尋找屬于自己的那個季節(jié)，它在哪里？我問自己。
“開會了！”聽著同學們已經按捺不住的腔調，不免有些好奇，便上前詢問“開什么會��？”“表彰大會，就是對上學期成績好的同學進行表彰，上臺領獎。”我的心頓時蒙上了一層陰影。
拖著沉重的腳步來到操場，全校的人都已經聚集在這里，樂聲響起，聽起來有些刺耳，幾個人拿著獎狀走上臺前，掌聲隆隆響起，看他們那種神采奕奕，得意洋洋的樣子，心中升起幾羨慕與嫉妒，不平越積越多，內心終于承載不了，一個默默離開了。來到一條徑直小路，周圍的水汽侵襲我，身體不禁瑟瑟發(fā)抖，眼淚溢滿眼眶，竟失聲痛哭起來“我不甘心，我不甘心，難道成功只屬于別人嗎？”我內心吶喊著：“我不會就這樣認輸了�！眱刃牡牟环䴕馐刮抑匦抡玖似饋恚沂萌パ劢堑臏I水，大踏步走回教室，我堅信，成功，我可以擁有。于是，我開始了新的征程。
早晨，我與星星同行，月光給我披上了一件外衣，踏著晶瑩的露珠，呼吸著每一天的新鮮空氣，我開始早讀。晚上，回到寢室，我同燈光作伴，被子是我的保護層，我在我的小世界中挑燈夜戰(zhàn)。時光飛逝轉眼，一個學期又過去了。我終于登上了夢寐以求的領獎臺，掌聲是對我的肯定，站在臺上，我能看到自己在上臺前的每一步都是經過血的洗禮，汗的澆灌而換來的，不覺間幸福的淚水溢滿眼眶
我找到了我的季節(jié)，那就是拼搏，是奮斗，是用一個個讓人銘記的腳印才換成的成功。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇25
我只是一株臘梅。走過了春、夏、秋的孤獨，最終迎來冬日里的綻放。因為我堅信，總有屬于我的季節(jié)。
春天，桃、李、杏的身上綴滿了一朵朵小花。一團團、一簇簇，煞是可愛。它們的新裝惹得游人拼命的向她們靠攏，她們就像有種魔力，一種把游客吸引過去的魔力。而我，只是一身干禿禿的樹干，連小鳥也懶的在我的肩膀上落腳，更不用說游人了。我羨慕的望著那些被新衣打扮的桃樹、杏樹、梨樹默默地嘆了口氣：“這不是屬于我的季節(jié)�！�
夏季，池塘中的蓮花競相開放，亭亭玉立，怪不得有人贊嘆她們：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說她們是“花子君子”。而我還是光禿禿的，一點生氣也沒有，我望著被人們圍得水泄不通的蓮花，嘆了口氣：“夏天不屬于我�！�
秋日，一片又一片的菊花鋪在地上，金燦燦的像金子，一朵朵菊花就像是一個個散發(fā)著光芒的太陽，而我仍是光禿禿的，甚至有些憔悴，我仰天長嘆：“秋季不是我的季節(jié)。”
寒冬，我的身上終于吐出了一個個小花苞，我心中不禁竊喜。又過了幾日，雪花落下了，那些小花苞也綻放出一朵朵嬌小的小花，這蠟黃色的散發(fā)著淡淡的清香的小花在枝頭綻放著她們最美麗的笑容。寒風掠過她們嬌小的身子，她們只是顫了顫，仍在枝頭迎接著寒風和暴雪。如今，天地上下只有我在綻放，我對著天空大喊：“冬天是屬于我的季節(jié)。”
冬天，我在這里綻放，我在這里歌唱。因為我知道，這是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇26
春，是屬于桃李的季節(jié)；夏，是屬于碧荷的季節(jié)；秋，是屬于金桂的季節(jié)；冬，是屬于臘梅的季節(jié)。世間萬物都有屬于自己的季節(jié)，他們可以在屬于自己的季節(jié)里，展示自我。而對于初二學生的我來說，青春，是我的季節(jié)。
青春的殿堂里，有桃李的芬芳，海棠的嬌艷，雪花的純潔，寒梅的冷傲；有桃的紅，荷的綠，桂的香，菊的黃。青春，是我人生的花季和黃金時期，在這里，我要面臨人生的重要抉擇，我要堅持不懈，用自己全部的精力去勤學苦讀，要在這個生機勃勃、活力四射的季節(jié)里，綻放自己。
青春，讓勇氣與信心飛揚！
成長的道路總是充滿艱辛，布滿了荊棘。當生活的問題一次次壓向我們，我必須勇敢面對，在這個過程中，我要不斷充實自己，讓自己變得堅強起來。在屬于我的季節(jié)里，盡情享受著痛楚與快樂，美麗與憂傷。我愿做一朵煙花，流經空中襲一身火焰，在青春的記憶中留下一道炫目的光亮，散發(fā)著光芒。
青春，讓希望與夢想飛揚！
擁有了青春，我便擁有了財富，擁有了資本，只要向著夢想勇往直前，就沒有到不了的地方。
青春的字典里，沒有自卑，只有自信，在屬于自己的季節(jié)里，信心百倍地挑戰(zhàn)生活，迎接未來；青春的字典里，沒有退縮，只有敢闖，挫折算不了什么，即使有再大的風浪，也擋不住我們勇敢的遠航。
青春，我們的季節(jié)，讓希望與夢想飛揚！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇27
小學生活過得如此之快，春去冬來，充實而緊張的時光匆匆而過。剛進入初中，時值夏季，火辣辣的陽光直射我心底，使我內心充滿熱情，當時我就下定決心，我要努力;此時不博，更待何時！墨綠的樹葉在熱風中微微搖動，好像也在為我吶喊。
熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習習的涼風吹來了秋姑娘。還未進入復習中的我們慢慢褪去了當初進入初中的熱情，我們開始懈怠，迷�；\罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我盡然變得沒有了目標。
