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成長初中作文

時(shí)間:2021-08-25 12:29:33 初中作文 我要投稿

成長初中作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長初中作文集合15篇

成長初中作文1

  劉備三瞅茅廬,末于請出諸葛明?烧l知她在背地有多少次彷徨;司馬遷歷時(shí)17年初于實(shí)現(xiàn)了一部巨著《史記》,可誰知她又在當(dāng)面揮撒了多少汗水;玄裝東游歷絕艱險(xiǎn)達(dá)到天籟可誰又知他的心坎有多多次吶叫。由于堅(jiān)持,果替心中這團(tuán)永不焚盡的火,是他們堅(jiān)持下來。最后博得成功。在我們的己生中,堅(jiān)持是不可或缺的,他支持著我們的成長,是我們變得沉著、有恒心,逢事不畏縮。

  東漢終年,北上曹操盤扎臥龍,江南孫權(quán)虎視耿耿,劉備盤踞高地。一地,劉備據(jù)說世上有一個(gè)臥龍學(xué)生,有勇有謀,即取關(guān)羽,弛飛往拜會,供恭筑大業(yè)。到門心,只見一書童子。劉備答:“孔明先生在野嗎?”童子便答:“先生沒去了!眲浔銡w去了。第二次去訪,孔明先生又不在家,于是掃興而回。第三次去,被張飛攔下了,說:“我們皆去二次了他都不出來,確定是不想見我們吧!眲鋯枺骸案墒乱泻阈挠姓\懇堅(jiān)定不移?酌飨壬κ窃谠囂皆蹅儯砸屗轿覀兊恼\口。”話罷,便又動身了,這一次童子居然讓他出去了。孔先生出來了,劉備直言直語,便說出了來訪的目標(biāo),是盼望跟“爾們”共謀大業(yè).孔亮睹到劉備這么保持,來了三次,就許可下來了。于是助劉備擊成了三分局面,這個(gè)故事便是傳播至昔的三邦茅廬。

  我很愛好劉備這集體,他但該,碰到艱苦堅(jiān)持不懈,盡力戰(zhàn)勝。在我們我生途徑上,會有荊刺,會有絆足石,會有......只有你把它瞅成是奠基石,并一直向上摸索你就會攀走越高。

  成長,是一個(gè)人不斷長大的進(jìn)程成長,是一個(gè)人不斷磨難本人的領(lǐng)會;成長,是一個(gè)聊不盡的話題。成長須要堅(jiān)持;成長需要不停地攀緣;需要一顆不變的心。意識路遙迢迢,我們都必需走過成長之路,興許你因脆弱停下腳步,斷了前路。可是,有的人抉擇一路堅(jiān)持。因?yàn)楦矣趫?jiān)持,無論路多崎嶇,風(fēng)多激烈,仍是撐伏創(chuàng)痕乏累的樣子,堅(jiān)持一步一個(gè)足跡,走下去,不廢棄。

  讓我們攜訖手來,在成長的講路上堅(jiān)持不懈,努力發(fā)明美妙的明天。

成長初中作文2

  古我云:“眼果多流淚水而愈益清亮,心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚!痹诔砷L之路上,總會有那么一種情愫,讓哀憤得以流瀉,讓剛強(qiáng)得到開釋,——眼淚,他詮釋了性命的另一種意境。

  在眼淚中成長。成長的眼淚,為何而流?

