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成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 1
成長(zhǎng)中的灰色
期末考試成績(jī)單下來(lái)了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說(shuō)：“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗�？我給你掙錢，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢呢？”我的心一下子冰涼冰涼的。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。
成長(zhǎng)中的紅色
國(guó)慶節(jié)快到了，老師說(shuō):“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦�！苯�(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)�？墒潜荣惸翘欤覅s突然緊張起來(lái)，害怕朗誦不好給我們班丟臉。
到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來(lái)該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說(shuō)：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的'完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。
成長(zhǎng)中的綠色
假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開(kāi)心。
成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧？
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 2
成長(zhǎng)是什么顏色的？許多同學(xué)抱怨說(shuō)，他們的成長(zhǎng)是黑色的，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。有的同學(xué)說(shuō)，成長(zhǎng)是白色的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有一點(diǎn)色彩�？墒俏艺J(rèn)為成長(zhǎng)是彩色的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒是什么顏色！
我姨媽家原來(lái)有一個(gè)很漂亮的、很小的花瓶。姨媽非�！皩氊悺彼瑥膩�(lái)不讓我們碰。我確實(shí)也很喜歡那個(gè)花瓶，特別想拿出來(lái)玩一玩，看到那個(gè)小花瓶，心里就癢癢。
有一次我去姨媽家找表妹玩，正玩得高興，突然一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)姨媽急匆匆地走了。我暗暗叫道：“太好了，太好了，終于可以玩兒玩兒那個(gè)花瓶嘍！”我跟表妹說(shuō)了我的想法，表妹一聽(tīng)，也很高興，因?yàn)樗苍缇拖胪嫱婺莻�(gè)花瓶了，這下我們可以大飽手幅了！哈哈哈！太好了！
我將手慢慢地伸向那個(gè)花瓶，短短的幾秒鐘，竟然讓我覺(jué)得有幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)！當(dāng)我的手觸碰到花瓶冰涼的表面時(shí)，我竟然有一些做賊心虛的感覺(jué)，心里微微顫抖了一下。不過(guò)，欲望戰(zhàn)勝了理智，它促使著我緩緩地抱起那個(gè)寶貝的花瓶。輕輕地，我像抱起一個(gè)小嬰兒一樣把花瓶抱起來(lái)，小心翼翼地把它放到了桌子上。
我和表妹都很仔細(xì)，生怕碰到它，我們坐在桌邊靜靜地觀察著，細(xì)細(xì)地欣賞著，我們說(shuō)好了，誰(shuí)都不許碰，生怕把它碰壞了。此時(shí)，不知外面哪一個(gè)玩耍的孩子突然尖叫了一聲，我和表妹不約而同地嚇了一跳，桌子晃了一下，花瓶倒下了！花瓶朝桌邊滾了過(guò)去，花瓶下墜，再下墜……我的心也開(kāi)始下墜，再下墜……“嘩啦啦——咣當(dāng)——”伴著這清脆的.破碎的聲音，我的心也碎了一地，此時(shí)我覺(jué)得我的世界變成了黑暗的顏色。
這時(shí)候，姨媽回來(lái)了，她看到這滿地的碎片，我發(fā)現(xiàn)和我預(yù)想的不一樣，姨媽并沒(méi)有生氣，而是關(guān)切地問(wèn)我們：“有沒(méi)有劃傷呀？”我和妹妹誰(shuí)都沒(méi)有回答，安安靜靜地傻站在一旁。我呢，在內(nèi)心糾結(jié)了很久才鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤！“姨媽，對(duì)不起……”姨媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！贝藭r(shí)，我的世界由黑色又變成了綠色。
是的，成長(zhǎng)是彩色的，你永遠(yuǎn)不知道它下一秒是什么顏色。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 3
天的快樂(lè)是編織在白云之上的藍(lán)紗，鷹的快樂(lè)是翱翔在藍(lán)天之間的灰亮，花的快樂(lè)是綻放在綠草之中的洪綴，蜂的快樂(lè)是忙碌在紅花之間的金黃，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，快樂(lè)并收獲著，它們擁有屬于自己最美的顏色。而我的成長(zhǎng)，映射在黃色燈光的微笑中，散落在繽紛粉末的收獲中，氤氳在白色霧氣的感動(dòng)中，它們都是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美的顏色。
步入初三，所有的夢(mèng)想，勇氣，成功，失敗都在汗和淚的的澆灌下萌發(fā)生長(zhǎng)，還有快樂(lè)。
記得每一天晨曦，走出家門，暖暖的陽(yáng)光沐浴在每一寸肌膚上，我追隨著濕潤(rùn)而清新的霧氣直至在校車上看見(jiàn)你，你的目光帶著暖暖的笑意，黑白分明，純的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，那一瞬間我們彼此總會(huì)向?qū)Ψ秸归_(kāi)一個(gè)燦爛的笑容，你沒(méi)有甜美的酒窩，但你嘴角的弧度比酒窩更美。那里面流溢而出的自信與喜悅，使我在每一天的霧氣朦朧中不在迷茫，往往此時(shí)，我便會(huì)想起在暖黃的臺(tái)燈下與你談天說(shuō)地，想起在橘黃色的街燈下與你雨中漫步，想起在亮黃色的閃電中與你不言而擁。原來(lái)，我的成長(zhǎng)中有你，我親愛(ài)的'朋友，你的微笑烙印在我的腦海中，帶著淡淡的暖黃色。
