我們初中記敘文（精選24篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的我們初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們初中記敘文 篇1
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。談笑間，十幾年歲月匆匆流過(guò)，我們成長(zhǎng)了。就像毛毛蟲的化蛹成蝶，我們正在努力沖破那道青春封鎖線，當(dāng)我們破繭而出時(shí)，相信會(huì)是這世界上最耀眼的蝴蝶。
曾以為世上的許多事物不會(huì)改變，而今我們卻不得不承認(rèn)隨著時(shí)間的流逝，許多事物再也難回從前，正如現(xiàn)在的我們。曾經(jīng)放肆張揚(yáng)的個(gè)性，曾經(jīng)毫無(wú)理由的歡笑，曾經(jīng)無(wú)所顧忌的嬉鬧，都恍如隔世，煙消云散……
我們不再屬于昨天，我們已收斂起內(nèi)心的囂張，學(xué)會(huì)了矜持；我們不再那么容易就快樂(lè)地大笑，而學(xué)會(huì)了對(duì)人禮貌的標(biāo)準(zhǔn)微笑；我們不再說(shuō)話尖銳，而學(xué)會(huì)了深沉。事實(shí)上，我們似乎充滿了矛盾：我們想回到從前，卻又不甘放棄現(xiàn)在。
我們似乎努力想讓自己變成熟，但仿佛越是這樣，內(nèi)心越空虛，筆下的文字變成了無(wú)病的呻吟，虛偽的微笑絲毫掩飾不住內(nèi)心的乏力。
進(jìn)入青春期的我們，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)與閱歷，卻偏偏又一顆渴望擺脫束縛的心，于是我們選擇了沉默，但也因此我們的文字變得更加無(wú)力，每天壓力繁重的我們，分身乏術(shù)，面對(duì)一套套八股形式，只能生搬硬套，沒(méi)有了自己的思想亦沒(méi)有了自己的得意之作，江郎才盡也只是一個(gè)掩飾的借口罷！
寫作是內(nèi)心情感的釋放，是對(duì)美好事物的探索，對(duì)新鮮事物的追求。我們明白了，不再留一只眼去看世界就注定無(wú)法寫出好文章。
而面對(duì)新一代的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)慢慢接受，伴著長(zhǎng)江前浪的苦澀，也伴著長(zhǎng)大的欣喜。我們不再希望世界能因我們而改變，而學(xué)會(huì)了為世界改變自我。我們不是在屈服，而是學(xué)會(huì)了面對(duì)。我們懷著激動(dòng)與欣喜踏上了新的成長(zhǎng)之路，我們從不奢求有大的飛躍，而希望踏踏實(shí)實(shí)做好自己；我們從不期盼人生能一片坦途，而愿跌倒后能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；我們不會(huì)祈禱今后能夠一帆風(fēng)順，但卻想在風(fēng)雨之后見(jiàn)到最美的彩虹。
我們的成長(zhǎng)之路從不平坦，我們的成長(zhǎng)非常艱難，但這些我們會(huì)勇敢與面對(duì)，我們要向世界驕傲地宣布：“我們是新成長(zhǎng)起來(lái)的‘90后’！”
我們初中記敘文 篇2
輸了，輸了，我們真的輸了。
隨著裁判員的哨子吹響，我們不得不心痛得承認(rèn)，我們輸了，我們無(wú)緣與男子年級(jí)籃球賽的冠軍見(jiàn)面了。對(duì)方——五班的同學(xué)們歡呼雀躍地走了，走了，留給我們的，只是一個(gè)又一個(gè)勝利的背影，喜悅的背影，還有對(duì)我們輕蔑的背影，一層又一層的重疊在我們濕潤(rùn)的眼睛里，久久的不肯散去。
我忘不了，忘不了男生在球場(chǎng)上奮力的搶球、傳球、投球；忘不了女生在球場(chǎng)下努力的喊，大聲的喊，拼命的喊；忘不了男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑的汗水；忘不了女生在球場(chǎng)下拍紅的雙手！這些，我都忘不了，大家也都忘不了�？墒牵覀儏s輸了，我真的輸了。這是我們最不愿看到的結(jié)果。
不知道我們是怎么回到班級(jí)中的�；秀敝g聽到一班的學(xué)生說(shuō)：“啊，終于輸了。你們?cè)缭撦斄�。”聽著這惡意的話（我不知道有多少人聽見(jiàn)了），我們沒(méi)有反駁，也不想反駁，更沒(méi)有力氣反駁。仿佛這一場(chǎng)輸了的球賽把我們的力氣都抽干了似的。我們?nèi)斡伤烈獾臏I水爬過(guò)我們麻木的臉頰。流到嘴角，咸咸的，還有一股淡淡的苦味，就像我們的心情。
放學(xué)后，我們女生都在安慰球場(chǎng)上奔馳的男生們：“沒(méi)關(guān)系，這次輸了，還有下次；初一輸了，還有初二�！薄安痪褪且粓�(chǎng)球賽嗎？下次贏回來(lái)不就好了。”“不要沮喪，還有下次呢�！彪m然我們嘴上這樣說(shuō)，但我們心里也是一片淚花。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)大宇對(duì)我說(shuō)：“唉，真對(duì)不起你們的嗓子。你們都喊成那樣了，可我們卻！”我知道，他不忍心說(shuō)出“輸”這個(gè)字�！皼](méi)關(guān)系，我們的嗓子又沒(méi)壞掉。回家時(shí)不要精神恍惚了，不然床到柱子上就不好玩了。我們還指望你帶領(lǐng)大家下場(chǎng)贏呢。”我說(shuō)道。
我們值日的時(shí)候，大家明顯的心理極不爽，而可憐的椅子就成為大家手下的犧牲品。這時(shí)，有幾位同學(xué)竟然吵起來(lái)了：“你少說(shuō)幾句行不行！能死�。 薄澳芩�！怎么得？”“你還說(shuō)別人呢，你不也大聲叫嗎！”“你煩你把耳朵堵上！我又沒(méi)讓你聽！”最后，我終于忍不住了，大吼道：“別吵了行不行！我知道你們心里不好受！我也一樣！不比你們好的那里去！輸一次就這樣！以后可能輸?shù)脮r(shí)候更多！你們就天天吵吧！”說(shuō)完，大家都莫不做聲了！
“我們沒(méi)有輸，因?yàn)槲覀兣α�；我們不�?huì)輸，因?yàn)槲覀兤床�。只要努力了、拼搏了，我們就沒(méi)有輸！”當(dāng)大家都走后，我在黑板上寫下了這段話。我們不輸！
我們初中記敘文 篇3
以前我這個(gè)人說(shuō)話非常冰冷，別人就說(shuō)我的心是石頭做的，說(shuō)我很刻薄。我對(duì)別人從不說(shuō)過(guò)多的話，有的人看到我如同看見(jiàn)瘟疫一樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我倒也覺(jué)得他們離我越遠(yuǎn)越好，我常常對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)人會(huì)給我溫暖�？墒牵义e(cuò)了，那個(gè)瘦小的女孩竟然給我溫暖。
那個(gè)女孩是我五年級(jí)的同桌，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的，她長(zhǎng)得小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)，給人一種想要保護(hù)的感覺(jué)，老師把她和我調(diào)在了一起，她告訴了我她的名字，她問(wèn)我：姐姐，你叫什么呢？我冷冷地說(shuō)出了我的名字。她問(wèn)我：姐姐，你為什么說(shuō)話這么冷？我沒(méi)有搭理她，她就纏著我，我便很生氣，用了比剛才還要冰冷的語(yǔ)氣無(wú)情地對(duì)她說(shuō)：滾！她被嚇得哭了起來(lái)，沒(méi)辦法，我把我說(shuō)話冰冷的原因告訴了她，她對(duì)我說(shuō)：姐姐，會(huì)有一天，我會(huì)讓你得到溫暖，讓你不用這么冰冷的語(yǔ)氣說(shuō)話。當(dāng)她說(shuō)完，我笑了出來(lái)對(duì)她說(shuō)：你這個(gè)小屁妮，是給不了我要得溫暖，別瞎費(fèi)功夫了。她用意志堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：我一定會(huì)的，不信咱走著瞧。聽她說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身離去。
真的！從那一天以后，她開始做許多能讓我感動(dòng)的事，我也感覺(jué)我的心慢慢得快要被她溫暖成有肉的心。
終于，那一天，我的心徹底被她融化了！那天，她來(lái)到我家，她問(wèn)我：姐姐，你今天怎么沒(méi)去學(xué)校呢？當(dāng)時(shí)，我頭疼得非常厲害，說(shuō)不成話，我沒(méi)有回答。她又問(wèn)我：你是不是不舒服？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看見(jiàn)后，顯得非常著急，當(dāng)時(shí)，我家里就我和她，她不知怎么辦，一會(huì)兒，她摸摸我的頭燙熱，她知道，人要一發(fā)燒，就會(huì)感到很冷，她找了被子蓋到我身上，她跑了出去，我不知道她干什么去了，想這想著，我可睡著了，等我醒來(lái)，她站在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：姐姐，醫(yī)生來(lái)給你看過(guò)病了，來(lái)，把藥喝了。我喝完藥，一想：醫(yī)院那么遠(yuǎn)，她怎么去的？想著想著我流下了眼淚，她看見(jiàn)我流淚了，就關(guān)心的問(wèn)我：姐姐，你哭什么？我對(duì)她說(shuō)：你這個(gè)小淘氣鬼，姐姐被你溫暖了。她聽完，興奮得叫起來(lái)：姐姐，我給你溫暖了！太棒啦！等她再看我時(shí)，我卻用崇敬的的眼光看著她。
