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窗外初中作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的窗外初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外初中作文 1
晴朗的一個(gè)下午，我坐在窗邊，品嘗著剛沖好的一杯龍井，不覺(jué)心中蕩漾起一縷悲哀來(lái)。自我上了中學(xué)以后，窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。
我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。每次夢(mèng)后，淚水總是浸濕了枕頭，久而久之，枕頭的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。
春天到了，風(fēng)箏陸續(xù)上了天空，往常，在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔�？墒乾F(xiàn)在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂(lè)也早已被痛苦所埋沒(méi)。在這個(gè)春天，只有無(wú)盡的苦澀伴隨著有夢(mèng)的我。我也曾想父母提出過(guò)夢(mèng)，但都被他們用學(xué)習(xí)所否決了，說(shuō)去尋找夢(mèng)會(huì)誤了學(xué)習(xí)，心思會(huì)跑到外面去�？墒牵瑡寢�?zhuān)粋�(gè)有夢(mèng)的'孩子才是真正的孩子！我現(xiàn)在才14歲，難道我的夢(mèng)就真的那么短暫?jiǎn)�？不可以，我要�?mèng)，我要去追求夢(mèng)，我不能繼續(xù)待在這所謂的籠子里了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢(mèng)的春天。
可是，那畢竟只是我一時(shí)的想象，這一切即被學(xué)習(xí)所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個(gè)窗外的夢(mèng)。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢(mèng)。
窗外初中作文 2
不知什么時(shí)候起，我漸漸偏離了喧鬧的人群，喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往；不知什么時(shí)候起，我喜歡上了雨天，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，看著窗外灰暗的天空，和淅淅瀝瀝的雨......
記得我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，問(wèn)過(guò)我，你為什么喜歡雨天。我無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲乙膊恢�。她又�?wèn)我，為什么喜歡坐在窗臺(tái)上看雨，我微笑搖頭。原因，我不想說(shuō)。
以前，我只是喜歡看雨，至于去觸摸雨水，還是那一個(gè)同學(xué)教我的。
那天放學(xué)后，她拉著我跑回家，我很奇怪。為什么這么急著回家？
因?yàn)橐掠炅耍敫阋黄鹑ビH生體驗(yàn)一下。她還是笑著。
親身體驗(yàn)?這個(gè)詞我可是想都沒(méi)想過(guò)啊。
沒(méi)事的，來(lái)吧，很好玩的，我經(jīng)常這樣。她把我的.書(shū)包扯下來(lái)，丟到家里的地上。
“轟”
雨，終于下來(lái)了�？粗饷嫦轮挠�，我有點(diǎn)不敢出去。
沒(méi)事的，一起去吧。
她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我們的身上。
刺激嗎？她問(wèn)。
這樣會(huì)不會(huì)感冒啊？我怯怯地問(wèn)。
沒(méi)關(guān)系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著，十分燦爛。
因?yàn)檫@一次，我喜歡上了淋雨，喜歡上了雨水打在身上的感覺(jué)。
可是，她不能永遠(yuǎn)跟我一起當(dāng)同學(xué)了，因?yàn)樗改傅墓ぷ麝P(guān)系，她要出國(guó)了。
她走的那天，送給我了一個(gè)水晶球，里面有兩個(gè)小熊。她說(shuō)，你要好好保管好啊，
還有，不要再淋雨了，真的會(huì)感冒的哦。
嗯。我異常聽(tīng)話地答應(yīng)了。
我沒(méi)有再淋過(guò)雨，還是回到了坐在窗臺(tái)看雨的從前，又遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，獨(dú)來(lái)獨(dú)往......
窗外的雨淅淅瀝瀝，灰暗的天空直刺我眼，又是一個(gè)雨天......
窗外初中作文 3
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門(mén)前那幾株開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽(yáng)的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。合上最后一本書(shū)，拉上空蕩蕩的書(shū)包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……窗外傳來(lái)的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的女孩可愛(ài)的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶(hù)上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說(shuō)：“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”她輕聲嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過(guò)去不太一樣，而略微長(zhǎng)大的我也在這里也不知不覺(jué)度過(guò)了一年的.時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開(kāi)得很好的杜鵑，午后陽(yáng)光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。
生命的列車(chē)呼嘯狂奔而過(guò)，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測(cè)難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺(jué)得長(zhǎng)大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_(kāi)始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
窗外初中作文 4
一早起來(lái)，向窗外看去，意外的竟下起了雨。這樣的天氣，最好不要上班，約三五好友，圍著烤爐，烤肉拼酒。綠蟻新焙酒，紅泥小火爐。人家的酒是自家釀制的，而且是剛剛出爐的。詩(shī)人好興致。酒是米酒就好，不要那種烈性的老白干，那種是棄婦用來(lái)心情不好的時(shí)候麻醉神經(jīng)的，不適合朋友聚會(huì)。把酒話桑麻，話什么都好，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，無(wú)所顧忌。最好老公加班，被雨截在單位，不在家。這樣能更放松一些。享受著神仙都坐不穩(wěn)的烤肉的香氣與美味。
在香氣氤氳中，有老友相伴。再好不過(guò)了。
如若好友爽約，看書(shū)也好，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，擁一衾棉被。這樣心里更有安全感。給心情好好的放個(gè)假。什么書(shū)都好，最好有一摞書(shū)，心里就會(huì)盛了滿滿的擁有的滿足。從上看到下，瓊瑤的言情小說(shuō)也好，畢淑敏的散文也好，書(shū)也是老友。與書(shū)中的情思相約。再有一碟瓜子就更好了。邊用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，一定用耳機(jī)，不是用音箱。聽(tīng)自己最喜歡的《天使在夜里哭》。所有平日里的喧囂與負(fù)擔(dān)都會(huì)談去。有與世隔絕的感覺(jué)。要是非要用音箱也好，滿屋都彌漫著音樂(lè)，那種有點(diǎn)傷感的，顆粒狀的音質(zhì)，略帶磁性的，沙沙的，宛如落雪聲，又如女孩兒的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得揚(yáng)起來(lái)又落下的沙沙聲，是我的最?lèi)?ài)。
要是象今天這樣，不是休息日，非上班不可，也沒(méi)什么，就象現(xiàn)在這樣，坐在辦公室里，寫(xiě)東西。雖是自己都不忍看的東西。就我一個(gè)人，擁有的是一段時(shí)間的獨(dú)自寧?kù)o，因?yàn)殡y得，所以可貴。不用擔(dān)心有人來(lái)打擾，想到哪就寫(xiě)到哪。也很好呀。
窗外雨潺潺，遠(yuǎn)方的你，我的朋友，你還好嗎？好想你。
窗外初中作文 5
已是春天，我躺在飄窗上，微閉著眼，接受著這溫暖陽(yáng)光的沐浴。
突然，一陣狗的聲音“嗚——”地隨著微風(fēng)飄進(jìn)耳朵里，好奇心極強(qiáng)的我連忙坐起來(lái)，趴在窗臺(tái)上四處張望。
原來(lái)樓下有兩只狗在對(duì)峙。一只是家狗，渾身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺愛(ài)地抱著；一只是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無(wú)章的咖啡色斑點(diǎn)。兩只狗對(duì)視的目光中都充滿了嫉妒，充滿了渴望。我從他們的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類(lèi)寵愛(ài)的泰迪。
流浪狗先叫了起來(lái)，“嗚——汪！”像是一條導(dǎo)火索被點(diǎn)燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂
吼了起來(lái)，此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)響。泰迪從主人懷里躍出，想咬流浪狗。可是狗繩被主人緊緊拉著，只能在一米以?xún)?nèi)狂躁。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹(shù)枝，鞭打著流浪狗，驅(qū)趕它離開(kāi)。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰(zhàn)，悻悻離去，并“三步一回頭”地瞪著對(duì)方。
第二天，我不自覺(jué)地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什么，果然又看到了那兩只狗。
泰迪被短短的繩子拴在一個(gè)柱子上，接受主人一次次疼愛(ài)的撫摸，喂食香腸狗糧，它被浸泡在無(wú)限的關(guān)愛(ài)里，卻沒(méi)有足夠的自由。
流浪狗在遠(yuǎn)處不停地覓食，躲開(kāi)人們一次次的'驅(qū)趕、叫罵，在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無(wú)限的自由，卻遭受人們的歧視。
如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會(huì)接受嗎？當(dāng)然，如果泰迪愿望成真，那么伴隨而來(lái)的是饑寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么將處處受限，無(wú)法過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。
望著窗外，我不由得陷入了沉思。
如果你要去選擇一種生活，你是會(huì)選擇被束縛的安逸還是風(fēng)餐露宿的自由呢？
窗外初中作文 6
家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹(shù)木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。——只是樹(shù)干與樹(shù)枝綠葉和鮮花不見(jiàn)蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。
一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶(hù)邊閑望，突然望見(jiàn)一支梅花枝趴在我的窗戶(hù)上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見(jiàn)一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒(méi)想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的模樣了。