記得每一次的課余時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)拿著白色的粉筆，在黑板上斗智斗勇，成語(yǔ)接龍，繽紛的粉末在不知不覺(jué)中散落開(kāi)來(lái)，落在我們彼此的笑容里，仿佛無(wú)數(shù)粉塵精靈在跳躍，往往此時(shí)，我便會(huì)想起我們?cè)?jīng)為一道題而唇槍舌戰(zhàn)，想起我們?cè)?jīng)為生物地理中考而并肩作戰(zhàn)，想起我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)而共同奮斗。原來(lái)，我的成長(zhǎng)中有你們，我親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)诤诎迳狭粝碌闹腔垡驯荒▋�，但它們已雕琢在我的腦海里帶著斑斑白色。
記得每一天深夜，我呆坐在課桌前，眼前是一串串英文字母和數(shù)學(xué)證明在斗爭(zhēng)，還有無(wú)數(shù)的歷史年份和政治國(guó)情在爭(zhēng)奪著腦海里的住處，昏昏欲睡之時(shí)，總會(huì)有一陣馥郁的奶香味躥進(jìn)鼻子里。我猛然驚醒，用力嗅了嗅，很香很香，眼前白茫茫一片，在氤氳的白霧中，我抬起頭望見(jiàn)母親的目光里傾瀉而出的疼愛(ài)，溶在霧氣里，浸在牛奶里，濃的將要凝固一般�！霸琰c(diǎn)睡吧，別把自己累壞了�！甭曇艉茌p，帶著母親喉嚨里獨(dú)特的沙啞聲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼角突然瞥見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身時(shí)鬢間的縷縷銀絲，我心里的暖意頓時(shí)溢出，在血液里形成一股股暖流。往往此時(shí)，我便會(huì)想起每天早上出門前手中的蘋果，想起每件衣服上淡淡的香味，想起每個(gè)周末餐桌上豐盛的飯菜，這些，都是您給我的愛(ài)。原來(lái)，我的成長(zhǎng)中有您，我親愛(ài)的母親，您給我的愛(ài)，如霧如奶，帶著濃濃的乳白色。
其實(shí)，成長(zhǎng)的顏色——淡淡的暖黃色微笑，斑斑的白色收獲，還有濃濃的乳白色感動(dòng)，它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)里勾勒出一個(gè)最美的弧度，足以讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 4
那個(gè)與我朝夕相處的伙伴，那個(gè)小女孩，她不知去哪了。只是在我的記憶深處，默默沉淀下她的只言片語(yǔ)和幾種微妙的色彩……
女孩說(shuō)，她喜歡金黃色。
那是一種絢麗明亮的色彩。如太陽(yáng)般金光四射，如金幣般閃閃發(fā)光，如畫中的云一樣夢(mèng)幻美麗，如芭比娃娃的頭發(fā)一樣柔亮。她的心中憧憬著未來(lái)，是的，兒童最不缺的就是時(shí)間，她們還有很大的空間去做一個(gè)個(gè)輝煌的夢(mèng)，未來(lái)誘惑著她，讓她渴望著、期盼著。她所鐘愛(ài)的金黃色可以涂滿未來(lái)的角角落落。世界，對(duì)的，世界也是金黃色的！
女孩說(shuō)，她喜歡藍(lán)色。
那是一種柔和美好的色彩。就像天空一樣泛著瑩瑩的藍(lán)光，像海鷗翅尖挑起的一小塊蔚藍(lán)，像孔雀開(kāi)屏般美麗的'貝殼，那是像夢(mèng)一樣縹緲的色彩。她用夢(mèng)的絲線編織著大海的蔚藍(lán)，那圣潔、詩(shī)意的畫面，細(xì)膩純凈而又憂郁的美好情愫深藏在心中。她愛(ài)上了海的寬闊。夢(mèng)幻，這里蘊(yùn)藏著所有的美好，她眷戀著心中那一片藍(lán)藍(lán)的溫暖。期盼著自己有一天可以站在天與海的交接處——那蔚藍(lán)的仙境，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想，告訴世界：自己心中盛滿的不是死水，而是波浪！
女孩說(shuō)，她喜歡深藍(lán)色。
那是一種深邃悠遠(yuǎn)的色彩，就像夜晚的天空，能給人制造出奇妙美好的意境和淡淡的浪漫情懷。當(dāng)白天的煩躁與喧囂漸漸退去，留下的就只有黑夜的靜謐與溫馨。她喜歡深藍(lán)色中微弱的希望，靜靜流過(guò)心中那溫暖潮濕的地方，鐘情于它凄柔的疼痛。如水的月光，那份孤單和那縷期待。視線的極點(diǎn)，深藍(lán)色的云漫卷開(kāi)來(lái)，天邊隱約出現(xiàn)了嫵媚嬌艷的花……
女孩說(shuō)，她喜歡鉛灰色。
那是一種清新淡雅的色彩，如同素描畫一樣，不加任何的修飾，卻同樣有著它自己獨(dú)特的魅力，讓人瘋狂的迷戀。它展現(xiàn)的永遠(yuǎn)是線條流暢感。一條條弧線勾勒，絲毫不加色彩的渲染，卻依舊透著幽幽的墨香，沁人心脾。她愛(ài)它的簡(jiǎn)單，不像世界一樣，永遠(yuǎn)戴著扯不下的面具。鉛灰色展現(xiàn)出的朦朧有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美麗，讓人的心層層疊疊地萌動(dòng)。愛(ài)它的小清新、小簡(jiǎn)單、小陰郁……
終于，女孩不再是小女孩了，就讓她的小秘密鎖進(jìn)日記，鎖進(jìn)心里……
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 5
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。
上天給予我生命，給予我人生，我就要用顏色去調(diào)制人生。成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一張潔白無(wú)暇的白紙，不配上點(diǎn)顏色，怎能透露出人生的快樂(lè)和煩惱呢！配上點(diǎn)色彩讓人生更加完美吧！
配上紅色給人生加點(diǎn)熱情、歡騰在成長(zhǎng)中，活潑開(kāi)朗樂(lè)觀的看待每一件事，微笑的面對(duì)挫折，給別人帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)幸福。
配上藍(lán)色給人生加點(diǎn)素雅、清新，在成長(zhǎng)中文靜恬美，在生活里寬宏大量，熱于助人，廣交一個(gè)真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礪石，多一分戰(zhàn)勝困難的力量，多一個(gè)銳意進(jìn)取的伴侶，友誼之花從中也會(huì)含苞欲放。
