關(guān)于初中作文600字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文600字 篇1
無論我如何的追尋，逝去的你如云煙般掠過，而你微笑的面容極淺極淺，消失在昔日的記憶中。含著淚，我一憶再憶，不得不承認(rèn)，童年的人兒逝去了……
——題記
夢醒了，人散了，童年的人兒如斷了線的風(fēng)箏，逝去了……
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”流年歲月，轉(zhuǎn)眼間，春的腳步姍姍而來。漫無目的地走著，只為享受這愜意的春光，發(fā)絲輕揚(yáng)，微風(fēng)帶來了銀鈴般的笑聲，在耳畔回蕩著。不禁扭頭一望，哦，風(fēng)箏。嗯？風(fēng)箏！我望著那藍(lán)天下五彩的風(fēng)箏，思緒與它一同飛揚(yáng)——
似乎，那也是這樣的一個初春。乍寒還暖之際，綠草才露尖尖角，六歲的我在這湛藍(lán)近乎透明的天空下奔跑著，手中緊緊地拽著線，朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后的老人咧著嘴笑著，“咯咯咯……”老人望著孩子春花般璀璨的笑容，不禁也拉開了一絲笑紋：“風(fēng)箏飛得很高吶�！薄澳鞘牵∧棠�，你看，我的，可是最高的！”我一臉得意。忽然，一陣大風(fēng)刮過，奶奶銀白的發(fā)絲放肆的狂舞著，風(fēng)漸弱，凌亂的散在頭上，我又不禁咧嘴一笑，“奶奶的頭發(fā)都亂了，哈哈哈！”突兀的，感到手上一輕，回頭一望晴空，風(fēng)箏劃過天際早已不留痕跡�！巴弁弁邸棠�，奶奶”我雙手一撒，一屁股坐在草地上，雙腿不停的蹦跶。“算了，這么高，風(fēng)箏線斷了，就找不到啦，我們回家吧”說著，拍了拍我的屁股，用手指彈了彈我的衣袖上的泥濘，又輕輕地摸了摸我的腦袋。
牽著手，一大一小的身影消失在天光地色中……
回憶那么清晰，卻又那么痛苦。淚水再次模糊了視線，奶奶，你不就是我生命中，那斷了線的風(fēng)箏嗎？
初中作文600字 篇2
夏天到了，也就到了葡萄的豐收季節(jié)。平時我吃到的葡萄都是媽媽從市場上買回來的，我也從沒想過葡萄是長在哪的，又是怎樣采摘下來的。幸運(yùn)的是上個周末，我跟著姐姐來到了黃姑鎮(zhèn)的雙龍葡萄園，體驗(yàn)了一回采葡萄的樂趣！
進(jìn)入葡萄園，首先映入我眼簾的是一排排葡萄大蓬，非常壯觀。仔細(xì)一看，那一串串又大又紫的葡萄掩在樹葉下，看得我口水直咽。于是，便迫不及待地要求姐姐帶我去采葡萄。在工作人員的幫助下，我們拿到了采葡萄所需的工具——剪刀以及一個裝葡萄的大筐。
我拿起剪刀直奔大蓬里，管它個三七二十一，選了一串又大又紫的葡萄，拿起剪刀，剪掉葡萄的根，只聽“砰砰”兩聲，葡萄掉在了泥土上。姐姐看見了，對我說：“采葡萄可不能這么采，這樣一來，葡萄還沒吃上就摔壞了！”我說：“把葡萄的根給剪下來，不是對的嗎，我納悶了�！苯憬銓ξ艺f：“一只手拖住葡萄的下面，一只手拖住葡萄的下面，一只手用剪刀把葡萄的根給剪下來�！薄芭�，原來如此。”我像姐姐說得那么做了，我一只手拖在葡萄的下面，一只手用剪刀把葡萄的根給剪下來，我左剪右剪，也煎不掉。姐姐看我剪不掉，就來幫忙，我拖住葡萄的下面，姐姐兩只手把葡萄的根給剪下來。呵呵，一串葡萄順利的剪下來嘍，我們把這一串葡萄放進(jìn)筐里。之后，我像姐姐說得那樣去做了，我們倆配合的非常好，剪下來又多又紫的葡萄，把一籃筐全都放滿了！我還順便吃了幾個葡萄，��！葡萄可真甜！看著我們大家采得滿滿的一籃筐，我開心地笑了！
回來后，我把親手摘得葡萄分給了長輩和朋友們，她們邊吃還不停的說甜，直夸我能干呢！勞動后收獲的果實(shí)確實(shí)別樣的甘甜！
初中作文600字 篇3
我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，混身散發(fā)著青春的光芒，理想在心中蕩漾。
早晨，新的一天，隨著鈴的響起，我們也要開始學(xué)習(xí)了……
教室中靜靜的，但是不一會兒，教室中蕩起老師的講課聲，這是知識的聲音，小組開始討論了，每個人都投心于緊張而激烈的學(xué)習(xí)氛圍中去了，俗話說：“課堂如戰(zhàn)場”，每個同學(xué)都在爭先恐后的回答問題，這些聲音似松濤，似海浪，沖出教室，穿過走廊，在校園中久久回蕩，老師嘴上說問題，我們就趕緊開動腦子，認(rèn)真思考，搶上的回答問題，沒搶上的，有的屏住呼吸，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，有的則躍躍欲試，都在等待那一個機(jī)會，等待回答完畢則立即補(bǔ)充，反駁，有的同學(xué)總能擠出一兩句很精辟的語言，我們便給予掌聲和鼓勵，總之，每位同學(xué)都在積極進(jìn)取，積累知識，向理想的高峰攀登，在課堂上顯示自我。
