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歸宿初中記敘文

時(shí)間:2024-11-13 23:00:29 嘉璇 初中作文 我要投稿
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歸宿初中記敘文(精選14篇)

  相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的歸宿初中記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歸宿初中記敘文(精選14篇)

  歸宿初中記敘文 1

  這個(gè)季節(jié),云是淡的,風(fēng)是輕的,水是暖的。江邊花木蔥蘢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,月色朦朧里,煙氣氤氳中,安詳似一場(chǎng)好夢(mèng)。天地間的一切都那么美好,一如這剛剛蓬勃起來(lái)的大唐江山。

  或許是注定了這樣的美好還不足以彰顯大唐升平盛世的華彩,注定了要等到他高吟“鐘鼓饌玉不足貴”,復(fù)笑到“巢由洗耳有何益,夷齊餓死終無(wú)成”?穹诺男β暣┻^(guò)歷史的霧靄,給這繁華的世界譜添幾曲不羈之音。

  二十五歲那年,他仗劍出蜀一路,滿腹豪情,高歌“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,自信與篤定溢滿他年輕的胸懷。那時(shí)的他是多么渴望十年寒窗的苦學(xué),能夠治國(guó)安邦,他想攬下將大唐繁榮富強(qiáng)的重任。終于一日,他“仰天大笑出門去”,高唱“我輩豈是蓬蒿人”,欣喜飾著自信,他如同久旱逢甘霖的農(nóng)民。他直奔皇門,回想著就如此踏上了施展抱負(fù)的舞臺(tái),事與愿違,他哪知自己豪邁踏入的卻是一個(gè)黃金筑就的牢籠。

  此后,“云想衣裳花想容,春風(fēng)扶檻露華濃”湮沒(méi)了“天馬來(lái)出月支窟,背為虎文龍翼骨”,“雙燕復(fù)雙燕,雙飛令人羨”取代了“長(zhǎng)周旋,躡星虹,身騎飛龍耳生風(fēng)”。舊賦棄,新詞填,供奉翰林又如何?說(shuō)到底也只是貢人取樂(lè)的御用文人罷了。謫仙人失去了往日的豪情,雙鬢已略顯蒼白。

  這一夜,傾盆暴雨伴著電閃雷鳴奔瀉而下,落入凡間擊打在黃土之上。一個(gè)雄壯而蒼老的聲音自東方而起,“行路難,行路難,多歧路,今安在”。他站在高樓,在冷氣如一襲清冷袍衣的高樓,行銷骨立,望斷天涯路!“戰(zhàn)友不相恤”的悲哀,“無(wú)人知此音”的痛楚煎熬著他那顆向往自由的心。他累了,也倦了,無(wú)力,也無(wú)奈。

  他欲想哭訴。是的,哭,也要哭個(gè)文采斐然;哭,也要哭個(gè)驚天動(dòng)依然孤凄地一路前行。

  豪放的天性不允許他沉迷于悲鳴的哭喊,釋然,他一腳踢開(kāi)那份沉重,“腳著謝公屐,身登青云梯”;終于,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”自喉中吼出,他拂袖而去。

  命運(yùn)的牽連,路途的坎坷。百年不遇的浩劫席卷了大地,哀鴻遍野,生靈涂炭!翱v死俠骨香,不慚世上英”,他掂量著逝去不滅的心靈,他義無(wú)返顧地奔赴了戰(zhàn)場(chǎng),他依然渴望去一展雄才,抓住這救世救國(guó)契機(jī)。上蒼似乎總愛(ài)跟這個(gè)上帝的'棄兒開(kāi)一次又一次的玩笑,他敗了,敗得徹頭徹尾。領(lǐng)軍打仗不是他的歸宿,申時(shí)度勢(shì)更非他所長(zhǎng),前方是無(wú)邊的流放之途。“白發(fā)三千丈,緣愁似長(zhǎng)。不知明鏡里?何處得秋霜?”慘痛的敗績(jī)與灼灼雄心炙烤著他,這路,何時(shí)才是盡頭?

  “興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄州”,“誰(shuí)揮鞭策馳四運(yùn),萬(wàn)物興歇皆處自然”。他又一次尋回狂傲不羈,揀回生花妙筆,靈魂重新找回了翅膀。除了這青山綠水,還有誰(shuí)能容得下這片云影,這顆詩(shī)人的心?除了這雙樸素卻輕靈的芒鞋,還有什么能跟得上他的腳步?天平山上白云泉,云自無(wú)心水自閑。何必奔沖山下去,更添煩惱向人間?左手舉觴,右手提筆,云游四海,夢(mèng)中成詩(shī),全身每一個(gè)毛孔都激昂地吶喊著:“自由,自由……”

  他想,自由的天堂,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的歸宿。

  體歸碧水,魂向青山,謫仙人終于漸行漸遠(yuǎn)……

  歸宿初中記敘文 2

  積起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻被初升的太陽(yáng)蒸融了;拾起昨日的星星索索,卻被忽來(lái)的風(fēng)兒吹散了。過(guò)去的一切終要過(guò)去,誰(shuí)也阻擋不了時(shí)光的流逝。只能在心靈深處尋找那沉淀下來(lái)的一份寧?kù)o。

  我喜歡就這樣一個(gè)人靜靜地站著,然后把手伸出去,感受秋天的陽(yáng)光。暖暖的,像腳踩干樹(shù)葉發(fā)出的聲音。

  夕陽(yáng)西下,落日的余輝像給歸鳥(niǎo)的翅膀上涂了一層粉紅的胭脂。這時(shí)候便覺(jué)得自己已溶入這美妙的靜謐中。在“心靈散步,眼睛旅行”之際,感受著這份寧?kù)o中的恬適與暢快,我寧愿永遠(yuǎn)依偎在自然的懷抱中,遠(yuǎn)離塵世的喧囂。

  紅塵滾滾,茫茫人世。面隊(duì)熙來(lái)攘往的人群,凡高只把他們分為兩類:一類人總是在千方百計(jì)地讓自己活出個(gè)“樣兒”來(lái);一類人則懷著平常心只圖活出“味兒”來(lái)。