尋找溫暖，不容易，只要你留心觀察周圍的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。
我們初中記敘文 篇4
二班，那是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿溫暖的班集體，我們43個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起欣賞最優(yōu)秀的文章，一起評(píng)價(jià)最流行的音樂(lè)，一起討論最精彩的賽事。在這里，有我們的希望，有我們的夢(mèng)想，有我們的快樂(lè)，有我們的故事，更有我們永遠(yuǎn)不變的友情！
我們是優(yōu)秀的
剛剛進(jìn)入七年級(jí)時(shí)，我們43個(gè)同學(xué)走進(jìn)了二班，走到了一起，那時(shí)，我們班并非是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，有好幾個(gè)學(xué)生都從我們班轉(zhuǎn)走了，我們并沒(méi)因此有什么感覺(jué)，那是因?yàn)�，我們知道現(xiàn)在自己不是最棒的，但以后我們一定是最棒的。我們?cè)谄鹋苌祥_始了努力，課上我們認(rèn)真聽講，課下我們圍在一起討論難題，我們?cè)谝黄鹋χ�，也在一起進(jìn)步著。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的共同努力，我們班在月考中，取得了全校第一，各科平均成績(jī)第一，這樣優(yōu)異的好成績(jī)
我們是快樂(lè)的
當(dāng)我們?cè)谝黄鸬哪莾赡昀�，笑容總是像花兒一樣在我們臉上開放。下課時(shí)，我們都免不了要互相調(diào)侃，我們都有自己的綽號(hào)，是同學(xué)們起的，每一個(gè)名字里都充滿了同學(xué)間的友愛(ài)。我長(zhǎng)得很胖，所以同學(xué)們都叫我PIG。當(dāng)有同學(xué)這么叫我時(shí)，我便會(huì)說(shuō)：“是PUG！”“不，是‘I’�！薄笆荱。”“是I，虧你還是優(yōu)秀學(xué)生呢！連這么簡(jiǎn)單的單詞都記不�。 蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他卻丈二的和尚——摸不著頭腦。
我們是團(tuán)結(jié)的
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織興趣小組活動(dòng)，每天下午七點(diǎn)多才回家，在冬天，天已經(jīng)很黑了，為了以防萬(wàn)一，我們十幾個(gè)同學(xué)一起走，在路上我們互相說(shuō)笑，笑聲打破了的寂靜的夜，恐怖與害怕早已不存在了。男生在這時(shí)主要是以護(hù)花使者的角色出現(xiàn)，女生則自認(rèn)為是花，當(dāng)他們說(shuō)自己是花時(shí)，我們好像有一種石化（是花）的感覺(jué)。不僅是放學(xué)，連上學(xué)也能體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有我們一個(gè)聚集地，每天，我們都會(huì)在那里碰面，直到十幾個(gè)同學(xué)都到齊了，我們才會(huì)一起邁進(jìn)校園，不過(guò)，因?yàn)檫@樣，我十幾個(gè)經(jīng)常遲到，當(dāng)值班教師詢問(wèn)時(shí)，我們的回答是：對(duì)不起，我們實(shí)在太團(tuán)結(jié)。就這樣，老師也拿我們沒(méi)辦法。
我們是永遠(yuǎn)的
進(jìn)入九年級(jí)，我們這個(gè)年級(jí)重新分了班，就這樣，43個(gè)同學(xué)，43個(gè)朋友不再一班了。但我們的心卻還在一起，我們還在一起討論“I”和”U”問(wèn)題，一起在聚集地碰面，一起放學(xué)回家，我們是永遠(yuǎn)的同學(xué)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
放學(xué)的路上，你會(huì)看見(jiàn)一群親密無(wú)間的學(xué)生哼著那首歌，“梔子花開，so beautyful so whtie。這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍的你，害羞的女孩，就象一陣清香，縈繞在我的心海。梔子花開，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)和無(wú)奈，光陰好象，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉。梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海。梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”
我們初中記敘文 篇5
天，忽陰忽晴；心情，忽暗忽明。我是個(gè)悲觀的女孩，可是，我確實(shí)個(gè)會(huì)瘋狂的傻笑的女孩，他們都說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè)觀開朗的幸福的女孩，他們都在羨慕我�？蔀槭裁礇](méi)有人知道，我的快樂(lè)，不過(guò)是個(gè)偽裝，我把快樂(lè)，不小心丟失在了成長(zhǎng)的道路上了，沒(méi)有人知道，因?yàn)�，我總是個(gè)孤單的女孩。在天亮后，獨(dú)自離開。
有人說(shuō)，“藍(lán)色，是寂寞的顏色�！碧炜眨羌拍乃{(lán)色，天空也是寂寞的，卻沒(méi)有人會(huì)知道，它為什么寂寞。我喜歡一個(gè)人，安靜的躺在柔軟的草地上，就這樣，仰望藍(lán)天，然后，刺眼的陽(yáng)光，總會(huì)讓我不知不覺(jué)的流眼淚，一滴一滴，從臉頰滑落的聲音，清脆而動(dòng)聽，也烙下深深的痕跡。
我總是在朋友中，笑得最燦爛的一個(gè)，他們說(shuō)，你笑的聲音，夸張卻也動(dòng)聽。我說(shuō)，畢業(yè)了，我會(huì)給你們留下最記憶猶新的微笑，好讓你們永遠(yuǎn)記住我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)很想哭，真的希望能很痛快的大哭一場(chǎng)，在我的世界里，那個(gè)風(fēng)清云淡的世界里。可是，大家都在笑，很開心的笑，笑著說(shuō)我真的很傻，所以，我不會(huì)哭，也不能哭，因?yàn)樗麄兌疾恢牢沂羌拍娜恕?/p>
那個(gè)夏天，風(fēng)很輕，很輕；云很淡，很淡。因?yàn)樘?yáng)，總是那么大，掩蓋了他們最無(wú)奈的存在。搖蕩。在這個(gè)沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有云的日子里，我們?cè)贈(zèng)]有影的樹下，回蕩。我們都在笑，很美很美的笑。定位。定格。按下。封存。那個(gè)最唯美的瞬間，有太多傷感的無(wú)奈，留下。
風(fēng)清了，云淡了，一切都已經(jīng)散了……
突然愛(ài)上了無(wú)盡的黑夜，它掩埋了一切，連綿的悲傷，在黑暗中蔓延，蔓延。遙望黑暗中，忽明忽暗的繁星，亮，暗，亮，暗。永不改變的規(guī)律。也不知道，為什么流淚，只在黑暗中流淚，掩蓋。
天，依然會(huì)亮。天亮了，我有笑了，是否一切已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有人知道，因?yàn)橐挂呀?jīng)離去，不留下一絲痕跡，就想流逝在歲月中的我的生命，沒(méi)有留下滄桑的痕跡，就這樣離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去。天亮，依舊要開心的讓生命，不留痕跡的從歲月的手中滑落下去，多少次哭與笑的重合，成長(zhǎng)中的我們，依舊是離別了還要微笑。人生如戲，亦真亦幻，我們依舊在努力的偽裝自己，開心的活下去。于是，微笑，成了我們最有力的武器，來(lái)保護(hù)自己不被別人傷害，也不去傷害別人，何樂(lè)而不為呢？
天亮了，你走了，對(duì)我說(shuō)，晚安。天亮了，我們?cè)撟吡�。于是，太多人，�?xí)慣了，“天亮說(shuō)晚安”。
我們初中記敘文 篇6
你在我身后坐了一年多，在每一天里，我確信，我們都是快樂(lè)的。在這個(gè)學(xué)校里，這個(gè)班里，從初一到現(xiàn)在，我一直都特別的佩服你，我真羨慕你有那么不一般的聰明，數(shù)學(xué)那么好，物理也那么棒，就連生物也比我強(qiáng)一千倍。所以，你常開玩笑說(shuō)，我該做地理科代表，你做生物科代表了。聽這話，我挺慚愧的，因?yàn)槟愕牡乩硪膊徊�。于是我便很努力很努力地學(xué)好生物，還有地理。
去年冬天，我們一直在通信，你寫的每一句話都給我很大的鼓勵(lì)，但班主任卻不再允許了，我們雖停止通信，但那份友情卻從不會(huì)減少一點(diǎn)。你坐在我的后邊，我快樂(lè)，你也一樣快樂(lè)。那時(shí)，你會(huì)把信疊成心狀，可笨笨的我卻只會(huì)疊一只皺皺巴巴向我一樣丑的紙鶴給你。你從不計(jì)較我的哪一門課的成績(jī)比你好，可我總對(duì)著你九十八分的物理發(fā)呆，甚至幻想如果這卷子屬于我該多好�？粗抑挥邪耸畡偝鲱^的物理成績(jī)，你總是笑，還不住地嘆氣，讓我越來(lái)越嫉妒你了。
