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初一作文

時間:2023-03-01 08:10:14 初一作文 我要投稿

【實用】初一作文匯編五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】初一作文匯編五篇

初一作文 篇1

  一顆萌動的心,一抹不滅的回憶小學(xué)生作文, 一只潔白的鴿, 一個別樣的青春。品味著豆蔻年華的濃郁。——題記

  不知是秋天的葉,還是春天的雨,帶來了那抹不掉的記憶。忘記了昨天的憂慮,卻忘不了你們誠懇的笑容,和那離別的時的不忍與無耐;蛟S是吧,天下沒有不散的宴席,忘掉過去,才會開始那全新的生活。我讓白鴿捎去我的祝福,讓露水沁透那甜蜜的祝福,讓它隨蒲公英一起飛!

  六年同窗,讓愛化成那泛黃的老照片,夾在心底最深處,記住那永遠的六(1)吧!也許在數(shù)年后,當(dāng)我們擦肩而過,卻認不出那同桌的你;當(dāng)我們相視一笑,認出了那愛哭的她,愛笑的他;也許在數(shù)年后,你會翻出這些照片,在搖椅上細細回味,會向自己膝下的.子孫,幸福的講述著當(dāng)初的快樂,誤會,傷心與高興,也許在數(shù)年后你會記得,“在神木四小六(1)班還有一群親人。 

  豆蔻年華里的朦朧,豆蔻年華里的離別,經(jīng)過離別,我們將又會重逢,經(jīng)過稚嫩,我們將走向成熟,輕吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此時古難全,但原人長久,千里共蟬娟!

  對我們寄托著希望與愛的人,會永遠支持著我們。走進中學(xué),我們又邁了一步,不必在意那磕磕碰碰,記住在小學(xué),還有一個溫暖的集體,那個有愛,有夢的地方!

  給六(1)班的全體畢業(yè)生的祝福。

  珍惜每一次相逢,每一個朋友,就算離別,把它看作重逢時加倍的歡樂,把夢留下

初一作文 篇2

  我們每天要跟各種各樣的人打交道,你的舉手投足,你的談吐,是不是合于禮?你想繞都繞不開。比方說,兩口子出門,在路上,遇到一個熟人,我們這個男同志要向熟人介紹自己的配偶,對第三方稱自己的配偶為夫人,對不對?再比方說我們請人吃飯,隔著桌子,從座位上站起來,跟桌子對面的人說王先生,我敬您。這個合不合禮,

  一談到“禮儀”很多人往往首先想到的是西方禮儀,無論是書店里有關(guān)禮儀方面的書籍,還是社會上的各種商務(wù)活動,幾乎都被打上了西方禮儀的標(biāo)簽。而曾經(jīng)在華夏大地上盛極一時的“中華禮儀”卻一度被人們忽略和淡忘。究竟是什么原因造成了它的寂靜和沉默?又是什么原因令它又次煥發(fā)出勃然生機,為當(dāng)今的人們所關(guān)注。在日新月異的現(xiàn)代社會,“君子”一詞似乎離我們有些遠了,不過我們在評價一個人時,還常常會用到“德才兼?zhèn)洹边@樣的詞,由此可見,即使在物質(zhì)生活高度發(fā)達的今天,品德和修養(yǎng)依然是評價一個人是否有素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),這和“君子”的評價標(biāo)準(zhǔn)基本吻合。那么在中國古代,要想成為君子應(yīng)該具備哪些條件呢?時隔千年的跨越,凝聚著儒家思想經(jīng)典智慧的“中華禮儀”究竟有著怎樣的特殊魅力?它又會給我們的心靈深處帶來哪些啟迪和幫助呢?

  禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度,它是社會政治制度的體現(xiàn),是維護上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范,它是國家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮,因革相沿,到周公時代的周禮,已比較完善。作為觀念形態(tài)的禮,在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的。孔子說:“人而不仁,如禮何?”他主張“道之以德,齊之以禮”的德治,打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰(zhàn)國時期,孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規(guī)范,禮為“辭讓之心”,成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮,他著有《禮論》,論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當(dāng)?shù)牡匚。在長期的.歷史發(fā)展中,禮作為中國社會的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則,對中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用;同時,隨著社會的變革和發(fā)展,禮不斷被賦予新的內(nèi)容,不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。

  在封建時代,禮維持社會、政治秩序,鞏固等級制度,調(diào)整人與人之間的各種社會關(guān)系和權(quán)利義務(wù)的規(guī)范和準(zhǔn)則。禮既是中國古代法律的淵源之一,也是古代法律的重要組成部分。

  孔子(見孔丘)說,殷因于夏禮,而有所損益,周因于殷禮,而有所損益。由此可知夏、殷時代已有禮?鬃佑终f,他能講述夏禮和殷禮,但由于文獻不足,他雖能言之,卻不能“征之”。也就是說禮是隨著時代的變化而改變的,不能當(dāng)作絕對不變的僵化的內(nèi)容而一味復(fù)古。

初一作文 篇3

  初見經(jīng)典本,憑心而論我是有些不理解我們偉大的語文柳老師((*^__^*嘻嘻……)的,為什么不走尋常路,如背幾首唐詩,詠幾篇宋詞,唱幾曲元調(diào),而是讓我們學(xué)起了“奇姿異態(tài)”的古體字和繞口深奧的古代名家名句呢?

  帶著這么一點點的抵觸心理,我開始了我的第一天經(jīng)典本記錄。由于坐在教室的后排,自己本身的視力又不大好,再加上古代漢字繁瑣的字形和復(fù)雜的文言文釋義,那潔白的紙面上留下的.第一行記錄并不美觀。左瞧右看,怎么樣都不工整,細細剖析,竟也能發(fā)現(xiàn)抄錯的地方。我很不滿意,橫下心,回家咬咬牙,將那一頁紙狠心地撕去了。上網(wǎng)搜索了《說文解字》的在線查詢版。滿懷期待地試著輸了一個字進去,緊張地按下回車鍵,真的成功了!于是,一筆一劃、有板有眼地謄抄上去?墒俏疫是有些不安,生怕仍然不對。第二天到了學(xué)校,和同學(xué)們粘貼在公告欄上的材料一對,嗯,差不多了。這樣,心里的一塊石頭也算是落了地。

  現(xiàn)在拿出本子來翻閱,算不上賞心悅目,但也是工工整整了。

  積累的多了,竟也發(fā)掘出其中的樂趣來。古字不比現(xiàn)在的字形橫平豎直,而是彎曲波折,卻也有一番別樣的意味,而且更有趣的是,它們大都與所描繪之物非常形近。理解記憶起來也并非枯燥。就“聽”這個字的繁體寫法,老師還給我們上了一節(jié)學(xué)會聆聽的“政治課”呢!

  聽,把耳朵拉得長長的,將對方當(dāng)作寶玉,十分專注地,眼睛望著對方,一心一意地去聆聽。引用一句老師的口頭禪“老祖宗造字真精彩!”

  我已經(jīng)開始喜歡經(jīng)典本記錄了。特別是說文解字這一環(huán)節(jié)。每當(dāng)看見同學(xué)們一個個字跡端莊地在黑板上為大家提供今日的積累,那專注的神情,一遍遍擦去重寫時的一絲不茍,都讓我對經(jīng)典積累,不,是對中華文化的博大精深肅然起敬。謝謝老師,為我們引進又一個語文積累的好方法!(o(∩_∩)o…哈哈^_^)

初一作文 篇4

  橋是什么?

  橋,美麗的橋,詩意的橋,是秦太虛“忍顧鵲橋歸路”的一縷纏綿,是馬致遠“小橋流水人家”的一聲哀嘆,是溫飛卿“人遠橋橋霜”的一絲靖婉,是杜牧“二十四橋明月夜”洗不去的繁華,更是陸放翁“驛外斷橋邊”化不去的憂傷。

  我的心里也有一座橋。

  自然界中有星星的調(diào)皮,有月亮的圓缺,有太陽的色彩,可是人呢,好多的思緒剪不斷,理還亂,唯有心中的感動,最難忘懷,在異鄉(xiāng)的我,一個求學(xué)之女,許下了一個個心愿。

  我期望黑夜趕快到來,那樣我不必再艷慕白天的美麗與多彩;那樣,我不必為無數(shù)個公式定理而心煩意亂;那樣,我才會將自己從題海中解脫出來。也唯有那樣,心靈之橋才會慢慢形成,父母才會輕輕走入我的夢境,吻吻女兒的臉頰,撫平那顆因思念而滴淚的心。

