青春的年華顏色初中作文（精選37篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的年華顏色初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春的年華顏色初中作文 1

　　陽(yáng)光透過(guò)縫隙溜進(jìn)來(lái)，纏繞在我指尖，跳躍�；杌栌�睡的午后，在嗡嗡旋轉(zhuǎn)的老舊電扇下，我支著頭，眼前一切似真非真，像夢(mèng)境泡影，悠悠三年轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)往種種帶著五顏六色匆匆拂過(guò)。

　　猶記得初一時(shí)，我還是個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，仗著自己英語(yǔ)好，不聽(tīng)英語(yǔ)課也不服從英語(yǔ)老師的話。上課時(shí)，我與前桌互相嬉笑打鬧便是自己的常態(tài)。

　　終于這日，老師忍無(wú)可忍，一向溫和的她憤怒的把書(shū)摔在講臺(tái)上，隔著厚厚的鏡片我都看到了她那雙燃燒著火焰的眼死死盯著我，猶如蓄勢(shì)待發(fā)的野獸。

　　她說(shuō)：“有些同學(xué)注意一點(diǎn)好不好？你打擾到我上課秩序了！”她扶了扶下滑的`鏡框，“以前我不說(shuō)你是我以為你自己知道個(gè)度，現(xiàn)在看看——”

　　讓我驚訝的還是一周的英語(yǔ)測(cè)試之后，老師竟然點(diǎn)了我的名談話。我戰(zhàn)兢兢的出去，看到老師逆著光站在那，看不清面容卻看得見(jiàn)大大的微笑。

　　她說(shuō)：“這次考試你是最高分，是個(gè)好苗子。老師知道你在我的課上胡鬧是因?yàn)槟阌匈Y本，但是你得知道人無(wú)完人�！彼龔谋澈笞兂鲆槐炯t色筆記本，塞到我手里，“好好努力�！�

　　內(nèi)心是一股暖流滑過(guò)。確實(shí)在后來(lái)很多個(gè)寂靜的夜晚，它支持著我度過(guò)。他像紅色的燈盞，照亮我前行的路。

　　她是個(gè)安靜的姑娘，人如其名，喜歡看書(shū)寫(xiě)文。她不聒噪，只是在我難過(guò)的時(shí)候陪我，聽(tīng)我傾訴，偶爾點(diǎn)撥兩句。

　　我記得她說(shuō)過(guò)：“不要在意別人的眼光。人言可畏總是有道理的。”她還說(shuō)過(guò)：“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芨纱笫�！你要�?jiān)持下去�！焙芏鄷r(shí)候，我覺(jué)得嬌小的她蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。

　　在那個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，一切話題都變得很沉重。我苦著臉告訴她我的爸媽離婚了。她靜靜的不說(shuō)話，突然就跑開(kāi)了去。等她再回來(lái)的時(shí)候，手里多了件嶄新的黑色毛衣�！鞍参科鸩涣耸裁醋饔�，倒不如送點(diǎn)東西來(lái)的實(shí)在。這是我媽媽離開(kāi)之前留給我的，我一直舍不得穿。現(xiàn)在就給你吧，希望你能像我一樣，看到它就會(huì)感到溫暖。”

　　她是個(gè)溫柔的人，細(xì)膩如水，總是默默地為我打理房間，整理衣褲，關(guān)切的詢問(wèn)我的健康和學(xué)業(yè)。很多個(gè)打著臺(tái)燈苦苦鉆研的夜晚，媽媽敲響我的房門(mén)，走進(jìn)來(lái)在我手邊放一杯牛奶，冒著微微的熱氣。她看我一眼又看一眼我手中的作業(yè)，輕輕地囑咐一句注意休息就離開(kāi)。

　　后來(lái)再無(wú)這般關(guān)懷的時(shí)候，我也逐漸丟棄了喝牛奶的習(xí)慣。我喜歡在這樣的夜晚看看天空，咀嚼這般藍(lán)色的心事。

　　窗外的陽(yáng)光斜斜的褪去，擦過(guò)我的臉。頭頂?shù)娘L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲也弱了點(diǎn)，逐漸遠(yuǎn)去。我要睡著了。就在那前一秒，我知道一切都不是夢(mèng)，是我三年生活的縮影，是青春的色彩。

　　青春的年華顏色初中作文 2

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂傷與歡樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的'天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始思索，青春究竟是什么呢？

　　其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？

　　步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

　　讓我們握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！

　　青春的年華顏色初中作文 3

　　青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚(yáng)的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強(qiáng)音。

　　青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個(gè)宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實(shí)。

　　青春是橙色的。橙色的青春就像一個(gè)逐漸成熟的橙子，高高的掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說(shuō)，青春是一個(gè)美麗的'夢(mèng)幻和憧憬。

　　青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春像無(wú)邊無(wú)際的大海，聽(tīng)著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè)器齊奏的潮音，有時(shí)洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動(dòng)。有時(shí)大海平靜安詳，一種心如止水的情感蕩然于胸，使人變得豁達(dá)與寬容。青春使人的心胸變得開(kāi)闊，讓人的性情得以張揚(yáng)，那種大海似的博大與廣袤，是無(wú)與倫比的。

　　青春是紅色的。紅色的青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。

　　青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛(ài)，甚至使人嫉妒。于是有人說(shuō)，青春就是美色。

　　凝視著浩渺的天空，我沉思著：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍(lán)色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。

　　哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春是赤橙黃綠青藍(lán)紫的巧妙搭配，是一個(gè)七色的調(diào)色盤(pán)，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意、希冀夢(mèng)幻的百花園。

　　青春的年華顏色初中作文 4

　　青春是什么顏色？是長(zhǎng)白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍(lán)的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉(xiāng)的棗紅色。

　　中秋前后的京城最美的。天擦得似個(gè)明鏡，沒(méi)有冬季從內(nèi)蒙刮來(lái)的風(fēng)，也沒(méi)有伏天里下著冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來(lái)的紅棗，從西山拉來(lái)的水果，一車(chē)車(chē)地運(yùn)到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來(lái)了，拎著禮盒或果子好不熱鬧。

　　每逢這時(shí)的我總會(huì)一進(jìn)家門(mén)，就趕著時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，迫不及待的同表哥出門(mén)逛街。姑姑會(huì)倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會(huì)兒，我便累了。只得蹲下來(lái)同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的.，細(xì)一對(duì)比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會(huì)挑，就盯著表哥：表哥的手修長(zhǎng)而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對(duì)比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動(dòng)作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北海看花展，他就搖頭拒絕。我只能跟在他身后，照著他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來(lái)不問(wèn)棗子從哪里運(yùn)來(lái)，也不問(wèn)價(jià)格。一條街逛完后，他拉著我回到其中一家店，稱了一斤棗，付好錢(qián)。

　　回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過(guò)頭頂，映著晚霞的光照著，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺(jué)就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛(ài)。

　　多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛(ài)吃棗子，直到現(xiàn)在，每每提及棗子，我腦海中浮現(xiàn)了那夕陽(yáng)下那泛著金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉(xiāng)。

　　青春的年華顏色初中作文 5

　　如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗�的純潔與明凈，如果說(shuō)暮年是黑色的——因?yàn)樗�是漫漫人生道路的盡頭，那么青春是什么顏色的呢？

　　青春是粉紅色的。

　　因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性，沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。

　　暮年時(shí)期的.果戈理就曾說(shuō)過(guò)：“不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　青春是綠色的。

　　你見(jiàn)過(guò)那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說(shuō)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！庇�國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。

　　青春也可以是灰色的。

　　因?yàn)槲覀內(nèi)狈�理性，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎�是一次次地犯錯(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

　　青春的年華顏色初中作文 6

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤·綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

　　烈·紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

　　荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

　　為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

　　我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。

　　郁·藍(lán)色

　　獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

　　獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

　　憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的.痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

　　青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。

　　青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。

　　青春的年華顏色初中作文 7

　　當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，歲月便像一幅美的畫(huà)卷，鋪陳在我們面前。蟬鳴聲聲，驕陽(yáng)刺眼，這短短幾年，我們要如何演繹青春的色彩？