  有的人曾盲目地追求前者,將自己無(wú)情地卷入社會(huì)的大潮,利益的`深淵,刻意追求“樣兒”,卻把自己弄得很累。試想,在高度物質(zhì)化的社會(huì)里,又有幾個(gè)人能堅(jiān)守這心靈的底線;在物欲橫流的今天,哪里還有人類最后的良知?朋友們,讓我們?yōu)樾撵`找個(gè)歸宿吧!讓它也能在明爭(zhēng)暗斗的喧囂中,喘口氣,歇歇腳,好好想一想。

  而有的人則從容地選擇后者,相比之下,他們更喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o生活,把心靈安頓好,給心靈一個(gè)歸宿,讓生活更有“味兒”。

  往往經(jīng)歷過(guò)滄桑的老人,都會(huì)感慨“平平淡淡才是真”,這也是他們一路走過(guò)人生的道路后沉淀下來(lái)的一點(diǎn)感慨吧!他們是多么想給心靈一個(gè)寧?kù)o的歸宿!

  川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合,讓那些世俗之物頃刻土崩瓦解,讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

  也許人的一生需要波瀾,需要成就一些偉大事業(yè),但生命是源于自然的,最終還要?dú)w于自然。只有在自然中,才能實(shí)現(xiàn)真我,找到心之歸宿,擺脫一切心中的束縛,讓快樂(lè)常伴身邊。

  林清玄曾說(shuō):“在寧?kù)o中清醒的孤獨(dú),總比在人群中熱鬧的寂寞與迷惑要好些。這寧?kù)o的氛圍,清新自由,在某一個(gè)層次上,像極了我們的心!蔽蚁,他所謂的“寧?kù)o氛圍”就是心之歸宿吧!

  我還是喜歡就這樣一個(gè)人靜靜地站著,沐浴著紅草莓似的夕陽(yáng)的余輝,讓心靈自由地蹁躚在這塊靜謐的土地上,變得更坦然,更閑適,更加純粹。

  歸宿初中記敘文 3

  我是一株蒲公英上的飄絮,也可以說(shuō)是一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們一直在等待著,等待哪天又一陣大風(fēng),將我們送上旅行的路程。這樣,我們就不用陪著母親一直禁錮在這一小方天地里了。

  世界很繁華,也很新奇,這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮從未見(jiàn)過(guò)的。我開(kāi)始幻想我踏上旅程后環(huán)游世界。但是,幻想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有一些偏差的。

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天,一群奇怪的生物來(lái)到我們棲息的地方野餐,他們有四肢,有漂亮的外殼......他們穿著打扮對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是外面世界的生物。忽然,他們注意到了我們。他們用那大的驚奇的力氣,無(wú)情的折下了母親的枝干,葬送了母親的生命。這一刻,我突然不想去外面的世界了,外面的世界太危險(xiǎn),我自己的力量太過(guò)于弱小。我開(kāi)始打消了自己環(huán)游世界的夢(mèng)想。但是,此刻的我卻不得不踏上征途。 那些奇怪的生物吹出了一股不算強(qiáng)烈的風(fēng),把我送上了征程。

  我的`身體慢慢漂浮,最終飄在了空中,此刻我沒(méi)有了豪情壯志,只想找一處荒無(wú)人煙的地方扎根生長(zhǎng)。慢慢的,我飄過(guò)了油菜花田。那里的花開(kāi)得很茂盛,但是,我又見(jiàn)到了那些奇怪的生物,所以我沒(méi)有選擇停留。接著,我飄過(guò)了江河湖泊,這里,有一些奇怪的生物,不抓另一些生物,將其交易,烹飪。我再次選折了旅行。然后我又飄過(guò)了深林,我看見(jiàn)了圣潔的白鹿,還有許多和我一族的生物,但是,許多會(huì)動(dòng)的生物會(huì)無(wú)情的踩掉我未發(fā)育弱莖。

  我再一次選擇了漂泊。蔚藍(lán)的海岸,悅耳的鯨鳴,是那么的夢(mèng)幻,可是我還是選擇了漂泊。這一次,我漂泊到了一片彼岸花海。曾經(jīng)聽(tīng)母親說(shuō)過(guò),彼岸花是生命的歸宿,象征著生死絕倫的愛(ài)戀。我想在這里停留了,因?yàn)槲抑溃娠L(fēng)的力量不足以支撐我再次旅行。

  我停了下來(lái)。彼岸花群注意到了我的存在,沒(méi)有驅(qū)逐我,而是選擇了歡迎。

  “你為何漂泊,

  無(wú)根,我家,無(wú)力爭(zhēng)取。

  你為何停留,

  無(wú)情,無(wú)愿,只望安穩(wěn)。

  何為孤寂,

  漫世飄,泊無(wú)尋,只身一人。

  何為牽掛,

  無(wú)心行,不見(jiàn)景,漂泊見(jiàn)你。

  可否具體,

  念滿心,占滿眼,世間風(fēng)景不如你。

  可否再具體,

  所念皆是你。”

  花非花,

  霧非霧,

  花開(kāi)無(wú)葉,

  葉生無(wú)花,

  花葉永不相見(jiàn)。

  他們是祈禱相見(jiàn)的那一天嗎?

  彼岸花,生死絕倫的愛(ài)戀......

  蒲公英,無(wú)法停留的愛(ài)......

  歸宿初中記敘文 4

  又是一年春節(jié)至,全國(guó)各地張燈結(jié)彩。坐在歸鄉(xiāng)航班上的我,望著窗外九州大地一道道飛馳的列車,嘴角抹出一絲笑容。春運(yùn)的途中,大家都趕著回家。

  何為家?“家”這一字包涵了許多。從文化角度上看,“家”是文學(xué)創(chuàng)作的重要對(duì)象。無(wú)數(shù)千古絕唱皆出子“家”:“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!睆那楦薪嵌,家是人們靈魂的歸宿,在異鄉(xiāng)的人們,心中難免也會(huì)有思鄉(xiāng)之情。隨著時(shí)間的滋養(yǎng),這“家”思終于到了不可收拾的地步。唯有歸家,才能安放這顆熾熱的游子心。從歷史的角度看,家源遠(yuǎn)流長(zhǎng),農(nóng)業(yè)文明所帶來(lái)的安土重遷的思想使得一個(gè)人與家人相處的時(shí)間非常之長(zhǎng),久而久之便形成了依戀之情,再加上戶口制郡縣制,重農(nóng)抑商等一系列制度的實(shí)施,人們更偏向安居樂(lè)業(yè),與家人已生活在一起。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),家的本質(zhì)就親人團(tuán)聚。人在,即家在。

  既然如此,一直在家人與家人一起生活豈不美哉?那為何要分離家呢?

