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優(yōu)秀初中作文

時間:2021-07-02 10:47:03 初中作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀初中作文匯編7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于優(yōu)秀初中作文匯編7篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是我們父母贈給我們最寶貴的財富。我們父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

  “可憐天下我們父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,我們父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,我們父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,我們父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,我們父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,我們父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,我們父母的慈愛伴隨我們健康成長,我們父母是庇佑我們一生的“神”。

  “百善孝為先!蔽覀兏改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬我們父母的意愿和行動。當我們父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給我們父母品嘗的時候,我們父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的我們父母時,我們父母喝起來是很甜很甜的;當你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,我們父母會感覺到你長大了……孝敬我們父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  “孝為德之本!庇尚⒕次覀兏改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  雨悄悄的下著,卻不經(jīng)意之間打破了教室的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘,如火焰一般燃燒在我心扉,心暖暖的,那一把小紅傘溫暖了我的整個心靈世界。

  放學(xué)后,空中灰蒙蒙,只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空,給我那愁悶的心情又增加了幾絲煩惱,要問我又有了什么煩惱,唉,班里就我沒帶傘,他們都在議論我呢!“你們說,待會楊心怡會不會真的那個......落湯雞呀!”“會的會的,你就放120個心吧!”“哇哈哈哈哈哈……”看來我平時寵慣他們了。這時,一雙瘦弱的小手把一把小紅傘遞給了我,淚水讓我看不清她是誰,只知道她是個留短發(fā)的女孩,不知道什么東西把我的嘴巴堵住了,讓我怎么也說不出話來,只好接過小紅傘,跑回家了。一路上,我一直在想:她會不會因為沒有傘而淋著雨回家呢?我剛準備掉頭,可又想到:如果她又不肯借我了,受害者不還是我嗎?所以,我只好返回頭,回家的'路上,我突然感覺路邊那枯萎的花兒是因為我而枯萎,路旁的樹木是因為我而落葉,天上的云絮是因為我而懶散……

  第二天,去到學(xué)校,老師說:“楊琦發(fā)高燒了,要請兩天假!蔽蚁耄弘y道是她?中午放學(xué),我立刻回到家,請求媽媽讓我去看看楊琦,媽媽同意后,我就東問西問,終于知道她在第一人民醫(yī)院,我急忙跑過去,終于見到她,我問:“昨天,是你吧!”她點點頭。“你竟然只有一把傘,為什么還借我?”她低下了頭……

  這把小紅傘不僅溫暖了我,還溫暖了我的心靈世界……楊琦,謝謝你!

優(yōu)秀初中作文 篇3

  媽媽說一個人不管生病的時候還是心情不好的時候,都要使勁吃飯。只有填飽了肚子才會有力氣去戰(zhàn)勝困難。我記住了媽媽的話,難過的時候也會努力吃很多東西,然后就會覺得自己充滿了力量。

  媽媽說年輕人偶爾失眠沒有什么,第二天依然要打起精神來,誰也不愿意看到一個萎靡不振的人。以前的公司每一臺電話都可以接外線,我總是第一個接電話。有同事問我為什么我總是看起來很有精神的樣子,是不是因為睡眠很充足。我笑著說,精神都是打起來的。

  媽媽說尊老愛幼是你必須牢記和遵守的,不管一個人她的父母對你怎樣,是幼就必須愛護。人之行善是為自己立德,不要因為他人種種誤了自己的造化。

  媽媽說能夠給予的人是幸福的,至少你比你施與的人要富有,或優(yōu)于精神或優(yōu)于物質(zhì)。

  我在遠嫁之前,媽媽對我說,去了那邊不要和他吵架,因為他有朋友,有工作,有熟悉的環(huán)境,而你什么都沒有。夫妻相處久了生活中難免會有摩擦,我記住媽媽的話盡量不把問題擴大化。后來我發(fā)現(xiàn),你對對方寬容一點對方也會對你寬容一點,這或許就是媽媽期望的相處之道吧。

  媽媽不是一個有錢人,她的每一份收入都來自她辛勤的勞動。但是她卻總對我說,媽有錢,你別委屈了自己。后來我遇到一個男人,他對自己很小氣,卻總對我說想要什么買,有錢。我知道他不是一個有錢人,但他和媽媽說了一樣的話,做了同樣的事,我相信他是一個可以托付一生的人。最后他成了我老公。

