點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文1
教室里安靜極了，每一個(gè)人都在快速地寫卷子。我看著閱讀文，心中仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，爬滿了我的心靈。我感觸萬(wàn)分，媽媽不也是這樣么？我不也像文章中的孩子一樣嗎？
小的時(shí)候，家中的所有書都被我畫的一團(tuán)糟糕，可媽媽她從不曾打我，更不曾罵我，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“我家欣欣真厲害，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)畫家！”那時(shí)的我是多么開(kāi)心，常常把自己最新話畫的畫給媽媽看，媽媽總是笑著說(shuō)我畫的畫十分得棒。
長(zhǎng)大后，我曾經(jīng)沒(méi)跟媽媽打招呼就偷偷地拿了家里的十元錢，而媽媽她問(wèn)我的時(shí)候，我有假裝理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有。媽媽生氣極了，從桌子上拿起我剛看的書向我扔來(lái)，我連忙用手護(hù)住頭，而在我把手放下來(lái)之后，我看到了媽媽哄哄的眼睛中流露出的無(wú)奈與疼愛(ài)，在此同時(shí)，媽媽一個(gè)耳光給我扇了過(guò)去，耳邊火辣辣的疼，仿佛在呵斥我的品質(zhì)，我的大腦一片空白，淚水也隨之如同斷了線的珠子一般落了下來(lái)。在淚水中，我模模糊糊的看見(jiàn)了媽媽頭上一縷縷的白發(fā)。黑發(fā)中夾著的白發(fā)，是那樣的刺眼，那么刺痛我的心。我又模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽紅紅的眼睛，心中默默的記住了：不要再偷拿家里的錢。
打人不對(duì)，可媽媽依舊打我，而我現(xiàn)在也已經(jīng)知道了打與不打之間的奧秘，那就是愛(ài)！打，是希望孩子吸取教訓(xùn)，不打，是因?yàn)槠渲杏兄鴾厝岬膼?ài)。打與不打都是愛(ài)的一種方式。打，它是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式；不打，她是一位母親對(duì)孩子的寬恕，也是一種愛(ài)。
打與不打都是愛(ài)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文2
人們常將父愛(ài)母愛(ài)比做山、海，給人一種感覺(jué)，就是這種愛(ài)必須要很偉大，你只要輕輕地揭開(kāi)那層不透明的面紗，父母的愛(ài)就回如潮水一般漫過(guò)你的心田。
先不說(shuō)太遠(yuǎn)，就在這個(gè)星期六，我將老師發(fā)下來(lái)的作文給媽媽查看時(shí)，母親笑著給我指出了幾處失誤，然后十分自然的將我的作文多翻了一頁(yè)，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動(dòng)作好象是潛意識(shí)里發(fā)出的，一切都是那么的不經(jīng)意，也許是那么的平凡，但我覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作是介質(zhì)，她傳達(dá)了母親給我的溫暖的母愛(ài)。
人，是從哪來(lái)？都是從母親身上掉下來(lái)的一塊肉，有些無(wú)價(jià)之寶的意思，都是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，恨不得無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這孩子身邊，無(wú)微不至的照顧他�？筛改付加兴麄儗�(duì)子女的特殊作用，父母的作用各不相同，是母親給了我們勇氣，是父親給了我們用勇氣挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，而且，在父親那嚴(yán)厲的外表和嚴(yán)格的的鍛煉之下，包含著他心疼卻掩飾，不流露出來(lái)的嚴(yán)父之心。
