有愛(ài)才有什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有愛(ài)才有什么作文，歡迎大家分享。
有愛(ài)才有什么作文1
“呼呼……喂，媽媽，聽(tīng)得到嗎？我跟同學(xué)走散了……”�！班健�，啊，還是關(guān)機(jī)了，刺骨的風(fēng)向臉頰，弄得生疼。
三十分鐘前，我和同伴一起去上課外課，這是我第一次去上課，所以對(duì)路途很陌生。他非要騎車，騎得還那么快，好嘛，現(xiàn)在走散了，手機(jī)也關(guān)機(jī)了，我心中的氣不打一處來(lái)，小聲抱怨著。因?yàn)閯偛诺倪\(yùn)動(dòng)，汗?jié)窳松砩系拿�，零下十幾度的氣溫，每一陣風(fēng)刮來(lái)，都像刺在身上的針尖，我冷得直打顫，仿佛自己是一根枯草，任由風(fēng)吹揚(yáng)。我趕忙找到一個(gè)避風(fēng)的臺(tái)階坐下，打量了周圍的環(huán)境：天色已經(jīng)黑了，陌生的街道，還有叫不上名的路標(biāo)。我的眼睛有點(diǎn)酸：“唉，他怎么連頭都不回呢？否則我也不會(huì)這么狼狽。
我就這樣抱怨了好一會(huì)兒，自己內(nèi)心又燃起一線希望之光，我要自力更生啊！否則抱怨也沒(méi)有用，我起身拍了拍羽絨服上的塵土，往大道上走去，零星的有幾個(gè)行人在散步。我鼓起勇氣，想去去借手機(jī)。首先得鎖定住目標(biāo)��！我環(huán)顧四周，看見(jiàn)一個(gè)老婦人提著大袋的物品在臺(tái)階上歇息，看奶奶的面像，肯定樂(lè)意幫助別人，我內(nèi)心有些許的欣喜，就是她了，我大步流星走到那個(gè)奶奶面前，有些羞澀地說(shuō)：“奶奶，您好�！蹦俏荒棠毯吞@可親地微笑回應(yīng)：“嗯，小姑娘，有什么事呢？”我趕緊回答：“那個(gè)……呃……奶奶，我的手機(jī)沒(méi)電了，能借一下您的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎？”奶奶遲疑了一下，我以為她肯定會(huì)同意了，滿心期待，而接下來(lái)奶奶露出的笑容里，卻隱約多了一絲諷刺和冷淡，往后退了幾步，搖了搖頭，斬釘截鐵地說(shuō)了一句：“不行�。 蔽翌D時(shí)如被澆了一盆冷水，內(nèi)心波濤洶涌。匆匆說(shuō)了句：“謝謝奶奶”后就趕緊離開(kāi)了，腿像被灌滿鉛似的，腦袋也有些暈乎乎的。漫無(wú)目的的走在街上，內(nèi)心有些受傷。
也不知走了多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一盞澄黃的路燈下站著一個(gè)大學(xué)生模樣的女孩，我心里一個(gè)聲音在說(shuō)：“不試試怎么知道呢？”我慢吞吞的走到那個(gè)女孩面前，內(nèi)心還有些糾結(jié)，上次被拒絕的失敗經(jīng)歷，使我的語(yǔ)氣變得生硬遲疑：“您……您好。”她好像被我的突然到來(lái)嚇了一跳，往后退了幾步�！鞍�！”我內(nèi)心翻江倒海：“怎么辦，看來(lái)又要泡湯了�！钡疫�是鼓起勇氣繼續(xù)問(wèn)了下去：“呃……呃，那個(gè)我手機(jī)丟了，您能幫忙我給媽媽打個(gè)電話嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)話在顫抖。她哈哈笑了，眉毛彎了起來(lái)，眼睛笑得瞇成一條線，露出了雪白的牙齒：“我說(shuō)呢，你看起來(lái)好像很害怕我呢，剛剛說(shuō)話聲音都在顫抖�！彼年�(yáng)光熱情一下掃清了我心里的陰霾，我不好意思的紅了臉。她摸摸自己的口袋，利索地拿出手機(jī)，徑直遞給我：“喏，給你，自己撥號(hào)吧�！蔽移磷『粑行┏泽@。連忙把手機(jī)遞給她：“不了，那個(gè)……您拿著，我念號(hào)您撥就好�！彼挚┛┬ζ饋�(lái)，眉毛又彎了起來(lái)，澄黃色的`燈光打在她的臉上，為她鍍上了一層金色的光芒，她沒(méi)有說(shuō)話，還是把手機(jī)遞到我的面前看著我，我看到了她眼睛里純潔的光芒，那是愛(ài)是光。
后來(lái)，她一直陪著我，直到媽媽來(lái)接上我……
那一夜，我看見(jiàn)了光。
有愛(ài)才有光！
有愛(ài)才有什么作文2
