初中作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
彩云之南，我心的方向，孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上……——題記
彩云之南，有閃耀著銀光的超凡脫俗的雪峰、幽深的峽谷、飛舞的瀑布和被森林環(huán)繞的寧?kù)o的湖泊。鮮花遍地開(kāi)放在寬闊的草原上，清澈的溪流在群峰中蜿蜒，藍(lán)寶石般的天空漂浮著潔白的云朵，悠閑地在草原上散步的牦牛群，金碧輝煌的廟宇巍然屹立，這一切都有著圣潔而靜謐的美麗。
前年暑假，我們一家和孜孜一家一起去了昆明、大理、麗江、香格里拉……而這一路上讓我印象最深的是麗江古城和徒步雨崩。
麗江有慢節(jié)奏的生活，我喜歡這里的客棧，空間很大，可以在吊椅上悠悠地蕩著，可以窩在圓圓的躺椅上曬太陽(yáng)，可以看墻上的五花八門的留言條。出門去，看看緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的大水車，在精品店里欣賞各色圍巾、披肩和布鞋，沿著巷子慢慢溜達(dá)，在光影的變化中看獨(dú)具特色的酒吧和咖啡館，在廣場(chǎng)上聽(tīng)吉他彈唱，在夜市買鮮花餅和炒酸奶……
我很喜歡這里的獨(dú)特的發(fā)型，就是用彩色小繩子在頭發(fā)上綁辮子，我請(qǐng)一個(gè)老奶奶在我頭上綁了十幾根，彩色的絲繩穿過(guò)我的頭發(fā)，隨著麻花辮一綹一綹地纏到頭發(fā)里，再插一朵夸張的花朵，系一根額飾在額頭上，活脫脫就是一個(gè)納西族的姑娘了。
雨崩村位于云南德欽縣梅里雪山的腳下，海拔將近4000米，這個(gè)村沒(méi)有通公路，要進(jìn)村只能靠徒步或騎騾馬，這也使得它的風(fēng)景非常原始和漂亮。我們選擇了徒步進(jìn)村，一路上的痛苦和艱難無(wú)需多說(shuō)，真的是“身在地獄，心在天堂。”媽媽答應(yīng)我，如果三天的徒步我都能堅(jiān)持下來(lái)，就可以自己給自己獎(jiǎng)勵(lì)，我想買兩只小倉(cāng)鼠，所以只能咬著牙關(guān)突破極限。
第二天，我們?nèi)チ吮�。在原始森林中艱苦跋涉，當(dāng)終于看到冰川融化成水從山上流下來(lái)，形成一塊圓圓的碧綠的水晶模樣時(shí)，我們都驚喜地跑到湖邊。我捧了一捧水，喝了一口，甜甜的，還特別清涼。
第三天，爬了5個(gè)小時(shí)才到達(dá)山頂。在五彩繽紛的經(jīng)幡中，我們終于看到神瀑的模樣，數(shù)條白練似的冰川融水順著千米巖壁傾跌下來(lái)，有時(shí)水量小了就化作蒙蒙細(xì)雨，被風(fēng)一吹，斷斷續(xù)續(xù)地散落下來(lái)。神瀑下有很多藏民在沐浴，據(jù)說(shuō)這樣可以洗凈靈魂的污濁，而且沐浴完后三天都不可以洗澡。我把沖鋒衣脫了，只剩下一件短袖，也去神瀑下沐浴了一番，只覺(jué)得瀑布水冰冰的，涼颼颼的，水霧撲到我臉上，非常舒爽。
這三天里面，我們一共徒步了76公里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我居然可以堅(jiān)持下來(lái)！
這個(gè)夏天，我們走過(guò)了滇西北的雨季，我既收獲了如畫的風(fēng)景，也收獲了頑強(qiáng)的意志。我想，我還會(huì)回來(lái)，來(lái)找尋云南別樣的美麗！在路上，永遠(yuǎn)都有最美好的體驗(yàn)！
初中作文 篇2
近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復(fù)復(fù)調(diào)查同一個(gè)問(wèn)題——“幸福是什么？”。人們說(shuō)法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說(shuō)的卻讓我感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲业纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)。”很抽象的回答，卻意義深遠(yuǎn)。是的，正因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幊錆M著愛(ài)，才會(huì)令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)虛無(wú)的字眼，其實(shí)仔細(xì)看看，我們身邊雖無(wú)那些受萬(wàn)人敬仰的大愛(ài)，卻處處洋溢著令人心暖的小愛(ài)。