我依然擁有一顆童心初中作文六篇
【篇一：我依然擁有一顆童心】
是什么，能使一個(gè)人年輕無(wú)限，快樂(lè)無(wú)限？是什么，能使一個(gè)人朝氣蓬勃，活力四射？沒(méi)錯(cuò)，是童心，是一顆熱血沸騰的童心！
擁有了童心，想象力就能使眼中的世界更加美妙。太陽(yáng)是一顆誘人的糖球，一天到晚吸引著我們，真討厭！總讓我們垂涎三尺；鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，真希望每天上下學(xué)能夠陪伴我；父母是兩臺(tái)體檢器，總是會(huì)檢查我們，總是會(huì)關(guān)心我們，即使嘮叨再多，對(duì)自己也是有益的；床是我們的棲息地，為了第二天的戰(zhàn)斗，好好在那兒休息一晚兒；坐公交車時(shí)，車窗不就是一個(gè)電視嗎？總是會(huì)展現(xiàn)不同的畫(huà)面；遇到挫折算個(gè)什么，不就是能使自己變堅(jiān)強(qiáng)的法寶么？冷靜面對(duì)，智慧解決，不一陣兒就過(guò)去了；生活，就是一盤(pán)五色調(diào)味盤(pán)，酸甜苦辣咸，其實(shí)都能品出芬芳。
擁有了童心，創(chuàng)造力就能使我們的生活更加簡(jiǎn)潔方便。家里購(gòu)物袋一大堆，既不養(yǎng)眼，又不好用。殊不知那花花綠綠的、各式各樣的塑料袋如果把它們剪一剪，折一折，扣一扣，那么，一朵朵塑料花就產(chǎn)生了。把塑料花用線扣在鐵絲上，插在花瓶里，既養(yǎng)眼，又能點(diǎn)綴小家，使家變得更溫馨，豈不是一舉兩得？把喝完飲料，吃完罐頭、八寶粥的空瓶子洗一洗，找些蕾絲，開(kāi)心果和膠根據(jù)自己的想象粘一粘，擺弄一下，或許能做出一個(gè)擺設(shè)品，一個(gè)花瓶，一個(gè)筆筒……稍稍的改變，也許真就能變廢為寶。
為什么孩童眼中的世界往往都是美好的？那是因?yàn)樗麄冃臒o(wú)雜念，純真無(wú)邪，不會(huì)算計(jì)別人。他們把世間一切想的都很美好，無(wú)論世界如何對(duì)他們。正是如此，他們幾乎每日都是開(kāi)心的，他們眼中的每一件事都是美好的，所以他們自身也會(huì)快樂(lè)。一旦我們擁有了童心，我們會(huì)懂得更多，并且會(huì)更加快樂(lè)。
世上本無(wú)善惡，我們所謂的惡，只是善的失去；我們所謂的善，只是擁有了童心。童心，這個(gè)令所有人遐想的詞是十分美好的！如果世間多一個(gè)童心，就會(huì)多一份美好。那份美好，我真心希望能永存于世。
【篇二：我依然擁有一顆童心】
朋友，如果你還在為真心的流失而迷惘糾結(jié)，如果你還在為世事的紛擾而煩惱痛苦，那么，請(qǐng)你保持一顆童心。
保持一顆童心，因?yàn)樗侨说奶煨�。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不管你自認(rèn)為自己或別人是多么地世故圓滑，你的內(nèi)心深處都深藏著童年的記憶，都渴望著像孩童那樣真性流露，無(wú)拘無(wú)束。美國(guó)總統(tǒng)林肯喜歡與別人分享自己的笑話，而且常常在講笑話的時(shí)候控制不住自己，自己先大笑起來(lái)，并笑得手舞足蹈。魯迅先生在兒子周海嬰因賭氣而躺在地上不起來(lái)的時(shí)候，他會(huì)陪兒子一起躺在地上�！陡２妓埂钒淹粕戏饷嫒宋锏氖孜恢袊�(guó)企業(yè)家概括為“頑童”，而這位“頑童”，就是大家熟知的阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云。
生活需要童心，因?yàn)樗强鞓?lè)的源泉。在日本有一位99歲的老太太，在一首詩(shī)中寫(xiě)道：就算是九十歲/也要熱戀啊/愛(ài)似在做夢(mèng)/我的心已經(jīng)飛上云端。這首詩(shī)很快被人跟帖：“像個(gè)小孩樣，帶點(diǎn)幼稚�！崩咸靥f(shuō)：“我這不是幼稚，而是具有一顆童心。是它讓我快樂(lè)，讓我保持年輕的心態(tài)�！边@不僅讓人聯(lián)想到“世紀(jì)老人”冰心，近百歲高齡，童心不泯，她用她的作品詮釋了什么是真善美。
兩位老人因?yàn)橛型亩鞓?lè)的活著，而作為年青一代的我們不更應(yīng)該有一顆童心嗎？
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些天性扭曲，少年老成的黃藝博們，那些“寧在寶馬上哭，也不在自行車上笑”的馬諾們，還有那些漠視生命，見(jiàn)死不救的路人們，卻似乎過(guò)早地失去了童心。
