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我身邊的乘務(wù)員初中作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我身邊的乘務(wù)員初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的乘務(wù)員初中作文 1
在我的身邊，有一位值得我敬佩的人。她不是多么偉大的人，而是一位普普通通的乘務(wù)員。
幾乎每個(gè)星期天，我去補(bǔ)習(xí)功課時(shí)都會(huì)遇到那位乘務(wù)員，她對(duì)每一個(gè)上車(chē)的人都會(huì)投以友好的微笑。
一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，天空中偶爾飄過(guò)一絲微云，像一層輕紗。或許是我的心情好的緣故吧！
我排隊(duì)上了公交車(chē)，乘務(wù)員阿姨仍對(duì)我報(bào)以友好的微笑。車(chē)廂里的人很多，人挨著人，十分悶熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)。我只好找了一個(gè)靠車(chē)門(mén)的位置站著。不一會(huì)兒，一位老人上了車(chē)，車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了。
不一會(huì)，來(lái)到一個(gè)彎路，車(chē)子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老人站不住了，乘務(wù)員忙扶住老人。乘務(wù)員的座位早已讓給了另一位老人，其他座位也都坐著人。此時(shí)老人專用座位上也坐著一位男青年，這可怎么辦呢？
我看見(jiàn)乘務(wù)員阿姨的額頭上有幾顆豆大的汗珠，她皺著眉頭想了一會(huì)兒，便用廣播說(shuō)：“現(xiàn)在有一位老人急需一個(gè)座位，請(qǐng)哪位乘客給老人讓個(gè)座？”車(chē)箱里的人都無(wú)動(dòng)于衷。
她皺了一下濃黑的雙眉，又把剛才的話重復(fù)了一遍，還是沒(méi)人反應(yīng)。
乘務(wù)員阿姨扶著老人來(lái)到了那位男青年面前，男青年抬起頭看了看便用手指塞了塞耳機(jī)，把頭扭向了另一邊。乘務(wù)員彎下腰對(duì)男青年說(shuō)：“請(qǐng)您給這位老人讓個(gè)座吧�！蹦星嗄隂](méi)有動(dòng)，還哼起了小曲，乘務(wù)員阿姨還是彎著腰又說(shuō)了一遍“請(qǐng)您給這位老人讓座�！�
漸漸地，車(chē)廂里的人開(kāi)始議論，紛紛譴責(zé)那個(gè)男青年。
男青年最終給老人讓了座，不僅僅是因?yàn)檐?chē)廂里人們的議論，也是因?yàn)槟俏怀藙?wù)員阿姨彎著腰把這句話重復(fù)了八遍。
車(chē)廂里想起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)那位乘務(wù)員阿姨的'贊美。
天空仍然那么晴朗，偶爾有一絲微云飄過(guò)，可是很快又被風(fēng)吹走了，但是我知道云還是會(huì)回來(lái)的，就像時(shí)光的飛速流逝帶不走我對(duì)那位乘務(wù)員阿姨的敬佩。
乘務(wù)員阿姨清脆的聲音又響起了，我懷著對(duì)她的敬佩走下了車(chē)……
我身邊的乘務(wù)員初中作文 2
在熙熙攘攘的人群中，有這樣一群人，他們總是面帶微笑，用熱情和耐心服務(wù)著每一位乘客，他們就是我們身邊的乘務(wù)員。
每天，當(dāng)我踏上公交車(chē)或地鐵，總能看到他們忙碌的身影。他們身著整潔的制服，身姿挺拔，仿佛是這座城市中一道亮麗的風(fēng)景線。
我記得有一次乘坐公交車(chē)，那天乘客特別多，車(chē)廂里十分擁擠。一位年輕的乘務(wù)員在人群中艱難地穿梭著，提醒乘客注意安全，為老人和孩子尋找座位。當(dāng)車(chē)輛行駛到一個(gè)急轉(zhuǎn)彎時(shí)，一位站著的老奶奶險(xiǎn)些摔倒，乘務(wù)員眼疾手快，迅速扶住了她，并關(guān)切地詢問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶感激地說(shuō)：“沒(méi)事，多虧了你啊，小姑娘。”乘務(wù)員微笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