白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周?chē)αⅰ５紫逻�有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒(méi)像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開(kāi)的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！焙伪取斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！北藭r(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才值得擁有。
我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的`信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
窗外初中作文 7
小時(shí)候住在一個(gè)大院里，那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最令我難以忘懷的，是窗外一棵老槐樹(shù)。
這棵老樹(shù)彎彎曲曲的延伸著，從下到上擰著身子，并不健壯，每次刮風(fēng)下雨都有攔腰折斷的風(fēng)險(xiǎn)，屹立在窗外像一個(gè)蜷縮在風(fēng)雨中的老人。
窗外這棵老樹(shù)，已經(jīng)陪伴我很多年。我總在樹(shù)上爬上爬下，老樹(shù)早已經(jīng)成為我的一個(gè)故人了。炎炎夏日，陽(yáng)光透過(guò)棉絮一般的云層照在他身上，那斑駁的樹(shù)影清晰的投向大地，四處飄著槐花香氣，我時(shí)常彌漫在撲鼻的花香中不愿走出。秋天天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢凋零，一片又一片，在空中盤(pán)旋著，像絕美的蝴蝶在翩翩起舞。轉(zhuǎn)入冬天，槐花樹(shù)葉子掉光，不再有任何生機(jī)，在寒冷的冬夜中蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖。春天到了，他在窗外徜徉著微風(fēng)，舞弄著枝條，似頑皮的小兒，小雨過(guò)后，綠葉顯得更加青翠欲滴，忽而聽(tīng)到麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，生機(jī)勃勃的春真的來(lái)了。
可是，這年春天，老槐樹(shù)卻沒(méi)有返青，將生命定格在了上一年的冬夜，再也無(wú)法蘇醒。爺爺欲把死樹(shù)砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最終沒(méi)能坳過(guò)倔強(qiáng)的爺爺，老槐樹(shù)被攔腰截?cái)�，只剩下了彎彎曲曲的下半身�?/p>
我望著窗外，很長(zhǎng)時(shí)間都很難過(guò)，失去了故人，心里空落落的。
一天天過(guò)去了，我依然每天朝窗外望著。一天放學(xué)，我看到老樹(shù)干從側(cè)面冒出來(lái)一根小樹(shù)芽，奧，那抹嫩黃的綠意讓我欣喜若狂，它來(lái)延續(xù)老樹(shù)的`生命了。
現(xiàn)在坐在窗前，依然能看到老槐樹(shù)，只不過(guò)他變小了，投胎轉(zhuǎn)世想再活一回，小樹(shù)苗吸收著老樹(shù)干的營(yíng)養(yǎng)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，它象征著頑強(qiáng)的生命力，是老槐樹(shù)的重生，也是生命的延續(xù)。
望著窗外，我憧憬著美好的未，充滿生機(jī)與希望。
窗外初中作文 8
陽(yáng)光，很柔很暖；風(fēng)，很輕很靜，鳥(niǎo)兒的聲音回響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方……
天，亮了。睜開(kāi)眼，太陽(yáng)的光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長(zhǎng)大的.柿子樹(shù)。這棵柿子樹(shù)，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹(shù)冠很大，每至正午，陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候，那斑駁的樹(shù)影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫(huà)。多少年頭，它一直陪伴著我，如同一個(gè)騎士，守護(hù)著我心中的那一片凈土。
站起身，走到窗前，伸個(gè)懶腰�？匆�(jiàn)窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子樹(shù)下，彎著腰打理種植在樹(shù)邊的蔬菜。我就看著她，靜靜地看著她，看著她直起身子走進(jìn)屋內(nèi)，準(zhǔn)備做飯，那時(shí)，她的身體，大概還是硬朗的罷。
當(dāng)我準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，聽(tīng)到窗外穿出一陣歡笑聲，我跑過(guò)去一看，是我的朋友們，小寒身體還是健康的，他還沒(méi)有患上白血病，他還站在那里，對(duì)我微笑著，叫我姐姐。
我笑了笑，正準(zhǔn)備下樓，忽然眼前一花，發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)被砍了，朋友們不見(jiàn)了，我驚的大叫一聲。
睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我在自己的房間里 扭頭看向房間的窗戶(hù)，卻只能看見(jiàn)一片片的高樓大廈，沒(méi)有那棵柿子樹(shù)，也沒(méi)有我的朋友們。
多希望有一天，我再回一次家鄉(xiāng)，看看那棵柿子樹(shù)，再跟我的朋友們敘敘舊。
窗外初中作文 9
窗外，小雨淅淅瀝瀝，捧著那書(shū)頁(yè)泛黃的《史記》，心中思緒萬(wàn)千，不經(jīng)意間望向窗外，這場(chǎng)朦朧的小雨似是將我?guī)Щ亓顺䴘h……
雨，靜默著，但又憑空增添了亙古的氣息。腦海中歷史的齒輪一輪又一輪的轉(zhuǎn)著，一張充滿俊氣的臉龐浮現(xiàn)在我的眼前，看到了昔日里不可一世的.他——項(xiàng)羽。
曾幾何時(shí)，他與叔父項(xiàng)梁揭竿起義，人民起義的風(fēng)暴將他推向了刀光劍影之中，滿懷熱血的少年郎奔走流亡在鮮血之中，他平步青云，卻又銳不可當(dāng)。
曾幾何時(shí)，他是一位滿懷抱負(fù)的青年�！俺跎俨慌禄ⅰ钡木裨谒砩锨〉胶锰幍卣宫F(xiàn)。復(fù)楚，是他一生的信仰。那句“彼可取而代也”早早揭示了他一代霸主的命運(yùn)。
曾幾何時(shí)，在巨鹿之戰(zhàn)中他以過(guò)人的膽識(shí)和驚為天人的能力，破釜沉舟，以少勝多，在歷史寫(xiě)下了絢麗又光榮的一筆。稱(chēng)王，對(duì)于他而言，無(wú)非是輕而易舉。
曾幾何時(shí)，他離成功如此之近，但又因一絲不忍放走了沛公，一桌鴻門(mén)盛宴本是助他稱(chēng)霸天下，卻埋下了殺機(jī)。
垓下之圍，楚歌聲聲，他又豈會(huì)料到如此情景。他神色凝重地坐在帳內(nèi)，帳外是美人虞姬與烏騅寶馬的嘶嘶哀鳴……霸王別姬，就于此刻。仰天長(zhǎng)嘯，心中苦澀隨烏江而去，《垓下歌》又留下了多少無(wú)奈。于是，年華不再，美人不再，榮耀亦不再。他走了，自刎于烏江畔，不愿茍且，卻不知烏江彼岸，自是一片新天地。
今日，塵埃落定，只留下后人“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的長(zhǎng)嘆。只愿當(dāng)年的霸王能夠安息。
雨漸漸停了，我的思緒也隨窗外陽(yáng)光的射入而湮沒(méi)。窗外，有了陽(yáng)光的照射顯得煥然一新，而我夢(mèng)中的窗外，大浪淘沙，云卷云舒，烏江江畔，還有一生孤啼……
窗外初中作文 10
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上， 便領(lǐng)詩(shī)情到碧霄。
題記當(dāng)秋的雙手婆娑著大地，翠綠的葉子變成枯黃。葉兒隨著秋風(fēng)搖曳，慢慢地從樹(shù)梢悄悄的打著旋兒落回根。是��！“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花�！� 瞧，樹(shù)上的果實(shí)經(jīng)過(guò)幾度時(shí)光終于從沉睡中醒來(lái)�？此瘘S的衣服，一定是秋風(fēng)送給它的“見(jiàn)面禮”。最喜歡自由自在地在秋日的田園里倘徉；最喜歡自己的'心靈起航感悟秋日的美妙；最喜歡看到如火如荼的楓葉沙沙作響；最喜歡嗅一嗅菊花的芳香被我咀嚼得香氣四溢……走到田園就看到農(nóng)民伯伯把糧車(chē)裝滿，隨著秋風(fēng)起程。調(diào)皮的孩子將田里遺落的谷子收好。徐徐稻香告訴我——秋色美。剛走幾步就如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。忽然看到一池秋水，一圍楓林。如火如荼的楓葉竊竊私語(yǔ)——秋色美。掬一棒秋水潤(rùn)我的臉，采一枝菊花畫(huà)我的眉。閑然別致中，菊花告訴我——秋色美。
幸福只是一種感覺(jué)。秋日里，愿作一朵閑云觀賞秋色；愿作一圍楓林，勃勃生長(zhǎng)道出秋色；愿乘一扁輕舟，平靜水波，寫(xiě)意出秋色。秋，沒(méi)有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的亮麗；沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳枝絳”的清新；沒(méi)有了“枯老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悠寂，只有“月到中秋寂，親人新相連”的心情…… 秋，是本線裝的詩(shī)，物化的思緒。裊裊煙云，幾度夕陽(yáng)紅。 秋，是收獲的季節(jié)，是豐收的喜悅。徐徐的稻香，山高月小。 秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
窗外初中作文 11
窗外，有一個(gè)美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風(fēng)景。窗外的人們，匆忙地過(guò)著每一天，窗外的一切，都是有追求的。
早晨，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地?cái)D上公交車(chē)，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場(chǎng)里人山人海，充斥著刺鼻的魚(yú)肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點(diǎn)店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。
正午，我靜靜地趴在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。火辣辣的陽(yáng)光灸烤著大地，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個(gè)樹(shù)蔭下都擠滿了人——摩托車(chē)司機(jī)們嫌熱就跑到樹(shù)蔭底下吃飯，見(jiàn)到一個(gè)行人走過(guò)，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢(xún)問(wèn)需不需要搭乘摩托車(chē)。學(xué)校門(mén)口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽(yáng)傘，許多來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都花上幾元錢(qián)買(mǎi)一小碗豆腐腦，順便在遮陽(yáng)傘下“蹭傘”。
傍晚，我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。夕陽(yáng)慢慢把余熱蒸騰為斑斕的'云霞。云霞迫不及待地在天空中擴(kuò)散，天空一片殘紅，還點(diǎn)綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽(tīng)見(jiàn)彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過(guò)，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……
窗外的一切，都是一種生活態(tài)度�；蛟S懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽(tīng)崇高的聲音，這才是世界的本質(zhì)。
我靜靜地坐在窗臺(tái)邊，看著窗外的世界。
窗外初中作文 12
手里還舉著筆，但頭已抬起來(lái)許久，目光迷茫地看著窗外。
住在小區(qū)的邊緣，我一眼就能看到與隔壁小區(qū)的圍墻，再往上是對(duì)面的苗圃，過(guò)道，對(duì)面人家曬的衣服，暗紅色的樓顯得格外老舊，真該刷漆了，我想。
以前總在11點(diǎn)多聽(tīng)到一個(gè)女人在樓下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我將睡沒(méi)睡，夢(mèng)境邊緣的時(shí)候把我扯回現(xiàn)實(shí)，實(shí)在討厭。是哪個(gè)不聽(tīng)媽媽話的`小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來(lái)，正好十一點(diǎn)，只見(jiàn)一個(gè)女人迎面走來(lái)，沖一只小白狗喊著：“Eva，Eva，走了，Eva!”