終于，初一上學期期末的一次測試結果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過一個難熬的寒假，風似乎刮得更厲害了，我終于清醒，冬季的北風呼呼的刮著。使我不斷努力，催我奮進。
慢慢的我進入了下一學期的學習，春天也在不經意間悄然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕打著窗戶，但我毫不分心，此刻我在為我的目標而努力，因為我相信；陽光總在風雨后，度過此刻的風雨才能迎接我的燦爛。
總有屬于我的季節(jié)！陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)！一切努力都因為你是我的目標！
總有屬于我的季節(jié)！上學期我在你面前下定了決心，以后的日子里我也正在為你而努力！陽光終究屬于我，燦爛也將屬于我！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會有回報！總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風雨后的陽光！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇28
楓葉不斷地從高大的樹上落下，搖曳著，飛舞著。把大地鋪成一片金黃。人生中的第十四個秋，依然從這熟悉卻不厭倦的畫卷開場。
從小就與秋天有緣�；蛟S是名字的緣故吧。我總能從這平平淡淡的落葉與金黃中窺見一縷屬于我自己的氣息。有時，它是一縷憂傷；有時，它又是一絲歡笑。沒有一種特定的味道，也沒有一個固定的形式。可我知道，它就在那兒，偷偷地樂著，等著我去尋找。
還記得那年家鄉(xiāng)，那條自然、寬敞的林蔭大道。它沒有水泥、柏油那堅硬整潔的外殼，也沒有招牌、霓虹燈那絢爛繁雜的裝點。它有的，僅僅就是道旁排著的十幾棵并不高大的楓樹罷了。它們沒有城市中的繁華、粗壯，也沒有令人可憎的驕傲與張揚。它們只是在那兒，默默的，卻代表了整個季節(jié)。
打了個寒戰(zhàn)，風起了。只見一片紅葉從那高昂的枝頭慢慢掉落，如詩、如畫。你又能從哪兒找到如此唯美的詩畫呢？它似乎想讓我久久欣賞它的舞姿似的，漸漸放慢了動作。下落，卻又跳起，現代的舞蹈又怎能跳出如此輕盈自然卻又不帶一點做作的舞步呢？
地上的一片片落葉不斷地絢爛著它的優(yōu)雅。拾起其中的一片，聽它在我手指發(fā)出的沙啞�？蔹S的脈絡編織出它淵博的見識，微顫的葉尖抖動著它的美麗。在這涼爽的午后，又有什么能比這種自得其樂更加美好呢？
任由它在指縫中滑落，指尖感受著它臨行前帶來的冰涼。風吹落了楓，楓絢染了風。這美好的季節(jié)，真的，我不想讓你離去。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇29
季節(jié)春夏秋冬，若論喜誰，吾言秋，有詩為證：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！柄Q咱是看不到的，庸俗只見倒是不少。
季節(jié)誰美在于景色，你肯定會說難道春夏冬之美不勝于秋？我不否認，可能是性格吧。春夏生榮，過于招搖，冬則過悲，秋則摒二者之短，取其長。
或許你不認同我的觀點，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。
不知你是否看過秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風起舞，或是落入池塘，有時被飛鳥捉走，不知是干什么，難道他也喜歡？拾起落葉，映著不熱不寒的月光，看著脈絡，條條網網，訴說著自己的幸福。
又是幸運的我會發(fā)現我的知己，境界似乎頗高，常一個人望著窗外的落葉，飛鳥，他表現的是一種近乎嚴肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄，瞬間，突覺天高云淡，那雁忽一俯沖，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟著轉了下來，頓覺水波蕩漾，波光閃閃，眼也泛著光，大雁叼起樹葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時張望著。
譚中魚兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭相躍出水面，為看到此等景色而覺此生無憾。
她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標志消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸著懶腰說：“真是‘萬類霜天競自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”她朝我笑了笑。
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇30
歲月悠悠，逝去的是如風的往事，而沉淀下來的卻是刻骨銘心的記憶，久久回響的聲音，和那個專屬于我的季節(jié)。