好久，我們就這么單純地過(guò)著每一天。可是有一天，你被老師調(diào)走了，很突然，讓我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。你抱著你的一大堆書離開了我的身后，我們竟沒(méi)有再說(shuō)一句話。一個(gè)月以后，我實(shí)在耐不住寂寞，寫了封信給你，依舊是不好看的紙鶴。可是，我卻沒(méi)有勇氣給你了，久久地徘徊，最終，還是那么不自然地塞到你的面前。那一剎那，我真的快要哭了，我不想，我們之間回如此陌生。后來(lái)，你病了，總是肚子痛�？茨闩吭谇芭诺淖雷由希艺娴暮脫�(dān)心，然而，我也慶幸，我還沒(méi)有忘記你，忘記我們的曾經(jīng)�？蓵r(shí)間總是殘酷，漸漸地，沒(méi)有你的生活，我已習(xí)慣。
如今，和你說(shuō)話，我不再紅著臉了；如今，可以坦然面對(duì)你了；如今，曾經(jīng)的一切，我已慢慢淡忘，我相信，你也一樣。
以至于現(xiàn)在，我竟忘了那虔誠(chéng)的最初，是怎樣的一種默契了。我一直在努力地回憶，可總不那么完美。直到那天，在那個(gè)靠墻的位置上，接過(guò)同學(xué)的小紙條，才猛然想起，這個(gè)位置，我們也曾寫過(guò)紙條。但轉(zhuǎn)身回頭，一張陌生的面孔。霎時(shí)間，心涼了，心痛了，心碎了。也許，關(guān)于我們的記憶，會(huì)慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)被腐蝕掉，但那最珍貴的，我想我會(huì)一輩子保存，永遠(yuǎn)不丟棄。
我只是記得，你告訴過(guò)我，不可以隨便生氣，隨便哭，于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我只記得那個(gè)單詞———FILWY；我還記得，曾經(jīng)，你是地理科代表，我是生物科代表。如今，我只是不想忘記這些，我想，你也一定不要忘記這些，我門要好好珍藏，那一段段美好的時(shí)光。也許，畢業(yè)后，我們不在一起了，我們，也一定不在一起了�；蛟S，幾年，十幾年，甚至幾十年后，你會(huì)忘了我的名字吧，忘記了在初中時(shí)，曾經(jīng)在你的前排，有一個(gè)女孩，你們之間有那么多的故事。
我們初中記敘文 篇7
我是一個(gè)中學(xué)生，懷念小學(xué)的美好時(shí)光時(shí)，使我流下了眼淚。
我還清楚的記得那是一個(gè)離別的日子，老師在講臺(tái)上讓我們回憶在小學(xué)發(fā)生的事情，幾分鐘過(guò)去后，我們?cè)诨貞浿胁唤飨铝藥椎螠I，這些淚水中飽含了我們大家在一起的快樂(lè)時(shí)光和我們之間的小矛盾被化解的情景。在我的回憶中看見(jiàn)了我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑的身影，在秋游的時(shí)候瘋狂的吃著零食，在老師的帶領(lǐng)下一起玩的游戲……
就在這時(shí)，我們偷偷的看了老師一眼，沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的她今天也在那里暗暗的哭，我們這時(shí)意識(shí)到以前她那么嚴(yán)厲都是為了我們好，她細(xì)心的開導(dǎo)我們是為我們以后的道路上打好基礎(chǔ)，讓我們以后少吃苦。這時(shí)，老師開口說(shuō)話了，“同學(xué)們，再見(jiàn)”這句話，使我們情不自禁的
沖向老師面前，抱著她，老師也使勁抱著我們,那是我們都哭了，以前還以為沒(méi)什么大不了的，可現(xiàn)在卻有股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這可能就是愛(ài)吧！老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)……
那天我們哭了，哭了很久很久……淚水消失在這一片寧?kù)o中……
我們初中記敘文 篇8
時(shí)間也會(huì)瞬間核爆炸，貯藏的能量摧毀了信仰它的麻瓜。它飛速地膨脹，向前奔跑，狠狠地把過(guò)去丟在它的身后，它說(shuō)，背著過(guò)去會(huì)寸步難行，而它卻不明白，正是這過(guò)去，才照亮了它來(lái)時(shí)的路。
而我們的過(guò)去，像是一場(chǎng)還沒(méi)有跑完的八百米，離終點(diǎn)還有三米，突然沒(méi)了腳下的土地。每個(gè)人的過(guò)去，都是一張殘缺的油畫，如何得華麗，都無(wú)法得到完整和結(jié)局。又像是虛掩著的門，吸引著你的回憶，卻又怕掉入陷阱。
過(guò)去是一棵花菜，被掰成小棵小棵的。原本緊湊的聯(lián)系，猛然拉遠(yuǎn)了距離，每一棵都開始了自己新的生命，它們吸納油鹽醬醋的味道，把自己化妝成最美麗的公主。然后，它們被端上了桌，當(dāng)食客品嘗它們的時(shí)候，他會(huì)知道那一棵棵花菜的故事，哪怕只有瞬間的片段，哪怕只是一張無(wú)字的信紙，慢慢構(gòu)筑起那深埋心底的故事。而那個(gè)食客，便是我們。
過(guò)去是一盤辣椒，喜歡的人愛(ài)到瘋狂，厭惡的人看了就逃。大口大口吃辣椒的人必定是孤單的。辣味可以麻痹自己的神經(jīng)，舌尖沒(méi)了知覺(jué)，額頭上滿是汗，才痛快地說(shuō)一聲爽！紅色的辣椒，在燃燒，升騰的熱氣，看不到臉龐，然后，過(guò)去就這樣不知不覺(jué)地入侵了沒(méi)有防備的心田。團(tuán)團(tuán)包圍的是自己的憂傷，是自己的無(wú)止息的想念，就像一個(gè)嗜辣者，對(duì)辣的愛(ài)只會(huì)逐步加深，卻不會(huì)借掉。而那個(gè)嗜辣者，便是我們。
過(guò)去是低度的啤酒，仰頭干了也毫不為過(guò)。酒杯里的酒，斟滿了，喝干了，繼續(xù)斟滿，臉頰不泛紅，心臟也平穩(wěn)地跳動(dòng)，只有大腦，像是卡了帶的錄音機(jī)，呲呲地發(fā)出噪音，吵得自己不得安寧。不愛(ài)喝啤酒的人都說(shuō)啤酒有苦味，把苦澀帶進(jìn)身體，它與過(guò)去進(jìn)行抗衡，這就是以毒攻毒吧。低度的啤酒，排遣寂寞之人的選擇。而那個(gè)寂寞的人，便是我們。
過(guò)去是用溫水沖泡的龍井茶，只有三分香，三分味。茶葉仍然靜靜地漂著，卻不抖擻，不鮮活。最終庸懶地躺在杯底，就像回憶悄悄埋在心底。喝的人必定是無(wú)心玩茶之人，就像我們沒(méi)心沒(méi)肺地?cái)[弄著過(guò)去。后來(lái)啊，過(guò)去就在這一擺一弄之間，少去了很多，那些許諾要牢記的故事，也就這樣忘記了，就像茶水被那個(gè)拙人倒掉了一樣。而那個(gè)拙人，便是我們。
想念著過(guò)去，那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了太久的過(guò)去。我們的過(guò)去，還沒(méi)有休止符，我們的過(guò)去，還沒(méi)有完整的畫面，我們的過(guò)去，不當(dāng)過(guò)去中的拙人。我們心懷我們的過(guò)去，走向?qū)⒊蔀橛忠粋�(gè)過(guò)去的未來(lái)。
我要去追逐時(shí)間的腳步，在它又一次核爆炸之前，跑到前面，去前面等，等我們的過(guò)去中，那個(gè)完美的結(jié)局。
我們初中記敘文 篇9
同桌說(shuō)過(guò)，我真想往自己身上貼個(gè)牌子。
我說(shuō)，你別以為你滄桑的跟80歲老太太沒(méi)差別，其實(shí)你不過(guò)一個(gè)14歲的孩子。那種在大人們眼中N單純的孩子。因?yàn)榇笕藗兛偸亲载?fù)的認(rèn)為，這個(gè)世界，孩子并不懂。同桌立馬反擊到：啥時(shí)代啦，你還跟著裝嫩，現(xiàn)在流行成熟！看。我就是典型。我笑了：你？成熟？你笑死人啊，前幾天那個(gè)跟在別人后邊要棒棒糖的是那個(gè)成熟的人�。⊥赖哪樕R上換了顏色：別笑了，快笑岔氣兒了！“別擔(dān)心，我死不了。我命大著呢！”
也許我們真是孩子，因?yàn)橹挥泻⒆�，才能在大白天的說(shuō)著沒(méi)心沒(méi)肺的話，然后沒(méi)日沒(méi)夜的笑。只要我們抬頭看看身邊的大人。會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很累很累，天天過(guò)著上了發(fā)條的生活，臉上的肌肉跟速凍豬肉樣的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都硬邦邦的。
每當(dāng)我坐著公車在城市的一角移動(dòng)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)大人，他們的臉上掛滿疲憊。他們游走于城市的大街小巷。在他們肩上，是重重的負(fù)擔(dān)，有工作給的，也有孩子給的。當(dāng)我們都在渴望長(zhǎng)大時(shí)，他們渴望的是回到小時(shí)侯，人。真是矛盾的。動(dòng)物。
我們?yōu)槭裁床划?dāng)個(gè)孩子呢，我們可以拋開塵世的喧囂，遠(yuǎn)離塵世的紙醉金迷，躲避塵世重重的壓力。我們可以在自己的生活里呆很久，不去理會(huì)外界的騷擾，因?yàn)橐坏┪覀兲と脒@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，你將找不回你孩子般的笑容。孩子般的單純。我們可以在家著《蠟筆小新》然后夸張的笑，可以聽著自己喜歡的歌，可以為自己喜歡的事物放聲尖叫，可以用撒嬌換來(lái)自己想要的東西�？傊憧梢员M情的揮灑孩子的權(quán)利。像潘彼得一樣任性的告訴身邊的人：不要長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大了就不行了。你只能在充滿二氧化碳的世界里，做垂死掙扎，只能在這個(gè)灰白的世界里，走得舉步唯艱。
