傳遞愛初中作文7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的傳遞愛初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳遞愛初中作文1
我們身邊有許多愛,有的愛是看得見的,有些有是看不見的,這些愛都是善良的,這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃,像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關(guān)于愛的故事吧!
有一天,我和媽媽一起到外婆家看外婆,我們一走進公交車,發(fā)現(xiàn)里面的人特別多,數(shù)也數(shù)不清,一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手,一手緊緊地拽著我。車子在動,我的身子隨著車子東倒西歪,正在這時,對面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對我說:“小朋友,你來坐吧!”我連忙回答道:“謝謝阿姨,不用了,站一會就到了!卑⒁虉(zhí)意要讓我坐,在媽媽的同意下我只好坐下了,心里說不出的感激。我剛坐一會就到下一站了,又有許多的人上來了,其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個很沉的包正在左顧右盼,我心想:她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個座位呀!想到這里,我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動地對我說:“小朋友你真懂事,你們老師把你教得真好呀!”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容,她還給我豎起了大母指。此時車上很安靜,車上的人都被我和那位阿姨的舉動給感染了。車子仍然向前行駛著,我透過窗戶向外望,一路的景色真美!
愛無處不在,只要我們?nèi)巳双I出一點愛,這個世界就會變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛傳遞下去吧!
傳遞愛初中作文2
小的時候聽了一首很好聽的歌“媽媽是世界上唯一的人,有媽媽的孩子就像珍寶,放在媽媽的……”我一直以為只有爸爸媽媽和其他親戚愛我。長大了這么大,才知道世界上愛我的人多了。老師,同學,朋友……他們都一直關(guān)心我,看著我一天天長大。
一個夏天的下午,晚飯后,我翻墻去二中操場玩。玩完后,我又試著把它翻回來。沒想到,我被鐵門上的.頂苗劃傷了,血一直流。我媽剛吃完飯下來,看到我懷里全是血。我趕緊拿了點衛(wèi)生紙止血,然后馬上去了醫(yī)院。
路上她嚴厲地問我:“你怎么弄的?你為什么受傷成這樣?疼嗎?”我當時腦子一片空白,真的不知道說什么好。最后到了醫(yī)院,在醫(yī)生叔叔的精心治療下,我止住了身上的出血,縫了幾針。
在我住院期間,父母每天晚上都陪著我,照顧我。在他們眼里,我仿佛比剛出生的嬰兒還要嬌弱!
我的月經(jīng),嫂子,爺爺奶奶,表兄弟…天天來看我,時不時在電話里問我想吃什么。至于我,我總是毫不猶豫地說:“我想吃迪科斯,烤雞和烤鴨。”而媽媽,就是不能看著我這樣吃,每天只讓我吃一點點;老師也來看我,對我說:“不用擔心你的作業(yè),我把進度放慢了!蔽乙哺屑さ貙蠋熣f:“謝謝老師!”而且我的一些好同學每天下午放學都來看我,告訴我最后半個小時學到了什么。我有點尷尬。當然,我也對他們說:“不要再來了。”但是他們不聽,所以我每天下午都要對他們說謝謝...
當我想起那些永遠不會被忘記的時刻時,我的心像蜂蜜一樣甜蜜。這是我深深感受到的。我在一個幸福的大家庭中長大。不僅我的爸爸媽媽愛我,我周圍的許多人也愛我...
我現(xiàn)在正處于成長和學習知識的關(guān)鍵時刻。我會努力學習。等我長大了,我會用實際行動傳遞這份愛!
