關(guān)于初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于初中作文1
雨，來(lái)得突然，她輕輕地推開那扇窗，望見街上的人們走走停停，被雨束縛著；但街上的車子不斷行駛向前，并沒(méi)有因?yàn)橛甑恼趽醵謶帧Ｋ娊稚系幕ɑú莶菡谙硎苤谴笞匀坏南炊Y，可是那燃燒著熱情的太陽(yáng)卻被澆熄。
她看著那燃燒的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)失去熱情，原本火辣辣的大地卻瞬間變得冰冷無(wú)常，那湛藍(lán)的天空被那無(wú)情的烏云籠罩，她的心一下子灰了下來(lái)。
雨不停的下，越下越大，已經(jīng)從那毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨。她仍然望著窗外，任那無(wú)情的雨點(diǎn)打在窗邊，濺到了她的臉上，使她心中又增添了一絲傷感。
但她卻又一次輕輕地推開窗戶，望著那連綿的大雨，望著那稀少的人和車，望著那路旁的花花草草。
不知過(guò)了多久，雨停了，一群小伙伴沖向操場(chǎng)，開始玩耍；路上的人和車越來(lái)越多；那花花草草經(jīng)過(guò)了大自然的洗禮，洗去了身上的污漬，還掛著一顆顆晶瑩而又飽滿的雨露，給予了人一種煥然一新、生機(jī)勃勃的感覺(jué)；天上那無(wú)情的烏云被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹走了，那太陽(yáng)再次現(xiàn)身，再次重燃它的熱情，遠(yuǎn)處的天空還飄來(lái)了好幾朵潔白的云，千變?nèi)f化。
她望著這美麗的景象，覺(jué)悟了。她已經(jīng)不再傷感，不再自卑。
這一切都因?yàn)槟菆?chǎng)大雨。是大雨使花花草草生機(jī)勃勃，是大雨使天上云開霧散重露太陽(yáng)，是大雨使世間萬(wàn)物都重現(xiàn)生機(jī)。
大雨下在了她的心中，過(guò)后還在她的心中留下了一架彩虹橋，使光明、希望、快樂(lè)、自由通過(guò)橋梁來(lái)到了她的心中。
她的臉上露出了笑容。
這一切都因?yàn)槟菆?chǎng)大雨。
關(guān)于初中作文2
一過(guò)年，我翻翻日歷，一看，便發(fā)現(xiàn)妹妹的生日快到了。很不巧，那天是初九，妹妹開學(xué)了。
妹妹快放學(xué)了，我就準(zhǔn)備去接她。沒(méi)想到妹妹還不讓我接了，她只讓我媽媽接。我也只好先去給她買禮物了。讓媽媽接她，帶給她買蛋糕。
我和鄰居先去學(xué)校門口給她買禮物，我們挑了一個(gè)吊墜、一個(gè)小車，還覺(jué)得不夠，就想去我們家門口的老奶奶那里去買，再給禮物包裝一下。
我們?cè)倮夏棠棠抢锟戳税胩欤矝](méi)有找到合適的禮物。最后我們又給她一人買了一個(gè)手鏈，還有一個(gè)瓷牛娃娃，因?yàn)槊妹檬菍倥５模�給她買了一個(gè)小玩具 。
我們又給她的禮物包裝一下，老奶奶讓我們自己挑紙和拉花，又費(fèi)了半天的時(shí)間。包裝還要花時(shí)間。
媽媽買蛋糕的時(shí)候讓我挑完禮物去蛋糕店找她，我趕緊跑過(guò)去，沒(méi)想到媽媽已經(jīng)買完蛋糕回家了。
我又跑回家，還好媽媽沒(méi)切蛋糕，不過(guò)妹妹已經(jīng)開始偷吃了。我騙妹妹說(shuō)，沒(méi)有找到合適的禮物。
媽媽說(shuō)要等爸爸回來(lái)才能吃，我就打電話給爸爸，催他回來(lái)。爸爸終于回來(lái)了，我們可以吃蛋糕了！耶！
我們插了4支蠟燭，妹妹4歲了。妹妹吹蠟燭吹了好幾下都沒(méi)吹滅。最后猛一吹，才把蠟燭吹滅了。媽媽終于切蛋糕了，嗯，真好吃！
吃完飯，我趕緊把禮物拿出來(lái)，妹妹笑得睜不開眼。
妹妹很怕狗不管是大狗還是小狗，她都怕。我騙她不摸狗的話，你就永遠(yuǎn)是3 歲，長(zhǎng)不大了，她趕緊去和小狗玩。我以為她已經(jīng)不怕狗了，可是過(guò)幾天小狗再來(lái)，她還是被嚇的躲在沙發(fā)上。
希望妹妹可以不那么鬧了。
關(guān)于初中作文3
