【精品】快樂(lè)除夕作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的快樂(lè)除夕作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)除夕作文 篇1
說(shuō)起除夕大家都知道,除夕是過(guò)年前最熱鬧的1個(gè)晚上。雖然我過(guò)了好多個(gè)除夕夜,但是,最快樂(lè)的要算是20xx年的除夕之夜了。因?yàn),這次是我們一大家102個(gè)人團(tuán)聚在一起過(guò)的。
大年三十晚上7:50,我們高高興興地坐在電視機(jī)旁,耐心地等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始,當(dāng)主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始時(shí),我們1個(gè)個(gè)把眼睛睜的溜圓,目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒光屏,小品表演時(shí),逗樂(lè)的地方讓我們哈哈大笑;舞蹈演出時(shí),精彩的舞姿讓我們不斷拍手;明星歌唱時(shí),美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我們陶醉。
夜里十點(diǎn),一陣陣“噼噼啪啪”急促的鞭炮聲告訴大家新年來(lái)了。于是,我拿起花炮和哥哥姐姐跑到樓下,盡情地燃放起5顏6色的花炮。這時(shí),家家戶戶張燈結(jié)彩。
從遠(yuǎn)處看,陽(yáng)臺(tái)上高掛著的紅燈籠像冰糖葫蘆一樣,非常美麗;從近處看,燃放煙花爆竹的場(chǎng)面更加精彩,一串串彩色的亮點(diǎn)飛上天空,瞬間炸出燦爛的禮花,有的像孔雀開(kāi)屏色彩繽紛;有的像繁星一樣撒滿了天空;有的像老鼠一樣在天上飛躥。本來(lái)烏黑的天空,變成了五彩繽紛的禮花世界。
這個(gè)除夕之夜,我一直玩到快兩點(diǎn)了才睡覺(jué),是所有除夕夜中最晚的一次,也是最快樂(lè)的一個(gè)晚上。
快樂(lè)除夕作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。在不知不覺(jué)中,時(shí)光老人把快樂(lè)的除夕給了我們。今年除夕爸爸媽媽帶我到泗淋——爺爺奶奶家過(guò)。
農(nóng)歷大年三十,大街上,超市里人來(lái)人往,熱鬧非凡,好一派欣欣向榮的喜慶氣氛。家家戶戶門前紛紛掛起了大紅燈籠,貼上了紅對(duì)聯(lián),人們臉上洋溢著幸福的笑容。爸爸和爺爺在貼對(duì)聯(lián),我也興奮地在一旁幫忙,奶奶和媽媽在廚房里準(zhǔn)備年夜飯,廚房里不時(shí)飄來(lái)陣陣香味,令人食欲大振。
奶奶家在泗淋,晚上六點(diǎn)不到,大街兩旁已經(jīng)華燈初放,鞭炮、焰火的響聲震耳欲聾,一派辭舊迎新的繁華景象令人美不勝收。吃完豐盛的年夜飯,我們一家人坐在沙發(fā)上看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歌舞、相聲、小品、雜技等豐富的文娛節(jié)目又讓我們嘗了一頓文化大餐,我們?cè)陔娨暻靶(gè)不停。夜深了,斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲打消了我們的睡意,整個(gè)除夕夜我?guī)缀鯖](méi)合眼。
今年的除夕過(guò)得真快樂(lè)呀!
快樂(lè)除夕作文 篇3
在轟轟隆隆的鞭炮聲中,讓我盼來(lái)了期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。桌子上的雞鴨魚(yú)肉與其他的美味佳肴,飄淡著鼠年即將來(lái)領(lǐng)的喜慶,漂浮著一年的血汗與辛勞,洋溢著在學(xué)習(xí)中奮斗出來(lái)的歡樂(lè)。在美妙的歌舞聲中,主持人們緩緩的走了出來(lái)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)——現(xiàn)在正式開(kāi)始了!