再看那土黃色的圍墻，上次是誰(shuí)在上面蹭了一后背白色粉末，又是誰(shuí)把全家唯一的羽毛球打越過(guò)了它，現(xiàn)在早已埋到隔壁小區(qū)的土里了吧!這便是我的“小時(shí)候”唯一的記憶。
無(wú)論是沉思良久的數(shù)學(xué)題，還是無(wú)從下筆的作文，在這樣的時(shí)候，我總不自覺(jué)地看向?qū)γ婷缙�。你看那�?shù)啊，樹(shù)葉稀疏，中黃色的，可能我永遠(yuǎn)不知道它是什么樹(shù);你看那草啊，像脫發(fā)問(wèn)題嚴(yán)重的中年男子僅剩的頭發(fā)，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在干巴巴的土地上;你看的花壇啊，長(zhǎng)滿雜草，偶爾有小白貓叼著剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來(lái)回穿梭，它們?cè)缫咽莨轻揍玖恕?/p>
探一探頭就可以看到我小區(qū)正樓下的車(chē)棚。那些電動(dòng)車(chē)的主人，哪個(gè)不是忘恩負(fù)義的家伙!他們乘著它遠(yuǎn)行，再把它放在這接土，甚至不愿意把它們放在家里看護(hù)。在風(fēng)吹日曬下，不知他們有多少能堅(jiān)持到主人下次想起它。
到了飯點(diǎn)，窗外總能飄來(lái)我正想著的飯菜的香味。媽媽?zhuān)阋矤?zhēng)口氣吧!把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數(shù)學(xué)題的小孩!
“哦，數(shù)學(xué)題�！钡任一剡^(guò)神時(shí)，往往已經(jīng)過(guò)了很久。低頭再讀一遍題干，重新開(kāi)始思考，越發(fā)起急，目光再移向窗外……
窗外初中作文 13
林中鳥(niǎo)，籠中雀。這深宮如囚籠般，鎖著一只不被重視的金絲雀。
雜然陳列的胭脂，簡(jiǎn)潔素雅的裝束，凄清冷落的庭院。一位少女趴在窗前，凝望著廣闊無(wú)際的.藍(lán)天，心中不由生出向往之意。這個(gè)少女便是昭君。
昭君轉(zhuǎn)頭看向窗內(nèi)，金釵玉鐲、金絲綢緞，如此金碧輝煌的殿內(nèi)，卻找不到一絲溫暖快樂(lè)。于她而言，這座宮殿，不過(guò)是囚禁她的牢籠罷了。
昭君嘆了口氣，又看向了那片藍(lán)天。天依舊那么藍(lán)，只不過(guò)時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒，伴隨著歡快的鳥(niǎo)鳴聲，在昭君的視野中漸行漸遠(yuǎn)。
昭君對(duì)著藍(lán)天，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“錦衣玉食又如何？榮華富貴又如何？我所渴求的，不過(guò)是窗外的那片藍(lán)天罷了，我只想擁有自由，像那些鳥(niǎo)兒一樣，無(wú)拘無(wú)束……”說(shuō)著，昭君眼中的淚水奪眶而出，在陽(yáng)光的照耀下，雙眸才終于顯現(xiàn)出幾分少女應(yīng)有的純粹。
“砰！”的一聲，昭君關(guān)上窗，蜷縮在墻角，大哭了起來(lái)。
“自由對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是我永遠(yuǎn)的奢望罷了。既然明知逃出這牢籠，去擁抱藍(lán)天是不可能的，卻又為何還要去看？去幻想？為何還要自欺欺人的認(rèn)為，自己還會(huì)有擁有自由的可能？”昭君哭著喊到。
她哭著，將自己壓抑了許久的怨恨與不甘統(tǒng)統(tǒng)哭了出來(lái)。她也只是個(gè)一二十歲的女子啊，正當(dāng)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻要一生被困于囚籠。誰(shuí)能無(wú)怨？誰(shuí)能甘心？只不過(guò)，像她這種身鎖深宮的人，平時(shí)只能將這些怨恨與不甘埋藏在心底罷了。
不知哭了多久，昭君似乎是哭累了，也似乎是解開(kāi)了心結(jié)。走到窗邊，再次推開(kāi)窗戶(hù)。窗外藍(lán)天依舊，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
“即使不能擁有自由，但也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望它的權(quán)利�！闭丫睦锬�，心也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。是啊，只要打開(kāi)窗，藍(lán)天一直都在。
窗外初中作文 14
沒(méi)事時(shí)，我常常佇立于窗前，因?yàn)檫@里不僅有明亮的光線，縷縷的微風(fēng)，更因?yàn)榇巴怙L(fēng)景獨(dú)好。
迎接旭日東升，朝霞燦爛；暮送夕陽(yáng)西下，朝霞滿天。白天，艷陽(yáng)高照，感受天藍(lán)云白的神清氣爽；夜晚，月亮悄悄變幻身姿，星星調(diào)皮地眨著眼睛。時(shí)間，在窗口流逝。
春天，蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著桃紅柳綠，我感受到勃勃生機(jī)；夏季，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，夏天的熱情盡現(xiàn)；秋高氣爽，片片落葉捎來(lái)了天氣轉(zhuǎn)涼的信息；在一片純白的世界里，冬孕育著來(lái)年的希望。四季，在窗口更替。
抬頭仰望天空，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，還鑲嵌著幾片云朵。云朵時(shí)而像我們熟悉的字母，時(shí)而像名貴的寶石，時(shí)而像珍奇的動(dòng)物。稍微把視線放低一些，便會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樟樹(shù)矗立在路邊，樟樹(shù)的樹(shù)冠像一頂巨傘，小鳥(niǎo)就住在上面，這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)了蟲(chóng)子，孩子們高高地仰起頭，等著鳥(niǎo)媽媽把食物——放進(jìn)自己的口中。透過(guò)那高大的樟樹(shù)的樹(shù)冠上的點(diǎn)點(diǎn)空隙，便能看見(jiàn)不同的`植物：鐵樹(shù)如同一個(gè)個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士；月季花紅的像太陽(yáng)，紫的像晚霜，嬌艷極了；丁香花在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口，就像到了夢(mèng)的香海中一樣。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我在窗口看日落日升，賞四季美景，小小的窗口包含了獨(dú)特的美景，讓我留戀。我喜愛(ài)這窗外的美景。
窗外初中作文 15
入夜，四周逐漸沒(méi)了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。
從窗外可見(jiàn)，那是一個(gè)老師，因?yàn)樗趥湔n。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時(shí)伸出手揉揉太陽(yáng)穴附近，有時(shí)還會(huì)端起杯子，飲上數(shù)口，然后繼續(xù)專(zhuān)心致志地備著課，而她，就是我的老師。
還記得有天夜里，我的夢(mèng)中忽然出現(xiàn)了一個(gè)言笑晏晏的老師和一個(gè)沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學(xué)生打扮的稚童。啊!那不是當(dāng)年的我們嗎?!向來(lái)極少做夢(mèng)的我心中有些不安，不知會(huì)發(fā)生什么�？山酉聛�(lái)的一幕幕卻熟悉得令我咂舌——那個(gè)害羞膽怯的女孩開(kāi)始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書(shū)，畫(huà)起了畫(huà)，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個(gè)人始終沒(méi)有缺席——老師——她的老師。
老師看著這個(gè)女孩逐漸變得活潑開(kāi)朗，愛(ài)上文學(xué)，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)�？赏蝗�，老師消失了。那個(gè)女孩沒(méi)帶東西，窘迫難堪的時(shí)候，沒(méi)有了那道微笑遞上她所需物品的身影;那個(gè)女孩躲在角落，蜷縮著默默垂淚的時(shí)候，沒(méi)有了那道安靜送上尚留余溫的紙巾的身影;那個(gè)女孩笑得一臉燦爛的時(shí)候，沒(méi)有了那道大大咧咧摟著她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無(wú)措，像個(gè)瘋子一樣在自己的世界中找尋著那道倩影，可沒(méi)有!沒(méi)有!哪兒都沒(méi)有!
也許是受這個(gè)噩夢(mèng)的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來(lái)了。老師一眼就看到了我的'心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書(shū)的，今天怎么呢?于是，老師點(diǎn)了一下我的名字，我立即站了起來(lái)，可抬起頭后看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那么多年的老師真的會(huì)像夢(mèng)中那樣突然消失于我的世界嗎?其實(shí)，答案我早已知曉，不過(guò)是在自欺欺人罷了。很快到了放學(xué)，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問(wèn)我今天怎么了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞著衣服，低聲說(shuō)了原因。同桌聽(tīng)了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的小事!”“什么嘛，明明就是你不懂!”自己難過(guò)了那么久的事卻被別人嘲笑，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道�！拔刮刮�，別惱羞成怒啊!”他本來(lái)還想嘲笑我，見(jiàn)我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋?zhuān)拔抑皇窍胝f(shuō)，既然結(jié)果你自己也早就知道是注定的，何不去改變過(guò)程呢?讓你們之間的回憶永遠(yuǎn)精彩，永遠(yuǎn)快樂(lè)，不是更好嗎?你平常那副表情可是很容易令人誤會(huì)你在生氣的哦。好啦，別哭啦。”我聽(tīng)了，恍然大悟，立刻擦干了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。
陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹(shù)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的老師真的很像一盞明燈呢。正如同桌說(shuō)的那樣，既然結(jié)局早已注定，那便珍惜過(guò)程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨(dú)屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。
只要在我的成長(zhǎng)歷程中有著老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，為我遮風(fēng)擋雨，帶我飛過(guò)坎坷，給我?guī)?lái)希望!
老師，如果待我長(zhǎng)大了，您想來(lái)看看我，我一定會(huì)拋開(kāi)一切，熱情地招待您的，因?yàn)槟敲鳠�，我所想要珍惜的明�?
