暖陽(yáng)_初中作文
花，次第開放。整個(gè)夏天，都是你向著太陽(yáng)的臉。那么明亮和溫暖。
--題記
伊始的笑臉。
明媚的笑臉，綻放的花朵，二者聯(lián)系在一起，就是你伊始的笑臉。
夏季，相遇的季節(jié)。我們就是在這時(shí)遇見的。
你笑嘻嘻地看著我，我傻乎乎地望著你。我被你一臉的溫暖所吸引了。
我們一起唱歌，我們一起歡笑，我們手拉手，開始了我們的`記憶。
你的笑臉，那么忘不記。
不會(huì)分離。
如果說我可以/用全宇宙的魔力/讓時(shí)間暫停/讓我們可以不分離...
[光良·不會(huì)分離
我記得，在一個(gè)夏天，一個(gè)很溫暖的聲音在唱這首歌，唱得我哭了好久。
擁有你的那幾個(gè)夏天，梔子花飄香。我們揚(yáng)著自己的裙擺，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓這世界，只有我們歡快的笑臉和笑聲。
我們?cè)趬Ρ谏峡滔挛覀兊拿郑滔挛覀兊氖难�，即使時(shí)間的摩挲，它也永遠(yuǎn)刻骨銘心[注: 銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。]！
我們默念著。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛[注: 鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。]的季節(jié)。我們微笑著，在這個(gè)蝶飛曼舞的年華。
你說，親愛的不哭。
你說，我們要永遠(yuǎn)在一起，不會(huì)分離。
不會(huì)分離，我們永遠(yuǎn)不分離。
>離別的離別。
原來，夏天也是離別的季節(jié)。那年的梔子花香，那么的痛。
畢竟我們相隔很遠(yuǎn)，時(shí)間的推移，我們的成長(zhǎng)，一切為我們的離別，埋下了伏筆。
終于，我們已無言的方式，離開了對(duì)方的世界。
離別的離別，一句再見也沒有說。原來也可以這樣分離。
葵昔。暖陽(yáng)。
往后的每個(gè)夏天，我又回到了那個(gè)曾經(jīng)留有我們笑聲的地方，奔跑于那些歡笑過的地方。那些氣味，仍然未散。
我輕輕撫摸墻上那漸漸褪了色的字體，看著它們依然埋藏在記憶。
我思念你，欣然。
我知道我們終有一天，會(huì)相見的！就像候鳥的遷徙，它終會(huì)回到曾經(jīng)留戀過的北方！
上天，會(huì)看到了這一切。
你來信了。我真得抑制不住我的心情了！
你說，你喜歡向日葵，喜歡它向著太陽(yáng)的姿態(tài)。它永遠(yuǎn)是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
你說，你叫葵昔。
哦，讓我來解釋一下。
葵：向日葵，一種自由且以溫暖姿態(tài)著生的植物。
朝氣的微笑，陽(yáng)光般笑靨。
昔：昨昔。從前與過往。
葵昔：微笑昨天，那些憂傷，溫暖融化掉。那些歡笑，溫暖保存下。
你是個(gè)溫暖的孩子。
向著太陽(yáng)，努力綻放。
你看你看！我們真得又讓笑聲，傳到了天際！
尾聲
我們都是向著溫暖的孩子，我們永遠(yuǎn)都在綻放自己最自由的姿態(tài)！
我愛你，欣然。
【暖陽(yáng)_初中作文】相關(guān)文章：
冬日暖陽(yáng)作文初中12-29
冬日暖陽(yáng)初中作文07-08
冬日的暖陽(yáng)初中作文06-16
冬日里的暖陽(yáng)初中作文12-30
寒冬里的暖陽(yáng)初中作文05-05
初中冬日暖陽(yáng)作文600字12-31