【推薦】初中作文匯總六篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
他們來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起了和睦融洽的輕舞飛揚；他們來得不留痕跡，走得悄無聲息，卻留下了穿越千年的傾情歌唱；他們，輕輕來了，又悄悄走了，讓自己的生命彌漫馨香；他們，悄悄來了，又輕輕走了，但留給人們的卻是世世代代和睦安康。我微笑著，步子懶散地踏過歷史的斑駁，看著他們，那被中華民族世世代代所銘記的和洽天使。
北國茫茫沙場，塞外寒風陣陣，琵琶聲低緩厚重，彌漫在這遠嫁的路途上。她十幾歲入深宮，最后傳來的卻是去和親的消息。但她堅持了下來，因為她明白，自己的肩膀上是民族和睦融洽的使命。“能為君王罷征戎，甘心玉骨葬胡塵�！闭l能想到她那瘦弱的身體中，究竟是怎樣一個堅毅的靈魂。王昭君，我看著這位美麗的和治天使，感受著她溫暖千秋的無私與豪情。
黃沙滿天，人跡罕至，入目即是蕭條凄涼景色，一位長須長者佇立在羊群之中。被匈奴整整囚禁了十九年啊，他無時無刻不在思念著家鄉(xiāng)的歌聲。但他沒有放棄，他脾晚所有的高官厚祿，他堅持守住漢朝符節(jié)。無論經(jīng)受多少苦難，無論面對怎樣的屈辱，他都不能辱沒了自己的使命。因為他明白，他的肩膀上是所有中原百姓的希望。他要為民族的和睦融洽盡一點點微薄之力。蘇武，我看著這位不屈的和洽天使，感受著那名為不辱使命的不朽篇章。
花開有聲，雁過無痕，看花開花落，云卷云舒。只有他們，這些美麗的和洽天使，永遠不會化作記憶的飛沫。有多少美麗的女子放棄自己的幸福，只為了民族的融洽；有多少年輕的男子不顧自己的安危，只為了讓國家和睦。只因為他們是和洽天使，他們身上流淌著的，是中華民族沸騰的熱血。
看著這些和洽天使，讀著他們身上讓蒼天動容的品質(zhì)。我也愿為民族和洽盡一份微薄之力，我想，我們的共同努力，定會讓世界和睦融洽，春暖花開!
初中作文 篇2
樹影婆娑。
站在樹下，陽光透過枝丫灑在地上，落下了斑斑痕跡，空氣中彌漫著棗花的香味，淡淡嫩嫩的棗香，溢滿了整個小院，那是奶奶的味道，也是愛的味道。
記憶的畫卷漫天襲來。
腦海中最熟悉的便是散發(fā)著棗香的棗糕。奶奶總會早早的又大又紅的棗子的收起來，然后做成棗泥，為我做棗糕吃，因此那時我最愛便是那顆棗樹，它堪負著我太多的期望與歡樂。
上小學三年級時，那顆棗樹又成了我信心的源頭。
那是一次期中考試，因為考試馬虎而考砸，同學的嘲笑，父母的批評，老師的指責，在我幼小的心靈中揮之不去。每次抬頭，看著天空都覺的天空都是在嘲笑自己的馬虎，不認真，笨，一整天都悶悶不樂。
放學回家，遠遠的便看見奶奶站在樹下等著我。夕陽在天邊躊躇著，火紅的余暉照在樹上，照的奶奶的身影那么明亮，我飛快跑向奶奶，撲倒在奶奶的懷里，淚水就像段了線的珠子，終于不住的往下掉，收不住。
奶奶一見到我哭，亂了手腳，慌忙的為我擦淚，蒼老的手在臉上擦過，帶著淡淡的棗香，甜甜的。一會兒，我停止了哭泣。奶奶將我摟在懷里，輕輕的拍著我問我為什么哭，我抽抽搭搭一五一十的說了，奶奶聽后，溫柔的對我笑著，指著那顆棗樹，在我耳邊輕輕說道：“你看這樹這么高，是經(jīng)歷風雨磨擊而成，你這次雖然考試失敗了，但不代表下次以后的每一次都考不好，你應(yīng)該鼓起勇氣，更加努力才行�。 蹦棠逃秩嗔巳辔业念^。
我似懂非懂，仰望著那顆棗樹，高高的，樹頂繁茂的枝丫盤叉交錯，像一把巨大的傘，卻又經(jīng)歷了無數(shù)的風雨，院里也充滿了甜甜的棗糕味，像一股堅定的力量，注進了我的心里，堅定著我的信心，又像奶奶的愛，鉆入心底，融化了心底的寒。