傳遞愛初中作文3
科學課上,給我們講了“生物鏈”的知識。譬如在池塘里,大魚要吃小魚,小魚會吃蝦米,蝦米又吃浮游生物,浮游生物再吃水草……不同生物之間形成了一個互相依存的鏈狀關(guān)系。我仔細一想:哎,我們家也存在這種“生物鏈”呢。
有一次,我作業(yè)做了一半,感覺肚子有點餓,就問:“,我可以先吃點東西嗎?”沒想到爸爸聽了沒好氣地說:“不好好做作業(yè),一天到晚就知道吃!”沒辦法,我只好失望地回了書房,這個時候我感覺自己就像那株卑微的水草,生活在家里的最底層。
過了一會兒,媽媽回來了。她見爸爸正悠閑地躺在按摩椅上,一副很享受的樣子,就氣呼呼地說:“你怎么天天躺在按摩椅上,不知道出去做點運動?你看看你自己,都有三個‘救生圈’套在肚子上了!”爸爸聽了,只好下了按摩椅,到小區(qū)樓下健身去了。
媽媽喜歡種點花花草草,家里總是弄得到處都是泥。外公對媽媽抱怨道:“這滿屋的塵土飛來飛去,吸進身體,生了病怎么辦?”媽媽聽了,乖乖地把花草搬到門外去種了。
外公最喜歡抽煙,而我又怕那味道,每當外公抽煙時,我總是皺著眉頭勸道:“外公,吸煙有害健康!”外公只好把剛點燃的煙掐滅了。
寫到這兒,你們應該知道我家的“生物鏈”是什么了吧?那就是:我怕爸爸,爸爸怕媽媽,媽媽怕外公,外公怕我。其實這個“怕”里隱藏著大家對彼此的愛:我愛外公,外公心疼媽媽,媽媽關(guān)心爸爸,爸爸在乎我。哈哈,我家的鏈狀關(guān)系應該叫作愛的“生物鏈”!
傳遞愛初中作文4
4月3日,天臺縣的公交車上,有一位阿婆吐了一地,其它人都不管她,只有一個小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西,還給她接住嘔吐物。
世界上,有多少冷漠的人,在同一輛公交車上,為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事?難道其它人沒看到?不,是因為他們怕惡心,難道他們和張靜初不一樣?
當你看到有人那兒著火了,有人去管嗎?難道他們沒發(fā)現(xiàn)嗎?他們肯定心里想著,反正這又不是我的生命,我的財富,我干嘛要去呢?
不過,世界上不是沒有過愛心人,就在前兩年,一個叫吳斌的司機,開著出租車在高速公路上開著,突然有一個盤子正砸到他的頭上,這時,他用最后的力氣踩了剎車,如果他沒踩剎車,那就有可能一輛車上的全部人因他而死亡。
還有在哈爾濱的一所學校的一位張莉老師看到兩個小孩兒,張老師不顧一切生命去救這兩個小孩兒得救了,可張老師卻兩腿都被壓了,最后兩腿截肢了。這兩件事說明了世界仍然有愛,我們需要向他們學習。
不過,如果回頭來看看我,我感到非常慚愧。有時,我不做好事,卻做起了惡作劇,我要向張靜初學習,做一個樂于助人、助人為樂的精神。
在黑暗里,愛心就像一盞燈,要是我們每一個人都做一件好事,那就有無數(shù)盞燈,那世界就變成一片光明。
傳遞愛初中作文5
在我們的生活中,愛無處不在。也許是一個甜蜜的笑容,也許是一句溫馨的話語,也許是一杯泡好的熱茶。但是,你有沒有將這份愛傳遞下去呢?
愛,其實就是一根接力棒,你從上一個人手中得到了這根接力棒,那你又有沒有將它傳遞下去呢?或者說,你將它藏了起來,然后自己一個人獨享。這些只有你才知道。有一句話是這樣的:分享愛,溫暖心。但我卻認為應該是:傳遞愛,溫暖心。俗話說得好,贈人玫瑰,手有余香。那當我們將一份愛傳遞了下去之后,心中會有什么樣的感覺呢?
