- 相關推薦
風雨同行作文
風雨同行是一份特別的陪伴。下面小編為大家?guī)砹?篇風雨同行作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
風雨同行作文一：風雨同行
十二年的風風雨雨，誰陪我走過？回答卻是兩個樸實親切的稱呼——爸爸媽媽。
能夠來到這個世界，是我們所有人人生的榮耀，但我們一定要記住它的締造者——爸爸媽媽，當一個又一個生命降臨世界，你是否想過，眼前的.兩個人會陪你走過半輩子的旅程？一路上的風風雨雨，他們會說：“別拍，有我們在！”
但當你有一天，想掙脫他們的束縛時，他們緊抓你不放，說：“你還太小，生活中的許多事情，你還未曾嘗試過�！笨赡阕砸詾榭梢悦鎸ξ磥淼娜魏螘r期、固執(zhí)地飛翔時，根本無法面對人生的困難，你會發(fā)現他們才是現在的歸宿。
如果當你真正地長大成人，喜悅地踏上通往人生的火車，是時候去獨自面對人生的坎坷了，你會明白父母的心情嗎？你能明白他們心中無法割舍的心情嗎？你們有一種心靈感應，父母給你許多，你或許不曾收到過。
每個人都會記住父母那標志性無休無止的嘮叨，從小到大，你幾乎是聽是聽著他們嘮叨長大，從而走向成熟，你真正離開他們，你會發(fā)現，沒有那無休無止的叮囑，你經常在跌倒，一次次傷痕累累地爬起來。
你能明白父母的勞苦嗎？他們需要照顧你，你能否明白。自己也需要去他們，以及照顧自己的下一代。
當父母老時，你只要去父母，感謝他們與你風雨走走過，他們已付出太多，你需要明白，只有失去了，才會懂得珍惜，父母，感謝一路的風風雨雨給你的甜甜回憶，珍惜剩下的時間去感恩，與下一代同行在風雨時，再親切地叫一聲：爸爸、媽媽！
風雨同行作文二：風雨同行
人生路漫漫，途中會讓你愜意地享受風和日麗的平靜，也會讓你經受風雨的侵襲。經歷風雨是人生一門必修課，而學會用從容的心態(tài)與風雨同行是做人的至上真理。
石謙曾這樣贊嘆石頭的堅毅：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！笔^那經歷過錘煉火焚的從容之心著實令人稱贊。物猶如此，人自然也不例外。有專家專門對中國孩童與日本孩童哪方將來發(fā)展可塑潛能大的問題做過調查研究。結果，百分之七十的數據有利于日本孩童，其中一項關鍵因素就是日本孩童具有過人的毅力。再深入調查，發(fā)現日本社會定期會組織日本孩童進行冬泳，在冬天穿單衣晨跑的活動。這些在我們看來“殘忍”“不可理喻”的'活動恰恰很好的鍛煉了孩童內心的抗擊人生風雨的能力。看來，人生路上的風雨正是對我們必要的歷練，洗去軟弱，留下堅毅。（這一段由引用石謙的話，到專家調查的數據，無一不顯示出作者深厚的知識積淀）
西方諺語曾如此說：“人生的幸福是一路順風，而人生最大的悲哀也是一路順風�！备郀柣褪呛芎玫淖糇C。高爾基自小生活在混亂的社會底層環(huán)境，年幼的他不僅要忍受粗暴長輩的責打還要辛苦的為家里做工。然而，在祖母的鼓勵下，他并沒有喪失自小對文學的熱愛。他終于以《童年》《在人間》等一系列以真實生活為基礎創(chuàng)作的文學大作響譽文壇。人們驚嘆于此的同時，高爾基卻淡然地笑笑說：“生活越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。我無法不感謝童年的遭遇，正是這些艱苦的經歷給予了我創(chuàng)作的不竭源泉。”是啊，試想一下，高爾基若是衣食無憂，一路順風的成長，哪來這些真切的生活素材來創(chuàng)造那些動人的作品。所以，無需害怕風雨兼程，那風聲雨滴留在你的心中，雖曾經痛苦過，卻是人生一筆至上的財富。（運用事例，要做到“人無我有，人有我新”，此處正合于此）