窗外初中作文 16
窗外,初陽(yáng)為大地灑下了金色的陽(yáng)光,經(jīng)過(guò)一夜春雨滋潤(rùn)的小草挺著胸、昂著頭在微風(fēng)中打著飽嗝，幾只小鳥(niǎo)站在剛剛冒岀新芽的枝頭上歡快的唱著歌。
窗內(nèi),我煩躁的坐在書(shū)桌前,大顆大顆的淚水"啪嗒,啪嗒"地滳落著,打濕了眼前的政治課本。一想到剛才與母親的爭(zhēng)吵,我就感到無(wú)比委屈。
“這一句‘是個(gè)人隱私容易被侵犯’‘不是容易遭到泄露……’”媽媽大聲地嘮叨著。在背誦作業(yè)這方面，她簡(jiǎn)直是個(gè)"美主義者",不允許與書(shū)本有一點(diǎn)不同。這道政治題我已背了三遍了，但仍然不讓過(guò)關(guān)。
“我就不明白了,這有什么不一樣的?意思差不多就就行了，何必這么雞蛋里面挑骨頭"我大聲嚷嚷�！翱隙ú灰粯�,這怎么能一樣呢?你這么答題老師可以不給分的。"媽媽大聲地爭(zhēng)辯道，語(yǔ)氣中顯然有所不滿。"漢臣,學(xué)習(xí)必須要精益求精，一絲不茍,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎……”“行了行了,別嘮叨了,你可給我吧。"我一把奪過(guò)政治書(shū)，轉(zhuǎn)身回到自己的房間，“砰”地一聲關(guān)了門(mén)。茫然地坐到書(shū)桌前,心中感到無(wú)比的委屈。
“兒子,小心點(diǎn)兒,可別摔倒了"窗外傳來(lái)的話語(yǔ)聲吸引了我的注意力。走到窗前,循聲望去，原來(lái)是一家三口正在樓前玩耍。父親半蹲在地上,張開(kāi)雙臂,顯然是剛剛放開(kāi)兒子;小男孩不足一歲的樣子，搖晃著雙臂,努力地維持著平衡,蹣跚地向前撒著歡兒;一位戴著眼鏡的年輕母親也呈半蹲姿勢(shì)，張開(kāi)雙臂,準(zhǔn)備隨時(shí)擁抱自己的兒子。她臉上滿是燦爛的笑容,但眉宇間似乎透露出些許緊張。
突然,小男孩腳下一滑,向前撲倒。我暗叫一聲不好，心也隨著懸在了半空。讓我驚詫不已的是，只見(jiàn)那位母親一個(gè)魚(yú)躍向前沖去,重重地摔倒在地上，幾乎同一時(shí)間兒子摔在了母親的身上。小男孩“咯咯咯”地笑起來(lái)，這個(gè)還不懂事的孩子一定是以為媽媽在和他做游戲。母親顧不得去撿摔在一旁的眼鏡,一把抱起小男孩,緊張地問(wèn):“兒子,摔著了沒(méi)有,疼不疼?有沒(méi)有事兒?”母親不停地嘮叨著，而我分明看到她雙腿的膝蓋上滲出了斑斑殷紅的血滴。
我不由得為窗外的這一幕而動(dòng)容，被這深沉的母愛(ài)所折服，為這熟悉的嘮叨聲而心醉�；叵肫疬@么多年，自己不正是在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的嗎?這熟悉的`嘮叨聲不正代表了一種偉大的母愛(ài)嗎?而自己又有什么理由去嫌棄這偉大的母愛(ài)呢!
收回心神，我輕輕打開(kāi)了門(mén)，為媽媽倒了一杯熱水,雙手端給了媽媽。媽媽先是一愣，然后便是驚喜，綻開(kāi)了花兒樣的笑容。
窗外，沁人心脾的花香彌漫在清晨的空氣中,那么香，那么甜。年輕的父親一手抱著孩子，一手?jǐn)v著母親，漸漸遠(yuǎn)去。我感謝窗外這個(gè)不一樣的清晨，它讓我再一次感受到了偉大而深沉的母愛(ài)。
窗外初中作文 17
“唰——”撕下一紙日歷，“4月20日”映入我的眼簾，我背上書(shū)包，轉(zhuǎn)身而去，迎著滿面清風(fēng)向校園走去。城市剛剛夢(mèng)醒，路上卻已走著許多像我一般低頭趕路的學(xué)子。就像戴上了口罩一般，整個(gè)城市寂靜無(wú)聲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)教學(xué)樓靜謐地立在晨光中，久違的親切感撲面而來(lái)，我不由得加快了腳步。同學(xué)們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下排起了長(zhǎng)隊(duì)，與前后左右的人保持著距離。大家都戴著口罩，將想要交談的欲望封鎖在口罩內(nèi)，彼此默默站立。即使遇見(jiàn)熟悉的人，也僅僅遞出一個(gè)驚喜或歡快的眼神，或招一招手。我站在隊(duì)伍中，看見(jiàn)晨光呼啦啦地奔進(jìn)了校園，在近旁的道路上有汽車(chē)駛過(guò)的風(fēng)聲。
懷著激動(dòng)的心情，我踏上了通往教室的樓梯，等待進(jìn)教室的同學(xué)們自覺(jué)安靜地站在教室外側(cè)，掏出書(shū)本，我聽(tīng)見(jiàn)了紙張翻動(dòng)的“嘩嘩”聲，仿佛養(yǎng)成習(xí)慣一般，同學(xué)們都在第一時(shí)間做著正確的事。熟悉的情景再現(xiàn)，老師們依舊眼角含笑地站在講臺(tái)上，同學(xué)們忙著在那已是密密麻麻的筆記上做著補(bǔ)充。即使下課，教室里也是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。與之前相比，似乎這里少了些什么，但又多了些什么……
課間，我望向窗外的街道，空曠的馬路上，僅有幾個(gè)“全副武裝”的行人神色匆匆，眼前的一幕提醒著教室里的我，珍惜這一切的來(lái)之不易。
那個(gè)2月的窗外，整條街道冷冷清清，沒(méi)有來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)有四通八達(dá)的公交車(chē)，無(wú)論是白天的陽(yáng)光還是夜晚的燈光，都失去了往日的'歡快，只折射出無(wú)盡的寂寥。我站在窗后，一遍遍地望向那條通往學(xué)校的街道，無(wú)比清晰地感受到原來(lái)對(duì)校園的眷戀，都已經(jīng)成為了自己的習(xí)慣。武漢封城，開(kāi)學(xué)延遲，我無(wú)數(shù)次因?yàn)轷r紅的疫情地圖而焦灼不已，也無(wú)數(shù)次因?yàn)榘滓聭?zhàn)士的感人瞬間而淚流滿面，一邊是肆虐的無(wú)形病毒，一邊是白衣戰(zhàn)士和志愿者們的舍生忘死，風(fēng)雨兼程�；鹕裆�、雷神山醫(yī)院拔地而起，方艙醫(yī)院又接起了龍，中國(guó)智慧，中國(guó)速度，中國(guó)精神是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人，頂天立地，守護(hù)著這座無(wú)數(shù)英雄遍地起的江城。終于，陽(yáng)光穿透了陰霾，春風(fēng)給大街小巷都帶去了暖意。煙柳櫻花報(bào)三月，在一片春光明媚中，武漢如同新生的萌芽也綻放出了新的力量！正是全國(guó)人民的共同努力和高度自律，才換來(lái)了這一份的來(lái)之不易。雖然我們現(xiàn)在重新回到了學(xué)校，但疫情尚未結(jié)束，只有堅(jiān)持自律，我們才能真正擁抱美麗的校園。
中國(guó)人的自律與奉獻(xiàn)精神古來(lái)可尋，在每一次民族危亡之際，總有無(wú)數(shù)仁人義士挺身而出，立下“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)”的豪情壯志，也正是這種精神，造就了中國(guó)速度，挺起了中國(guó)脊梁。當(dāng)覆蓋天幕的陰云最終撤去，那些自律的民族定會(huì)拋開(kāi)一切“枷鎖”，精神煥發(fā)地迎接充滿陽(yáng)光與希望的明天！
陽(yáng)光在窗外的樹(shù)枝上跳躍，誘惑著每一顆渴望自然與自由的心。但無(wú)數(shù)自律的頭腦正嚴(yán)格地把控著每一絲不安分的想法。我聽(tīng)見(jiàn)身旁同學(xué)認(rèn)真記筆記時(shí)，筆滑過(guò)紙面的“嚓嚓”聲，講臺(tái)上預(yù)習(xí)課本的老師抬頭，掃了大家一眼，露出了欣慰的笑。
“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯”。愿在春的催促下，病魔早日偃旗息鼓，得來(lái)世界無(wú)恙！
窗外初中作文 18
時(shí)間臨近八點(diǎn)鐘，川流不息的汽車(chē)從我的窗前駛過(guò)，喇叭聲打破了周?chē)膶庫(kù)o，讓整個(gè)城市都變得熱鬧喧囂了起來(lái)，清晨已不再寧?kù)o了。這時(shí)，我便特別懷念爺爺家的那扇窗。
爺爺?shù)募以谵r(nóng)村，那里的空氣非常清新。打開(kāi)窗戶(hù)，就能看見(jiàn)整個(gè)院子，吸一吸清晨的空氣，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，隱隱約約還能聞到殷紅的杜鵑和雪白的桃花混合在一起的清香。
早晨時(shí)的院子是最充滿生機(jī)的：你看，剛出窩的小雞們?cè)谠鹤永锟┛┛┑亟兄�，張開(kāi)翅膀追逐嬉戲著，有幾只正站在柵欄邊用鋒利的爪子用力抓著灰色的石子兒，有幾只在稻草堆旁悠閑地來(lái)回踱步，有幾只在曬太陽(yáng)，還有幾只在捉蟲(chóng)子。偶爾飛來(lái)一只蝴蝶，它們便你追我趕地前去追逐，玩得不亦樂(lè)乎！
院子的圍墻邊種滿了各式各樣的植物，綠意盎然。爬山虎爬滿了圍墻，給小院增添了幾分生機(jī)。有藥用價(jià)值的蘆薈葉大而肥厚，一片片葉子就像無(wú)數(shù)把綠色寶劍，直挺挺地從泥土中冒了出來(lái)。最為人稱(chēng)道的就是橡樹(shù)了，排排站著，像嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖勘窒褚幻婷婢G色的旗幟，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞。橡樹(shù)的腳邊圍著幾株柔軟的書(shū)帶草，它們謙虛地做著配角，因風(fēng)披拂，楚楚有致，猶如姑娘的`秀發(fā)。書(shū)帶草的葉叢中還開(kāi)出了一些零零碎碎的黃色小花，點(diǎn)綴其中，煞是好看。
遠(yuǎn)處，我又看見(jiàn)兩只活潑得像精靈的麻雀，在瓦藍(lán)的篷帳下追逐嬉鬧，快活極了。它們的身子又小又靈巧，上飛下竄，還時(shí)不時(shí)的用毛茸茸，長(zhǎng)得類(lèi)似鱗片的羽毛翅膀互相拍打，玩得忘乎自己。別人家正在呼呼大睡的大黃狗被這“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，豎起來(lái)耳朵，眼睛瞪得大大的，對(duì)著麻雀狂叫一通。而麻雀似乎也察覺(jué)到了危險(xiǎn)情況，忽的飛上橡樹(shù)再回頭張望。直到看著小黃狗被鐵鏈鎖著，想跳也跳不起來(lái)，它們才放松了心情，又開(kāi)始在樹(shù)葉間嬉鬧跳躍，玩起了捉迷藏。