　　青春當(dāng)如碧血丹心的紅色。少年人莽撞又堅(jiān)強(qiáng)。拿起畫(huà)筆大膽地添上一筆鮮紅。周恩來(lái)弱冠之年便喊出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言；梁?jiǎn)⒊�變法失敗后，憤慨�?xiě)下“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”；李大釗同志向青年呼喊：“吾愿吾親愛(ài)之青年，生于青春，死于青春�！彼麄儓�(jiān)韌不拔，心懷天下，不辜負(fù)這熱血青春。而我們正懷揣這個(gè)年紀(jì)獨(dú)一無(wú)二的赤誠(chéng)之心，我們風(fēng)華正茂、頑強(qiáng)不屈，我們?yōu)榱死硐耄�向前奔跑。青年�?dāng)勇敢踏出青春的第一步，一心報(bào)國(guó)，書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章！

　　青春當(dāng)如明媚溫暖的黃色。少年人懵懂又內(nèi)斂，拿起畫(huà)筆輕輕地點(diǎn)上一筆淺黃。我們處于轟轟烈烈青春期，面對(duì)父母卻不善表達(dá)愛(ài)意�；氐郊抑�，我們總不敢直言”我愛(ài)您們”，或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是接過(guò)父母手中的抹布，愛(ài)就是和家人促膝長(zhǎng)談，愛(ài)就是為他們錘錘背。輕道一聲：”您辛苦了�！薄�…比起熱烈滾燙的夏日朝陽(yáng)，我們的感情更如和煦的春光，用點(diǎn)滴行動(dòng)回饋恩情。

　　青春當(dāng)如朝氣蓬勃的'綠色。少年人樂(lè)觀又向上，拿起畫(huà)筆堅(jiān)定地涂上一筆青綠。青春像那生機(jī)盎然，萬(wàn)物待興的春天，像那新生萌動(dòng)的花骨朵兒帶著闖勁兒，又像剛剛磨礪過(guò)的快刀一樣積蓄著力量。一株小草，成長(zhǎng)成為一棵參天大樹(shù)，需要無(wú)數(shù)次生根發(fā)芽，青春的我們又何常不是如此？甚至在成長(zhǎng)路上我們可能會(huì)遭到他人的踐踏與白眼，但我們初生牛犢不怕虎，堅(jiān)定不移地走下去，無(wú)視他人目光如盞盞鬼火，不顧他人話語(yǔ)如支支利箭。我們銳意進(jìn)取，鐵骨錚錚，只因我們是少年！

　　甜與澀縱橫交織，拼接出一幅幅令人動(dòng)容的青春畫(huà)卷。在這熠熠生輝的青春，我將以青春之名，有一分熱，發(fā)一分光，永懷堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心，永持大膽的進(jìn)步之態(tài)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春色彩！

　　青春的年華顏色初中作文 8

　　青春，一切美好事物的代名詞，不甘平庸的人兒，在屬于自己的天空，涂抹色彩。

　　——題記

　　夕陽(yáng)下，池塘邊，樹(shù)林里，處處都有青春的模樣。年少輕狂的我們?cè)谶@里奔跑，在這里歡笑。

　　直到有一天，一位長(zhǎng)者向我們發(fā)出了拷問(wèn)：”世間萬(wàn)物都有屬于它的顏色，可青春是什顏色呢？”

　　是啊！青春是什么顏色？火紅的，翠綠的，還是天空的蔚藍(lán)呢？我不明白。

　　這位老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者緩緩說(shuō)道：”曾經(jīng)的我像你們一樣充滿活力與陽(yáng)光，直至上了中學(xué)，繁重的學(xué)業(yè)，老師的訓(xùn)斥，讓我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)的意義何在？我開(kāi)始厭學(xué)、逃課，覺(jué)得青春就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束�！�

　　講到此處，他的眼眶充滿了淚水，一顆淚珠劃過(guò)他滄桑的臉龐。

　　“可是我后悔了，吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦�，F(xiàn)在的我羨慕當(dāng)年那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，過(guò)著舒適的生活。唉，而我……”

　　“孩子們，盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春短暫，它的'顏色不被定義拿好你們手中的畫(huà)筆去涂抹屬于你們的色彩說(shuō)吧。”老人轉(zhuǎn)身消失了。

　　是啊，青春的色彩由我們定義。

　　回想起以前的種種不努力，我忽然想起以前看到的一段話：“你為什么停下來(lái)？時(shí)間不夠？精神不濟(jì)？是這些阻礙你前進(jìn)嗎？還是說(shuō)真正阻礙你的，是你自己�！�

　　無(wú)知的我不懂什么意思，現(xiàn)在才恍然大悟。其實(shí)我們一直在欺騙自己，說(shuō)什么時(shí)間不夠。謊言對(duì)編造它的人總是完美的，可它是虛幻的無(wú)異議的那么如何，戰(zhàn)勝他呢？用真相去擊敗他。真相就是，你有時(shí)間，你有精力，你能做到。如果你有夢(mèng)想，就去拼搏。如果你想實(shí)現(xiàn)，馬上付諸行動(dòng)。

　　青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新干硎，人生最寶貴之時(shí)期也。

　　青春就掌握在我們手中，只要用心奮斗，就能繪出最絢麗的色彩。

　　青春的年華顏色初中作文 9

　　誰(shuí)說(shuō)只有鮮花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才能七色絢爛，誰(shuí)道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬于我的最美麗的色彩。

　　青春，我在紅色中激昂地走向了你。

　　想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學(xué)校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對(duì)著茂密的樹(shù)林，倚著高大的教學(xué)樓�！耙弧⒍�、三，茄子哈……”我們對(duì)著鏡頭，傻傻地笑著�！斑恰�…”我們的時(shí)間定在那一刻，陽(yáng)光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。

　　青春，我在藍(lán)色的彷徨中走進(jìn)了你。

　　剛進(jìn)入高中，高中繁多的功課，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，陌生的同學(xué)老師。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)星期， 我仿佛孤舟置身大海，面對(duì)廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對(duì)。想起初中快樂(lè)的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說(shuō)話都充滿了彷徨，卻說(shuō)出了青春最真實(shí)的語(yǔ)言。

　　青春，我在綠色的期待中擁抱了你。

　　綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進(jìn)入高中的月考，很緊張，在一個(gè)陌生的環(huán)境里考試，身處一個(gè)未知的環(huán)境，想必誰(shuí)都有這種感受。等待成績(jī)的過(guò)程是最漫長(zhǎng)，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會(huì)抱著綠色心情，期待著以后更美好的未來(lái)吧。青春，我在橙色中笑著跑向你。

　　一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，在我們的班級(jí)里，我也感受到了像一個(gè)大家庭般的`歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級(jí)的比賽中獲得第二名。天很冷，他們?yōu)榱吮荣悾�仍在練�?xí)，那張獎(jiǎng)狀是用他們的汗水換來(lái)的。貼獎(jiǎng)狀的時(shí)候我記憶猶新，大家你一言我一語(yǔ)地討論著，雖然風(fēng)吹得我們渾身發(fā)抖，雖然沒(méi)有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。

　　在我的調(diào)色盤(pán)上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……

　　青春的年華顏色初中作文 10

　　青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)予它碧綠，憂傷施予它天藍(lán)，愁?lèi)瀿伣o它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了�！�—題記

　　灰色的煩惱

　　能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對(duì)這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著我的淚水和汗水�？傆幸惶鞎�(huì)有屬于我的天空！

　　藍(lán)色的失落

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”是指我曾經(jīng)待過(guò)一年的初一（1）班�！澳銈儼唷贝�表什么呢？代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子�，F(xiàn)在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺(jué)地傷害了她；有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣�；赝�那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說(shuō)聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開(kāi)始�？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問(wèn)候，讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。

　　金色的節(jié)日

　　為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來(lái)了巧克力，粉紅的紙條上寫(xiě)著：“沒(méi)有情人的`我們就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧�！币埠茫�多一個(gè)節(jié)日，多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹(shù)蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。

　　青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？

　　我無(wú)畏。且我正在走過(guò)。

　　青春的年華顏色初中作文 11

　　爬山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。

　　說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了�，F(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。

　　上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇?fù)碓诼返膬膳�，似乎在歡迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。

　　耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。

　　出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的`空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著生命的氣息。