我記得我小時(shí)候最喜歡的東西就是象棋子，爸爸認(rèn)為我很聰明，但媽媽認(rèn)為孩子想要的東西應(yīng)該盡量給他爸爸認(rèn)為不經(jīng)過(guò)一些小小的磨練和努力的過(guò)程得來(lái)的東西是不勞而獲，不如不要，他將爺爺下棋的象棋子（有我一個(gè)手那么大）放在一個(gè)木盒子里，用麻繩做的細(xì)繩子捆起來(lái)，確定我弄明白之后叫我拿出來(lái)，那繩子綁的很緊，我的力氣根本將那死結(jié)拉不開(kāi)，就找一把剪刀把它剪開(kāi)，可那木頭盒子又打不開(kāi)了，原來(lái)那盒子底部有一個(gè)凹型洞，要用細(xì)針刺它，木盒就會(huì)自己彈開(kāi)，可我不知道啊，怎么也打不開(kāi)，就一通亂咬，砸開(kāi)了！爸爸過(guò)來(lái)一半驚訝一半贊賞的說(shuō)：“好啊，虎父無(wú)犬孫啊，為了利益不顧一切，一后一定是個(gè)小老虎�！蔽艺J(rèn)為我以后可以成為一個(gè)小老虎，可并不認(rèn)為爸爸是虎爺。
父母的愛(ài)如山如水，水哪來(lái)？就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文3
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，時(shí)代進(jìn)步得飛快，人們的發(fā)明也越來(lái)越多，甚至連時(shí)光機(jī)也成了家家戶戶的普通品！
這天是星期天，爸爸媽媽都出去了，我背上萬(wàn)能背包，踏上了時(shí)光機(jī)，把時(shí)間調(diào)到了恐龍時(shí)代想看一看恐龍時(shí)代是什么樣的！
到了恐龍時(shí)代，我立馬打開(kāi)了保護(hù)罩。因?yàn)榭铸垥r(shí)代到處都是危險(xiǎn)的東西，不過(guò)恐龍時(shí)代的空氣倒是挺新鮮的！
我在恐龍時(shí)代看見(jiàn)了巨大的馬陸，高大的梁龍·龐大的蜻蜓和威震四方的霸王龍。我看了這玩了那可把我高興壞了我想：以后有時(shí)間就多來(lái)玩玩！
這時(shí)一只梁龍出現(xiàn)在我的面前，它飛快的跑這后面還追著一只龐大的暴龍由于體型太大跑不快因此被暴龍咬死。
我順著他們跑的路線原路返回，發(fā)現(xiàn)了一只小梁龍。我腦海里出現(xiàn)了一幅畫面：一只梁龍?jiān)傥顾暮⒆�，然而一只暴龍發(fā)現(xiàn)了它們，母梁龍為了引開(kāi)暴龍而被咬死。想想到這里我想恐龍時(shí)代也是充滿了愛(ài)呀！隨后我把小梁龍帶了回去并交給了動(dòng)物園，我想它們一定會(huì)深深地記住母親對(duì)他們的愛(ài)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文4
但丁說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。我還認(rèn)為：世界上最偉大的愛(ài)，那便是母親對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
每當(dāng)放學(xué)，我來(lái)到路隊(duì)口，總能看到一個(gè)熟悉的身影在那里徘徊——媽媽。她之所又站在那里，是因?yàn)橐獛臀冶硶?/p>
媽媽看到了我，疾步走過(guò)來(lái)。我毫不含糊地把書包遞給媽媽，媽媽接過(guò)重重的書包，背在她那瘦小的肩上。這時(shí)我看到她顯得很吃力，便急忙去拿回書包，媽媽卻萬(wàn)分阻攔：“別別別！你現(xiàn)在是長(zhǎng)身高的時(shí)候，可別壓壞了身體！”
這雖然是一件微不足道的小事，但讓我感到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
親子共讀讀出愛(ài)
吃完午飯或?qū)懲曜鳂I(yè)后的時(shí)間，都是我和媽媽親子共讀時(shí)間。親子共讀時(shí)，我和媽媽各拿一本書，每當(dāng)讀到精彩段落，我們都會(huì)互相交流，并指畫好詞好句，為寫作做了很好的鋪墊，況且，每次閱讀，我和媽媽都把它當(dāng)作一種享受。
記得有一次，我讀一個(gè)段落怎么讀也讀不懂，媽媽就認(rèn)真地給我講解，可是我還是理解不了，媽就不厭其煩地一遍又一遍地講。終于，我明白了這個(gè)段落的含義，但我也明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一言一語(yǔ)都是愛(ài)