親情、友情、愛(ài)情，人世間的各種情分，都有其規(guī)律的循環(huán)，且缺一不可。我們需要親情，使我們得到人性的初衷——父愛(ài)及母愛(ài);我們需要友情，使我們尋得內(nèi)心的知己;我們也需要愛(ài)情，令我們遇見羈絆一生的摯愛(ài)。無(wú)論何種情緣，都遵循著相同的法則，那就是——愛(ài)。
愛(ài)，俯拾即是。自廣袤無(wú)邊的顥穹至一望無(wú)際的海洋，自源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河至涓涓細(xì)流的小溪，自蒼郁蔥蘢的森林至搖曳生姿的草兒，大自然所孕育的一切，都充盈了滿溢的愛(ài)。早晨，抬頭仰望燦亮的穹廬，似乎看見幾朵縹緲的白云正愜意地向我們招招手;夜晚，抬頭仰望繁星熠熠的天空，說(shuō)不定也能偶然瞥見流星紛沓如雨的景象呢!在阡陌大地間，大自然賦予萬(wàn)物生機(jī)，將愛(ài)，灌注于一景一物當(dāng)中。
我想效法大自然的精神，將愛(ài)傳遞給我人生中所遇見的任何人，因?yàn)樘热羯倭怂麄�，便沒(méi)有我，是他們締造了我的品格，我的修養(yǎng)。我欲將愛(ài)的光輝照亮世界，挖掘世間陰冷的角落，給予他們愛(ài)的光芒，賜予他們愛(ài)的力量。我欲點(diǎn)燃心中的蠟燭，讓愛(ài)之火焰熊熊燃燒，使每個(gè)我生命中的過(guò)客，感受到愛(ài)的溫暖。
我忖度著，大自然如萬(wàn)物之母，她所傳達(dá)的愛(ài)，是親情。而不論何時(shí)何地，期許我能將各種情分如花香般遠(yuǎn)播，并隨時(shí)奉行著那暖煦、柔和的字——愛(ài)。
關(guān)于初中作文4
食物的味道有甜有酸有苦，生活的味道也是如此�，F(xiàn)在，牛奶的甜味從我的嘴里流進(jìn)我的心里，這就是專屬的姐妹情誼。它悄無(wú)聲息地落在我的舌尖，為我原本枯燥苦澀的青春生活增添了一絲色彩。
古語(yǔ)有云，“先苦后甜”，姐姐的感受也不例外。一年前，妹妹的出生，讓我從大家眼中的小公主，變成了一個(gè)不被人注意的小仆人。這個(gè)巨大的差距讓我一時(shí)無(wú)法接受。我媽有一次讓我抱抱我姐，我把她扔在床上一個(gè)人玩，因?yàn)樗砩嫌心棠伒奈兜馈?/p>
而這種苦澀的味道并沒(méi)有在我心里停留太久。妹妹五個(gè)月大的時(shí)候，一個(gè)帶著糖衣炮彈的妹妹立刻打敗了正在搖搖欲墜的苦城。孩子軟軟糯軟的聲音讓所有人都無(wú)法拒絕，當(dāng)然也包括我�；仡^一看，我聽到了姐姐的聲音。就像一個(gè)小娃娃，她躺在媽媽的懷里，水汪汪的眼睛看著我。我回頭一看，眼睛漸漸瞇成一條縫，幾聲清脆的笑聲落在心里。從那以后，我的作文，,一直后悔我當(dāng)時(shí)信仰不堅(jiān)定，我不小心讓姐姐的攻擊起了作用，讓自己在她手下當(dāng)兵，但轉(zhuǎn)念一想，誰(shuí)能拒絕軟、好吃、香、肥的湯圓，誰(shuí)能拒絕甜的攻擊？
我姐姐給我的那一針甜味劑完全填滿了我已經(jīng)裂開的心。從那以后，我再也沒(méi)有打敗過(guò)這個(gè)有著悠長(zhǎng)甜味的糖衣炮彈。
妹妹十個(gè)月大的時(shí)候，在父母的保護(hù)下，能站起來(lái)走一兩步。每個(gè)星期五放學(xué)后，我一進(jìn)家門，姐姐圓圓的、甜甜的、有牛奶香味的身體瞬間就鉆進(jìn)了我的懷里。我貪婪地聞著姐姐身上的牛奶，而姐姐聞著我身上的微風(fēng)。她躺在我的肩膀上，用她那肥厚的小手撫摸著我的頭發(fā)，用她沉默的行為表達(dá)著對(duì)我的向往。
很多朋友問(wèn)我，你現(xiàn)在的生活是什么味道？我的答案只有一個(gè)奶香。是的，姐姐身上的奶香，糯米的香味，成了我這輩子最難忘的味道。
關(guān)于初中作文5
自從我識(shí)字開始，我就跌入了書的海洋。最初的連環(huán)畫，對(duì)于我僅僅是一種娛樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)很多字，只是拿來(lái)隨便翻翻那些插圖罷了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書范圍就不僅僅局限于那些連環(huán)畫了，一些文學(xué)類的，附有精美插圖的.圖書像一塊塊磁鐵一樣吸引著我，我常�？吹脧U寢忘食。在這種快樂(lè)的閱讀中，我也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，并在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。