我想給你們將一個真實的故事:有一天,在一條高速公路上,許多人的車中響起了這樣的聲音:“各位司機朋友請注意一下,有一位身患重病的小女孩在由一輛牌號為XXX的救護車送往X地的XXX醫(yī)院進行搶救。由于時間緊迫,請在XX高速的司機朋友們讓出最左邊的一條車道,謝謝!边@時,許多在那條高速公路上的最左邊的車道上的車輛不約而同地打起了右轉(zhuǎn)向燈,轉(zhuǎn)入了右邊的車道。頓時,整條車道空空如也。不久后,一輛救護車從那條最左邊的車道飛馳而過,消失在人們的視線之中……
當時,我也在那一條高速公路上,那輛救護車飛馳而過的景象,我還記憶猶新。在那時,人們正是因為自己心中的愛,將自己手中的方向盤向右轉(zhuǎn)動,然后就將這份愛傳遞給了那位還在救護車中的小女孩。
傳遞愛真的非常簡單,它可能只是讓你的內(nèi)心感到溫暖,也有可能挽救一條,甚至是許多生命。就讓我們將自己心中的愛傳遞下去吧!讓我們在自己心中刻下這樣的一句話:傳遞愛,溫暖心。
傳遞愛初中作文6
這幾天,因為媽媽不在家,外婆特地從鄉(xiāng)下跑來照顧我?粗馄挪煌5孛|忙西很辛苦,我讓她休息一下,她卻樂呵呵地說:“為你忙活,一點都不累!”
下午,我要去上補習班。正準備出門時,外婆攔住了我:“你一個人去不安全,我陪你去!”去補習班的途中要穿過一條馬路,看著川流不息的大道,外婆擔心地向我伸出一只手,說:“來,丫頭,牽著我的手過馬路吧!”我一愣,這一幕是多么熟悉啊!媽媽就是經(jīng)常這樣對我說、這樣對我做的!我問外婆:“外婆,媽媽小的時候你是不是也是這樣牽著她過馬路的?”外婆笑瞇瞇地說:“是啊,雖然以前的車沒現(xiàn)在這么多,但是過馬路時我總會牽著你媽媽的手。這是每個媽媽都會做的,等你以后有了自己的孩子,肯定也會這樣的!”看著外婆牽著我的手,我仿佛看到了當年的畫面:
在一條馬路邊,一個年輕婦女拉著一個稚氣未脫的小女孩的手,溫柔地對她說:“來,牽好我的手,過馬路要看看四周,等沒車了再過去,一定要小心……”小女孩臉上洋溢著幸福的微笑,對年輕婦女點了點頭,開開心心地跟著她過了馬路……
是啊,一切都沒有變,一樣的場景,一樣的話語。只是當年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈;窄窄的道路變成了寬寬的馬路,路上多了許多奔馳著的汽車;當年天真爛漫的小女孩已經(jīng)變成了孩子的媽媽,而那個年輕婦女,卻長出了一頭白發(fā)……
我的心頭一暖,用另一只手拍了拍胸脯,認真地對外婆說:“外婆,我已經(jīng)長大了,這次,換我來牽著你!”外婆一愣,隨后開心地笑了起來。
穿過一條條時空的馬路,經(jīng)歷一次次人事的變遷,揮之不去的,是那不變的親情。我想,這就是愛的傳承吧!
傳遞愛初中作文7
今天,我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節(jié)目,那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語,久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動人的真實事件,讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強老師。陳斌強老師九歲時,他的父親因為一次車禍永遠地離開了他們。他母親一個人要撫養(yǎng)他姐弟三人,生活很艱苦。當母親六十歲的時候,她得了老年癡呆癥,陳老師的姐姐說,把母親送到敬老院去吧!可母親說,一定要跟兒子在一起。陳斌強老師聽了淚流滿面,說,我要照顧母親一輩子。
五年來,他一邊要給學生上課,一邊要照顧生病的母親。每天去上班,陳老師都要騎著摩托車,開上三十多里的山路,為了保護好母親,陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起,小時候,這根帶子,綁過他姐弟三人,長大了,陳老師用這根帶子來綁母親,這是“愛”的傳遞!在學校里他給自己制定了一張作息時間表,上面詳盡地記錄著他幾時幾刻照顧母親。陳老師說,他的生活都是跑步進行的,這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時,前排同學經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味,陳老師問他們臭不臭,學生說,不臭,因為這是孝心的味道。
陳斌強老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學的一篇課文《三個兒子》,第三個兒子在媽媽腰酸背痛的時候,一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶,提著走了。這就是孝順父母。
父愛如山,母愛如水。每當我生病的時候,媽媽總會無微不至地照顧我,每當我學習有困難的時候,爸爸總會不厭其煩地教我,F(xiàn)在我慢慢地長大了,更加懂事了,我要更加孝順父母,讓爸爸媽媽更加快樂,不再擔心我!
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