譬如，我們的老師對(duì)我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛(ài)是流淌在學(xué)生心中的甘泉，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。人類最永恒最持久的便是愛(ài)。對(duì)老師而言，對(duì)學(xué)生的愛(ài)有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人。他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈。”老 師 的 愛(ài) 人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛(ài)，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛(ài)。正因?yàn)樗麄�，所以我們也是幸福的。�?duì)于這種時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的愛(ài)，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
初中作文 篇3
在中國(guó)那漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中，浮浮沉沉了有多少動(dòng)人心弦的古典文化？而在這眾多的文化中，我最愛(ài)的便是詩(shī)了。
在我的心中，詞是一個(gè)優(yōu)雅而凄楚的美人，而詩(shī)，卻是一個(gè)變化多端的孩子。他沒(méi)有詞的凄美，卻有一種獨(dú)特的哀愁。如杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”感時(shí)傷世，憂國(guó)傷時(shí)，這種復(fù)雜的情感，即使是閉上眼睛，也無(wú)法掩蓋不住詩(shī)中的哀愁與傷感。又如崔顥那句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！庇巫颖�，悲在何處？不正是一個(gè)詞一一思鄉(xiāng)嗎？背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，故鄉(xiāng)牽動(dòng)了多少浪子的魂，扯痛了多少詩(shī)人的.夢(mèng)。又再如韓愈的“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的惆悵，被貶的憂愁與前路的艱難，歸期無(wú)望的痛苦，更將詩(shī)人們沉郁的心平添哀嘆與憂傷。
我愛(ài)詩(shī)，不僅愛(ài)詩(shī)中獨(dú)特的哀愁，更愛(ài)詩(shī)中無(wú)可比擬的豪邁與壯闊。說(shuō)到豪邁，李白的詩(shī)便是這個(gè)詞的最好解釋，“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，以及“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄o(wú)一不讓人熱血沸騰，而詩(shī)中的景象更是豪壯得令人神往！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”，岑參的詩(shī)不落窠臼，更是把邊塞的雪后風(fēng)光展現(xiàn)的淋漓盡致，令人嘖嘖稱奇！千百年來(lái)，何人不想的人們?yōu)橹巴I(lǐng)略那份雄渾與遼闊的景象。
我欣賞詩(shī)的哀愁與豪邁，也會(huì)細(xì)細(xì)品味詩(shī)的淡然。說(shuō)起淡然，我頭腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)人物便是陶淵明�！皢�(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，及時(shí)身居鬧市，又怎會(huì)然亂一顆安然若泰的心呢？而“衣沾不足惜，但使愿無(wú)為”則是及時(shí)勞動(dòng)依然快樂(lè)，至少不會(huì)違背自己的心愿這是何等的灑脫？當(dāng)然更有人人羨慕的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與悠然。當(dāng)然還有擁有詩(shī)佛之稱的王維，他的詩(shī)亦帶著閑適與淡然的情懷，“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！碧煨缘荨⒊晃锿獾牧钊俗x罷，則心生感嘆。