  離家的大多數(shù)是年輕人。年輕人身體素質(zhì)好,精力旺盛,心中的夢(mèng)想是引領(lǐng)他們行動(dòng)的風(fēng)帆。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,年輕人奔向那心中的城市,一展宏圖。離家為的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為的是完成在家鄉(xiāng)無(wú)法達(dá)成的愿望。

  既有離家,自然有歸家。這歸家的意義就是無(wú)與倫比的。

  從歷史的角度來(lái)看,中國(guó)人家的歷史貫穿了上下五千年,人們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想各奔東西,路上是一個(gè)人,心靈上同樣獨(dú)行。這孤獨(dú)在時(shí)間的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這時(shí),人們便會(huì)無(wú)比的思家,因?yàn)樽约耗菬o(wú)處安放的.靈魂,也因?yàn)榧沂庆`魂的歸宿。因?yàn)槿诵闹卸加屑业姆N子,才會(huì)有“每逢佳節(jié)倍思親”。到了春節(jié),這孤獨(dú)感如洪水決堤,勢(shì)不可當(dāng),擊垮人們心中所有的防線。惟有家才是安放我們流浪著的靈魂的歸宿;惟有歸家,才是消除孤獨(dú)的之苦,滋潤(rùn)靈魂的最有效手段。歸家,人們靈魂走向歸宿的途徑。

  春節(jié)期間,有一部電影《流浪地球》。這部國(guó)產(chǎn)科幻片與國(guó)外的科幻片大相徑庭。讓人們覺(jué)得不可思議的是,人類竟然將地球移出了太陽(yáng)系,推向新的地方。實(shí)際上,這正是中國(guó)人對(duì)家執(zhí)念的體現(xiàn)。地球,是全人類的家,寧可放棄空間站,也要挽回地球,挽救全人類的家!這是多么可敬的信念,這是中國(guó)人對(duì)家的執(zhí)著。

  中國(guó)的春運(yùn)是世界上最龐大人口遷移。為什么要不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到那個(gè)生我養(yǎng)我的地方呢?對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),為的就是心中對(duì)家的執(zhí)念,為的是安放自己心中對(duì)家人的思念。正是如此,對(duì)于我來(lái)說(shuō),家是靈魂的歸宿。

  歸宿初中記敘文 5

  縱橫家鬼谷子一生只收兩名弟子,一名為縱,一名為橫。

  “師哥,等以后下山了,你想出去做什么?”白發(fā)少年站在櫻花樹(shù)下問(wèn)道!白鑫以撟龅氖!绷硪粋(cè)的黑發(fā)少年答道,“嗯……該做的事嗎?等我出山一定會(huì)將縱橫派發(fā)揚(yáng)光大!

  鬼谷子:“你們兩人都已學(xué)成,接下來(lái)會(huì)有兩項(xiàng)測(cè)試,失敗的人要提前下山,另一個(gè)在一年后下山,測(cè)試的內(nèi)容是在一個(gè)筆直的路的兩頭分別有兩個(gè)人被捆住,在旁邊有兩只野獸,它們會(huì)被同時(shí)放出,救下人多的則獲勝!

  結(jié)果出來(lái)了,師兄?jǐn)×。鬼谷子:“小蓋,你兩個(gè)人都想救,但卻兩人都沒(méi)救成,太過(guò)優(yōu)柔寡斷,你先下山,另一項(xiàng)測(cè)試,一年后再進(jìn)行!

  “師兄,一年之后,我們?cè)僖?jiàn),到時(shí)候我可不會(huì)再讓著你了。”蓋聶聽(tīng)后不由的一振:歷來(lái)每次比劍衛(wèi)莊都是在讓我,他到底想干什么。

  一年后,兩人比劍,蓋聶贏了!霸趺纯赡埽愕膶(shí)力怎么可能進(jìn)步這么快?”

  “不是我變強(qiáng)了,而是你的心變了,你學(xué)劍早已不是為了當(dāng)初的夢(mèng)想了!惫砉茸訌谋葎Φ臉(shù)后走了出來(lái):“不同的內(nèi)心,不同的選擇,成就也會(huì)不同,蓋聶選擇俠道,終將死于情感上,而衛(wèi)莊你則過(guò)剛易折,應(yīng)該會(huì)死于強(qiáng)敵。不管怎樣,三年之后,你們誰(shuí)能活著站在這里的,就是鬼谷子的下任掌門……”

  “三年之期已滿,你我之間必有一戰(zhàn)!毙l(wèi)莊站在樹(shù)前對(duì)著飄落的花瓣感慨,“所謂強(qiáng)者,就是站在所有人的頂端么?”蓋聶回應(yīng)到。

  “你放棄鬼谷,放棄天下的那一刻起,你就注定失敗了!

  “!邸卑殡S著刺耳的撞擊聲,蓋聶手中的劍斷了。

  “你之前已經(jīng)受過(guò)傷,這次不算,下次見(jiàn)面之時(shí),便是你我生死之日!”

  又是一個(gè)三年。蓋聶不再是一人,而是帶著一個(gè)小孩——故人之子,來(lái)到了樓蘭。

  “樓蘭和你有什么關(guān)系,為什么你要破壞帝國(guó)的計(jì)劃?”衛(wèi)莊怒道。

  “我手中之劍存在的意義,便是如此,你不會(huì)懂!