還有一次，在地鐵上，我看到一位乘務(wù)員正在耐心地為一位外地游客解答問(wèn)題。游客對(duì)路線不太熟悉，顯得有些焦急。乘務(wù)員不僅詳細(xì)地為他指明了換乘的站點(diǎn)和方向，還貼心地提醒他注意下車(chē)的時(shí)間和站點(diǎn)。游客連連道謝，乘務(wù)員只是微笑著說(shuō)：“祝您旅途愉快！”
這些乘務(wù)員們，他們的工作或許看似平凡，但卻充滿了責(zé)任和愛(ài)心。他們?cè)讵M小的車(chē)廂里，用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖和關(guān)懷。無(wú)論是炎炎夏日還是寒冷冬天，他們始終堅(jiān)守在自己的崗位上，為乘客們提供著優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
他們不僅要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，還要忍受一些乘客的.不理解和抱怨。但他們總是以平和的心態(tài)和專業(yè)的態(tài)度去解決問(wèn)題，化解矛盾。
他們是城市交通的守護(hù)者，是乘客出行的貼心人。他們的辛勤付出，讓我們的每一次出行都變得更加安全、舒適和便捷。他們用自己的微笑和服務(wù)，讓這座城市充滿了愛(ài)與溫暖。
在我心中，這些身邊的乘務(wù)員們是值得尊敬和贊揚(yáng)的。他們用自己的默默奉獻(xiàn)，為我們的生活增添了一抹亮麗的色彩。我相信，在他們的影響下，我們也會(huì)更加懂得關(guān)愛(ài)他人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
我身邊的乘務(wù)員初中作文 3
在城市的脈絡(luò)中穿梭，總有一些身影默默陪伴著我們的每一次出行，他們就是我身邊平凡而又不凡的乘務(wù)員。
每天清晨，當(dāng)城市還在晨露的洗禮下微微蘇醒，乘務(wù)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備迎接新一天的工作。我經(jīng)常乘坐的那班公交車(chē)的乘務(wù)員是一位笑容親切的大姐，她總是早早地站在車(chē)門(mén)口，迎接每一位乘客。
她的眼睛里總是帶著溫暖的笑意，讓人如沐春風(fēng)�！霸缟虾茫瑲g迎乘車(chē)！”簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，卻能在清晨為人們帶來(lái)一天的好心情。遇到行動(dòng)不便的老人，她會(huì)小心地?cái)v扶著他們上車(chē)，安排好座位；碰到帶著孩子的乘客，她會(huì)貼心地提醒注意安全。
記得有一次，一位乘客匆匆忙忙上車(chē)后才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶零錢(qián)，尷尬得不知所措。這位乘務(wù)員大姐微笑著說(shuō)：“別著急，這次就算了，下次記得準(zhǔn)備好哦。”那一瞬間，乘客臉上的焦慮化作了感激的笑容。
還有一次，正值下班高峰期，車(chē)廂里異常擁擠。一位乘客因?yàn)楸粩D到而有些惱怒，聲音也不自覺(jué)地提高了。乘務(wù)員大姐趕忙走過(guò)去，耐心地勸解：“大家都辛苦了一天，互相體諒一下，很快就到站了�！彼�'話語(yǔ)如同春風(fēng)化雨，讓原本緊張的氣氛瞬間緩和了下來(lái)。
在這位乘務(wù)員大姐的身上，我看到的不僅僅是她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是她對(duì)乘客的關(guān)愛(ài)與尊重。她用自己的行動(dòng)，讓每一次的行程都充滿了溫馨。
他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有顯赫的名聲，但他們卻在自己平凡的崗位上，用微笑和熱情，為我們的出行保駕護(hù)航。他們是城市中流動(dòng)的風(fēng)景，是我們生活中不可或缺的一部分。