  成長的眼淚,為打動而流。

  夜深了,我拉啟紗簾,清涼的月光一瀉而下,外點(diǎn)的下雨聲仍舊清楚,她摩挲著大地,好像要洗滌這塵世間的所有塵埃。我在窗前站定,望著安靜的大巷,妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜。“沙——沙——”這種奧妙的聲音皆被我捕獲到了,這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個(gè)年逾花甲的老婆婆,在揀著街邊購菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個(gè)破麻袋里,只有那零零星碎的多少片,她仿佛滿載而歸。她曲折著腹,頭領(lǐng)被淋得混亂不堪,她向前觀望著,對本人的形象齊然不瞅。忽然,她像是發(fā)明了新大陸個(gè)別筆挺地晨那個(gè)方向顫巍巍地走往。本來,那只不外是一個(gè)爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶,伸沒齷齪的、像枯樹皮般的手,大批地搜羅著,時(shí)不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說些什么,在受蒙煙雨中,望到的,只是這一伏一伏的違影。

  我被老婆婆那舉措激動了,眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……

  成長的眼淚,為信思而流。

  我經(jīng)常被數(shù)學(xué)“戰(zhàn)勝”;蛘呤菍で蟮锰,付出的太少,在茫茫的題海中,自彼老是彷徨在合格的邊沿。于是替了慢結(jié)心中的不謙,就以源眼淚來應(yīng)作大家口靈的解藥,該然,也想到了廢棄。然而,就是為了那“不叫則未,一舉成名”的信心,從人仍是在保持著。眼淚不知淌了有多多,有抱怨,也有勞甜,但我初末信任一句話:冬地去了,春天還會遙嗎?

  于是,我輕唱訖小虎隊(duì)的那首歌:

  “請你不要將眼淚都返心里躲,

  不陽光的處所還是有幻想。

  讓我分享你所有的成長,

  隨明天的太陽再去闖……”

成長初中作文3

  初中的學(xué)習(xí)是艱苦的,但學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人都是有苦有樂,苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

  學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的,更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中就能事半功倍了。而且,學(xué)習(xí)方法是多樣的,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣就會感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。接下來為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法:

  學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該要學(xué)會擺脫父母和老師的依賴,做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié),我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如:課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。

  科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多,難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,就能做到心中有數(shù),從容不迫。

  課后回顧知識。在課余時(shí)間,要對上課的知識在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問題:這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢?怎么把書上的知識運(yùn)用到生活中去呢?像放電影一樣地回顧課堂的知識,能對真正掌握知識點(diǎn)起到很好的作用。

  課外收集知識。所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!币龅椒e極收集課外的知識。如:課外閱讀。环e累好詞好句。坏鹊取C看我恍〔,每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,我們就會有豐富的課外知識了。

  堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好,想學(xué)好就很難了。所以,我們要堅(jiān)持課外鍛煉,讓德智體育全面發(fā)展,為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。

成長初中作文4

  相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣,當(dāng)然我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事。

  我的好習(xí)慣在方方面面,比如學(xué)習(xí)上的和生活上的。身為學(xué)生,最不可或缺的就是學(xué)習(xí)。就拿寫作文來講吧,寫作每個(gè)同學(xué)都會,可往往得到的成績卻總是有所不同,這是什么原因呢?比如,寫作的時(shí)候我們總會遇到一些不會的字詞,或是無法拿定哪個(gè)詞更合適。這時(shí),有的同學(xué)為了應(yīng)付,就草草的寫上一個(gè)詞,而有的學(xué)生則是為了使文章更加精彩而反復(fù)斟酌,甚至不惜花很多時(shí)間查資料、查字典。值得慶幸的是,我就是后者。記得有一次,王老師給我們輔導(dǎo)作文,老師指導(dǎo)完后,我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫作題材,可是,“搟面皮”的“搟”字我卻不會寫,這可怎么辦呢?正在愁眉苦臉之際,我朝前一看,擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎?于是,橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。

  還有一次,在寫作時(shí),我無法確定形容爸爸生氣至極的時(shí)候用什么詞來形容比較貼切,絞盡腦汁的思考了好久也找不出滿意的答案,后來靈機(jī)一動,媽媽給我買的《四庫全書》上不有的是成語嗎?!然后,我在描寫人物的類別里翻了許久,才找到了“火冒三丈”這個(gè)成語,簡直再貼切不過了!此后,我就養(yǎng)成了“遇到不會的字詞時(shí),不盲目下筆,即時(shí)查閱資料來解決問題”的習(xí)慣。

  身為一名小學(xué)生,我們?nèi)松穆愤很長,不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,我們都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣。俗話說:取人之長,補(bǔ)人之短。只有擁有好的習(xí)慣,才能讓我們進(jìn)步得更快!