那里面有令人歡快的歌舞,有幽默搞笑的相聲,有讓人哄堂大笑的小品,還有讓人驚訝萬(wàn)分的`魔術(shù)……我們每個(gè)人臉上的蕩漾著笑意,一家人其樂(lè)融融,邊吃糖果邊看電視。如果你問(wèn)我最喜歡什么節(jié)目,那就是搞笑小品《天網(wǎng)恢恢》了。
“您好,這里是工商銀行。您的信用卡顯示異地消費(fèi)8000元!薄鞍,您沒(méi)有信用卡,那您有什么卡呢?”“哦,您的公交卡顯示異地消費(fèi)8000元!边@是一伙騙子在騙人呢!不過(guò),這筆數(shù)目在他們眼里還太小!短炀W(wǎng)恢恢》講了一伙騙子想騙到“老頭”的五十萬(wàn)元,結(jié)果關(guān)鍵騙取人員“婷婷”不見(jiàn)了。兩個(gè)騙子只好用掃地工人“李嬸”用另外一種尖細(xì)的聲音接老頭的電話,伺機(jī)騙取。結(jié)果李嬸再把五十萬(wàn)放在哪個(gè)銀行號(hào)碼時(shí),說(shuō)了自己的號(hào)碼,讓騙子騙取失敗。驚奇的是,那個(gè)被騙了七十元的送飯者,竟然是騙子一伙的老板。然而,更讓人驚奇的是,“李嬸”是由公安部民警化裝成的。為了捕捉騙老百姓錢財(cái)?shù)尿_子,她已經(jīng)把落網(wǎng)的“婷婷”關(guān)在了地下車庫(kù)里。最后,她將三個(gè)騙子打倒在地,并將錢還給了老百姓。
看完后,我又看了《荊軻刺秦》《面試》《幻境》……豐富多彩的節(jié)目讓我眼花繚亂,對(duì)每個(gè)節(jié)目都懷有崇高的敬昂,但每個(gè)節(jié)目都蘊(yùn)含著一個(gè)意義,有的是勤學(xué)苦練,有的是剛直正氣,有的是懷念家鄉(xiāng)……讓我們感到世界的美好與對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。
“啪、啪、啪”一道道火光直上天空,猶如騰云駕霧的黃龍,直上云霄,又猶如奔騰萬(wàn)里的天馬,運(yùn)走了上一年的舊情。那一道道火光沖向天空,綻放出一朵朵璀璨的迎春花,放射出新一年的歡樂(lè)。這時(shí),新年的鐘聲敲響了,傳到每個(gè)人的耳朵里,讓那條東方巨龍沖向世界的顛峰!
春晚結(jié)束了,可我的心久久不能平靜下來(lái),腦袋里回憶著春晚的畫(huà)面。更讓我高興的是,新的一年開(kāi)始了!希望我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。最后,祝大家鼠年吉祥,合家幸福。讓我們告別玉兔,迎接新的一年吧!
