2016年走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文「優(yōu)秀篇」

　　創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向。下面是小編整理的走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文，歡迎大家閱讀!
 

　　【1】走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文

　　古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!

　　曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

　　我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

　　于今，當(dāng)我在學(xué)�？匆娡瑢W(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時;當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

　　“21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設(shè)的成功，我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味!

　　真的，我們要記住噢!

　　【2】走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文

　　科技進步，正是因為創(chuàng)新，有創(chuàng)新，才能不斷地改善與發(fā)現(xiàn)。

　　看看世界上的偉人:25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新，堅持自己的立場，推翻了牛頓“絕對時間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運行論》中推翻了當(dāng)時統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》，他根據(jù)自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權(quán)威。

　　在日新月異的現(xiàn)代，科技每天都在飛快地進步!每隔一段時間，我們總會聽到發(fā)明了什么新的科技，或者開發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的，當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。

　　追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報和電話，通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代，中國便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時，人們用QQ、微信來通報自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié)，人們通過手機互發(fā)短信問候。這對于古代人來說，簡直是天方夜譚。

　　正是因為科技工作者的研究和創(chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來輕松和便利�？茖W(xué)永無止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!

　　【3】走進創(chuàng)客體驗創(chuàng)新征文

　　"堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，讓每一個干部都深刻懂得，當(dāng)干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束。"這些重要論述，不僅將教育與制度并列，而且進一步明確了黨員干部必須接受從嚴教育的要求，為黨員干部學(xué)習(xí)教育提供了理論指導(dǎo)和實踐遵循。

　　重視黨員干部學(xué)習(xí)教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾號召"來一個全黨的學(xué)習(xí)競賽"。小平同志提出在"全黨造成學(xué)習(xí)空氣"。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，我們黨都把黨員干部學(xué)習(xí)教育作為增強執(zhí)政能力，奪取事業(yè)勝利的重要法寶。

　　加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識是黨員干部學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù)。黨員干部學(xué)習(xí)教育就是要"固根守魂"。思想問題的"總開關(guān)"解決了，黨員干部的學(xué)習(xí)教育就有了保障和方向。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)的示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到先學(xué)一步，學(xué)深一點，多學(xué)一些，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，引導(dǎo)黨員干部轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。理論學(xué)習(xí)靠自覺是不夠的，更要靠強有力的制度和紀律。著重建立健全學(xué)習(xí)制度、輔導(dǎo)制度、調(diào)查研究制度、個人自學(xué)制度、經(jīng)費保障制度、督查考核獎懲制度等。

　　要大力推廣研究式學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、角色扮演等現(xiàn)代教學(xué)方式方法，注重運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電化教育、遠程教育等現(xiàn)代手段，為干部提供多樣化學(xué)習(xí)途徑。牢固樹立"學(xué)習(xí)為本"的理念，構(gòu)建"大教育"體系，逐步把黨員干部教育放在國民教育體系的框架中。

　　理論聯(lián)系實際，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是黨員干部學(xué)習(xí)教育的重要方法之一。如何才能真正做到理論聯(lián)系實際?一要調(diào)查研究。毛澤東曾經(jīng)嚴肅指出:"現(xiàn)在我們很多同志，還保存著一種粗枝大葉、不求甚解的作風(fēng)，甚至全然不了解下情，卻在那里擔(dān)負指導(dǎo)工作，這是異常危險的現(xiàn)象。"調(diào)查研究作為基本學(xué)習(xí)教育方法，是一名合格黨員干部的必修課和基本功。二要與群眾相結(jié)合。從群眾中集中起來又到群眾中堅持下去，這是最基本的學(xué)習(xí)方法和工作方法。無論在什么問題上，一定要能夠同群眾相結(jié)合，這是黨員干部學(xué)習(xí)教育聯(lián)系實際的最有效方法。

　　古人云:學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身。勤奮學(xué)習(xí)，是黨員干部增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提，也是我們黨與時俱進、永葆生機的不竭動力。學(xué)習(xí)教育的目的，不僅要指導(dǎo)改造客觀世界的實踐，而且要用于塑造黨員的靈魂。無產(chǎn)階級的世界觀不可能自發(fā)形成，要靠學(xué)習(xí)和長期磨煉。要以增強黨性鍛煉為核心，嚴格按照黨章、黨內(nèi)政治生活的若干準則來檢視自己，處處事事時時刻刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，努力把自己改造成為具有高度思想覺悟、黨性強、作風(fēng)好的優(yōu)秀共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。