  我打電話告訴媽媽,我很想家。媽媽說雖然我們身處異地,但是只要彼此過的安好就不要太掛念。于是我努力讓自己每一天都過得快樂。我不知道除了這樣的方式,千里之外的我還有什么可以回報他們。

  看《阿甘正傳》的時候我腦子里總是冒出媽媽的身影。我在別人的眼里只是一個平凡的人,卻從小被她夸贊聰明,優(yōu)秀,讓我慢慢充滿自信。我平凡的文字只夠用來疏解自己的心事,她卻視如珍寶鼓勵我一直寫下去。我知道我不是一個有天分的人,但是為了她我愿意更努力一些。我知道我成不了一個作家,但是只要她愿意看,我愿意為她寫一輩子的小文字。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  我生活在一個三口之家,沒體會過電視電影中四世同堂的生活情境。

  在這個家里,我有一個羅嗦的老媽。整天對著我嘮嘮叨叨的,煩都煩死我了。看,前天我遲了一點回家,老媽問:“你今天怎么這么晚回家?去干嗎了?”昨天,我不敢再這么晚回來,怕老媽說,于是早早回來,誰知她又說:“昨天為什么這么晚,今天又這么早啊?”哎,真是的,晚回來,她說;早回來,她又說。

  上星期,數(shù)學(xué)考試成績出來了。我考砸了,回家老媽一看,嘰里呱啦的說一大堆道理,最后嘆一口氣,露出失望的表情。沒辦法,最怕聽這些大道理,只好天天用功讀書,做練習(xí),這星期數(shù)學(xué)考了99。本想著,老媽能高興,誰知道她一看試卷,又在那說我了,你聽“你啊,真不知道怎么說你好,這么簡單題都錯,看……”。我真奇怪,為什么考得不好,說我,考好了,還說。天天聽著這樣嘮叨聲,聽得都煩死人了。真想有一天能安靜點。

  哎,家里一個整天羅哩羅嗦的老媽外,還有一個經(jīng)常火上澆油的老爸。老媽在一旁說我,爸爸就在一邊說:“你看你,真粗心,說過多少次了!”老媽一聽,本來就火的,再給老爸這么一說,更火,就說:“你老爸說的沒錯,整天叫你做事細心點你就不聽……”于是,我希望有一天爸爸、老媽都不在家,能讓我自由自在的過一天。

  終于,這種日子很快就來了。這天老媽出差,老爸加班,請一個親戚給我做飯。聽到這個好消息,我高興得一蹦三尺高,終于可以自己做主,想吃什么就吃什么,沒人控制我吃多少,也沒人說什么東西油膩不能吃。可是,不知道怎么的。放學(xué)回到家,沒見著他們,屋子里靜靜的,感覺好孤獨,好無奈,阿姨做的滿桌飯菜就是吃不出香味來,沒人管我我卻乖乖的多吃青菜,少吃肉。本想著老媽不在,早早做完功課上上網(wǎng),做完功課卻乖乖的繼續(xù)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。我突然有一種感覺,父母的嘮叨也是一種幸福,罵里有愛,我喜歡。從此,我不再討厭這個羅嗦的老媽還有那喜歡“煽風(fēng)點火”的爸爸。

  我愛我家,羅嗦是愛,批評是愛,我想我與他們頂嘴也是愛。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)15歲了,在這漫長的15年中,是你一路陪伴著我成長,陪伴著我到今天!

  每一次,當我遇到難題時,你都會微笑著對著我,告訴我該如何解決,最終,總會把問題迎韌而解;每一次,我生病時,你總是焦急的睡不著覺,待在病床前,用期盼的目光看著我,希望我快點好起來;每一次,當我遇到挫折,開始退縮時,你總會站出來告訴我說:“孩子,不要退縮,不要畏懼,你要勇敢的走下去,相信自己!”……你就是我的媽媽!

