有關(guān)初中作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
還記得兩年前那次在英國湖區(qū)觀鵝的事 那是一個冬天，雖沒有下雪，但湖面上刮來的瑟瑟寒風(fēng)仍使穿得跟北極熊似的的我們感 到絲絲寒意。也許是冬天的緣故吧，這個旅游勝地除了我們之外，沒有一個游人。
在湖邊漫步，一篇美麗的樂章映入眼簾—那是一群白鵝在湖面上起起落落。幾只白鵝上 岸了，大搖大擺的走到我們身邊，張著嘴，像是在討食物。爸爸看到旁邊小店有賣鵝食，就 買來幾包，分給大家，展開“喂鵝大行動”。
一開始，我有點(diǎn)膽怯，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把食物丟過去，看它們吃。豐子愷先生說的沒錯—它 們吃一口鵝食，就把頭伸進(jìn)水里甩甩，濺起不少水花�？粗职侄自谒�，伸出放著鵝食的 手，讓鵝來啄，我的手也癢癢的。于是，我鼓起膽子，像他那樣做。一只鵝靠了過來，她的 羽毛沒有一絲斑點(diǎn)，就像剛粉刷的墻，她抬起帶著小紅帽的頭，輕輕用嘴捏起一些鵝食，就 退了回去。幾次之后，我的心情變得放松，覺得有一種說不出的愉快。
半個下午過去了，鵝食喂完了，太陽親吻西山了，我們也該走酒店路了�？墒牵�有幾 只鵝不愿離去，也許是沒吃飽吧。媽媽擺了擺手，對它們說：“沒吃的了�！卑座Z似乎沒聽懂 ，依然不肯離開。難道它們聽不懂中文？我開玩笑似的說了一句：“No food（沒有食物）�！� 沒想到它們竟真的離開了。
這個下午在于鵝共處的愉快時光中飛了過去。
初中作文 篇2
3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
也許，自那個年代起，雷鋒，這個普通的名字便貫穿著一種恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著我們這一代人。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要用有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……這在今天的少年男女看來，近乎冒著傻氣的話語，曾經(jīng)影響了幾代人。
雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現(xiàn)在的某種觀點(diǎn)，雷鋒，在那時的社會環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象�；貞浺幌聲兴浭龅睦卒h事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會現(xiàn)象。
可惜，雷鋒只是解放初期的一位普通軍人，他的事跡之所以被廣為傳頌也取決于當(dāng)時的社會背景。解放初期，國民建設(shè)起步階段，安定團(tuán)結(jié)、互助互愛方能以民眾之團(tuán)結(jié)精神協(xié)力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而雷鋒，正是這種社會特殊背景下一種無私奉獻(xiàn)的精神凝結(jié)。如果，當(dāng)時的中國背景已發(fā)展到今天這般經(jīng)濟(jì)繁榮、社會昌盛，可能雷鋒的所行所為，至多算得一位有愛心的紳士，雷鋒精神這個概念也根本不會出現(xiàn)和存在多年。
然而，我們社會發(fā)展著、進(jìn)步著，我們的物質(zhì)生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻(xiàn)、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會有這樣或那樣形式的互助、捐贈行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟(jì)推動下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經(jīng)濟(jì)的促動，也許我們的奉獻(xiàn)、我們的愛心就會大打折扣，因為，現(xiàn)實(shí)的我們已在越來越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無私!
