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我們班的牛人初中作文

時間:2021-09-11 17:15:06 初中作文 我要投稿

我們班的牛人初中作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我們班的牛人初中作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班的牛人初中作文

我們班的牛人初中作文1

  說起我們班的牛人倒也真不少。我們班雖說只有41個人。但是這41個人絕對都不是小人物。說起我們的大班長絕對是級部第一第二的

  我們副班長呢。級部前十沒問題。我們班雖說不是最好的班。但是這個班充滿了溫馨。

  我們班的才子。不管學(xué)習(xí)還是T恤啥的絕對很厲害。作為我們班學(xué)習(xí)最好的男生。是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶

  。就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣。我就先簡單介紹一下我們班的才子。他學(xué)習(xí)絕對一流就不說了。關(guān)鍵是他寫的一手好字。幾乎各科老師見了他寫的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆。他呢彈的1手琴 。彈1手好琴其實沒啥。關(guān)鍵事人家是自學(xué)的!說起才子的平時他絕對不是書呆子!絕對是1個話多性格活潑的人。一般人看到他絕對不會想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會以為他是個不折不扣的學(xué)渣。

  既然有才子就必須有才女。 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個稱號的人卻是少之又少。我就先來介紹1下我們這個班女生的性格分類吧

  第一類!學(xué)習(xí)好。而且喜歡鬧騰的女生。就是再怎么鬧考試出來成績都是特別棒的那種。

  第二類! 平時看上學(xué)特別努力學(xué)。1考試全是渣的女生

  第三類 ! 學(xué)渣1個而且喜歡鬧的女生。你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個?1。2個?然而我們班有1大群。歲然他們喜歡鬧但是也沒有闖出多大的禍 。

  才女蠻?恩。大班長肯定入選。脾氣好學(xué)習(xí)好人品好。絕對三號學(xué)生! 副班長為啥不入選?在我們班副班長絕對是特別矯情的1個小女生。我嘛不喜歡和矯情的女生來往所以他在我的心里自然不是多么好。

  哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個班。才子才女不多但是溫馨的一個家。

我們班的牛人初中作文2

  有的人說,班級就是江湖,每個人身懷絕世武功。這話,想不信都難!接下來,我就給你們曬曬我們班的牛人。

  “獅吼功的傳人”——董明欣

  首先,我就介紹一下,我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學(xué)霸——董明欣。她那嗓門,估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫,在操場上差不多都能聽到。她這嗓門,若稱第二,就沒人敢稱第一。

  她竟能憑借這獨特的優(yōu)勢,在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的成績。

  這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

  泰山壓頂中的“最強者”——宋睿

  泰山壓頂這門功夫,估計也只有我們班的宋睿能掌握,并且能運用的十全十美。因為,他那體型,那重量,我就用兩個字來形容,這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎?一天晚上,在宿舍,我們?nèi)齻人想把他抬起來,可我們仨用盡了吃奶的勁,也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成,反蝕一把米”,他竟然反壓在了我身上,我了個去,當時我才感受到他那重量,簡直壓得我動彈不得,我不得不承認,重量也是有優(yōu)勢的。

  “動靜超人”——宋安敬

  最后,就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧!她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了,她一會兒是一名小書生,只要你問她個問題,他就刷得和你解釋一大片,直到你明白為止。但一下課,她就如一匹脫韁野馬,嘟嘰嘟嘰地說個不停,前說說,后說說,左說說,右說說。說個沒完沒了。

  他的性格變得如此之快,我想只有“超人”才有這個特異功能吧。

  這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”,武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個字:無敵!

