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讓自己美好初三作文
導語：其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng)造奇跡。下面是小編整理的一些關(guān)于初三的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
讓自己美好作文(1)
我坐在窗邊，窗外的桃花開的正盛，微風拂過，有一小瓣桃花悄無聲息的飄落，我會心一笑，思緒飄回了剛上初二的那個春日……
我垂頭喪氣的回到家中，放下手中考砸了的月考試卷，唉聲嘆氣。“怎么了?”母親見狀關(guān)切的問道，我沒說話，只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷，似乎明了了什么，將我?guī)У搅舜策叀?/p>
窗外，一株桃花樹開的正盛，樹上布滿了嫩粉色的`桃花，看著這一樹的桃花，我的心情稍稍好了一些，可令我意想不到的事情卻發(fā)生了，不解風情的老天竟下起了雨。
雨，淅淅瀝瀝的下著，隨著雨勢的愈發(fā)變大，桃花不斷的顫抖，看著十分令人心疼，在風和雨的打擊下，桃花終還是不堪重負，隨著無情的狂風掉落在樹下的泥土上。
我不由得心一緊，那風雨中的桃花似是我自己，多年的努力卻被無情的分數(shù)踐踏的一文不值。母親看著我一臉的悲憤，說：“你現(xiàn)在是不是在為桃花感到不值。”我點點頭，母親卻突然笑了：“你知道么?現(xiàn)在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊啊!”“此話怎說?”我疑惑不解。“現(xiàn)在桃花暫時的掉落，為來年的盛開準備了充分的養(yǎng)料，這些花瓣會融入泥土，成為任何人工化肥都無法替代的營養(yǎng)物質(zhì)啊。”聽了母親意味深長的話語，我突然明白了什么。
在狂風暴雨中，桃花堅強的凋零，只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上，不可能沒有挫折，我應該像桃花一樣，堅定自己的信仰，堅強的踏過一片片的荊棘，綻放出更美的自己。初二的我，應多一分堅強!
微風拂過我的臉頰，我從回憶中復蘇，是的，我做到了。那日春天的桃花，給我上了初二的人生第一課，讓我做到了堅強，那日春天的桃花，也為今后快要結(jié)束初二生活的我，在學習生活中更好的綻放做了重要的鋪墊!
讓自己更美好作文(2)
太陽，無情的炙烤著地面，操場邊的樹顯出從未有過的綠，我們在這炎炎烈日下艱苦的訓練著，汗水念念不舍得從臉上滾落下來。這驕陽，這汗水，讓我們學會了許多。
在口令聲中我們學會了立正，學會了跑步。這些看似平常的動作雖然簡單，但都是軍訓途中的絆腳石，特別是站軍姿這個項目，一站就是半個多小時，像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場上，真所謂是苦不堪言!但我沒有退卻，大家都沒退卻，我們選擇了堅強，堅強地面對前方的重重困難。
在學校的生活對于我們來說是一只巨大的'攔路虎。在家里誰不是衣來伸手飯來張口的寶貝?但在這里，我們吃飯是自己打的，還不能挑食，不能換位;衣服臟了要自己洗，不然就沒衣服穿了;起床的速度要快，還要抓緊時間整理內(nèi)務(wù)。這一切一切對于我來說是一座大山，我無法越過它，我哭我鬧我悲傷，這都沒有任何作用，爸爸媽媽在百里之外，根本幫不了我，我只能靠自己。我告訴自己不要趴下，要堅強，多少困難我都過去了，這個小困難會嚇住我嗎?
正如我所讀過的一篇短文中所說的那樣，挫折、困難都是我們?nèi)松飞系?ldquo;彎道”，人生路漫漫，何曾有坦途?正是因為這些“彎道”生活才會有意義，它是抵礪人才鋒芒的硎石，是催人奮發(fā)圖強的精神力量，有了它我們才會明白什么是堅強，什么叫做持之以恒。
有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次軍訓就是我學習道路上的彎道。它磨練了我的意志，鍛煉了我的毅力。
那驕陽，那汗水，讓我學會了堅強，讓我學會了選擇堅強。
讓自己更美好作文(3)
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個世界看見你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個世界看見你!”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學習，成為了一位成功的音樂家。因為少年時選擇了堅強，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的`教導下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個世界。這些都是我們耳熟能詳?shù)拿�，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學生面對的只不過是無形的壓力，可以堅強地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢?
面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難!
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