還記得汶川大地震中那些支離破碎的畫面嗎？只是短短的幾十秒，世界顛覆了。家破，人亡，身傷，心更傷。對于在地震中受難的人們，想必再沒哪次人生的風雨能與這次無情風雨相匹敵。然而，仿佛沒有源頭一樣，物資或是救援人員一批批送進了這歷經風雨的地方。地震后扭曲的廢墟我們歷歷在目，可我們更看到了不竭的愛心充滿空氣。與風雨同行，不需流淚，因為風雨會促使你幫我，我助你。風雨來臨，可看那風雨把愛心吹得溫情滿天。
康德曾說：“人生的風風雨雨是強者的盾牌，刺穿弱者的利劍。”因此，何不以從容優(yōu)美的姿態(tài)來面對風雨？強者迎接風雨，只因他為了更強；智者擁抱風雨，只因他為了收獲更多的人生財富；共同面臨風雨，只因我們有一分為二的愛心來相互扶持。
風雨同行作文三：風雨同行
曾經走過的歲月里，有許多風風雨雨，可是有一位朋友卻伴我走過這一路，他就是書！書是良師，是益友，是海洋，是窗戶……
一路走來，是《簡愛》告訴我：你愛別人，別人也會愛你。只有善良的人才會得到真愛，而心理陰暗的人永遠也看不到明亮的天堂。不要被突如其來的幸福迷失了自我，不要追逐那些虛無縹緲的東西。因為，我始終相信平平淡淡才是真。
一路走來，是《巴黎圣母院》告訴我：以前社會的黑暗與殘暴。不要用外表來評判一個人的好與壞。那些丑陋的人兒往往心靈純潔的閃著金光，而那些美麗的人說不定心靈已經被黑暗的翅膀籠罩。
一路走來，是《長征》讓我知道：中華民族在那個沒有解放的社會所蒙受的苦難。我們親愛的紅軍戰(zhàn)士們堅韌不拔的毅力，吃苦耐勞的精神。我們偉大的國家領導人為我們今天的幸福生活奮斗，努力，拼搏！我永遠也不會忘記那些艱難而又光輝的歲月！
一路走來，是《窗邊的小豆豆》讓我明白：是金子總會發(fā)光。許多不被常人所認可的事情也許會讓你傷心，可千萬不要失去自信，因為沒有了信心就沒有了未來。人生最寶貴的是什么不是別的，就是一顆熾熱的童心，擁有童心的'人會受益終生。
現在不過是我人生的一個�？空�，后面的路還長著呢！而書就像天空，不論我在哪兒，它都會陪著我。如今的我在書的熏陶下，已經從嫩綠的小芽兒變成了健壯的小樹，雖不能為別人遮風擋雨，卻已能自己保護自己！
書，未來的日子里，我愿一直與你風雨同行！
風雨同行作文四：風雨同行
風和日麗，風霜雨雪，不僅在大自然中，更在我們的生命旅途上。而我，亦愿意與世界風雨同行。
風雨同行是一份陪伴。就像夜里閃爍的螢火蟲、晨起山后的太陽不會離你遠去一樣�！�5.12”地震給我們太多震撼的，不是救人數量的多少，而是一份份愛與陪伴。因為這樣，我始終把“陪伴”看作是“5.12”中人們獲得的最大財富。沒錯，是這樣的陪伴、呵護，互相鼓舞，才讓那廢墟下的人們感受到愛的力量，抱守一份生的信念。他們沒有舍棄災難中的人們，而是陪伴他們風雨同行，堅持下去。
風雨同行更是一種責任�？慈缃窠洕C下的世界，需要的就是攜手共進，團結一心。在g20峰會及亞洲博鰲經濟論壇上，國家主席及總理屢次提及“同舟共濟”，強調大國責任，強調各國在金融危機的環(huán)境下應“風雨同行”，這不僅是政事，更滲透了哲思！是的，風雨同行是一種責任與義務。每每聽見領導人真誠地說著“別擔心，我們和你們在一起！”“風雨同舟，共渡難關”的時候，我的心中何嘗不是暖流涌動？”
風雨同行，是你和我的互相攙扶，我們不應把“風雨同行”看得空泛，而要落在生活中。一次幫助，一聲鼓舞，一個笑容……事雖小，情卻深，你傳達的，是納百川的胸懷，是融冰雪的`愛心，是登高山的力量——風雨中最美的風景是攜起的雙手！
