老師慈母心作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師慈母心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們?nèi)松穆L路上，會遇到各種各樣的老師，有嚴(yán)肅的、有溫柔的、也有幽默的……
古人云：“師如父母�！倍业睦蠋煟驼侨绱�。她從我們剛上小學(xué)一年級的時候直至現(xiàn)在，一直陪伴著我們，她就是我們的班主任——楊老師。她不但將知識毫無保留地傳授給了我們，還教會我們做人處世。她與我媽媽年齡相仿，這更加深了一層無形的親切感。她對我們雖然嚴(yán)厲，但卻十分慈愛，在我們犯錯時，她會毫不留情的指出并批評，在我們遇到困難時，她會為我們排憂解難。
她對我們無微不至。有一件事令我終生難以忘懷，它將會永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里。那件事就發(fā)生在上學(xué)期開學(xué)后不久，正值初秋，十分炎熱。一次升旗典禮上，天氣悶熱無比，毒辣的太陽肆意炙烤著我們，有些身體虛弱的同學(xué)當(dāng)場昏倒，升旗臺上的老師發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，立刻傳來了溫馨的提醒：“最近高溫天氣，請同學(xué)們要多加鍛煉注意預(yù)防中暑……”我剛想著這個問題，那刺眼的'陽光卻故意晃了晃我的眼睛。后面的同學(xué)催促到：“快點(diǎn)走啦！”我這才搖搖腦袋，隨隊(duì)伍上樓，進(jìn)教室。直至上課前，我還一切正常，剛上課，喊完“起立”，還沒站起來，我就眼冒金星，頭重腳輕，心里暗想：“壞了，肯定是中暑了。”便趕緊去向老師請假，就扶著墻一步一停地走向老師辦公室。
到了辦公室，楊老師還在低頭工作，聽到我進(jìn)來的聲音，便問了句：“怎么了？”她剛抬頭，就看到我有氣無力的站在那里，她立刻明白發(fā)生了什么。她先是給我涂上風(fēng)油精，又從教室里喊來幾位同學(xué)，一起把我背進(jìn)醫(yī)務(wù)室，火急火燎地讓校醫(yī)為我檢查、并親自給我喂藥。楊老師要把我背過來的同學(xué)都先回了教室，又趕緊打電話給我爺爺奶奶。之后，她一直坐在病床邊陪我聊天，并語重心長地叮囑我以后一定要多加鍛煉；她不放心我，所以一直陪著我，安慰我，為我減輕痛苦。等到我爺爺奶奶來了后，又千叮嚀萬囑咐了一番，并且一定要我奶奶帶我去醫(yī)院全面檢查一下身體，得到奶奶肯定的答復(fù)她才放心地離開。老師，您的一個問候，您的一個微笑，更使我心里充滿感激，你的關(guān)懷使我永遠(yuǎn)銘記在心。
親愛的老師，您的愛就像太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜，父愛般嚴(yán)峻，如暖流一般流入我的心田，您發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，就如母愛一般馨甜。老師啊，您是我們最偉大的守護(hù)神！您是我心中最難忘的老師，最敬佩的老師——楊老師！
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