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初一作文

時(shí)間:2021-06-20 18:58:02 初一作文 我要投稿

【熱門】初一作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初一作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】初一作文匯總七篇

初一作文 篇1

  夜深,皓月當(dāng)空,靜謐得近乎凄清的夜啊,突地,一聲清脆的“滴滴滴”打破了這沉靜。聽,這是共享單車解鎖的聲音;聽,這是二十一世紀(jì)新時(shí)代的聲音。

  共享,突如其來又似如約而至地漸漸與生活融為一體,曾幾何時(shí),生活已離不開它了呢!閑暇之余伏窗而觀,馬路上川流不息的“小黃車”ofo成為一道亮麗的風(fēng)景線。很快共享電瓶車,乃至汽車也相連接踵而至。共享書店,共享籃球,共享……共享標(biāo)志一個(gè)全新時(shí)代,大大改善了我們的生活,是時(shí)代飛速發(fā)展、進(jìn)步、創(chuàng)新的必然結(jié)果。

  可,不知是否發(fā)現(xiàn),潛移默化中,人性也漸漸被改變。共享,卻是每個(gè)人都能享有的物品,沒有高低貴賤之分,人們的優(yōu)越感得不到滿足。欲望,此時(shí)占有的自我欲望就像一只邪惡的手把你推進(jìn)深淵。亂停放單車,故意損壞共享單車,把車扔進(jìn)江中的事件屢見不鮮,亦或是自己在車上加鎖,直接占為己有的不勞而獲……社會風(fēng)氣仿佛降到冰點(diǎn),這些現(xiàn)象讓人憤然,也讓人心寒。

  共享同時(shí)使人情淡漠。需要什么東西,第一反應(yīng)卻成了“反正有共有的資源來滿足需求”。機(jī)器,那冰冷的機(jī)械聲,殊不知人與人的接觸交流就在這沒有情感的奏鳴聲中荒蕪。你已多久沒有坐上出租車,與司機(jī)寒暄客套幾句家常?不,你卻選擇一個(gè)人的共享單車,一個(gè)人的旅途。這生活簡單、明快,但是人與人,在疏遠(yuǎn)。

  什么都能共享,愛與溫暖是否也該共享呢?這個(gè)時(shí)代,不缺少發(fā)展,缺少的是能慰藉人心的人情。我們是人,有血肉之軀的人,而不是行尸走肉的空殼。我曾和同學(xué)們,自愿扶起在路邊傾倒卻無人管制的共享單車,悉心擦拭上面的泥污。共享,是一起的意思,就要為下一個(gè)使用者將心比心的考慮,而不是只圖個(gè)人之快。我的手握著車桿,我的掌心的溫度殘留在上面,我要把我心中的溫暖也留存在上面,讓它成為有溫度的共享;蛟S,我們的行為只能感染一個(gè)人加入行列,那么積少成多,日夜往復(fù)的堅(jiān)守如一,會有更多人領(lǐng)會共享的內(nèi)涵。哪怕是轉(zhuǎn)交單車時(shí)偶然的一個(gè)微笑,哪怕是在規(guī)定的地方停下車,都能使社會迅速升溫。

  不僅如此,愛與溫暖共享在每一個(gè)方面,給予你身邊的人,給予素不相識的陌路人。共享,讓它成為有溫度的共享,社會共享一顆為他人考慮的愛心,時(shí)代不僅只有機(jī)器的轟鳴,請放下自我,多一點(diǎn)共享溫暖,共享愛!

初一作文 篇2

  冬乘著冷冽的寒風(fēng)而來,一提起冬,蕭條的枯木殘草便充斥雙眼,但冬更讓我想到那狂風(fēng)暴雪中傲立的梅。

  梅,沒有玫瑰的熱情似火,沒有牡丹的高雅脫俗,但梅花有它那‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’的獨(dú)特韻味,可惜,并沒有多少人可以成為梅花的知己。

  梅花盛開在令人畏懼的嚴(yán)冬,獨(dú)占枝頭,不畏不懼,它是冬天的佼佼者,以勇敢頑強(qiáng)與拼搏來征服雪白的世界。愈是寒冷,愈是風(fēng)雪欺壓,梅花就愈精神,是她把寒冬點(diǎn)綴得驚艷動人。

  我早已明白,梅花的香不像鮮花,在盛夏可以隨處嗅到,他只有在經(jīng)歷了勇敢的歷練,享受過頑強(qiáng)的拼搏,風(fēng)雪的磨礪,他才會散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香,這芳香之所以令人癡迷,正是因?yàn)檫@梅傲骨錚錚吧!