我寧可當(dāng)個(gè)孩子，至少不必活的太累。雖然我們也有自己的悲哀。我只希望在我某一天駐足回望我的過(guò)去，不要看到一地凌亂。
我們初中記敘文 篇10
小時(shí)候的快樂(lè)是廉價(jià)的糖葫蘆般隨處可見(jiàn)，含在嘴里是滿滿的甜，最初的友情卻像夏日里最透明最絢爛的泡沫，脆弱而美麗著。
瑤姐姐，記得，要快樂(lè)啊。
――序語(yǔ)
那般單純的快樂(lè)，直到今天，依然會(huì)懷念著。那段最初的友情，直到今天，依然珍藏著。
記憶像斷了線的珠子，無(wú)法連在一起，卻會(huì)固執(zhí)地記著一些段子。清晰可見(jiàn)，卻又遙遠(yuǎn)到另一個(gè)世紀(jì)。
如果不是那夜的淡淡月光，昏黃的路燈，灑下片片斑駁的樹影，六邊形的水泥磚，依稀看見(jiàn)三個(gè)孩子在地上相互比劃，一個(gè)高個(gè)子的鄰家哥哥，一個(gè)扎細(xì)長(zhǎng)馬尾的瘦弱女孩，一個(gè)臉上無(wú)比燦爛的女孩。一串串銀鈴般的笑聲，那么真實(shí)地傳來(lái)，想要聽得更清晰，卻漸漸模糊。時(shí)光停在5歲那個(gè)永遠(yuǎn)不變的夜晚。
如果不是那紅得透亮的糖葫蘆，漂亮得讓我總是忍不住要親親它，咬一口，甜甜脆脆，帶來(lái)巨大的幸福和滿足感。總是能讓我想起記憶深處某個(gè)很重要的女孩子瑤，想起那時(shí)悠悠的快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)前。那個(gè)不寬不窄的巷子，記載著幼時(shí)的足跡，一直都無(wú)法忘卻那些零零碎碎的片段，木紅色的澡盆，一張大床與一張小床緊挨在一起，生長(zhǎng)在門口的片片雜草，曾經(jīng)看著小伙伴在河邊釣龍蝦的情景，回憶中，總有一個(gè)叫瑤的女孩子，那個(gè)我小時(shí)候最好的玩伴。
仿佛看見(jiàn)，快樂(lè)的泡沫在陽(yáng)光下飄蕩，那么美麗，那么脆弱。就像是，最初的友情，不管心里是否愿意，是否繼續(xù)記得，還是被無(wú)可奈何地分割了。
在6歲那年，我搬家了。再過(guò)幾年，那邊的房子也全拆了。不記得是怎么告別的，不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，不記得是否含著淚離開。好像一切都太突然，以至于回憶都顯得倉(cāng)促。
后來(lái)，我漸漸遺忘那張臉，只是有個(gè)名字，像是刻在骨子里一樣，無(wú)法抹去，反而越加清晰地記著，總暗示著，也許，我們還能再次相見(jiàn)。
再后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，逐漸習(xí)慣過(guò)城市的生活，逐漸在灰塵遍布的大街上自如地行走，逐漸也可以用堅(jiān)強(qiáng)牢牢保護(hù)自己。只是，回憶的盒子一旦打開，就像陳封已舊的心事被再次觸動(dòng)，久久不能平靜。如此，淡淡地懷念著一個(gè)人，如此，固執(zhí)地不要忘記。
我看到無(wú)數(shù)形形色色的人從我身邊經(jīng)過(guò)，他們每個(gè)人都有不同的表情，帶著保護(hù)層，穿梭與這個(gè)世界之中，而我，正在被同化。只有，心里的一個(gè)柔軟的角落珍藏著最單純最快樂(lè)的記憶，不被人發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)越來(lái)越現(xiàn)代化的城市中，真的很難找到大街小巷吆喝著“糖葫蘆”的身影了。我是這么認(rèn)為的。糖葫蘆于我，總是有種熟悉的味道，不僅有著太多太多關(guān)于小時(shí)候的快樂(lè)氣息，還有熟透了的，友情的香味。一顆糖葫蘆里包含著一段回憶，串起來(lái)，就是一個(gè)完整的故事。
“賣糖葫蘆嘍！賣糖葫蘆嘍！”這個(gè)聲音……我激動(dòng)地手指微微一顫，扭過(guò)頭，果然，那一串串紅得透亮紅得耀眼的糖葫蘆閃現(xiàn)在我眼前，幾乎是毫不猶豫的，拿下一串，看，那年的故事，又浮現(xiàn)在眼前了。
……
瑤姐姐，瑤姐姐。
我好像總是習(xí)慣這么喊你，親切的氣息，溫柔的聲音。
瑤姐姐。你不記得那年我們?cè)谖壹业拿菏蚁吕^鉤了嗎？我說(shuō)，我們要做一輩子的好朋友，你說(shuō)好。暗暗的煤室下，我們總是扮演著自己喜歡的角色，說(shuō)著只有對(duì)方才聽得見(jiàn)的臺(tái)詞。
我們一起玩過(guò)家家，一起采來(lái)一大堆樹葉，一點(diǎn)一點(diǎn)，擠出濃濃的綠汁。你總是在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)，自然地問(wèn)一聲“你沒(méi)事吧？”在你面前，我很少哭過(guò)，那么得乖，若是在媽媽面前，我定是要撒嬌的。
你總是和鄰家的一個(gè)大哥哥一起從幼兒園送我回家。那時(shí)被你用手牽著，感覺(jué)是多么自豪啊。我們?cè)跓o(wú)聊時(shí)編編狗尾巴草戒指，去找哥哥斗斗嘴，看你和他，一起玩“挑小棒”的游戲。
那年，你們上二年級(jí)，我上幼兒園�？偢杏X(jué)上小學(xué)是件遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的事。可是你看，我都上初一了。
瑤姐姐。媽媽總是說(shuō)你好懂事，我就偷偷笑。你從沒(méi)有喊過(guò)我妹妹，但我總想，我們或許應(yīng)該是最好的朋友的。
瑤姐姐。那時(shí)我真得好快樂(lè)。
我們一起在陽(yáng)光下吹五顏六色的泡泡，它們美麗得如同幻覺(jué)，一齊隨著那年夏天的結(jié)束而消失不見(jiàn)。你淡淡的聲音就這樣飄進(jìn)我的耳朵：“記得要快樂(lè)啊�！庇浀靡鞓�(lè)，要快樂(lè)。
也許陽(yáng)光會(huì)鋪滿某條小路，帶著淡淡花香，在某個(gè)夏日的午后，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，喉嚨癢癢的，眼睛癢癢的，只是嘴角，一定要揚(yáng)起，
瑤姐姐，到時(shí)別認(rèn)不出我啊。
因?yàn)椋疫�要對(duì)你說(shuō)聲：“記得要快樂(lè)啊。”
我們初中記敘文 篇11
我們都是好孩子，不是嗎？
——題記
柔和的春風(fēng)親吻著孩子們稚嫩的臉龐，一群小屁孩在一起，毫無(wú)顧忌地做游戲。路過(guò)的行人都笑了，為他們的天真，或者說(shuō)，是無(wú)知。當(dāng)大家釋懷地笑著，響亮的哭聲卻劃破了這本該有的寧?kù)o……那哭聲肆意地放大，放大……一個(gè)孩子的膝蓋擦破了皮。游戲停止了，一群小孩手拉著手走出公園，大家依舊笑著跳著，只是一個(gè)孩子腳有點(diǎn)跛。
我們都是好孩子，因?yàn)槲覀儧](méi)有光顧著哭，還學(xué)會(huì)了笑。
依舊是那個(gè)公園，只是孩子們都背上了書包，媽媽說(shuō)好好學(xué)習(xí)以后才能報(bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)？孩子們對(duì)這個(gè)似乎無(wú)法理解，不過(guò)，他們還是早早去上學(xué)，乖乖放學(xué)，偶爾在學(xué)校里闖了禍，回家被訓(xùn)一頓，以后都不在犯了……公園里，笑聲少了，孩子們還要回家做作業(yè)呢！不過(guò)，放學(xué)時(shí)還是有笑聲的，開心的那種，因?yàn)榭梢苑艑W(xué)回家了。
我們都是好孩子，因?yàn)�，我們沒(méi)有光顧著笑，還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)過(guò)將來(lái)我們是要包銷祖國(guó)的。
“唉，我是韓寒就好了！”“可惜的是，我們沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣，也沒(méi)那個(gè)天賦！”公園里，孩子們(或者不該叫做孩子了，他們都長(zhǎng)大了)發(fā)出了這樣的感嘆。“現(xiàn)在的孩子都怎么了？”路人紛紛議論著。社會(huì)進(jìn)步了，祖國(guó)的花朵卻低下了頭，課本習(xí)題壓得他們喘不過(guò)氣兒。公園里，偶爾還聽得見(jiàn)笑聲，只有在孩子們感嘆著調(diào)侃時(shí)。我們?nèi)匀皇呛煤⒆�。因�(yàn)槲覀儾](méi)有光顧著學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多。只是，這里邊怎么總有一股無(wú)奈的味道？
我們都長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)了很多，都不再是原來(lái)那個(gè)懵懂的小孩了。在好孩子的定義下，我們聞到了無(wú)奈的味道，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，像一種酸性溶液……
還記得嗎？我們還是好孩子！
我們初中記敘文 篇12
初次見(jiàn)面，是在一個(gè)雨天。我沒(méi)有帶傘，只能背著沉重的書包獨(dú)自一人快步走在路上。突然腳下一滑，掉在了泥坑里，泥坑很滑，我怎么也爬不起來(lái)。那時(shí)候，是你，急忙地跑過(guò)來(lái)，一手拿著傘，一手將我從泥坑里扶起來(lái)。用潔白細(xì)嫩的手遞給我?guī)讖埣埥�，讓我先擦干凈臉�?/p>
“我叫黃語(yǔ)涵，你叫什么名字呀?”