其實(shí)，想要擁有一顆童心很簡(jiǎn)單。你可以偶爾對(duì)父母撒撒嬌，緩解某地某時(shí)的尷尬氣氛；你可以與他人開(kāi)開(kāi)玩笑，調(diào)和一下感情；你也可以聽(tīng)聽(tīng)兒歌，看看動(dòng)畫(huà)，重溫童年時(shí)代的純真與美好。
童心是生命的潤(rùn)滑劑，是從心底升起的陽(yáng)光，讓我們所有人都保持一顆童心吧，我們的生活將變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
【篇三：我依然擁有一顆童心作文】
時(shí)光匆匆，歲月如海水，一復(fù)一日地蕩滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故�？墒牵袝r(shí)我們會(huì)問(wèn)自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎？
始終堅(jiān)守一顆童心是多么重要啊！童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無(wú)所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡(jiǎn)而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過(guò)安徒生的經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個(gè)孩子揭穿了這個(gè)拙劣的、但無(wú)人敢指正的謊言。這說(shuō)明什么？在權(quán)勢(shì)、虛榮的重壓下，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們?cè)缫艳饤壛四穷w珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個(gè)連小孩都能拆穿的謊言面前，因?yàn)檫@些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對(duì)象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家，均是因?yàn)楹闷嫘亩~出了成功的第一步的。牛頓若無(wú)好奇心，怎能對(duì)蘋(píng)果落地而產(chǎn)生疑問(wèn)。為什么亙古以來(lái)千百萬(wàn)人見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律呢？法拉第見(jiàn)到電生磁實(shí)驗(yàn)后就立刻對(duì)磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么千萬(wàn)學(xué)子也同樣了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢？瓦特在看到噴氣的水壺后就能產(chǎn)生疑問(wèn)而發(fā)明蒸氣機(jī)，為什么別人不能呢？這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。
我們經(jīng)常能看到大人們對(duì)乞丐不屑一顧，而孩童們卻時(shí)常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭?dòng)。那是純真的本性��！有科學(xué)考證，兒童的心最為善良，這個(gè)世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。
童心有著深遠(yuǎn)的意義，它可以使社會(huì)進(jìn)步，使社會(huì)安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個(gè)社會(huì)需要永恒的童心。童心，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧！
【篇四：我依然擁有一顆童心】
歲月的劃痕，在時(shí)光中一閃而過(guò)，心頭不禁漾出一種不可磨滅而又強(qiáng)烈的欲望，讓我再次翻閱人生的日記，回味無(wú)窮。