有一天，我和媽媽外出游玩，這時(shí)，有一只狗從我們身邊跑過(guò)。我突發(fā)奇想，想到了書上一條關(guān)于狗的小知識(shí)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您知道在狗的眼睛里，世界是什么樣的嗎？”媽媽想了半天也沒(méi)答上來(lái)，我笑著說(shuō)：“是黑白色的！”媽媽聽了非常驚奇，說(shuō)：“你是怎么知道的？這是為什么呢？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是書這個(gè)好朋友了！因?yàn)楣费劾镉幸环N物質(zhì)，使它在狗眼里失去了顏色，所以才是黑白的呀！”媽媽聽了，高興地稱贊我知識(shí)的豐富！聽著媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣甜。圖書，你真是讓我受益無(wú)窮��！
閱讀不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還增強(qiáng)了我生活的情趣。一個(gè)個(gè)精彩的故事，就像一只只美麗的蝴蝶飛躍在我的心靈中。其實(shí)有些時(shí)候，讀書還可以被看成一種有意義的娛樂(lè)呢！
假期里的一天，我獨(dú)自在家。做完了作業(yè)，無(wú)聊像一種無(wú)形的氣流一樣向我襲來(lái)。無(wú)意中，我看見了仿佛閃著金光的圖書，我立刻打起了十二分的精神，一把抓起書就“啃”了起來(lái)。我歡樂(lè)地在書的世界里遨游，知識(shí)與智慧像陽(yáng)光一樣滋潤(rùn)著我的心頭。無(wú)聊之感早已被拋到了九霄云外，取而代之的是快樂(lè)與智慧。就這樣，我度過(guò)了充實(shí)而有意義的一天。圖書，你真是我的好伙伴！
像在沙灘上行走，閱讀也留下了我成長(zhǎng)的足跡，我常在書海中探索奧妙，我也在這種快樂(lè)的閱讀中成長(zhǎng)！
關(guān)于初中作文6
夜深了，月也睡了，蟲也息了，唯有媽媽的故事縈繞在夢(mèng)的邊界，回響。
“媽媽，你是天使變來(lái)的嗎？”張曉風(fēng)的女兒這樣問(wèn)她。這樣稚嫩卻不失真心的問(wèn)題實(shí)在令人震撼。
但是又何嘗不是呢？每個(gè)母親都是天使，孩子就像是上帝精心準(zhǔn)備了數(shù)月送給母親的禮物，它沒(méi)有精美的包裝與外衣，卻有人世間最動(dòng)聽的聲音——第一聲啼哭。
在孩子小的時(shí)候，年輕的天使還能夠日日夜夜飛翔于天空，逗孩子笑，載著孩子徜徉在童話的美好中。那潔白厚實(shí)的羽毛是孩子們當(dāng)初最喜歡的地方，在那里哭，在那里笑，在那里咿呀學(xué)語(yǔ)，在那里第一次站起來(lái)。
但漸漸地，孩子仿佛插上了無(wú)形的翅膀，渴望飛往另一個(gè)地方，擺脫母親那又硬又老的翅膀，飛翔在自己未來(lái)的天空。
當(dāng)他們收拾好行囊，張開翅膀離開的時(shí)候，母親不會(huì)落淚，也不會(huì)阻止，只是希望他們的選擇是對(duì)的。只不過(guò)，心中少不了那份孤寂和空落落的感覺(jué)罷了。
她慢慢地跟在孩子后面，孩子卻在急速“飛行”，頭也不回地離開。直到孩子消失在她的視野里，她才轉(zhuǎn)身回家。把昨天的飯菜熱一熱，坐在飯桌旁，卻吃不下飯。
這便是我們的母親，她們一直在我們身邊，即使翅膀退化也堅(jiān)持飛翔，即便孩子們新生的翅膀決絕地掙脫母親的懷抱，她們傷心、失落，卻從不在孩子面前落淚。
史鐵生曾在《我與地壇》中說(shuō)道：在地壇的每處都有我車轍的印記，原來(lái)，有我車轍痕的地方就有母親的腳印。
關(guān)于初中作文7
友情像一杯暖暖的咖啡，溫暖人的心田；又像一縷清涼的微風(fēng)，吹去夏日的悶熱。友情的滋味，讓我難以忘懷。