更有深者，是自己與風雨同行，與風雨同樂。蘇軾無疑是這樣的一個楷模。幾度風雨幾度貶滴，從不曾讓他的心沉淪。那“歸去，也無風雨也無晴”的從容，那“小舟從此去，江海寄余生”的豁達……狂風，他毅然前行；暴雨，他亦已不在乎，他以最優(yōu)美最瀟灑的姿態(tài)在風雨中吟嘯，在風雨中起舞。與風雨同行，雖然孤獨，但踏入人生中的最高境界！
奧運會結束后，中國女排姑娘們在送別宴上回憶著往昔。最讓她們銘心刻骨的，就是一同經歷風風雨雨的那種情懷。是啊，誰都一樣，經過歲月的淘洗后，最終沉淀的，將是曾經的風雨與共的舍生忘死。
那句女排姑娘們熱愛的“陽光總在風雨后”啟迪著我們。風雨同行，是愛，是相伴，是責任與義務，是不怕風雨的人生態(tài)度。
風雨同行，無論你的同伴或順或逆；和衷共濟，無論你的祖國是災是福。晴空總在烏云后，風雨同行，彩虹就在前頭！
風雨同行作文五：風雨同行
在人生的路途中，我和你風雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隱約得到了什么……。
春篇
大地萬物復蘇，冬才剛剛離開，活力的春澗，從山腳留下來了，大樹也舊貌換新顏長出了綠芽，鳥兒快樂的鳴叫，撲撲翅膀，雖然，還透露著冬日的一絲寒冷，可是，春的氣息仍然回蕩在鄉(xiāng)村之間�！捌痫w嘍！”春天的快樂是那么難以忘懷。
夏篇
夏天的炎熱炙烤著大地，是我們最需磨練的季節(jié)。知了鳴叫，密樹濃蔭；夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，涼風習習，此時正是夏夜……“嘩嘩”樹葉搖擺著，偶然落下的葉子，依然透出生命的綠……“加油啊！”夏天的考驗是那么需要堅強和屹立！
秋篇
果實豐收，笑聲蕩漾。我走過了紅色的楓林，風兒吹過，落下了一片片楓葉，抬頭望去，楓樹們歡聲笑語一片……順手將其身邊的楓葉撿起，穿過金黃色的田野，“分享吧！”秋天的.收獲是因為我們付出了勞動。
冬篇
冬季的嚴寒，籠罩了世界，銀白色的天地，中有一種單調。樹葉飄零，草兒枯萎，在這生活中只是寂寞？不！還有漫天飄雪，還有生機！在銀白中還有大家鮮為人知的秘密，植物們只是入睡了，并沒有死亡！它的“心”仍然跳動著��！“入眠吧！”帶著笑臉入睡吧……
我的朋友，在這路途中，歷經酸甜苦辣。我悟到了比世界一切實物更美好的東西——心，一個溫暖的心……我與你風雪同行！
風雨同行作文六：風雨同行
風雨交加，雷電橫空，伸手不見五指，在這風雨中，靈靈拖著石黑龍和王小虎艱難地在這漫長的路上走著……風猶如利箭飛來，雨像鞭子無情地抽打著，使人毛骨悚然。
觀看了電影《龍虎門》后，電影中的這一幕，深深的扣動了我的心弦，將我拉到了晴空霹靂的那一次，83分，一個從未有過的分數，83分，一個對我來說可恥的分數，“轟”雷聲不斷在我耳邊響起，我已聽不到同學們的歡聲笑語，眼前的霹靂在我眼前扭成了那83分，它像在譏笑我、諷刺我。我感到我好象一個人走在風雨中，無依無靠，我不敢想象我如何面對我的家長。
靈靈艱難地走著，揮手抹去臉上的雨水，咬緊牙關，小姑娘的'堅強頂住了風雨，小姑娘的拼搏迎來遠方的一道彩虹。
是呀，人生的道路不會一帆風順的，挫折無處不在，老師發(fā)現了，安慰我，同學知道了，鼓勵我，我知道，靈靈的笑對人生，知難而進，克服困難才是真正的人生。
風還在刮，雨還在下，靈靈還在艱難地前進著。加油！靈靈！加油！
【風雨同行作文】相關文章：
風雨同行作文02-20
風雨同行的作文02-20
與你同行，何懼風雨作文08-08
與你同行不懼風雨作文08-08
風雨同行作文600字08-07
風雨同行的人作文800字07-21
在成長的道路上風雨同行作文01-29
風雨兼程與你同行初二作文600字09-27
與國同行與夢同行初中作文05-30