不知道從何時(shí)起，我的身高竟然超過(guò)了那顆小樹(shù)，它是我兒時(shí)的伴友，對(duì)它的情感，乃是萬(wàn)分親切的，纏綿不放地縈繞在內(nèi)心深處，那碧綠的葉子，仿佛又被風(fēng)兒柔和的撫摸所陶醉了，漸漸的，它低下了頭，它羞怯了，被征服了。它細(xì)長(zhǎng)的身軀好象又壯了許多，它的住根牢牢地扎進(jìn)了泥土里，頑強(qiáng)的活著，永不松懈。
一塊石子又一次連接了我與小樹(shù)的感情，兒時(shí)不知多少次用這堅(jiān)硬的石子飛向這顆弱小的樹(shù)，直到現(xiàn)在，那樹(shù)上的傷痕還未抹去，同時(shí)也深深的烙印在我的心田里；我記住了，我會(huì)呵護(hù)你，愛(ài)護(hù)你，讓童心依舊，讓我們都肅然這種厚重的感情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你是我兒時(shí)的伴友，也是你將我引進(jìn)夢(mèng)幻世界。
敞開(kāi)心扉，用力去想想，我們?cè)谛≈劾�，有你有我，從此岸至彼岸，�?lái)來(lái)回回，看到的只是闊綽的海洋。我們也曾立志，要成為天底下最快樂(lè)的人，我們神圣的祝福，讓所有的小孩都為一條小溪流水，一起共同流向大海，匯集成天大的快樂(lè)，那就是我的夢(mèng)，不，是我們的夢(mèng)，我們共同期盼、憧憬著。如果真有這么一天，我會(huì)第一個(gè)流向大海，讓我們微弱的浪波兒，合成一潮澎湃的洪水，來(lái)拍打明天的肩膀。這就是一顆童心想要的，所向往的，那是一支純潔的水彩筆，在童心里繪畫(huà)的一張真實(shí)的水彩畫(huà)兒。
經(jīng)年已逝，那些黃金歲月早已揮別而去，在心中留下的，只有童年的足跡，當(dāng)那顆小樹(shù)已枯黃的時(shí)候，我的情愫便完全敗在了它的身上，漸漸的'，我也屈服了，可能由于年齡的增長(zhǎng)，新的思維就會(huì)在不經(jīng)意間左右你的想法和舉動(dòng)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我早已被完全的拋向了童心的世界里，做著萬(wàn)劫不復(fù)的夢(mèng)。
此時(shí)此刻，我還是向往著童心依舊。
童心依舊，讓鳥(niǎo)兒捎個(gè)信兒給春天，告訴她，來(lái)年的時(shí)候，讓大地都充滿綠色，讓所有的草，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓所有的鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上筑巢。
童心依舊，讓魚(yú)兒捎個(gè)信兒給夏天，告訴他，來(lái)年的時(shí)候，讓他多下點(diǎn)雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)池，讓所有的魚(yú)兒都周游世界。
童心依舊，讓愁葉捎個(gè)信兒給秋天，告訴她，來(lái)年的時(shí)候，多刮些風(fēng)，讓所有枯黃的葉子都落下來(lái)，變成金幣。
童心依舊，讓童心捎個(gè)信兒給冬天，讓他來(lái)年的時(shí)候，下一場(chǎng)大雪，讓所有的雪花，都覆蓋在童心上。
是��！童心依舊，依然在回味，依然在柔情的與小樹(shù)對(duì)話，依然在遐想我們的夢(mèng)，依然在召喚上帝的神靈，盡管往昔已成為了記憶。
【篇五：我依然擁有一顆童心】
小時(shí)候，我總渴望著長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大了，我又渴望回到童年……
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的我雖然即將遠(yuǎn)離童年，但我依然童心依舊。
課堂上靜極了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲“唧唧”聲，原來(lái)是燕回來(lái)了，春天來(lái)了。我又瞅著它們想起了童年，家鄉(xiāng)的燕也許沒(méi)有它們聽(tīng)話，我剛一開(kāi)口，他們便飛走了。唉，還是那么貪玩。
