愛(ài)校園從我做起的征文范文

　　導(dǎo)語(yǔ)：我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。下面是小編整理的一些關(guān)于初一的作文，歡迎查閱!

　　篇一：愛(ài)我校園

　　我的校園，是一座古老而又美麗的校園。在這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，使我懂得了許多，也知道了許多。正如校歌中所說(shuō)的的那樣：實(shí)驗(yàn)小學(xué)是哺育小鳥的搖籃，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是放飛小鳥的金巢……

　　學(xué)校的“景點(diǎn)”實(shí)在太多，我長(zhǎng)話短說(shuō)，給你們介紹幾個(gè)吧!

　　走進(jìn)學(xué)校的正門(東校門)，首先映入眼簾的是一條綠色的長(zhǎng)廊，學(xué)校給他取名為“綠之廊”。里面常常會(huì)掛一些知識(shí)豐富的.牌子。俗話說(shuō)：知識(shí)是通往智慧之門的鑰匙。例如，現(xiàn)在掛的都是一些有關(guān)于世博會(huì)的資料。

　　穿過(guò)這蜿蜒曲折的綠色長(zhǎng)廊，走出“科學(xué)園地”，來(lái)到得便是迷你苗圃，這苗圃還真是把我給“迷”住了。里面種了許許多多的菜，有芹菜，有青菜，還有香菜，品種新穎奇特，樣樣齊全。最吸引我的是胡蘿卜，它破土而出，翹著屁股，正在炫耀自己的“綠尾巴”呢!

　　繼續(xù)往前走，來(lái)到的是啟智廳，門口一塊比我還大的磁鐵用“磁力”吸引了我。走近一看，哪有什么磁力，這塊巨形“磁鐵”原來(lái)是用木頭做的!往里走，我們看到了許多古老的東西：電視機(jī)、電話……同學(xué)們仿佛回到了過(guò)去，體會(huì)到了父母那個(gè)年代的困苦生活，知道了自己真是身在福中不知福呀!

　　再往前走，便是風(fēng)景優(yōu)美的雨露地了，池內(nèi)的水清澈見(jiàn)底，都是同學(xué)們洗手用過(guò)的水。在陽(yáng)光的照耀下，池底的鵝卵石顯得格外耀眼。池邊還有一棵歪著的柳樹，它正伸長(zhǎng)著脖子向我們打招呼呢!

　　接著，到了學(xué)校最有代表性的地方—金鑰匙廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的正中有一把鑰匙的雕像，顯得格外壯觀。上面刻著世界七大未解之謎，也許示意著我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用智慧的“鑰匙”去打開這封鎖百年的“謎門”吧?

　　我們的校園多么美麗!我愛(ài)我們美麗的校園!

　　篇二：愛(ài)我校園

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然按在一棵棵俊俏的桂花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕地落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞、美文、英文詞匯。

　　那種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著!

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的'路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……