秋意正濃，秋風襲過，落葉“刷刷”作響。一陣陣陰冷的寒意襲遍全身。不由得加快了步伐，可卻又緩緩停下，望向那來來往往的車流和人群，又想起了那惱人的分數。一絲孤寂和落寞又悄悄爬上心頭。一顆裝滿苦澀的心，只好通過眼淚來宣泄心中的苦悶。
我拼盡全力，向家中奔去，只有那，才能讓我的心靈得到一絲慰藉。腿酸了，心境卻不見好轉。抬起頭，視線卻被那一墻鮮紅的爬山虎吸引了。
那刺目的鮮紅和柔和的橘，巧妙的融合在一起。即使褪去了青蔥的外表，它卻仍用鮮紅來點燃自己。就算即將面臨枯萎衰敗�？伤鎸щy不放棄，而是以一種新的姿態(tài)，將生命的美詮釋的淋漓盡致。
他們隨著秋風有節(jié)奏的律動起來。是一種對美的渴求，是對生命的一種責任態(tài)度，是面對困難的頑強抵抗。
一絲暖意，流進我的心田。踏著輕快的步伐走回家。
翻開日記，寫下這樣一句話：“爬山虎面對即將枯敗的命運，也從不低頭。人啊，也亦是如此。只有努力過、拼搏過、流過淚、灑過汗，才能開辟出自己的平坦大道。
時光的變遷，歲月的洗禮。不變的，是永恒的記憶。因為我知道，總有一個屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇31
有沒有第五季？這世界上有沒有屬于我的第五季？
春，羈傲。初一的我像春一樣有耗不完的精力。這不，語文老師忍不住要收拾我了。我如走紅地毯一樣，得意洋洋地走到她面前。下巴仰得高高的，無視她的咆哮，“你能一輩子是個孩子嗎？”她的話刺傷了我，也點醒了我。羈傲沒了，春，不屬于我。
夏，如火。初二的我個性張揚，喜歡在操場揮汗如雨，喜歡在雨中給自己降溫，但心卻如火般滾燙，好像總在期待什么似的。我什么也沒等到，只是換來地理成績單。我明白了，這把火是燃燒我自己的，真想把我的成績單燒掉，但成績單完好無損的在我手里，心卻涼了。火滅了，夏，不屬于我。
秋，哀怨。青春的多愁善感還是找到了上初三的我。面對會考，我不知道做什么，我慌了。為了掩飾我的慌張，我把我自己的心送給了秋，讓它帶走我心的溫度，心沒了溫度，也就不知道疼了�；丶铱吹桨职帜菑堁笠缰�20歲笑容的臉，我認識到我錯了。我才15歲，若心沒了，那么多年我要怎樣生活？秋，不屬于我。
冬，純潔。初四的我面對中考，面對人生的第一個轉折，心里無比平靜，如雪般安詳，一切順其自然吧，做好自己該做的就好。看到別的同學的努力，我知道自己錯了，我不僅僅該做好，而應該盡最大的努力去拼搏，人生能有幾回搏。雪化了，冬不屬于我。
我還在等待我的第五季，有春的活力，夏的激情，秋的平淡，冬的坦蕩。
我相信總會有屬于我的第五季。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇32
如果你是沙漠里的一個生命，你的心中一定要有一場雨季。——題記
在無邊無際的沙漠海洋中，我生長其中。任狂風怒吼，黃沙飛濺，我仍挺著身板，深深扎根其中，努力地汲取水源。
我不是南方的植物，沒有寬大油綠的葉片，不能為人們遮陰。我只是一顆生長在廣袤無邊的大沙漠中的仙人掌。沙漠一望無際，但我并不孤獨，在晴朗的白天，我總可以遇見一支支商隊。一陣陣駝鈴，是我聽過最清脆動聽的聲音�！扳忊忊彙蔽覂A聽著，陶醉著，烙印在我心中。
這片沙漠十分干旱，總是找不到我生存的必需品——水。但這也不妨礙我期待著明天能夠下一場淋漓盡致的大雨。雨水飄飄灑灑，落在我身上，灑在沙漠的各個角落，雨滴匯聚在一起形成一汪泉水，永不干涸。
正午總是一天中最煎熬的。太陽熱情地烤著大沙漠。我變得口干舌燥，想要放棄，卻又不甘心。我幻想著明天會下一場雨�？諝庾兊们逅衬兊脻駶欕S著陣陣清涼的微風，我享受其中，漸漸地，太陽似乎不再那么熾熱，我用盡全力向沙漠更深處扎根。漸漸地，我這樣迎來了一天中稍微涼爽的夜晚。
往往重要的東西，眼睛是看不見的，如果你喜歡一朵長在某顆星星上的花，那夜里看天空就會很溫馨。如果心中有一場大雨，那這一天都會過得格外輕松快樂。只要我能擁抱雨季，那怕擁抱得笨拙又有什么關系？
你可以一輩子不用盡全力地扎根土壤，奮盡全力地生存下去，但你心中一定要有一個雨季，一個屬于自己的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇33
冬雪總能映襯堅強的人；春總能讓人心情飛揚，夏天總能讓人感到地球的美妙；秋天總能使農民眉開眼笑。我想任何人都有自己最喜歡的季節(jié)，我也不例外。
春天是我所向往的季節(jié)，它是一個變幻莫測的小姑娘。有時對你笑，有時不知怎么就哭了，但我和她在一起總能讓我感到無比溫暖，她讓我感到了希望，——大地復蘇；她讓我感到了挫折是什么樣——剛長出的幼苗被突如其來的暴雨淋死了；她還讓我知道了什么是堅強---小草抵御住了大風。
在春天里，“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了”。萬物都蘇醒了，小河“開動”了，世界變綠了，小鳥在枝頭唱出婉轉的歌聲；小松鼠在松樹上上下亂串，“晴空一鶴排云上，便引“我”情到碧霄”。
在春天里，只要你有發(fā)現美得眼睛，你會發(fā)現，一場春雨過后，一顆顆小芽從土里鉆出來，如此厚實的土都無法抵擋小芽的生命力，小芽原是弱小的，但在此它是多么頑強、堅韌。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是活力四射的季節(jié)，也是我思維最靈活的季節(jié)。在春天我總能別出心裁。我的發(fā)明主要也集中在春天，我有兩輛電動汽車，兩輛汽車的靈感全來自于春天。