我們班的牛人初中作文3

  我們班的“辣妹子班長”“不怕天,不怕地”就怕我班“辣妹子班長”。這是我的'秘密千萬不能讓人知道,不然我就會被她k一頓。你們想知道這位“辣妹子班長”是誰嗎?她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚!你瞧,她來了!她的臉上長著一對“千里眼”,自習(xí)課上誰要做小動作,她一眼就能發(fā)現(xiàn);兩側(cè)長著一對“順風(fēng)耳”,誰小聲嘀咕,她準能聽到;還有一張能發(fā)出“雷霆般”聲音的嘴巴,只要是我們班的男生沒有一個不知道她的脾氣,沒有一個不怕她!有一天下午,我興高采烈的來到學(xué)校,一進教室,就看到了她,只見她上身穿著校服,下身穿著銀灰色的褲子,腳蹬一雙紅色的鞋子,別說還挺漂亮!我走到座位和同桌說話,沒有讀書。只見她皺著眉,恨恨地走了過來,我還沒反映過來,她用“旋風(fēng)連環(huán)三擊”把我k了一頓,我自知理虧,趕緊拿起書本讀了起來。又有一次她在檢查作業(yè),我沒改錯,書寫也不夠工整,她硬要讓我重寫!我隨便說了她一句“母老虎”。她可真像老虎一樣馬上撲了過來,呀!尹蔚發(fā)彪了,只見她發(fā)出一聲刺耳的“獅吼功”,我愣住了,心想:“三十六計走為上策”,趕緊溜吧。每次看見她就想一首歌:“辣妹子辣,辣妹子辣,辣妹子辣妹子辣,辣,辣”。嘿,這就是我們班長,夠辣吧!還別說,我們班的“辣妹子班長”學(xué)習(xí)好,工作認真,我還挺佩服她!

我們班的牛人初中作文4

  在我們班有很多“牛人”,他們的“神力”往往使我們?nèi)f分佩服。其中,“老王”就名列前茅了。

  他身高一米七五,短頭發(fā)。高大的他理所當然也特別“勇敢”。

  教室里沒有老師,很安靜,大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上!鞍!。“!”一叫尖叫從我身后傳來,我嚇了一跳。朝著聲音的來源看去--是坐我后面的老王。他離開位置,指著那里“羞澀”的叫著。“怎么啦?”“那里……那里……”老王帶著有點畏懼的語氣,說道:“那里有只蜘蛛!”原本鴉雀無聲的教室立刻回到著我們的笑聲。我朝著他的座位看去,哪呢?哪里有蜘蛛呢?我仔細仔地尋找著——哦!在那有一只特別小的小蜘蛛。“哈哈哈!”班上的同學(xué)笑道,“你真‘!!”

  看似不正經(jīng)的老王,其實也有認真的一面。每當上數(shù)學(xué)課時,便是他的“主場”。

  老師給了我們一道數(shù)學(xué)難題要我們解。很快,班上一陣討論聲、埋怨聲源源不斷。他很靜,他抱著腦袋,眼睛緊盯著題目,嘴里不知在說些什么。他的眉毛緊皺著,完全沉浸在數(shù)學(xué)題中。旁邊的同學(xué)問他會不會,他不理會,再問一次,他做了一個“噓”的動作便繼續(xù)思考。過了一會,班上的聲音依舊絲毫沒有停止的跡象,但他緊鎖的眉毛已經(jīng)松開,也不再抱著腦袋,用筆在紙上刷刷地寫著一些“外星語言”。我看看題目,咬了咬嘴唇,這題目確實很難!班!我解出來了!”突然,老王大喊道,臉上布滿了驕傲。

  我們班的老王賊6了!你們覺得他“!辈弧芭!?

