愛書_初中記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的'愛書_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

　　春天來了，首先感到的卻是春困，貌似不好。不過據(jù)說年青人的瞌睡比年老者要多，這樣看來，感到春困也挺好的。

　　當(dāng)初四害之一的麻雀如今也成了國家級保護動物，托了這一政策之福，如今又可以于春困之后處處聞見啼鳥。風(fēng)雨么，造化似乎忘記了還有天陰下雨一事，這縣已經(jīng)連續(xù)晴了一月有余�；�，倒是見到了不少桃花，哦，在那桃花盛開的地方。不過貌似桃花的多少和桃花運的好壞并無聯(lián)系。

　　引用一句四川話（抑或重慶話）“硬是遇得到”。準備火車回校，結(jié)果到車站才知，由于火車嚴重超員，在我縣奉行“下得去上不來”之政策，只能下車不能上車。硬是遇得到哦，嗚呼哀哉，前幾天還專門訓(xùn)練了一下體能，準備擠上火車時使用，結(jié)果在這英明政策之下，準備好的體能只能是無用武之地了。也好，多年沒在家過元宵節(jié)了。

　　讀書讀書，讀了這么多年，現(xiàn)在總算明了了什么叫做真正的讀書，明了了該讀什么書。馮友蘭言哲學(xué)并不能教給人以控制實際的知識，哲學(xué)只能提高人的境界。現(xiàn)在想來，若要對書進行一個分類，或是對讀書的作用作一總結(jié)，那大可由馮夫子的這句話的到啟發(fā)。書有兩類，一是告知人以控制實際的知識的書，此以理工科之書籍為主，二是給人以生活啟發(fā)人生認識之書，即提高人生境界之書，此以文史哲為主。讀書之作用，也在此兩大端了。

　　至此，也稱得上知書和愛書了，不會說什么“工作以后就不想看書”之類的話。

　　至此，也才知為何說讀書要讀名家了，因為名家所給人的啟示是深刻和多樣的，這些深刻和多樣的啟示，在名家那里，卻也是輕松述來愉快得之。

　　回想一下，其實自己也是最近兩三年才接觸名家，由這樣的接觸，才算得上個讀書人了。想一下，當(dāng)時經(jīng)濟方面，或者說關(guān)于實際的知識方面的書，是接觸《資本論》。文史方面，最先是在讀經(jīng)濟的汪丁丁時從一個腳注里認識了梁漱溟，之后開始讀梁漱溟，由梁夫子又接觸到了馮夫子，馮夫子不愧號稱“最明白、最系統(tǒng)、最精當(dāng)”，讀了馮夫子，以往讀梁漱溟不懂的地方都豁然開朗了。還有其他地方，也多是豁然開朗了。

　　據(jù)說，要真愛一個人、一個國家或一種文化，那么必須先要真正了解那個人、那個國家或那種文化。那么，同理可得，要真愛書，那么也先須真正了解書。哦，愛書，以有牙隨無牙，不殆不殆。

【愛書_初中記敘文】相關(guān)文章：

關(guān)于愛書的名言01-22

愛書如命的爸爸02-08

魯迅愛書的名人故事10-14

我喜愛書法作文08-11

公德_初中記敘文09-22

音樂_初中記敘文09-22

初中記敘文：收集陽光12-27

學(xué)會倔強_初中記敘文09-22

書，音樂_初中記敘文09-22

貝多芬音樂_初中記敘文09-22