“我叫黃徐玉�！�
“你家住哪里?”
“青園�！�
“我也是，哈哈，那我們以后就是朋友了!”我們對(duì)視著，不約而同地笑了。從此以后我們就成為了朋友。
慢慢地我們?cè)絹?lái)越了解對(duì)方，也留下了很多美好的回憶。你不喜歡吃肉，我不喜歡吃青菜。于是，打飯時(shí)，有雞腿你就第一時(shí)間給我，有青菜我也馬上拿給你。
你和我一樣，都不愛(ài)穿裙子，也都對(duì)大自然感興趣。你可真稱得上“膽大包天”。瞧你那玩螞蟻的樣子：你先把手放在螞蟻面前，螞蟻爬上手后，剛開始你還很鎮(zhèn)定，不一會(huì)兒，卻開始有點(diǎn)緊張了。兩手亂甩，螞蟻甩出去以后，還不停地跺腳生怕螞蟻爬到你身上去。
每當(dāng)我做錯(cuò)了事情或者遇到不開心的事情，別人會(huì)奚落我，說(shuō)我壞話。你卻會(huì)鼓勵(lì)我，安慰我。在我獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，你總會(huì)笑著鼓勵(lì)我。當(dāng)我受傷的時(shí)候，你會(huì)飛速地過(guò)來(lái)關(guān)心我。有一次我的了急性腸胃炎，在家休息了幾天。回到學(xué)校后，只有你關(guān)切的問(wèn)我為什么請(qǐng)這么長(zhǎng)的假……
語(yǔ)涵，遇見(jiàn)你真好!你是盛夏里的清風(fēng)，你是夏夜里飛舞的螢火蟲，你是山谷里那一聲鳴唱。
我們初中記敘文 篇13
雨依然淅淅瀝瀝地下著，天空依然是那個(gè)天空，周圍一樣這樣寧?kù)o一切似乎沒(méi)有任何變化，唯有我和她明白，這一切都變了，我們的心在靠近著！
我和小葉是同一個(gè)小區(qū)長(zhǎng)大的，年齡已般大，愛(ài)好相同。在所有大人看來(lái)我們應(yīng)是以對(duì)很要好的朋友才對(duì)，但恰恰相反，我們總上演“槍舌戰(zhàn)”。似乎要置對(duì)方于深谷，永無(wú)天日般，令小區(qū)里的大人們非常不解。
其實(shí)事情的源頭要追蹤回8年前。
“小炫你要小葉做你新娘還是我做你新娘？”“小炫，你說(shuō)我最可愛(ài)的，所以要我做你新娘對(duì)不對(duì)��？”“不對(duì)！”“對(duì)！”兩個(gè)稚嫩的聲音就這樣爭(zhēng)吵著，正當(dāng)她們吵得耳紅面赤的時(shí)候被一陣突如其來(lái)的哄笑聲打住了。只見(jiàn)
“搗蛋王”小鉗掩肚，手指指向我們笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)嘴的。
狠狠的給了他一記眼光，他突然停了下來(lái)，似乎意識(shí)到我們的怒氣。但他卻又給了我們一個(gè)大大的鬼面，轉(zhuǎn)身一邊跳一邊唱：“小君，小葉不要臉，小小年紀(jì)想做新娘，先炫才不會(huì)要你們這些小丑鴨呢”！
“都是你，是你和我爭(zhēng)他才這樣笑我”！
“才不是我，是你，都是你”！
就從這件事起我和小葉總是爭(zhēng)這樣爭(zhēng)那樣，這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的日子已經(jīng)8年了。
今晚晚自習(xí)被老師訓(xùn)了一頓，心情低落到谷底。現(xiàn)在連老天爺都要欺負(fù)我，下雨了怎么辦？傘沒(méi)帶，伸手摸摸口袋空空的。唉，倒霉到家了，算了就淋著雨回家吧，也不在乎會(huì)不會(huì)感冒了。
一路一邊踢著石子一邊在喃喃自語(yǔ)：又不是我的錯(cuò)，又不是我的錯(cuò)雨沒(méi)有絲毫的溫度，濕了我一身，雖然現(xiàn)在已經(jīng)四月了但依然帶點(diǎn)涼意。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“絲絲”的聲音，讓我不禁打了一個(gè)顫。
突然，雨好像停了，感覺(jué)不到雨水碰觸�！拔抑滥遣皇悄愕腻e(cuò)，我看到了�！碧ь^，我愣住了，是小葉！小葉看我愣住了，忙撇過(guò)頭說(shuō)“回家了�！�
雨依然下著，昏黃的燈光下，兩個(gè)身影越拉越短，他們的心近了！
我們初中記敘文 篇14
記憶的碎片，構(gòu)成一道道彩蝶翩遷的風(fēng)景線，我們的友誼早已定格在那金色年華里。
——題記
小學(xué)時(shí)的同桌和一般人比起來(lái)瘦小的多，在班級(jí)里沒(méi)有什么存在感。她永遠(yuǎn)是安安靜靜的，更沒(méi)有什么主見(jiàn)，做什么事都是小心翼翼的。在她犯錯(cuò)時(shí)，她的頭會(huì)向下垂著，那雙空靈的眼睛會(huì)一直看著地，像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一樣。
周六上午，學(xué)校食堂如往常一樣緊緊關(guān)閉著大門。開學(xué)的第一周周六上午，我收拾好文具，隨便一掃，便看見(jiàn)一雙空靈的眼睛緊緊盯著我的每一個(gè)動(dòng)作，我拾起被我落在桌上的鋼筆，對(duì)上她的目光問(wèn)：“怎么了?”她好像很糾結(jié)，眼中不時(shí)流露出猶豫。我皺了皺眉，又問(wèn)了一句：“怎么了?”興許是被我突如其來(lái)的疑問(wèn)嚇到了，又或者是下定決心要問(wèn)了，她聲音很小的問(wèn)：“我們中午吃什么?”我怔了怔，隨即啞然失笑�？粗壑械钠诖伎剂艘粫�(huì)兒，決定去門口的漢堡店吃漢堡。她看我答應(yīng)了，好像很開心，緊緊抓著我的袖子，生怕我丟下她不管。
此后每逢周六，她便和我一起共進(jìn)午餐：“我們吃什么?”是我從她嘴里聽到的說(shuō)的次數(shù)最多的一句話。
寒冬總是有意無(wú)意破壞我們的生活，在教室里奮筆疾書的我們也被迫放松了酸痛的手腕，平日里沒(méi)有時(shí)間看的雪景，此刻倒是顯得格外好看。被白雪反射的光灑在教室光潔的地板上，平添了幾分冷清。突然，我的衣角被人拉了拉。我反射性的回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)同桌的手拉著我的`衣角，眼中有著幾分期盼和猶豫，用極其微小的聲音對(duì)我說(shuō)：“我……我，那個(gè)，今天沒(méi)帶吃的，你…”后面的話我沒(méi)有聽清，其實(shí)更像是她在自言自語(yǔ)。我立刻就明白她的意思，我從我為數(shù)不多的食物里挑出幾袋食物遞給她，又輕輕拍了拍她的肩：“下次別忘了�！彼龍�(bào)以我一個(gè)天真無(wú)邪的微笑。
考試結(jié)束后的第二天，老師給大家講解卷子。老師講了講卷子，又給大家灌了點(diǎn)心靈雞湯后就宣布放學(xué)，也同時(shí)宣布我們畢業(yè)的消息。今天大家收拾的很快，當(dāng)我要把書包背上，轉(zhuǎn)身離開時(shí)，我對(duì)上了一雙空靈的眼睛，一如既往。我有些疑惑的看著她，她看著我的眼睛，又問(wèn)出了那句：“中午我們吃什么?”我愣了愣，她的眼睛里有期望、不舍。
我眼前的世界仿佛蒙了一層白紗，既真切、又有些朦朧。像往常一樣，她緊緊牽著我的衣袖，生怕我們分開。
到了面館，我們一人點(diǎn)了一碗面，同桌從不吃辣，甚至在我吃辣時(shí)會(huì)問(wèn)我：“不辣嗎?”我總會(huì)覺(jué)得她有些幼稚，可這一次她又問(wèn)我：“不辣嗎?”我看著那雙空靈的眼睛，眼眶再次濕潤(rùn)，笑著說(shuō)了一句：“我想留淚�！边@句話很輕很輕，可卻重重?fù)舸蛑覀兊男�，她有些愣神，兩行清淚從她的臉頰滑下……
今天是陰天，但我卻看到了天邊射出的光……
我們初中記敘文 篇15
我個(gè)人覺(jué)得我和你很有緣分。
我們是小學(xué)3年級(jí)認(rèn)識(shí)的。
我記得老師叫我們寫一個(gè)人物時(shí)，我寫了你。我寫道：她個(gè)子很高，站在一群人當(dāng)中顯得鶴立雞群。結(jié)果我被其他同學(xué)罵死。理由是我都把他們寫成了雞。
只有你一個(gè)人仰天大笑。我覺(jué)得很郁悶。嘟噥著曉得就不這么寫了。寫的時(shí)候我還在得意我這成語(yǔ)用得不錯(cuò)�。�
哦抱歉忘了你才是這文章的主角。
貌似小學(xué)的時(shí)候你的成績(jī)還是我好，為什么上了初中就是你好了呢？印象中只有你捧著小四的書在那里啃的情景。我站到椅子上對(duì)著你的耳朵喊喂你好了吧別看了這破書有什么好看的。你猛地抬頭對(duì)我吼你說(shuō)什么你居然說(shuō)小四的書是破書那你為什么還要看你不也老是問(wèn)我借來(lái)看……我知道你罵人厲害所以馬上閃了。我怕你唾沫飛濺到我的臉上。