我們班的牛人初中作文5

  大千世界無奇不有,更有那些牛人讓人一輩子也不會忘記。這不,我們班就有三個這樣的牛人。

  一“磨牙”愛好者

  大概是牙齒長得越來越快了吧,他卻有一大嗜好“磨牙”。更讓我驚奇的是他磨牙,不用其他物件,只用鋼筆。一天上午,我下課后出去轉(zhuǎn)了一圈,正哼著小曲回到教室。等我這場悲劇已經(jīng)晚了,因為我剛進教室門,一眼就看到了他手中拿著我心愛的一支鋼筆,正要開始“磨牙”。我驚叫起:“來、來人啊,搶劫了,警察叔叔快來呀。”

  我用盡了全身的力氣,才從他那鋒利的牙齒下救回了滿是牙印的筆。剛準備坐下又聽到一聲“啊”額慘叫,把我嚇出一個寒戰(zhàn)。原來是他將魔爪伸向了后面那位同學(xué),那位同學(xué)還來不及去搶救,鋼筆也已經(jīng)布滿了牙印。還好我搶得快呀,否則估計上午沒有鋼筆用了——我心有余悸。

  二尖叫大王

  這個同學(xué)嗓門極大,大得恨不得讓同學(xué)們耳膜震裂。看,一個同學(xué)不知何時與他發(fā)生口角,這下可好了,只見他氣運丹田,深吸一口氣,張大口目視前方,大吼:“我——跟——你——沒——完。”這讓教室里毫無防備的同學(xué)們,恨不得嚇得渾身打了個哆嗦。

  三移動炮臺

  他是我們班一大“武裝力量”,被我稱為“大型全自動高速移動炮臺”,以防彈肚皮和撞擊用大腦袋而聞名于全班。

  你看,他那體型恨不得200斤開外,是個十足的大胖子。一天,一位同學(xué)被他欺負,挨他撞了一下,結(jié)果彈開了一米遠。還有一位打抱不平,被他連撞了兩次,竟當時就碰到到墻上去了。這座移動炮臺誰也不敢去和他對撞了——當然,他被老師狠狠批了一頓,再也敢欺負同學(xué)了。

  這就是我們班的三位牛人很“!,不要因為好奇或者不信我說的而去嘗試著挑釁他們哦。

我們班的牛人初中作文6

  每個學(xué)校,每個年級,每個班級,都一定會有一些在某個方面特別厲害的牛人,例如,學(xué)習(xí)牛人運動牛人搞笑牛人

  現(xiàn)在,由我來介紹介紹我們七年級三班的牛人們!

  學(xué)習(xí)牛人

  如果你要問我們班學(xué)習(xí)最厲害的是誰,我們班的同學(xué)可以毫不夸張地,不假思索地告訴你,他就是鄭立。他可是貨真價實的學(xué)霸,小學(xué)就已經(jīng)穩(wěn)坐班上第一的寶座,而且他不偏科,每科的成績都非常的好。

  到現(xiàn)在我還記得,在六年級時,每次老師布置的練習(xí)冊在第二天評講時,都會拿他的答案投影給我們訂正。那時的語文老師還說:鄭立的閱讀題的答案可以當成參考答案了。數(shù)學(xué)老師還把鄭立的練習(xí)冊、周末試卷的答案復(fù)印出來,貼在后面讓我們多去看看,因為他那就是從參考答案那抄來的。

  運動牛人

  如果你要問,我們班誰跑得最快,誰跳得最高,我們班的同學(xué)會異口同聲的告訴你,他就是羅斌。

  在剛剛認識他的時候,并沒有覺得他的體育有多好。直到后來體育課上的小測驗,我才重新又認識了他,男生的一千米長跑,老師剛吹哨,他就像一支離弦的箭一般,與后面同學(xué)拉開很長一段距離。跑著跑著,第二名的距離已經(jīng)和他相差了有小半圈了,以至于長跑的第一名我們已經(jīng)不感興趣了。

  再次重新認識他是在校運會上。沒有過多的練習(xí),沒有過多的技巧,甚至還有一些些緊張的心理,他把男子跳高項目推向了高潮。還把一個提前練習(xí)了很久的對手比了下去,拿到了屬于他的金牌。

  每個班都有幾個特別的牛人,他們總是獨一無二的,這就是我們班的牛人!他們是3班的驕傲!

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