那天晚飯我吃了很多的棗糕，吃的肚子圓鼓鼓的像一只剛采完蜜的小蜜蜂，卻又分為高興。
陽光透過枝丫打在的我的臉上，我猛地回到現(xiàn)實，抬頭，繁盛的枝葉，甜美的小果子掛滿了枝頭，卻沒有了奶奶的蒼老的背影，沒有了滿園飄香的棗糕味，只還有那棗味，輕輕的吸一口，沁人心脾。
時光自此經(jīng)別年。細細品味，整個院子中的棗味都是奶奶的味道，那也是愛的味道。但那味道不管多久，都是最香最甜的味道……
初中作文 篇3
螞蟻是團結(jié)的象征，它們從來不會嫌棄自己的伙伴，它們永遠是一個團隊。
螞蟻是大力士，它能背起比自己大許多的東西，也能抬起比自己重幾十倍的東西，可它背的也能抬動比最多的卻是自己受傷的伙伴，抬的最多的還是自己流了血的好朋友。
還在我上幼兒園的時候，我放了學就跑到鄉(xiāng)下玩。我看見地上有許多螞蟻就把帶來的面包灑了一點兒面包渣在地上。螞蟻們見了，便高興地跑了過來，一人搬一塊面包渣，好像訓練過一樣排了一隊，仿佛它們擁有一個同樣大腦。
好奇的我用樹枝把一只還沒搬“實物”的小螞蟻壓了壓，小螞蟻便不動了。
前面帶頭的一只螞蟻動了動頭上的觸角，后面的那只螞蟻會意地扭了扭身子，便毫無怨言地把“食物”放下，去背那只小螞蟻了。
小螞蟻雖然小，可它的勞動成果卻非常偉大，因為螞蟻懂得團結(jié)。
初中作文 篇4
時光匆匆，歲月匆匆，今年的“六一”有開始來臨了。一切都是那么快，讓我不禁想起充滿歡聲笑語的那一天。
那一次老師讓大家準備節(jié)目。報名的人絡(luò)繹不絕。各式各樣的節(jié)目都有。什么三句半，小品，相聲，多種多樣。
在那時，我也按捺不住了。正好這時，我一個要好的同學邀請我來一起表演節(jié)目。我和她選了一個大兵，趙衛(wèi)國的小品，叫《110》。準備好之后，就開始練習。先是模仿，再發(fā)揮一下自己的表演。那幾天可真是累，白天要學習，晚上要背詞，就連夜里做夢都夢到《110》呢！
在眾人的期盼之中，六一順利的開始了。先是主持人的臺詞：
“在這陽光明媚的天氣里，六一節(jié)目即將開始，讓我們熱烈歡呼一下吧！”
隨即，一大片掌聲響起�，F(xiàn)場氣氛直線上升，大家都沉浸在興奮和喜悅當中。
第一個節(jié)目，第二個節(jié)目都獲得了大家的熱烈掌聲。無論前面的節(jié)目有多精彩，我的心卻一直處于煎熬之中。
在一輪又一輪的節(jié)目后，終于到主持人說了：“下面是第十四個節(jié)目《110》大家掌聲歡迎�！�
現(xiàn)在，我的心跳地有點快，不知是有點緊張還是有點激動。
我們先緩緩走上講臺。開場白是我先說的，我極力遏制住我那有些顫抖的聲音。
等對方說完一句，平時嘴巴利索的我竟然有些結(jié)巴，我在盡管有些慌張盡管有些空白的腦瓜極力地搜索臺詞�？晌揖谷话l(fā)現(xiàn)，我越是想，卻越是想不出來。心里頭懸的不行，臉上差點冒出冷汗來。還是我的搭檔提醒了我一句才接了下來。
接著，我用不好意思的眼神望向她，向她表示我的感激。可她卻回給我一個微笑，好像沒發(fā)生什么似的。沒有責備，沒有埋怨，只是鼓勵我接著說下去，安撫著我那慌亂的心。我的心中似乎有了一股暖流，從而使得我漸漸安靜了下來。
在接下來，我每每忘詞而窘迫不已時，她都會露出一個淡淡的微笑，讓我接著說下去。那時，在我眼里，她的笑好像有魔力似的，總能打開我記憶的枷鎖。不知是她的安然、平靜的心感染了我，還是慢慢的進入了狀態(tài)，我感覺這就像是平時練習時的輕松。
表演結(jié)束后，同學們給了我們一致好評，令我們欣喜不已。我的心像灌了糖一樣的甜。
