離別初一作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的離別初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
離別初一作文1
明天、我們就要再見了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時(shí)候!你們大家在我身邊、每天都是有意義的!真的很喜歡你們!也真的離不開你們!看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足!自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以后!每天我都會(huì)和他們笑哈哈的!這一年、很幸福!突然感覺我變成一個(gè)顛里顛氣的人了!
最難忘的還是那幾個(gè)人,每天因?yàn)橛兴麄兾叶己荛_心!幸福!因?yàn)榱?xí)慣了,所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見他們的日子…很難、很難吧…
明天、我真的不知道會(huì)不會(huì)哭……我想,一定會(huì)的!因?yàn)槲野盐宜械母星槎挤旁诹诉@、投入了我所有的感情!如今、要收回了、很難很難…
曾經(jīng)無數(shù)個(gè)夜晚、我都會(huì)想到畢業(yè)這,一天、我們就會(huì)分別…我哭濕了枕頭。最后,帶著淚水睡著…
下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒有了!明天、是我們最后一次背著書包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊(duì)離開校園…
今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…
畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到!明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒有。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課!即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…
我,真的、舍不得你們!我愛你們!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
離別初一作文2
用潔白的紙記錄下我們的笑臉,然后看著她們隨著白紙的發(fā)黃而漸漸模糊,我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰,還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離,光陰的彼岸,曾經(jīng)的我們都在等待一場絢爛而盛大的聚會(huì),把在濟(jì)南的璇映在心里,永不落幕……
時(shí)間流逝,誰無聲嘆息?
我一直都在猶豫是不是真的要寫下這些曾經(jīng)的曾經(jīng),我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷,我在生活中認(rèn)為自己已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng),只有我知道堅(jiān)強(qiáng)的背后卻是一個(gè)比誰 都脆弱的我。
只讓夕陽看到我的'淚
姐姐一直說我是個(gè)孩子,一個(gè)擁有孩子脾性,卻沒有他們簡單的快樂的孩子。
我無語,呆呆的地看著已經(jīng)漸漸消逝的夕陽不敢回頭,我害怕讓他看到我眼里莫名的晶瑩。我想在夕陽溫暖的余暉里大哭一場,只讓夕陽看到我隱藏的傷,它會(huì)跟我一起悲傷的哭泣嗎?
請給我方向
天空拉上了黑色的幕布,孤單伴隨著夜晚的寒風(fēng)襲來,冷漠的長街,只有我不停地徘徊,我想做的只有徘徊,我能做的也只是徘徊,昏暗的路燈下,搖曳的影子對我說:“請給我方向。”
自己遠(yuǎn)去
發(fā)黃的白紙已經(jīng)變得脆弱,它寄托了對誰的想念我已經(jīng)遺忘,我看著水中的自己漸漸遠(yuǎn)去,消失,最后只剩下一場龐大而沒有落幕的風(fēng)景
在這個(gè)沒有風(fēng)的季節(jié),我們揚(yáng)起最純真的笑容,燦爛整個(gè)季節(jié)。
琳,宣,璇……
謝謝你們在這六年里給我的快樂!
離別初一作文3
親情就在身邊,每個(gè)人都渴望親情,可是你真的珍惜過它嗎?這個(gè)問題你們也許會(huì)覺得可笑,但是我卻并不認(rèn)為是這樣,因?yàn)榇蠹叶己透改冈谝黄,而我一年中與父母在一起的時(shí)間還沒三個(gè)月。
在我上4年級時(shí),我爸爸就出去工作了,只有我和我媽媽在家里。我當(dāng)時(shí)很郁悶,因?yàn)閯e人家的孩子都可以和父親在一起,但我卻不能。第二年媽媽也出去了,我只能和我的姥姥住了。
我每天都希望與父母見面,但卻無能為力,我很傷心。俗話說天若有情天亦老,如果我可以與父母見面,再苦我也在所不惜。
從我生下來算起,爸媽已經(jīng)陪我度過14個(gè)春秋了正因如此我才會(huì)放不下。過春節(jié)和放暑假是我最喜歡的時(shí)間了,因?yàn)榭梢院臀易钣H愛的父母在一起。
可天下沒有不散的筵席,有聚有散才合理,男兒志在四方這句話說的不錯(cuò),男兒有淚不輕彈,我不能辜負(fù)父母對我的期待,我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)。
雖然話是這么說,但心中還是不太開心,春節(jié)一過,開學(xué)將至,但父母卻將要去離開,我的心像被什么東西絞了一下痛痛的,鼻子一酸,淚變像斷了線的珠子一樣流了下來。
雖然如此,但我卻不能哭,因?yàn)槲沂莻(gè)男孩子,父母為了我才去打拼的,不能讓他們失望。
雪化了,但心卻沒化,我依然不舍離別。
離別初一作文4
我們的初三,沒有別人的榮譽(yù)和汗水,只有笑和記憶。