看！老師的嘴在不停地說，我們的腦子也加快的火速運(yùn)轉(zhuǎn)，耳朵大開著，收集著老師的話語。
鈴聲再次響起，下課了！但是每個同學(xué)還在緊張的思考，認(rèn)真回顧，老師說一句，同學(xué)們就答一句，怎么也停不下來。
雖然鈴聲響了，但是“戰(zhàn)場”上的爭奪并未停止，同學(xué)們的筆尖與本子的摩擦聲越來越大了，看！筆尖上打出火花了，本子磨破了，一寫起來就發(fā)狠了，不停了，沒命了！
使人想起，蕞和金甲舞，雷鼓動山川！
使人想起：戰(zhàn)場上的英勇殺敵！
好了，掌握了，所有的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，知識已經(jīng)被我們所收服，這下，任何聲音都消失了。
唯聞教室里汗水滴落的聲音。
初中作文600字 篇4
生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應(yīng)人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的.一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。
小時候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時，看著別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當(dāng)我們要用小腳丫在地上走時，我們遇到了挫折時，小腳丫在地上一直站不穩(wěn)，可當(dāng)我們下定決心要學(xué)會時，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰(zhàn)勝了人生第一挫折。
在童年時，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習(xí)騎自行車，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車都要摔個四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時放棄了學(xué)騎自行車，可當(dāng)我們看到自行車時，心里都會萌發(fā)一個念頭：為什么別人能騎自行車呢？我卻不會？不行！我一定要學(xué)會騎自行車，當(dāng)我們下定這個決心時，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會騎自行車�；侍觳回�(fù)有心人，在我們的堅(jiān)持和努力下，我們終于學(xué)會了騎自行車，路邊的花也為我們喝彩！
在我們逐漸長大時，我們會遇到學(xué)習(xí)上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習(xí)時，我們的成績又逐漸上升！當(dāng)我們長大后遇到找工作的困難時，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會迎刃而解的。
鳥兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時候；樹葉綠綠蔥蔥時，也會有枯黃的時候；花朵香氣迷人，也會有凋謝的時候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會迎刃而解的，相信鳥兒會再次飛翔，樹葉會再次翠綠，花朵會再次迷人，挫折會再次解決！
初中作文600字 篇5
“嘎嘎，嘎嘎�！甭牐鞘鞘裁绰曇�？我隨著聲音來到它的身邊。
它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠(yuǎn)處一望，又像一個小毛球；身體上有一個小腦袋，又小又圓，像一個球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。