中國(guó)的古詩(shī)太多，太多，我所喜愛(ài)的詩(shī)更是多不勝數(shù)。詩(shī)歌韻律優(yōu)美，用字講究，可謂字字珠璣，怎能不讓人為之傾倒。我且寫一篇詩(shī)頌，略繪心意，為詩(shī)歌頌。
初中作文 篇4
小時(shí)候，家是我們的避風(fēng)港，家人是我們最信任、最依賴、最愛(ài)護(hù)的人。而長(zhǎng)大后，我們卻又思念家人、牽掛家人。長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該要懂得家人的心、家人對(duì)我們的愛(ài)。
長(zhǎng)大后，我的成績(jī)很不理想�？偸翘岵簧先�，自己也貪玩�？偛徊堪研乃挤旁趯W(xué)習(xí)上來(lái)，想著今天去哪里玩，明天又怎么樣�？墒敲看伟殉煽�(jī)單給父母看時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)父母的眉頭會(huì)皺。我父母不像其他父母一樣，其他父母如果看見(jiàn)自己的孩子那么差的成績(jī)單，肯定大吼大叫教訓(xùn)自己的孩子，并且把別人家的孩子拿來(lái)比較。可是我的父母不會(huì)這樣，他們只是耐心的開(kāi)導(dǎo)我，讓我以后努力的學(xué)習(xí)。我從他們的語(yǔ)氣中可以知道他們雖然很失落，但是他們對(duì)我也是有一種很大的的希望。他們常常對(duì)我說(shuō)：一次失敗不算失敗，只有以后努力，勤奮的去學(xué)習(xí)就不會(huì)再看到失敗的痕跡了。我懂得他們對(duì)我的期盼，我也懂得他們對(duì)我不放棄，我以后會(huì)加油的，不會(huì)讓你們?cè)偈�，我要讓你們看到新的自我�?/p>
父母為了我們的生活環(huán)境能提高，就努力的去拼搏。為了家他們不惜犧牲自己的歲月。他們?yōu)榈氖鞘裁�？為的只是能給我們一個(gè)好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。所以我們不能辜負(fù)他們。
我的父親是一位工人，他每天早出晚歸，為了能改善家里的經(jīng)濟(jì)條件，他也是夠努力，夠辛苦的了。有一天晚上，他剛回來(lái)就叫我?guī)退舸�。他說(shuō)他的腳不知道為什么無(wú)緣無(wú)故痛，可能是有刺。于是我就幫他挑，挑出來(lái)我才知道原來(lái)是一小截的鐵絲。當(dāng)時(shí)真的嚇?biāo)牢伊�，我叫他去診所看看，他說(shuō)不用了，過(guò)兩天就會(huì)好了。那是我鼻子有點(diǎn)酸，心也有一種很難過(guò)的感覺(jué)。從那時(shí)起，我想我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要讓父母以后過(guò)上好的生活。當(dāng)那時(shí)起，我就懂得了父母的辛苦和父母對(duì)我們的那種深深的愛(ài)。
長(zhǎng)大后才懂得父母對(duì)我們所說(shuō)的，對(duì)我們所做的都是為了我們，所以我們一定不要讓父母失望，要努力學(xué)習(xí)讓父母為我們而驕傲。我懂得了父母的愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
初中作文 篇5
窗透初曉，日照西窗，云自搖。
又是一年清明時(shí)。今年清明，未雨。也許正因如此，才使我無(wú)法體會(huì)到古人“清明時(shí)雨，行人斷魂”的悲慟。隨家人執(zhí)花來(lái)到墓前，墓前芳草青青，樹木叢生，不像是一個(gè)傷心之地，姑婆卻已經(jīng)開(kāi)始抽泣。哭聲使氣氛變得凝重。