春天，我的季節(jié)，你讓我心情飛揚，思維開闊，你讓我懂得了什么希望，你讓我懂得了什么叫挫后的堅強！
春天，我最喜歡的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇34
時光飛逝，轉眼間我們已經升入了中學。在曾經的四千多個日夜里，我們忙碌的身影穿梭于這世界�；叵胍幌拢欠裼袝r間停下腳步，細視這繁華世界？一年的四個季節(jié)。
冬天，冰天雪地。大地被蓋上了厚厚的絨被，還沒有睡醒。春天，萬物勃發(fā)，世間萬物都在慢慢蘇醒。小草鉆出了泥土，樹枝抽出了新芽，一切都是那么自然和諧。夏天，綠樹成蔭，百花爭艷。樹上、草叢里，蟲兒們也在爭鳴。最后，還有那收獲的季節(jié)，秋天。秋末，樹葉支離破碎，孤零零的樹干獨自站在一旁。
回想起春夏的繁華和生長，秋天的樹木可能會后悔，走的那么快干什么？樹干和樹葉仿佛就是一對戀人，剛相知相戀又立刻要分離。葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地的懷抱.它們旋著,飛舞著,翩然落下。秋風蕭瑟，風毫不留情地刮著那孤苦伶仃的樹干。但樹干也沒有怨言。它是放棄了嗎？不，不是。他的放棄只不過是為了來年，來準備下一次與樹葉的相聚。春天的花美，如果秋天不結出累累果實，下一個春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？下一個秋天，能不能依舊充滿收獲？再想想我自己，我的步伐是不是也有點快呢？或許是吧。但我也不能虛度光陰。
我們要為著自己的理想去奮斗，去努力，那總會有得有失。失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，短暫的放慢腳步，那不是失敗或放棄，那也會獲得收獲。秋天，屬于我的季節(jié)。笑著回首望望已逝去的流年。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇35
在我腦海的星空里，有許多明亮的小星星，每一顆星星都是一件美好的回憶。但是，有一顆星星格外閃亮，那一次——我成功了！這讓我知道，總有屬于我的季節(jié)。
那一次，我們學校舉行跳繩比賽，我報名了，本來以為媽媽會鼓勵我。沒想到媽媽說：“你怎么可能會跳繩，這么胖！”這句話把我激怒了，我發(fā)誓跳繩比賽一定要拿到獎項，并給自己制定了跳繩訓練計劃！
周末的下午，我卡死完成我的“魔鬼”訓練——1分鐘跳滿80下。第一次跳的時候，我驚呆了。一分鐘才跳了30多下，怎么可能一下午1分鐘跳滿800下？但是，一想到媽媽對我的諷刺，我又馬上強迫自己繼續(xù)跳。別的小朋友來嘲笑我，不放棄，繼續(xù)跳。下午的陽光那么火熱，我只要一想到前面堅持的多么幸苦，我就會繼續(xù)下去，40次、50次、60次、70次、80次。我已經可以一分鐘跳滿80下了。
跳繩比賽的那一天，我爆發(fā)了，把往日的幸苦和勞累全部爆發(fā)了出來，我相信，我一定能成功，只要努力，我堅信，總有屬于我的季節(jié)！果然不出我所料，跳完后，我既然得了第3名的好成績。還打破我了我的個人記錄。經過這么多天的風風雨雨，我的季節(jié)總于來了！我用實力告訴了嘲笑我的人，我勝利了！我的季節(jié)來了！想到這里，我喜極而泣，這是我這么久第一場哭！
這件事情教導了我，什么事情只要自己用心做，努力做，就一定能成功！陰憂的日子里要心平氣和，相信吧，快樂的日子將會來臨�？傆袑儆谀阕约旱募竟�(jié)！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇36
歲月更送，四季交換�？傆幸粋�季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，而我卻鐘情于天高云淡，果實累累一片豐收景象的秋。
也許有人跟我一樣也喜歡秋天這個季節(jié)，但我不知道你有多愛秋，我只知道我對秋的愛有多深。
春，是濃妝艷麗、生機勃勃的，夏，是天高氣爽的、陽光燦爛的，冬，是嚴寒寂寞的，然而秋是金燦燦的最獨特的。
秋天，田野上整片看上去很耀眼，好迷人的金光閃閃的，金黃的谷物再向人們微笑，向人們招手，多么歡快。使這個季節(jié)是多么令人繁忙的。但人們也是滿臉笑容的，因為他們收獲了他們所付出的勞動果實。興高采烈的忙于收割，滿滿的豐收讓人們和樂融融的。在田間，活潑亂跳的孩子笑得多么燦爛，老人看上去是多么祥和。而青年的臉上也有流不完的汗珠。多么溫馨呀，真讓人流連往返。我愛這個景象，更喜愛這個季節(jié)，想到那金黃的圖景，活潑生機的田野，心情百分百的好，壽命百分百的長。
秋的特點不在于它的顏色，而是它的實質，讓有勞動成果的人獲得圓滿的豐收，讓人們獲得豐收的喜悅。感受這一年的辛苦沒有白費，畢竟自己以獲得了回報。
我愛屬于我的季節(jié)——秋。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇37
春水融融，卉木初青。又見燕影，又見花紅。我一直盼望著，盼望著....…終于，大地送走了冬風的冷冽，迎來了我們充滿夢幻的季節(jié)——春。
你看，路旁的三角梅迎風綻放，溪邊吐露著嫩芽的柳枝隨風飄動，山上啜滿著的花骨朵兒嬌嫩欲滴……它們，用獨特的語言為我們講述春天的故事。�。〈禾�，我們的季節(jié)!