討論無私實(shí)則已上升為一個社會范疇，且實(shí)在無法在我們365天的行為當(dāng)中嚴(yán)格界定無私的標(biāo)準(zhǔn)。只是記得，3月5日，無論學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)，都會有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護(hù)欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個普通日子，或多或少做了些事情。與此同時，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻(xiàn)理念。
曾經(jīng)，3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄來到每個人當(dāng)中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂，雷鋒，卻沒有來。
初中作文 篇3
誕生時間：1天零8小時地點(diǎn)：九龍湖
今天，在雷爺爺?shù)恼賳鞠拢腋鎰e了烏云媽媽，降落到了一個風(fēng)景如畫的湖里。啊，這湖可真美�。『宄阂姷�，兩岸楊柳依依。
聽鯉魚姐姐說，這里叫做九龍湖。這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還是鎮(zhèn)海人民重要的飲用水源地呢！說不定我們以后還會被送到自來水廠，然后免費(fèi)旅游鎮(zhèn)海呢！聽到這個好消息，我高興得差點(diǎn)跳起來！“但是以前人類不愛惜水資源”，鯉魚姐姐接著介紹道，“以前人們總是肆無忌憚地浪費(fèi)著水資源，有時連九龍湖上都漂浮著各色的塑料袋等生活垃圾，害得我們有時連呼吸都困難呢！不過現(xiàn)在好了，人們保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了，人們都知道愛惜水資源了……”
聽了鯉魚姐姐的話，我不禁歡快地笑了。
誕生時間：3天零12小時地點(diǎn)：自來水廠
“嘩嘩……”熟睡中的我忽然被一陣嘈雜的水聲驚醒，我立刻警惕地睜眼一瞧�！把剑∵@是哪兒？”我慌張地喊道。
“別慌，這是自來水廠呀！現(xiàn)在工人叔叔正在為你們氯化消毒呢！”水管阿姨笑著說道。“什么！自來水廠？這么說我們現(xiàn)在叫做自來水咯！”我立刻興奮地喊道。
“那當(dāng)然咯！以前你叫雨水，湖水，現(xiàn)在你就是自來水了，明天你就可以乘坐免費(fèi)的水管列車開始旅游了！祝你們好運(yùn)！”水管阿姨笑著說道，“以前，很多人沒有意識到你們的珍貴，你們的很多兄弟姐妹的終點(diǎn)站直接開到了下水道，可惜呀可惜，不過現(xiàn)在的情況不同了，你們一定會受到貴賓的待遇的！”
是嗎？我們享受貴賓待遇？帶著遐想，我高興地笑了……
誕生時間：5天零5小時地點(diǎn)：花盆
“嘩——”我終于擠出了水龍頭，終于可以見到久違的光明了。我會被直接送進(jìn)下水道嗎？我的心一下子提到了嗓子眼。
“嘩——”我被重重地摔在了臉盆中�！疤悦滓门杞又矗@樣可以節(jié)約用水�！蔽已鲱^看，喲！一位可愛的小姑娘正用我淘米呢！漸漸地，漸漸地，我和兄弟姐妹們成了乳白色。呵呵！現(xiàn)在我又改名了，現(xiàn)在我叫淘米水了，我暗自想道。
一會兒，小姑娘淘完米，彎著腦袋想了一會兒說：“淘米水可是上好的肥料，用它澆花正好，可千萬不能浪費(fèi)了�！闭f著，小姑娘端著我們向花盆走去……
太陽公公出來了，我在花根，現(xiàn)在，我便結(jié)束了我的人生旅途。我——一滴小水珠，雖然只有短短五天的生命，但是我卻仍然感到了很幸福，因為在這短短的旅途中，我得到了最大的快樂！
初中作文 篇4