  “!邸薄霸趺纯赡堋

  “你太過(guò)依賴于手中的劍,修劍其實(shí)是修心,持劍的`人才是力量的真正源泉!

  “還想拿出你的那一套說(shuō)辭么,你我道不同,不相為謀,你注定會(huì)失!”

  “小莊!”蓋聶迅速向前想抓住衛(wèi)莊的衣服,但衛(wèi)莊已經(jīng)墜入深谷。

  “你太了不起了,大叔!迸赃叺纳倌昱d奮的說(shuō)道。

  蓋聶望著身邊的少年:“天明,你注定會(huì)成為一個(gè)了不起的人,以后的道路或許不是由我來(lái)陪你走,但是你要記住,你的選擇,你的態(tài)度,將決定你最終的歸宿,手中的劍為什么而存在,這需要你自己去尋找答案!

  歸宿初中記敘文 6

  我是來(lái)自一中對(duì)面寵物之家的一只西部高地白梗狗。寵物之家里每天都有很多人進(jìn)出,自然也就會(huì)有很多的寵物被買走。在狗狗歷上3500年5月28日上午

  我剛起床就看到一個(gè)可愛(ài)的笑臉,那張可愛(ài)的笑臉大聲對(duì)她的媽媽說(shuō):“媽媽,我就要這只了!”說(shuō)完寵物店的阿姨就把籠子打開(kāi)讓那雙可愛(ài)的小手把我抱了起來(lái),抱回了家。就在這時(shí)我的命運(yùn)改變了。

  從那天起我的生活變的非?鞓(lè)非常充實(shí)了。小主人給我取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字:琳達(dá),我每天的目的就是和小主人玩,當(dāng)她需要我的時(shí)候我就趴在她的身上。食物也非常好呢!小主人的媽媽每天都要花上一些時(shí)間為我準(zhǔn)備飯飯,而且每天都不帶重樣的!我的生活就這樣一天天的過(guò)著。突然有一天,我聽(tīng)見(jiàn)小主人對(duì)

  媽媽說(shuō):“我想為我們家的`琳達(dá)找一個(gè)對(duì)象!將來(lái)生了孩子,就把它們?nèi)拥酵饷嫒,把孩子留下就好啦。”小主人苦苦哀求著媽媽。媽媽似乎看到了我那張痛苦的臉,便馬上說(shuō):“不可以!那寶寶們的爸爸媽媽怎么辦?”小主人也好象看到了什么似的就讓媽媽到房間和她說(shuō)。過(guò)了一會(huì),他們出來(lái)了。小主人的媽媽突然說(shuō):

  “把它扔了,媽媽再給你買一個(gè)更好得更貴得更漂亮的!”小主人痛快的答應(yīng)了,并且跳了起來(lái)。就這樣,我的命運(yùn)再一次改變了。我在大街上四處流浪,又有一個(gè)大叔把我收養(yǎng)了,但是這位大叔每天讓我干的唯一一件事就是:在那空無(wú)一人的大院子里呆著。不論刮風(fēng)還是下雨,不管有熱多冷,不論是怎樣的天氣,都要在外面站著。沒(méi)有自己的窩,只有一塊舊得快要四分五裂的小床單;也沒(méi)有一個(gè)頓像樣的飯,只會(huì)給我一些清水和一塊人們大拇指差不多的大小的饅頭。我就在這樣的環(huán)境里苦苦煎熬了六年!

  六年過(guò)去了,我的主人病勢(shì)了。我終于發(fā)現(xiàn):我長(zhǎng)大了,不再是以前的那個(gè)挑這挑那的小狗,我已經(jīng)是一只勇敢強(qiáng)壯的西部高地白梗狗了。這下又讓我終于明白了;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹這一說(shuō)了!

  這就是我的歸宿,老天爺讓我經(jīng)歷磨難,最終成為一只勇敢強(qiáng)壯的西部高地白梗狗了!

  歸宿初中記敘文 7

  我是一片紙,從造紙廠來(lái),被人類一次次地轉(zhuǎn)手,最終,我與同伴到了一個(gè)小男孩手中。我真開(kāi)心吶!終于能為人類做貢獻(xiàn)了。

  小男孩先是拿著筆對(duì)我端詳了一番,過(guò)了會(huì)兒,他拿著筆在我身上“沙沙”地寫(xiě)起字來(lái),我開(kāi)心地幻想:他是在寫(xiě)字嗎?如果是,要交給老師的話,寫(xiě)得好,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)他的!呵呵呵......是我的功勞嗎?我正美好地幻想著,突然感到整個(gè)身體一陣扭曲,之后一股力把我扔進(jìn)了個(gè)“黑洞”里,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),只好先動(dòng)動(dòng)身子,才看清在“黑洞”中有許多“功勞”朋友。有只壞了一根弦的“拉環(huán)玩具汽車”,它在哭泣著,原本華麗的車身已變得烏黑,原本修修還可用的他卻變成了廢品;還有一根沒(méi)有了“帽子”的鋼筆,嗬!還是個(gè)名牌鋼筆呢!它嫌被擠著了身子,不滿意地抱怨著......正當(dāng)我慢慢打量時(shí),一聲沉悶的聲音響起,聽(tīng)起來(lái)像個(gè)老者朋友:“你...又是被強(qiáng)強(qiáng)扔掉的東西吧!薄班,可能......是的。”我緩緩開(kāi)口了!鞍...無(wú)知的人類!”老者嘆了口氣,憂郁地說(shuō)。“那您是?”我問(wèn)。“一本被主人用了三個(gè)月的‘脫褂’字典!崩险叩穆曇舫錆M悲哀。我又想開(kāi)口問(wèn)什么,忽然,“哎呀!”一聲傳來(lái),我也感覺(jué)到頭上有了種壓迫感,非常難受!靶值,是你嗎?”尖尖的`聲音傳來(lái),我知道那是我的好兄弟————尖嗓兒,“唉...”字典老者又嘆了口氣,“我想...很快,我們便會(huì)被送去垃圾站了。”“。∈裁矗。俊奔馍捍蠼幸宦,絕望地叫著!拔覀兂闪......”沒(méi)等我說(shuō)完,又有好幾個(gè)兄弟被棄進(jìn)了“黑洞”,我只好乖乖閉嘴。“黑洞”中一片寂靜,每個(gè)“廢品”都絕望了,我們恨人類,把還算完整的我們?nèi)拥簦岩粡垙垵嵃兹缪┑募垇y涂亂畫(huà),覺(jué)得沒(méi)用就扔掉,這難道就是我們所謂的“價(jià)值”?我們不知道別的,只知道,那是浪費(fèi)!