配上金色給人生加點(diǎn)興奮、活潑，在成長(zhǎng)中感情的方面可細(xì)細(xì)品味人生。懂得煩惱中也有快樂(lè)的存在，那就能懂得：少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。那樣在成長(zhǎng)中的每一件事都會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
配上點(diǎn)白色給人生加點(diǎn)純潔、淡雅，在成長(zhǎng)中遇到一些麻煩事便可沉著冷靜，顯得高貴。重要的是有一顆不甘平庸的心和一顆善良的心，用心去感化別人的靈魂，使更加多的.人認(rèn)為你值得信賴。
配上粉紅色給人生加點(diǎn)愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)在成長(zhǎng)中，便可得到別人對(duì)你的尊重和敬佩。因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上，讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。需要更加堅(jiān)強(qiáng)。……
各樣的顏色都在等待著主人心情、成長(zhǎng)、人生所擺動(dòng)，大家也快和我一樣拿起自己的命運(yùn)，調(diào)制人生的顏色吧！何樂(lè)而不為呢？
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 6
冬天來(lái)了，雪花飄飄，世界一片亮白。然而這種透徹的白并沒(méi)有讓我有所觸動(dòng)，相反隔壁李爺爺手里的那一抹深沉的土黃卻點(diǎn)亮了我的心。
我家隔壁住著一位老爺爺，他姓李，別人常叫他李老，久之，這種稱呼便在我心中根深蒂固。李老臉上布滿了漁網(wǎng)似的皺紋，手上有一條條年輪般的印痕，雙眼炯炯有神，細(xì)看，眼底下有星辰大海般的深邃。李老也是老當(dāng)益壯，雖然唇不紅潤(rùn)但齒白且堅(jiān)硬，牙齒基本沒(méi)掉，他身板硬朗，走路帶風(fēng)，彰顯他年輕時(shí)的'神氣。
塑陶像是李老第一絕活。因此，我最喜歡到李老家串門，李老心善，且有能耐，爸媽也就放心我去李老那兒。一到假期，我整天在李老家，看他大展身手：瞧，那一段行云流水的操作，兩手飛快地揉捏，刻刀放在一旁，不時(shí)以迅雷之勢(shì)拿起刻刀，飛快一滑，轉(zhuǎn)眼又放下。那超出常理的快動(dòng)作，讓我眼花繚亂。只見(jiàn)他兩手如蝴蝶一般，不斷上下飛舞，原本土黃色的一團(tuán)的泥塑，也像癲狂一般，不時(shí)濺出一點(diǎn)，相貌不斷的改變，漸漸有了形。不知李老是不是故意的，每次我看時(shí)，李老手總是快到殘影連連，使我急得抓耳撓腮——根本看不懂啊！李老這做工也真是“爐火純青”。
看的時(shí)間久了，好奇心膨脹，我有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”。我懇求李老：“李老，教教我唄？”“教什么？”李老反問(wèn)道。
“您懂的！”我調(diào)皮地說(shuō)。
李老語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這可不是一件簡(jiǎn)單的事，你有毅力和耐心嗎？”
“這還不簡(jiǎn)單，像我這么有天賦的人，肯定分分鐘都會(huì)。讓我試試看吧……”
“好吧，好吧。來(lái)試試吧�！崩罾习盐�?guī)У焦ぷ鏖g，拿出一張畫像，讓我用桌上的泥団照著做。
我心想：這還不容易，照著捏就好了……
過(guò)了一會(huì)兒，李老打開(kāi)房門一看：滿墻的黃泥，工具紛紛散落在地，縱橫交錯(cuò)。再往我身上一看：手上已臟得不成樣，衣服上也有一大塊一大塊的土黃，臉上、鼻子上、頭發(fā)上全都是黃泥，簡(jiǎn)直是慘不忍睹……
李老耐心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么事情是不學(xué)就會(huì)的，‘操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器’，學(xué)習(xí)需努力，努力需堅(jiān)持。只有無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，吸取經(jīng)驗(yàn)，方能成功�！崩罾系囊幌捳樟亮宋业男撵�，如同在一片黑暗中為我點(diǎn)起了一盞明燈，有了前進(jìn)的方向。
那滿屋的內(nèi)斂深沉的土黃色，應(yīng)該就是我成長(zhǎng)的顏色吧！它使我明白了人生的道理，做任何事都離不開(kāi)毅力和耐心！
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 7
我們生活的世界五彩繽紛，像一幅畫，所有的色彩都被整理得井井有條。就連我的成長(zhǎng)，都是一幅頗有韻意的畫。
粉
我的童年是粉色的，一種溫馨的顏色，同時(shí)又像一粒糖，甜滋滋的�；叵肫饋�(lái)，總會(huì)讓我想要回到過(guò)去。那是一個(gè)充滿蟬鳴的夏天。被暑假作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我終于可以出去放松了。媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)，可以出海游玩。沒(méi)什么見(jiàn)聞的我可興奮啦，大包小包地往車上拎。在車上，大伙相互認(rèn)識(shí)著、交流著。一路風(fēng)景極其優(yōu)美，大家都拿起相機(jī)“啪嚓啪嚓”地照著。經(jīng)過(guò)一番折騰，終于到達(dá)了目的地。一下車，一陣帶著咸味兒的海風(fēng)撲面迎來(lái)。突然，不知是哪個(gè)吃貨叫了一聲：“喲，都十二點(diǎn)啦，還不開(kāi)飯呀！”一陣哄笑之后，導(dǎo)游笑了笑，說(shuō)：“那咱們走吧，去吃飯�！蹦莻�(gè)吃貨又開(kāi)口了：“哦耶！終于可以吃飯了！我都快餓成紙了！”又是一陣哄笑……吃飽喝足后，導(dǎo)游揮了揮手，又說(shuō)：“走，捉螃蟹去！”過(guò)了一會(huì)兒，我們就到海灘了。大家都被大海的壯觀震撼住了：藍(lán)得有些發(fā)綠的海水，雪白的浪花，天空中幾只海鷗，海灘上長(zhǎng)著些許椰樹……導(dǎo)游告訴我們，海灘上的洞洞就是螃蟹們的窩兒。于是“捉蟹”行動(dòng)就開(kāi)始了。瞧，有的在彎腰掏著螃蟹窩；有的拿著自己的戰(zhàn)利品向小伙伴炫耀；有的大喊：“別跑，你這螃蟹！”……最后，我數(shù)了數(shù)，喲，我的戰(zhàn)利品還挺多嘛，足足有五只！“捉蟹”行動(dòng)結(jié)束后，我們又去看馬戲，去游樂(lè)場(chǎng)……那一天，真令我難忘啊！
綠