自從我的座位移至窗邊，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每天觀賞夕陽晚霞。
我期待著……
終于，太陽像個快要耗盡電的燈泡，由黃亮刺眼變成了一個油亮誘人的“鴨蛋黃”，我知道，那激動人心的約會即將開始。
我盯著那個“鴨蛋黃”，看著它一點(diǎn)點(diǎn)沉入樓后，眼前是一片奪目的橘紅，把天邊染成了緋色。閉了眼，感受那份緋紅落在臉上，暖暖的，一片溫馨沁入心脾。
當(dāng)一輪紅日與旗桿齊平時，想想看吧，飄揚(yáng)翻卷的紅旗在夕陽的映襯下變成了暗紅，但那一點(diǎn)也不影響整個場景的美。遠(yuǎn)處的平原與天沒有了縫隙，紅日緩慢地、無法察覺地下墜著，在那天與廣大平原的大背景中，威風(fēng)凜凜地矗立著一桿紅旗，望著它，真有些“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美呢！
終于，夕陽沉入了樓后，天空恢復(fù)了煙灰色。不要感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”吧，更奇異秀麗的景色還在后面呢！
如果說，天空是一張美人臉，那么此時的晚霞便是美人精致的晚妝。自下而上淡紫、緋紅、淡粉、鵝黃、湖藍(lán)，層次分明而又不顯呆板，一切都那么自然，仿佛不經(jīng)意的一抹，卻成就出令人驚艷的效果。大自然的鬼斧神工，怎不令人拍案叫絕！
不知過了多少時候，仿佛是化妝師對這個妝容不滿意，重新變換了天空的色調(diào)。只見石榴紅、葡萄紫、冰莓粉、水杏黃、星光銀、孔雀藍(lán)、寶石藍(lán)妝點(diǎn)著她的面龐。光線慢慢變暗，仿佛美人覆上了一層面紗，朦朧靜謐。真想撩開那層面紗一窺真容��！看，美人更多了一顆璀璨奪目的“美人痣”呢。
我真無法形容心中的感覺。我多么希望自己是攝影家、畫家、音樂家、舞蹈家、是詩人，好用相機(jī)記錄那瞬間的美麗；用畫筆描繪那斑斕的異彩；用音樂傳達(dá)出內(nèi)心的悸動；用舞蹈表現(xiàn)出飛揚(yáng)的心思；用詩句贊美自然那支神來妙筆。
可是，自然的美麗怎能用相機(jī)固定呢？那斑斕的異彩是哪種顏料可以調(diào)就的呢？七個音符又如何能將心語傳達(dá)？簡單的動作怎樣表達(dá)那飛逸的神思呢？貧乏的文字啊，你無法描摹自然地造化！
我能做的，只是默默的做個旁觀者，并在心中祈禱著：偉大的自然之母啊！求你能讓我每天都領(lǐng)略你那壯美的神跡吧！
我將準(zhǔn)時赴約！
初中作文 篇5
當(dāng)我漫步在幽幽叢林之中，本想吮吸著春天的甘露。襲來的卻是一股深深的憂傷，當(dāng)我穿越于時光前，本想回憶起以往的故事，卻抓住了一束悲傷。
春天是美好的，可以站在幻想中聆聽感動，可以佇立在風(fēng)中肆意的歌唱……
但美好的事物終究是短暫的。
外面的春雨又飄，扯下點(diǎn)點(diǎn)郁悒，理不完飄不斷，透過薄薄的晨霧，凝視著許多往昔，鼓勵自己用一把記憶的傘撐起一片勇敢的天。
……那一年的桃花開得正旺盛，我?guī)е业牡艿芡讲阶咴诰G陰河畔。路上落英繽紛，偶爾引來一兩只蝴虹在這里貪婪的汲取，不經(jīng)意間弟弟已擷下一朵快要零落光的桃花，他放在鼻前聞了聞?wù)f：“姐，你瞧，生命快要結(jié)束了，卻依然保留香。
昨晚，我倚枕百般難眠，一直在思付著弟弟的這番話。
零點(diǎn)——一夜已經(jīng)結(jié)束了，這是新的一天，太陽還未越過地平線時，我早早的起了床，頭發(fā)逢散，身著單件，站立在“桃花雨”中。手掌攤開，試圖去觸模，直至一聲雞鳴打破了原有的寂靜。
第二天的清晨空氣是很清新的，你說你要到綠陰河畔去看一看桃花，我沒有理會你便走了。等到傍晚時分，仍不見你回來，心里很是著急，趕緊去尋找你，路上碰見奶奶，她說你已隨你的父母到江蘇省了，我聽了之后，只是黯傷。