  是梅香,一直吸引我走下去,迎接一次次挑戰(zhàn),面對一次次失敗,重拾信心,重振旗鼓。曾記得我語文成績并不理想,面對失敗,我猶豫過,彷徨過,甚至不敢去想象未來?涩F(xiàn)在,梅花給了我尋求已久的答案,如果我連承受挫折的勇氣都沒有,我拿什么去談?wù)摮晒?如果我連承受困難的毅力都沒有,我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>

  只有經(jīng)歷了徹骨的冷雪寒風(fēng),才會散發(fā)出清幽的梅香,我只有經(jīng)歷了挫折與失敗,才會有更大的決心走向遠(yuǎn)方。

初一作文 篇3

  在一個(gè)石獅子上,它那兇猛的神情使我覺得,這只中國獅十分兇猛,而且使我害怕。

  這只石獅子腳踩在花崗巖上。它的眼睛透露出了十分兇猛的姿態(tài),它仿佛在說:“哈哈,我是威猛的石獅子,我就是中國獅。”它的頭上有一些花紋,花紋上的紋路是一條條線組成的,一團(tuán)團(tuán)連成了一條上面有一些黑色斑紋,斑紋上還有些泛黃。這只獅子的毛發(fā)仿佛憤怒般豎了起來,一條條毛發(fā)直立而堅(jiān)硬,并且有些臟。但是卻透露出獅子的兇猛。這只獅子頭上的毛發(fā)是直立的,毛發(fā)下端扎成了一團(tuán)圓圓的祥云。雖然有些粗糙,但毛發(fā)中顯現(xiàn)出棕色的部分,卻如非洲雄師般的兇猛。這只石獅子就像是真獅子一樣,溫順時(shí),毛發(fā)軟軟的,生氣時(shí),好似一只猛虎下山,毛發(fā)全都直豎起來。雕刻得活靈活現(xiàn)。

  這只獅子的嘴巴能容得下正常人的一只手。它的牙齒好似一顆顆尖銳的釘子。牙齒的表面非常光滑,牙齒上的小黑點(diǎn)就如一顆蛀牙般長在石獅子嘴里。牙齒上面的斑紋,好似肉的碎屑,紅紅的粘在牙齒上,讓人們覺得這只石獅子既可愛又兇猛。牙齒的上牙和下牙交錯(cuò)在一起形成了一個(gè)個(gè)牙齒空洞。當(dāng)石獅子與人搏斗時(shí)撕咬,露出了一條紅彤彤的舌頭。這舌頭好似用紅木雕成的,上面有一些淡白色的斑點(diǎn),舌頭微微向前伸出,幾乎和牙齒平行,好似在舔食獵物的血。實(shí)在太兇猛了。這張嘴的上方有一些棕紅色的花紋,花紋的上面是白色的鼻子,鼻子表面有些粗糙,上面有著紅色的花紋,花紋通過了白色的鼻子環(huán)繞在嘴巴的上方,實(shí)在秀氣極了。

  在嘴巴的下方有一個(gè)像毛筆頭一樣的裝飾,上面掛著個(gè)鐵環(huán)。那個(gè)毛筆頭潔白如雪,并且是圓圓的,下方還有個(gè)帶子,有一些波浪狀的彎曲的毛,這些毛彎曲的好似毛筆的頭,如文曲星下凡一樣美麗。石獅子擁有一對粗壯的爪子。爪子有些圓,不象普通獅子的那么尖,不過這么圓的爪子更善于捕捉獵物。它的九個(gè)腳趾,好似腳踏祥云的仙獅,顯得極其兇猛,威嚴(yán)。它粗壯的腿好似牛腿般強(qiáng)壯,腿下有一條條縱向并排在一起的花紋,更襯托出石獅子的威武。

  這只石獅子坐落在那里,實(shí)在是兇猛而威武。

初一作文 篇4

  我的名字叫劉家和,我是1995年4月28日出生的。生肖豬,金牛座,身高1。75米,體型偏瘦。我的性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,不喜歡去人多的地方。很少說話,不擅長與人交流。