你說(shuō)過(guò)很多經(jīng)典的話，只是可惜，我的腦子似乎不允許我儲(chǔ)存那么多句子。你說(shuō)亞兒認(rèn)識(shí)你我真是三生有幸。我說(shuō)蘭我認(rèn)識(shí)你算是我倒了八輩子霉。你一個(gè)暴栗打在我腦袋上說(shuō)死丫頭，有本事再說(shuō)一遍？我裝可憐說(shuō)蘭我認(rèn)識(shí)你我真是，真是六生有幸。于是你說(shuō)這還差不多。我卻有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
我是個(gè)沒(méi)記性的孩子�？偸菚�(huì)忘記很重要的東西。比如說(shuō)飯卡。
于是我的腦袋又被你敲。因?yàn)槲覜](méi)飯卡只能蹭你，我知道你是無(wú)法拒絕我那可憐巴巴的眼睛的。
也因?yàn)槲业氖沉坑悬c(diǎn)大，一頓飯大概4塊錢。你心疼得自己只吃一點(diǎn)點(diǎn)，而我總是很大方地把自己盤子里的菜往你碗里夾，然后看著你傻笑。
你總說(shuō)我是個(gè)小屁孩，一個(gè)什么都不懂的小屁孩。我說(shuō)有嗎有嗎有嗎有嗎？你說(shuō)有的�。∠矚g撒嬌，喜歡睡覺(jué)，喜歡胡思亂想，喜歡亂吃東西，喜歡傻笑。很多多的癥狀表明是只是個(gè)小屁孩！然后我說(shuō)你也是的拉！喜歡發(fā)呆喜歡做夢(mèng)喜歡。很多多的癥狀表明你是個(gè)白癡！于是我又被你追。
個(gè)人覺(jué)得有你這個(gè)死黨真的很累，每天都要被你追很多多次。
但是蘭，一直沒(méi)好意思告訴你，有你這個(gè)朋友我覺(jué)得很快樂(lè)。初中3年的生活因?yàn)橛心愕膮⑴c變得豐富多采，有滋有味。蘭，我謝謝你。
蘭我們下輩子還作死黨好嗎？
我們初中記敘文 篇16
我們十指輕扣著，聽同一首歌。—————題記
暗戀是一場(chǎng)巨大的盛宴，就像陽(yáng)光下我對(duì)著你的側(cè)臉發(fā)呆。令人心動(dòng)的高中時(shí)代，在我記憶里，好像總是伴著七月的風(fēng)，陽(yáng)光灑滿窗格亦或是那一場(chǎng)大雨滂沱，我們?cè)谕话褌阆聲r(shí)間就此定格。耿耿和余淮，洛枳和盛淮南，林楊和周周。而住進(jìn)我青春的記錄簿的，永遠(yuǎn)是耿耿于懷，讓我耿耿于懷的他們。
因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)，本是小學(xué)渣的耿耿來(lái)到了強(qiáng)者云集的振華中學(xué)。開學(xué)時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)中央看分班表，耿耿的后面坐的是余淮。一次換座位，兩人做了同桌。耿耿第一次發(fā)現(xiàn)自己身邊的男孩子，不，是她的同桌，有著好看的側(cè)臉。余淮又高又瘦，鼻梁高高的，學(xué)習(xí)又好，笑起來(lái)有對(duì)小虎牙。耿耿最喜歡看余淮打籃球時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的樣子，看他運(yùn)球，看他扣籃，耿耿的相機(jī)里藏著好多張余淮的照片。打完籃球的余淮，手里只接過(guò)耿耿送的水。一次測(cè)試后，看著卷子上刺眼的數(shù)字耿耿卷做一團(tuán)忙塞進(jìn)課桌，余淮卻搶過(guò)來(lái)展開，敲敲耿耿的腦袋。之后的日子，余懷每天都給耿耿補(bǔ)習(xí)，而耿耿也在一天天進(jìn)步著。
高考前夕，他們一起走過(guò)老胡同。耿耿對(duì)余淮說(shuō)：“你成績(jī)那么好，一定會(huì)去很好的大學(xué)的�！庇嗷礇](méi)有說(shuō)話，只是摸了摸耿耿的頭。他笑了。送耿耿到了家門口，余淮說(shuō)：“耿耿，我有話想對(duì)你說(shuō)�！薄班牛俊倍虝旱某聊�，“嗯，算了，高考后跟你說(shuō)。”“那我們高考完一定要見(jiàn)面，我在老地方等你�！薄昂��！彼麄兊懒藙e，余淮匆匆離開。
高考后，耿耿如約而至，卻沒(méi)等到余淮。滿心歡喜，換來(lái)失落與遺憾。她離開了這兒。
人潮洶涌，多年后耿耿有了自己的攝影工作室。她通過(guò)高中班長(zhǎng)要到了他的聯(lián)系方式。對(duì)，還是他，耿耿怎么忘得了余淮。她聽說(shuō)到，當(dāng)年余淮高考失利，沒(méi)有去到理想的大學(xué)，現(xiàn)在一直在照顧生病的媽媽。耿耿心疼了，心疼這個(gè)學(xué)習(xí)好天天教他題卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己理想的男孩子，心疼這個(gè)家境并不富裕但對(duì)朋友很大方的男孩�；貞浻可闲念^。耿耿去找了余淮，他們見(jiàn)了一面，說(shuō)了很多。有多少心酸，余淮沒(méi)說(shuō)出口；又有多少心疼，耿耿沒(méi)說(shuō)出口。
當(dāng)時(shí)的你是最好的你，后來(lái)的我是最好的我，最好的我們之間，隔了一整個(gè)青春，怎么奔跑也跨不過(guò)的青春。
青春就是這樣，不論長(zhǎng)短，總會(huì)有結(jié)局。
世界是一個(gè)圓，怎么會(huì)走散了。—————后記
我們初中記敘文 篇17
我—李冰新，一個(gè)算不上好看。但灑脫勁頭十足的小男子漢，過(guò)的是衣來(lái)張嘴，飯來(lái)伸出手，噢，又搞錯(cuò)了，應(yīng)該是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。我說(shuō)話一直顛三倒四的，為這，經(jīng)常鬧出笑話，如今了解我了，之后承蒙關(guān)照。
我的經(jīng)歷或是先從自己的名字說(shuō)起吧！
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，大家學(xué)了一篇課文，是冰心奶奶寫的《再寄小讀者》。教師講到作者介紹時(shí)，班里傳出一陣捧腹大笑，并且學(xué)生們還把眼光看向我，你猜猜我那時(shí)候是怎么做的？是漲紅了臉，抬不開始？Wrong，我那時(shí)候是抬頭挺胸，并且?guī)向湴恋男θ�，仿佛我的作文獲了獎(jiǎng)。
放學(xué)后，一些好哥們又來(lái)嘲笑我，說(shuō)我是文曲星下凡，還說(shuō)我和名作家并稱，福不淺哪。她們?nèi)绱苏f(shuō)，不但由于自己的名字上面有冰心詩(shī)集二字，更關(guān)鍵的是由于我平時(shí)的寫作差無(wú)比，她們明明是在譏諷我，而我或是嬉皮笑臉的。由于我明白，假如我害怕她們說(shuō)，她們便越發(fā)說(shuō)得強(qiáng)大。反過(guò)來(lái)，假如不以為意，她們反倒感覺(jué)沒(méi)什么意思，也就不會(huì)再講了。
為了更好地提升寫作水準(zhǔn)，從六年級(jí)逐漸學(xué)著寫日記，但那時(shí)候主要是寫寫一天中產(chǎn)生的一些瑣事。伴隨著年紀(jì)的提高，我的日筆記本上寫的不僅是一些小事兒了，而大量的則是對(duì)周邊的人或事的一些不成熟的觀點(diǎn)。自然也在所難免有一些秘密放進(jìn)日筆記本，不愿令人了解�？墒�，十四五歲正處于風(fēng)險(xiǎn)年齡層，因而母親對(duì)于我十分關(guān)心，尤其是對(duì)于我的日筆記本特別感興趣。一次，母親看著我的日記，讓我當(dāng)場(chǎng)抓獲，在我不斷申明禁止再看著我日記，要重視個(gè)人隱私權(quán)的情形下，母親同意了我。而我或是決策采用一定的對(duì)策。
一次放學(xué)后，剛剛一進(jìn)門，母親劈頭就問(wèn)：為何用英文寫日記？我回應(yīng)：說(shuō)不要看人家日記如何還看？言而無(wú)信但是非謙謙君子啊！快說(shuō)，為何用英文寫日記？母親有一些氣憤，我只能回應(yīng)，是英語(yǔ)教師使我們鍛練用英文寫日記，敘述一些瑣事。講完這種母親才算罷手。
這并不，母親再不看著我的日記了。
你覺(jué)得我確實(shí)用英文寫日記？天知道我的英語(yǔ)水準(zhǔn)有多大，真心話對(duì)你說(shuō)（這但是民間偏方，信息保密），那些英語(yǔ)就是我用漢字拼音一個(gè)一個(gè)拼上去的，只不過(guò)是用了好多個(gè)英文大寫字母。雖然有一些煩，但為了更好地不泄露商業(yè)秘密或是非常值得的。