我的青春就像一棵剛萌芽的小草，嫩綠嫩綠的。初上六年級(jí)時(shí)；青春就給我個(gè)下馬威。那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。那天，我恰恰沒(méi)有復(fù)習(xí)好，像在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在緊張的.考試中，我犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤：拖拉。那一次，我又很巧合地碰上了提前收卷，可當(dāng)時(shí)我還有幾道題沒(méi)有做呢！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我嚇得臉得綠了——六十二分！這個(gè)刺眼的數(shù)字！從此以后，我就給自己訂了個(gè)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于像小草那樣，在困難中抬起了頭！九十三分！我真的快要哭了，努力沒(méi)有白費(fèi)！
經(jīng)過(guò)磨難，也經(jīng)過(guò)了幸福，我的成長(zhǎng)仍在繼續(xù)。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！而我會(huì)用我那份獨(dú)特的色彩，繪出一幅最美的畫！
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 8
成長(zhǎng)的顏色會(huì)很美嗎？_____題記
很小很小的時(shí)候，我不懂什么叫顏色，媽媽告訴我說(shuō)，她衣服上的那些花花綠綠的就是顏色，我知道了，把顏色定為帶有花和草的圖案，看見(jiàn)花園里萌發(fā)的花花草草，我都會(huì)蹦蹦跳跳的大喊：“媽媽，顏色好漂亮！給我摘一朵好不好？”媽媽只是笑了笑。沒(méi)有答應(yīng)我的要求，那時(shí)我很乖，于是就沒(méi)再懇求要摘花，上了幼兒園以后，才從老師那里知道，我們不能亂摘花，不能踐踏草坪，每一次去草坪玩耍時(shí)，我都很開(kāi)心，絲毫不把老師的話放在眼里，因?yàn)�，我不理解老師說(shuō)的“踐踏”
進(jìn)入小學(xué)以后，我知道了真正的顏色，那些花花草草已經(jīng)不是我所追求的美好，看著同學(xué)們都穿著小學(xué)的藍(lán)色校服，背著學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的粉紅色書包，我意識(shí)到，那個(gè)就是最美麗的顏色。男孩子們穿藍(lán)色的長(zhǎng)褲，藍(lán)色的短袖，女孩子們就穿藍(lán)色的短裙子，白藍(lán)相間圓領(lǐng)的短袖，特別的是女生的衣服上每人掛著個(gè)小領(lǐng)帶。每天早上都背著粉紅色的書包一路唱著：“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)…”粉紅色和藍(lán)色成為我的向往，若不是衣服和書包臟了，我才不會(huì)忍心脫下那漂亮的顏色配。
六年級(jí)，我懂得了什么叫打扮，什么叫時(shí)尚，什么叫學(xué)壞，什么叫鬼混，整天不誤正業(yè)，這邊和男生聊聊，那天和女生討論明天該穿些什么？要不要打扮的隆重些，于是我們不再聽(tīng)老師的話，由于要升旗，所以每個(gè)周一都要穿那套純藍(lán)色的校服，可是為了引人注目，我們幾個(gè)朋友串通好不穿下身的校服，而是穿上自己最愛(ài)的褲子，然后在校服半袖的里面再穿上一件自己心愛(ài)的衣服，升旗一結(jié)束就跑去廁所把外面的校服脫下，偷偷的放在書包里，這樣，就可以擺脫那件單調(diào)的衣服了，一來(lái)可以讓別人更注意我們，二來(lái)可以滿足自己的需要，可是我們卻不知道，那樣做是何等的無(wú)聊。藍(lán)色，已經(jīng)褪盡，我開(kāi)始追求紫色，大片大片的紫色童話，所有的衣服都要紫色的，如果媽媽不同意，我就鬧情緒，甚至絕食抵抗。最終還是如愿的得到紫色的衣服。接著，老師讓多看些課外書有助于寫作，可是我不喜歡看書，覺(jué)得很無(wú)聊，為了打發(fā)老師，于是就去書店找?guī)в凶仙珗D案的書，每一次的閱讀課，老師檢查同學(xué)們所拿的名著時(shí)，我都會(huì)把那本書的外面包上別的書的書皮，呵呵，還好老師被我唬過(guò)去，不然她要是看到我手里拿的是言情小說(shuō)一定會(huì)把我狠批一頓。只是可惜，我并沒(méi)有看過(guò)那本書，只是被外面的紫色圖案給吸引，如今想重新回味一下，卻找不到了。每一次去書店買，都沒(méi)有買到，只好垂著腦袋回來(lái)。
初一，我不喜歡紫色了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)紫色是一個(gè)讓人憂傷的顏色，因?yàn)槲抑幌胱鰝�(gè)快樂(lè)的乖孩子，離開(kāi)的和她們的日子，我想，我應(yīng)該變乖了，那個(gè)曾經(jīng)的壞孩子應(yīng)該重新改過(guò)了吧，而且要快樂(lè)的改過(guò)，所以我又追憶起童年的藍(lán)色和粉紅色，我想要變回純真的自己，于是我更加瘋狂的去回顧從前，以新學(xué)期買文具的方式向媽媽要錢，誰(shuí)知道買回來(lái)的全是藍(lán)色的，媽媽問(wèn)我是不是瘋了，買這么多藍(lán)色外客的筆和藍(lán)色的筆記本。我只是很開(kāi)心的回答：“藍(lán)色？怎么了？您的衣服不也不藍(lán)色的嗎？那還問(wèn)我干什么，你怎么想的就是我怎么想的嘍�！眲偳衫蠇屇翘齑┑氖撬{(lán)色的衣服。從次以后，我開(kāi)始眷戀藍(lán)色，買任何東西都要帶著藍(lán)色，夏天穿藍(lán)色的短袖，冬天穿藍(lán)色的羽絨服，老媽問(wèn)我為什么不穿綠色的那個(gè)，我回答說(shuō)：”藍(lán)色的吸熱，暖和�！笔聦�(shí)上，那是我制造的謊言�？墒抢蠇尣](méi)有拆穿，呵呵，當(dāng)時(shí)我還誤以為自己是個(gè)小天才呢！每天見(jiàn)到天空都覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)橹挥刑炜盏念伾亲顔渭兊乃{(lán)色，沒(méi)有污染過(guò)，沒(méi)有被裝飾過(guò)。但是不得不說(shuō)，我學(xué)乖了，知道該怎么滿足爸爸媽媽的愿望，知道該怎么充實(shí)自己的生活，知道怎么樣去得到老師和同學(xué)的任何，知道如何學(xué)習(xí)，如何…。
有一段時(shí)間，確切的說(shuō)是正在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我憂傷過(guò)，無(wú)奈過(guò)，嘆息過(guò)，認(rèn)為天是灰色的，從前的湛藍(lán)伴著雨滴而走過(guò)，雨停了，可心里的陰云沒(méi)有消失，原因多方面吧，面對(duì)友誼，面對(duì)和朋友的`吵吵鬧鬧，面對(duì)男生女生的錯(cuò)雜關(guān)系，面對(duì)老師和父母的壓迫，我墮落了，看著網(wǎng)上的那些憂傷圖片，覺(jué)得是如此的符合我的心情，于是又開(kāi)始喜歡黑色，黑色，只有悶了的時(shí)候才會(huì)想到它吧，不過(guò)還好，這種觀念沒(méi)有持續(xù)多久，時(shí)間消磨了一切，我恢復(fù)了，雨停了，烏云散了，我心中的悲傷還會(huì)逆流成河嗎？不會(huì)了，所以，那個(gè)快樂(lè)的孩子又回來(lái)了！