太陽(yáng)緩緩升起，不久各家各戶(hù)的煙囪冒出了縷縷青煙，農(nóng)戶(hù)們開(kāi)始做飯了，整個(gè)村子也蘇醒了過(guò)來(lái)，男女老少開(kāi)啟了忙碌而充實(shí)的一天。孩子們起來(lái)早讀了，朗朗的讀書(shū)聲似給寧?kù)o的鄉(xiāng)村奏響了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。男人們扛著鋤頭出門(mén)了，路過(guò)鄰居家門(mén)口時(shí)，面帶笑容招呼著鄰居一起出門(mén)。女人們端著衣服到湖邊清洗，臉上洋溢著幸福的笑容。問(wèn)候聲，說(shuō)笑聲，“砰砰砰”的洗衣棒拍打聲，交織成美妙的音符飄蕩在藍(lán)天中……
這窗可真像一架攝像機(jī)，將清晨的幅幅美景展現(xiàn)在我的眼前，讓我不禁心生感慨：窗外的世界可真美！
窗外初中作文 19
國(guó)慶的氣息濃烈，幾顆巨大的氫氣球飄浮在半空。早讀結(jié)束的鈴聲響起，教室陷入了死寂。
街上的汽車(chē)?guó)Q笛不斷，樓下的小學(xué)生追逐玩耍，走廊的聲音從門(mén)縫中悄悄溜進(jìn)沉悶的室內(nèi)。門(mén)從外面被打開(kāi)，陷入沉睡的人從手臂中抬起頭，寫(xiě)作業(yè)的人放下手中的筆，隨著上課鈴聲，窗戶(hù)被關(guān)上了，一切仿佛被隔絕。
跟俄羅斯轉(zhuǎn)盤(pán)一樣飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間仿佛放緩了腳步，漫長(zhǎng)的20天還未過(guò)去就已經(jīng)感到了匱乏�？刂撇蛔∏宄康乃猓劬σ呀�(jīng)在不知不覺(jué)中閉上。出乎意料的，老師把我叫了起來(lái)。顯示屏上的問(wèn)題模模糊糊，還未清醒的腦袋被一串英文搞懵了。周?chē)娜诵÷曁嵝�，我恍恍惚惚地說(shuō)出答案。老師沒(méi)有再為難，拍了拍我的肩膀讓我坐下。同桌笑著看我，指指周?chē)蝗簞倓偙犻_(kāi)眼睛的人，贊嘆老師也用殺雞儆猴這一招。我抖抖肩，拿出作業(yè)，打發(fā)無(wú)聊的上課時(shí)光。
英語(yǔ)老師又開(kāi)始講起重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)遍的語(yǔ)法要點(diǎn)，冗長(zhǎng)的話語(yǔ)讓人感到不耐煩。不論聽(tīng)多少遍都無(wú)法理解的'狀語(yǔ)從句卻被老師講得不亦樂(lè)乎。前后左右都陷入一片抱怨中，我慢慢開(kāi)始走神，把目光投向窗外。遠(yuǎn)處的山被云霧遮擋，白得讓人心生敬意，教室如同牢籠一般，將年少的輕狂緊緊鎖住，所有的時(shí)間都被消磨在學(xué)習(xí)上。對(duì)面的宿舍樓有人剛從床上起來(lái)，窗簾被拉上。我收回目光，遠(yuǎn)處卻炸開(kāi)了一朵花，煙花的聲音一陣接著一陣，消失在被白云遮蓋的天空。沒(méi)有碧空如洗，也沒(méi)有晴空萬(wàn)里，只有灰色的煙在遠(yuǎn)方飄散。學(xué)校里安靜萬(wàn)分，大自動(dòng)門(mén)好像將世界分成了兩半。一輛輛車(chē)接踵經(jīng)過(guò)，讓人突然涌起想逃離的感覺(jué)。
舉起英語(yǔ)書(shū)擋在身前，眼神放空。老師還在滔滔不絕地講著。山霧隱隱散去一點(diǎn)，露出青青點(diǎn)點(diǎn)，幾只小鳥(niǎo)從窗戶(hù)外掠過(guò)，飛向未知的美好。自由的、不被約束的鳥(niǎo)兒，令人心生羨慕，渴望像它們一樣！然而這樣的想法瞬間被湮滅掉，又回到波瀾不驚的生活。窗外的世界很夢(mèng)幻，我期待著，但也恐懼著。
窗外的風(fēng)景透露著火熱，輕易地勾起了我的好奇心，像被勾去了魂魄。但即使擺脫這層不厚的玻璃，也找不到趁隙而出的機(jī)會(huì)。我不再奢望，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那陌生而充滿魅力的窗外。
窗外初中作文 20
我獨(dú)自端坐在書(shū)桌前，可目光卻緊盯窗外，思索著如何提高成績(jī)，為復(fù)興中華而提高成績(jī)。此時(shí)，我卻感到目光穿破層層時(shí)空，與上個(gè)世紀(jì)的魯迅先生對(duì)視著，用目光交流如何振興中華。這時(shí)，我宛如置身于上世紀(jì)，站在魯迅身旁。
我仿佛看見(jiàn)魯迅先生，此時(shí)也像我一樣，坐在書(shū)桌前身體周?chē)褲M了稿紙，魯迅先生手中拿著一支筆，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而執(zhí)筆苦思，時(shí)而寫(xiě)下寥寥幾字。此時(shí)的魯迅，正在思索著如何用文章醫(yī)治中國(guó)人的心，思索著如何用文字與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，思索著如何振興中國(guó)�？稍谖业难壑恤斞赶壬巡辉偈莻�(gè)作家、文學(xué)家，而更像個(gè)醫(yī)生、像位戰(zhàn)士。魯迅手中的筆，也不再是普通的筆，而是一根搗藥棒，一桿吐著火舌的槍。稿紙上的文字亦是一顆顆藥丸、一顆顆子彈，救助窗外那些麻木的中國(guó)人，痛擊窗外那些黑暗勢(shì)力的走狗們……
這時(shí)，魯迅先生卻緩緩地放下筆，端起一本書(shū)。坐在書(shū)桌前，仔細(xì)閱讀著。這般情景，不禁令我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的`話：“坐著看一看書(shū)，便是休息罷了�！钡覀儏s未曾想過(guò)，魯迅先生所做的這一切，不都是為了喚醒窗外的中華兒女，叫醒沉睡已久的東方雄獅嗎？魯迅先生如此拼搏，如此艱辛，現(xiàn)在的我沒(méi)有理由不奮斗，不努力。想到如此，我的目光漸漸飄回現(xiàn)在，從窗外轉(zhuǎn)向書(shū)桌前，望著桌前的書(shū)籍與作業(yè)，下定決心努力學(xué)習(xí)，于是我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去作業(yè)早已完成，可我依舊處于桌前，紋絲不動(dòng)，目光又飄向窗外，看著窗外的高樓和歡聲笑語(yǔ)的人們，又看了看手中魯迅先生的文學(xué)作品，不禁放下書(shū)籍，掩面沉思……
窗外初中作文 21
墨夜默默降臨，原本應(yīng)該沉靜下來(lái)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻意外地喧鬧。因?yàn)榻裉焓沁@一年的好日子，是五年一度，老輩人口里常常叨念的放煙花。
倚在窗邊，雙眼直直的盯著不遠(yuǎn)處成堆的紙盒，心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護(hù)欄邊的人多似山海。人們熱情高漲地聊著天等待接下來(lái)的絢麗。
導(dǎo)線一點(diǎn)，煙火直沖上天，在墨布上扭現(xiàn)動(dòng)人的身姿，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的煙花炸開(kāi)占據(jù)了整片長(zhǎng)空，霎時(shí)又有數(shù)沖幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現(xiàn)出神秘，優(yōu)美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了人們的心里。又有數(shù)條金光上天，頂端綻開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)光亮集成一朵在夜空綻開(kāi)的繡球花，片片花瓣又再次開(kāi)放，花朵又成無(wú)數(shù)星光彌漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花總是稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的'隕落。天空又灰暗了，壓抑的氣氛絲絲滲入人心。
好久了吧，今天的煙花總是會(huì)放很久呢。正到半途中，摩肩接踵的人群開(kāi)始散開(kāi)了，人漸漸變少了，對(duì)接下來(lái)的煙火的期盼也消散了。
不知道哪里的議論聲傳來(lái)，這一次的煙花好像是最后一次了，政府說(shuō)不讓放，這一次還是好不容易說(shuō)是有很多人在等著看才勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)的誒。我心下一滯，最后一次…………低頭看向那些走去的人們，他們知曉么？
再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無(wú)奈地驚覺(jué)它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發(fā)，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃盡剩余的一切最后一次點(diǎn)亮人世，點(diǎn)亮人心。
那外面的一切將會(huì)永遠(yuǎn)是老輩人口中提起的事了。
窗外初中作文 22
窗外是什么？是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芳草萋萋？還是道路縱橫，高樓林立？?jī)簳r(shí)的歡喜已隨窗外的風(fēng)景漸漸消散在歲月的年輪中，只剩下舊時(shí)的那份悸動(dòng)，無(wú)人時(shí)，拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，獨(dú)自感傷。
小時(shí)候，家住在二樓。我的房間朝陽(yáng)，小小的屋子，卻有大大的落地窗。窗戶(hù)的邊沿是淺棕色——木頭的顏色，窗上垂下的簾子是淺綠色——生命的顏色。我喜歡坐在窗前的書(shū)桌上，看著窗外。
窗外有三棵棗樹(shù)。
母親說(shuō)，那是幾十年前外公種下的。種下時(shí)，外公心中一定溢滿歡喜，正如我望著它們時(shí)心中滿溢的愉悅。棗樹(shù)的枝干并不粗壯，卻盤(pán)虬向上，遒勁有力。棗樹(shù)枝葉茂密，一葉葉地伸到我的窗前。打開(kāi)窗，就能摸到它嫩綠的葉芽。
臨近夏天時(shí)，棗樹(shù)開(kāi)花了，那是我最快樂(lè)的日子。棗花的香，會(huì)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙，絲絲縷縷地纏繞在我的發(fā)間，甜膩膩地充溢整個(gè)房間。正午的陽(yáng)光最為耀眼，照得小小的棗花朵朵發(fā)亮，照得我的心也明亮起來(lái)。