你聽，淅淅瀝瀝地雨聲在春風的撫弄下多么動聽，叮叮咚咚地泉水聲在為我們上演著優(yōu)美動聽的奏鳴曲，這就是我們的季節(jié)——春！
古老的樹影，朦朧的細雨，潺流的小溪，消融的冬雪，引領我們走進夢的森林。那里神秘莫測，那里有花季的芬芳，那里有雨季的清新，那里有春的氣息，那里是我們的季節(jié)！
春天像清爽的早晨，春天像粉色的夢幻，春天像初生的嬰兒般……風媽媽用朦朧的細雨洗滌我們的心靈，使我們忘卻一切煩惱，把我們清洗的靚麗灑脫。春風滿載著我們甜美的笑容，歡樂的笑聲，飛向碧海藍天!把我們的歡笑帶去，把我們的理想放飛!
一起去看花季，雨季，春天——我們可愛的季節(jié)，五彩繽紛，滿天滿地，把春天聊成話題；一起去看花季，雨季，春天——我們可愛的季節(jié)，芬芳馥郁，滿天滿地，閉上眼睛吮吸，伸出雙臂，擁抱著春，擁抱著大自然！
寂靜的夜里，心卻無法平靜，春更盎然有力。我親愛的朋友，你可以感覺得到的，如果你注意傾聽。春來了，一縷輕柔的春風迎面而來，這就是屬于我們的季節(jié)——春。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇38
每當我吟誦李白“天生我材必有用，千金散去還復來”時。思緒都會飄回那年冬天，那個屬于我的季節(jié)。
幾經模擬考試的磨練，我敗了，敗得徹徹底底。
那幾天，我意志消沉，對于學習也不再那么勤奮了。媽媽突然說“你陪我出去走走吧”我沒好氣地說：“我最近煩著呢!自己去”但看到媽媽那渴望的眼神，我沒辦法，只好隨著去了。
出門沒走幾步，我就被一股芳香吸引了，我?guī)е鴭寢屩北寄抢�，原來是一棵梅樹，那一簇簇粉白色的花在寒風中搖曳，花開得正旺，在屬于自己的季節(jié)里盡情地舞動。那悠揚的花香，給人耳目一新的感覺。
媽媽說“百花都在春天里爭艷，而那時梅花確是光禿禿的，它在努力想讓自己花香四溢，但是，它失敗了，那是因為還未到屬于它的季節(jié)�！蔽尹c了點頭，若有所思，這不正和我的處境相同嗎?努力學習，但卻考試失敗，難道我最后也會迎來屬于我的季節(jié)嗎?媽媽臉上劃過一絲微笑，又接著說“如果那次失敗之后，梅樹從此就一蹶不振，不努力地吸收水分和養(yǎng)料，那它就不會迎來屬于自己的季節(jié)，迎接它的是可怕的是死亡，正是因為它堅持不懈地努力，才創(chuàng)造了它今天的輝煌�！蔽一腥淮笪�，我不能消沉下去，我要奮斗，我總會迎來屬于自己的生林，屬于自己的季節(jié)。
我看了媽媽一眼，她依舊是笑容滿面，我倒要多謝她給我的這次啟迪。
并不是每朵花都在春天開放。梅花在冬天依舊可以傲氣凌然。這只是時間早晚的問題。只要不放棄，總會有屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇39
有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人鐘情天高云淡的秋，而我喜歡綿綿細雨的夏。
記得那是一個涼爽的夏天夜晚，我感到臉部一陣發(fā)燙，頭腦也跟著昏昏沉沉起來，身體軟綿綿的，仿佛踩在棉花上一般。我焦灼難受的樣子被細心的媽媽察覺了，于是她趕忙拿出溫度計，放在我的腋窩處。過了幾分鐘，媽媽小心翼翼將溫度計拿出來，舉在離眼睛稍遠的地方認真讀起來：“呀，39度，這孩子怎么回事?快，媽媽帶你去醫(yī)院�！闭f著，媽媽已蹲在我的面前。等我們下了樓才發(fā)現天空早已下起了綿綿細雨。媽媽因怕耽擱時間，便隨手將一件晾在外面的襯衫披在我身上，繼續(xù)朝著醫(yī)院跑去。
一路上，媽媽不斷的詢問我的情況：“怎么樣了，孩子?再堅持一下，馬上就到醫(yī)院了……”“孩子，還難受嗎?都怪媽媽太不細心了，等你燒到這么嚴重才發(fā)現，我真不是個合格的媽媽……”平時到醫(yī)院幾分鐘的路程，今天卻顯得異常的漫長。媽媽一聲聲的問候與責備，在我的耳邊一直縈繞不散。
終于到了醫(yī)院，媽媽使勁地拍打著值班室的大門，嘴里連聲喊著：“醫(yī)生，醫(yī)生，麻煩你快點看看我的孩子……”開了門，了解了情況，醫(yī)生給我打上吊針。媽媽就這樣持續(xù)兩個小時，紋絲不動地將我抱在懷里，沒有絲毫的不耐煩。那天，我第一次覺得，媽媽的懷抱好柔軟，好溫暖。
自那以后，每逢下雨的夏夜，我總覺得有一股暖流涌動在心里吧，大概是因為那里面包含了媽媽對我深深的愛。
夏天便是屬于我的季節(jié)，有我，有媽媽。而媽媽對我綿綿不絕的愛也像雨絲一樣始終飄在我記憶里，飄在我的成長歲月中的每一個朝朝暮暮。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇40
陽春三月，吐艷的桃花，泛白的梨花競相爭艷，他們說，春天是屬于我的季節(jié);花姿瀟灑，素有“國艷”之譽的海棠，出淤泥而不染的消夏綠荷，他們說夏天是屬于我的季節(jié);“月中有客分種，世上無花敢斗香”“葉密千層綠，花開萬點黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說，秋天是屬于我的季節(jié);香自苦寒來的梅花，他們說，冬天是屬于我的季節(jié)。
世上萬事萬物都有屬于自己的季節(jié)，正如“莫羨三春桃與，桂花成實向秋榮”5他們可以不再屬于自己的季節(jié)里，藴育新生，等待時機。他們可以在屬于自己的季節(jié)里，奮發(fā)向上、一展其長。作為自小不知嘗滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。
青春，是每個人的黃金時期，正是長身體、學知識、增閱歷，積經驗，聚人脈的寶貴時期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自己“莫等閑，白來少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自己，掌握過硬的本領，以便將來為社會作出應有的貢獻，要勤學苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。
只要你在這個屬于我的季節(jié)里，努力著，只要你在屬于我的季節(jié)里堅持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那么想自己人生定意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)輝煌。
也許將來，我會成為一名科學家，去改肯撒一道道未景的科研難題，也許，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許，我會成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，
將來做什么不重要，重要的是現在，必須在這個屬于我的季節(jié)里，去不斷歷練自己，正如開在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過后，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。
童鞋們，在屬于你們的季節(jié)里，努力吧!奮斗吧!加油!