成長初中作文5

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。這是陸游眼中的書;問渠哪得清如許,為有源頭活水來。這是朱熹眼中的書。而在我眼中,書就是一艘輪船,讓我盡情地在知識海洋中遨游;書就是一把鑰匙,讓我打開知識的殿堂

  我可是一個(gè)不折不扣的書蟲,可由于眼睛散光,除了寫作業(yè),很少有讀書的時(shí)間,這可愁死了我這個(gè)書蟲。但是精明的我還是想到了許多鬼點(diǎn)子

  首先,還是靠著寫作業(yè),外面吵,關(guān)門安靜點(diǎn)的理由關(guān)門寫作業(yè),然后趁機(jī)看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上,鋼筆握在手上,然后拿起書,津津有味地看了起來。突然,門外傳來了噠噠的腳步聲,不好,媽媽來查崗了!我說著,迅速的把書放進(jìn)抽屜,然后寫起作業(yè)來。門被打開了,媽媽看我在認(rèn)真寫作業(yè),滿意的關(guān)上們。我機(jī)智的逃過一劫。寫了一會兒作業(yè),我又偷偷拿起書,心驚膽跳地看起來,像一只兔子,一有風(fēng)吹草動,就會把書放進(jìn)抽屜,假裝寫起作業(yè)。正當(dāng)看的入迷時(shí),腳步聲又響起,我趕緊收起書,寫作業(yè),可是媽媽卻說:你在干什么?我在寫作業(yè)啊。我掩飾內(nèi)心的緊張,說。那抽屜為什么是開著的?啊!我剛剛關(guān)抽屜時(shí)沒關(guān)好,抽屜還是開著的,這次偷看書行動宣告失敗,書也被沒收了,嗚嗚

  當(dāng)然,我是不會善罷甘休的,我用預(yù)覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書,然后再查范文,很快,我就寫好了一半的.作文,趕緊看起了電子書,媽媽又來了,我趕緊關(guān)掉電子圖書,然后假裝在查范文,可是道高一尺,魔高一丈,媽媽在網(wǎng)頁回收站里發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,我以后查范文媽媽都要看著了,書也估計(jì)與我無緣了,哎

  書,承載著我的夢想,書伴我生活伴我成長。書,是我成長路上最美的一道風(fēng)景線!書,是我的良師益友。伴隨著書香,我會抵達(dá)理想的殿堂,知識的海洋!

成長初中作文6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)新生的嬰兒成長為一個(gè)10歲的少年。回憶過往的歲月,有許多令我難忘的趣事,而這些趣事伴隨著我的歡笑,讓我的童年更加美好與快樂。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。

  我先把種子放在水里泡了幾天,等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后,然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉,接著找了個(gè)花盆裝上濕潤的泥士,把種子頭朝上種了下去。

  那時(shí)我可是個(gè)急性子,每天隔三差五的去看,看種子發(fā)芽了沒?第一天和第二天我準(zhǔn)時(shí)為它澆水,但種子還是沒有發(fā)出芽來。我就想:“它是不是感冒發(fā)燒了?”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時(shí)醫(yī)生總是讓我們多喝水,“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水,看著水被泥土吸進(jìn)去后,仿佛看到種子在猛喝水,等澆完一壺水,種子就大了一圈了?墒抢咸炷梦议_玩笑,總之遲遲不發(fā)芽呀,可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽:“媽媽,這種子躲著不出來,它怎么還不發(fā)芽呀?”媽媽不勝其煩的說:“你太心急了,再等等吧,它總會發(fā)芽的!卑!我真的恨不得用催熟技術(shù)把它給催熟它呢!