  你是一個對自己要求嚴格的人,因此,對于向我傾注太多心血的你,對我就更加的嚴格!每一次,我做錯事情時,你不會打我、罵我,因為你的一個眼神就足夠讓我知道我做錯了!每一次我生病了,你很焦急,很擔心。你卻不會在我的面前說任何體貼話語!不善于表達的你,在每一次我取得好成績時,不會說一句表揚的話,但是,你會用微笑告訴我,你為我驕傲!……你就是我的爸爸!

  五歲時,你牽著我的手,帶我走進了一個美麗的地方——校園。在那里,你教我讀書,識字!帶著我遨游知識的海洋!你教會我怎樣去學(xué)習(xí),怎樣去做人!對我循循善誘,讓我對人生有了新的體會!你就是我人生的轉(zhuǎn)折點——老師。

  因為有了你的陪伴,我的人生才會如此的豐富多彩,如此的五彩斑斕!謝謝你,一路與我相伴!

優(yōu)秀初中作文 篇6

  人們常用“勞動最光榮”或者“為勞動者鼓掌”之類的話來贊頌勞動者,現(xiàn)在我深有體會,這次學(xué)校的實踐活動,我作為一名清衛(wèi)員,我非常自豪。

  盼來盼去,終于等到了這一天,我們四年級所有同學(xué)來到了實踐基地,開始了野炊活動,這次活動所有工作都要同學(xué)們自己動手,所以意義非凡。

  教官帶我們來到了火灶前,放好各自的東西,我們一組----“快樂至尊團”火速行動!作為清衛(wèi)員的我趕緊去水池邊搶鍋,好不容易搶到一個,卻是非常的臟,似乎上次用過還沒洗的樣子,我卷起袖子,“哈哈,就先拿你練練手吧!”我心里樂呵呵的想著,同時手里開始忙起來。打開水龍頭,一陣猛沖,又拿起鏟子一陣猛刮,不停地發(fā)出“嘎嘎”之聲,許多“食物渣”都很不情愿地被鏟掉了,可還是有一些“頑固分子”粘在上面絲毫不動,我有點束手無策。這時袁秋宜帶著洗潔精前來助陣,她往鍋里滴了兩滴,我繼續(xù)放水刮鏟,不一會兒,透明的閃著七彩光澤的小泡兒擠滿了鍋面,許多粘附的雜物也隨之消失了,緊接著我給鍋子來了個大沖涼,開大水龍頭,嘩嘩的大水流把鍋子沖刷的干干凈凈,大功告成!

  接下來“王大廚”王雨溪登場,只見她動作非常的麻利、嫻熟,坐鍋、點火、加油、倒菜、翻炒,一陣“咝咝”的聲音和鍋里的油煙把大家嚇得直往后退,還是“王大廚”比較鎮(zhèn)定自若,像個經(jīng)驗豐富的高級廚師,抿著嘴,皺著眉頭,眼睛盯著鍋內(nèi)不停地翻炒,直到香香的氣味把大家都饞的直流口水……

  “啊呼,啊呼……”一頓猛吃后,又輪到我們清衛(wèi)組收場了。我、袁秋宜、胡航寧三人又是收拾又是洗碗,越干越起勁,我們給碗和盆子痛痛快快洗了個澡,鍋子又被鏟洗的鍋底如鏡,勺子和筷子在我們手間碰撞著發(fā)出了一首首動聽的交響曲……我們飛快地、火速地、高效地完成了清衛(wèi)任務(wù),看著被我們收拾的干凈整齊的碗筷,哇!好有成就感哦!

  這次實踐活動,大家雖然勞作的很累,但我們深深體會到了“自己動手,豐衣足食”的快樂感受,作為一名小小勞動者,總有一天,我們會像一個小雛鷹一樣逐漸長大,掙脫父母的懷抱,憑著自己的本事自由飛翔,開辟那片屬于自己的海闊藍天!

優(yōu)秀初中作文 篇7

  生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,紅的,黃的,藍的,綠的,白的。這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅持,是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛,堅持工作,堅持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對理想,對目標堅持不懈的努力。

  藍色,是理想,是對生活的理想,它像樹苗兒,以長大為理想,以成為參天大樹為理想。藍色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí);綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂,是對生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。

  !生活。。∩。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進畫卷,你會感到多么舒服;走進生活,你會感到融融快樂。

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