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇41
習慣于在課間踮起腳尖，極目眺望遠方，仿佛再墊高一點就能撇見未來遙遠的面容。此時，更會堅定心中的信念：盡管我只是一株薄荷草，但沒有誰可以阻止我做滿溢花香的夢�？傆幸粋�季節(jié)，是屬于我的……
“既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影”。汪國真的話振奮人心�；貞浘`放著不敗的花，這個夏天將在往事的隧道中閃閃發(fā)光，帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長。舉一舉手，課堂上當真正的英雄;揚一揚嘴角，擦去委屈的淚水會更加成熟;抬一抬頭，兇惡的風浪后重新出發(fā)六月，盛夏，屬于我的季節(jié)，夢想的向日葵終會迎風怒放!
我站在窗前，思考，迷惘，心中的決絕開始顫動，隨著腳下的石子連成一線。看到了一片樹葉，一片堅持的樹葉，在狂風暴雨的侵蝕下依然昂揚的抬起頭，堅定地守護著大樹，做那最后一片樹葉。我被震驚了，連忙跑出窗外，我對它說：“不要堅持了，你只是一片樹葉，再大的代價也不會改變你的命運�！憋L雨交加中，我似乎聽到一個微弱但卻透著倔強的聲音：“不，我要堅持，即使粉身碎骨，我也要守護我的夢想。”是啊，我在一瞬間恍然大悟，為什么我不能像它一樣堅守自己的夢想?只要相信，它就一定能成為現實。
莎士比亞說過：“本來無望的事，只要自信，往往就能成功�！痹谌餍强刍@大賽中連扣三球、創(chuàng)造歷史的麥基，被采訪時說道：“我沒有想我會失敗，而是堅信我可以，果真我可以�！笆堑�，即使上帝拋棄了你，自己也可以拯救自己。雖然我現在的作文如小草般并不奪目，但我相信，只要我全心全意的默默開花，野百合也有春天!
付出努力會有回報，總有一個季節(jié)屬于我!總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風雨后的陽光!
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇42
我是一株莫名的植物，在石縫中等待著一個屬于我開花的季節(jié)……
回到家，我將書包一扔，倒在床上。將頭用被子蒙住。唉!跑步比賽我又是最后一名，這是第幾次了，看著同學們嘲笑的目光，心里真不是滋味。
因為不小心落入這個不見天日的石頭，我?guī)缀踅^望了，沒有陽光，我該怎樣發(fā)芽?
爸爸走進來，摸摸我的頭，說：“這次小挫折都經受不起，那怎么行!你每天都跑幾圈，成績不就趕上去了。”我想了想，說的也對，那些跑得快的同學也還不是練出來的，只要努力，我也一定能摘掉“最后一名”的帽子。
當石頭裂開一道縫，暖和的陽光照在我身上時，我笑了，努力還是有回報的，我貪婪地吮吸著石縫里的水分，開始生根發(fā)芽，并長出了幾片葉子。
在跑道上揮汗如雨，一圈接著一圈，我對自己說，堅持就是勝利，不能讓同學小瞧你。慢慢地我加快了步伐，迎著朝陽跑去。
正當我開心的時候，遠處飄來了幾朵烏云，接著，伴隨著轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，豆大的雨滴打在我的葉片上，那柔弱的葉片哪承受得了這么大的雨，“咔嚓”我聽到了莖葉折斷的聲音……
我的跑步成績在不斷的提高，同學們也不借此挖苦我了。終于到了體育考試的時候，“你們等著瞧吧，我一定會拿第一的”這樣想著，我飛快地往操場跑去，一不小心扭到了腳，腳一動就傳來鉆心的痛，更何況跑步了。但今天體育的考試，不能不跑，那就跑吧，這點痛算什么!我一咬牙站到了起跑線上，伴隨老師的一聲令下，朝終點飛奔過去……我贏了。我終于得到了第一名……
經歷過風雨，一覺醒來，我發(fā)現自己與往常不一樣，一打量，在一片葉子下面，一朵淡藍的小花悄悄的開了，我笑了，我終于等到了屬于我開花的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇43
每個人喜好的季節(jié)各不相同，有人喜歡春天的溫暖，有人則是冬日的凜冽，要說起我的喜好，那自然是秋日了。
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許”。如果說雨是秋天的前兆，那風便是秋日的征候。
我愛雨，尤其是秋雨！它既沒有夏雨的悶熱，讓人感到浮躁；也沒有冬雨的凜冽，讓人覺得寒冷；倒是有一種十分瀟灑淡雅的感受。也巧了，近日正是秋天，雨是一天連著一天的下，遠遠望去像牛毛、像花針、像細絲，你看它在你的眼前密密的斜織著，宛若流動的綠色，然后悄然無聲的飄落下來，像朋友在輕輕的傾訴著自我的心事一樣！我十分喜歡行走在雨中，仿佛自我如同樹苗，在秋雨的幫忙下慢慢的生長。那雨淋在你的皮膚上，毛孔張開了，呼吸著新鮮的空氣，你會感到十分的清涼，此時你全身上下的每一顆細胞仿佛都在感受著這世界上最美妙的舒爽。秋雨沖刷掉了樹葉上的灰塵，也洗走了一些春夏時的綠，卻帶來了以紅黃為主色的一副副美麗的山景圖。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”。風和雨在秋日里二者缺一不可！秋風沒有春風的溫暖、夏風的清涼、冬風的刺骨，但它卻有著自我的一番風味，清涼而灑脫！站在秋風中，你能感受到它的清爽，它吹去了夏日的炎熱，它吹去了世間的塵埃，為人們送來了一片片的豐收和喜悅。當人們看到那漫天飛舞的落葉時都不禁會感嘆道，這落葉像是一只只斷了魂的蝴蝶。不！我會說這些落葉定是一個個秋日里完美的微笑，它與秋風秋雨相伴，在風里上演繹著“無邊落木蕭蕭下”的盛景，難道這盛景不美嗎？當你踩在秋日的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，與風雨聲應和著，像奏出了秋日里一首首美妙動聽的樂曲！