時間飛快地過去，沒想到最后的結(jié)果卻讓我們處在痛苦的邊緣。
那一天，司機(jī)把車子停在路中央，你急匆匆地奔向“家”的方向，你朝我朝手說：“姐，你猜我?guī)Я恕敝宦犚粍x那之間，你沒了蹤影，有的只是一片血迫，我呆立在原地接受著這個恐怖的現(xiàn)實(shí)。但立刻讓我清醒了頭腦，急急忙忙搭車奔向醫(yī)院，到了搶救室，看見大門上的紅燈急促的亮著，可我的心臟似乎停止了跳動，期盼著會有奇跡出現(xiàn)。就這樣，大家都不言語，默默的，默默的，默默的祈禱著。在這一瞬間，所有的空氣都滋固了，微微的，只有手術(shù)刀剖解物體的聲音……綠燈迅速的亮著，見醫(yī)生笑著出來，我們大家以為有好消息在迎接著我們，于是，我以最快的速度沖進(jìn)去，望見弟弟此時氣息奄奄，心痛得快裂開了�！澳悴皇切χ鰜淼膯幔坎皇怯泻孟�？為什么卻是這般模樣？你說，你說�。 眿饗饝嵟卣f道。大家安靜下來，請聽我說：“他希望我不想把……”醫(yī)生還沒說完�！敖�，姐……”弟弟？我急忙跑到他的面前去，他握著我的手說：“姐，姐我不想死啊，我還年輕，我……我還有……好多話沒跟你說，還有…還有好多桃…桃花沒…沒看啊！”他顯得異常的激動。他似乎想起了什么，慢慢地從懷里拿出一個“桃花標(biāo)本”放在我的手上，一直凝視著我。不久之后，他睡著了，永久的睡著了。
在弟弟去世的第二年里，我依舊去看桃花，奇怪的是今年的桃花并沒有盛開。
初中作文 篇6
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，我十六歲的青春在陽光的暗影里搖搖晃晃，如一只掠過歲月而寂寞的飛鳥，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常�！}記
好多事就像雨天打著傘，你沖進(jìn)陽臺狼狽倉促地把被子收起來擱在一角，但那褶皺里仍然夾著這一夜的雨。過了很久再撐開，一股發(fā)潮的氣息撲鼻而來，即使是晴天也會令你想起那場遙遠(yuǎn)的雨。而青春，正如這一灘久置的雨水，被擱淺在時光的褶縫里，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。
或許青春并不悲傷，只是被我們演繹得如此凄涼。我們在六月充滿希望而悲壯的號角聲中，涌進(jìn)了青春烽火邊城的戰(zhàn)場，手持驕傲與脆弱當(dāng)武器，在明媚的陽光里兵刃交加。我們拒絕認(rèn)輸，拒絕失敗。我們與這個時代的一切禁令碰撞，爆發(fā)出最為激烈的火花。我們暖熱、生脆、奮烈，但絕不冰涼。是的，十六歲的我們無限勇敢，我們努力把持住惶恐，帶著一身傷痕，毅然朝夢里花開的暖季前行。
流年在掌心洶涌成一道道糾纏的曲線，我們?nèi)蔽溲b將自己包裹得嚴(yán)合無隙。時光的車輪滾滾而至，剎那間就撕碎了我們所有的防御，毫不留情地碾過我們的記憶。碾碎了九月初逢時窗外那場炫金的陽光雨，也碾碎了七月別離時那風(fēng)中飄揚(yáng)的淚滴。時光不語，卻悄然間將往昔都淡入塵埃，它們橫渡滄海，落定在視野外。
這時候我們才恍然驚覺，痛得難以喘息。整個記憶如一面脆弱的玻璃，在一瞬間支離破碎，但哪怕在最小的碎片中都能看見完整的自己。我們抑制不住地將它們一一拾起，于是每一塊碎片鋒利的邊緣都鮮血淋漓。沒有誰，能逃得過悲傷。我們站在記憶最淺薄的最深處，看著整個世界的落寞。而我們破碎的記憶在不同的時空里交錯，繁華得恍若一場沉迷的夢。不同的記憶碎片在我們的眼前不停浮現(xiàn)，有些陌生，有些熟悉，卻美麗得似有夢幻般的泡沫在陽光下幻滅。于是，我們在迷茫中化為了七個不同的自己：一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個堅強(qiáng)，一個柔軟，一個正在成長。于是每一天，世界在我們眼前都是另一個模樣。