我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的`人，我的每一天幾乎都是在她的嘮叨中度度過(guò)的。
早晨，媽媽會(huì)提醒我：“兒子呀，快起床洗臉?biāo)⒀�，然后去廚房拿一瓶奶，熱熱再喝，記住別剩下一滴奶，最后……”
中午，媽媽也會(huì)提醒我：“兒子呀，好好吃飯，別挑肥揀瘦的，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)多吃點(diǎn)，還有那個(gè)少吃點(diǎn)……”
傍晚，媽媽還會(huì)提醒我：“兒子呀，寫作業(yè)的時(shí)候身子要挺直；一會(huì)兒睡覺(jué)前洗洗腳，睡覺(jué)的時(shí)候別踢被子……”
雖然，我聽(tīng)嘮叨就像聽(tīng)天書一樣，但是，我知道，這一言一語(yǔ)都是愛(ài)。
媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)能匯聚成大海，我對(duì)媽媽的愛(ài)就像小溪。感恩媽媽的愛(ài)……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文5
一天，我來(lái)到書房想向媽媽請(qǐng)教問(wèn)題，但媽媽不在書房。于是我將目光轉(zhuǎn)移到媽媽的臥室，只見(jiàn)臥室的門是關(guān)著的，當(dāng)我想推開(kāi)門去看個(gè)究竟時(shí)，聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“唉，這孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，不讓我們操心呢？”爸爸在一旁附和著：“總會(huì)長(zhǎng)大的，慢慢等吧�！卑职謰寢尩脑捵屛蚁肫鸩痪们鞍l(fā)生的事情。那天，我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)整理書包，被媽媽數(shù)落了一通，這讓我心里很不舒服，想：不就是沒(méi)整理書包嗎？有必要這么說(shuō)我嗎？于是便氣呼呼地噘起嘴，一副很不服氣的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地朝媽媽看了一眼，只見(jiàn)她正在認(rèn)認(rèn)真真地給我整理書包，那時(shí)我還得意呢。想起那次在媽媽頭上看到的那根又細(xì)又長(zhǎng)的白頭發(fā)，當(dāng)時(shí)沒(méi)察覺(jué)到什么，只當(dāng)是好玩幫媽媽拔了，現(xiàn)在想想都是因?yàn)閷?duì)我的操心才讓媽媽長(zhǎng)了白發(fā)。想起……
想起以前的不懂事，讓我很慚愧也很內(nèi)疚。原來(lái)，媽媽對(duì)我的嚴(yán)格也是一種愛(ài)�。∮谑俏仪那牡赝肆嘶貋�(lái)，開(kāi)始自己解決那道難題，希望媽媽不用再為我操心。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文6
母親的一句叮囑，老師的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，陌生人的一次相助……都讓我們倍感親切，備受鼓舞，這也是我們走出份風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣與力量。
在許多年前的一個(gè)9月1日。我背起書包，一個(gè)人踏上往返學(xué)校之路。我勇敢的大步向前，年僅五歲，一個(gè)人走過(guò)多條馬路與斑馬線。殊不知，父親正在后面跟著，他擔(dān)憂，他恐懼，他害怕�？墒�，我就這么沒(méi)用么？轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著父親大吼大叫，頭也不回的往前沖，來(lái)證明自己的勇往直前。從此，即使狂風(fēng)暴雨也不曾接送。哦，好像小學(xué)六年來(lái)父母都沒(méi)有接送過(guò)我吧。每次我在風(fēng)雨中前行；每次我一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行，他們倆都站在門口，一直看到我的身影消失不見(jiàn)，才肯放心�；蛟S是因?yàn)檫@樣的事情經(jīng)歷多了吧。所以，什么我都不以為意。即使摔得滿身是上，也倔強(qiáng)的推開(kāi)那雙手，總喜歡讓他們生氣，享受著這份快意。
