我們的班長(zhǎng)_初中記敘文_初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我們的班長(zhǎng)_初中記敘文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一位女同學(xué)新來(lái)我們班。她白皙細(xì)膩的臉蛋像水蓮花似的，她的`臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來(lái)的閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛(ài)！她用甜美的聲音說(shuō)：“大家好！我叫陳婷婷，請(qǐng)多多指教！”老師說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)，大家以后要好好相處！我們的班長(zhǎng)已經(jīng)走了，我們就讓婷婷做一下，老師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這么溫柔肯定管不住我們！
第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)踏入了教室門口，走到座位上優(yōu)雅地放下書包，然走上講臺(tái)突然怒吼一聲：“誰(shuí)在吵，馬上出來(lái)！”那個(gè)搗蛋鬼—――祁浩楠說(shuō)：“我說(shuō)了話有本事叫我出來(lái)呀！”班長(zhǎng)聽(tīng)了這句話真是火冒三丈，她瞪著眼睛，就像發(fā)怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺著一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長(zhǎng)走到她身邊說(shuō)：“給我安靜！不然好自為之！”祁浩楠聽(tīng)了不以為然地說(shuō)：“怕你干嘛，不就是一個(gè)班長(zhǎng)，你能把我怎樣”“好！老實(shí)說(shuō)我這里有一個(gè)記名本，如果一旦記名，老師會(huì)叫你家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校，還要對(duì)你進(jìn)行處罰。”班長(zhǎng)得意洋洋地說(shuō)。搗蛋鬼聽(tīng)了，頗見(jiàn)成效，立刻安安靜靜地讀書。班里的人也不敢在發(fā)出絲絲的聲音。
下午我正在寫作業(yè)，突然一道難題出現(xiàn)在我眼前，我左思右想都不會(huì)做。班長(zhǎng)見(jiàn)我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見(jiàn)他驚道：“我犯了錯(cuò)嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會(huì)我可以教你！”班長(zhǎng)親切地說(shuō)。我指了指題目，她耐心地教導(dǎo)我：“這題是這樣……”說(shuō)完了，我做完了，她向我微微一笑。
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