  每一天夜里,寢室里總有一個孤獨的身影,坐在床沿邊,望著窗外那永無止息的流水,似乎所有的一切都與自己格格不入,學(xué)習(xí)的不順,人際的不如意,同窗的鄙視,我默默地承受著,我苦苦的煎熬著。每夜,只要有月亮的夜,我就坐在小橋上,月兒無言,我亦無言,心涼如水,有時一個不眠的夜。白天課上,“感恩”更勾起了我的.思念,好想再和他們一起,在黃昏下,一起追逐夕陽。在這凄涼的月夜,心兒飄出窗外,仿佛走進父母的心里,憑著這橋的維系,感化為美麗的篇章。

  歌韻如水,渺渺散去,直到無影無蹤。眼前一條路延伸到遠方—我的求學(xué)之路,踩著腳下的荊棘,不管血流如注。我的人生只有用血與淚鑄成,因為無怨無悔默默前行的父母已成為我心中不朽的雕像!

  世界萬物都可以成為心中的橋,無論它多么渺小,都能在我們心里蕩起美麗的漣漪。不要將自己的心橋上鎖,這樣我們的腳步才不會被約束,讓所有的努力化作幀幀素描,交織成美好的回憶,這樣才能帶著內(nèi)心的橋,走的愈遠。

初一作文 篇5

  世界上沒有無血緣關(guān)系卻長得一樣的人,自然性格也就不一樣,我就是一個有個性的人。

  我的這個個性,可少不了讓爸爸媽媽操心。爸爸媽媽說往東,我偏要往西。有一次,媽媽幫我加入了一個美術(shù)班,可我死活不肯去,媽媽氣憤地說:你這也不學(xué),那也不學(xué),小心長大后變成白癡!我恨鐵不成鋼的白了媽媽一眼,無奈的背上書包踏上了上課的路程,留下媽媽在那得逞的笑。真是的.,我才不會變成什么白癡呢!我可是很聰明的,想到這里,我自戀的笑了笑。不過馬上又沉下了臉,媽媽強逼我去上美術(shù)班,我當(dāng)然不服!想著想著,就停了下來,我干嘛要來上美術(shù)班啊,反正不上又不會怎么樣!我一人自言自語,說完,我立刻向后轉(zhuǎn),跑去玩了。直到下午我回去后,媽媽就大發(fā)雷霆,顯然是知道了我沒去上課的事。我裝作楚楚可憐的樣子,媽媽終于敗下陣來,沒有再追究這件事。

  不過雖然經(jīng)常和父母頂嘴,但是還是很孝順的。爸爸媽媽在吃飯時總是往我的碗里夾菜,自己卻只吃一點點,最后,菜都夾完了,而我碗里的菜堆積如山,爸爸媽媽的碗里卻沒有一點菜,我賭氣不吃了,一個人坐在書桌前。明明知道我是生氣了,媽媽來安慰我:我們一直都是吃的這么少,你不用生氣了!我才沒生氣呢!我,我只是,只是怕吃得太胖了!我別過臉去。媽媽微笑著沒說話。我是真的關(guān)心你們。

  我還是一個小馬虎,讀課文的時候,常常加字或減字,老師和父母也經(jīng)常提醒我,不能這么馬虎,可是,我是記在心了,卻改不過來,反而還增加了一個缺點:丟三落四。這不,為了糾正我這個缺點,媽媽還告訴了我馬虎的危險性:如果你在為火箭設(shè)計程序,多了一個小數(shù)點或是少了一個小數(shù)點,可能就會導(dǎo)致整個火箭都不能再起飛。我聽了,嚇了一跳,一個小小的小數(shù)點,也能有這般大的作用!我一定要努力改掉馬虎的這個毛!

  我是一個活潑的女孩,喜歡聽音樂、跳拉丁舞和打羽毛球,還愛好寫作文,我的夢想就是當(dāng)一名作家!媽媽說,我的夢想很好!她會永遠支持我!我還愛玩,不過,需要學(xué)習(xí)的時候,我就一定會好好學(xué)習(xí),讓老師不為我操心,也讓父母不再為我操心。

  這就是我,一個活潑、馬虎、有個性的我!

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