也許，以后的以后我會(huì)喜歡綠色，因?yàn)檫@個(gè)世界有太多東西要去值得珍惜了，例如環(huán)境，周邊的環(huán)境如果再這樣破壞，有一天，天空都不在藍(lán)了，所以，做為孩子，能做的就是從身邊的小事做起，植樹綠化校園，相信綠色的世界會(huì)比灰色的更美麗的，更何況，綠色，很干凈的顏色，黃色和藍(lán)色的結(jié)合，就同天和地的結(jié)合一樣，那么完美�；蛟S將來(lái)的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)喜歡紫色，喜歡粉紅色，不管怎么樣，這些都將是我成長(zhǎng)的顏色，揮之不去的青春顏色。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 9
黃昏吞沒(méi)喧囂，夜幕籠罩城市。歸家的人們匆匆忙忙，公交車上的我不知如何是好。遠(yuǎn)眺，天空呈瓦藍(lán)色，那是我成長(zhǎng)的顏色。
那是暑假后的一個(gè)周末的下午，太陽(yáng)光暖暖的，照在身上使人產(chǎn)生倦怠感。書法班的門久關(guān)重開(kāi)。我坐在靠窗的那個(gè)位置，內(nèi)心愈發(fā)著急。
“已經(jīng)幾個(gè)月未碰了，我還會(huì)寫嗎？我還能寫嗎？我還寫得好嗎？”這樣的疑問(wèn)在我腦中縈繞著�！跋认鹿P再說(shuō)！”的念頭占了上風(fēng)。我快速地寫完第一個(gè)字，握著筆的.右手微微顫抖�！斑@也太難看了吧！”我小聲嘟囔著，不行，我必須重寫。
又是一陣奮筆疾書……
我長(zhǎng)舒一口氣，“終于滿意了！”。雖然后面很整齊，但我怎么看第一個(gè)字都不順眼，你瞧它那別扭樣——橫不橫，豎不豎，走之底歪歪扭扭，簡(jiǎn)直就跟上半部分“分家”了。于是我便在旁邊打上了一個(gè)叉。
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，我一驚，隨即又低下了頭。我能想象他見(jiàn)我寫不好慍怒的樣子——眼鏡下尖細(xì)、有力的目光，高挺的鼻梁，微微突出的嘴隨時(shí)準(zhǔn)備著。一個(gè)典型的嚴(yán)師形象。
與其受罵，還不如自己承認(rèn)，我主動(dòng)說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得第一個(gè)字寫得不太好，您認(rèn)為呢？”緩緩地抬頭，老師臉上居然一反平常地帶有慈愛(ài)的同情，“倒不是寫得不好看，而是你為什么要打個(gè)叉呢？”他用很溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我。
老師說(shuō)他之前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，書法功底并不弱，但就是特別不自信，有點(diǎn)“完美主義”。一直覺(jué)得自己不行，最后考級(jí)發(fā)揮失常，沒(méi)有考過(guò)。
老師笑談。其實(shí)追求完美沒(méi)有錯(cuò)，但不要自我否認(rèn)，其實(shí)自己并沒(méi)有想象中那樣差。只要保持一個(gè)良好的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)就行�，F(xiàn)在，他把這句話送給我。
臨行前，他還囑咐我待事要理性，不能盲目追求。
坐在回程的公交車上，遠(yuǎn)眺窗外，霓燈閃爍，在皎潔的月色籠罩下，天空依舊那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，像一幅畫的底色。
倏然間，我明白了，沉靜的藍(lán)色是我成長(zhǎng)的顏色。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 10
金黃色是我成長(zhǎng)的顏色。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣麥香撲鼻而來(lái)。一眼望去，金黃的稻谷已經(jīng)成熟了。農(nóng)民伯伯正彎著腰，拿著鐮刀在田里收割。
沿著鄉(xiāng)下蜿蜒的小路，來(lái)到我父母耕種的田。爸爸媽媽已經(jīng)穿好了皮靴。戴好了手套。拿起鐮刀，呼喊著我：“利利，快來(lái)。”我好奇地跑向爸爸媽媽。
爸爸讓我和他們一起收割水稻，體驗(yàn)一下農(nóng)民的辛勤。我看了看前面濕漉漉的土，聯(lián)想到那些雜七雜八的蟲子，一口拒絕：“哼，我才不要呢！”“干嘛？你是嫌棄啊，還是不敢呢？”“害怕？！我天不怕地不怕！區(qū)區(qū)收割，怎么會(huì)害怕呢？”
爸爸的激將法果然奏效，我勉強(qiáng)地把靴子穿上，拿起地上的手套，“咦！這怎么這么臟！”我一臉嫌棄地說(shuō)道。“哎喲，你不是天不怕地不怕嗎？這一點(diǎn)臟你怕什么？”“沒(méi)…沒(méi)，沒(méi)有，我沒(méi)怕。”我立馬把手套戴上。拿起鐮刀就準(zhǔn)備干活。但哪想，腳一踩在土上，就黏在上面。
“媽媽救我。這個(gè)土，怎么那么粘？”我驚叫道。
“天不怕地不怕哦~”爸爸不忘補(bǔ)一句。
我立馬安靜下來(lái)，學(xué)著爸爸的`樣子收割水稻，望著一望無(wú)際金黃的稻田，我想：這要弄到什么時(shí)候啊。往前走的每一步，都被稻穗上的芒刺刮了無(wú)數(shù)的血痕。我自認(rèn)為已經(jīng)很快了，但轉(zhuǎn)頭一看，爸爸媽媽割得更快。
只小半天工夫，我就筋疲力竭。媽媽讓我休息一會(huì)再繼續(xù)做，我坐在捆好的一沓水稻上，望著西下的酡紅的夕陽(yáng)，不由得感慨萬(wàn)千：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。看看爸爸媽媽的辛苦，想想每次在學(xué)校就餐時(shí)嫌這嫌那，有時(shí)甚至吃了一點(diǎn)就倒掉，不由得臉頰一陣發(fā)燙。
傍晚，我們把割好的水稻捆在一起運(yùn)回家。在回家的路上，我每每回頭看，看到田野里的一片金黃在夕陽(yáng)的映襯下顯得更加耀眼。
我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤，體會(huì)到父母的不易。我的成長(zhǎng)伴隨著濃濃的稻香，金黃的稻谷就是我成長(zhǎng)的顏色。它樸實(shí)無(wú)華，但含蓄蘊(yùn)藉，充滿活力。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 11
大海是藍(lán)色的，激起了巨大而深邃的浪花。天空也是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云和淡淡的閑散。心情也有顏色，憤怒如火，激情如金，憂郁如半個(gè)月...