  我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢?想著我便走向花盆,用一根小棒碰碰種子,它們就像雕像一樣無動于衷,還是不發(fā)芽。最后,我急了想:它們會不會死了呀?就這樣時(shí)間1分1秒過去了,一天一天又過去了,種子終究沒有發(fā)芽的意思,終于有一天媽媽宣布,種子真的死了,死因是種植擺放它們時(shí)把上下頭放錯(cuò)了,應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的,我卻擺反了,所以這種子的小芽兒就發(fā)不了了!

  成長的故事,無處不在,珍惜成長歷程,懷念童年趣事。

成長初中作文7

  小時(shí)候的我們總想著長大,長大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝,童年離我們而去,我們漸漸長大了,歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

  你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌?

  從幼兒園開始,我們兩個(gè)就是好朋友,形影不離,我們上同樣的學(xué)校,同樣的班級,連住都是在同一個(gè)小區(qū),有你在的地方便會有我。當(dāng)時(shí),我們的父母還擔(dān)心著我們長大后會是同性戀,現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得,但卻很美好。

  我們說好以后也要讀一樣的高中和大學(xué),出來工作了也要住在一起。很可惜,我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言,或許也只是童言無忌,可我卻還記得,你還會記得嗎?你在我的童年里飾演著很重要的角色,就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你,你讓我的童年變得多姿多彩!

  親愛的,我很想你!就像這歌詞所說的一樣:突然好想你,你會在哪里,過得快樂或委屈..

  成長的道路上,我們總在離別。小時(shí)候的伙伴,小時(shí)候的記憶,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地忘記...說好了再見,就一定要再見!

  童年,就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁,快樂的時(shí)光總是那么的短暫,我們與回憶總是在不停地追趕著,卻總無法逾越過既定的距離,更多的是無能為力...

  總要在長大之后才會明白小時(shí)候才是最無憂無慮的,一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟,勝過一群只懂你笑容的人!盎貞浵駛(gè)說書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻”?坦堑乃寄,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。

  越長大越孤單,一路上的心酸和堅(jiān)持,只有自己懂,也只能自己扛。

  人總歸是要長大的,童年的記憶留在心里的最深處,偶爾回味一下,還是很美好的。

  愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌,活出自己想要的樣子!

成長初中作文8

  有一種愛不求回報(bào),有一種愛無怨無悔,有一種愛感天動地,有一種愛溫柔細(xì)膩,有一種愛堅(jiān)定不移。這,就是母愛。

  當(dāng)我遭遇挫折時(shí),母親總是鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來;當(dāng)我傷心難過時(shí),又是母親與我共同分擔(dān),并及時(shí)鼓勵(lì)我;當(dāng)我快樂時(shí),母親就會和我一起分享快樂,讓我感到幸福。

  記得兒時(shí)有一次與伙伴們出去玩,由于地面不平,小石子又多,一個(gè)不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血,見此情景,伙伴們嚇壞了,急忙去喊我母親,母親得知后放下手中的活,飛快地跑了下來。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí),淚水漸漸濕潤了我的眼眶,母親見我傷口不停留血,很是心疼。那一瞬間,從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛,急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我,手上的汗水潤濕了我的衣服;氐郊液,母親細(xì)心的為我擦拭傷口,母親的擦拭像是一縷縷春風(fēng)拂過,讓疼痛減輕了許多,直到將傷口擦拭完畢,母親那顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來……

  時(shí)光荏苒,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我已步入高中,不再是那個(gè)有些稚嫩的孩童了;叵脒^去,母親總是用充滿愛的眼神關(guān)注著我,用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時(shí)的往事歷歷在目,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,令我難以忘懷。