那年夏天,一紙考試將一群學(xué)生分為兩個(gè)等級。坐在新班的椅子上,看著一大波壞笑的學(xué)生,覺得人生是那么無望。一只大手拍了拍我肩膀:“別灰心,是金子哪兒都會(huì)發(fā)光,更何況馬還會(huì)失蹄呢!”望著她沒心沒肺的笑,我記住這個(gè)姓容的女孩。沒過多久,老班第一次換了座位,她是我的前桌。我的同桌:一個(gè)胖子,”“嘿,你好!我叫國棟,是將來要當(dāng)國家主席的!”“得了吧,還國家主席呢,小果凍?”一陣笑聲。稍長胡須的兩個(gè)男孩走過來,稍瘦的坐在桌上”小匯。”另一個(gè)伸出手“建明。請多指教!庇质且魂囆Γ巴,微風(fēng)撫過,陽光下的樹很好看。
我們的確是個(gè)差班,上課時(shí)可以把老師氣走,作業(yè)能讓校長想撞墻。可我們心連心。我們能親切的叫老師大哥,可以想笑就笑,每逢考試進(jìn)步那么一兩名能激動(dòng)的跳起來。能在別人拼命看書時(shí)為自己班的籃球賽喊加油。但,天下卻沒有不散的宴席。老班在黑板上重重寫下70,沉重的對唯一一次嚴(yán)肅的班級說:“同學(xué)們,我們是差班,終究要比別人更低一等。我們要比好班的人更早學(xué)會(huì)離別!庇信谳p輕的哽咽。“去職業(yè)學(xué)校的有小匯、小琪、……”大家都哭了“無論是什么路,以后都不要忘了這些人!”教室里滿是傷感的氣氛。離別總是那么殘酷,一輛大巴帶走了一年的回憶,望著半個(gè)空蕩蕩的教室,一滴淚重重砸在手臂上。
靠著玻璃窗,底下的好班傳來讀書聲。我笑著抹去了眼淚,組織全拿出書讀。我們與底下的聲音交匯在一起,被窗外的大榕樹吸走,樹,靜靜開著。差生成績差,但他們的離別是笑。無論何方,都會(huì)記著初三那年的相識。
離別初一作文5
時(shí)鐘還在滴答,有時(shí)感覺緩慢,有時(shí)卻感覺急促。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間——已經(jīng)結(jié)束了實(shí)踐活動(dòng)。眼前,似乎還仿佛出現(xiàn)這剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校的情景:懷揣著心中的那份好奇與喜悅,放不下的期待……如今,現(xiàn)在已如常所愿。
在“風(fēng)箏扎制”一課中,我們學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏,更加熱愛我們生活的這片園地,放飛了自己對美好未來的期望;在“名曲鑒賞”一課中,我們放松了心情,碰觸了藝術(shù)火花,更加熱愛對藝術(shù)的追求,明白了追求的真正含義;在“性格解析”一課中,我們學(xué)會(huì)了坦然面對自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,如果能夠改變的,一定要盡力改變,如果不能改變,那就一定要發(fā)揮自己的長處,克制自己;在“電子制作”一課中,我們自己動(dòng)手制作,學(xué)會(huì)坦言面對失敗并且尋找失敗原因……每一節(jié)課都是那么的令人難忘,讓人留戀。
不過,最讓我難忘的事——“拓展訓(xùn)練”。它是刺激的、激動(dòng)的。還記得課程開始時(shí),望著具有3、6米高的“求生墻”好多女生都后退了,看著他們的害怕表情,我怯膽了。但我踩上四位同學(xué)的手時(shí),微微的顫了一下,于是,我的腿哆嗦的不行,這時(shí),是老師雙手握住我的腳環(huán)——給我“力量”,我被感動(dòng)了,夢一般的獲得了成功。
感觸最大的是:我當(dāng)上了舍長。對于連自己的房間都不經(jīng)常整理的我來說,這是很大的挑戰(zhàn),不到一周的時(shí)間里,我憑借著自己的信心、責(zé)任心獲得了舍友的信任,自己的良好習(xí)慣。
三月的春風(fēng)來了,小草冒出了新芽,柳樹洋溢著她的綠色辮子,花兒也迫不及待的要變裝……萬物都換上了新裝。我們也應(yīng)整裝待發(fā),迎接每一個(gè)美好的明天!
離別初一作文6
隨著照相機(jī)的快門被按下,我的時(shí)間仿佛定格在小學(xué)六年級畢業(yè)的時(shí)候。身旁的海棠花也失去了原本的美麗,默默的低下了頭,仿佛在想著什么。高大無比的松樹佇立在那里。還記得曾經(jīng)我們在那樹下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
“走,我們?nèi)ヅ膹堈掌瑑喊!”我對我的閨蜜說,我們一起來到了綠化區(qū)內(nèi),選取了一個(gè)角度正準(zhǔn)備拍照,忽然我看到了滿地的鮮花,覺得它們比往日更美麗了,而我發(fā)現(xiàn)的是不是太晚了?如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),還會(huì)有多好!走在回教室的路上,忽然感覺路旁的小花小草比平常更有活力,道路也十分寬敞,為什么以前沒有這種感覺呢?難道真如這句話所說,等失去了,才懂得珍惜?
我不禁停下腳步,望著眼前的一切,心里有種莫名的心酸。這又是為什么呢?聽見其他班級傳來的朗朗讀書聲,我又想起了自己的班級。我們曾經(jīng)不也是這樣的嗎?
教室里彌漫著一股離別的氣息,老師和同學(xué)們一一告別,每個(gè)人眼里都含著淚花。我們即將告別美麗的校園,尊敬的老師和親愛的同學(xué)們啦,怎能不傷心呢?
放學(xué)了,同學(xué)們都含著淚水漸漸的走了,我沒有和他們告別,而是獨(dú)自走在校園的林蔭小路上。我不是害怕分別,而是怕自己的淚水會(huì)忍不住流下來,不想讓老師和同學(xué)們看到我淚流滿面的樣子。獨(dú)自走在林蔭小路上,我竟流下了眼淚。這眼淚里包含著許多不舍、懷念和感恩,我相信將來我們還會(huì)在此地相遇。
人生沒有不散的宴席,六年的小學(xué)時(shí)光終歸要畫上一個(gè)句號,伴隨著那淡淡的花香、動(dòng)聽的鳥鳴,還有一縷略帶清香的微風(fēng),我離開了生活六年的校園。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。
人生有大大小小的分離。離別總會(huì)讓人傷心,但正如那句話所說:每一次離別,都是為了下一次更好的相遇。
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