　　太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無(wú)數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè)。

　　忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫(huà)。

　　我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。

　　青春的年華顏色初中作文 12

　　青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過(guò)，但青春卻是我們?nèi)松�的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！

　　青春如一場(chǎng)金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現(xiàn)，為這場(chǎng)夢(mèng)怎添了幾分詩(shī)意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你是一個(gè)極具文采的人，能說(shuō)會(huì)道的你會(huì)收獲那屬于你的珍貴的`友誼。你有過(guò)人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠(yuǎn)處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。

　　青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調(diào)。皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設(shè)下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(zhǎng)，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運(yùn)色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。

　　你是一個(gè)很內(nèi)向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使，總能給朋友們帶來(lái)歡笑。相信總有一天你會(huì)用夢(mèng)想的翅膀在天空翱翔。

　　青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，放眼望去滿眼都是綠意，顯得生機(jī)勃勃。挺拔的大樹(shù)教你如何抬頭挺胸地面對(duì)生活。滿地的小草教你如何團(tuán)結(jié)。要知道，小草只有團(tuán)結(jié)才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。

　　你是一個(gè)從滿活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿天里初升的太陽(yáng)。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。

　　青春是什么，青春就如一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，那么的短暫與不真實(shí)，但每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)里！

　　無(wú)論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！

　　青春的年華顏色初中作文 13

　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

　　十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。

　　因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的.美好打下伏筆。

　　因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

　　因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)?/p>

　　自信，所以美麗，因?yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

　　青春的年華顏色初中作文 14

　　有人說(shuō)：“青春的顏色是梧桐葉的蒼青；青春顏色是校服的蔚藍(lán)；青春顏色是熱血的紅色……”而我認(rèn)為青春是信仰的金色。

　　金色，是一種莊嚴(yán)又神圣的顏色。在任何時(shí)候，它永遠(yuǎn)都是那么耀眼，那么令人尊敬，這不正是青春的顏色嗎？

　　微熹·曙光

　　夜如此般的寂靜，喧囂的人間在此刻按下了暫停鍵。萬(wàn)籟寂靜，就像此刻我那平淡如水的心，深深跌入谷底的`心。

　　昏黃的燈光下，落下了幾滴淚水，清澈又不甘。都在那本書(shū)上，對(duì)我既嘲笑又警示。那時(shí)我蒙昧無(wú)知，一次挫折將我打下深淵。閉上眼，心中憤然又不甘。睜開(kāi)眼，眼前卻出現(xiàn)了一句詩(shī)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。

　　是啊，我一瞬間頓悟了，何苦被一次挫折打敗。李白啊，你的詩(shī)是黑夜里的熹光，是青春的勇于向上，神圣信仰的金色。

　　拼搏·暖陽(yáng)

　　清晨，霧還未散盡。天邊泛起片片紅霞，轉(zhuǎn)眼間，一抹晨曦從天邊射出，照在書(shū)桌上那震動(dòng)的鬧鐘上。

　　“叮當(dāng)，叮當(dāng)”又是一個(gè)早晨。我抬手關(guān)掉鬧鐘，揉揉眼睛，從桌上拿起一本書(shū)，作者日復(fù)一日的工作。我放聲朗讀，應(yīng)和著窗外的鳥(niǎo)鳴，暖陽(yáng)初照，無(wú)意中，是那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”那一刻，我不再枯燥，不再迷茫

　　岳飛啊，將軍啊！你的詞是我拼搏路上的一束暖陽(yáng)，是青春那神圣的金色，令人神往。

　　炙熱·烈陽(yáng)

　　烈日當(dāng)空，人間總是熱鬧的，是繁華的，穿透片片樹(shù)葉的陽(yáng)光，形成了錯(cuò)落斑駁的陰影，灑落在我的脊背。

　　那神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，站上了我的對(duì)手，轉(zhuǎn)而，我的名字出現(xiàn)在大屏上。陽(yáng)光灑落大地，為我鋪出一條通往成功的道路，在那條路上，眼前忽現(xiàn)“我輩豈是蓬蒿人”的豪言！

　　詩(shī)啊，你是我的信仰，是指引我成功的方向，你是金色的，是神圣的，是信仰，是青春。

　　青春縱使有多種顏色，但在我眼中，仍是信仰的金色。

　　青春的年華顏色初中作文 15

　　"啪！"一個(gè)重重的摔門(mén)聲打破了靜謐的夜晚。

　　在我看來(lái)，青春就是需要這樣的自我。于是，在與父母無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)端后，我選擇了“出走”這種有些極端的方式，來(lái)顯示我的.態(tài)度，和青春的叛逆。

　　正值暑假，天氣炎熱，整天躲在房間里閱讀著那些"錦素年華"小說(shuō)，講的也無(wú)非是青春那些事�；蛟S正值青春期，不僅臉上冒出幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小的變化。我曾一度認(rèn)為，青春只是一段時(shí)間，若不再瘋狂，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　或許是心里蓄積東西太多了，或許是青春期波動(dòng)太大了。

　　只是因?yàn)閶寢尩囊痪?別玩了，早點(diǎn)睡吧。"我就爆發(fā)了，把在小說(shuō)看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，演繹成為了現(xiàn)實(shí)。

　　"反正不上學(xué)，你們催什么催？煩不煩呀！"媽媽的一句關(guān)懷，在我這里卻變成了厭煩的嘮叨。

　　“看你都變成啥樣子？上次月考成績(jī)，還不反思反思？”

　　后來(lái)，話題又鬼使神差地轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上。因?yàn)榭嫉煤軤�，之前也沒(méi)怎么說(shuō)。如今又重新提起，在對(duì)“成績(jī)”一詞相當(dāng)反感的我聽(tīng)來(lái)，感覺(jué)更加是“秋后算賬”來(lái)了。

　　我感到一種從未有過(guò)的黑色力量侵入心里，再也壓抑不住，終于爆發(fā)了。我不顧一切地推開(kāi)父母，摔門(mén)而出……

　　等到回到家時(shí)，夜更加靜了，靜得有些詭異，我不禁打了個(gè)冷顫。房間里的燈還亮著，一張紙靜靜躺在那里。

　　打開(kāi)看來(lái)，是一封信，父母寫(xiě)的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯(cuò)誤想法。

　　"孩子，不是所有青春都是叛逆的。青春不只是一段時(shí)間，它意味著成長(zhǎng)，待老時(shí)能夠笑著回憶的舊時(shí)光……"

　　讀著手上的信，我開(kāi)始似有所悟，后來(lái)終于醒悟，最后變?yōu)闇I眼模糊。我的那種幼稚可笑的叛逆，瞬間全被粉碎，取而代之的是前所未有的愧疚。

　　又是個(gè)夜晚，靜得美好，沒(méi)有了啪的摔門(mén)聲。我伏案書(shū)桌，與明燈相伴。

　　我終于懂了，拼搏才是青春該有的顏色。

　　青春的年華顏色初中作文 16

　　此刻的我有些叛逆。

　　我想，也許這就是青春期。

　　青春的概念無(wú)非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過(guò)著活力飛揚(yáng)的生活——藍(lán)色；做過(guò)一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時(shí)，這也是我為青春著色的方向。

　　而有些人對(duì)青春的定義不一樣，涂抹上了恥辱的`顏色：作業(yè)不寫(xiě)，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不一樣的青春，才能擦出絢爛的煙火。當(dāng)局者迷，旁觀者清，錯(cuò)誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時(shí)，而后墜入的是萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)做廢。

　　青春怎樣過(guò)活？閑來(lái)無(wú)趣時(shí)，我常常遐想。如果必須要用一句話來(lái)形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。

　　我們選擇了上學(xué)，推開(kāi)的就是書(shū)籍的大門(mén)，拿到的就是知識(shí)的鑰匙。把幼稚無(wú)知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。

　　青春，是我們的舞臺(tái)，是我們的時(shí)代！青春僅有一次，逝去了不再重來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)過(guò)好青春季，等若干年后憶起，我們能夠驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！

　　青春既有達(dá)·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因?yàn)檫@是只屬于我們的青春。