  “黑洞”動(dòng)了,路上的顛簸使我們喘不過(guò)氣來(lái),暈乎乎的我們被倒進(jìn)一個(gè)有上百的“垃圾黑洞”中,“可能...馬上要到垃圾站了,唉,本來(lái)有大作用的我們,最后的歸宿...竟是...唉...”字典老者無(wú)奈地嘆氣!翱珊薜娜!類!。 奔馍撼聊魂,忽然憤怒地大吼起來(lái)...“唉...”周圍也是一陣嘆息聲。

  原本有美好幻想的我,到現(xiàn)在淚都快流出了?吹缴磉吋馍杭巴樵緷嵃椎纳碜映闪撕鷣y不堪的一簇,我沉默了。

  歸宿初中記敘文 8

  是什么讓我把煩惱當(dāng)做一陣清風(fēng)一刮而過(guò)?是什么讓我把憂傷化為希望的力量?是什么讓我把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道?是家——我的歸宿!

  遇到困難時(shí)不曾懼怕,因?yàn)槲蚁氲搅思摇?/p>

  剛踏入高中的校門一切都那么陌生,陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的課本,甚至連水龍頭里流出來(lái)的水都是陌生的,我遇到了許多困難,許多挑戰(zhàn),可我沒(méi)有一刻是害怕的。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候我總想到家里那縱橫絲紋透出點(diǎn)點(diǎn)幽深的石板;想到家里那棵梧桐樹(shù)樹(shù)枝搖動(dòng),沙沙作響的聲音;想到奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜眼角的皺紋……想到這些似乎充滿了力量,讓我不畏困難,一步一個(gè)腳印,我走出了我家,卻沒(méi)有走出心靈的歸宿。家是我永遠(yuǎn)的精神家園。

  向著終點(diǎn)不斷前進(jìn)的道路上免不了許多困難,許多風(fēng)雨,家則是我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)所!

  遇到挫折時(shí)不曾迷惘,因?yàn)槲蚁氲搅思摇?/p>

  課本知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越深,越來(lái)越難理解,數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂,英語(yǔ)聽(tīng)不進(jìn)、物理化學(xué)聽(tīng)天書(shū)。考試成績(jī)更是慘不忍睹,語(yǔ)文四十分選擇題只得二十分、英語(yǔ)還不到及格線的一半分?jǐn)?shù),即使這樣我也不曾迷惘,因?yàn)槲蚁氲搅宋业募,家指引我前的方向。我不屈服于現(xiàn)實(shí)的殘酷。天空雖然沒(méi)有留下我的痕跡,但我自己飛過(guò),榜上不曾有名,但我已努力過(guò),高中生活學(xué)習(xí)的`競(jìng)爭(zhēng)是殘酷,高考更是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。更因?yàn)檫@樣我更要努力地去奮斗,我要讓我的青春激起一道巨浪……

  人生的道路曲折、堅(jiān)辛,不曾迷茫,是因?yàn)榧业牧α俊?/p>

  遇到挑戰(zhàn)時(shí)不曾退宿,因?yàn)槲蚁氲搅思摇?/p>

  自修課上我遇到了一道數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解,急得我撓頭抓耳,這是一個(gè)挑戰(zhàn),對(duì)于數(shù)學(xué)極差的我更是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我不曾退縮,因?yàn)槲蚁氲搅思遥氲搅藸敔數(shù)囊痪湓挘骸案矣诿鎸?duì),才會(huì)有收獲”。我嘗試了一種又一種解法可就是抓不到正確答案。我心頭開(kāi)出朵朵清冷的花,可我沒(méi)有放棄依舊努力著……突然我覺(jué)得“柳暗花明”了,我順藤摸瓜思索下去,終于我抓到了正確答案……

  家的力量讓我不曾退縮,我堅(jiān)信我可以成功。

  是的,家是我們心靈的歸宿,家是我們永遠(yuǎn)不忘卻的地方,是我們?nèi)松飞狭α康脑慈?/p>

  想到這里,背上挎包——回家!

  歸宿初中記敘文 9

  病房里的掛鐘艱難地走著,各種儀器有規(guī)律地響著,隱約中還能聽(tīng)到病房門口的吵鬧聲。我不相信,這就是她的歸宿。

  林奶奶住在我家樓前,一個(gè)由木板和磚瓦搭起來(lái)的小破屋。她很和藹,常常把自己種的菜分給鄰里,還總是笑著說(shuō):“這菜好,這菜綠色健康,外面的菜上的是有毒農(nóng)藥。”小時(shí)候,我也常常去林奶奶家玩,看小菜園中各種新奇的小蟲(chóng)子,累了,就到樹(shù)蔭下吃一塊林奶奶準(zhǔn)備好的冰西瓜。她清貧,沒(méi)有冰箱,西瓜都是用井水冰過(guò)的,一口下去,又甜又涼。

  想著想著,看到病床上的林奶奶,無(wú)數(shù)酸楚涌上鼻尖。

  護(hù)士將被子整理了一下,動(dòng)作十分輕,生怕驚醒了正在熟睡的'林奶奶。而門口的吵鬧聲卻越來(lái)越大。一個(gè)煙酒嗓吵著:“媽現(xiàn)在病危,我是長(zhǎng)子,財(cái)產(chǎn)我說(shuō)了算!”這是林奶奶的大兒子,自己有一家店面的煙酒商!安恍,我從小受苦最多,這筆錢就該是我的!边@是一個(gè)軟件工程師的聲音,他是林奶奶的二兒子。突然一道尖銳的女聲大叫:“憑什么,憑什么。磕信降,我怎么就不能分了?”