那么，成長(zhǎng)是多彩的嗎？
是的。不同的成長(zhǎng)階段有不同的顏色，這構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是白色的，藍(lán)色天空中白云的顏色。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有無(wú)盡的愿望，只有無(wú)盡的故事。永遠(yuǎn)天真無(wú)邪。天真的眼睛傳遞著一個(gè)純凈的內(nèi)心世界，就像一張沒(méi)有任何污染的白紙。像清澈的泉水，沒(méi)有雜質(zhì)。給人們純粹的享受。
十幾歲時(shí)，它是綠色的，是沙漠中綠洲的顏色。有答案，滿懷抱負(fù)地祈禱。擁有美好的`夢(mèng)想和非凡的抱負(fù)。明亮的眼睛發(fā)出耀眼的光。它們像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，像雛鷹一樣展開(kāi)翅膀。充滿信心，向未來(lái)宣戰(zhàn)，充滿希望，照亮未來(lái)。
年輕人是紅色的，這是奧運(yùn)會(huì)上一次又一次升起的國(guó)旗的顏色，充滿了讓人熱血沸騰的激情...為祖國(guó)的繁榮昌盛奉獻(xiàn)了他們熱情的青春。不在乎鮮花，不在乎掌聲，只在乎內(nèi)心的追求和安慰，熱情的宣泄和平衡。展開(kāi)青春的翅膀，用燃燒的生命創(chuàng)造奇跡。
中年時(shí)，它是灰色和棕色的。這是暴風(fēng)雨前烏云的顏色。它總是那么深沉和安靜。嚴(yán)肅的臉，更冷靜一點(diǎn)，更老練一點(diǎn)。它總是描繪出滄桑留下的痕跡。棕色的臉，深邃的眼睛，只有堅(jiān)定和平靜，仿佛天要塌下來(lái)，也不變色。
最美麗的是紅色的夕陽(yáng)，溫暖而輕松。這是老年人眼中的顏色。是的，不管你成長(zhǎng)過(guò)程中有多少種顏色，你最終都會(huì)變成夕陽(yáng)的顏色。因?yàn)槟愕呐蛫^斗，你會(huì)看起來(lái)如此明亮、燦爛和耀眼。
成長(zhǎng)不是一束白光，而是有七種或七種以上的顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、前青色、藍(lán)色和紫色。
讓我們拿起畫筆，一起描述成長(zhǎng)的顏色。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 12
成長(zhǎng)的過(guò)程猶如一幅畫卷，輕輕打開(kāi)它，映入眼簾的，是五彩斑斕。我知道，那是成長(zhǎng)的顏色。
我最喜歡的顏色是藍(lán)色。以前我只知道天空是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的�，F(xiàn)在，我知道了夢(mèng)想也是藍(lán)色的，夢(mèng)想像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，夢(mèng)想像大海一樣寬闊無(wú)比，我經(jīng)常坐著承載著夢(mèng)想的小船到處環(huán)游世界。藍(lán)色也記錄著我童年時(shí)代的夢(mèng)想:我希望在藍(lán)天下喝飲料，在大海中游泳。藍(lán)色，記錄著我的快樂(lè)童年時(shí)的有趣夢(mèng)想。
灰色記錄著我許多悲傷的'事情。我還記得:下雨時(shí)，別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，只有我孤零零的在學(xué)校里等媽媽，那時(shí)，天空是那么灰沉沉的。我考砸時(shí)，我感覺(jué)心也如天空一般灰成一片，天空似乎理解我的心情。在當(dāng)我情緒失落時(shí)，世界一片寂靜，仿佛整個(gè)世界都是灰色的�；疑�，記錄中我失落悲傷的往事。
紅色，記錄著我快樂(lè)的時(shí)光。我生日時(shí)，那一根根火紅火紅的蠟燭燃燒著。朋友們?yōu)槲页崭瑁瑸槲易８�，快�?lè)像這種紅色的火焰在我心里燃燒著。過(guò)年的時(shí)候，我去拜年，親戚朋友們給的又大又紅的紅包，我開(kāi)心無(wú)比，紅紅火火的對(duì)聯(lián)又增添了新春的喜慶，那是我和爸爸一起貼的�？荚嚳己玫臅r(shí)候，我望著試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù)，興高采烈的跑回家，迫不及待地告訴媽媽，媽媽溢滿笑容的臉也泛著微紅。紅色，記錄著我快樂(lè)的回憶。
成長(zhǎng)的顏色，五彩斑斕，它們記錄著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 13
雨撲嗒撲嗒地打在玻璃上，好像玻璃也在汩汩地流著眼淚，我在喧囂的城市的一隅避雨，奈何雨越下越大，無(wú)奈之下，我只能躲進(jìn)附近的一家花店避雨。
花店內(nèi)潔白的瓷磚與我狼狽的心情形成了鮮明的對(duì)比。我有些怯怯地望了望店主一一是一個(gè)漂亮的.大姐姐，她扭頭看向我，啊？她的眸子里似有星辰般的靜謐，又似乎有歲月的沉淀，她看到我，招呼道：“小妹妹，快進(jìn)來(lái)吧，里面暖和。”
“啊嚏”，我一個(gè)噴嚏忍不住打了出來(lái)，大姐姐急忙拿出一條毛巾給了我，說(shuō)道：“小妹妹，快把頭發(fā)擦干吧，你身上淋濕了，當(dāng)心感冒！”我感激地看向她，我覺(jué)得她比我那媽媽好多了，我不就一次測(cè)試沒(méi)考好嗎？至于對(duì)我發(fā)那么大的火嗎？“大姐姐，謝謝你。”我說(shuō)道。
大姐姐正在澆花，她道：“你好像不開(kāi)心，是不是與父母吵架了？”我沒(méi)有說(shuō)活，只是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說(shuō)：“你的父母只是單純的希望你變得更好而已，也許只是不善于表達(dá)自己的心里的感受罷了�！蔽胰粲兴嫉乜粗菐着杈G蘿，其實(shí)我也知道父母是為我好，可我就是“死鴨子嘴犟”，死活不愿意承認(rèn)我錯(cuò)了，以此來(lái)逼迫父母向我道歉，姐姐又說(shuō)道：“人們都喜歡花兒，花兒都是給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，而我卻不同，我喜歡綠蘿的堅(jiān)韌，喜歡它的寧?kù)o，綠蘿這種植物給點(diǎn)水就瘋長(zhǎng)，無(wú)需去顧及其它�！�
我走過(guò)去，細(xì)細(xì)地觀察著那盆綠蘿，它的葉子寬而不肥大，它的枝條從上而垂下，好似一位位仙子在空中起舞，我想：那深邃的綠色中，定然是一個(gè)美麗的世界，那里沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有和諧幸福與美滿。