它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r，它就會伸出頭來望望河里有沒有小魚，如果有魚的話，它就會“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚。說到這個，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過，聞到了魚的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說：“真的是魚耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時，餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。
它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r，它都非常開心。即使游戲多么好玩，它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會累，玩?zhèn)�沒完沒了。只有等到它餓了的時候，才會回到家里尋找食物。
怎么樣？你猜出來它是誰了嗎？還是由我來告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！
初中作文600字 篇6
當(dāng)細(xì)雨如同千萬條銀絲落下時，夏天就這樣悄然來到我們的身邊。
雨，“沙沙”地唱著夏天的歌，落在美麗花叢中，落在碧綠草地上，落在寧靜的池塘里。
雨，一滴一滴地，滴到花叢中，輕輕為可愛的姑娘們洗去身上泥巴，浸透到到她們的心里，姑娘們仿佛在稱贊雨的默默無私，悄悄的灌溉了它們的生命，卻不求回報。謬贊雨到來的時機(jī)，它選擇了這么美麗的季節(jié)與姑娘們相遇，讓姑娘們喜笑顏開。
雨，一滴一滴地，滴到草地上，它給小草換上了新的裝扮，閃亮閃亮的套裝讓小草生機(jī)勃勃，散發(fā)著奪目的光芒，把小草生命頑強(qiáng)的奇跡再次書寫在這個美麗的季節(jié)。
雨，一滴一滴地，滴到池塘里，如同鏡子一樣閃亮的水面上蕩漾地一圈圓暈。池塘里那紅彤彤的小金魚歡快地游，三個一群，五個一簇，好像在歡迎夏天的到來。池中，有一位身穿粉紅衣服的姑娘，打著一把碧綠的傘，亭亭玉立地站在水中。傘青翠欲滴，頂著風(fēng)雨。荷花點(diǎn)綴著綠葉，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，讓寧靜的池塘熱鬧起來。雨點(diǎn)不時打在荷花那柔軟的花瓣上，又順著她的臉頰往下淌。有的雨點(diǎn)留在花瓣上，晶瑩剔透，變成了珠寶，點(diǎn)綴著荷花。
雨漸漸的停了，萬物煥然一新，都變得干干凈凈。但像火一樣的太陽仍然炙烤著大地。來到噴泉邊，頓時，一股清涼的水花濺在你的臉上，感覺涼絲絲的，好像躺在了水床上一樣。水花很美，好像一團(tuán)團(tuán)白霧，又像云煙，雪白雪白的，在池中從不同的方向噴向中間。陽光射進(jìn)噴泉邊時，會發(fā)現(xiàn)水中有一片五彩繽紛的顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅的像火，橙的像橘，黃的像桂花，綠的像荷葉，青的像天，藍(lán)的像湖，紫的像霞。色彩斑斕的彩虹，映襯在這茫茫的白霧中，更像一朵花，一朵帶著夏天絢麗色彩的花。
夏天，就是這樣多姿多彩，我喜歡夏天。
初中作文600字 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來了“十一”長假，可以去令人向往的農(nóng)村，看望奶奶了。呼吸著新鮮的空氣，享受農(nóng)家小院特有的樸素與寧靜，這一切對我這樣一個城市的孩子來說，簡直就是一種莫大的奢求。在享受的同時，我當(dāng)然沒有忘記要幫助奶奶秋收。這不，我們現(xiàn)在就開始了“挖土豆大賽”，比比誰挖的土豆最大。
脫下外衣，換上輕便的工作裝，拿起工具，準(zhǔn)備開工嘍!
由于初來乍到，對比賽工作很不熟悉，照貓畫虎是不可以的，沒辦法，為了取得好成績，只好請教“資深”農(nóng)民——奶奶，來解答我的疑問了。經(jīng)過半個多小時的講解，我終于初步了解了最簡單的步驟。在我看來，這挖土豆的難度一點(diǎn)都不比語文、數(shù)學(xué)等功課來得容易。
接下來就開始時間了。我先用手試探地摸了摸方向，確定后，我雙手握著鋤頭，小心翼翼地開始了我挖土豆的處女作，幾番努力之后，，在弄壞五六個土豆寶寶的前提下，終于挖出了那如同寶藏的完整的一個土豆，盡管它才像新生嬰兒的小拳頭一般大，可我還是很高興，這是自己的第一個“勞動果實(shí)”啊!