  我輕輕走到林奶奶床前,看見(jiàn)她眼角滾落了兩顆渾濁的淚珠,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她一直醒著。她微微睜開(kāi)眼,從被子里拿出一個(gè)破舊的小鐵盒,留下一句:“這就是我的歸宿,給他們吧!”

  “嘀”的一聲長(zhǎng)鳴,監(jiān)護(hù)儀上那一條直直的紅線真是刺眼。房門被“嘭”地一聲撞開(kāi),林奶奶的三個(gè)兒女沖了進(jìn)來(lái)。

  “東西呢?我媽的遺書(shū)呢?”大兒子不由分說(shuō)地就向護(hù)士大吼,護(hù)士怯怯地拿出鐵盒,哽咽地說(shuō):“都在這兒了!

  小女兒一把搶過(guò),三個(gè)兒女的目光像餓狼要撲食一般,閃著貪婪的綠光。盒子很輕,只有一雙舊鞋,一張藥方和一張匯款單。

  那雙舊鞋是大兒子成為少先隊(duì)員的前一夜她親手趕制的,只想讓自己的兒子體面地戴上紅領(lǐng)巾。那張藥方是二兒子小時(shí)候生病,她背著他進(jìn)城,走了三小時(shí)的路才求得的救命的方子。小女兒年輕時(shí)下海經(jīng)商,不成想被騙,林奶奶四處借錢,又賣了老房子,替女兒還了債,留下了這張單子。

  鄰里常問(wèn):“你這樣值嗎?”林奶奶總是含笑回答:“他們有自己的歸宿,可他們也是我的歸宿,我過(guò)得挺好!

  三個(gè)兒女早已泣不成聲,跪在床前,緊握林奶奶冰冷的手,泣涕如雨,哭喊著:“媽!媽!別走!您才是我們的歸宿!”

  歸宿初中記敘文 10

  冬季的夜晚萬(wàn)籟俱靜,寒冷已經(jīng)將白天的喧嘩覆蓋,并且把夜拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)。只有那時(shí)鐘發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲響,這聲音在這樣的夜里顯得格外深刻,許是歲月流走的聲音,是時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,是年華飄逝的聲音。

  每個(gè)人都有自己的生活方式,我喜歡把這樣的夜晚留給自己,什么都可以想,什么都可以不想,也可以像今晚一樣默默的數(shù)著時(shí)光走了多少步,只有你拋開(kāi)白天的煩瑣才能獨(dú)享這幽靜的長(zhǎng)夜。

  這樣的夜晚于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是放了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期一樣的輕松。在繁雜的生活中我總是會(huì)給自己安排獨(dú)處的時(shí)間,給自己安排梳理心緒的時(shí)間。我常常喜歡一個(gè)人思考,甚至一個(gè)人坐在一旁做夢(mèng)。

  在這個(gè)世界里,沒(méi)有紛爭(zhēng),沒(méi)有世俗,沒(méi)有勾心斗角,就像陶潛筆下的桃源勝地,只有阡陌交通,只有曲徑通幽,只有落英繽紛。此時(shí)我看似平靜,而內(nèi)心里卻早已波瀾壯闊,早已被窗外的自然之畫(huà)所感動(dòng),所牽引,所陶醉呢!

  其實(shí)每天能夠穿梭于這樣的詩(shī)意空間,在一樹(shù)一草中整理心情,在田地鄉(xiāng)野中放飛思緒我感覺(jué)好愜意,好幸福。

  這些光點(diǎn)照在樹(shù)葉上,映襯著這些葉子的顏色,或濃或淡,或深或淺,慢慢的光線加強(qiáng)了,葉片變得更淡了,淡如云,淡如雨。

  如果遇上下雨,那只好欣賞校園雨景了,雨有時(shí)來(lái)得很快,沒(méi)有一絲風(fēng),只聽(tīng)得屋頂上淅淅瀝瀝的在歌唱,唱得越來(lái)越響,雨滴落到樹(shù)葉上,一片片的葉子不停的在舞蹈,雨滴落在窗子上,畫(huà)了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆號(hào)!地面上不一會(huì)兒就濕漉漉的,操場(chǎng)頓時(shí)變得很寂靜,只有雨聲越發(fā)清脆。

  后來(lái)雨就在一串串的感嘆號(hào)中被省略,被忽視!

  寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意望天上云卷云舒,不管是陽(yáng)光燦爛的春天,還是細(xì)雨霏霏的.冬天,只要我們有豁達(dá)的眼睛,就會(huì)有幸福的心靈。

  我的生活充滿了理想,充滿了詩(shī)意,但少了幾分現(xiàn)實(shí),少了幾分計(jì)較得失,幸福不是因?yàn)榈玫降枚,而是因(yàn)橛?jì)較得少。

  人生旅程,漫漫時(shí)日,能夠好好的欣賞沿途的風(fēng)景,能夠在追求與淡泊中尋求自己的理想、尋求屬于自己的那一份飄逸,一份超脫,一份寧?kù)o,一份自然,一份心靈的歸宿。也算得上一件美好的事。

  歸宿初中記敘文 11

  日升日落,滄海桑田。

  當(dāng)我再次踏入這熟悉的教室時(shí),渾身充滿了力量。

  半年前開(kāi)學(xué)的那一天,看到自己的名字赫然出現(xiàn)在普通班的名單里,我的心像落入一塊大石頭一樣沉重。總以為很優(yōu)秀的自己,突然間發(fā)現(xiàn)自己差的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  一個(gè)以前在重點(diǎn)班的學(xué)生一下子落入普通班,心情是復(fù)雜的,他多么希望別人能同情自己,同時(shí)又希望別人能遠(yuǎn)離自己。