記得那是在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候。離考試只有十分鐘了，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，尺子……咦？尺子跑哪兒去了？我再一次檢查，還是找不到尺子的蹤影。我不禁心想：尺子到底在哪兒呀？昨晚明明還在這里的。難不成，尺子自己長(zhǎng)翅膀飛走了嗎？糟了，糟了，馬上就要開始考試了。找同學(xué)借？不行啊，每個(gè)人都只帶了一把尺子，這次考試有百分之六十的題目要用到尺子��！
在我一愁莫展的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)帶文具嗎？”我很抱歉地沖她笑了笑，并回答：“我的尺子不見了，不知道哪兒去了�！敝灰娝壑樽愚D(zhuǎn)了一圈，對(duì)我說(shuō)：“我可以給你一把，放心吧！”語(yǔ)音剛落，“咔嚓”一聲，她的尺子斷成了兩段。她接著對(duì)我說(shuō)：“把手伸出來(lái)。”我伸了出去，她把其中一把尺子交給了我。我著實(shí)有點(diǎn)不好意思，對(duì)她說(shuō)：“可是……”“可是什么可是,馬上開始考試了,拿著吧,你肯定不想考不及格，對(duì)吧?”我們都笑了。
雖然這件事情十分微不足道，但是卻讓我感到了友情的真摯與溫暖。
關(guān)于初中作文8
我們從稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大，開始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來(lái)的樣子。我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕，不再退縮。我以前膽子非常小，特別害怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過(guò)了那一次以后，我就不在害怕高了。
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，父母帶著我到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我看到了騰空而起的海盜船，覺(jué)得很好玩，我躍躍欲試，聽說(shuō)最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。
不一會(huì)兒，海盜船開動(dòng)了。起先，并不覺(jué)得有什么害怕，但是它擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大，幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí)，我覺(jué)得我的心跳加速，當(dāng)它下去的那一剎那我覺(jué)得一切全完了，嘴巴里快速地喊著：“我好害怕……我好害怕!”
我的手不停地顫抖著，我覺(jué)得腳下空空的，就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來(lái)越害怕，兩眼緊閉心里默念：“沒(méi)事的，不會(huì)出事，不用害怕，只是一個(gè)游戲而已�！�
不知過(guò)了多久，我終于站在了這塊親愛(ài)的土地上，仿佛經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)歸來(lái)，我非常想在地上。
我飛奔到媽媽身邊說(shuō)：“其實(shí)海盜船也就這樣沒(méi)什么好害怕的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)歷了這次的海盜船之旅，我明白了我們遇到困難時(shí)不要害怕要勇于去嘗試，這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。
我從那次以后，變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高癥，而不是站在那溫和的土地上。
我覺(jué)得我成長(zhǎng)了一些，克服了自己的困難，變得不再害怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去克服自己的困難，不可以退縮!