繼而是燒紙錢，濃煙撲到我的臉上，眼睛里似乎有液體緩緩流出，淚，為什么流淚？是被煙嗆到了？還是因?yàn)榘�？其�?shí)我覺(jué)得我的悲傷只是源于這哀痛的氣氛，畢竟我連墓中躺著的是誰(shuí)的骨灰都還未曾了解。但姑婆的啜泣聲是真得讓我感動(dòng)了。是��！一個(gè)八九十歲的老人，眼睛深陷，滿頭銀絲，皺紋遍布了她的額頭，憂愁爬上了她的眉梢，竟然就在我的面前哭泣，能不將人的心觸動(dòng)嗎？
紙錢燒完了，只見(jiàn)那火就要熄滅，我準(zhǔn)備將它重新燃起，姑婆忽然叫起來(lái)：“別動(dòng)，別動(dòng)，讓它自己燒！”而后又拿出一堆雜七雜八的東西出來(lái)燒，邊燒邊嘟嚷：“你們自己分啊，這些東西你們自己分，還有這兒的這雙鞋，你們一人一雙，不要搶啊……”我覺(jué)得好笑，卻又笑不出來(lái)，畢竟那也是老人給自己的一些安慰��！燒完了，火熄了，風(fēng)過(guò)掀起一片塵埃，模糊了我的雙眼，只看見(jiàn)煙塵中，墓前紛飛著灰色，更襯托出了這片地的悲傷。墓前燭焰依然跳躍。發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間竟已度過(guò)了一個(gè)下午。
月影憧憧，煙花幾重，燭花紅。清明時(shí)節(jié)，紛紛路上人。欲問(wèn)酒家何處，卻無(wú)人指路。
初中作文 篇6
溫暖，是春日里燦爛的陽(yáng)光。溫暖，是安撫人受傷心靈的一句話。溫暖，是一個(gè)不經(jīng)意間關(guān)心別人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。溫暖會(huì)使我們的心變的柔軟，會(huì)讓我們的愛(ài)傳遞！在我的人生之中遇到了許多的溫暖，那一件件都令我感動(dòng)。但最令我感動(dòng)的，是一件發(fā)生在小區(qū)里的事。
那是今年最冷的日子，南方的大雪在小區(qū)里積了很深，我全身穿著了厚厚的羽絨服，拉著父親的手興高采烈的去書店。跑過(guò)小區(qū)大門，一個(gè)衣服破爛的小姑娘映入了我的眼簾，“呀！她這么寒冷的天怎么穿這么少在外面站著？”我驚訝道。不禁搖搖父親的手，“爸爸，她怎么這樣呢？”爸爸嘆了一口氣，沉重的說(shuō)：“哎，又是一個(gè)流浪兒，這個(gè)女孩是孤兒。”
我也不覺(jué)傷感起來(lái)，在這么科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，人人都富有了。怎么還有這么可憐的小女孩，我真同情她！如果可以，我多么想把她領(lǐng)回我家，給她穿上衣服，給她吃一頓飽飯。可我又不能，真是可憐，爸爸拉著我的手走了。
過(guò)了一段日子，我又遇到了她，二位老奶奶正在給她送飯吃，小女孩的身上也穿上了紅棉襖，臉上也露出了可愛(ài)的笑容。這是怎么回事？后來(lái)老奶奶告訴我，她們有七個(gè)老太太收養(yǎng)了她。每人每天輪流給送飯吃，還給了二件舊衣服給她穿，說(shuō)著，老奶奶臉上有了和藹可親的笑。
原來(lái)如此，小女孩正滿足的吃著老奶奶們送來(lái)的飯菜，一邊和老奶奶高興地說(shuō)話，小女孩臉上有著感激的神色，而老奶奶則慈祥的望著小女孩。此時(shí)，我覺(jué)得老奶奶的笑容是世上最溫暖的表情，她真是一個(gè)善良的好人。
我覺(jué)得這種表現(xiàn)充滿了愛(ài)，充滿了溫暖，愛(ài)是可以傳播，溫暖也可以傳播。世界正是有了溫暖，人間才會(huì)美好，世界正是有了溫暖，人與人的關(guān)系才會(huì)更緊密。溫暖是春日里的陽(yáng)光，是因?yàn)樗梢哉找珢?ài)的牙兒，讓愛(ài)開(kāi)出更美麗的花朵。溫暖的陽(yáng)光當(dāng)照在我們每一個(gè)人的心上時(shí)，春天會(huì)來(lái)臨，人間就變成一個(gè)愛(ài)的天堂。溫暖也會(huì)在我們的世界上傳遞開(kāi)，讓我們每個(gè)人都溫暖別人，這樣生活會(huì)更美好，世界也就更友愛(ài)。
初中作文 篇7
星期天早上，吃過(guò)飯后，爸爸高興地說(shuō)：“老爸帶你去釣魚，看看你老爸的本領(lǐng)�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”
收拾好漁具，我們便出發(fā)了。路上景色可美了，有五顏六色的花朵，金黃金黃的蜜蜂，五彩斑斕的花蝴蝶，千姿百態(tài)的白云，它們千變?nèi)f化，有的像駿馬在奔跑，有的像老虎在捕食，有的像小雞在捉蟲子，有的像兇惡的狼在捉小羊，有的像龍?jiān)陲w舞。