  開(kāi)學(xué)后的那段日子,沉痛壓抑著我的心口,本以為意念的奮斗會(huì)有所收獲,可沒(méi)想到竟會(huì)這樣。理想與現(xiàn)實(shí)的差距放我無(wú)法接受,我怨恨著我自己,為什么這么不爭(zhēng)氣?許多個(gè)黃昏,我穿過(guò)一條又一條街,一道又一道巷,漫無(wú)目的地混入狂瀾,忘記了一切,任憑時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我的手中流過(guò)。多少次踏塵歸來(lái),斜陽(yáng)將我蕭瑟的瘦影抹在地上,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  不久,來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。姓程,相貌平平,理一個(gè)半寸,沒(méi)什么特別之處,一頭趴在桌子上竟睡著了。

  程老師給我們帶班,其實(shí)也沒(méi)什么事,無(wú)非就是來(lái)查查人數(shù),衛(wèi)生,與同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)等等。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)去了,在他離校的前一周,他給我們班上了一節(jié)班會(huì)課。在課堂上他講了很多,大都是要我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好讀書(shū),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其余的.話我記得不清,但有一段話我始終沒(méi)有忘!啊罱o了我快樂(lè),我會(huì)全心全意地體味這快樂(lè);生活給了我苦難,我也會(huì)全心全意享受,欣賞這苦難——苦難便也是一種快樂(lè)。不要因?yàn)樯硖幠婢扯艞壞繕?biāo),更不要因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好而失去信心。不要在我們的生命快結(jié)束的時(shí)候去悔恨,尤其是在我們還有資本的時(shí)候,一是要無(wú)心無(wú)愧。努力也許不會(huì)成功,不努力永遠(yuǎn)不可能成功!

  我的心震住了,突然發(fā)現(xiàn)自己非常幼稚,他的話猶如黑夜里的一盞明燈,照亮了我前方的道路;又像是一把火炬,點(diǎn)燃了我心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。驀然回首,時(shí)光已從腳下流了好遠(yuǎn),隨波而去的愿望遙得無(wú)從追趕,懺悔的淚水濺碎了許多夢(mèng)幻,瘦小的身影從沉痛的陰影里掙脫出來(lái),頭腦頓時(shí)豁然。我重新站直身子奮勇前去。

  許多個(gè)夜晚,許多個(gè)黃昏,日子像滾滾長(zhǎng)江水沒(méi)聲沒(méi)息地流淌著,溶進(jìn)了我不盡的奮斗,我的汗水,我的殷望,思潮地波動(dòng)在底部,沒(méi)有人看見(jiàn)和知道里面藏著一份熾熱,一個(gè)夢(mèng)想。

  日子那么久地過(guò)了。如今,沉默和猶豫中我深藏著編織成越來(lái)越成形的夢(mèng),而那個(gè)程老師早已離去。也許他還不知道,他的話讓一個(gè)曾經(jīng)自卑的男孩找到了歸宿……

  歸宿初中記敘文 12

  落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。

  路邊的花呀,草呀,都在徐徐晚風(fēng)下,安靜的睡著了。蒲公英們卻精神十足的梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接黃昏音樂(lè)會(huì)。它們用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙,套上柔韌的腰肢,像小河妹妹要了一朵浪花,插上自己純白的秀發(fā)……

  我在做夢(mèng)嗎?頭頂上的一片天,藍(lán)的近乎透明,再綴上幾朵潔白的云,還有那金色的陽(yáng)光。這樣的`圖景怎么能不叫人陶醉其中呢?我擰了一下手臂,不禁疼得叫了出來(lái)。哦,我沒(méi)有在夢(mèng)里,我又來(lái)到了這個(gè)地方。這個(gè)有著50多個(gè)學(xué)生與一位周老師美好回憶的地方,一直使我魂?duì)繅?mèng)繞的幸福港灣!

  雖然,這里與往日已經(jīng)有所不同了,但是我仍能感受到這里的田園氣息。雖然,這里沒(méi)有唯一純白的茉莉花,但有唯一純白的蒲公英!田坎上,小路邊,迎著風(fēng)蠢蠢欲動(dòng)的蒲公英隨處可見(jiàn)。彎下腰,伸手采一朵,觸碰鼻尖。記憶如流星劃過(guò),我似乎回到了幾年前,那個(gè)屬于我們61班和周老師的時(shí)光。哪怕只有短暫的10分鐘,我們也會(huì)拼了命的去采摘蒲公英,用漂亮的葉子扎成一束送給老師,只為博得老師一笑……

  啊,多美!人知足常樂(lè),這派田園風(fēng)光帶給我的不僅僅是毛茸茸的蒲公英,還有純純的師生情!

  往前走,突然我被愣住了!抬頭看,漫天的蒲公英,它們?cè)诤挽愕娜展庀卖骠嫫鹞;在徐徐微風(fēng)中任意放縱。偶爾落在我的鼻翼上,同我嬉戲。卻又被我輕輕吹出的一口氣,驗(yàn)證了一句歌詞:我送你離開(kāi)天涯之外。還好有點(diǎn)清風(fēng),否則我真的會(huì)陶醉,無(wú)法自拔。

  山坡下有條小河,河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻,取下美麗的蝴蝶結(jié)。河面上還漂浮著小小的蒲公英,它們這是要迎風(fēng)起航,順?biāo)フ椅业闹芾蠋焼?也?duì),那才是它們的歸宿。

  我猛然發(fā)現(xiàn),這里到處充斥著蒲公英,難怪我的腦海里總有周老師的影子,原來(lái),是這群“小降落傘”撥動(dòng)了我的心弦,心中竟蕩漾起微微漣漪。

  見(jiàn)到這滿山坡的蒲公英,好似回到了從前。很顯然,這派田園風(fēng)光已在我心里留下看深深的烙印。61班的同學(xué),你們呢?是否還記得那堂公開(kāi)課,那束蒲公英,那位城里來(lái)的周老師?

  若不是看見(jiàn)落日的余暉,我早就忘了時(shí)間,忘了歸去。

  天邊像打翻了的顏料盤,五顏六色。我的手里,卻還緊握著那束蒲公英,暮然向小河望去,不禁深思:何時(shí)才能找到蒲公英的歸宿,找到周老師?

