初秋的情與景
時(shí)間像車輪一樣緩緩滾過。初秋的一天,我再一次的回到了校園里,看見樹底下的地面上,散落著很多一片片金黃色的和有淡黃帶青的的葉子,一陣風(fēng)吹過,又有一些黃葉從樹上飛舞般的落到了地面上。秋風(fēng)微微地拂過我的身邊,使我感覺到好涼爽,這真是秋天的氣氛。
我還是回到了自己原來的教室,靜靜地坐在自己的座位上,看見窗外的那一棵參天大樹還是像上一學(xué)年我見到的那樣默默無聞的'守護(hù)在我們校園的那個(gè)地方。我眼前的這棵大樹,只見它的很多葉子還依然是綠綠青青的,淡黃的葉子每隔一大串綠葉就有小小的幾片,并沒有比我臨走之前變化什么。此時(shí),我看到了初秋校園里的景。
這天,我又可以見到了老師們和同學(xué)們。就在我安靜地坐在自己的座位預(yù)習(xí)這個(gè)學(xué)期的功課時(shí),此時(shí),我感覺到在自己的身邊全都充滿了同學(xué)們歡歌笑語的聲音。不久,語文老師和班主任老師也就來到了我們班的教室里。同學(xué)們?nèi)及察o下來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師們。這兩位老師首先對我們?nèi)w同學(xué)說的第一句話就是:“同學(xué)們好!歡迎同學(xué)們又回到了校園里,又回到了我們這個(gè)可愛的班集體里面開始了新的學(xué)習(xí)之旅,又投入到我們這個(gè)溫暖而幸福的班集體大家庭中去。”
就在這時(shí),教室里面響起了一聲響亮的聲音,同學(xué)們一致對老師們說:“老師們好!歡迎老師又帶領(lǐng)著我們遨游新的學(xué)習(xí)之旅,進(jìn)入學(xué)習(xí)天地中去!贝藭r(shí),我仿佛看到了初秋里老師們與同學(xué)們之間的師生之情。
第一節(jié)課是語文課,語文老師站在講臺(tái)上講課,她首先談?wù)摰氖鞘罴俨贾玫囊黄魑。面對著我們(nèi)w同學(xué)們說:“暑假前,我給同學(xué)們布置的一篇作文《回憶我的初一生活》,幾天前,大家都把作文準(zhǔn)時(shí)的提交了上來。我仔細(xì)地看了一遍,覺得大家都寫得很不錯(cuò)。同學(xué)們都能把自己在初一時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活全都寫了出來,而且不少同學(xué)挑的都是幾件難忘的事。比如:校運(yùn)會(huì)、大合唱比賽。還有同學(xué)寫的是,這一年來,自己與班上的同學(xué)或者其他同學(xué)友好相處、玩耍和學(xué)習(xí)的情景。我從全班同學(xué)寫得作文中挑選了幾篇寫得最好的文章,下面就選取其中的一篇讀給大家聽聽!
接著,老師開始讀了起來:“時(shí)光匆匆,似流水,一轉(zhuǎn)眼間無聲無息的流走了,又是一年過去了。但是在這一年中,我認(rèn)識了很多的老師與同學(xué),和他們一起學(xué)習(xí),和他們一起玩耍。感受到了同學(xué)間很多的友情,師生情,以及體驗(yàn)到老師對我很多的關(guān)照關(guān)心和愛護(hù)。同學(xué)老師給予我的幫助,老師給予我的教誨。
此時(shí),我覺得無比的幸福和快樂。可是,如今,這一學(xué)年已經(jīng)過去了,下一學(xué)年度我們同學(xué)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)被分離?還有老師。我們初二還能不能再一起學(xué)習(xí)生活和玩耍?理想有時(shí)總是美好的,而現(xiàn)實(shí)有時(shí)沒有理想那樣的美好,雖然說現(xiàn)實(shí)或者理想是美好還是殘酷的最主要前提是取決于我們的心態(tài)。也許我們不能夠再在一起了,在這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,我曾經(jīng)就也這樣想過,現(xiàn)在唯一能夠做到的就是珍惜最后剩下的一丁點(diǎn)的美好時(shí)光,決不能讓它白白無味的流失!弊詈螅x謝全班同學(xué)和我一起走過的這一年……
然后不久,老師的聲音停了下來說:“剛才我讀的只是其中的一部分,后面還有很多,我就不再讀下去了!鳖D時(shí),教室里響起了響亮的掌聲。這掌聲仿佛是在初秋中渺渺回蕩。此時(shí),我仿佛再一次看到了初秋校園,同學(xué)們坐在教室里再次一起學(xué)習(xí)生活的情景。老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起遨游課堂學(xué)習(xí)之旅的情景。
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