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我更加有了獲得“挖土豆大賽”冠軍的信心，初生牛犢不怕虎嘛!我揮動著鋤頭，熱火朝天地干了起來，挖出了一個又一個土豆，而它似乎也對我有了好感，越挖越大，最魁梧的居然像吃飯用的小碗一般大小，上天對我可真是眷顧，這個土豆讓我成了“挖土豆大賽”中名副其實(shí)的冠軍!得了冠軍，我感到前所未有的快樂，當(dāng)然，不僅高興比賽結(jié)果，更快樂在比賽過程中。最后奶奶用我挖到的土豆王和其它幾個“土豆小兵”做了炒土豆絲，我吃起來比任何一頓都香，因?yàn)槟怯形业囊环莨诎?
由于這場特殊的比賽，讓我倍感今年的“十一”過的具有更大的意義，在舉國歡慶佳節(jié)的同時，更加體會到了勞動的快樂，體會到農(nóng)民伯伯為了全社會人民辛勤勞動的艱辛，也明白了“粒粒皆辛苦”的真正含義。以后，我會幫他人多做力所能及的勞動，讓他人變得快樂，自己也變得快樂。
初中作文600字 篇8
讀了王安石先生的《傷仲永》，感觸很深，方仲永這個天才，竟然會最終變?yōu)橐粋�普通人，我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎？恐怕還應(yīng)有一些對方仲永父親和縣人的批評吧，他們?yōu)榱俗约旱囊恍┬±鎱s為社會損失了一個人才。這對社會造成的危害，難道比自己的利益更重要嗎？王安石寫這片文章的目的應(yīng)當(dāng)不只是這個，還有對天才的看法。
天才，顧名思義：從上天那里得到了才華的人。天才，當(dāng)然比普通人要優(yōu)秀很多，只要稍加教育，學(xué)習(xí)，就能成為一個社會難得的人才。但為什么方仲永最終成為了一個普通人。甚至連普通人都不如呢？這是因?yàn)樗麤]有接受后天的教育，沒有進(jìn)步，只是原地踏步，而別人卻都在努力奮斗，不斷進(jìn)步，最終他只有被超過。天生的才能固然很重要，但后天的教育也是必不可少的，如果缺乏后天的教育，在好的才能也會被荒廢。反之，一個普通人，經(jīng)過自己的不斷努力，可能也會對社會做出很大貢獻(xiàn)。
要得到進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)勤奮地學(xué)習(xí)。古人說：“業(yè)精于勤”。勤學(xué)是成功之母。勤能補(bǔ)拙。近乎智，古今中外的成功者，哪一個是不經(jīng)歷勤奮的學(xué)習(xí)就得到成就，得到世人的贊揚(yáng)和敬佩的呢？王獻(xiàn)之“用盡三缸水，一點(diǎn)像羲之”，最終成為大書法家。法國文學(xué)家福樓拜的書房窗臨塞納河，因燈光徹夜透明，被船夫當(dāng)作漁燈，他對天才的認(rèn)識“天才無非是長久的忍耐，努力吧！”最終他成為了一代大文豪。他們都并非是天生聰慧。他們的才能也不一定比方仲永優(yōu)秀，他們的成功來源與他們的耐心和勤奮。
天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個人，天資再高，如果不勤奮學(xué)習(xí)，
必干不成大事業(yè)。甚至養(yǎng)活自己都很困難；一個人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦用功，必出成果。勤學(xué)是成功里一個不可缺少的內(nèi)容。或許我們并不是天才，但讓我們現(xiàn)在做起，努力、勤奮地學(xué)習(xí)，必能干出一番大事業(yè)。
初中作文600字 篇9
今天晚上，我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶，欣賞那湘江的夜色。走著走著，看見有幾個小孩在練習(xí)滑滑輪，其中有一個大約四五歲的小女孩，可能是剛學(xué)吧，滑不了幾步遠(yuǎn)，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起來，繼續(xù)練�？粗唤肫鹆俗约�........