  歸宿初中記敘文 13

  睜開(kāi)雙眼,似乎一切又回到了最初。站在汩汩流淌著水的柳溪旁,一片整齊而又不失美麗的楓樹(shù)林在一側(cè),火紅的楓葉隨風(fēng)搖曳,如詩(shī)人盡情陶醉在其中,不知何時(shí),幾片楓葉悄悄掉落,落在我的手上,那火紅的身影留在了瞬間,染紅了此刻那落寞的雙眼,再也忍不住的眼淚如春雨般滴落,心中涌起一股錐心的疼痛,是感嘆美景還是憶起往事之苦,不曾想。因?yàn)榇藭r(shí),眼已蒙上一層水簾……

  踩著周圍那不知名的`繁草,漫步來(lái)到炊煙裊裊的村莊前。一進(jìn)村莊,安靜的氣氛讓這個(gè)村莊披上了神秘的面紗。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音徘徊在村莊里,似乎呢喃著什么。我獨(dú)自走向小溪旁,溪水倒映著我單薄的身影,隱隱約約,小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)在腦海翻涌,那銀鈴般的笑聲,曾經(jīng)的我也擁有過(guò)。嘴角的弧度不由得增大,驀地,我猛然驚醒,沉浸在夢(mèng)境的喜悅已無(wú)影無(wú)蹤,代之的是無(wú)盡的落寞。離開(kāi)之時(shí)不由得回眸一望,終被無(wú)盡的凄婉代替。

  又是熟悉的稻田。一些茍延殘喘的稻稈孤獨(dú)地聳立在地上,枯黃的野草染黃了田野,似乎訴盡了惆悵之感。糾纏的根須在田野里肆無(wú)忌憚地蔓延,將思緒托付給天空里成群的歸鳥(niǎo)。不遠(yuǎn)處,還有幾只烏鴉棲息在枝頭,不時(shí)地叫喚幾聲,更使人感到悲楚。看見(jiàn)此情此景,鼻子一酸,滿目眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),更添一分憐惜。恍惚間,仿佛看見(jiàn)了早已去世的太爺爺,至今記得,他總是笑呵呵地對(duì)我說(shuō),“一個(gè)人啊,要懂得知足,你看,我們現(xiàn)在不挺好的嗎?有自己種的蔬菜和糧食,每天清晨有鳥(niǎo)兒為我們歌唱,黃昏的夕陽(yáng)格外美。自給自足,不用為世俗而煩惱,每天無(wú)憂無(wú)慮,多幸福!”當(dāng)時(shí)的我還一臉不耐:“鄉(xiāng)下有什么好的,啥都多。該有的沒(méi)有,不該有的,全都有!”太爺爺也不惱,摸了一把雪白的胡須,顫巍巍地說(shuō):“城里雖好,但總是少了點(diǎn)什么!泵慨(dāng)說(shuō)起這些,太爺爺總會(huì)眺望遠(yuǎn)方,嘴角出現(xiàn)一抹弧線,似乎那就是他心的歸宿……

  當(dāng)時(shí)的我還不能理解其中的緣由,現(xiàn)在的我似乎也懂了一些太爺爺話中的道理,人生即使是平坦的草原,總少不了坑坑洼洼,笑而面對(duì),是填平一切的良劑。不管時(shí)光匆匆,還是你此刻的止步停歇,心中始終堅(jiān)守著那份至死不悔的希望,這就是守望,是守候和希望。

  歸宿初中記敘文 14

  黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。——顧城

  比起紅的張揚(yáng),黃的刺目,白的直露,藍(lán)的憂郁,我更偏愛(ài)于黑的內(nèi)斂、凝重、含蓄和神圣,因?yàn)樗屛腋练(wěn),更覺(jué)安全。

  喜歡在黑暗中摸索著做自己喜歡的事,那感覺(jué),就像是再不受束縛與干擾,只需安心地探索自己的新事物,享受一份自得的喜悅,此時(shí),我便可以做一回不一樣的自己,完全的放松,完全的投入,不必理會(huì)外界的看法。所以,在黑中我找回了自己,找到了可以寄托心靈的歸宿,找到了心底壓抑久矣的嘗試欲望的歸宿。

  也喜歡在黑暗中靜靜地想一些人,想一些事,想那些從我生命中經(jīng)過(guò)的,帶給過(guò)我感動(dòng)的人,想那些印在腦海中回味無(wú)窮的事,它們是我的精神支柱,總能給我向上的力量。所以,在黑中,我存放著永不褪色的回憶,也從中找到了美好紀(jì)念的歸宿。

  還喜歡在黑暗中偷偷的哭,偷偷的渲泄,有了黑暗作我的保護(hù)色,就不必再擔(dān)心有人會(huì)看穿自己,發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。也不必戴上重重的面具,偽裝堅(jiān)強(qiáng),而是盡情的'流淚,沖刷走不如意,沖刷走委屈,換得較為舒暢平和的心情。所以,在黑中,我可以卸下負(fù)擔(dān),不嫌丟人,找到陰郁心思的出口,給真實(shí)一個(gè)歸宿。

  更喜歡在黑暗中默默地發(fā)呆。沒(méi)有了白日的喧囂氣氛,在黑的靜謐中,最易回歸自然,發(fā)現(xiàn)平常被忽略掉的美景。比如,窗外那些被剪碎的月光,以及緩緩流過(guò)耳畔的風(fēng),都可以被捕捉到。而且,在與自然的親切交流中,也方便聆聽(tīng)自己的心聲。至少,此時(shí)心境是平靜的,思想上也更冷靜,還不用被別人引導(dǎo),一切的想法,全憑自己作主。所以,黑暗中,有了反璞歸真的感覺(jué),找到了最原始的自己,替真切找到了歸宿。

  黑,不代表什么都沒(méi)有,也不是什么都看不到,它只是把我們與日常的世界隔離開(kāi)來(lái)了,營(yíng)造了另一個(gè)有著不同感受的環(huán)境,在黑中,我們用的是“心”,不再只見(jiàn)到表象,而是深層的剖析,所以,我們能夠了解自己靈魂深處的呼喚,并作出最理智的回應(yīng)。

  帶著黑夜賜予的黑色眼睛,去尋找人生的光明,為生命中不能承受之重,找到最合適的歸宿!

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