關(guān)于難忘初中作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的難忘初中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘初中作文 篇1
對于剛中考完的考生們來說，初三的生活，也許會成為人生中一個最有意義的一個紀(jì)念吧！。
初三的生活是不易的，里面有著太多的緊張、壓力，隨時都要面對“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實(shí)、快樂。剛上初三這個年級時我曾有一點(diǎn)點(diǎn)自豪，也許當(dāng)時成為初中部的“大”年級了吧！可到后來才覺得很傻，因?yàn)槌跞粌H是關(guān)鍵的時刻，也是一個畢業(yè)班，每天要面對許多的卷子與資料，面對各個任課老師的“檢查”，其中的無奈也許只有剛從初三生活走過的才會知道，才會理解、明白！
初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當(dāng)時的心理，更明白了做事情首先想到的不應(yīng)該是自己，而是對方的感受。初三，讓我每天與時間斗爭著，與卷子、資料為“伙伴”來演繹著我的“特殊”生活。
初三的生活有時是很枯燥的，尤其是快到中考的時候，每天都要重復(fù)著昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過著“兩點(diǎn)一線”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時的我開始有點(diǎn)厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅持將我人生中的這一段生活畫上一個圓滿成功的句號。
初中三年的生活，對我來說是最有意義的三年，我擔(dān)任了三年的語文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。
初三的生活結(jié)束了。當(dāng)考完最后一科走出考場的一剎那，有兩個感受從我的內(nèi)心涌出，一個是高興，因?yàn)槲医K于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個卻很失落、悲傷，我的初中生活結(jié)束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會永遠(yuǎn)只在一個環(huán)境中去學(xué)習(xí)、工作，都要去適應(yīng)另一個新的生活環(huán)境。
初三的生活會成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結(jié)識了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說：“青春離了理想，只不過是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”
我親愛的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長青樹一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會是人生中最難忘的一段美好的記憶！
難忘初中作文 篇2
童年像一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年又像一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年像暴風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多彩；童年還像一條彎彎的小路，讓你成長……今天，又看到“難忘童年”這個題目，以前的童年生活就像一張長長的畫卷在我腦海里浮現(xiàn)……
記得還在上幼兒園的時候，我說了一句不文明的話，結(jié)果被我們班的一個小朋友聽到了。這個小朋友說，假如我不服從他的命令，他就把我說臟話的事告訴老師。當(dāng)時我是個自尊心很強(qiáng)的孩子，我可不想被老師批評，我很無奈，可是又有什么辦法呢？我只好答應(yīng)了他。結(jié)果沒過幾天，我變成了任他命令的“小狗”，這個小朋友說什么我都要去干。雖然成了他的“奴隸”，但總比把我說臟話的事告訴老師強(qiáng)啊。但是這幾天我明顯地感覺到了全身都非常不自在，總是提心吊膽的。最終這個秘密還是沒能守住。那一天，這個小朋友說了一件我無法接受的事情，我也就沒有答應(yīng)他。他怒不可遏，一氣之下把我的秘密告訴了老師。沒過多久，老師便把我叫到了辦公室，把我數(shù)落了一頓。不過從這以后我再也不用聽那個小朋友的命令了，我頓時渾身輕松，感覺整個人都被解放了�，F(xiàn)在我再回想起這件事時，我悟出了一個道理：要想不擔(dān)驚受怕，就不能讓別人抓住你的把柄，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
以上這個童年故事就好比“酸、甜、苦、辣”中的“酸”，下面，我就要再說一說“由苦到甜”的童年故事了。那是一年級的'時候，我想得到一輛自行車，并學(xué)會騎自行車。后來我也如愿以償?shù)牡玫搅俗孕熊�，這是學(xué)騎自行車的第一步啊。然后，我便開始學(xué)騎自行車了。一開始的時候我總摔倒，在一次摔倒之后，我泄了氣——我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會騎自行車了。當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備推著車回家時，爸爸叫住了我，讓我再試一次，并告訴我“堅持就是勝利”的道理。最終我也沒有辜負(fù)爸爸的期望，終于學(xué)會了自行車。當(dāng)時我很高興，但現(xiàn)在回憶起這件事，我并沒有感覺到當(dāng)時學(xué)會騎自行車的那種高興的程度，不過我已經(jīng)把“堅持就是勝利”當(dāng)作自己的一個座右銘，并遇到挫折的時候告訴自己不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。
