0的聯(lián)想初中作文
在我五歲時(shí)，爺爺就教我數(shù)數(shù)。當(dāng)爺爺教我讀“0”這個(gè)數(shù)時(shí)我竟天真地問(wèn)：“爺爺,為什么它不讀‘蛋’而讀‘零’呢？”回答我的只有簡(jiǎn)單的一句：“因?yàn)槟愕囊簧鷱牧汩_(kāi)始，而不是從蛋開(kāi)始。”
后來(lái)，爺爺就開(kāi)始教我寫(xiě)字。我自認(rèn)為很聰明，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我的一生從“0”開(kāi)始，我就要讓我的一生平平坦坦，沒(méi)有半點(diǎn)坎坷”。爺爺笑笑、然后摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“人生不可能一帆風(fēng)順，俗話說(shuō)得好不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。那時(shí)我只能默默地聽(tīng)著。
就這樣，我在疑惑中成長(zhǎng)。
前幾年的一天，我去上山摘橘子。突然，在我的前面出現(xiàn)一個(gè)老爺爺，他衣衫襤褸，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。一開(kāi)始，我有點(diǎn)慌，畢竟在這兒遇到老人，并不是什么好事。我剛要掉頭跑，他叫住了我：“小孩兒，你來(lái)這兒干什么？你不害怕嗎？”見(jiàn)他沒(méi)有故意，我就有所放松，但還是有點(diǎn)兒緊張。我并沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，而是反問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題。
我們聊了很久，從他的口中得知他以前是一名富翁，只因他的懶惰而毀了一生,直到如今變?yōu)橐粋�(gè)乞丐。臨走時(shí)，他送給一句話：人的一生因?yàn)橛辛藠^斗而美麗，而在奮斗之前，必須有“0”做鋪墊。
當(dāng)時(shí)因?yàn)橐s路，也就沒(méi)細(xì)想�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得他說(shuō)的話飽含了豐富的哲理：“0”是一個(gè)空杯子，等待你用創(chuàng)造的雙手去斟滿(mǎn)美酒：“0”是一個(gè)絕望的`陷阱，是意志消沉悔恨的淚珠：“
0”是成功者的微笑，央敗者前進(jìn)的動(dòng)力。
自己評(píng)：本文選材新穎，語(yǔ)句連貫。從爺爺和“神秘老人”的語(yǔ)言中悟出了許多“0”的道理，不簡(jiǎn)單。
同學(xué)評(píng)：作者能從“0”明白那么多的真理，真是不簡(jiǎn)單，但是其結(jié)尾不夠完美，希望能多加改善。
老師評(píng)：文中對(duì)老人的對(duì)話這一情節(jié)不夠具體,影響與下文的連貫。取材新,富有哲理。
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