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七年級(jí)作文:十年后的我 _續(xù)寫改寫
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的七年級(jí)作文:十年后的我 _續(xù)寫改寫，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文:十年后的我 _續(xù)寫改寫1
公元20xx年，碧藍(lán)的天空下，有一群正在嬉戲的天真孩童，他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容，眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠(yuǎn)處樹蔭下的一條石凳上，有一個(gè)20多歲的姑娘，正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學(xué)教師。
做教師，我不為名，也不為利，只愿在人生路上為后來人栽下一棵解渴的果樹，只愿在塵世中為后來人灑下一縷明麗的陽光，只愿在天地間為后來人作一個(gè)道路的標(biāo)志牌。
“當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌�！睙o法成為英雄，坐在路邊鼓掌也不錯(cuò)。
我更希望當(dāng)不成英雄的我，可以做英雄的老師，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)頂天立地的英雄。
于是乎，十年后，我?guī)еR(shí)與熱情，回到家鄉(xiāng)的母校，在生我養(yǎng)我的這片土地上重溫校園的氣息。不過，此時(shí)的我，正在講臺(tái)上教書育人，為學(xué)生打開一扇通往外面的門。
我是一名人民教師，我要在我的學(xué)生心里埋下希望的種子，灑下成功的雨露，為他們的人生創(chuàng)造一個(gè)好的開始。
任職期間，我一定會(huì)擔(dān)任班主任，因?yàn)槲蚁雴拘衙總�(gè)孩子的靈魂，我想聽到他們內(nèi)心的吶喊。我堅(jiān)信，優(yōu)秀的老師可以改變學(xué)生的命運(yùn)，使他們成功；平庸的'老師可以毀掉一個(gè)學(xué)生的人生，使他們墮落。好老師，是善于捕捉孩子心理的老師。我會(huì)用眼睛觀察我的學(xué)生臉上的表情，從他們的一顰一笑中，深入到他們的內(nèi)心世界，作為朋友和他們進(jìn)行思想上平等的交流，替他們分擔(dān)憂愁，與他們共享喜悅。我想讓他們知道，我不僅僅是把知識(shí)傳授給他們的人，我還是他們可以信任、可以傾訴、可以依賴的朋友。
我要教給他們的不僅是書本上的知識(shí)，還有為人處世的道理。我希望，我的學(xué)生，至少是一個(gè)好人。愛國、愛家、愛生活；誠實(shí)、守信，樂于助人，積極向上。
一朵浪花的力量雖渺小，無數(shù)朵浪花匯集成汪洋的大海，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量。一粒沙構(gòu)不成威脅，但無數(shù)粒沙匯聚成的大堤，會(huì)把洪水緊緊包圍，讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙礫，堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀，在繁華中積蓄力量，在平凡中創(chuàng)造價(jià)值，在寂靜中奉獻(xiàn)光和熱。
遙望星空，不變的是那朝夕的恒星；俯視大地，堅(jiān)守的是那剛強(qiáng)的綠草；舉目眺望，不屈的是那古老的地平線；揮手之間，銘記的是心中的諾言。
七年級(jí)作文:十年后的我 _續(xù)寫改寫2
隨著時(shí)光的飛逝，不知不覺中已經(jīng)到了20xx年，那時(shí)候，我國的兒童與東盟各國兒童間的關(guān)系越來越密切，越來越融洽。十年后，我已經(jīng)長大成人，而且是一位非常有名氣的科學(xué)家。我把我所有的精力投入到我熱愛的科學(xué)事業(yè)中，我不斷地探索，不斷地實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造，研制出許許多多適合各國和各年齡階段的人們所喜好的東西，深受他們的青睞，下面，請(qǐng)大家看看我發(fā)明的一些東西吧！
十年后，我發(fā)明了一種多功能的手機(jī)。它的外表酷似一個(gè)小藥盒，它能隨著天氣的變化和在不同的場合變換手機(jī)外部的顏色，真有點(diǎn)像是“變色龍”手機(jī)。除此之外，在手機(jī)中存有大量的學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)上遇到了問題，只要進(jìn)入我所編制的程序，就會(huì)有大量的學(xué)習(xí)精英幫你解答，然后把各國輸送上來的資料匯總，編排，最后會(huì)讓你得到一份非常滿意的答卷。它真是一位能解決疑難雜癥的“醫(yī)生”啊！除了這些，它也能幫各行各業(yè)的人們解決各種“傷痛”，它的服務(wù)真是深入人心！