關(guān)于初中作文9
放緩了前行的腳步，都是為了等待。
等待著沉寂千年的風(fēng)沙，襲卷了一身的滄桑，透過(guò)歷史的窗，將那點(diǎn)點(diǎn)寂寞靜靜灑下一片在宣紙上，又有誰(shuí)懂得，明亮的月光，驅(qū)不散夜的寒，凝成了千年的寒意，將那些沉醉了一世的感情，化成縷縷銷魂香，彌漫。
獨(dú)自坐在窗前，一封家書如行云流水，窗外的雪是否你也能看見，它的清白。那是我的思念，一盞紅燭，伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。哪里還有當(dāng)日的笑顏，到耳邊的小曲再也沒(méi)有響起過(guò)，那心里留下的，只是窗外的枯椏被積雪折斷的脆響。在深夜，再也沒(méi)有人出來(lái)看我是否入睡而為我披上風(fēng)衣；再也沒(méi)有人輕輕整理我的書臺(tái)，將記憶掩蓋，寒風(fēng)吹過(guò)，燭火跳動(dòng)了幾下，淡黃的光幾乎看不清照面。
待到樹上雪落得盡，那消融的雪水匯成條條小溪，樹枝上少了一些枯枝，得了滋潤(rùn)，也變的一片新意。又是千年春上枝頭，你離開了幾個(gè)春秋，莫不是要我白了頭，才能再次撫摩你的頭，牽你那溫暖的手。春雨入夜拍打著芭蕉又是一夜瀟瀟，心里的渴望又增長(zhǎng)了許多。歲月饒是無(wú)情，沒(méi)有我的思念那般悱惻，悄悄地劃過(guò)我的眉頭。心頭再也沒(méi)有朝出的景氣，多了幾分消頹。半夜醒來(lái)，推開你房中的門，擺設(shè)依舊，只是少了擦拭的人。
知了聲悠悠，叫人忘了憂。想起多年后，盼了多年的你出現(xiàn)在街角。我們相遇，大聲喚你的名字，你回眸一笑，似是陌生人，恍惚了昨天的次次歡顏。我又憑什么去擁抱你，去喚起那塵封的記憶。我怕一時(shí)傾動(dòng)忘記了去牽你的手，只得和你擦肩而過(guò)，卻如在街角始終沒(méi)有相交的倆條平行線。
我一直等待，沒(méi)有移動(dòng)，我怕你回來(lái)在原來(lái)的地方看不到我，我一直呆在那等待。
關(guān)于初中作文10
一般情況堆滿了腐草的土地，往往能生長(zhǎng)好多植物；清澈見底的河流，常常不會(huì)有魚蝦來(lái)繁殖。所以應(yīng)該有容忍的氣度和寬恕他人的雅量，絕對(duì)不可因自命清高不跟任何人來(lái)往，而陷于孤獨(dú)。
春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生子路曾為盜賊，甚至還搶劫過(guò)孔子，但孔子沒(méi)有嫌棄他，而是諄諄教誨，使他成為一個(gè)言談舉止深合禮儀之人。
清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。這位宰相到底見識(shí)不凡，看罷來(lái)信，立即做詩(shī)勸導(dǎo)老夫人：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埬敢姇骼恚⒓窗褖χ鲃�(dòng)退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终�，換來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。”我們?cè)谏羁臻g里，就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。
所以想要成為一個(gè)德才兼?zhèn)�、有成就的人才，就必須要有清濁并容的雅量和氣度，善于和各種人交往。
關(guān)于初中作文11
我家魚缸里養(yǎng)著一群大小不一、形態(tài)各異的金魚。
其中，兩條身體花斑、體型龐大的金魚漂亮而又威嚴(yán)，它們是這群金魚的首領(lǐng)。一條雪白的金魚，長(zhǎng)著修長(zhǎng)的尾翼，頭上泛著一小片紅，就像紅瑪瑙一樣，因此得名“紅瑪瑙”，它是我最寵愛(ài)的金魚，也是魚群中的“小公主”；還有一條全身金黃，尾翼上有一片黑的魚兒，它那小巧玲瓏的身姿使人不禁充滿憐愛(ài)。這群小金魚在水里你追我趕，模樣憨厚可愛(ài)。
每次喂魚食時(shí)，它們都高興得樂(lè)開了花，紛紛游上來(lái)，準(zhǔn)備美餐一頓。只要我往水中一投魚食，那幾條身材肥大的魚便瘋子似地游過(guò)來(lái)，吃得津津有味，滿嘴流油，而那些身材瘦小的金魚卻一粒魚食也得不到，有時(shí)還被大魚們憤怒地咬上幾口，后來(lái)小金魚們也學(xué)乖啦，不再與大金魚們搶奪食物，而是游到水底靜靜地等待大魚們吃飽喝足，然后游上水面等待我的專食。
有幾次，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)候扒在魚缸上一動(dòng)不動(dòng)，剛開始我還以為是小金魚死啦，便坐在魚缸旁嘟著嘴生悶氣，爸爸看了關(guān)心的問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽了，強(qiáng)忍住笑告訴我：“它沒(méi)死，這是在睡覺(jué)，魚是沒(méi)有眼皮的，所以睡覺(jué)也是不會(huì)閉著眼睛的，而且一動(dòng)不動(dòng)。魚如果死了的話肚皮會(huì)向上，身體也會(huì)僵硬，而且水也會(huì)發(fā)出一種難聞的氣味�！痹瓉�(lái)如此，我松了一口氣，看來(lái)養(yǎng)魚的知識(shí)可真不少啊！