 。r(shí)光像一把無情刻刀,改變了我們摸樣!闭邕@句歌詞所唱的那樣,時(shí)光總是短暫的,它悄悄地在你的指尖劃過,在不經(jīng)意間改變了我們的容貌。我在一天天長大,母親在一天天老去,但卻留個(gè)我們無數(shù)美好回憶。

  愛子心無盡,歸家喜及辰,寒衣針線密,家信墨跡新。母親您為我撐起一片天,是您的愛給予我力量,您用一雙溫暖的手呵護(hù)我成長,逐步教會我認(rèn)識這個(gè)世界,在我跌倒時(shí),將我扶起,教我站立,指引著我,支持著我,一步又一步的向前走去。我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間,永不忘懷。

成長初中作文9

  大家都知道“家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī)”,但是什么是家風(fēng)呢?家風(fēng),簡單來說就是一個(gè)家庭或者家族的傳統(tǒng)時(shí)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,中華民族五千多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統(tǒng);良好的家庭作風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則,家庭作風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。

  但是我家的一些規(guī)矩是一點(diǎn)一點(diǎn)形成的,其中一條就是要大方無私。

  有一次和朋友玩膩了,回家拿冰棍。冰箱里只有一根冰棍,我沒理3721,直接把那根拿出來了。父親看到了,就問我為什么只拿了一個(gè)。我告訴爸爸冰箱里只剩下一個(gè)了。聽了爸爸的話,我讓我把冰棒放回去。累了熱了就愿意放回去。父親見我無動于衷,訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴。其他人呢?”看到父親這個(gè)樣子,我只好乖乖的放了回去,當(dāng)時(shí)不知道父親的良苦用心,現(xiàn)在漸漸明白了。不得不說,因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥,我做事都想著別人,這種性格讓我受益終身。

  每次去朋友家玩,都忘了父母定的回家時(shí)間。玩得開心的時(shí)候會很晚才回去,讓大人擔(dān)心。

  一天晚上,父母因?yàn)楣ぷ魃系氖虑,去加班。我一個(gè)人受不了孤獨(dú),就約同學(xué)出去玩,但沒有告訴父母。我以為和同學(xué)玩了一段時(shí)間就回家了,但是在一起玩的開心的時(shí)候就忘了時(shí)間。天快黑了,我們并不想離開。直到一個(gè)同學(xué)的父母催她回去,我們才回家。我一到家樓下,就碰見了我爸媽。他們問我去哪兒了,我說去玩了。我媽用嚴(yán)厲的語氣對我說:“我媽不是已經(jīng)告訴你了嗎?出去玩一定要有時(shí)間感。你必須按時(shí)回家,并告訴你的父母你去哪里。你多為我們著急!”我低下頭,羞愧難當(dāng)。從那以后,我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。

  “按時(shí)回家,去哪里問候父母”也成了我的家規(guī)。

  “孝順”也是我家的家風(fēng),尊老愛幼。父母一直告訴我:一切美德,孝為先!家庭風(fēng)格是一個(gè)應(yīng)該牢記在心的座右銘。有了它,我們才能在社會上站穩(wěn)腳跟,讓自己走得更遠(yuǎn)!記住家風(fēng),為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),邁出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁!

成長初中作文10

  人生就像一條路,而那些困難便是那高低不平,窄小險(xiǎn)峻的小徑。在這條漫漫長路中,當(dāng)我們面對艱難險(xiǎn)阻,克服心中恐懼,踏上第一步是,就注定了我們要在一次次的嘗試中成長,不管最后的結(jié)果如何,我們還是取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  上了初中以后,我對于看小說產(chǎn)生了極大的興趣,豐富的人物描寫,曲折的情節(jié)變化,都讓我很是激動。而且小說中時(shí)常有許多好詞好句,或許我沒見過,也或許是不熟悉的詞語,都通過描寫印入我的腦海?吹男≌f越來越多,我便開始想:我能不能也寫出一篇文章呢?從小學(xué)開始,我的語文成績一直是我?guī)卓浦凶畈畹模乙惨恢睂τ谖覍懶≌f的能力表示懷疑。直到如今,越來越多的好詞好句收到我的腦海后,我幻想:我寫的文章會好的,會讓讀者的心情隨其中情節(jié)的曲折而變化的。而當(dāng)我辛辛苦苦寫完一小節(jié),重新閱讀起來才發(fā)覺寫的真的很幼稚,連我自己都這么覺得,看來這篇文章真的很失敗。我開始仔細(xì)閱讀起來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一次的失敗算不了什么,在嘗試中獲得新的知識才是最重要的。