青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹我們就走散了。來不及送你一程；來不及問你什么算永恒。我們背著沉重的行囊，就這么走向不可避免的遠(yuǎn)方，一路獲取，一路丟失，什么也帶不走，卻在心里生根發(fā)芽。然后在某個星光淡薄的夜晚，就那么毫無預(yù)兆地狠狠地抽動幾下，用你的淚，來給它們滋養(yǎng)。你越痛，它們就扎根越深。
原來，青春從不消逝，只是遷徙。只是在那微風(fēng)吹過的時刻，就從你的身邊，走進(jìn)你的心底。
初中作文 篇7
我每天都會踏進(jìn)這整潔、美麗的袖珍校園，培育、觀賞著那些花朵的成長，但偶爾也有丁點(diǎn)兒厭倦，聞聲要登山，興致可高了。放下手中活，結(jié)伴而行，出發(fā)吧。
上午沒有課的同志們走哦，出門的時候發(fā)現(xiàn)，我們的登山隊伍還不小了．閑話少說，山就在眼前，路就在腳下，歡聲笑語踏上了登山的小路，呼吸著大自然的新鮮空氣，感覺一身輕松，快步走到了隊伍的前列，走到山腳可不知路了，喂！誰能引路��？“領(lǐng)頭羊”帶著我們開始登山了。山路崎嶇，雖然有前人踏出來的路但都沒有章法，枯黃的樹葉給小路鋪上一層小棉被，在這軟滑的路上走起來真費(fèi)勁，走著歇著，腦門還是冒出了汗珠，大家脫掉外套，繼續(xù)往上爬，剛爬上山腰，就大口大口地喘氣，在第一個樣歇腳點(diǎn)歇了一會，讓身體慢慢的適應(yīng)這種強(qiáng)度的運(yùn)動。一陣山風(fēng)吹來，枯黃的草木左右搖擺，絲絲冷風(fēng)灌進(jìn)脖領(lǐng)，不禁打個寒戰(zhàn)，一個熟悉的鈴聲讓我回頭一看，在那蜿蜒的小溪邊上座落著我們長期生活的學(xué)校，四周環(huán)繞著幾座小山丘，它給我們增加了安全感，正面的那座教學(xué)樓也顯的不怎么高了，但那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗格外鮮艷，美麗，四周的小房也顯得必不可少，它擴(kuò)大了校園的視野，增加了教學(xué)樓的高度和神氣，還有那些參天大樹，今天也成了一些美麗點(diǎn)綴了，那小小操場上的師生們增加了校園的生氣，河邊上的炊煙繚繞著努力登上高空，似乎想告訴人們，這里也有鳳凰繼續(xù)騰空而出 。隨著隊伍繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂，一陣寒風(fēng)吹來，讓我們一身輕松，真有一點(diǎn)成功的感覺，更讓我體會到：站得更高，看得更遠(yuǎn)。
看著校園，想著課堂，不一會兒，這只小隊伍就踏上了回家的路，真是快樂在路上，風(fēng)景在眼前！雖身感疲倦，心里卻是樂滋滋的，這份收獲，這份喜悅，這份實(shí)現(xiàn)自我的成就感和超越自我的滿足感相互交織，也許，這正是我下次登山的原動力吧！
初中作文 篇8
不久前我在一家報社得到了一份負(fù)責(zé)校對的工作，同我一起的還有一位素不相識的女校友，她叫王紅，負(fù)責(zé)為報社拉廣告商。作為一位在校的大學(xué)生能夠作一份自己喜歡的兼職；且待遇不錯的工作是相當(dāng)令人向往的，我和王紅都很滿足，從工作的那天起我們就將自己的熱情融入到了工作中去，我更是期待著得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，能將我安排在編輯部工作。可事與愿違使我始料不及的是，自己單純而美麗的夢想在剎那間就被擊得粉碎，留下的是無盡的傷痛。
