實用的初一作文300字三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初一作文300字3篇，歡迎大家分享。

初一作文300字 篇1

　　深呼吸。嗅到咸的海水。清的風。

　　銀色沙灘那么長。彎曲著像是曾經(jīng)輾轉的夢想。

　　是要等到真正長大以后才明懂得去關懷身邊的人。

　　才知道傷心時流下淚水。亦是一種坦誠的美麗。

　　當年我還只是不諳世事的孩子。風風火火地在青春的背景里橫沖直撞。

　　不知道等待自己的未來會是怎樣。

　　未曾想到徘徊于人生的十字路口。幸運的遇見了眼睛里閃著和自己同樣光榮的朋友。

　　我們一起痛苦。一起歡笑。一起為了夢想。兩眼永遠望著大海和天空。

　　如今那一切已經(jīng)成為回憶。我獨自走在當年一樣的銀色沙灘。

　　大海和天空如當年一樣寬廣和蔚藍。

　　可是親愛的朋友們。你們現(xiàn)在去了何方。

　　年少時追風的夢想。仿佛還在天與地之間回蕩。

　　而我的心已經(jīng)學會了尊重。判決不。失落。甜蜜。還有苦澀。

　　這是你們帶給我的禮物。

　　如果可以。我希望記得。

　　少年是澄澈的眼眸。潔白的短袖上衣。和破洞的牛仔褲。

　　___這是照片上的你我。曾經(jīng)的你我。不可重來。

　　雖然歲月會讓照片發(fā)黃。但青春永不會褪色。。

初一作文300字 篇2

　　約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！——題記

　　我的語文老師盡職盡責，和藹大方，卻又樸實無華，默默把自己的只是交給我們，哺育著一代又一代的人。

　　一次，上語文課時，老師讓我們把課文讀一遍，然后在請幾位同學來讀一讀。雖然這只是一個簡單的問題，但對我這樣經(jīng)常不舉手的同學來說卻是個難題。起先我想：如果這樣不舉手的.話，就不會有好成績的，想到這兒，我不禁舉起了手，馬上又反悔了：如果我讀得不好怎么辦？于是，我又緩緩地放了下去。這時，老師用那信任的目光看著我，我感到很羞愧，又把手舉了起來。

　　老師終于叫了我，可我覺得自己讀的不怎么好。這是老師對我說：“下課到我辦公室來一趟。”到了老師辦公室，老師親切的對我說：“如果你上課認真聽講，舉手發(fā)言，我相信你一定能成為好學生的。你愿意和我定這個約定嗎？”我爽快的回答：“好�！�

　　約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！——后記

初一作文300字 篇3

　　很多人為了以后，為了將來，不停的在拼搏，但是，這又有什么用呢？到頭來，還不是累個一場空？為了不切實際的將來，他們不擇手段的去爭取更優(yōu)異的生活�；剡^頭，才發(fā)現(xiàn)，為了生活，他已經(jīng)失去了一切最該珍惜的……

　　雖然生活窮苦，但生活卻快樂，這不就是最幸福的生活嗎？為什么還要不停的不爭取那些不屬于自己，也不適合自己的生活呢？ 現(xiàn)在，多好�。∈裁炊紱]發(fā)生。未來，多神秘！很難說，你以后不會為了生活拋下親人。 媽媽早早的起床，輕輕地喚著你起床。當你懶懶的爬出窗頭時，才發(fā)現(xiàn)，太陽早以高高掛起。上學的時間快到了，你迅速的吃好飯，打點好一切，臨走時依舊不忘說一句“老媽，再見~”。深深的發(fā)覺：現(xiàn)在是多么美好！

　　匆匆的來到了學校，老師對著你笑笑，同學陪你一起學習。日子一天一天重復著，你都不覺得煩惱，那是有愛把你圍繞，現(xiàn)在的生活不也有說有笑？

　　對未來充滿著憧憬，但希望越大，失望就會更大。所以珍惜現(xiàn)在，把握著每份對你的關愛，把握著現(xiàn)在——你所不曾注意過的幸福，四周的愛把你包圍，珍惜現(xiàn)在吧！

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