  我的興趣有很多,比如說:玩電腦游戲,打撲克牌,踢足球,跑步都是我興趣。

  我的愛好是打籃球。因?yàn)槲业膫(gè)子很高,所以非常適合大籃球著項(xiàng)運(yùn)動。因?yàn)槲医?jīng)常打籃球,所以身體非常健壯。在籃球比賽中,我經(jīng)常是在籃下守籃板,我的防守技術(shù)可是非常好的,至今沒有人能從我的眼皮底下投籃,我的帶球上籃不算太好,但投籃技術(shù)很好,十個(gè)能進(jìn)九個(gè),特別是在3分線上,投5個(gè)能進(jìn)4個(gè)。

  我的特長是下圍棋,我還有個(gè)稱號叫“棋圣”怎么樣霸道吧!我在學(xué)校里,可是一個(gè)下棋高手,無人能敵。有一次學(xué)校開展了“下棋比賽”,老師叫我去參加,這下可有好戲看了,我又可以為班級爭榮譽(yù)了,心情特別激動,到那一看,全是一些手下敗將。∥铱墒切赜谐芍。我一路過關(guān)斬將,終于又為班級拿了一個(gè)第一。

  我在學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真,總是馬馬虎虎,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,不是忘了一個(gè)答,就是沒加單位名稱?偸且?yàn)檫@點(diǎn)小毛病而丟分。但是,我每次的考試都很好。

  這就是我,我的身上雖然還有很多缺點(diǎn),我一定要克服這些缺點(diǎn),做一個(gè)完整的人。

初一作文 篇5

  到初中以來,老師都換了。然而,這些老師中,有的老師跟我們相處了很久,卻沒有留下很深的印象;但有的老師,盡管也相處了很長時(shí)間 ,卻叫人久久難忘。

  此人就是她了,我班的班主任,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛,構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

  記得第三次前的幾次復(fù)習(xí),她,我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對我們說:“期中考已經(jīng)跌了,這次不能再跌,否則三班就要趕上我們了!蔽覀兟犃诉@話,剛開始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒幾天,又懶散下來,上課的效率有所下降,英語考卷大批大批地沒講完,這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻,只好使用最后的殺手鐧——占課。

  老師把星期一的體育課占了一節(jié),開始我們還沒有怨言,一樣的聽課,后來,電腦課也被占了,我們覺得是考前復(fù)習(xí),也沒有怨言,直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí),同學(xué)們被“占 ”怕了,開始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言,“吳老師怎么這樣,我靠!”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒了呀!我的媽呀!”一句句話語如五雷轟頂,晴天霹靂,穿過吳老師的心田,吳老師生氣地拍了下桌子,把心口的苦衷都有說了出來:“你們知不知道,我這樣占課,把沒講完的東西給你們補(bǔ)上,這樣你們才會在考試的時(shí)候懂得怎么做,我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容,我很累的,你們知不知道?”我們聽后,一下明白了老師話中的意思,全班人都認(rèn)真聽課,我看了看老師的臉,老師的臉不再像開學(xué)初那么美麗,黑眼圈都有了,臉上也有斑點(diǎn),有些疲倦操癆的樣子。

  看到這里,我頓時(shí)明白了:老師占課是為了我們好,讓我們吸收更多的營養(yǎng)知識,把不懂的搞懂,考個(gè)好成績。這才是吳老師對我們的良苦用心啊!

初一作文 篇6

  夏天的雨是受人喜愛的。

  夏天的雨是清涼的,這份清涼能帶走酷熱的暑氣,舒緩一下被熱氣熏蒸的腦神經(jīng),雨水所賜予的清涼是天然的,它是比空調(diào)的制冷更讓人舒服。

  你看那柳條在細(xì)雨中搖曳生姿,甩出一條條優(yōu)美弧線的水袖。在蒙蒙的煙雨中,描繪著一個(gè)個(gè)令人心生向往的夢。撐一把輕透的雨傘,漫步在被雨絲打濕的小路上,靜靜地走著,看著傘檐上滴落的水滴,漸漸地變成串串水珠,最后連成細(xì)細(xì)的長線。唯有傘下這幾尺之地尚且沒被雨水打濕。這樣的雨天是多情的,也是文人墨客的最愛。

  “渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新!蓖蹙S在這樣的雨天里與友人相聚一起,相訴道不完的衷腸!八鉃嚻G晴方好,山色空蒙雨亦奇!碧K軾在這樣的雨天里游走在美麗的西湖湖畔,盡覽看不夠的雨中西湖美景!皷|邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。”多情的雨觸動多情的人心,揣摩著撲朔迷離的心意。我喜愛這樣的夏雨,帶著一份溫柔與朦朧,像一層薄薄的屏障,后面是一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。因著這層屏障,故事多了一份神秘,也多了一份情意。