秋風秋雨秋葉黃，秋花秋草秋日涼。真是令人熱愛又向往的秋日啊！我明白總有一個屬于我的季節(jié)，那就是—秋日！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇44
正在屋里埋頭讀書，偶有一縷縷清香飄進窗戶——窗外那株桂花不知何時早已悄然開放，秋天也悄悄地降臨了。
當步入這一片淡雅的黃色，霎時間已不是一縷飄香，而是一股又一股濃郁的香。這香氣鋪天蓋地的襲來，把我籠罩其中。小小的桂花像點點碎銀，又似一張張稚嫩可愛的笑臉，那香氣從每一個燦爛笑臉中滲透而出，彌漫整個秋天。而那頂著金黃葉帽的樹上的楓葉，也飄下來感受那淡雅的花香。遠遠望去，桂花、楓葉，共同營造出一片金光閃閃。我的內心也被這一片金光沐浴著，變得溫柔純凈，冰清玉潔；被這一片金光的網籠罩著，恬靜而又完美；被一片洶涌的金色侵染著、沖洗著，蟬蛻一般，輕飄飄、軟綿綿的。那林中深沉的啼叫聲，可是只是在一片金黃的溪流中洗滌而過……
遠處的果田里，一陣秋風掠過，單調的綠色便變成了五顏六色的芬芳。那芳香鋪面而來，醉人心脾。那綠色走廊一樣迷人的葡萄架，芳香而又幽靜；茂密的枝藤爬滿了架子；在那又大又綠的葡萄架下，掛著紫黑、溜圓、晶瑩珍珠般的葡萄。放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，從嘴里甜到心里。此時在田里工作的農民，臉上也掛著蜜一般甜的.笑容。因為對他們而言：豐收就是財富。他們需要不斷勞動、不斷豐收。所以他們勞動，他們豐收，為了遠離窮苦勞動，為了讓人們吃上食物而豐收！
一陣秋風掠過，桌上的書沙沙作響，秋風似乎在對我說著什么，是的，我懂了，隨手拈來一株桂花，轉身回到屋里，翻開我的課本。在這個屬于我的季節(jié)里，我要更加努力學習，樸實勤勞，收獲累累碩果，為即將到來的“寒冬”做好充分的準備！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇45
我是一朵花，我生長著。那天，我的種子被埋到地下。風兒吹過，她失望的想，誒，這是一朵無人觀看的花兒。太陽看到，他后悔的想，我不該給予她陽光，她可能永遠不會開放了。只有月亮。只有月亮才知道。其實，在我很小的時候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開放了。只是，又凋謝了。春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。每天他來，都會很驚喜地說，有多了一個新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開過了，那么我呢？也許，他也只是覺得好玩才種下我們的吧，我沒有媽媽，花園里沒有一個和我一樣的花兒，所以，我不知道我的使命是什么。有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過來了，離得很近很近。“噢！”她說，“原來你是曇花吖��！”我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經開放了嗎？”我很開心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽到園丁叔叔對我說‘呀！原來你那么漂亮！’了！”一晚上我都沒有睡著。突然我發(fā)現，我的葉子開始凋零……第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開到了嗎？我也會開花的！”雖然我知道我已經凋謝了。后來，園丁的一個朋友來了，他一看到我就問：“是曇花��？你看到過她開花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會開花吧�！蹦莻�朋友說了兩個字：“無知。”就走了。園丁回去翻了翻書，對我說：“你是夏天開花��！可惜，你已經開過花了對嗎？”我對著他微笑了一下。我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇46
又到了天高云淡的秋，到處都是金黃色的。狷介高潔的詩人在這尋找詩作靈感，迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。
漫步在滿地金花的小徑上，秋風輕輕撫過，還載著甜甜的果香。看著成熟的葉片從樹上掉落，到達一個既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂的選擇吧！
踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮，在耳畔回蕩的也越久，這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧！這是明確記憶的規(guī)律吧！
拾起落葉，沒有了昔日的蔥綠，換上了金黃的外套。外表變了，葉紋還沒變，還是依舊曲折，復雜，似嘗遍一生的甘苦。這是一段必經之路吧！
來往的年輕人匆匆，而我卻漫無目的地尋思，左顧右盼，不知道自己想要什么，真是一個悲慘凄涼的秋啊。
一生究竟該怎么度過？
我還沒有屬于自己想要的人生，只是在完成義務教育，然后按照老路……沒有屬于自己開放的季節(jié)。
所以我一直不是拔尖的那一個。
秋風輕輕撫過，各種植物隨之擺動，送走了秋風，自己也落到了地上，鋪上一層金毯。
金黃的落葉落在我腳尖，寂靜無聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子，也同在高樹，卻不在頂端，在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來之際時刻明確目標，不忘初心……
這是一條平凡的路吧！
時光短暫，來去匆匆。第二年的秋天，我再踏上那條小徑，我發(fā)現我已經不知不覺過了一年，這是充實的一年，想必，已經到來的屬于我的季節(jié)。
往后的日子里，每當我想不通的時候，走在小徑上，坐在大樹下，學習落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實度過屬于自己的季節(jié)。
看！葉子，又變成金黃色了呢！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇47
有那萬物復蘇的春天，有那花香四溢的夏天，更有那大雪紛飛的冬天。但這些總是隨心而過，我更留意的是天高氣爽的秋天，因為這是屬于我的季節(jié)。
在這個豐收的季節(jié)，莊稼地里一片金燦燦的。爸爸媽媽已經全副武裝，頭戴紗巾，帽子，手上戴著手套，身上穿著早已臟了的舊衣服，而我燁然若神人一樣的站在一旁目睹這一切。
每天傍晚看著爸媽拖著背回來，心里默默有些心酸。第二天，我主動跟爸媽提出到山上幫他們干活，他們也爽快的答應了，絲毫沒有猶豫�？赡苁窍虢o我一個鍛煉的機會吧！
今天，太陽一如往日的高高懸在半空中，微風輕輕吹拂著，媽媽把我打扮的像一個土老冒。坐著車在這凹凸不平的土地上走了二十多分鐘終于到了，剛到，編碼不停地的干起來，我根本跟不上他們的節(jié)奏，所以我只能小心翼翼的在他們后面東躥，西躥。
爸爸在前面拿著厥頭刨著，媽媽在后面捆著，我不知該如從下手。媽媽這時叫住我，讓我在后面撿掉了的玉米棒。這伙很簡單，我想一只小白兔在玉米地里蹦來蹦去，不時向筐子里送些果實。這時我看見爸媽直起身子，活動活動腰骨，用衣袖把額頭上豆大的汗珠擦去。我回到車里，拿來毛巾喝水遞給爸媽，一瓶水不一會就沒了。
經過我們的艱辛和努力，終于忙完了，這時已到了黃昏，我們一家人坐在地上，和這歷經滄桑歲月而且發(fā)燙了的土地親密間接觸。我依偎在爸媽身旁，望著前面這一片汪洋，看著玩下的慢慢降臨，聞著隨風飄來的淡淡清香，天地融為了一體。
這是屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)初三作文600字 篇48
一年四季，有暖之的春，有熱情的夏，有凄雅的秋，還有那沉寒的冬。到底哪個，是屬于我的季節(jié)呢？
三年前，在那個熱而不厭的夏天，我曾以為那是屬于我的季節(jié)。那時候，我們三個是非常好的朋友，仲夏日的中午，一是熱，二是悶。人們都在吹著空調，扇著風扇，還在一邊喊“熱啊熱”。我們三個卻好像感受不到那股炎熱，坐在奶奶的門廳低下，吃著冰棍大笑的聊著什么。等太陽漸漸收斂它的熱，小巷中傳出一片切菜的聲音時，我們要么便跑上山野上的一個羊圈，掰幾支楊樹枝子喂羊，要么跑到羊圈下面那條小路上，弄幾棵奇形怪狀的草做草餅。若是雨后，可以玩的就更多，可以網蜻蜓，也可以坐在潮濕的石頭上看著少有的虹或閃電。那時，我曾以為那是屬于我的季節(jié)。
兩年前，在那個雪漫世界的冬天，我曾以為那是屬于我的季節(jié)。就在那時候，我以比較優(yōu)異的成績考入了這座學校，我本以為，我那時已經是遙遙領先，認為自己是那么那么的厲害，自大到一個我現在無法想像的地步。那時，我真的天真的曾以為那是屬于我的季節(jié)。
一年前，在那個雅而凄冷的秋天，我曾以為那是我的季節(jié)。秋天的落葉一直是人們贊嘆的對象，而我認為秋葉是那么那么的像我，從樹上，飄落，直至消逝、癮陌在泥土中。秋風又一次的吹過，把天吹藍，把葉吹落。那時，我曾悲傷的以為那是屬于我的季節(jié)。
春天來了，陽光灑滿了整個世界，那么的暖，那么的令人心情愉悅。世界好像從寒冬中醒了�；ㄩ_始爭相綻放，柳條張開了葉絳。好像早已忘記了幾天前的嚴寒。忘記了所有令人煩惱的事。張開五指，好像觸摸到了春帶來的舒適。那么春天，是不是屬于我的季節(jié)呢？
也許，每個人都有屬于他自己的季節(jié)，都擁有屬于自己獨特的季節(jié)的記憶。這也許就是每個季節(jié)都那么獨特的原因吧。
四季那暖之的春，熱情的夏，凄雅的秋，沉寒的冬，我希望總有屬于我的季節(jié)。
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