在魚缸底部，爸爸放了一層彩色的鵝卵石和一叢長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，鵝卵石上還建著一座亭子和一座大山，山上流著藍(lán)藍(lán)的水，山旁有一座稻草屋，整個(gè)景象漂亮又樸素。小金魚們?cè)谒葜g來(lái)回穿梭，好像在玩“捉迷藏”，逗得我和妹妹哈哈大笑。有時(shí)我們淘氣的用手拍魚缸，周圍那些膽小的魚兒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)游向遠(yuǎn)方。
關(guān)于初中作文12
每逢清明時(shí)節(jié)，人們用祭品來(lái)祭奠自己過(guò)世的親人和朋友。我也和我的好朋友李坤鵬約好了，清明節(jié)一起去陵園為無(wú)名烈士掃墓。
清明節(jié)這天，我早早地就起床了，和李坤鵬匯合后，拿出了各自的零花錢，來(lái)到山下的商店買了些祭品。我們放眼望去，山上的陵園里有許許多多的人正在掃墓：有些人在擺放貢品;有些人在焚燒祭品;還有一些人在燃放鞭炮……我和李坤鵬正準(zhǔn)備上山，可這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，我卻沒(méi)有聞到春天芬芳般的氣息，而是有點(diǎn)嗆人的味道。這時(shí)，我仰頭一看山上青煙縈繞，原來(lái)是它在作怪搞得鬼。我便對(duì)李坤鵬說(shuō)：“我們?nèi)グ鸭榔吠说簦瑩Q幾棵松樹種在烈士墓旁吧?這樣即環(huán)保又方便。”李坤鵬說(shuō)：“的確，我也有這種想法，如果焚燒祭品和燃放鞭炮，不但污染環(huán)境還容易引發(fā)火災(zāi)。”我們換完松樹，走在山上，處處都是烏煙瘴氣，把我們嗆得直咳嗽。來(lái)到無(wú)名烈士的墓前，我和李坤鵬先把這位烈士的墓培了培土、把墓碑擦了擦塵、又在烈士的墓旁種上了松樹……
掃完墓，在回家的路上我想：現(xiàn)在的電腦不是萬(wàn)能的嗎?說(shuō)不定還有網(wǎng)上陵園呢!回到家后，我打開電腦，在電腦里搜了一下“網(wǎng)上陵園”。果不其然，還真搜到了。只要花點(diǎn)小錢和時(shí)間注冊(cè)一下，就可以為自己過(guò)世的親人和朋友，辦一個(gè)網(wǎng)上墳?zāi)�。也可以像現(xiàn)實(shí)一樣祭奠自己過(guò)世的親人。這里的祭品不但應(yīng)有盡有，而且還不用花錢呢!在這里祭奠不但環(huán)保，還節(jié)省時(shí)間。我想：日后大家能夠到“網(wǎng)上陵園”去祭奠，即環(huán)保，又安全，還方便。
隨著時(shí)代的變遷，我相信會(huì)有更多的人來(lái)“網(wǎng)上陵園”。
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朋友，像一棵樹，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過(guò)歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來(lái)，所以還是充滿著；歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然我沒(méi)有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時(shí)，又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天�？傊�，我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過(guò)了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。
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緣由天定，分在人為。冥冥中，一切已有了合理的安排，但命運(yùn)與幸福始終掌握在自己的手里。兩人相遇，天賜緣分，若要兩人相愛(ài)，則其中一人必須主動(dòng)爭(zhēng)取。正如音樂(lè)盒的戀人一樣，假若他們其中一人放棄等待，主動(dòng)尋找對(duì)方，那么他們也不用坐受相思之苦。愛(ài)在心里口要開，喜歡一個(gè)人，要努力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取愛(ài)他/她的權(quán)利；面對(duì)愛(ài)人要敢于說(shuō)愛(ài)，讓對(duì)方明白自己的心意。機(jī)會(huì)只會(huì)光顧主動(dòng)爭(zhēng)取的人，智者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，愚者等待時(shí)機(jī)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事：