　　春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節(jié)，我們的青春又有幾個(gè)四季？珍惜好青春的每一天，因?yàn)槊恳惶於疾辉賮?lái)。今日變成了昨日，明天變成了今日。時(shí)光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，彩虹會(huì)消失，繪畫(huà)會(huì)褪色，青春不會(huì)。

　　唐代有盛世長(zhǎng)安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長(zhǎng)，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜，絢爛而不繁瑣。

　　少男少女的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，著色的剛剛好。我們能夠左右前方的道路，同時(shí)我們還擁有對(duì)青春的的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。不活力，無(wú)青春；不熱愛(ài)，無(wú)少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復(fù)古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。

　　青春的年華顏色初中作文 17

　　生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。

　　教室內(nèi)，教師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自我肯定考得很好，當(dāng)我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時(shí)，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進(jìn)我的心里。讓我仿佛都痛得說(shuō)不出話來(lái)，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原先青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，同學(xué)如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)人摔倒大家會(huì)涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場(chǎng)上，大家用先前戰(zhàn)術(shù)，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一起。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊(duì)了。這好，沒(méi)跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒(méi)跑的人喊得聲嘶力竭。當(dāng)大賽上宣布3，2獲勝時(shí)同學(xué)仿佛，臉上帶著無(wú)法說(shuō)出來(lái)的歡樂(lè)。額頭的汗水順便見(jiàn)，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原先春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。

　　我揉一朵輕云輝向遠(yuǎn)方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒(méi)說(shuō)什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的.堅(jiān)冰，看著這整個(gè)世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原先青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。

　　坐在樹(shù)下的臺(tái)階，倚著樹(shù)，靜靜的風(fēng)的聲音。風(fēng)吹過(guò)我耳際，柔柔的，癢癢的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下柔和的光芒，細(xì)細(xì)品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。

　　因色彩這個(gè)世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。

　　青春的年華顏色初中作文 18

　　青春是什么顏色的呢？我認(rèn)為青春是五彩繽紛的。

　　青春是白色的，它又是令我感到乏味，因?yàn)樗鼪](méi)有我想象中那樣新鮮，到了青春期每天依舊做著同樣的事遇到同樣的人，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我時(shí)常在想，為什么美麗的青春會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中到來(lái)？它來(lái)的是否太早了？“白色”將我對(duì)青春的第一印象十分透徹的表達(dá)出來(lái)了。

　　青春是藍(lán)色的，它有著幾絲淡淡的寂寞。當(dāng)我感到寂寞和孤獨(dú)的時(shí)候，藍(lán)色的青春伴隨著我，讓我感到不再寂寞。隨著青春期的到來(lái)，我的煩惱增多，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力也只能自己承受，時(shí)常感覺(jué)到青春的我是多么的寂寞，每當(dāng)我坐在窗前，抬頭仰望那湛藍(lán)的天空時(shí)，我感覺(jué)天空也是如此的寂寞，但當(dāng)我望著她時(shí)我總會(huì)感覺(jué)心中多了幾絲溫暖，也許是彼此心中都有著相同的感受吧。不管青春的顏色有多少，但這時(shí)我認(rèn)為青春是藍(lán)色的。

　　有時(shí)我覺(jué)得青春是黃色的，它有些悲涼但它又預(yù)示著新生命的誕生。例如：在黃色所代表的秋天里，時(shí)常有著樹(shù)葉枯萎，花兒凋零，大地顯得一片凄涼寂靜。但是這不就意味著新的`生命在不久后將會(huì)誕生嗎？在我的青春中也會(huì)有失敗有落寞，但這并不代表我會(huì)墮落，而是代表著我將吸取教訓(xùn)鼓起信心奮起直追。黃色的青春也不錯(cuò)。

　　黃色的青春過(guò)后迎來(lái)的正是綠色的青春，青春是綠色的，讓我們時(shí)刻充滿著生機(jī)，在青春的樂(lè)園中我們能盡情的歡樂(lè)，做我們想做的事，為著理想與目標(biāo)努力奮斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，面對(duì)今天我總是以愉快而美好的心態(tài)去面對(duì)。我們?nèi)缤�是�?jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨后的長(zhǎng)輩們所種的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)……

　　青春是紅色的，它充滿喜悅，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，在經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成功的喜悅。每一次失敗每一次挫折，都是為最終的勝利做鋪墊。

　　青春是什么顏色的呢？這就要看你是如何認(rèn)為的了。

　　青春的年華顏色初中作文 19

　　青春的色彩 梧州市藤縣第五中學(xué)1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫(huà)！生命悠長(zhǎng)，歲月如花，青春如夢(mèng)，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)覺(jué)得青春是紅色的，因?yàn)樗�充滿喜悅。

　　他們看著我們逐漸長(zhǎng)大，看著我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)種種失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成長(zhǎng)，他們?yōu)榇吮陡邢矏�。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長(zhǎng)大的孩子們，大多會(huì)覺(jué)得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們，會(huì)覺(jué)得青春是綠色的。因?yàn)樵谇啻旱臉?lè)園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標(biāo)不懈努力。

　　不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對(duì)今天我們總能報(bào)以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生風(fēng)雨后的長(zhǎng)輩們所播下的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)。

　　那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺(jué)得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩(wěn)重，是他們邁向未來(lái)、趨向成熟的重要一段。 年過(guò)花甲的老人們回憶起來(lái)，一定會(huì)覺(jué)得青春是白色的.。

　　在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們?nèi)松�的開(kāi)端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫(xiě)照。 其實(shí)青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂(lè)觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。

　　人生如畫(huà)，青春如彩筆上的顏料，有起筆時(shí)的瀟灑，也有止筆時(shí)的優(yōu)柔寡斷�；�樣年華的我們，正為青春發(fā)光而奮斗，那永遠(yuǎn)繽紛的青春色彩，時(shí)刻在為我們絢爛地開(kāi)啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！

　　青春的年華顏色初中作文 20

　　紅，熾熱激昂的朝陽(yáng)；綠，生生不息拼搏的綠茵場(chǎng)；黃，希望遙遠(yuǎn)的一束光。而青春應(yīng)是那永恒籠蓋著天際的蔚藍(lán)。

　　如絲絲細(xì)雨織就的幕布，如此綿軟，堅(jiān)強(qiáng)的藍(lán)色。時(shí)近六點(diǎn)，路過(guò)九年級(jí)教室門(mén)前，目光被幾幅手抄報(bào)吸引過(guò)去。盡管是掛在窗下的'，但那幾個(gè)鮮艷的字實(shí)在奪目，我不由得駐足，蹲下欣賞�！昂穹e初三分秒，終得一鳴驚人”幾個(gè)字樣書(shū)寫(xiě)的極為工整，鏗鏘有力的筆鋒，展現(xiàn)學(xué)生精神。大概是下雨的緣故教室內(nèi)的吊燈竟也泛出一抹幽藍(lán)，包裹著學(xué)生。所有人都在座位上，溢出的寂靜融到了雨水里，在這片刻的時(shí)光里，仿佛耳邊只有悅耳的雨聲在奏著一曲幽人調(diào)。

　　如亙古無(wú)際的天空，深刻，回味無(wú)窮的藍(lán)。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋枝頭啼叫，四季更替輪轉(zhuǎn)，一年四季。但坐在教室內(nèi)，嘈雜的人群，紛鬧的爭(zhēng)吵，我不禁皺眉，眼神飄向窗外。海水般透澈的天空，織上了些許云錦，一剎那，思緒飄回了從前。亮著眼熟，具體是哪日記不清了，只是那時(shí)好似便坐在窗旁，不聞喧鬧，只是注視著那片廣闊天地。至此，我不禁想起，流轉(zhuǎn)的時(shí)光似乎從未帶走一片云彩，遺失的，只有我的昨天。此時(shí)，心頭涌起一股酸。老師的聲音拉回了暇想，桌上的書(shū)籍堆滿，卻仍要背負(fù)著一整包的作業(yè)，心神疲倦了。于是我又望向那片自由的天空。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)攪了這畫(huà)中的寧?kù)o，讓我不禁有些憤怒，正想抱怨之時(shí)，恍然大悟。天空之所以湛藍(lán)，是因?yàn)槁�漫黑夜中積淀，待到東方升起朝陽(yáng)，迸發(fā)，噴涌，這才成就了這無(wú)際的藍(lán)。自然如此，我亦如此。