我們初中記敘文 篇18
在我的童年，那如童話似的記憶中，夏天，不僅僅是“刷刷”“刷刷”楓葉無(wú)力再掛在樹上，從那高大的寶塔上翩翩然落在地上；小溪流淌著豆大的汗珠，在大自然鬼斧神工設(shè)計(jì)出的“三曲連環(huán)”中，艱難前行，蟬吊在高高的樹梢，頂著蒼穹之巔上那火球似的大太陽(yáng)，不知疲憊地發(fā)出“知了――知了――”聒噪的鳴叫聲，更是我們孩子們的“天堂樂(lè)園”�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的我們，真的是――太頑劣了：三個(gè)一伙，五個(gè)一群，人手一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，削尖得在烈日下仿佛涂了一層蠟的木棍：“大家注意了，我對(duì)張老頭說(shuō)他家雞被勇娃子吃了，時(shí)間有限，大家抓緊時(shí)間�！�
于是乎，一個(gè)個(gè)小家伙，貓著身子，死死盯著那齊腰深、水略微發(fā)綠的魚塘，一見(jiàn)哪有魚游動(dòng)的痕跡，就是一桿子插下去。
“張老頭回來(lái)了，大家快跑�？炜炜欤瑥埨项^回來(lái)了……”正當(dāng)大家將全身打得濕透，一個(gè)個(gè)游在水中，一邊玩水嬉戲，一邊感嘆水的清涼時(shí)――至于那削尖的木棍，早已不知被我們?nèi)幽娜チ�。放哨的同伴，弓著腰，提著僅剩不多的木棍，兩只腳像表演穿花蝴蝶步一樣，飛快向我們沖來(lái)。同時(shí)，他又想極快給我們報(bào)信，又不愿讓張老頭聽見(jiàn)，所以臉漲得通紅，活像一頭小乳豬。
我們初中記敘文 篇19
我們?cè)?jīng)有錢，初進(jìn)校園買的是父親舍不得抽的煙，在夜晚的星空下，煙頭釋放著點(diǎn)點(diǎn)星火，好像他不值錢。我們?cè)?jīng)有錢，用的化妝品是那樣的高級(jí)，父母從牙逢中擠出來(lái)的錢，好像不知他來(lái)之不易。而父母臉上卻舍不得抹一絲鮮艷。我們?cè)?jīng)有錢，穿的衣服都是名牌，還得天金加銀，而父母身上卻是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁。我們?cè)?jīng)有錢，三五成群在酒店一坐，叼著煙，把著小酒對(duì)酌，吃著佳肴美味，不管錢多不多，而父母在家卻是咸菜咽泡饃。我們?cè)?jīng)有錢，卡拉OK里喝著啤酒，引亢高歌，而父母卻在辛勤勞作。我們?cè)?jīng)有錢，一塊兩塊毫不珍惜，像路上隨處可見(jiàn)的垃圾，而父母在菜市場(chǎng)卻為了一毛錢也要磨破嘴皮。我們?cè)?jīng)有錢，玩的手機(jī)至少上千，還覺(jué)得早已過(guò)時(shí)，而父母身上所用的手機(jī)還沒(méi)有我們每個(gè)月繳的話費(fèi)的那個(gè)價(jià)值，只為了時(shí)常把兒女掛念。我們?cè)?jīng)有錢，怕把金貴嬌嫩的雙手凍壞，要用最名貴的護(hù)守霜，只為聞一下手上散發(fā)出的芬芳，而母親那纖扦雙手在冰涼的水里時(shí)常長(zhǎng)滿凍瘡，只為我們吃上一口可口的飯菜。我們?cè)?jīng)有錢，戴在脖子上，穿在耳垂上的那些首飾閃閃發(fā)光，而母親曾經(jīng)戴過(guò)的，卻早以不知去向。我們?cè)?jīng)有錢，一點(diǎn)感冒發(fā)燒也要進(jìn)醫(yī)院，好像路邊的診所有點(diǎn)可笑荒唐。而父母身上有什么病痛卻是硬抗，仍要工作也不愿在家躺一躺。
走進(jìn)社會(huì)，才知錢來(lái)知不易，應(yīng)該好好珍惜，父母賺錢也不容易。
我們已經(jīng)沒(méi)錢，煙的檔次早已降低。我們已經(jīng)沒(méi)錢，所用的化妝品已不在那么高級(jí)。我們已經(jīng)沒(méi)錢，穿的衣服已很隨便，只講冷暖，不論貴賤。那些新的名貴衣裳，好像很少再有盼望。我們已經(jīng)沒(méi)錢，酒店里的美味難得尋覓，肚里的蛔蟲早已絕跡。我們已經(jīng)沒(méi)錢，唱歌進(jìn)卡拉OK，好像再?zèng)]有那樣的提議。我們已經(jīng)沒(méi)錢，也像母親一樣為了幾毛錢磨破嘴皮。我們已經(jīng)沒(méi)錢，手也不在那么金貴，不用護(hù)守霜，只是少了一絲芬芳，手照樣沒(méi)長(zhǎng)凍瘡。我們已經(jīng)沒(méi)錢，首飾依然戴著，但是不見(jiàn)上面閃亮的金光。我們已經(jīng)沒(méi)錢，感冒發(fā)燒好像再也不用那么緊張。
等到長(zhǎng)大才知父母并非愿意那樣，而是想積攢著每一分錢，多用一點(diǎn)在子女身上，讓他們健康成長(zhǎng)，生活充滿陽(yáng)光。
可憐天下父母心，他們那刻滿歲月滄桑的臉頰，那滿頭青絲早已變成白發(fā)，那佝僂的背影，那蹣跚的步伐。多少次無(wú)私的付出，多么令人仰視的壯舉，不求回報(bào)，沒(méi)有怨言，只為見(jiàn)證兒女的成長(zhǎng)與幸福。
我們初中記敘文 篇20
還記得一年級(jí)時(shí)，我們竟一見(jiàn)面就吵了起來(lái)，甚至打在一起。被老師罰站時(shí)也還說(shuō)個(gè)不停，你說(shuō)我一個(gè)女孩這么兇，以后會(huì)沒(méi)人要的，我當(dāng)然不甘示弱，道你這個(gè)娘娘腔也好不到哪去。那一刻我就想著怎么會(huì)在開學(xué)第一天，就碰到你這種人，我牢牢的記下了你的名字，我發(fā)誓要在各方面超過(guò)你。
從一年級(jí)走到了六年級(jí)，這段時(shí)光里，我們一起奮斗，一起加油，全班第一二的位置總是被你我承包，有時(shí)候因?yàn)橐恍┬∶芤矔?huì)吵吵鬧鬧，我們的吵嘴功夫總是不相上下，我們也似乎是水火不容的關(guān)系，可又彼此依靠，我們是彼此的心靈導(dǎo)師，給彼此灌輸雞湯。你常常沒(méi)個(gè)正經(jīng)，可我知道你會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待每一件事。你桌子上亂糟糟的，布滿了各種各樣的垃圾，也就是你所認(rèn)為的寶貝，你喜歡研究奇奇怪怪的發(fā)明，大家都覺(jué)得你想成為科學(xué)家，可你總堅(jiān)定的說(shuō)：“我想成為一名軍人�！蹦阏f(shuō)這話時(shí)，眼睛里飄過(guò)一絲我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的憂傷，你是一個(gè)奇怪的人，我知道你不愿意提太多你的事，我也從沒(méi)見(jiàn)你傷心頹廢過(guò)，那一絲憂傷很罕見(jiàn)，也是我第一次見(jiàn)，是啊，我看到的你，總是嘻嘻哈哈，沒(méi)心沒(méi)肺的，你的笑容背后是什么故事呢？
我對(duì)你的最深記憶是你對(duì)我的欺騙，也是我自己太傻了，被你騙了一次又一次，我還是會(huì)輕而易舉的再次相信你，你曾問(wèn)過(guò)我，被你騙了這么多次是什么感受，那一刻我隨這一句問(wèn)題抬起頭，與你四目相對(duì)，那一刻吵鬧的教室瞬間安靜，這么認(rèn)真的你，我第一次見(jiàn)。“算了”你嘻嘻笑著說(shuō)“你早就習(xí)慣了，不是？”其實(shí)要不是你又沒(méi)個(gè)正經(jīng)，我可以肯定的告訴你縱你虐我千百遍，我依然待你如初戀。
畢業(yè)考那天，我們?cè)诓煌紙?chǎng)在走廊相遇時(shí)，你跟我說(shuō)“可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！考的比我差就太沒(méi)面子了哦！”“來(lái)比比��！”考試結(jié)束之后，我以為初中我們還是會(huì)在一起的，所以連一句再見(jiàn)也沒(méi)有和你說(shuō)，可誰(shuí)曾想你轉(zhuǎn)校了，我們分開了，以后就沒(méi)有人和我吵了，沒(méi)有人給我灌雞湯了，也沒(méi)有人會(huì)在我面前笑的沒(méi)心沒(méi)肺了。你雖然只是我人生中一個(gè)匆匆過(guò)客，卻在我生命中留下了一份美好。
每天晚上，在書桌前持筆奮斗時(shí)，我知道我們望著同一片星空，在同一片星空下我們一起奮斗，成為更好的自己，別忘了我們還有彼此。
我們初中記敘文 篇21
我的心里從此住了一個(gè)人，曾經(jīng)模樣小小的我們。