有一個(gè)男孩，愛(ài)上了CD店老板的女兒。為了接近那個(gè)女孩，他每天都會(huì)去CD店買一張CD，然后回家把這一天想對(duì)女孩說(shuō)的話寫在紙上，放進(jìn)CD盒里。久而久之，家里的CD多得堆成了一座小山，男孩對(duì)女孩的愛(ài)也日益濃烈。但是，男孩不敢向女孩表白。男孩的存在，也成了CD店的一道風(fēng)景。有一段時(shí)間，男孩沒(méi)有出現(xiàn)在CD店里，女孩覺(jué)得十分奇怪，于是便打聽了一下。原來(lái)男孩因患上了絕癥而在前幾天逝世了。女孩知道后，悲痛欲絕，她嘆息道：“為什么上天不讓我愛(ài)的人得到幸福呢？”其實(shí)女孩也愛(ài)男孩，她在等待著男孩的表白。長(zhǎng)眠于地下的男孩，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他愛(ài)的女孩也深愛(ài)著自己，在他的生命里永遠(yuǎn)都會(huì)留下一個(gè)遺憾。如果當(dāng)初他們可以努力地爭(zhēng)取，勇敢地說(shuō)出自己的心聲，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
爭(zhēng)取，可以將等待留下的缺陷填補(bǔ)；爭(zhēng)取，可以使美麗的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；爭(zhēng)取，可以掌握甚至改變自己的命運(yùn)；爭(zhēng)取，可以令人生更美好！
生活中，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，我們都要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，勇敢地把自己想做的事情做好，不要在自己的生命里留下一絲遺憾，給自己一個(gè)完美的人生！
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俗話說(shuō)“人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩”。人無(wú)論天資聰穎還是資質(zhì)平凡，我們都有機(jī)會(huì)取得成功，成就非凡的事業(yè)。關(guān)鍵是面對(duì)理想時(shí)，我們是否下足了功夫，是否堅(jiān)持不懈地為之進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索和研究。
同學(xué)們一定知道諾貝爾博士吧！他是瑞典著名的科學(xué)家，小時(shí)候，由于一場(chǎng)大火，他家里被燒得一貧如洗，只好四處流浪。有一天，小諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X里用鐵錘砸石頭，他想：如果有一種東西能把大山劈開，該有多好呀！
長(zhǎng)大以后，他就把興趣放在了對(duì)炸藥的研究上，由于一次實(shí)驗(yàn)的失敗，他的研究室在大火中化為灰燼，他的弟弟也不幸被炸死，父親被炸殘。但他毫不氣餒，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他堅(jiān)持繼續(xù)研究，經(jīng)過(guò)一百多次的失敗，他終于發(fā)明出了沒(méi)有濃煙，卻有很大威力的炸藥———無(wú)煙炸藥。
我國(guó)著名的音樂(lè)人周杰倫，從小就喜愛(ài)音樂(lè)，三歲時(shí)開始刻苦練琴。1997 年他擔(dān)任了音樂(lè)制作助理的工作，工作不但很辛苦，而且薪水也很少，經(jīng)常干一些為別人買盒飯，送合同等繁瑣的小事，可他卻一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想沒(méi)有放棄。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，有一天機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老板承諾如果他能寫出五十首歌，就嘗試選出十首為他個(gè)人出張唱片專輯。他廢寢忘食地用了五天時(shí)間，就創(chuàng)作出了五十首歌，并且每首都寫得很棒。老板兌現(xiàn)了他的承諾，一夜間周杰倫就從音樂(lè)助理變成了華語(yǔ)樂(lè)壇“小天王”。成功后的他接受采訪時(shí)說(shuō)：“我之所以有今天，就是堅(jiān)持的結(jié)果�！�
我想說(shuō)：執(zhí)著是人們成就偉大夢(mèng)想的基石，執(zhí)著是人們踏向成功彼岸的渡船，執(zhí)著是奇跡誕生的必備條件，讓我們每個(gè)人為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著吧！
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