來(lái)到小河邊，我們拿出工具，老爸抓住魚竿，抬起胳膊，用力一甩，魚線在空中劃了一道弧線，慢慢落入水中。過(guò)了一會(huì)兒，水面上出現(xiàn)了一道道波紋，老爸猛地一收，一條又大又肥的魚從水中飛出來(lái)，掉入草叢中，我和爸爸興奮地跑了過(guò)去，只見(jiàn)那條魚活蹦亂跳的，還想逃跑。我趕緊抓住它，放入水桶。我看著爸爸，心里癢癢的想：我也要大顯身手一下。于是在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于說(shuō)：“好吧，我就讓你試一下。”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸！”
我學(xué)著爸爸的樣子，把魚竿放入水中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的手沉了一下，我連忙一收，我以為會(huì)釣到一條大肥魚，可是我什么也沒(méi)釣著，連續(xù)幾次，都是這樣。這時(shí)我像泄了氣的皮球。爸爸看我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“釣魚靠的就是要有耐心，相信我兒子能行！”我聽(tīng)了，急躁的心開(kāi)始安穩(wěn)下來(lái)，我靜靜的坐在岸上，手抓著魚竿，眼睛緊緊地盯住水面，不一會(huì)，我真的釣上來(lái)一條一尺多長(zhǎng)的魚，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
接著，一條，兩條、三條……魚陸續(xù)上岸。
不知不覺(jué)天已中午，我和爸爸吹著小曲，高高興興的回家了。
到家后媽媽見(jiàn)了，很開(kāi)心，我和爸爸心里也美滋滋的。我們一家人吃了頓全魚餐。吃著自己的勞動(dòng)成果，我和老爸心里特美！
初中作文 篇8
清晨五點(diǎn)，我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，她們?cè)缇统霭l(fā)去看日出了，好在今天黃山日出是五點(diǎn)半，我們住的西海賓館離最佳觀日點(diǎn)清涼臺(tái)很近，還來(lái)得及，我們趕緊出發(fā)了。
山頂上能夠看到日出的地方全都站滿了人，根本找不到媽媽、大姨和哥哥。我和爸爸、姐姐好不容易在樹縫中找到了一個(gè)地方。一看，除了天邊，其他地方都是黑沉沉的，天邊的那一道亮光給地平線的盡頭鑲上了一道金邊，就像一條金色的河流在歡快地流著，河流上面的天空卻是蔚藍(lán)色的。大家一邊等一邊猜太陽(yáng)究竟從什么地方冒出來(lái)。等了好久，忽然一輪美麗的紅日緩緩地在地平線前面的云層中升起來(lái)了�！疤�(yáng)真美��！”大家都驚嘆得說(shuō)不出話來(lái)。整個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了！就像一個(gè)金球跳了出來(lái)，一束金光射進(jìn)樹林中，緊接著是光芒四射，整個(gè)世界都被照亮了，這真是一道美麗的景色��！太陽(yáng)從一個(gè)小紅球變成了一個(gè)金球，越來(lái)越大，越來(lái)越耀眼，最后亮得我再也不敢看它。
看了日出，我們的行程又跟奇峰連在一起。
導(dǎo)游告訴我們，黃山有八十座有名的山峰，峰峰稱奇，各有特色，那我們肯定是游不完了，我們?nèi)チ宋骱４髰{谷，西海大峽谷非常陡、非常險(xiǎn)，連媽媽都只能手腳并用爬上去，姐姐一看到極陡的樓梯就嚇得連退三步，尖叫一聲然后跑開(kāi)，我、爸爸和哥哥都要小心行事，這里的陡真是名副其實(shí)�。�
在光明頂上，我覺(jué)得黃山無(wú)比壯觀；我還爬上了最高峰蓮花峰，在蓮花峰頂，我覺(jué)得我好像一個(gè)英雄征服了世界；在飛來(lái)石邊，我們體會(huì)了黃山的秀美，在群峰頂，我們一起唱了生日快樂(lè)歌，因?yàn)榻裉旄绺邕^(guò)生日，哥哥開(kāi)心極了，笑得嘴巴都合不攏。
聽(tīng)黃山上的人們說(shuō)“不到天都峰，等于一場(chǎng)空”。黃山景區(qū)很注意環(huán)境保護(hù)，這次我們?nèi)S山，天都峰正在封山，要封山五年才能向人們開(kāi)放。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲铱吹降木吧呀?jīng)很美了。不過(guò)以后我還想來(lái)游玩，我還要再來(lái)看云海和雪景。