——《小小》
最近我總是想起過(guò)去。在那些沒(méi)有星星的夜晚，我極力仰望搜尋蒼穹上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我知道，那最美的光亮曾經(jīng)住在我們小小的眼里。
我們用泥巴捏一座城堡，說(shuō)這是我們的天堂。我們都是被巫婆詛咒的公主住在城堡里，我們都站在天臺(tái)等待王子的拯救。
我們用粗糙的線條勾勒一個(gè)女孩，說(shuō)她就是我們自己。她有最美的眼睛，濃密的睫毛微微卷曲。她有最美的嘴唇，宛如玫瑰色的花瓣。她有最華麗的衣服，我們盡所有的想象繪出每一條花紋。在我們心里，她是最美的天使，我們也是最美的天使。
轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，再向前踏幾步。頭發(fā)開始長(zhǎng)長(zhǎng)，小小的我們長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大多好呀，可以不再被人稱為小鬼。
長(zhǎng)大多好呀，可以自己保存壓歲錢。
長(zhǎng)大多好呀，可以穿上高跟鞋。
可是，我總在想，人是不是總期待著自己不再擁有的東西。曾經(jīng)小小的我們呀，是多渴望長(zhǎng)大，可以對(duì)全世界說(shuō)我是個(gè)大人。而現(xiàn)在大大的我，卻渴望變成曾經(jīng)小小的我。我總是想起曾經(jīng)的我們?cè)陉?yáng)光下奔跑。胖乎乎的小手緊牽，胖乎乎的小臉紅紅的。嗅著月季的清香，用牽�；ㄗ鲆粋�(gè)耳環(huán)，有幾片瓦幾根草就開始玩過(guò)家家。
曾經(jīng)小小的我們最喜歡玩一個(gè)游戲叫“蟲蟲飛”。兩個(gè)食指相互觸兩下，然后迅速分開還要做出飛翔的動(dòng)作。我們用鄉(xiāng)音念著“蟲蟲蟲蟲，飛~。蟲蟲蟲蟲，飛~。”好像真的有很多很多蟲蟲在我們身旁飛，過(guò)了許多年它們就真的飛走了，因?yàn)樾⌒〉奈覀冏兊么蟠蟮牧恕?/p>
蟲蟲飛后，我不再有勇氣說(shuō)“我們”這兩個(gè)字。大家都分開了，自然不能說(shuō)“我們”。我開始習(xí)慣說(shuō)“我”這個(gè)字，大大的我開始變的孤單。
曾經(jīng)模樣小小的我們住在我心里，我們搬來(lái)小小的板凳唱著小小的曲調(diào)，嘴角揚(yáng)起小小的微笑，許下小小的誓言。
現(xiàn)在大大的我和同樣大大的你們都變的面目全非。我?jiàn)A著書本急匆匆的從你們身旁走過(guò)，我們都很忙，打個(gè)招呼便離去。有時(shí)候我和你們相遇，大家都無(wú)話可說(shuō)。我的棱角被磨平了，我的面具厚厚的。你們也戴著面具，一個(gè)微笑一句話都不復(fù)從前。
大大的你們還記得曾經(jīng)小小的我們么？在記憶的某個(gè)角落有一座泥做的城堡有一個(gè)女孩還有到處飛舞的蟲蟲。
大大的你們是否知道，同樣大大的我在寫一個(gè)故事，主角就是曾經(jīng)的我們。那時(shí)侯的我們說(shuō)永遠(yuǎn)都要在一起然后拉鉤鉤：“拉鉤上吊，一百年不會(huì)變�！�
一百年或許太長(zhǎng)了，僅僅幾年的時(shí)間我們就遺忘了彼此。當(dāng)你們和我變成陌生人，當(dāng)你們中的某一個(gè)穿著很多耳洞，是否會(huì)想起那些小小的日子？
我的心里從此住了一個(gè)人，曾經(jīng)模樣小小的我們。不去想未來(lái)會(huì)怎樣，至少現(xiàn)在曾經(jīng)的我們還住在我的故事里我的心里。
我們初中記敘文 篇22
臺(tái)下有太多觀眾的歡呼，舞臺(tái)上的趙雷彈著吉他，享受著這個(gè)屬于他的舞臺(tái)�！冻啥肌返那白囗懫�，我迫不及待地掏出電話，打電話給胖子，突然想到他已經(jīng)不在成都了，而是在和我有著12小時(shí)時(shí)差的美國(guó)，心里瞬間五味雜陳。
是不是每一個(gè)故事里都有這樣一個(gè)胖子，他陪你走過(guò)最難忘的時(shí)光，他留給你所有歡笑的記憶。距離上次聽趙雷的演唱會(huì)已經(jīng)過(guò)去五年的時(shí)間。五年前，趙雷還是個(gè)不出名的小眾民謠歌手，五年前他孤孤單單地站在臺(tái)上對(duì)臺(tái)下的我們說(shuō)，把你們手機(jī)的閃光燈打開吧，五年前我身邊的胖子是個(gè)名副其實(shí)的胖墩，五年前我們對(duì)未來(lái)充滿了不確定性。胖子從小和我一起長(zhǎng)大，從我記事起他就是個(gè)小胖子了，盡管他總是給我看他四歲時(shí)瘦瘦小小的照片和五歲那年注射激素的醫(yī)藥單，以證明他的肥胖是后天病理原因且很難改變，這都不能妨礙我叫他胖子。
我在高中的時(shí)候，瘋狂地迷戀民謠，并將胖子拐上了這條路，龐大的胖子每天聽清新的民謠，也讓身邊的朋友大跌眼鏡。那年的演唱會(huì)，趙雷的內(nèi)場(chǎng)門票只有50元，胖子在演唱會(huì)結(jié)束時(shí)突然對(duì)我說(shuō)，將來(lái)我們?nèi)コ啥忌洗髮W(xué)吧，想去趙雷歌里的玉林路和小酒館看一看，我如小雞啄米般點(diǎn)頭。然而，命運(yùn)總是愛(ài)開玩笑的，盡管我和胖子的高考志愿填的一模一樣，且我們的考分十分相近，他成功地去了成都，我在他千里之外。
三年后的假期，恰逢趙雷去成都開演唱會(huì)，我買了票前往成都。再見(jiàn)到胖子，甚是驚訝，他甩掉了身上的肥肉，體重大幅度減少，相反，趙雷的演唱會(huì)門票卻翻了幾倍，一切都不同了，卻在胖子陪我歡呼，陪我一起唱歌的時(shí)候，回到了三年前的感覺(jué)，人來(lái)人往，總有一個(gè)少年仿佛一直在原地，等著你。演唱會(huì)結(jié)束后，胖子說(shuō)，他要去美國(guó)交流學(xué)習(xí)，最后笑著說(shuō)，以后趙雷的演唱會(huì)你就先自己看著吧。我卻忽然淚流滿面。
于是，兩年后我自己來(lái)聽了趙雷的演唱會(huì)，握著手機(jī)，無(wú)味雜陳直到結(jié)束。人群散去，突然胖子發(fā)來(lái)短信說(shuō)，下一次我就能陪你一起啦。眼淚一下子掉下來(lái)。時(shí)光變遷，時(shí)光里的我們不復(fù)從前，可我覺(jué)得太幸運(yùn)，有個(gè)人一直記得我所愛(ài)，一直陪著我，縱然相隔千里。那我在這里等你回來(lái)，等下一次，給我一場(chǎng)演唱會(huì)的時(shí)間，告訴你我全部的想念和感謝。
我們初中記敘文 篇23
又是陰天，又是一樣的潮濕空氣，
忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華，我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒(méi)有了硝煙四起，也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲，不會(huì)像艾青一樣寫出為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉的句子，也沒(méi)有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪，更沒(méi)有屈原投汨羅的悲壯。
我們不再需要英雄。我們還能干什么?
在一片升平中平靜地絢爛，如一朵花的輪回?青春。青春，多么蒼白無(wú)力的字眼。曾經(jīng)的豪壯到那里去了?
或許，真如席慕容所言，青春是本太倉(cāng)促的書。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。
也許，一開始，結(jié)局已經(jīng)寫好;也許，一開始，淚水已不屬于我們。
我們初中記敘文 篇24
星星在空中獨(dú)自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚(yáng)的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒(méi)洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。
初二:王欣
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。
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