　　我希望我的天空永不褪色，待到垂暮之時(shí)，望向窗外，仍能?chē)@一句，真好。

　　藍(lán)，是“細(xì)雨下，盼天明”的奮斗；是天空下無(wú)怨無(wú)悔的將來(lái)及過(guò)往。我取一抹藍(lán)渲染今日，取一藍(lán)調(diào)譜寫(xiě)未來(lái)，這便是青春的顏色。

　　青春的年華顏色初中作文 21

　　我們生于華夏，在祖國(guó)的庇護(hù)下自強(qiáng)生長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不禁思考，何為“青春”？

　　生不逢時(shí)的李大釗用他剛硬的氣魄向我們證明，環(huán)境不應(yīng)成為懈怠的理由。他用不屈的精神引著晚輩青年，向著信念不斷前行，黑屋子里搭建未來(lái)。一步步未知的迷茫卻無(wú)法使他停下，甚至肆意奔跑起，不停與命運(yùn)斗爭(zhēng)。我們說(shuō)大釗先生從未志衰，甚至在其感受到了青春的信念。而這信念在燦爛的青春年華閃耀著亮眼的金色，那是青春的底色，是堅(jiān)定信念的輝映。

　　樹(shù)村筆下的孩子老王——大貴，用他那燦爛的.笑容向我們證明，責(zé)任永應(yīng)為前進(jìn)的動(dòng)力而非巨石。贏得干凈，輸?shù)糜泄菤�。落后的小村莊使他無(wú)法擁有好的物質(zhì)資源，他便一頁(yè)一頁(yè)抄寫(xiě)字典，一點(diǎn)一點(diǎn)啃食。知恩也圖報(bào)。無(wú)法說(shuō)話的他用一次次“沙沙”作響聲，是對(duì)天生不公的身體殘缺的清脆哭訴，更是對(duì)奮力反抗命運(yùn)的吼叫。他的力量更是令人佩服，是勇氣，是把握自我的頑強(qiáng)力量！在大貴的人生中，是這一抹熱血紅，與命運(yùn)、與殘缺作斗爭(zhēng)。

　　我們生逢其時(shí)，也正當(dāng)韶華。而青春也并非難以估摸，它掌握于我們手中。

　　青春是敢于面對(duì)挫折，而后更加進(jìn)取；

　　青春是勇于糾正錯(cuò)誤，而后創(chuàng)新補(bǔ)足；

　　青春是不甘平庸的而非犬儒的。但在跨步前行的路上定要不忘初心，含著永遠(yuǎn)的信念。

　　《獻(xiàn)給阿爾吉濃的花束》中，查理遺忘了初心成為最高知識(shí)收獲者，可又如何呢？丟失了樂(lè)觀，變得沉郁又孤獨(dú)。直到他尋求到最初的本質(zhì)，奉獻(xiàn)出個(gè)人利益價(jià)值，找尋到存在的價(jià)值，哪怕無(wú)人理解，也孤芳自賞般盛開(kāi)青春的花束。

　　所以，青春是成長(zhǎng)中最熱烈、最炫麗的金；是人生中最值得驕傲的紅！

　　青春的年華顏色初中作文 22

　　枝枝葉葉擠擠撞撞，三三兩兩熙熙攘攘，校園的天空是最純的天藍(lán)，藍(lán)白相間的校服上有最濃厚的深藍(lán)，藍(lán)色是校園的顏色，也是青春的顏色。

　　南方的秋天依然火辣，僅多了幾絲風(fēng)和幾片落葉。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)這天的天空很藍(lán)，沒(méi)有一絲浮絮，濾過(guò)了一切雜質(zhì)。偌大的校園回響著一首首流行音樂(lè)，激昂亮亢。同學(xué)們來(lái)往穿梭，有的拿相機(jī)記錄著每一分精彩，有的歡呼雀躍，為操場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)健兒們加油。伴隨著絢爛的陽(yáng)光和微涼的風(fēng)，校園的每寸土地都在熠熠生輝，顯得和諧而燦爛。

　　一項(xiàng)項(xiàng)比賽的進(jìn)行將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍推向了高潮。運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，迎來(lái)了所有人都期待的男子1000米和女子800米長(zhǎng)跑比賽。大家圍觀在賽道旁，和賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們一同等待開(kāi)跑的指令，只聽(tīng)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫恢恢霍~(yú)兒般奔涌出去。我和身邊的同學(xué)們一邊拿著代表班級(jí)的藍(lán)色小旗幟，一邊僅僅跟隨著參賽的同學(xué)們，為他們加油助威。其他班級(jí)的同學(xué)們也是如此，整個(gè)操場(chǎng)呈現(xiàn)出極規(guī)律的涌動(dòng)，還有的同學(xué)大聲念著加油稿為運(yùn)動(dòng)員們助力。

　　一聲聲吶喊，一個(gè)個(gè)腳印，一滴滴汗水，無(wú)不展現(xiàn)著青春的生命活力，每個(gè)人心與心之間相互接連，愛(ài)與愛(ài)之間互相傳遞，即使有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)意見(jiàn)相左，也在此刻冰釋前嫌，彼此互幫互助。運(yùn)動(dòng)健兒們沖向終點(diǎn)，迎來(lái)了勝利，所有人都汗如雨卻歡呼雀躍，手中藍(lán)色的旗幟高高舉起。夕陽(yáng)西下，落日余暉如黃金般灑滿校園，與蔚藍(lán)的天空相互渲染，小旗飄揚(yáng)，如青春一般自由奔放。

　　青春的顏色是漸變的藍(lán)，純潔而深邃，是最透徹的顏色，也是最絢爛的顏色。

　　青春的年華顏色初中作文 23

　　貝多芬的青春是憂郁的藍(lán)，梵高的青春是迷茫的白，錢(qián)學(xué)森、鄧稼先的青春是熾熱的紅。歷史有痕，怎樣的畫(huà)筆將渲出怎樣的色彩。

　　我撿起纖細(xì)的樹(shù)枝，點(diǎn)破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹綠。青春是那樣的`顏色，從潮濕的泥沼里一點(diǎn)一點(diǎn)往上鉆，每鉆出一點(diǎn)就是不一樣的世界，每看見(jiàn)一截就是不一樣的驚喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星滿天，每一處花容錦色。所以才有夢(mèng)里時(shí)而清晰時(shí)而模糊，近在咫尺又遙不可及的“未來(lái)”。

　　永遠(yuǎn)向陽(yáng)生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)滿懷希望，永遠(yuǎn)做著甜美的夢(mèng)，是青春的顏色。

　　我拾起鈍圓的石子，擲向正午火紅的一滾烈陽(yáng)，留下刺目的一抹紅。青春是那樣的顏色。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。杜鵑會(huì)在清晨和傍晚在林空盤(pán)旋，一聲聲撕扯著嗓子，哀啼著：“苦啊，苦啊！”老鷹不同，它會(huì)把雛鷹拎到山崖頂端，讓它在氣壓的猛烈沖擊中學(xué)會(huì)飛翔，這是兩種生活的態(tài)度。驕縱少年正值青春年華，我們不應(yīng)學(xué)杜鵑怨天尤人，應(yīng)效仿老鷹搏翅飛翔。所以才有“鷹擊長(zhǎng)空，青春拼搏”。

　　永遠(yuǎn)向陽(yáng)而飛，永遠(yuǎn)一縱無(wú)畏，是青春的顏色。

　　江山自有人才出，我的青春我做主。因?yàn)榍啻�，�?shù)枝是我的的畫(huà)筆，石子是我的畫(huà)筆。因?yàn)榍啻�，我的人生可以是新綠也可以是赤紅。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。歷史和前人一遍遍的告訴我們，不要等“而今識(shí)盡愁滋味”才“卻道天涼好個(gè)秋！”