棗花在我的.注目下漸漸凋零，卻有小小的果實(shí)，在葉子背后，悄然長(zhǎng)大。那一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的棗子，綠瑩瑩的，泛著生命的光澤。我每每望向窗外，盼著它換上紅裙，盼著外公扛起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，輕輕一刮，棗兒就一一落到我的衣兜里。那份希冀，給我的生活添染上了一抹斑斕的光彩。
可是，那年夏天，卻沒(méi)有等來(lái)我日日盼望的棗子。
清晨，機(jī)器巨大的轟鳴聲將我從香甜的夢(mèng)中吵醒。清楚地記得拉開(kāi)窗簾的一剎那，我看到一個(gè)男人拿著大大的鋸子，在鋸我的棗樹(shù)。冰冷的鋸子在她的身上飛快地切割著，清晨的陽(yáng)光照耀，鋸子卻反射出無(wú)情的冷光，讓我在八月的盛夏，感到徹骨的寒意。我的心往下沉，往下沉，直墜入深淵。
后來(lái)，我看到那個(gè)男人把棗樹(shù)拖走了，只留下三個(gè)木樁，還有幾顆青澀的，圓圓的果，滾落在地上。再后來(lái)，施工隊(duì)來(lái)了，走時(shí)，留下了一條寬闊、平坦的柏油馬路。我朝母親哭訴，她淡淡地說(shuō)，有了馬路，生活更方便了。我不懂，只知道再聞不到棗花的香，嘗不到棗子的甜了。
后來(lái)的后來(lái)，不再愛(ài)看向窗外，而是緊緊地拉上窗簾，望著那淺綠的窗簾，彷佛還有昔日棗樹(shù)蓬勃的生命，淡淡地在心底搖曳。
窗外初中作文 23
窗外的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個(gè)自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進(jìn)了書(shū)山題海，拿起鋼筆，開(kāi)始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，我不禁加快了書(shū)寫(xiě)的速度。
“呼——”有風(fēng)刮過(guò)，我感到了一絲寒意，便站了起來(lái)，想把窗戶(hù)關(guān)緊，順便眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的`樹(shù)木，一窩破殼而出沒(méi)幾天的小鳥(niǎo)，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂(lè)乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒(méi)有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。
不知過(guò)了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時(shí)從學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時(shí)，我突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣天真無(wú)邪的笑聲。是誰(shuí)笑得這么開(kāi)心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見(jiàn)兩個(gè)大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場(chǎng)上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹(shù)歡快地跑著，等到一個(gè)追上另一個(gè)時(shí)，兩人就拉扯著笑個(gè)不停。偶爾走過(guò)來(lái)幾個(gè)路人被他們的笑聲吸引來(lái)，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮啊！
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家，整天無(wú)所事事地閑逛，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起“上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)入了正軌，我才依依不舍地和過(guò)去的逍遙自在說(shuō)了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！越長(zhǎng)大，背負(fù)的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關(guān)上窗戶(hù)，只把窗外的美好都記在心里。
窗外初中作文 24
母親摔傷了腿，躺在家里養(yǎng)傷。出院那天，我看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)在住院大樓上盤(pán)旋。它有力的雙翼伸展開(kāi)來(lái)，像是在擁抱陽(yáng)光，又像是在擁抱自由。我連忙將母親的輪椅轉(zhuǎn)換方向，怕她看見(jiàn)，更怕她想入非非。
回到家，母親長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的臥床生活也就此開(kāi)啟。床的右邊是一張書(shū)桌，左邊則是幾扇窗，拉開(kāi)窗簾就能看到高高低低的樹(shù)木相互掩映。
第一周過(guò)去，住�；丶业奈覇�(wèn)她：“這新生活感覺(jué)如何？”她笑著打趣：“不上班的日子就是不同。就是躺著看手機(jī)屏幕有點(diǎn)小，該換手機(jī)了。”
第二周過(guò)去，沒(méi)等我問(wèn)，她就說(shuō)：“昨天夢(mèng)見(jiàn)我拍床而起，重新學(xué)走路了！”我笑：“你是想走路想瘋了�！笨晌铱匆�(jiàn)母親開(kāi)始常常沉默地望向窗外。
我遞給她一本書(shū)，她滿口答應(yīng)著好，可轉(zhuǎn)身她又望向窗外；我?guī)退蛞慌杷�，她覺(jué)得太燙，可等我重新接了一盆水回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她又在望著窗外。她的臉上失去了往日的光澤，疲倦又憔悴。不戴眼鏡的一雙眼微瞇著，也不知她能看明白什么。我問(wèn)她，她也不答，或者只是慌忙敷衍：“啊——啊，沒(méi)什么�！�
有一天，我見(jiàn)她在出神，正想出聲打斷她，她卻趕緊制止我：“噓，別吵！”嘴里念念有聲：“窗不見(jiàn)，不見(jiàn)窗�！彪S后猛然抬頭看向我道：“我寫(xiě)了首詩(shī)，你聽(tīng)：‘骨斷筋傷人悲觀，靜臥閑養(yǎng)心也安。風(fēng)撫雨潤(rùn)樹(shù)喜長(zhǎng)，隔夜對(duì)鄰不見(jiàn)窗。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，昨天透過(guò)這扇窗還可以看見(jiàn)對(duì)面的窗戶(hù)？這一晚上的狂風(fēng)暴雨后，對(duì)面窗戶(hù)居然就被新長(zhǎng)出的樹(shù)葉遮住了！”
是嗎？沒(méi)注意過(guò)呢！我順著母親的目光向窗外望去：只見(jiàn)層層疊疊的綠緊挨著，從道路兩旁的土壤中向上方的中央處簇?fù)�，又從中央向外延伸。�?duì)鄰的窗緊閉著，小心翼翼地，似乎極力想與枝條劃清界限。我仿佛能感受到枝條們?cè)谝鋼P(yáng)威，打著一舉奪天的算盤(pán)。
見(jiàn)我不出聲，母親繼續(xù)說(shuō)道：“昨夜狂風(fēng)暴雨，不但沒(méi)有摧毀它，反而讓它枝更繁葉更茂。枯葉被吹落是必然的`，可新葉再發(fā)也是必然的啊。”說(shuō)完她看了看自己的腳。
我再次望向窗外，陽(yáng)光下，那些高高低低的樹(shù)俯仰生姿，綠意盎然。我試圖想象在烈日炙烤下的它們和在漆黑夜里風(fēng)雨大作中的它們。所幸此時(shí)的它們，仍在向陽(yáng)生長(zhǎng)。
我想，母親一定已從窗外之景中找尋到了生命的意義。
窗外初中作文 25
風(fēng)，拂過(guò)窗外的風(fēng)鈴，叮當(dāng)作響，清脆的聲音把我的思緒帶到窗外。晨昏交界的時(shí)刻，美不勝收。
窗外的天幕氤氳著湛藍(lán)溫度，旖旎的流云掠過(guò)天邊，路旁的行人彳亍著，一切都透露著靜謐與美好。窗外的銀杏樹(shù)已經(jīng)很高了，蒼勁的樹(shù)干上刻畫(huà)著時(shí)間的航跡，再往上看，當(dāng)下的時(shí)節(jié)雖未秋深，但這銀杏葉卻“急不可耐”地鍍上了一圈金邊，大自然的鬼斧神工讓我心曠神怡，就算是世界頂尖設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的扇子，也不過(guò)如此吧。伸手摘下一片，手指尖涼絲絲的，細(xì)細(xì)感受著它的紋理，撫摸著“秋的信鴿”。大部分的銀杏葉為我溫柔地遮住了陽(yáng)光，從縫間落下的，零零碎碎地，一股腦兒傾瀉在窗臺(tái)上，使我細(xì)嗅這秋的香氣。
再放眼望去，見(jiàn)到六個(gè)“騰空而起”的高空作業(yè)工人，面對(duì)腳下的.石地，他們沒(méi)有絲毫猶豫，熟稔地將工具遞來(lái)遞去，仔細(xì)清理玻璃，細(xì)細(xì)擦拭生活。隨之，我腦中浮現(xiàn)出那副畫(huà)面——他同樣見(jiàn)到了幾位高空作業(yè)的工人，他拍了一幅照片，照片上是五位工人。他把照片洗出五份，分別裝裱在木框里，遞給五位工人。在他們的眼里，一瞬間，閃過(guò)了數(shù)千萬(wàn)計(jì)難以言說(shuō)的情緒，有驚奇，有欣喜，有感動(dòng)，其中一個(gè)人掏出幾塊糖來(lái)，“你伸出手來(lái)，我這有塊糖，給你�！睅讉�(gè)人剝開(kāi)糖紙放入嘴中，細(xì)細(xì)品味著來(lái)自生活的溫柔，我看出他們臉上都蕩漾著甜蜜的微笑，“生活很苦，但我們手里有糖�！彼母锌駢K小石子，力道不大，卻在我心上的湖水漾開(kāi)一圈圈漣漪，久久不能平復(fù)。
“一定要愛(ài)著點(diǎn)什么，它讓我們變得堅(jiān)韌，寬容，充盈。業(yè)余地，愛(ài)著。”——汪曾祺
風(fēng)兒又吹過(guò)，攜著晚霞的溫柔，帶著生活的希冀，把銀杏葉吹地紛紛揚(yáng)揚(yáng)，公路上車(chē)來(lái)車(chē)往，就這樣佇立在窗前，一切都挺好。