前幾次鎮(zhèn)上趕集，一位無(wú)腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢，他非常感激地說(shuō)了聲“謝謝”。這不由得又使我想起了那個(gè)炎熱的夏天，我把買雪糕的錢連同朋友的一元錢全給了那位乞討者，為此，那時(shí)朋友們說(shuō)我“傻”，至今朋友們還說(shuō)我“傻”。
晚上回家，一打開(kāi)電視機(jī)，我總是挑著少兒節(jié)目看。為此父母一直批評(píng)我，總說(shuō)我長(zhǎng)不大。非逼著我看有意義的節(jié)目，于是我就偷著看少兒節(jié)目。都是你，童心依舊。
可能是由于童年在故鄉(xiāng)度過(guò)的吧！所以至今仍對(duì)家鄉(xiāng)有著一種特殊的感情。俗語(yǔ)說(shuō)“狐死首丘”，連狐貍死時(shí)都要將頭朝向出生的山丘，更何況人呢！
時(shí)間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉(xiāng)的心。每當(dāng)逢節(jié)的日子不由得會(huì)想起家鄉(xiāng)那美好的日子。于是才體會(huì)到“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的真切感受。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是童心依舊！
【篇六：我依然擁有一顆童心】
走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛，缺少的是甜美的無(wú)憂無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè)游戲，于是，童年又從塵封的記憶中被憶起，你好嗎？久違的童心！
彩蝶飛舞，白云滿天，那高高飛在天空的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是我們心中的憧憬，那搖擺的秋千帶著我們銀鈴般的笑聲充盈著各個(gè)角落。小小的心中有著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，也承載了許多希冀。仰望藍(lán)天，我似乎與白云共舞，在天際神游；我打開(kāi)心扉，與風(fēng)兒對(duì)話，與小鳥(niǎo)共鳴；我彎下身子，與蟲(chóng)草握手，與花兒點(diǎn)頭。呵，擁有童心的世界真美妙！
擁有童心的天空是一片純粹的藍(lán)，沒(méi)有任何喧囂與塵埃，沒(méi)有猜忌與自私，有的只是一種無(wú)與倫比的輕松與純真。在這片風(fēng)和日麗的天空里，有著一種別樣的風(fēng)情，有著童心帶給我的一種灑脫與自由。
擁有童心的草地是一片別樣的青，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。草叢間跳動(dòng)的蚱蜢是我們的快樂(lè)，那嬌滴滴的花朵成為我們快樂(lè)的點(diǎn)綴。我們光著腳丫，享受著青草的撫摸，然后帶著一身的污泥在草地上留下一串快樂(lè)的音符。在這方自由自在的天地里，有著一種獨(dú)特的趣味，有著童心帶給我們的快樂(lè)與美好。
擁有童心的池塘是一片純凈的明。魚(yú)兒、蝦兒成為我們手中的玩物，跳進(jìn)水中去捕捉石縫深處的蟹蚌，脫下衣服跳進(jìn)塘中游泳，在父母的指責(zé)聲中悻悻爬起……這條小河帶著我們的歡笑流向遠(yuǎn)方……
擁有童心的世界是夢(mèng)幻與游戲的天堂。白雪公主和七個(gè)小矮人占據(jù)了整個(gè)腦海，手里捧滿了童話書(shū)，樹(shù)枝上掛著飛不高的紙飛機(jī)。還記得那被你折了翅膀的螳螂嗎？隨著一首丟手絹的歌謠，全身都抖落著快樂(lè)的音符。童心帶給我們的是憧憬與想象。
呵，擁有童心的世界真美妙！我痛了就哭，樂(lè)了就笑，不用掩飾，不懂猜忌，擁有一個(gè)真真切切的生活。但歲月的痕跡慢慢掩埋了你本來(lái)的模樣，生活不再簡(jiǎn)單，我開(kāi)始小心躲著別人。說(shuō)真話，大人會(huì)說(shuō)你胡鬧；編造一個(gè)美麗的諾言，大人會(huì)說(shuō)你成熟懂事。于是，我開(kāi)始懷念那個(gè)滿載童心的世界，那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)覺(jué)：擁有童心，真好！
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