  電腦是全能的,它有許多可以幫助我們的地方。我嘗試著把文章發(fā)表上去,讓他們提提意見。但是我想我真的不適合寫作吧,我寫的依舊不好,但比起第一次確實(shí)是有一些進(jìn)步。我又開始了我的閱讀,希望從中更多的吸取精華,寫好我的文章,終于在一遍遍的嘗試下,達(dá)到了我滿意的標(biāo)準(zhǔn)?赡苓@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對于別人來說不高,但我認(rèn)為我努力了,我達(dá)到了自己的標(biāo)準(zhǔn)。即使文章被看得次數(shù)仍不是很多,回復(fù)的語句中仍少不了意見,但我還是很開心,畢竟這是我第一次寫文章,卻已經(jīng)有一些人來捧場,我很開心了。

  可能一些困難你過去的并不順利。即使最終你還是失敗了,但經(jīng)過這一次次的嘗試,你收獲了許多,成長了許多,懂得了人這一生中沒有一帆風(fēng)順,也不是所有困難都能克服。但只要你努力了,嘗試了,即使失敗也沒有關(guān)系,因?yàn)槟阍谑≈锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中成長了起來。

成長初中作文11

  生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動聽的歌

  ——題記

  班級篇

  班長在講臺上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油。∵有兩星期就要段考了,打起精神,吃得苦中苦,方為人上人,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上大家積極發(fā)言,不恥下問,下課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭光,沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。

  操場篇

  一年一度的的冬運(yùn)會到了。瞧,那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥,學(xué)習(xí)還很棒,他真是全面發(fā)展的好學(xué)生!憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱,“加油呀!小a加油啊!你是最棒地!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!眔h,我們贏了!小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是,我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎。”

  宿舍篇

  “聽見了沒,又要評比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說!笆菃?舍長,那我們得努力了,爭取把這個(gè)獎在奪回來呀”!“是嗎?舍長,我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高”!“是嗎?舍長,我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀”

  我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,共同進(jìn)步;我們前呼后應(yīng),攜手通行。評比結(jié)果揭曉了,一切如愿以償。就是這樣,我們共同進(jìn)步。我們和諧相處,我們快樂無限。

  我們的集體充滿著活力,朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐Γ艅?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級。

  我快樂,是因?yàn)槲以谝粋(gè)團(tuán)結(jié),和諧友好的集體里成長。

成長初中作文12

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我就要和三階的課堂告別了,回想起來,我學(xué)了那么多的詩詞,有李白的、杜甫的、蘇軾的、李清照的、柳永的……結(jié)識了許多文學(xué)家,他們都是文壇上的一顆星星,照亮了我的心。

  詩詞讓我快樂,每當(dāng)我不如意的時(shí)候,我就會拿著文學(xué)簡史的書看,心想:“我再慘還能有杜甫慘嗎?”心情就會好起來。再讀讀蘇軾的“蔌蔌衣巾落棗花,村南村北響繅車!毕胫K軾美好的生活,我自己也快樂了。

  有時(shí)我總想:“如果我一直過著小時(shí)候的生活該多好啊,每天沒有寫不完的作業(yè),也沒有上不完的課,更加不會有成長的煩惱,每天都可以快快樂樂的玩,心靈也陽光!笨上议L大了,壓力變大了,心事也多了。這時(shí),再翻開文學(xué)簡史的書,第一眼看到的是:“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!狈路鹩只氐搅诵r(shí)候。不管什么時(shí)候,想到詩詞,我都會重拾快樂。