“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航�！�
窗外初中作文 26
望向窗外，門(mén)口的小街道早已沒(méi)了人的氣息，偶爾有幾輛小車(chē)飛馳而過(guò)，留下幾縷塵煙。屏息之際，我的思緒早已被拉回了幾年之前，那個(gè)沒(méi)有疫情的年代。
那時(shí)的窗外總是熱鬧的。早上，小街臨近學(xué)校，總不免要承擔(dān)起送學(xué)生上學(xué)的任務(wù)，車(chē)隊(duì)浩浩蕩蕩地走著，有的學(xué)生坐著車(chē)，嘴里卻叼著面包，時(shí)不時(shí)用手拿著吃一口。有的快馬加鞭地跑著，大抵是怕遲到吧。
中午是熱鬧的時(shí)候，而街道上的人更多了，烈日炎炎也沒(méi)能阻擋人們的腳步。這也是一天中最堵車(chē)的時(shí)候，大車(chē)小車(chē)摩托車(chē)一擁而上，路面被堵得水泄不通。此刻便總有一兩個(gè)調(diào)皮孩子跑到路上或打球和吃零食，自然少不了司機(jī)們親切的“問(wèn)候”了。
傍晚更是一天的高潮。夕陽(yáng)初墜暮色，明月交接的美景將在小街上演，太陽(yáng)羞澀地躲在建筑后，把余光撒滿整個(gè)小道。瀝青變得橘黃，車(chē)子變得橘黃，連人也變得橘黃了！這是極好的一幅畫(huà)卷！孩子們走著跑著、說(shuō)著唱著、笑著蹦著和同學(xué)們告別。坐車(chē)上的呢，則滔滔不絕地和家長(zhǎng)講著一天以來(lái)學(xué)校的趣事兒；而家長(zhǎng)呢，臉上也洋溢著春光般笑意，說(shuō)的聽(tīng)的也莫非繁雜瑣事，大人們倒也能聽(tīng)著津津有味。把時(shí)間的鐘略微后撥，街旁的夜市開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，一支支帳篷支了起來(lái)，不消片刻，游客們也來(lái)了，他們有的三五成群，有的雙雙對(duì)對(duì)，有的一家?guī)卓�，大家全都�?lái)了！夜市的食物也并非什么珍饈，倒也算得上地?cái)偯牢�。游客的談笑聲、商家的叫賣(mài)聲，還有升起的`裊裊炊煙，片刻便醉了大半個(gè)城市。而到了旅人散盡，夜市收攤之時(shí)，也是一天的結(jié)束。街道又沉沉睡去了……
可那時(shí)的我卻并不鐘情于此，年復(fù)一年的喧囂已然磨盡了我的情趣，對(duì)這番美景也只剩倦怠。憶孩提時(shí)，從電視上看到國(guó)外的大都市，給我的印象仿佛是靜謐的、無(wú)聲的。由此我便覺(jué)得：如果小街道不像現(xiàn)在般喧囂，是否意味著這里已經(jīng)成為那些大都市的樣子呢？
終于，那一天來(lái)了。它來(lái)的很安靜，沒(méi)有告訴任何人。那一晚城市是沒(méi)有聲音的。然而我并不覺(jué)得驚喜，反而增加傷感了，因?yàn)榻稚峡諢o(wú)一人。
我的思緒又回到了現(xiàn)在，看看表，現(xiàn)在已過(guò)去三年，又向窗外看，街上竟又出現(xiàn)了蹦跳的學(xué)生，熙攘的車(chē)輛，行人在街邊談笑風(fēng)生，好不熱鬧！
由此我領(lǐng)略了一個(gè)道理：車(chē)水馬龍，才是國(guó)泰民安！
窗外初中作文 27
人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼。
——題記
季月煩暑，流金鑠石，因體育考試失利而心中煩躁不寧的我打開(kāi)窗子，探出頭，呼吸著沁人心脾的空氣，感受吹來(lái)的絲絲涼風(fēng)，倍感愜意。
偶然間，我瞥見(jiàn)一群農(nóng)民工扛著鐵鍬，提著毛巾，走向街對(duì)面。我好奇地望著他們，只見(jiàn)他們放下毛巾，提起鐵鍬，開(kāi)始挖土。他們把鐵鍬插進(jìn)土里，左腳踩在鐵鍬上，借助身體重力，狠狠地向下深入，然后雙手緊緊握住木柄，以木柄和鐵鍬的交合處為支點(diǎn)，木柄逐漸向下壓，鐵鍬挑起滿滿一下子的泥土，然后借力翻轉(zhuǎn)鐵鍬，堆積到一側(cè)的空地上，逐漸形成了一座小山。嫻熟的動(dòng)作如行云流水般流暢無(wú)比，仿佛奏出一曲和諧的樂(lè)章。
太陽(yáng)正在他們頭頂，看不見(jiàn)他們的影子，卻可以感受到他們的汗流浹背；綠樹(shù)正在他們身畔，看不清樹(shù)葉的搖動(dòng)，卻可以想象到他們的酷熱難耐。但他們并未抱怨一句，仍埋頭苦干。土終于挖完了，但他們沒(méi)有歇息片刻，轉(zhuǎn)而又進(jìn)行下一項(xiàng)工作。
風(fēng)逐漸大起來(lái)了，草木搖晃，泥沙撲面，我退回窗內(nèi)，隔著玻璃窗望著他們�！吧接暧麃�(lái)風(fēng)滿樓”，此話不假，不久，雨就下起來(lái)了，愈來(lái)愈大。豆大的雨珠打在身上，他們?nèi)悦坝晖鶆偼诘目又刑钏�。雨噼噼啪啪地打在窗上，令人膽�?zhàn)心驚，此時(shí)此刻，我無(wú)法可想他們的艱辛了，只覺(jué)得他們驚人的毅力和勇氣令人敬佩。由于狂風(fēng)暴雨的侵襲，他們忽然停止了工作，被迫躲到屋檐下。雨水淋濕了他們的衣褲，我看見(jiàn)有人脫下上衣，嘩啦啦地?cái)D出一地水來(lái)。
可能是上天憐憫這群堅(jiān)定頑強(qiáng)的人吧，雨逐漸小了。一名農(nóng)民工率先扛起鐵鍬，沖進(jìn)雨幕里，開(kāi)始工作。眾人緊隨其后。盡管揮汗如雨，身心交瘁，他們?nèi)砸Ьo牙關(guān)，默默忍受身體和精神的雙重考驗(yàn)，佇立在風(fēng)雨中，留下一道道偉岸的背影。
可惜天公不作美，雨又大起來(lái)，似乎猶有甚者。他們毫不猶豫地套上雨衣，更加賣(mài)力地投入到工作中。雨水從他們布滿溝壑的臉龐上滑過(guò)、滴落，我卻分明看見(jiàn)他們嘴角洋溢的快完成任務(wù)的喜悅和激動(dòng)。
眼前此景，讓我不禁想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》里的修路一段情節(jié)。同樣是惡劣的.天氣，同樣是一群工人，同樣是頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)定的毅力。生命的偉大，此刻從平凡的人物身上，折射出無(wú)與倫比的光輝。
我聯(lián)想起自己的考試失利，才頓悟：縱使生活有千磨萬(wàn)擊，但要相信哪里有陰影，哪里就有光，不要灰心，因?yàn)樯钭屛覀儽轶w鱗傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。尼采曾言“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，即使身處黑暗，我們終究可以在黑暗中起舞，因?yàn)�，�?dāng)我們起舞時(shí)，我們已經(jīng)活成了光。
窗外初中作文 28
墨夜默默降臨，原本應(yīng)該沉靜下來(lái)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻意外地喧鬧。因?yàn)榻裉焓沁@一年的正月初七，是五年一度，老輩人口里常常叨念的放花。
倚在窗邊，雙眼直直的盯著不遠(yuǎn)處成堆的紙盒，心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護(hù)欄邊的人多似山海。人們熱情高漲地聊著天等待接下來(lái)的絢麗。
導(dǎo)線一點(diǎn)，煙火直沖上天，在墨布上扭現(xiàn)動(dòng)人的身姿，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的榮花炸開(kāi)占據(jù)了整片長(zhǎng)空，霎時(shí)又有數(shù)沖幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現(xiàn)出神秘，優(yōu)美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了人們的心里。又有數(shù)條金光上天，頂端綻開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)光亮集成一朵在夜空綻開(kāi)的繡球花，片片花瓣又再次開(kāi)放，花朵又成無(wú)數(shù)星光彌漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花總是稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的隕落又或人們?nèi)チ颂焯冒�。天空又灰暗了，壓抑的氣氛絲絲滲入人心。
好久了吧，正月初七的煙花總是會(huì)放很久呢。正到半途中，摩肩接踵的人群開(kāi)始散開(kāi)了，人漸漸變少了，對(duì)接下來(lái)的煙火的期盼也消散了。
不知道哪里的議論聲傳來(lái)，這一次的放花好像是最后一次了，政府說(shuō)不讓放，這一次還是好不容易說(shuō)是有很多人在等著看才勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)的'誒。我心下一滯，最后一次…………低頭看向那些走去的人們，他們知曉么。
再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無(wú)奈地驚覺(jué)它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發(fā)，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃盡剩余的一切最后一次點(diǎn)亮人世，點(diǎn)亮人心。
那外面的一切將會(huì)永遠(yuǎn)是老輩人口中提起的事了。
窗外初中作文 29
我的寫(xiě)字臺(tái)靠著西墻的窗下。傍晚時(shí)分，天地的輪廓變得模糊時(shí)，總有一片輝煌的陽(yáng)光，照在我的書(shū)桌上。
我家在一樓，有個(gè)小院子，瓷磚鋪的地面，總是反射著亮晶晶的光。窗外斑駁的光影中，還有一個(gè)忙碌的身影。
現(xiàn)在是毛豆的收獲季。母親把它們從地里收摘回來(lái)，運(yùn)到窗外的那片瓷磚地上，然后坐著小凳子剝毛豆。剝下來(lái)的皮被扔在田地里，她說(shuō)，這樣做，下一次的毛豆就會(huì)長(zhǎng)得更好。
初秋的晚霞好像都收在這窗外的小院里，安詳又溫暖。
在小院中忙碌，母親會(huì)時(shí)不時(shí)地叫我一聲，其實(shí)什么事都沒(méi)有。我也會(huì)這樣叫她。這是我們之間的默契。母親喜歡叫我，是因?yàn)樗浪焯煨量鄤趧?dòng)，努力做家務(wù)，做她不喜歡的`事，是為了她的兩個(gè)孩子。我叫母親，是因?yàn)槲抑�，我日日辛苦學(xué)習(xí)，是為了讓母親不再那么辛苦的忙碌。