就這樣，我長(zhǎng)大了。時(shí)光老人把我鍛煉成了一個(gè)冷峻，自我封閉的女孩。我不愿意讓任何人知道我的傷痛，我一直以為世界上不會(huì)有真心幫助我的人，更多的是往傷口上撒鹽，冷眼看笑話的人。這種思想把我包圍，心里只有一種觀念：“誰(shuí)要是敢看我的笑話，總有一天，我也要把他變成笑話�！�
某一天的下午，我再一次的受傷，又一次的失敗，又一次的把淚水逼回眼眶，窗外的風(fēng)雨仿佛嘲弄著此時(shí)的我。房門緊閉，我不愿讓人看見(jiàn)我此時(shí)的淚。可最終，她還是推門而入。我的母親。又一次安慰，又一次鼓勵(lì)。這就是母親，是永遠(yuǎn)愛(ài)你，不會(huì)和你計(jì)較的母親。原來(lái)，我還是一個(gè)擁有真正關(guān)心的孩子。我的心繭已經(jīng)慢慢脫落，我開(kāi)始相信，我要做得更好，變得更強(qiáng)，不會(huì)再讓你擔(dān)心。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦。感謝一路上有你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊，如春天般融化冰冷的心，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣去面對(duì)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文7
在生活中，我們不曾注意，身邊的人對(duì)自己的愛(ài)。母親的一句叮嚀，老師的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，陌生人的一次熱情相助……在這一句叮嚀、一個(gè)眼神、一聲問(wèn)候、一次熱情相助中都飽含著深深的關(guān)愛(ài)。
父母的愛(ài)
每天清晨，父母叫我們起床，為我們做早餐，出門前還不忘說(shuō)一聲“路上小心。”每日為我們洗衣，供應(yīng)著我們的衣食住行。生病了，父母焦急、擔(dān)心；成績(jī)提高了，父母高興、驕傲；出遠(yuǎn)門了，父母叮嚀，鍛煉我們……自從有了我們，父母每一天流下的汗水都是為了子女，父母每一天的操勞也都是為了子女。
老師的愛(ài)
當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)新集體的那一刻，老師就把我們當(dāng)成了她自己的孩子。為了我們的安全、成績(jī)，她把心血都放在我們身上，也許連自己的孩子幾時(shí)上下學(xué)都不知。也許她身為人母不夠稱職，但她身為一個(gè)老師，不僅超出了一個(gè)老師的本分，還給我們帶來(lái)無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們犯錯(cuò)誤了，老師批評(píng)；我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)了，老師贊揚(yáng)；我們受傷了，老師擔(dān)憂。老師就像一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。在這一次次批評(píng)、贊揚(yáng)、擔(dān)憂當(dāng)中，不都飽含著老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
朋友的愛(ài)
人的一生如果沒(méi)有幾個(gè)要好的朋友，就不能說(shuō)是無(wú)憾的一生。因?yàn)椤柏?cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富�！迸笥褧�(huì)在你困難的時(shí)候伸出援手；會(huì)在你無(wú)助的時(shí)候給你鼓勵(lì)；會(huì)在你高興的時(shí)候分享你的喜悅。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，如果你傷心，就向朋友傾訴，把這傷心掰成兩半兒，這樣你的傷心就少了一半兒；如果你高興，就同朋友分享，這樣這高興就變成了兩份，讓彼此共同分享喜悅。朋友的愛(ài)會(huì)伴隨我們一生，與我們共同分享與傾訴。
