我心中的風(fēng)景七年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我心中的風(fēng)景七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的風(fēng)景七年級(jí)作文1
在心靈的深處，總會(huì)回放出那一道亮麗的風(fēng)景線。那個(gè)情景，那個(gè)身影，那個(gè)舉動(dòng)……都浮現(xiàn)在腦海。
在一個(gè)池塘邊，許多人都圍觀在此。那時(shí)正值夏日。天空萬里無云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只有一大片荷花、荷葉，荷花粉的像霞，荷葉綠油油的，荷花點(diǎn)綴著荷葉，美麗極了。水中時(shí)而跳出一只活波的青蛙，“哇、哇”的叫著，讓人聽了怪和諧的。所有人見了此情此景，都不由得燃起了傾慕之情。我和父親看了許久，忽然感到口渴，便去買了兩杯甘蔗汁。
過了許久，快要接近黃昏了，天邊如彩霞一般，緊接著下了一場(chǎng)小雨。再來看時(shí)，這片池塘中，荷花的花瓣和荷葉上不是搖曳著幾顆晶瑩剔透的露珠，露珠頑皮極了，還不時(shí)跳入幾顆到池水中。遠(yuǎn)看，這池塘似乎蒙上了一縷輕紗。青蛙也不時(shí)鳴叫。一片多么美好的景象。
也許，我是被這幅場(chǎng)面所震撼了，拿出紙、筆來描繪這幅“黃昏池塘蛙鳴圖”。大概我還沒有發(fā)現(xiàn)這位大媽還沒離去，我想應(yīng)該是生活的壓迫只是她工作如此辛苦。然而，我卻順手拿了一個(gè)木箱，便坐了下來，準(zhǔn)備動(dòng)手畫。
過了許久，天色變得開始有些灰暗了。月亮還未從云端中出來，只隱隱看見一絲絲光亮。“畫完了！”我高歌一吼。這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)這位大媽還未離去，反而湊過來說我畫的好，還送了我一杯甘蔗汁。我當(dāng)時(shí)還真的以為她是被我的“杰作”所驚嘆，為此才留了下來。
月色已經(jīng)變得很暗了，月亮出來了，月光灑在池塘里和兩岸，我回頭望一眼池塘里，荷花荷葉在朦朧的月光中顯現(xiàn)的更美，但再看一看岸邊，那位大媽正在拾著箱子，準(zhǔn)備回家，這時(shí)我才明白，大媽并非是因?yàn)槲业摹敖茏鳌�，而是因�(yàn)樗腵箱子。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，人情美比荷塘月色美更迷人、更美麗。大媽明知道這是她的木箱，還不做聲，還夸獎(jiǎng)我的畫，甘愿用她的金錢與時(shí)間來換取我的興致與“杰作”。
在我心中有一道風(fēng)景，它是人世間最美麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景七年級(jí)作文2
公交車是社會(huì)上的一個(gè)小窗口，人們?cè)诖讼嗑燮�，轉(zhuǎn)眼又各奔東西，一切都是那么的平常。但是，因?yàn)槟羌�，卻令我久久無法忘懷。
那是去年暑假的一個(gè)中午，我乘坐8路公交車準(zhǔn)備回家，那時(shí)正是下班高峰期，路上行人，車輛如織。我煩悶的坐在公交車上，用手捂著嘴巴，看著窗外。不要怪我太矯情，誰叫車上那股像餿了的汗臭味那么濃呢。把不喜歡別人太靠近的我，差點(diǎn)擠成了肉夾饃！我不禁抱怨道：‘可真夠擠的，擠的就像是一盒沙丁魚罐頭’。
到了一個(gè)站點(diǎn)，車門一打開，一位抱小孩的年輕媽媽被人們擠了上來，踉蹌著站到了我和另外一個(gè)男孩的座位邊上，本來我想站起來讓座，可以想到難聞的汗臭味，于是我把臉扭向窗外，而坐在我旁邊的小男孩，用手小心的碰了碰我，帶著微笑弱弱的說：‘你，你可以往里面挪一下嗎？