幾年以前的一個暑假，整個城市都流行滑滑輪，看著身邊的朋友都會滑，有的甚至是高手，我心里癢癢的，纏著爸爸給我買。爸爸“無奈”之下，答應(yīng)了，但提出了一個要求
——買了之后，必須得認(rèn)真學(xué)，要學(xué)會，學(xué)好才行，不能半途而廢，我滿口答應(yīng)了。由于爸爸出差了，過了幾天還沒給我買，我期盼著爸爸早已天回來。盼星星，盼月亮，爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來了，我整晚都沒睡好，盼著天早點(diǎn)亮，我要穿上那雙鞋，去試試。
第二天，我信心十足，認(rèn)為非常簡單，不用學(xué)多久肯定就會，但，往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在我摔了無數(shù)次跤后，也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感，對自己取得的成績很不理想，有點(diǎn)想放棄的念頭。這時，爸爸走過來，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭，對我說：“練半個下午，能站起來走幾步了，已經(jīng)很不錯了�！边@時，我的激情又來了，自己輕聲地嘀咕著：“怎么能放棄呢？我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的，而且還要練好才行。”
在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周，雖然我的動作不熟練，但我的技術(shù)有了明顯的進(jìn)步，期盼的那一天終于到來了——可以小心地“上路”了，甭提心中那種成就感有多大。
其實(shí)，我們都有自己的夢想，期盼著都能實(shí)現(xiàn)。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績更好，期盼著自己能早日長大，期盼著自己能學(xué)會更多。
期盼是心中的希望，有時也是我們前進(jìn)的動力；讓我們期盼著自己的未來，讓我們向前邁開自己堅(jiān)定的一步吧！
初中作文600字 篇10
小時候的我十分貪吃，見到什么好東西都想嘗一嘗，小小年紀(jì)，就比同齡人的體重高出好幾斤，以至于上體育課時，盡出洋相。媽媽深感再這樣下去是很危險的，便為我制定了嚴(yán)格的“節(jié)食”計(jì)劃，從此，那些薯?xiàng)l、棒棒糖、巧克力之類便與我說“bye-bye”了。
一天下午，樓下來了一個賣年糕的小販，那誘人的香味直往我鼻孔里鉆，引得我肚子不禁“咕咕”叫起來。嘿，正巧，媽媽讓我到樓下去買年糕。我蹦蹦跳跳地下樓，高高興興地從小販?zhǔn)种薪舆^裝有20塊年糕的袋子往回走。一路上，我望著香噴噴的年糕垂涎三尺，真恨不得一下子把它們都吃光，但又鑒于家規(guī)，不敢輕舉妄動。唉，我無奈地?fù)u了搖頭，可真是“口水直流三千尺，只是家規(guī)不準(zhǔn)吃”呀！
突然，我靈機(jī)一動：19塊和20塊不是差不多嘛，先吃掉一塊再說吧。我拿起一塊放入口中，年糕軟軟的，粘粘的，還帶有絲絲甜味呢，這令我回味無窮，心想：“18塊和19塊也差不多，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。”于是，我忍不住又拿起了一塊……就這樣，當(dāng)袋子里的年糕只剩下10塊時，我摸了摸圓鼓鼓的肚皮，心滿意足地笑了……
這時，媽媽下來了，原來她見我遲遲沒有回家，便猜想我一定是在路上偷吃。果然不出她所料，當(dāng)她見年糕少了一半時，便嚴(yán)厲地問我怎么回事，我吐了吐舌頭，只好如實(shí)地招了。媽媽聽了哭笑不得，用手指著我，居然一句話也說不出來了。呵呵，現(xiàn)在的我回想起當(dāng)時那一幕來，還覺得特別滑稽呢！
童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，里面包含了一切美好的回憶，永遠(yuǎn)地鑲嵌在了我的腦海中……
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