陌生人的愛(ài)
社會(huì)上有許多好心人，他們總是會(huì)對(duì)我們伸出援手，幫助我們度過(guò)困境。他們幫助老人、兒童，幫助病人、殘疾人……盡管彼此都不認(rèn)識(shí)，但是卻盡自己最大所能，有的甚至犧牲生命�？傊�，無(wú)論你是健康還是疾病，無(wú)論你是老人還是孩子，他們都樂(lè)于助人，就像一條“愛(ài)之鏈”一樣把我們緊緊相連。
生活就像是一顆熾熱的心，可能一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句平常的話語(yǔ)，都能讓我們激起心底的那片漣漪，感受愛(ài)的溫暖。
生活處處充滿愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文8
愛(ài)，這個(gè)字包含了太多的責(zé)任，太重的重量。愛(ài)，不是輕易就可以說(shuō)出口的。同樣，愛(ài)不一定轟轟烈烈，可能就在一件小事，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖關(guān)切的眼神中。
思緒翻轉(zhuǎn)，記憶倒帶，回憶愛(ài)的痕跡。
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)灼烤著大地，樹(shù)上的蟬爭(zhēng)相鳴叫，樹(shù)葉更是一動(dòng)不動(dòng)，備戰(zhàn)期中考試的我，被窗外的景象和一大堆的復(fù)習(xí)資料弄得心煩意亂。
就快要期中考試了，我卻還沉不下心復(fù)習(xí)，怎么辦呢？焦急的我坐立不安，在屋中踱來(lái)踱去，強(qiáng)迫自己安靜的坐下，卻又感到陣陣疲勞襲來(lái)，唉！為了復(fù)習(xí)，我已經(jīng)提心吊膽幾天沒(méi)有安穩(wěn)的睡上一覺(jué)了。
一陣陣急促的鈴聲，打斷了我的思考，原來(lái)又到了上學(xué)的時(shí)間，時(shí)光總是走的很快。
我拿起資料，穿上鞋子就奪門而出，不料媽媽拉住了我，心情本來(lái)不好的我不禁想發(fā)火，媽媽在我的太陽(yáng)穴上涂上了清涼油，遞給我一杯冰鎮(zhèn)的酸梅茶，讓我剛剛萌發(fā)的怒火熄滅了。
“慢一點(diǎn)兒，不要急，現(xiàn)在天氣……”媽媽倚在門口又念起了她的“臺(tái)詞”，每天我都要聽(tīng)不下三遍，這些話，我已經(jīng)可以爛熟于心了，倒背如流更是小菜一盤。
走在路上，我卻越發(fā)覺(jué)得心情舒適，在家透過(guò)窗看到外面的炎熱，現(xiàn)在卻怎么也感覺(jué)不到了。
真是一種奇怪的感覺(jué)！
后來(lái)，在一陣陣微風(fēng)吹拂我的臉頰時(shí)，我終于知道了答案。
因?yàn)榍鍥鲇妥屛业拇竽X格外清醒，酸梅茶降解了我的心煩意亂，還有我倒背如流的“臺(tái)詞”，都是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，只不過(guò)化了妝而已。
愛(ài)的痕跡，如此細(xì)微I，卻也如此深刻。
搖一搖記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文9
父愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論你有多少困難，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸順暢；父愛(ài)父愛(ài)是弘深深的潭，無(wú)論家有多少糾葛，他總是默默忍讓……
我從小生活在一個(gè)幸福的家庭，很少和父母有爭(zhēng)執(zhí)，可自從上了初中，我感到自己對(duì)父母有些抵觸，總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，我自己安慰說(shuō)是逆反心理的正常表現(xiàn)。（我其實(shí)也不想發(fā)火。）