我不滿地瞥了他一眼，心里想：我背著書包不好讓座，你什么都沒帶，也不讓座，裝什么好人！我假裝沒有聽到，自顧自的看著窗外。他看我沒反應(yīng)，輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)那位阿姨說：‘阿姨，我?guī)湍惚Ш⒆影伞�！我心里一陣�(yán)湫Γ骸舱媸菈蛱搨蔚�，不讓坐還裝好人，現(xiàn)在騙子這么多，人家又不認(rèn)識(shí)你，萬一你是哪家人販子的幫兇，那就，哼哼……。
阿姨說：不用了，我家孩子不跟別人。他失望的抿了抿嘴唇，扶著椅背站起來，對(duì)那位阿姨說：“阿姨，你坐這吧！”那男孩不由分說，把阿姨拉倒座位旁，讓阿姨坐下。還用手輕輕地刮了一下那小孩的鼻子，那小孩樂的直笑。
我松了一口氣，以為一場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)過去了，懸著的心終于落了下來。但我一直不明白，為什么我的褲子卻貼到了我的腿上，那是我第一次體會(huì)到坐著比站著還難受，我想離開那個(gè)刺到我良心的地方。
終于車停穩(wěn)了，人們蜂擁而下，那個(gè)男孩也緩緩的走下車，我突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男孩左腿比右腿長(zhǎng)了一大截，左腿發(fā)出金屬的碰撞聲。我這才明白，那個(gè)男孩是個(gè)殘疾人！
寒假快到了，希望還能遇到那個(gè)男孩，向他說聲：對(duì)不起我錯(cuò)了！因?yàn)槟瞧L(fēng)景，永遠(yuǎn)烙在我內(nèi)心深處。
我心中的風(fēng)景七年級(jí)作文3
四季的變換，改變不了心中那亮麗的風(fēng)景。生活的逆境摧殘著心靈，忘不了永駐心中那一道風(fēng)景給予我無限的激勵(lì)。
秋末冬至，細(xì)雨依舊連綿，挺著疲倦的身子蹣跚的走到屋下，望見屋檐下墻角邊一縷不起眼的綠草，不對(duì)，葉子半黃，可能是秋天的洗禮吧。輕嘆一聲，也沒在意。心中傷感，葉兒都黃了，不還是經(jīng)不起考驗(yàn)么？
回到家，躺在床頭，栽頭就想睡，卻又輾轉(zhuǎn)難眠。揉了揉酸痛的腰，“還沒好啊，唉，這都幾個(gè)月了……”又轉(zhuǎn)了個(gè)身，望著窗外牛毛似的細(xì)雨，期中考愣是沒考好，禍不單行？還是自己的原因？都說聽雨消愁，此時(shí)見來，嘈雜的雨聲只能使我更加心煩意亂罷了。
也不知過了幾天，回家時(shí)冷不丁望著那時(shí)的那株小草，又長(zhǎng)出了新綠，沿邊竟又添上了幾株嫩苗，我甚是驚喜，低頭細(xì)觀，小草彎了些，可能是大雨所致吧，因?yàn)槲仪逦匆娐吨榛拢m顯得凄涼，但不見得悲哀，不知何時(shí)，心中被灌入了一種無法抗拒的力量，或者該說是一種蓬蓬勃發(fā)的生氣。
臉上難得露出微笑，坐在桌旁轉(zhuǎn)著筆，望著窗外，心中浮現(xiàn)出那些小草蓬勃之景，又望了望天上悠悠白云。天高，云淡，心情也受其感染，一切不快，一切憂郁消逝了，心中激起了一股信念，是要與困難搏擊的激情；是要于逆境中奮進(jìn)的動(dòng)力。漸漸發(fā)現(xiàn)自己頹廢了，墮落了，而在望見檐下新綠之時(shí)，便是我新面貌展現(xiàn)之時(shí)！
第三次見那株開始不起眼的草時(shí)，已經(jīng)分辨不清了，因?yàn)槟抢锏木G已經(jīng)蔓延了。望著這如同顏料渲染過的新綠，我欣喜若狂。再次蹲下來，用手摸了摸，如此堅(jiān)韌？！我心中又有幾分釋然，在秋天無情的掠奪下，它曾失去了綠裝，褪色了，黯淡了；在暴雨狂風(fēng)的阻礙下，它曾彎過腰，低過頭。在寒冷的冬天來臨之際，它卻又重新“綻放”，卷土重來該有時(shí)。一棵草，如此微茫的存在，卻擁有不平凡的價(jià)值，它以它的生存詮釋了生活。
像一株草，又何嘗不好？面對(duì)生活中的種種磨難，是否能做到像草般生活著？
如今，那屋檐下的“新綠”，那株草，那坪草，已成我心中最美的風(fēng)景。
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