那天，我和媽媽一起整理像冊(cè)，一張已有些略微泛黃的合影映入了我的眼簾：照片上自信、陽(yáng)光的我正和同學(xué)們站在合唱臺(tái)上神采奕奕地唱著《我的愛(ài)》，這不由地讓我回憶起那段難忘的練歌經(jīng)歷。
從小我就非常喜歡唱歌，三年級(jí)我就加入了學(xué)校的合唱團(tuán)。還記得在我四年級(jí)時(shí)，我們合唱團(tuán)要參加藝術(shù)節(jié)展演，老師給我們選擇了一首非常好聽(tīng)的新歌《我的愛(ài)》。放學(xué)后一到家，我就迫不及待地從書包里抽出樂(lè)譜，擺好架勢(shì)，恨不得趕快把它唱好�？墒牵�(dāng)我仔細(xì)端詳樂(lè)譜時(shí)，頓時(shí)吃了一驚。譜子非常長(zhǎng)，足足有14頁(yè)！音符排列得也很密集，到處都是連音記號(hào)和升降號(hào)。我對(duì)著令人頭大的譜子練了好幾遍卻怎么也唱不順，許多地方唱得非常古怪、節(jié)奏混亂。我懊惱地把譜子狠狠地扔在旁邊，急得在屋子里來(lái)回踱步，心里不住地犯嘀咕，要是唱不好，給合唱團(tuán)拖了后腿可怎么辦��？
還要不不練了？不行，我要練，我一定要堅(jiān)持！于是，我在網(wǎng)上找到了歌曲的音頻，一遍一遍地聽(tīng)；對(duì)于不容易唱準(zhǔn)的小節(jié)在鋼琴上邊彈邊唱旋律，增強(qiáng)音準(zhǔn)；為了把握好節(jié)奏，我還找來(lái)了節(jié)拍器……萬(wàn)事俱備，我對(duì)著面前譜架上的樂(lè)譜，雙腳分開(kāi)站成丁字型，抬頭挺胸，投入地張大嘴放聲歌唱。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我唱得嗓子都快冒煙了，不過(guò)音準(zhǔn)與節(jié)奏漸漸好多了，我心中暗暗竊喜。只是有個(gè)別處的歌詞和連音我還是唱得不理想，怎么辦？對(duì)了，我可以利用合唱排練的課間去請(qǐng)教高年級(jí)的學(xué)姐呀，她在這方面一直很擅長(zhǎng)。
第二天，老師剛一宣布課間時(shí)間到，我連水都顧不上喝就湊到學(xué)姐身旁，問(wèn)道：“學(xué)姐，這幾個(gè)小節(jié)我怎么總也唱不好呢？”學(xué)姐溫和地對(duì)我說(shuō)：“別著急，這幾個(gè)小節(jié)的確有難度，你先跟著我一起唱，一會(huì)兒就能找著感覺(jué)了！”學(xué)姐的話讓我心里暖暖的，頓時(shí)有了力量，我認(rèn)真地跟著她唱了幾遍，果然覺(jué)得那幾個(gè)小節(jié)不那么難了。學(xué)姐用鼓勵(lì)的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得真快！就是注意這里要再連貫一些，控制好你的氣息�！蔽译S著學(xué)姐的手指看去，發(fā)現(xiàn)在學(xué)姐的譜子上有許多特別的標(biāo)記，比如在哪里該換氣了、哪段需要小聲慢唱，我仿佛在一條曲折的小路上看到了前方的曙光，如獲至寶地把它們抄在了我的樂(lè)譜上。晚上一到家，我顧不得吃飯，把自己關(guān)在屋里反復(fù)練習(xí)起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，整首曲子都被我完美地攻克下來(lái)了！我高興地沖出房間，一下抱住了正從廚房走出來(lái)、手中端著晚飯的媽媽，興奮地叫道“我會(huì)唱啦！我會(huì)唱啦！”嚇得她趕緊護(hù)住了快撒了的飯菜。
藝術(shù)節(jié)展演的日子很快就到了，我站在大合唱臺(tái)上，看著眼前金光閃閃的音樂(lè)廳，望著滿席的評(píng)委，自信、投入地與大家一起放聲高歌。歌曲在一個(gè)漂亮的鋼琴尾音聲中畫上了圓滿的句號(hào)，我們?nèi)〉昧朔浅：玫某煽?jī)，大家都相互擊掌，眼里閃爍著興奮的光芒。都說(shuō)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，這段練歌的經(jīng)歷讓我深深地感到，盡管做某件事的過(guò)程是艱辛的，但是只要你真正的熱愛(ài)它，愿意為之努力奮斗，就一定會(huì)苦盡甘來(lái)，取得最后的成功。
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