事情是這樣的，在我們頂烈日冒酷暑辛辛苦苦熬到發(fā)放工資的時候，王紅卻沒有得到足額的工資，報社的解釋是王紅沒有完成指派的任務(wù)。王紅不服就直接找了主任理論，要知道在一個不發(fā)達(dá)的城市拉廣告是有一定難度的，叫人意外的是主任對王紅非但沒有安慰的話語，卻以十分驕橫的態(tài)度回絕了她，并大放厥詞說“報社不是你不理解就隨便訴說的地方，扣了就是扣了沒什么可討論的.誰知道你認(rèn)真工作沒有？”，王紅聽了這話本來就憋氣的心再也無法忍耐了，失聲哭了起來。我和其他許多人都在場但都沒有去說什么，可我的心卻被痛痛的刺了一下。過了一會王紅就平靜下來了，被曬黑的面頰上還帶著淚珠，她緩和的說“主任扣工資也犯不著拿人的尊嚴(yán)不當(dāng)回事”主任隨口反譏道：“你以為你是誰啊還真把自己當(dāng)回事了是不是？”王紅面對著突如其來出人意料的言辭一句話也沒說眼淚刷刷的就流了下來。我再也無法忍受這無端的話語，上前就和主任吵了起來。
報社的人紛紛勸架，結(jié)果主任被我駁的啞口無言，我說的最多的一句話就是；“你可以拿我們工作上的失誤盡量指責(zé)但你沒理由侮辱別人的尊嚴(yán)”不知是主任自知理虧還是怕受到更多人的指責(zé)，他竟灰溜溜的走開了，我絲毫沒有感到罵人的痛快，心底卻有了幾分莫名的憂傷。我知道自己一個月的辛苦沒有得到別人的贊同，或許自己真的太把自己當(dāng)回事了。
后來我和王紅都拿到了足額的預(yù)定工資，但卻全部被辭掉了。事后宿舍的兄弟都說我逞一時之勇，不值得！可我覺得如果一個人在尊嚴(yán)遭受挑釁的時候還畏首畏尾，拿不出抵御的勇氣的話，那么這個人也就失去了被人尊重的權(quán)利，工作丟了可以再找，尊嚴(yán)丟了又哪里去尋那？面對辭退通知書，我沉思良久，深感問心無愧畢竟尊嚴(yán)無價！
初中作文 篇9
翠靑的葉鍍上了斑駁的幽黃，艷粉的花褪掉了濱彩的舞衣，蒼白的云游走了曠亮的天空。一些在慢慢的轉(zhuǎn)變，一些在緩緩的飄散，還有一些，永遠(yuǎn)駐足在了那里。時間都去哪了，時間隨風(fēng)的拂而散，時間隨星的流而落，時間隨水的濺而滴，隨日月星辰而變，隨世間萬物而泯。我不明白它的流走是怎樣的，我不懂得它的消散是為何的，也許，我筆尖滑動的的痕跡，我步伐行走的腳印，有它的原因，有它的點(diǎn)滴。憂傷被沖走了，歡樂被勾勒了，一些心酸與愉悅早已不知所蹤，為什么消失了，為什么淡泊了，為什么與時間相似般的無原因的流星飛落�；ň`芳調(diào)，葉盛青衰，從前的青絲化作了如今的白發(fā)，嘆人生的匆匆，訴生命的短暫，沒有明白時間去向何方便已轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在不知所云的天真中被時間沖刷，帶走；青春在遙望無邊的題海中讓時間漱洗，流卷。知道美好被時間所呼喚，一同走向沒有答案的遠(yuǎn)方，卻不知方向，不明旅途。時光易苒，這一刻的停頓，也許又是一秒的獨(dú)白。時間去哪了，我成長為了青春的少年；時間去哪了，我漸漸懵懂世間的冷暖；時間去哪了，我越發(fā)覺得前途的迷茫，不禁試問自己的時光離別在何處，時間的流向是否是夢想的澆灌，是否在我的天空。回想彩虹的五彩，回看朝陽的光輝，道路兩旁繁花的美麗，曾經(jīng)熟悉的人們，烏云暗淡的陰沉，時間望不見的步伐與其擦肩而過，一切的流失，伴隨憂愁，化淚相思。朝黑暮白，是父母時間的烙印；晨消夜現(xiàn)，是星月時間的劃痕；我們的成長，是父母青春的交換；夜間的柔亮，是星月綻放的所有。他們何嘗不在尋找時間的方向，卻是擁有對如今珍惜，至少懂得這一刻的所在。從前的我們，總在不停地尋找時間，時間去哪了，為何一切都是空白的存在，不明了，任依舊盲目的尋找。時間去哪了，沒有回答，不會擁有回答。魚兒在清似消無的潺溪間游躍，晨露于翠葉嫩枝所滴落，不去在乎時間去哪，只為定格那平凡而特別的瞬間。朝陽的輝亮是沉透的柔美，夕陽的映色是醞釀的昏美，每一次的閃爍，有著微妙的差異，淡泊寧靜的林里，散布祥和的安適，街道轉(zhuǎn)角的差色，路邊花叢的芬芳，和著愉悅的歌聲，在乎著每一刻，每一捧，不盡相同的時間。
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