正是因?yàn)橛辛诉@些身邊的乘務(wù)員，我們的出行才變得更加順暢、更加溫暖。他們就像城市的螺絲釘，雖小卻至關(guān)重要，默默堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)。我相信，只要我們多一些理解，多一些尊重，他們的工作會(huì)更加有意義，我們的城市也會(huì)因?yàn)檫@些平凡的付出而變得更加美好。
我身邊的乘務(wù)員初中作文 4
她個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)梳成文字頭，一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上，十分得漂亮。她就是今天我要寫(xiě)的乘務(wù)員阿姨。
火車(chē)上的乘務(wù)員，十分普通的一個(gè)人物，可她卻十分辛苦。在火車(chē)剛出發(fā)的時(shí)候，乘務(wù)員總是很認(rèn)真去檢查每個(gè)人的行李，有沒(méi)有放正，以免等會(huì)兒火車(chē)一開(kāi)掉下來(lái)；火車(chē)開(kāi)了，她總是推著小車(chē)子或是端著一個(gè)小盤(pán)子在車(chē)廂里走來(lái)走去，問(wèn)大家有沒(méi)有什么需要，還 時(shí)不時(shí)的巡視一圈，勸阻一些吸煙的乘客和一些不文明的.行為；等到站了，乘客們到達(dá)目的地要下車(chē)了，她又站在門(mén)口守著，維持著大家的下車(chē)順序，讓乘客們一個(gè)一個(gè)有順序地下車(chē)，還 不時(shí)地幫助一些老弱病殘，不讓人摔倒。
她累得出汗了，也不休息。而且，她還 有一項(xiàng)“絕招”，在搖搖擺擺的車(chē)廂里，像在外面一樣走路，也不是一件容易的事，因?yàn)檐?chē)廂里有時(shí)會(huì)搖搖晃晃的，走路自然也是不穩(wěn)的，如果我去走的話，肯定要扶著旁邊的座位一步一步地走的，可乘務(wù)員阿姨卻十分流暢地走來(lái)走去，和我們完全不一樣。我想，這也許是她們練出來(lái)的吧，我真是十分佩服她們這一“絕招”。
這就是今天我寫(xiě)的人，一個(gè)普通的乘務(wù)員，在她身上，也有許多我們要學(xué)習(xí)的東西，比如：勤勞、堅(jiān)持、努力······我們要向她學(xué)習(xí)這些東西，讓自己更加完美，更加出色。
我身邊的乘務(wù)員初中作文 5
又是一周的星期天，我又踏著黎明走上上學(xué)的路。中午，是時(shí)候回家，乘車(chē)的經(jīng)歷我經(jīng)歷的不要太多，可這一次乘務(wù)員的溫情接待卻是第一次遇到。
走向車(chē)站時(shí)，剛好有一輛328朝我面向開(kāi)來(lái)。我急忙向車(chē)站跑去，就像預(yù)算好了的一樣，我剛到那，車(chē)也到了那。我隨著車(chē)門(mén)的打開(kāi)踏上了車(chē)，朝乘務(wù)員那順車(chē)的勢(shì)能去買(mǎi)票了。我還正準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)我要到的目的地，可她還沒(méi)等我開(kāi)口便用親切甜蜜的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要到哪里呀！”那聲音甜甜的，暖暖的，活像一股暖流溫暖了我的心靈。我連把錢(qián)遞給她，說(shuō)：“到常金橋。”由于我站的.地方離她有一定距離，手不能把錢(qián)交到她的手里，于是她叫我把錢(qián)放在臺(tái)子上就行了。交完錢(qián)，我照例站在車(chē)后門(mén)等到下車(chē)的時(shí)刻�？删驮谶@時(shí)，那位乘務(wù)員阿姨卻說(shuō)：“小朋友，卻后面找個(gè)位置坐好了！”這時(shí)候，我更是深感溫暖，我領(lǐng)了她的情，到后邊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
待到快要下車(chē)時(shí)，我走向了車(chē)門(mén)，準(zhǔn)備下車(chē)�？煲萝�(chē)時(shí)，那阿姨有發(fā)話了：“小朋友，準(zhǔn)備好要下車(chē)嘍！”下了車(chē)，那位乘務(wù)員阿姨給我留下的一股暖流人在我的心中打轉(zhuǎn)，讓我驀然回首。
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