  我最喜歡的詩人是蘇軾,因?yàn)樗苁刮铱鞓贰K氖送倦m然很不如意,但是他非常樂觀,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神?上覜]能生活在他的時(shí)代,要是我跟他生活在同一時(shí)代該多好。∥覀兛梢砸黄鹜嫠,一起作詩,我的不快樂可以向他傾訴,而如今,我也只能多讀他的詩來充實(shí)自己了。

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去,三階課程馬上就要結(jié)業(yè)了,我要暫時(shí)和詩詞揮手說再見了。感謝王老師的辛勤教誨,讓我學(xué)到先秦到明清這段歷史長河中的詩詞,讓我更深切地感受這段歷史。我愛上了詩詞,愛上了國學(xué),我知道這些詩詞,不僅是文人們的心血和情感,更是他們的一種情懷,今后我要多多學(xué)習(xí)詩詞,開闊我的視野,陶冶我的情操。

成長初中作文13

  成長,要經(jīng)歷磨練;成長,要經(jīng)歷挫折。雛鷹沒有經(jīng)歷過飛行失敗的傷痛,何來翱翔九天的快樂;雪豹沒有經(jīng)歷過血的洗禮,何來雪域霸主的威風(fēng);黃蜻沒有九死一生的磨難,何來飛越太平洋的奇跡。人,成長中沒有挫折,何來一個(gè)完整的人生。

  我最終還是落榜了,月考時(shí),我本信心滿滿,“誓死”擠進(jìn)前十名,可是成績出來的那一刻,我驚呆了:我排在了第12名,離前十只差一分呀,原本和我“招手”的前十,如今卻“離家出走”了。

  我垂頭喪氣地回到了家后,媽媽得知我又沒有進(jìn)入前十名,沒有說一句話,就去做家務(wù)了。看得出來,媽媽很失望。很快夜色降臨,我躺床上睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然聽到爸爸和媽媽在說話,便聽得起來。

  媽媽告訴爸爸我的成績。爸爸說,我以前找了個(gè)算命的,他說:“你家孩子會越來越差的,別再罵他了!焙髞硪磺斜阆萑肓顺聊。

  爸爸的那句話,不知觸動了我哪根神經(jīng)。我的命運(yùn)難道被安排好了嗎?我是一個(gè)無神論者,我從來不相信算命這碼事,可是一而再再而三的考試成績又刺痛了我。我心中忽然涌起一股憤怒和激情,我的命運(yùn)不應(yīng)該像電影《悟空傳》中的每個(gè)人的命運(yùn)都被天機(jī)儀掌控著一樣。自己的命運(yùn)應(yīng)該自己用行動去把握。想到這里,我打開了臺燈,化悲憤為力量,瘋狂地“啃書本”……

  接下來我上課認(rèn)真聽,下課后積極背書,回家后做完作業(yè),便課內(nèi)加課外進(jìn)行“瘋子”刷題法。合理使用時(shí)間,把握上課的黃金25分鐘。深夜里,總有一盞燈,在亮著……

  我平靜地迎來了第二次月考,出成績時(shí),我從容地走到成績表跟前,我排在第六名,我的嘴角浮現(xiàn)出笑意;丶液螅瑡寢尭吲d地表揚(yáng)了我,然而我并沒有停止,夜中的那盞燈還在亮著……

  現(xiàn)在我知道了,考試失利,只不過是一個(gè)小小的挫折。我們不能被一點(diǎn)挫折打敗,我們必須拿出勇氣來面對這些絆腳石。我們不能因?yàn)樗麄兌O鲁砷L的步伐。成長,需要挫折。