雨漸漸停了，我告別了姐姐，我要回家向母親道歉，讓我的小家變成一個(gè)幸福和諧美滿的大家，走之前我買下了那盆綠蘿。
現(xiàn)在每每看見(jiàn)那盆綠蘿，我就會(huì)想起那位大姐姐，想起她對(duì)我說(shuō)的話。
在我眼里成長(zhǎng)是靜謐的綠色，使我寧?kù)o，讓我學(xué)會(huì)了理解！
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 14
童年夢(mèng)想是一條五彩繽紛的河，童年夢(mèng)想是一條七色的路，童年夢(mèng)想是一座閃亮的橋，童年夢(mèng)想是一個(gè)精彩的世界。
上帝給了我生命，給了我生命，我會(huì)用顏色來(lái)調(diào)節(jié)生命。成長(zhǎng)的過(guò)程就像一張潔白無(wú)瑕的紙。一個(gè)人不搭配顏色怎么能揭示生活的快樂(lè)和煩惱呢？添加一些色彩，讓生活更加完美！
伴隨著紅色，它給生活帶來(lái)一點(diǎn)熱情和歡欣。在成長(zhǎng)過(guò)程中，它看待一切事物都是活潑、快樂(lè)和樂(lè)觀的。它對(duì)挫折微笑，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。
伴著藍(lán)色，給生活增添一些優(yōu)雅和新鮮，安靜愉快地成長(zhǎng)，大度地生活，渴望幫助別人，交一個(gè)真正的朋友，多一份磨練來(lái)陶冶情操，多一份克服困難的力量，多一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取的伙伴，友誼之花就會(huì)從中綻放。
伴隨著黃金，你可以給你的生活增添一些刺激和活力。你可以根據(jù)不斷增長(zhǎng)的情緒仔細(xì)品味你的生活。知道煩惱中有快樂(lè)，就能理解青少年對(duì)悲傷了解更多。年輕人不怕悲傷！成長(zhǎng)的煩惱不要擔(dān)心。這樣，成長(zhǎng)過(guò)程中的一切都會(huì)有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。
用一點(diǎn)點(diǎn)白色給你的'生活增添純潔和優(yōu)雅，當(dāng)你在成長(zhǎng)中遇到一些麻煩時(shí)，你會(huì)變得平靜和高貴。重要的是要有一顆不愿意平庸的心和一顆善良的心，用心去影響別人的靈魂，讓越來(lái)越多的人認(rèn)為你值得信任。
伴隨著粉色，給你的生活增添一點(diǎn)愛(ài)，變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你長(zhǎng)大后，你會(huì)受到別人的尊重和欽佩。因?yàn)樵趯W(xué)校里，讀者的心就像六月的晴空空，一片蔚藍(lán)如洗，有時(shí)會(huì)有幾片雨云，不可避免地灑下晶瑩的雨滴。我們需要變得更強(qiáng)大�！�
各種各樣的顏色等待著主人的心情、成長(zhǎng)和人生的搖擺。每個(gè)人都會(huì)很快掌握自己的命運(yùn)，像我一樣調(diào)整生活的顏色。為什么不呢？
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 15
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的位置上。
悅耳的上課鈴聲響起來(lái)了，我即使心中有萬(wàn)般無(wú)奈，但也不得不端正地坐在自己的座位上。什么？你問(wèn)我為什么無(wú)奈？因?yàn)槲覀儼嘀魅巫蛱靹傂剂艘粭l新規(guī)則：上課必須舉手，不管是否叫到你，否則下午留下來(lái)。
盡管老師說(shuō)了可以答錯(cuò)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有些困難，因?yàn)槲疑险n最怕就是回答問(wèn)題了！只要回答了錯(cuò)誤的答案，同學(xué)們就會(huì)爆發(fā)出一陣哄笑。
這不，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，但點(diǎn)的是一個(gè)成績(jī)不是很好的人回答。他雖然答錯(cuò)了，但他的臉上一點(diǎn)兒窘迫感也沒(méi)有，只是不好意思地笑了笑，于是，同學(xué)們也沒(méi)有再笑了。
這無(wú)疑給了我很大的鼓舞，于是我也開(kāi)始了踴躍地舉手，雖然有些問(wèn)題答錯(cuò)了，但我也沒(méi)有以前那種害羞了，相反，我還很開(kāi)心哩！
因?yàn)榘�，我在那張白花花的紙上添上了第一筆色彩，是代表自信與活力的橙色！
接納存在不足的自己
天灰蒙蒙的，還有點(diǎn)兒要下雨的意思，正如我的心情，陰沉沉的。
現(xiàn)在我的心情很不美麗，因?yàn)槲以趭W數(shù)班的考試成績(jī)簡(jiǎn)直刷新了歷史新低——五十四分，連格都沒(méi)有及！
我又仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，所以我真的很不開(kāi)心！
我們班上還有一個(gè)只考了五十分的`同學(xué)，但是他還是該怎么玩就怎么玩，一點(diǎn)傷心的意思也沒(méi)有。于是我也覺(jué)得有時(shí)候還是該放松，不要給自己太大壓力。
這一次我在白紙上又添了一筆名為接受自己的紫色。
別人的幫助是必要的
已經(jīng)五點(diǎn)一十五了，我心急如焚的加快了手中的動(dòng)作。
開(kāi)學(xué)了！我照常出著開(kāi)學(xué)會(huì)評(píng)比的手抄報(bào)，可我六點(diǎn)還有奧數(shù)課！我又拉不下臉來(lái)讓其他人幫忙，畢竟是我一意孤行想自己一個(gè)人出的，可現(xiàn)在已經(jīng)火燒眉毛了！
于是我向一個(gè)和我關(guān)系比較好的同學(xué)說(shuō)了一下，她同意幫我了，然后她又叫了更多同學(xué)來(lái)幫忙，不出五分鐘，黑板報(bào)出完了。于是我喊來(lái)了老師檢查，老師還夸我們出得好呢！
這次我又在紙上添了一抹代表互助的藍(lán)色。我開(kāi)心極了，因?yàn)檫^(guò)去的那張白紙上已經(jīng)變得五顏六色了，我相信未來(lái)這張紙一定會(huì)更加五彩繽紛！
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 16
當(dāng)我回頭看看那五彩斑斕的腳印的時(shí)候，我知道，那是成長(zhǎng)路上的顏色……
我喜歡藍(lán)色，從小到大都是這樣。因?yàn)槲铱匆?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天就想著上面有嫦娥、有牛郎、有天宮、有飛馬……一想到小時(shí)候望著天在發(fā)呆的樣子，我突然覺(jué)得有些想笑。因?yàn)槲矣X(jué)得那時(shí)的我太天真、太可愛(ài)了。藍(lán)色記錄了我天馬行空的想象，記錄了我兒時(shí)的.童真。