快樂(lè)除夕作文 篇4
除夕,又稱做大年夜、除夜、歲初,是農(nóng)歷一年的最后一天,即春節(jié)的前一天,是與春節(jié)首尾相連的。“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思,“除夕”的意思是“月窮歲盡”。在這天,人們都要除舊迎新,有舊歲至此而除,來(lái)年另?yè)Q新歲的意思。在這次除夕的那一天,我覺(jué)得過(guò)得還是很有意思的。
早上,也許是因?yàn)槭浅Φ木壒,就連大霧也來(lái)湊熱鬧。從窗戶往外看,到處白茫茫,什么也看不清楚,只能隱隱約約地看到遠(yuǎn)處樓房的輪廓和樓下幼兒園的表面顏色。我躺在床上,一邊欣賞著外面的大霧,一邊感嘆道:“今天是除夕,下了這么大的霧,可真是連大霧也來(lái)過(guò)除夕啦!”突然,我聽(tīng)到了一陣陣?guó)B叫聲,還把我嚇了一大跳。一只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“伙伴們,除夕快樂(lè)!”另外一只鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái),好像在回答它:“除夕快樂(lè)!除夕快樂(lè)哦!”就這樣,他們一唱一和,你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,就像在開(kāi)除夕聚會(huì)一樣。我聽(tīng)到外面這些小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地開(kāi)除夕聚會(huì),我也感到精神抖擻,神清氣爽,立馬就爬起來(lái)了。
早上是聽(tīng)了小鳥(niǎo)們舉行的除夕聚會(huì),到了下午,我就更加快樂(lè)了。請(qǐng)看——
到了下午,我就顯得更加快樂(lè)了,那因?yàn)橄挛缥揖鸵桶职謰寢尠溩、吃餃子啦!只?jiàn)媽媽麻利地用刀把芹菜切成小段,再用刀把肉剁得碎碎的,接著把切好的芹菜和肉攪拌在一塊兒。接下來(lái)就到了包餃子的時(shí)候啦!只見(jiàn)爸爸媽媽各自拿起一塊餃子皮,熟練地用勺子把攪拌好的餃子餡兒撥入餃子皮中,再用手沾一點(diǎn)水在餃子皮上,在接著用手熟練地把餃子皮捏緊,這樣一個(gè)餃子就包好啦!我看見(jiàn)爸爸媽媽包得如此熟練,我也開(kāi)始學(xué)著爸爸媽媽的樣子包起來(lái)。結(jié)果我包的一個(gè)差一點(diǎn)點(diǎn)餃子皮就破了,而且爸爸媽媽包出來(lái)的餃子就像一個(gè)個(gè)常勝將軍一樣,昂首挺胸;而我包出來(lái)的餃子就想無(wú)精打采的小草一樣,沒(méi)有任何精神似的。后來(lái),我就包得越來(lái)越熟練了,連爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我包得好呢!
包完了餃子,當(dāng)然就到了吃餃子的時(shí)間啦!媽媽負(fù)責(zé)煮餃子,而我和爸爸當(dāng)然就負(fù)責(zé)吃餃子啦!媽媽的餃子剛一出鍋,我和爸爸就不顧餃子的燙,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一邊吃著熱騰騰的餃子,一邊不住地夸獎(jiǎng)道:“自己包的餃子吃起來(lái)就是香。 睕](méi)有一會(huì)兒,我們的肚子就已經(jīng)是脹鼓鼓的了。
這次的除夕過(guò)得真是快樂(lè)啊!在這兒,我祝大家:在新的一年里,愿好事接二連三,心情似春天陽(yáng)光,生活五顏六色、七彩繽紛,偶爾發(fā)點(diǎn)小財(cái),喝點(diǎn)小酒。請(qǐng)大家接受我十全十美的祝福!
快樂(lè)除夕作文 篇5
1. 這是敘事文章,作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法,抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然,句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景,文章內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,對(duì)景物的描寫尤為精妙,勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界,“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,也貫穿了我的整個(gè)人生。”引起讀者對(duì)人生的思索。
3. 這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言,向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整,層次分明,語(yǔ)言流暢,敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū),知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
4. 習(xí)作不注意語(yǔ)言的精煉,如“今天是八月十五,是傳統(tǒng)的,今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”,第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,如說(shuō)的話都沒(méi)用引號(hào)。
5. 這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美,通俗易懂,引用大量描寫中秋明月的詩(shī)句,表達(dá)了作者對(duì)家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6. 這是一篇抒情散文,作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章,從而感受她的生活狀況及思想,文章多次點(diǎn)題,直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意,娓娓道來(lái),很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來(lái),以及作者的決心要像屈原那樣,做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢,如果能把聽(tīng)了爸爸介紹之后的心理活動(dòng),好好描寫一番,會(huì)更好。 和許多歌頌贊揚(yáng)屈原的人不同,作者有自己獨(dú)特的想法,作者認(rèn)為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨(dú)特,構(gòu)思新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù),富有文采。 小作者走出課堂關(guān)注生活,以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢,包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上
8. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
9. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。
10. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
11. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
12. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
13. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
14. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫(huà)。
15. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
16. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
17. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
18. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
19. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
20. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
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