這時我的第一次表演，所以我印象深刻。更令我難忘的還是她的微笑。
春天的陽光能使萬物生長，而她那笑容卻在我心中發(fā)芽，滋長，成為我心里的那抹陽光。
這時我最難忘的六一，不僅是因為快樂的表演，還因為它使我難忘你深切的鼓勵。
初中作文 篇5
有人說，幸福像一顆遙遠的恒星，是人們觸之不及的`；有人說，幸福像一陣和煦的春風，來也匆匆，去也匆匆……
千百年來，人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛與幸福的種子，需要人們用無私的貢獻澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點上一盞生命之燈。那時候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災區(qū)捐款時，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候，你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是�。∪绻覀兌寄敲醋龅脑�，那我們的生命便會開花結(jié)果。
幸福并不遙遠，它觸手可及，其實真正的幸福并不是家財萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風喚雨。幸福是準備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因為他們是帶著愛與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會收獲一座“幸福花園”。
初中作文 篇6
有人喜歡爭取，有人愿意等待。爭取固然是好，但不說明等待不是智舉。
一個懂得等待的人，想必是一位心境頗高的人。因為一個人只有心境達到一個境界才能做到不浮躁，不魯莽，不沖動。他們的等待并不是漫無目的的，而是等待一種時機。在正確的時間做出自己的選擇。此刻，他們的等待就是一種以退為進的成功。
像孔子的弟子子路，我們不能說他是無用之人，但是他的草率，他的沖動就注定了他將鮮有作為。在《沂水春風》中，組后發(fā)言的曾皙他就是在選擇等待。他不僅在等待前幾位的講說，同時在等待的時候理清自己的心緒，最后講出了“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”這樣的見地，與孔子的思想不謀而合。這樣的一種等待難道談不上是智舉嗎？
等待？其實不僅僅只是等待，我們可以在等待之中、準備，在等待之中思考，在等待之中驅(qū)除心中的雜念，最后迸發(fā)。
現(xiàn)在的我們亦在等待高考的到來。等待，耐心的等待。不要因為一次考試的失敗而放棄；不要因為一次好意的批評而灰心；不要因為一次無心的嘲笑而墮落；不要……不要在沒到關(guān)鍵的那一步就放棄，我們需要等待。我們要做個智者，不要認為等待是懦夫的行為，因為敢于等待的，敢于面對困難，敢于堅持是勇士智舉。不僅如此，我們可以在等待的間隙來完備自己，來積蓄我們的力量，在那最緊要關(guān)頭爆發(fā)。
或許，人生路上我們更需要等待吧！如果，你到了一個十字路口，別急，不要那么急躁地去選擇，慢慢等待，理清思緒，或許路的前方會有曙光，或許心緒平靜后你就能明白自己應(yīng)選的路了，又或許……再多的或許我們都應(yīng)該耐心的等待，等待暴雨過后綻晴的天空吧！那樣，你會微笑的！
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