最近學(xué)習(xí)十分緊張，我總是熬夜復(fù)習(xí)，那天晚上，媽媽有些頭疼，就先睡了，讓爸爸等著我。一會(huì)兒，爸爸進(jìn)到我的房間，說(shuō)：“好了，你看都幾點(diǎn)了，快睡吧�！薄澳阒牢覊毫τ卸啻髥�，我也想早點(diǎn)睡，別煩我！”我又開(kāi)始了，老爸只好悄悄離開(kāi)，輕輕拉上了門。
我很氣惱，很長(zhǎng)一段時(shí)間才投入到復(fù)習(xí)中，等我復(fù)習(xí)完，已經(jīng)快十點(diǎn)了。我收拾好書包出去準(zhǔn)備洗漱，發(fā)現(xiàn)老爸坐在沙發(fā)上睡著了，桌子上有一杯牛奶和一些去了殼的核桃仁�！鞍�，要睡回屋睡，容易感冒�！蔽彝屏送扑�，“哦，你休息完了？快把奶喝了吧，再吃點(diǎn)核桃�！�
我端起奶，嘗了一口，稍微有點(diǎn)涼了，“涼了��？涼了我再給你熱一熱�！辈恢朗裁礀|西粘住了我的雙唇，嗓子干干的，說(shuō)不出話來(lái)，只能搖頭。“沒(méi)涼就好，快喝吧，再吃點(diǎn)核桃，補(bǔ)補(bǔ)腦子……”老爸竟然也像老媽一樣嘮叨起來(lái)了，可我怎么也發(fā)不起火來(lái)，看著老爸的頭發(fā)中已摻了幾絲白發(fā)。
想起以前的一幕幕，我對(duì)他大聲吼叫，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)火，鼻子一酸，只顧喝奶，透過(guò)杯底，我看見(jiàn)了面帶微笑默默看著我的老爸。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文10
臨近期末考試，挑燈夜讀，正奔波于題海中的我，思路突然中斷————我的數(shù)學(xué)報(bào)紙找不到了。我忙去問(wèn)坐在客廳的爺爺，爺爺有腿疼的毛病，正在包藥呢。我走過(guò)去，爺爺絮絮叨叨說(shuō)著：“寫作業(yè)頭抬高，別總貓著腰�！蔽乙坏皖^，猛地發(fā)現(xiàn)，爺爺拿去包藥的紙，竟是我的數(shù)學(xué)報(bào)紙，我生氣的大聲責(zé)問(wèn)著，爺爺愣住了，像孩子犯了錯(cuò)一般，我不理他，轉(zhuǎn)身回到自己房間。
淚，滴滴滑落，把我?guī)Щ亓四莻�(gè)悠游自在的童年……
還很小的的時(shí)候，對(duì)家里的板車很感興趣，每次爺爺用板車?yán)浀臅r(shí)候，我都蹦蹦跳跳跟著去，只為回來(lái)時(shí)能坐在板車上。所以回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)撅著小嘴說(shuō)：“爺爺，爺爺，我累了，走不動(dòng)了�！睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)身，笑著把我抱上板車————他最了解她的孫女。坐在車上，我會(huì)用剛折的柳枝輕打著爺爺?shù)谋常骸榜{，駕，馬兒快跑。”當(dāng)然，為了回報(bào)，我反反復(fù)復(fù)唱了一路我僅會(huì)的一首童謠。回到家，不免要挨奶奶的罵：“爺爺干活這么累，這娃咋這么不懂事呢。”我抱著爺爺?shù)耐龋骸盃敔�，爺爺，你累嗎？”“不累�！薄昂�，爺爺不累呢，奶奶凈瞎說(shuō)。”說(shuō)完，一溜煙跑出去與小伙伴玩去了。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，回家時(shí)間也少了，每次回家，我都嚷嚷著要吃爺爺做的飯，因?yàn)槲覀兗覡敔斪鲲堊鲎詈贸�。再�(gòu)N房里，我開(kāi)心得跑來(lái)跑去，我細(xì)致地觀察爺爺做飯的每個(gè)步驟，卻怎么也沒(méi)觀察到灶臺(tái)邊那雙微微顫抖的腿和滿頭的汗。直到有一天，無(wú)意聽(tīng)到爺爺奶奶的對(duì)話，“以后腿疼就別老撐著去做飯。”“不疼�！薄�
淚水再次決堤，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是爺爺對(duì)我的愛(ài)呀，我跑去客廳，白色的藥片散在桌子上，在白色燈光下分外刺眼，那個(gè)略帶佝僂的背影，正在艱難地補(bǔ)著報(bào)紙，我拉著他的衣袖：“爺爺胳膊酸了吧，別粘了，我給你揉揉�！睜敔�?shù)氖衷谖沂掷镂⑽㈩澏叮骸安凰帷！薄?/p>
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