　　青春熱烈正午時(shí)，初出嫩芽不懼陽(yáng)，我以青春為底色，渲染人生的顏色。

　　青春的年華顏色初中作文 24

　　青春的顏色是紅色的，紅色代表著激情，我們的青春處處都充滿著激情。

　　校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，整個(gè)校園都充滿著吶喊。在這一場(chǎng)所有人青春的運(yùn)動(dòng)中，每個(gè)人都激情四射。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)一個(gè)緊張的站在起跑線上，每個(gè)人都在等待著槍聲。當(dāng)“砰”的一聲響起，所有的運(yùn)動(dòng)員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個(gè)時(shí)刻完美的展現(xiàn)出來(lái)。“加油加油！”相比于運(yùn)動(dòng)員們的拼搏沖刺，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也全部都在用激情的吶喊為運(yùn)動(dòng)們鼓氣。

　　紅色的青春里，我們活力四射。校園里我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動(dòng)聽(tīng)的。

　　青春的顏色也是藍(lán)色的，我們常常抬頭望天，看著湛藍(lán)的天空，我們?cè)谙胫�我們遙遠(yuǎn)的未來(lái)。藍(lán)藍(lán)的天空后面是我們的夢(mèng)想。青春的我們有了自己的夢(mèng)想，也有了向著夢(mèng)想出發(fā)的目標(biāo)。教室里，是同學(xué)們奮力的學(xué)習(xí)的身影。

　　每天早上，天還未亮，同學(xué)們就在鈴聲中從宿舍里走出來(lái)。晨跑上班級(jí)之間呼喊的口號(hào)一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，每個(gè)人的臉上都充滿著對(duì)未來(lái)的希望。

　　早讀間，同學(xué)們的朗讀聲也帶著激情，我們朗讀的不僅是語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)，英語(yǔ)書(shū)上的美句，我們朗讀的更是我們的夢(mèng)想。

　　我們青春的顏色是藍(lán)色的.，我們望著湛藍(lán)的天，透過(guò)天，我們能看到未來(lái)的自己。那個(gè)自己正在微微笑著注視著我們，他們?cè)谄诖�著與我們見(jiàn)面。青春的我們，不該辜負(fù)我們青春的時(shí)光，應(yīng)該在我們最美好的時(shí)光里，去拼搏出未來(lái)一個(gè)更好的自己。

　　在我的眼里，青春的顏色是紅的，充滿著激情勇往直前；青春的顏色也是藍(lán)的，這是我們夢(mèng)想的顏色。

　　青春的年華顏色初中作文 25

　　剛剛步入青春期的我們，應(yīng)該還在迷茫，面對(duì)前方迷霧重重的小路，站在十字路口的中央，不知道該何去何從。而面對(duì)我們的情緒，我們又該如何是好？

　　相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的.好朋友，你們會(huì)在一起打鬧，會(huì)互相幫助，也會(huì)鬧矛盾，吵架，但那又算什么呢？?jī)蓚�(gè)人友誼的巨輪是不會(huì)翻的，對(duì)嗎？因?yàn)樗�不是那個(gè)經(jīng)不起風(fēng)浪的小船了。

　　我和我的閨蜜，最近鬧了點(diǎn)矛盾。她性格活潑開(kāi)朗，非常外向，和誰(shuí)都聊的來(lái)，而我卻和她調(diào)了個(gè)個(gè)，我內(nèi)向，不善言談，在外人面前，靜若處子，在她面前，動(dòng)若脫兔，我們也總會(huì)一起搞點(diǎn)惡作劇。但最近，我不知道是誰(shuí)出了問(wèn)題，我感覺(jué)她在和別人說(shuō)話的時(shí)候總是忽略我的感受，每當(dāng)她和別人聊的很開(kāi)心的時(shí)候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏遠(yuǎn)她，疏遠(yuǎn)那些把她奪走的人。

　　所以那天回家的時(shí)候，我自己走了我回去，在路上我會(huì)擔(dān)心她是不是很無(wú)聊，但我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)……不會(huì)那樣的，車(chē)上做的可都是把她從我身邊搶走的強(qiáng)盜啊，我很傷心，我希望自己沒(méi)那么重視這段感情，這樣我也就不會(huì)那么傷心了。

　　就這樣我自己走回了家，到了家，我看到她給我發(fā)來(lái)的消息，原來(lái)她也在擔(dān)心我，我很高興，有許多的話想對(duì)她說(shuō)，但最后只回了一個(gè)“我沒(méi)事”我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒她，學(xué)會(huì)和別人說(shuō)話。

　　我們的青春色彩斑斕，如紅色一樣熱情奔放，如橙色一樣溫暖人心，如黃色一樣燦爛耀眼，如綠色一讓充滿生機(jī)，如藍(lán)色一樣自由自在，如青色一樣多愁善感，如紫色一樣神秘莫測(cè)。而這就是我們七彩的青春。

　　青春的年華顏色初中作文 26

　　青春像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，姿態(tài)萬(wàn)千。

　　青春是人生中最美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光無(wú)情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚(yáng)美麗的個(gè)性。因?yàn)槟贻p，所以我們經(jīng)得起考驗(yàn)。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵(lì)著我們奮發(fā)超越，成就青春的最強(qiáng)音：“竹密豈防流水過(guò)，山高怎阻野云飛”。

　　青春就像一只展翅高飛的雄鷹，向著云海的每一個(gè)高度挺進(jìn)；青春就像一支奔流不息的河流，向著大海的每一個(gè)深度挺進(jìn)；青春就像一支熱情高漲的軍隊(duì)，向著祖國(guó)的每一個(gè)角度挺進(jìn)。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚(yáng)，青春的我們心存遠(yuǎn)志。我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲，放飛青春的'夢(mèng)想，我們用不懈的努力、無(wú)窮的追求，顯示著青春的力量。

　　提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。因?yàn)榍啻菏羌で榕炫鹊�，而�?zé)任是冰冷堅(jiān)硬的；青春是眉飛色舞的，而責(zé)任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，而責(zé)任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責(zé)任就這樣統(tǒng)一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長(zhǎng)。讓我們勇敢的擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命吧！

　　在今后的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神。

　　相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們！

　　青春的年華顏色初中作文 27

　　青春的本色是什么？是校園里盛開(kāi)的火紅山茶花？還是充滿生機(jī)的綠色仙人掌？亦或是純潔如冰雪的水仙花？我想，青春的本色應(yīng)是五彩繽紛的。

　　那一年，山茶花盛開(kāi)。我們的課間操由原來(lái)的體操變成跑操。同學(xué)們穿著紅白相間的校服，集中在操場(chǎng)上，溫暖的陽(yáng)光下，大家臉上洋溢著燦爛的笑容。隨著老師一聲令下，大家都如脫疆的野馬，跑了出去。三圈過(guò)后，留下的是氣喘吁吁，卻依然莞爾微笑。我想，青春的本色大許是大家在操場(chǎng)上奮力奔跑的樣子吧，如火紅的山茶花一般，燦爛無(wú)比。

　　那一年，仙人掌花開(kāi)。馬上就要臨近期末考了，與之伴隨的還有政治比賽。聽(tīng)著政治老師的鼓舞，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。課間，教室里沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧，取而代之的是錯(cuò)雜繽紛的背誦聲。每人手拿一本題綱，爭(zhēng)分奪秒地背題。

　　比賽開(kāi)始，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，凝思苦想，交出了一份滿意的答卷。結(jié)果出來(lái)了，我們班是年段第一，看看大家臉上的笑容，我想，青春的本色是大家努力奮斗的樣子吧，就似鮮綠的仙人掌，活力滿滿。

　　那一年，水仙花開(kāi)。“哎，把氣球吹一下”�！昂诎迳显趺纯湛杖缫�，快寫(xiě)一寫(xiě)”。同學(xué)們?cè)诮淌依锩Φ臒峄鸪�天，大家一起裝飾教室，為了語(yǔ)文老師的.生日做準(zhǔn)備。“老師來(lái)了，來(lái)了，3，2，1，語(yǔ)文老師生日快樂(lè)！”大家一起齊聲大吼，語(yǔ)文老師連聲道謝，坐下來(lái)后，還有同學(xué)們的禮物以及表演。看著大家臉上快樂(lè)的笑容，我想，青春的本色應(yīng)是大家送出祝福的樣子吧，就像潔白的水仙花，冰雪美麗。