但是我的生活中不只有藍(lán)色，也有紅色。老師把我的作業(yè)當(dāng)范本用的時(shí)候，我的小臉露出了紅紅的笑；要去春游或秋游，我和同學(xué)們大聲地叫著笑著，那是紅色的快樂(lè)；參加跆拳道比賽站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我的眼前是紅紅的獎(jiǎng)狀；考試后發(fā)試卷了，看到試卷紅紅的分?jǐn)?shù)，我又笑了……你們猜猜紅色代表什么？對(duì)了，那就是快樂(lè)！紅色記載著我的快樂(lè)。
我的生活中還有綠色，這綠色不是我自己的，是別人給我的。有時(shí)它出現(xiàn)在我遇到困難想退縮放棄的時(shí)候，我的朋友帶給我再站起來(lái)的勇氣；在我對(duì)生活失望的時(shí)候，是媽媽給我再戰(zhàn)斗的勇氣；有時(shí)在我害怕的時(shí)候，是爸爸讓我放松下來(lái)，給予我力量；還有在我成績(jī)考差的時(shí)候，是老師給我信心……這就是綠色鼓勵(lì)的力量，綠色記錄著我的進(jìn)步。
我想每個(gè)人的成長(zhǎng)，都少不了這一種顏色，那就是黃色。它記載著溫暖：在生活中有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，還有父母的愛(ài)……在我無(wú)助寒冷的時(shí)候給予我溫暖。黃色記載著溫暖。
看！這就是我成長(zhǎng)路上的顏色，它五彩斑斕，使我的生活變得更加精彩。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 17
梨花簇簇綻于清雨，我拂一袖清香跟著昏陽(yáng)。朦朧的雨，染暈了一朵朵梨花，使得它看不分明，好像淚濺開(kāi)了銀白的月光，融進(jìn)夢(mèng)里。
微風(fēng)輕巧地捻一片梨花墜在我肩頭�！澳棠�，看哪，好美的白花！”我叫起來(lái)，奶奶慈愛(ài)地笑著：“傻孩子，這是梨花�？茨穷^，枝上滿綴著的都是梨花�！辈帕鶜q的我心花怒放地奔向那一大片油畫般的皎白，拍著手大笑。湊上去一嗅，踮著腳觀察，整個(gè)人都沉醉了梨花的一陣陣鮮香中。奶奶的白發(fā)與梨花融為了一體，那臉龐笑得是那么美�；▋阂粯拥睦先�。我癡起來(lái)。
奶奶最愛(ài)的就是梨花。
我十一歲那年，奶奶重病入院。我隔著一層厚玻璃，心碎地望著里邊瘦成一張紙的老人吃力地沖我一笑，那一瞬間，她蒼白的臉，花白的發(fā)，更像極了梨花，可我顧不上這些，我拼命地在心里告訴自己：奶奶一定會(huì)好起來(lái)的'，一定。
我十二歲時(shí)。奶奶的心臟驟停，連呼吸機(jī)都沒(méi)了用處。我跪在地上，哭叫著不讓母親拉我出去。我不顧一切地?fù)湎虼采系睦先耍瑴I水蒙住我的眼，慟哭凍住了我的心。那么慈愛(ài)，那么梨花一樣美的，那么喜歡折一枝梨花輕插在發(fā)中的奶奶，告別了梨花，告別了愛(ài)她的孫女，走了。我簡(jiǎn)直無(wú)法停下哽咽與抽泣，在之后的許多個(gè)夜晚，在月光下。
“不！奶奶！不！你不要走……”這次，我再怎么哭，她再也不會(huì)呵呵笑著，拉我一起去看白色的梨花了。突然，一束純白的月光掠過(guò)我的視野，我一下子愣住了——梨花。
一枝開(kāi)得盛情熱烈的，用悲傷染成白色的梨花放在奶奶床頭。母親撿起那束花，忍住哭泣，顫顫地遞給了我：“這是奶奶留給你的。她…她說(shuō)，這束梨花會(huì)陪你走過(guò)童年的時(shí)光，她就是這梨花……”恍惚間，奶奶似乎回來(lái)了，扶起卷簾，一襲白袍飛動(dòng)，像被風(fēng)吹落我肩上的那朵梨花，清香襲人，笑容綻放：“諾諾，不要悲痛，奶奶永遠(yuǎn)會(huì)陪著你的，好不好？我永遠(yuǎn)不離開(kāi)。”我將那束梨花捧在心旁，站起來(lái)，悲哀得顫抖著，離開(kāi)了床上的奶奶，離開(kāi)了一片沉寂的病房……
不，我從未離開(kāi)過(guò)她。
奶奶，諾諾現(xiàn)在長(zhǎng)大啦，已經(jīng)好高了。您看著我成長(zhǎng)，從開(kāi)始的小女孩兒到現(xiàn)在的好少年，您的逝去我也己釋懷，來(lái)夢(mèng)里看看我，陪我說(shuō)說(shuō)話，好么？
我坐在月下?lián)]著一枝充盈著成長(zhǎng)，希望的白色梨花，好像揮著一束月光。
成長(zhǎng)是梨花的白，是梨花的香。
成長(zhǎng)的顏色初一優(yōu)秀作文 18
成長(zhǎng)的顏色是多姿多彩的，而我想用三種顏色來(lái)形容我的成長(zhǎng)記憶。
熱情的紅色
紅色是熱情的，每當(dāng)我想起那一次便會(huì)想起紅色。因?yàn)橐郧拔沂呛苣懶〉模裁词露疾幌牒桶职謰寢屨f(shuō)，但后來(lái)爸爸和媽媽會(huì)經(jīng)常和我說(shuō)一下生活瑣事，和我聊聊天。說(shuō)著說(shuō)著，我便一點(diǎn)一點(diǎn)變得大膽一些了。有些客人來(lái)到家中，我也會(huì)主動(dòng)出來(lái)招待他們，幫父母倒茶給客人喝。不再是像以前一樣一個(gè)人傻呆呆地坐在那里了。在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了人不能太膽小，應(yīng)該膽子大一些，去挑戰(zhàn)一些不敢做的事，要充滿紅色的熱情！
廣闊的藍(lán)色
藍(lán)色是天空與大海的顏色。天空、大海是無(wú)邊無(wú)際的，望也望不到頭的'。藍(lán)色代表著心中的志愿，代表心中的愿望。記得我小時(shí)候的愿望是做一位老師或醫(yī)生，大人們聽(tīng)了這愿望便說(shuō)：“那就好好學(xué)習(xí)吧！這樣才可以成為一名老師或醫(yī)生。”那時(shí)不懂事，也不知這條路有多難走，只是回答了一聲：“對(duì)�！边@在我成長(zhǎng)的道路上畫上了一抹藍(lán)色，那是一個(gè)偉大的藍(lán)圖。
開(kāi)心的綠色
綠色、綠色，綠色自然與大自然離不開(kāi)了�；叵肫鹨郧芭c小伙伴玩耍的時(shí)光總是會(huì)想起綠色，在茂盛的樹蔭下玩著有趣的游戲。好想回到那個(gè)時(shí)候，和小伙伴在草地上自由奔跑，相互追逐，那可真是趣味無(wú)窮！綠色在我成長(zhǎng)道路上告訴我，人要珍惜時(shí)間，珍惜與朋友相處的時(shí)間！
成長(zhǎng)道路上的顏色還有很多，但我最喜歡的還是這三種顏色。希望在接下來(lái)的成長(zhǎng)之路上，還可以再多添幾筆更絢爛的顏色，讓我的成長(zhǎng)道路更加多姿多彩！
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