作文之初三的生活
第1篇初三的生活
謝謝你們伴我走過(guò)我的初中生活，我們的笑，我們的淚，我都會(huì)將它永遠(yuǎn)放在記憶的長(zhǎng)河里，慢慢流淌
題記
從小就喜歡薄荷，喜歡它清清涼涼的感覺(jué)，一股清爽沁人心脾，無(wú)論什么東西都喜歡帶薄荷的，和你們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)就像把薄荷糖放入嘴中的感覺(jué)，空氣中彌漫著淡淡的薄荷香，心中也充滿的暖暖的薄荷香。
梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，你就如你的名字一樣，喜歡一個(gè)人，靜靜的，孤傲而叛逆的女孩，但你卻擁有一顆善良而感性的心，你用你的溫柔包容你身邊的每一個(gè)朋友，你用你的感性體會(huì)我們的或喜或悲，當(dāng)你輕輕擁住我的時(shí)候，你的溫暖感化了我心中的一絲哀傷，突然停止哭泣，是你讓我看見(jiàn)了斷翅的單翼天使在旋舞。
笑容干凈純潔，黑色的瞳孔里流露出淡淡的憂傷，每次看見(jiàn)你微笑，仿佛就看見(jiàn)了冬日的暖陽(yáng)，讓人立刻感到溫暖。這就是你，時(shí)而安靜時(shí)而活躍的大男生，即使真的很悲傷也會(huì)強(qiáng)裝笑顏的大男生，從骨子里透出孤傲而堅(jiān)強(qiáng)的大男生，那個(gè)天真，可愛(ài)，簡(jiǎn)單的大男生杰。怎么會(huì)忘記呢？你拽著我去陪你打籃球，在陽(yáng)光明媚的下午，讓我一個(gè)人和你們一個(gè)隊(duì)打球，贏了我還笑著說(shuō)不好意思。怎么能忘記呢？你就像舞動(dòng)的舞者，散發(fā)出青春的活力，跟著節(jié)奏勁舞。
蘭，my best friend是你用的善良，堅(jiān)苦與勤勞教會(huì)了我要用感恩的心面對(duì)一切，在生活中教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
還有你們：
磊，總是在我不開(kāi)心的時(shí)候惹我發(fā)脾氣，結(jié)果每次看見(jiàn)你都很想笑。
靜，你用你的刻苦帶著我?jiàn)^發(fā)向上。
敏，你的樂(lè)觀和豁達(dá)是我們?cè)诿媾R失敗的時(shí)候能夠充滿希望與信心。
初三，即將結(jié)束。這一季，也即將落幕。
希望在最后一刻時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都要手牽手，微笑著面對(duì)。
我們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，所以，如果面臨離別，請(qǐng)不要哭泣，讓畫(huà)面在定格時(shí)還是唯美的一瞬，讓我們都笑著在彼此心中走過(guò)。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我的親親寶貝和你們帶給我的薄荷香。
第2篇初三的生活
初三，我實(shí)在有點(diǎn)怕你。因?yàn)檫@是一個(gè)緊張，忙碌的一年。明年的夏天我們會(huì)面臨著中考。我害怕中考時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)把我打入深淵，會(huì)讓我連最爛的學(xué)校都考不取。初三，我真的很怕你！
初三的生活終于開(kāi)始了，我?guī)е鴿M臉的愁容來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校好像永遠(yuǎn)是快樂(lè)的樣子，我卻怎么也快了起來(lái)。路經(jīng)學(xué)校小賣(mài)部的門(mén)口時(shí)，我的好友煬仔跑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：翼留級(jí)了，在(3)班。我聽(tīng)后臉上無(wú)任何表情，說(shuō)：你曉的什么？他的話的確是不可信的。因?yàn)樵诜攀罴俚臅r(shí)候，翼在QQ里對(duì)我說(shuō)過(guò)：他沒(méi)能考上理想的高中，考到了2中，他不想去讀，要去花中深造一年。爭(zhēng)取在明年的中考能考上理想的學(xué)校。我極力的勸說(shuō)道：你還是去2中讀吧！不然你會(huì)后悔的！他強(qiáng)硬的說(shuō)：不！
放學(xué)的路上，我遇到了翼，才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是：他真的很后悔，后回來(lái)到這里。但是，他的到來(lái)讓我感到很欣喜，好歹我又多了一個(gè)并肩作戰(zhàn)的好兄弟。
初三生活剛開(kāi)始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞：
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽(yáng)我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化
想到這里，我感到初三生活能讓我感悟到很多，僅僅在于這幾天：
開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里像戰(zhàn)后的伊拉克一樣，局勢(shì)動(dòng)蕩。總是在放棄和堅(jiān)強(qiáng)兩大門(mén)間徘徊，不知所措。似乎有些孤單，總是獨(dú)自一人，這也許是一種好處。果然，我毅然的選擇了堅(jiān)強(qiáng)，去尋找它了�；瘜W(xué)課上，老是讓我會(huì)大問(wèn)題，我為未回答。我像是斷翼的小鳥(niǎo)在角落里蜷縮著。我不去想那些同學(xué)的成績(jī)有多好。但是，我看到了初三的同學(xué)在變化，他們一天比一天努力，就連那個(gè)以前連作文都不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)都認(rèn)真了起來(lái)。老師也變了，我在上課和同學(xué)說(shuō)話，老李看到了都沒(méi)說(shuō)什么。仿佛在告訴我：初三的學(xué)習(xí)不再靠老師，完全在于自己。
明年夏天的中考會(huì)很快的到來(lái)，我只能瘋狂得去學(xué)。因?yàn)椋何疫�是想在一年后能繼續(xù)上學(xué)，能和我得好兄弟并肩作戰(zhàn)！
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