成長初中作文14

  公德,數(shù)千年來一直被人們津津樂道,如果說法律是人們行為舉止的戒條,那么道德就是人們心中的良知標(biāo)尺。而文明,就是行動的代名詞。

  公德似心中鮮紅的血液,看不見,卻十分重要。沒有了它,人的生活就將失去光彩,人的生命就不能得到延續(xù),人的一生將行尸走肉。

  公德不需要被人大力宣傳,它可能不會被人每天放在口中似古時(shí)候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中,它體現(xiàn)在人們?nèi)粘I钪械拿恳患∈,每一個(gè)細(xì)節(jié),我們稱之為文明。

  如果說公德是脈搏中流淌的血液,那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們?nèi)ヅ形渌说牧贾。但文明卻不是這樣的,它需要我們使用身體語言,實(shí)際行動來說明。

  文明更似立下雄心壯志后的行動,它不需要你的三分鐘熱度,不需要你的盲目,更不需要你的惺惺作態(tài),它需要的是你以公德為標(biāo)尺的行動。

  我們的身邊似乎不缺少文明,公交車上的讓座,摔倒的老人被扶起,圖書館中的輕聲慢步等等,都只是文明的冰山一角,這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守,這是人類社會文明進(jìn)步的表現(xiàn),然而成就這一切的功臣是我們,享受這一切成果的幸運(yùn)兒仍然是我們!

  前陣子,關(guān)于“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個(gè)層面引起人們廣泛關(guān)注,最后在春晚上以一句話結(jié)束了大家的輿論:“人倒了還可以扶起來,可人心倒了,就再也扶不起來了!

  公德裝在心中,文明貴在行動,這需要我們在心中種下一顆公德的種子,每日耐心澆水施肥,讓它在我們心中長成文明的參天大樹,成為日后我們生活中良知的標(biāo)尺。

  公德,文明,意識,行動缺一不可,讓我們一起播種公德,一起讓文明成長。

成長初中作文15

  成功就像一朵牡丹,國色天香;成功就像一個(gè)果子,清香鮮嫩。成功是多么美好,多么光彩照人?墒牵l又看到了無私奉獻(xiàn),默默守護(hù)成功的“根”。這些“根”就是好習(xí)慣。

  有一句話叫“失敗是成功之母”?墒牵绻粋(gè)人沒有思考的好習(xí)慣,沒有不斷找出失敗的原因并改正,那么,就算他失敗再多次,也皆為水中撈月。所以,這句話的本意應(yīng)是:“好習(xí)慣是成功之母”。

  “人無信不立,事無信不成”。孔子用這句話說明了誠信的重要性。我十分贊同這句話,認(rèn)為誠信是好習(xí)慣中最重要的一種。

  誠信是一種美德,論語中說到言必信,行必果。說出的話說到做到,這是小事,卻有無窮的作用。一個(gè)誠信的人,別人都會愿意相信,愿意把事情交給他,在他有難時(shí)也會義不容辭地幫助他。相反,一個(gè)出爾反爾的人是不會受到大家的歡迎,他去幫助別人,別人擔(dān)心他另有圖謀;他安分守己,別人會時(shí)刻小心他可能在背地的動作;他想獲得別人的幫助,到頭來卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會這樣,因?yàn)榇蠹叶贾啦徽\信的人不可能成為好人。

  誠信像土,一畝心靈之土,為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng),使它們開出鮮花;誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠信像燈,一盞可以驅(qū)散黑暗的希望之燈,照亮別人,也照亮了自己。

  誠信是無處不在的,乘公交車時(shí),它告訴我要自覺投幣;在考試時(shí),它監(jiān)督我不要作弊;參加比賽時(shí),它主張公平公正;它也會督促我,借人東西要按時(shí)歸還。

  如果人生是一座堅(jiān)固的城堡,那么誠信就是堅(jiān)固的地基。在生活中,唯有以誠待人,別人才會以誠相待。

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