十年后，我發(fā)明了一種全自動(dòng)小車。車的外型是流線型的.，車的內(nèi)部全有電腦控制，不需要人來駕駛，車子可供5人同時(shí)入座。不管是老人還是孩子，只要上車后，把自己想要到的地方輸?shù)诫娔X里，然后遙控開車按扭，你可以在車上隨心所欲，也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通安全，車子會(huì)安全不誤的把你送到目的地。如果你睡著了，快到目的地時(shí)它還會(huì)提醒你，還有鬧鐘功能呢！假如你想乘車到東盟各國去游玩，它還是你最好的導(dǎo)游，只要車開到哪，它都會(huì)向你詳細(xì)地介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和名勝古跡，讓你耳目一新，大飽眼福哦！
十年后，我發(fā)明了一種收疊式機(jī)器人。它攜帶方便，可以由你隨意收疊，不占據(jù)多余的空間。當(dāng)你需要用到它時(shí)，你打開按扭，它立即變得像人一樣，任憑你使喚；當(dāng)你不需要它時(shí)，你再次按一次按扭，它會(huì)收縮成手掌一般大小，放在口袋里或包里即可。如果需要跟別人交換使用機(jī)器人，不管是國內(nèi)還是國外，只要通過郵寄的形式，就可以“資源共享”了哦！
十年后，我還發(fā)明了……
瞧！十年后的我，是不是很棒呀？這些都只是我的夢(mèng)想，離現(xiàn)實(shí)還有一定的差距，只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，不斷追求，我想，二十年后我不僅能讓我們的國家更加的繁榮昌盛，而且能讓東盟各國的人民得到更大的實(shí)惠。希望我的夢(mèng)想有一天能成真！
七年級(jí)作文:十年后的我 _續(xù)寫改寫3
隨著時(shí)光的飛逝，不知不覺中已經(jīng)到了20xx年，那時(shí)候，我國的兒童與東盟各國兒童間的關(guān)系越來越密切，越來越融洽。十年后，我已經(jīng)長大成人，而且是一位非常有名氣的科學(xué)家。我把我所有的精力投入到我熱愛的科學(xué)事業(yè)中，我不斷地探索，不斷地實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造，研制出許許多多適合各國和各年齡階段的人們所喜好的東西，深受他們的青睞，下面，請(qǐng)大家看看我發(fā)明的一些東西吧！
十年后，我發(fā)明了一種多功能的手機(jī)。它的外表酷似一個(gè)小藥盒，它能隨著天氣的變化和在不同的場合變換手機(jī)外部的顏色，真有點(diǎn)像是“變色龍”手機(jī)。除此之外，在手機(jī)中存有大量的學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)上遇到了問題，只要進(jìn)入我所編制的程序，就會(huì)有大量的學(xué)習(xí)精英幫你解答，然后把各國輸送上來的資料匯總，編排，最后會(huì)讓你得到一份非常滿意的答卷。它真是一位能解決疑難雜癥的“醫(yī)生”�。〕诉@些，它也能幫各行各業(yè)的人們解決各種“傷痛”，它的服務(wù)真是深入人心！
十年后，我發(fā)明了一種全自動(dòng)小車。車的外型是流線型的'，車的內(nèi)部全有電腦控制，不需要人來駕駛，車子可供5人同時(shí)入座。不管是老人還是孩子，只要上車后，把自己想要到的地方輸?shù)诫娔X里，然后遙控開車按扭，你可以在車上隨心所欲，也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通安全，車子會(huì)安全不誤的把你送到目的地。如果你睡著了，快到目的地時(shí)它還會(huì)提醒你，還有鬧鐘功能呢！假如你想乘車到東盟各國去游玩，它還是你最好的導(dǎo)游，只要車開到哪，它都會(huì)向你詳細(xì)地介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和名勝古跡，讓你耳目一新，大飽眼福哦！
十年后，我發(fā)明了一種收疊式機(jī)器人。它攜帶方便，可以由你隨意收疊，不占據(jù)多余的空間。當(dāng)你需要用到它時(shí)，你打開按扭，它立即變得像人一樣，任憑你使喚；當(dāng)你不需要它時(shí)，你再次按一次按扭，它會(huì)收縮成手掌一般大小，放在口袋里或包里即可。如果需要跟別人交換使用機(jī)器人，不管是國內(nèi)還是國外，只要通過郵寄的形式，就可以“資源共享”了哦！
十年后，我還發(fā)明了……
瞧！十年后的我，是不是很棒呀？這些都只是我的夢(mèng)想，離現(xiàn)實(shí)還有一定的差距，只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，不斷追求，我想，二十年后我不僅能讓我們的國家更加的繁榮昌盛，而且能讓東盟各國的人民得到更大的實(shí)惠。希望我的夢(mèng)想有一天能成真！
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