　　青春要用什么色彩描繪是絢爛？要如何綻放最美麗？其實(shí)，青春的本色是五彩繽紛，它就像一幅畫(huà)卷，綻放著不一樣的光彩！

　　青春的年華顏色初中作文 28

　　青春是什么樣的？青春是紅色的拼搏，是藍(lán)色的失意，是金色的榮譽(yù)，是綠色的活力……

　　在教室里彌漫著紅藍(lán)交織的青春。

　　在小測(cè)考完的第二天，成績(jī)出來(lái)了。我懷著忐忑不安的心靜靜地等著老師的到來(lái)。老師將成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)還行�！斑@在我的意料之外，我還以為我這次作文跑題了呢！”我心里暗想。但當(dāng)我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)因?yàn)橐淮涡�測(cè)沒(méi)考好，而在座位上抹著眼淚。而有些同學(xué)在看到成績(jī)不理想時(shí)，大顆大顆的淚珠從臉龐滾落到手背上。不過(guò)一會(huì)兒便又斗志昂揚(yáng)，開(kāi)始復(fù)盤(pán)這一次考試并準(zhǔn)備計(jì)劃在下一次考試中達(dá)到理想。我也受同學(xué)們的斗志所影響，不能驕傲，我開(kāi)始奮斗了起來(lái)。

　　這是拼搏中參雜著一些失意的青春。

　　在操場(chǎng)上遍布著綠色的青春。

　　每到體育課，特別是班上的男生，一打了下課鈴便竄出了教室。等來(lái)到操場(chǎng)，老師讓我們先跑個(gè)步熱熱身，于是跑道上就形成了一道美麗的風(fēng)景線。我們邊跑邊笑，汗珠落到了跑道上，鞋子踩上去成了腳印。我扭頭一看，在后面的足跡已經(jīng)消失，但新的足跡還會(huì)出現(xiàn)。我和同學(xué)們一起跑過(guò)了終點(diǎn)，躺在草坪上望著蔚藍(lán)的天空，不由得笑了。

　　這是充滿了活力的青春。

　　在報(bào)告廳中充斥著金色的青春。

　　大考完后，學(xué)校都會(huì)舉辦表彰大會(huì)。站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，大概是所有學(xué)生所希望的。而我有幸站到上面過(guò)。當(dāng)我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的.那一刻，望著臺(tái)下的同學(xué)，心里的自豪感油然而生，這應(yīng)該就是金燦燦的獎(jiǎng)勵(lì)和老師鼓勵(lì)的眼光所致。

　　這是有著榮譽(yù)的青春。

　　我認(rèn)為，青春是五彩繽紛的。它給我?guī)��?lái)了許多情感，充實(shí)了我的成長(zhǎng)之旅。

　　青春的年華顏色初中作文 29

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn);對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是美麗;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開(kāi)心，笑容滿懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上的橙色;天真爛漫的藍(lán)色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

　　青春的年華顏色初中作文 30

　　此時(shí)的我依舊清晰地記得兩年前，我?guī)е�這顆純潔中帶著懵懂的心，跨進(jìn)了這扇屬于青春的大門(mén)。我懷著無(wú)限的憧憬與對(duì)青春的期待了我的初中生活。我開(kāi)始端正了姿勢(shì)并且很用心地拿起畫(huà)筆。我尤為謹(jǐn)慎地將色彩涂抹在了一張潔白無(wú)瑕的青春畫(huà)卷之上。

　　即便是一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的`青春畫(huà)卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。

　　在我們高興的時(shí)候手里就像握著一支畫(huà)筆，讓激情的紅色飛舞于畫(huà)卷；在我們失落的時(shí)候手里也像握著一支畫(huà)筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無(wú)名蟲(chóng)，大樹(shù)腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫(huà)卷�；厥子H筆揮灑的畫(huà)卷，友誼陪伴著走過(guò)的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫(huà)卷開(kāi)始變得五顏六色！

　　清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來(lái)到教室，開(kāi)始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺(jué)中，我就迎來(lái)了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫(huà)卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。

　　青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！

　　青春的年華顏色初中作文 31

　　青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫(huà)卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。

　　紅色

　　我說(shuō)，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對(duì)人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會(huì)在事物變遷中迷失了自己，但多數(shù)人心中藏著照亮黑暗的希望！正值青少年的`我們懵懵懂懂，會(huì)在冰冷的社會(huì)中隱藏起自己，但多數(shù)人心中都有一團(tuán)炎，一團(tuán)熾熱的能溫暖人心的火！

　　紅色的青春，紅色的人！

　　綠色

　　你說(shuō)，青春是綠色的，綠色代表著生機(jī)，代表著活力，也許你們?cè)�在灰色中迷失自己，也許你們?cè)�在褐色中沉睡，也許你們?cè)�在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點(diǎn)綠意，一點(diǎn)生機(jī)。

　　綠色的青春，綠色的人！

　　黑色

　　他說(shuō)，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見(jiàn)光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動(dòng)他的生活。

　　彩色

　　她說(shuō)，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂傷時(shí)，代表紫色，痛恨時(shí)代表灰色，開(kāi)心時(shí)，代表紅色……各種青春，各種色彩。

　　我們說(shuō)，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)存的青春，現(xiàn)存的五彩！

　　青春的年華顏色初中作文 32

　　十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進(jìn)人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽(yáng)光。

　　比陽(yáng)光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。

　　紅色

　　熱烈、活潑、奔放、簡(jiǎn)約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛(ài)的人心。

　　黃色

　　它是取細(xì)膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅(jiān)強(qiáng)帶著幾許不甘，可愛(ài)帶著幾許天真。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)的奮斗，歡笑時(shí)的甜美、鍛煉時(shí)的堅(jiān)毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯?ài)。

　　藍(lán)色

　　很爛漫的顏色，它是少年眼里的`天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍(lán)色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類(lèi)天空中最漂亮的，白云因有藍(lán)天而多姿，而妖嬈，飛鳥(niǎo)因有了藍(lán)天而顯得可愛(ài)機(jī)靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。

　　青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們?cè)谌松�最美麗的驛站，是末春、是初夏，我們不要錯(cuò)過(guò)青春所給予的，我們應(yīng)在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫(huà)出最靚的畫(huà)。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來(lái)，譜出一曲圓滿的舞曲。

　　我們身披青春的顏?zhàn)哌^(guò)每個(gè)暖春盛夏，秋的果實(shí)總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實(shí)就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫(huà)出我們的絢麗的年華。

　　青春的年華顏色初中作文 33

　　多彩的青春，斑斕美好。

　　一個(gè)個(gè)暖暖的午后，我們圍坐在一起，成語(yǔ)接龍，猜謎游戲，是最美好的點(diǎn)綴。你說(shuō)，我笑，她在鬧，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在我們嬉笑的臉上，無(wú)聲中，溜進(jìn)我們的心里。這樣的青春是金黃色的，浸滿著希望。

　　大雨傾盆的下午，曾帶著喪氣的的精神，拿著那殘忍的.成績(jī)單，在家長(zhǎng)一句又一句的嘮叨中，淚那樣急促，最后，放聲大哭，為家長(zhǎng)的不通情達(dá)理，委屈著。這樣的青春是灰白色的，帶滿了悲傷。

　　和煦春風(fēng)的早上，也曾小心眼過(guò)，不愿大事化小，小事化了，最后就成了“了事化小，小事化大”。心高氣傲，正是這時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，不可一世，就成了真正的“有事”。這樣的青春是赤紅色的，充滿著沖動(dòng)。

　　夢(mèng)幻的傍晚，也經(jīng)常與伙伴們輕輕鼓勵(lì)著彼此，政治課上老師說(shuō)過(guò)：“因?yàn)閾碛星啻海�我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)�！笔堑�，我們不怕失敗。一次次追逐夢(mèng)想，即使不成功，也會(huì)固執(zhí)地抱著僥幸的心理：還有下一次。這樣的青春是翠綠色的，透露著希冀。

　　也在雨后，去那忙碌的教師辦公室里，趁那會(huì)老師不注意，偷偷地放杯熱茶，再悄無(wú)聲息，默默退出屋里，接著，開(kāi)心地笑個(gè)不停。這樣的青春是蔚藍(lán)色的，掛滿著“心晴”。