童年時我們每個人一生中最美好的時光，它像一個影子，在我們的腦海里永遠(yuǎn)揮不去，抹不掉，一直跟著你。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好的童年時光吧！
難忘初中作文 篇3
花開花謝，秋去春來，驀然回首，離開母校已經(jīng)快八年了。回憶那難忘的初中時光，心里充溢著幸福而復(fù)雜的感覺：既有剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時的那份興奮，也有離開母校時的那份惆悵，還有與20xx級3班兄弟姐妹們經(jīng)歷過的酸甜苦辣。
逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歲月卻永遠(yuǎn)清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個回頭，望著熟悉的大門，望著來往的同學(xué)，輕輕嘆了口氣，帶著些許后悔，低頭離開。當(dāng)時的我是個不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時也經(jīng)常交頭接耳，開小差。當(dāng)時自己的不懂事，讓老師操了那么多心，現(xiàn)在真覺得好愧疚。
每一個學(xué)生從學(xué)校走出來，背后都包含著老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當(dāng)時上課不專心，看到的是語文老師嚴(yán)厲的目光，聽到的是任老師、于老師的點(diǎn)名提問。初三時，自己上網(wǎng)、早戀，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到辦公室，和我談了一個早讀，任老師和于老師在辦公室和我談了一節(jié)自習(xí)課。那些沒有過多責(zé)怪的話語里，包含著老師們無微不至的關(guān)懷和愛，現(xiàn)在想來，會讓人感動一輩子。這種感動，是無法用語言表達(dá)的。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師們不僅教給了我知識，還教我看到了更高遠(yuǎn)的人生境界：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該有智者般探究世界的悟性并去熱愛生活，擁抱生活，創(chuàng)造生活。“好的開頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，需要恒心和毅力”班主任老師說過的這些語淺卻理深的話讓我終身受益。
初中四年，我在磨煉中成長，經(jīng)歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點(diǎn)了，要對得起含辛茹苦的家人，對得起循循善誘、耐心開導(dǎo)我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無知走向成熟理智。從開學(xué)軍訓(xùn)到模擬長征，從運(yùn)動會到藝術(shù)節(jié)，從充實(shí)的初三到拼搏的初四，我與20xx級3班的兄弟姐妹們在中考后帶著大家的祝福步入高中。成長的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時光里，結(jié)交了一群真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時光，它不會因?yàn)闅q月而流逝，也不會因?yàn)槿站枚噬鉂獾乃寄�，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的初中生活畫面。
母校已經(jīng)走過三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩人，不能將她的恩情贊頌。數(shù)不盡的回憶與感動，我會用心收藏，作為我最精彩的記憶。
祝母校的明天更加輝煌！
難忘初中作文 篇4
他們沒有詩人的才華；沒有畫家的天賦；也沒有運(yùn)動員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。
有一次，我在一家餐廳里吃飯，正要回去，就看見一個衣著尊貴的男子，很不愛干凈，垃圾箱明明就在前面，他偏把一張用完的餐巾紙扔到路邊，好像突出自己與眾不同似得，他還把頭高高昂起，他竟然還覺的打揚(yáng)了一把，這時，一個衣服破爛不堪的男人向他走去。說：請你把垃圾撿起來。那個富家男說：你不就是個清潔工嗎？有什么好神氣的，撿垃圾本來就歸你干說完話，就得意洋洋的走了。那個清潔工一邊撿垃圾一邊說：現(xiàn)在，大家都不愛惜環(huán)境了，只管給自己穿金戴銀，自己漂亮了，地球呢？地球爺爺一發(fā)怒，還不是一樣全完蛋，真是不知道，嘚瑟什么？
聽了這話，我心里震驚了，這說的可是句句在理�。∽约涸俸茫瑖也缓�，行嗎？地球不好，行嗎？自己再強(qiáng)，國家不強(qiáng)，行嗎？地球不強(qiáng)，行嗎？
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