  然而,夏天里迎來最多的`是同樣帶著幾分熱烈氣息的暴雨,來的快而猛,豆大的雨點(diǎn)從天而降,縱然是小小的水滴也凝聚了多于自身十倍百倍的能量,拍打在路人的身上臉上,有時(shí)會留下淺淺的紅印。嚇的人們四處奔逃,尋一處庇蔭。站在路旁的一家小店門前或是一處空亭中,從屋頂凝聚的水已經(jīng)匯成了粗繩,夾雜著嘩嘩的響聲,不夠一切的沖破阻擋,直奔地面!按肢E”是這種暴雨的代名詞。一向喜好含蓄之美的文人們是不愛在這種天氣里寫作詩文的。不過我們?nèi)匀荒苷覍さ狡渲械募炎,比如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!痹娙税寻咨挠挈c(diǎn)比作了一個(gè)個(gè)跳動的珍珠,這場暴風(fēng)雨瞬間也多了一分美麗與詩意。而在“風(fēng)怒欲掀屋,雨來如決堤!钡脑娋渲,暴雨則完全展示了它的狂野!昂谠迫琮堊,白雨如博棋”,把雨點(diǎn)比作棋子不乏新意。這樣的雨總是伴隨著烏云和狂風(fēng)的,這兩者更增添了雨的狂躁。這樣的暴雨天,再熱鬧的街頭都會變得空無一人,只剩漫天的狂怒的雨點(diǎn)肆虐著沖刷著大地。這樣的雨天帶著一種孤傲的氣息,不讓任何人親近。

  雨天往往還會給人們帶來一個(gè)安穩(wěn)的睡眠。雨聲遮擋住周圍的噪音,只剩下純粹的干凈的窸窸窣窣或是嘩嘩的雨聲,心情也會漸漸平緩放松,在一片清爽與自然交響樂中,人們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  雨水沖刷著喧囂了一天的世界,靈魂在黑夜的雨聲中尋找安寧。我曾聽過一段純音樂,名曰《碎月雨中奏》,我在想有雨的夜晚還會有月亮嗎?不過那窸窸窣窣的雨聲伴著琴弦的演奏,還是很好聽的。

初一作文 篇7

  雨,在那潔白的窗戶上,灑下了那長長的淚痕。風(fēng),吹干了淚,在那美麗的臉龐上留下了傷疤。臉的傷,可以擦去;心口的上傷,我該如何治療?

  每天,平凡的生活,可我的雨天總是那么多,使我不得不天天擦我的窗戶?捎耆チ耍谴暗谋,天空的陰霾,是無法抹去的。我試圖去吹去它,可是,也不知是誰。在我試圖來迎來晴天,永遠(yuǎn)抹去他,永遠(yuǎn)忘記他時(shí)。他,總是時(shí)歷史重演,有時(shí)打雷,有時(shí)刮風(fēng),又有時(shí)閃電。我每次辛辛苦苦搭好的避風(fēng)大樓,想逃避這一切,可每次都是白白忙活,我有什么方法能逃避它?每次它到來時(shí),我只能癡癡地看著它無情的破壞我本該有的一切。我的機(jī)會,我的時(shí)間,我的友情,全都被他化為己有。我竭盡全力去尋找,去追尋。可不僅一場空,還損失了更多……我對天,天不靈;對地,地不應(yīng)。我只好天天在河邊扔石頭,可是,那冰冷的雨水無情地打在我身上。使我不得不擰擰衣服上的水,趕緊從河邊走開,回到家中繼續(xù)擦我的窗戶。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日。生活平淡而乏味,我的日子天天都要面臨著許多的磨難,這使我又難過又堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在,一般的小雨痕根本不像以前難擦了。人生的苦使我認(rèn)識了許多,我天天不僅陷入沉思,而且還天天陷入猶豫,F(xiàn)在,我討厭的雨天仿佛無影無蹤,我渴望的晴天來臨了,可我卻快樂不起來。那毒辣辣的太陽,使我喘不上來氣,我的目標(biāo)達(dá)成了,可我要的結(jié)果卻不一樣。這是為什么呢?我根本找不找答案,我以前的迷茫不但沒有減少,而且還好像無時(shí)無刻都在煩惱我,我一直不明白,這是為什么呢?

  我的晴天來了,可這烈夏比那冰冷的雨水還無情,那冰冷的雨水讓我有了堅(jiān)強(qiáng),可這烈夏使我失去了它,這雨水到底是好還是壞?我仍然很迷茫。

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