　　……

　　在這樣的青春里，我們都在滿意。我們的世界里，有時(shí)會(huì)掛上一個(gè)大大的微笑彩虹，有時(shí)也會(huì)閃著刺眼雷電。就那樣，帶著多彩的青春，我們一起去旅行。

　　青春的年華顏色初中作文 34

　　最近看了一本書(shū)，名叫《花季，雨季》，正值此年齡階段的我，看了之后心中不覺(jué)有些感觸。相似的高中生活，類(lèi)似的經(jīng)歷體驗(yàn)，都讓我感到心中產(chǎn)生共鳴。也不由得讓我對(duì)于青春的顏色有了更為貼切的感觸。

　　青春的世界是粉紅色的。每個(gè)人的.心中都有著自己的夢(mèng)，也許嘴上不愿表達(dá)，但內(nèi)心去無(wú)時(shí)無(wú)刻地都會(huì)想；也許行動(dòng)不一定被人發(fā)現(xiàn)，但自己也一直不斷的去努力。就像楊子在《十八歲和其他》中寫(xiě)道：“整個(gè)世界裝不下十八歲孩子的雄心和夢(mèng)�！蔽覀儾粌H會(huì)夢(mèng)想，更敢于實(shí)踐。

　　青春的世界是藍(lán)色的。每個(gè)人心中都有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空，在這里，我們渴望體會(huì)到飛翔的滋味，渴望擺脫父母的束縛，渴望憑借自己的力量一展雄圖。我們期待得到鼓勵(lì)，得到支持的眼神，得到會(huì)心的微笑。我們?nèi)缤�一只雛鷹，對(duì)于這片藍(lán)天永遠(yuǎn)充滿期待，敢于挑戰(zhàn)。

　　青春的世界是青色的。剛剛遠(yuǎn)離父母的懷抱，初次進(jìn)入社會(huì)圈中，對(duì)于一切都有點(diǎn)陌生，不習(xí)慣，但不會(huì)充滿恐懼，心中的信念支持著我們，無(wú)所畏懼，所向披靡。

　　……

　　青春的世界是絢麗的，它是生命中最亮麗的一部分，它是一段最美好的回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了青春的多姿，而青春的絢麗又是生命折射出美麗的光彩。

　　讓我們抓住青春，敢想敢做，去拼接屬于自己的青春的顏色。

　　青春的年華顏色初中作文 35

　　有人說(shuō)，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情、興旺的事業(yè)。不信，你看那煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門(mén)前飄揚(yáng)的國(guó)旗。

　　有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著生命，代表著未來(lái)。不信，你看那門(mén)前早春時(shí)發(fā)芽的柳樹(shù)、爭(zhēng)著探出頭來(lái)的小草。

　　有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈、無(wú)私的品質(zhì)、天真的幻想。不信，你看那河中嬉戲的水花，天空中穿梭的白云。

　　有人說(shuō)，青春是藍(lán)色的，它象征著青年人寬大的胸懷、廣闊的前途。不信，你看那翱翔的'雄鷹上空深邃髙邈的天空、展翅飛翔的海鷗下面一望無(wú)際的海洋……青春便是海一般遼闊，天空一樣寧?kù)o和純潔。當(dāng)你的目光與它接觸的一剎那，心便如同天空中的鳥(niǎo)兒那樣自由徜徉，如同浪花一樣笑逐顏開(kāi)。

　　還有人說(shuō)，青春是黑色的，它象征青年失去關(guān)愛(ài)的痛苦，前途無(wú)望的悲嘆，失足犯錯(cuò)的嘆息。不信，你看那街頭流浪的乞丐，萬(wàn)念俱灰放棄生命者，高墻內(nèi)懺悔的少年。

　　我要說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你去描畫(huà)，期待你去走筆，盼望著你上色。只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。

　　誰(shuí)說(shuō)只有花朵才能五彩繽紛，誰(shuí)說(shuō)只有彩虹才會(huì)五顏六色，我們的青春同樣擁有最美麗的色彩。

　　朋友，如果你想找到青春花卷里的幸福色彩，那么就不要希望靠父母的打拼，更不要希望上天的賜予，因?yàn)楫?huà)筆就在我們自己手中！

　　青春的年華顏色初中作文 36

　　赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，哪一種才是青春的顏色？

　　——題記

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，青春是翠綠色的，她象征著生命的活力、昂揚(yáng)的斗志與未來(lái)的希望。難道不是嗎？看那書(shū)桌前不懈地努力；看那足球場(chǎng)上揮灑地汗滴；看那日夜間發(fā)奮地苦讀。誰(shuí)又能說(shuō)青春不是生機(jī)勃勃的綠？

　　聽(tīng)老師說(shuō)，青春是火紅色的，她向我們?cè)V說(shuō)的是朝氣蓬勃，是活力無(wú)限，是人生中的永不言�。〔恍诺脑�，請(qǐng)看那一張張被揉皺了的演算紙；請(qǐng)看那被雨水打濕了的賽道上前進(jìn)的腳步；請(qǐng)看風(fēng)雨中微笑綻放的花朵。誰(shuí)又能說(shuō)青春不是熱情激昂的紅？

　　聽(tīng)朋友說(shuō)，青春是雪白色的，她代表著青年人純潔的心靈，無(wú)私的.品質(zhì)，天真的幻想。如那梨花綻放時(shí)清清的香；如那天際太陽(yáng)升起時(shí)襯托的白白的云，和那天山上高潔傲岸的雪蓮。誰(shuí)又能說(shuō)青春不是純潔的白？

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，青春是淡藍(lán)色的，她向我們?cè)V說(shuō)的是青年人廣闊的胸襟，博大的胸懷。像那海洋的蔚藍(lán)，天空的湛藍(lán)，又何嘗不是一種深邃的美？

　　聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，青春是金黃色的，她象征著豐收，象征著希望，象征著美好。似一縷縷陽(yáng)光；似一捧捧麥穗；似一張張大大的笑臉；誰(shuí)又能說(shuō)青春不是燦爛的金？

　　青春本無(wú)色，只是一張透明的紙。青春的顏色完全取決于你是否畫(huà)得美麗。

　　繪好青春的藍(lán)圖，青春會(huì)更加絢麗多彩！

　　青春的年華顏色初中作文 37

　　多彩的青春，美麗而美麗。

　　一個(gè)又一個(gè)溫暖的下午，我們坐在一起，成語(yǔ)接龍，猜謎游戲，是最好的點(diǎn)綴。你說(shuō)，我笑，她在制造噪音，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，照在我們歡笑的臉上，無(wú)聲地，潛入我們的內(nèi)心。這種青春是金色的，充滿希望。

　　下午下傾盆大雨時(shí)，我總是帶著沮喪的心情拿著殘酷的成績(jī)單。在父母一句接一句的嘮叨中，我的眼淚流得如此之快，以至于我終于放聲大哭。我為父母感到委屈和不可理喻。這樣的青春是灰色的，充滿悲傷。

　　在春風(fēng)溫暖的早晨，我太小心眼了。我不想把大的東西變成小的，小的東西變成了“小事變成大事心高氣傲，這是此刻的真實(shí)寫(xiě)照。傲慢變成了現(xiàn)實(shí)。發(fā)生了一些事情這樣的青春是深紅色的，充滿了沖動(dòng)。

　　在夢(mèng)幻般的夜晚，我經(jīng)常和朋友們相互鼓勵(lì)。政治課的老師說(shuō):因?yàn)槲覀兡贻p，我們不怕失敗，相信一切都可以從頭開(kāi)始。”是的`，我們不怕失敗。在一次又一次追逐夢(mèng)想之后，即使你沒(méi)有成功，你仍然會(huì)固執(zhí)地抱著幸運(yùn)的心態(tài):還會(huì)有另一個(gè)。這樣的青春是翠綠的，透露著希望。

　　雨后，我去了忙碌的老師辦公室，趁老師不注意，偷偷放了一杯熱茶。然后我悄悄地退出房間，開(kāi)心地笑了。這樣的青春是藍(lán)色的，充滿活力。心明凈。

　　......

　　在這么年輕的時(shí)候，我們都很滿足。在我們的世界里，有時(shí)會(huì)有燦爛的笑容，有時(shí)會(huì)有耀眼的雷電。就這樣，隨著多彩的青春，我們一起旅行。

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