窗里，是母親播下的種子，是她用辛苦與汗水澆灌出的種子，她天天盼著那枚種子發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。母親的一生為的便是種子辛苦，勞累和悲傷都像是灰塵一樣輕。種子是她生活的核心與動(dòng)力，努力生活的動(dòng)力。
窗外，是我的太陽(yáng)。就像詩(shī)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我在她的溫暖和滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，但我可能永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她。我唯有努力學(xué)習(xí)，讓母親種下的一枚希望，收獲一樹(shù)繁華！
窗外初中作文 30
天陰沉沉的，老師在教室里眉飛色舞地講著課。天下起雨來(lái)，打在玻璃窗上，也打在我的心上。班上幾個(gè)調(diào)皮生便長(zhǎng)吁短嘆，感慨上蒼不公，老師瞪了他們一眼，他們沉默了。
窗外閃過(guò)一個(gè)人影，是父親！他給我送雨衣來(lái)了！我在心里暗自祈禱：“可千萬(wàn)不要進(jìn)來(lái)啊�！遍T(mén)外的腳步聲越來(lái)越近，我的心愈加忐忑不安。
突然，門(mén)被推開(kāi)了，刮進(jìn)一陣寒風(fēng)。父親狼狽不堪的走了進(jìn)來(lái)，老師斜著眼瞟了他一眼，我知道那目光的分量，盡量縮小自己，不讓別人看我。
他放下一件濕淋淋還滴著水的雨衣，全然不顧同學(xué)們異樣的目光，徑直向門(mén)外走去，順便把門(mén)帶上了。老師瞅了一眼雨衣，陰陽(yáng)怪氣：“看來(lái)有些家長(zhǎng)的素質(zhì)有待提高啊，就像剛才那位。”我無(wú)地自容。
后半節(jié)課，我心不在焉，老師講的什么都聽(tīng)不進(jìn)去，講臺(tái)邊上的那件雨衣顯得格外刺眼，我不去看它可它卻總在我眼前晃動(dòng)。
一旁傳來(lái)敲窗子的聲音，又是父親，這時(shí)全班的目光都聚焦在我和窗外的父親身上，老師也停下了手中的粉筆活，冷眼觀望。
我將頭別向它處，當(dāng)父親不存在，可也抵制不了敲窗子的聲音。老師也看厭了，叫我出去處理完了再回來(lái)上課，我不敢面對(duì)同學(xué)們的目光，悻悻的退了出去。
我一出教室門(mén)就質(zhì)問(wèn)父親：“你為啥要進(jìn)來(lái)？你這樣讓我很尷尬！”他也不回，只是低著頭。下課鈴響了，我頭也不回沖進(jìn)教室，拿起書(shū)包就跑，騎上自行車(chē)沖進(jìn)雨里�；氐郊抑心樕弦讶撬�，分不清是雨水，汗水還是淚水。母親已經(jīng)將飯菜擺在桌子上。我不顧桌上的飯菜，沖進(jìn)房間里痛哭。
我出來(lái)時(shí)，父親正在房間里抽煙，母親喊來(lái)父親吃飯，父親見(jiàn)我出來(lái)，忙掐滅手中的'煙，為我盛湯，也許是因?yàn)槲以徦�，湯灑了一身�？赡樕线�是樂(lè)呵呵的，嘴里還不斷嚷著：“出來(lái)就好，出來(lái)就好�！彼腔哪影盐覀兌盒α�。我忍住笑，端詳著父親，頭發(fā)花白了，皺紋多了，父親老了。
窗外夏夜的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
父愛(ài)，是用心來(lái)感受的。
窗外初中作文 31
窗外的世界是五彩繽紛，紛繁復(fù)雜的，或許是車(chē)水馬龍的街道，又或許是農(nóng)舍田疇，疏林薄霧
——題記
我喜歡倚著窗戶(hù)，看窗外的人間世俗，看街道的過(guò)客，看晨曦的灑落，看風(fēng)煙的消散……
夏天的風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一絲清爽，風(fēng)中夾著濃濃的花香，還有被輾壓折了腰的綠草清香，隱隱還能聞到新鮮泥土味兒，夏天的雨后窗外，又是一個(gè)世界。隔著街道的對(duì)窗種著許多的小花，花瓣上還有晶瑩的小水珠，小水珠滴落了下來(lái)，落在了樓房旁的大樹(shù)葉子上，葉子好似沉不住水珠的重量，水珠慢慢的'往下滑，滴到了公園的草坪上，浸入到泥土地里。剛洗完澡的青蛙開(kāi)心的唱著歌，蜘蛛網(wǎng)纏繞著小小的小水珠，像是珍珠項(xiàng)鏈。
十月的窗外，凄涼，徐徐涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。街道上的行人漫步著，紅葉紛紛飄落。風(fēng)中夾雜著一絲絲凄涼，慢慢吻過(guò)大地。
“秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”風(fēng)兒夾著秋天的蕭瑟味兒走了，取而代之的是刺骨寒風(fēng)，那些小草都喪失了往日的風(fēng)采，窗外銀裝素裹，刺骨的寒風(fēng)，經(jīng)過(guò)街道，鉆進(jìn)了窗戶(hù)，我不禁打了個(gè)寒顫，也許，也許窗外的窗外，有更多的從未見(jiàn)過(guò)的繁榮城市，田園風(fēng)景，去看，去探索……
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽(tīng)窗外的聲響，更愛(ài)看街道的世俗過(guò)客。
窗外初中作文 32
窗外下著雪，真的很冷很冷……
記得去年冬天，媽媽決定讓家里的孩子越變?cè)胶茫宰屛液蛢蓚�(gè)哥哥都上了私立，而正準(zhǔn)備迎接高考的大哥哥正需要一筆錢(qián)來(lái)突擊補(bǔ)習(xí)。
我家一共五口人，有三個(gè)孩子，日子過(guò)得比較普通，但又很有趣。我的媽媽是一個(gè)偉大的人，她從不著急否認(rèn)我的想法，而是會(huì)先和我一起分析，做這件事的意義，是該做還是不該做，但她總是支持我的想法，記得六歲那年，我陷入了音樂(lè)的美妙深淵，我喜歡上了音樂(lè)，也喜歡上了鋼琴，當(dāng)時(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況還算富裕，于是媽媽繼續(xù)讓我學(xué)了下去，而鋼琴對(duì)那時(shí)正讀一年級(jí)月薪僅50元的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在不是一個(gè)小數(shù)目。但我不想讓媽媽付出的太多，太辛苦，也就想放棄這個(gè)想法了，認(rèn)為這事——想想就好了。可讓我出乎意料的是媽媽二話不說(shuō)就買(mǎi)來(lái)了一架嶄新的鋼琴，那鋼琴陪了我八年多了，陪我度過(guò)一次又一次無(wú)聊的時(shí)刻，不開(kāi)心的時(shí)刻，陪我度過(guò)了一次又一次的考級(jí)，換來(lái)的是最后十級(jí)的一本證書(shū)，雖然這證書(shū)的意義不大，但這個(gè)“老朋友”對(duì)我的意義可不一般……
可就在去年，聽(tīng)說(shuō)家里開(kāi)的.廠子被罰了一點(diǎn)款，原因是有一位廠里的工人進(jìn)車(chē)間沒(méi)有做任何防護(hù)措施而被管理處看見(jiàn)，當(dāng)時(shí)媽媽并沒(méi)有直接和我說(shuō)，一開(kāi)始父母最艱難的時(shí)候，我并不知道，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)爸爸并不想告訴我，怕影響學(xué)業(yè)，可奶奶擔(dān)心媽媽太勞累了，還是告訴了我。那幾天，我觀察母親的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多，面色也沒(méi)有以前那么紅潤(rùn)了。雖然度過(guò)了那次的難關(guān)，母親的面色也好了不少，可我心中一直有一道坎沒(méi)有過(guò)去。
有一次，我在父母的廠里寫(xiě)作業(yè)，看向窗外，看著這里的環(huán)境，那棵柚子樹(shù)，是爺爺在世時(shí)留下的，我無(wú)意間看著窗外的母親，和在車(chē)間門(mén)口的父親忙碌的樣子，心中的感動(dòng)和止不住的淚水一下子涌上心頭，鼻子一酸，眼淚也不自覺(jué)的奪眶而出。一下子明白了父母親為了給我們創(chuàng)造更好的生活的不易，也是他們，用汗水打造了現(xiàn)在更好的生活。
我不能忘記那年冬天窗外的場(chǎng)景，也忘不了父母在寒冷的冬天在窗外努力工作的場(chǎng)景。
那年冬天很冷，但看著窗外工作的父母，心中卻有說(shuō)不完的話和無(wú)限的溫暖……
窗外初中作文 33
正是金秋時(shí)節(jié)。卷曲的樹(shù)葉，在藍(lán)天中自在地旋舞著，紛紛落下。一位父親牽著他心愛(ài)的女兒，慢慢地，走遠(yuǎn)了……
我知道，他經(jīng)常帶著女兒出來(lái)散步。他的女兒總是先邁一邊的腳，嘴眼有點(diǎn)兒歪斜，二三十歲了，不會(huì)穿衣，不能清楚言語(yǔ)，沒(méi)有基本的自理能力，只會(huì)癡癡地笑，智力永遠(yuǎn)定格在了幼兒時(shí)期。這位父親，在歲月的銷(xiāo)蝕中，早已兩鬢斑白，背亦佝僂下去。年年如舊的，卻總是早飯后或傍晚時(shí)父女倆的一次散步。
他默默地、緊緊地牽著女兒的手，鼓勵(lì)她，一步一步堅(jiān)定地、慢慢地走。帶著她看花、看樹(shù)、看太陽(yáng)、看月亮、看世間的美好。他黝黑的臉龐在夕陽(yáng)的'照射下顯出些醬紅色，臉上被歲月繡上的黑斑也微微閃著光亮，但在樓上屋內(nèi)的我卻能清晰地看見(jiàn)他的心。那夕陽(yáng)下背影細(xì)長(zhǎng)的兩人，那無(wú)言卻又堅(jiān)定的散步……一天天的溫馨畫(huà)面，被一次次地定格在窗框中，一幀幀地如同電影在我眼前放映。
父愛(ài)，究竟是什么呢?是轟轟烈烈的表白嗎?是滿足所有的物質(zhì)需求嗎?是一定要公開(kāi)響亮嗎?都不盡然。就像這位父親一樣：你是我的女兒，不管你是聰明絕頂，還是普通平凡，縱使你有萬(wàn)般缺陷，我都會(huì)愛(ài)著你。這份愛(ài)穿越了歲月的羈絆，籠罩在女兒的身邊。任時(shí)光流逝，人事變遷，我永遠(yuǎn)都給你最堅(jiān)定的攙扶、最默默的支持、最溫暖的陪伴!這普通到不能再普通的散步何嘗不是最珍貴的愛(ài)呢?
窗外，夕陽(yáng)下，那對(duì)父女，踏著細(xì)碎的陽(yáng)光，走向遠(yuǎn)處，走入我的心里……
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